歷史調查報告多篇

【第1篇】寒假家鄉歷史文化調查實習報告

寒假家鄉歷史文化調查實踐報告

實踐目的;第一，瞭解家鄉;第二，豐富假期生活;第三，鍛鍊自己與人交往的能力，增加社會經驗實踐經歷及收穫：第四，學習新的知識增長見識：

在本學期寒假中，我進行了一次‘發現xx’爲主題的社會實踐，這是我進行的第一次社會實踐，有很多不足，但對我也是一次難得的鍛鍊機會。通過這次的社會實踐活動，我走訪了相關的單位和部門，又找遍了市裏大小的圖書店，蒐集到了我自己認爲較爲真實的資料。這不僅僅對於社會實踐活動有一定的幫助，對於我自己來說也是收益非淺。這次活動之中，雖然我竭盡全力的蒐集我所能找的的資料，但是對於這次的活動也僅僅是讓我基本滿意，還需要更深入的進行下一次的實踐。

xx省xx市歷史悠久，是由xx、閿鄉兩縣合併而成。xx縣自漢元鼎3年(公元前114年)建縣，而後幾易其名，漢稱弘農縣，隋爲桃林縣，唐天寶元年改名xx縣;閿鄉縣史稱湖縣，北周更名湖城縣，隋爲閿鄉縣;漢代於此置弘農縣，屬弘農郡，魏晉沿襲不變。此後除元至元間一度省入陝縣外(旋復置)，至今不變，自唐至清末長期爲陝州屬縣。民國初歸河洛道，以後撤道屬省直轄.建國後，初歸陝州專區，1952年以後合併到洛陽專區，1954年撤銷閿鄉縣劃歸xx縣.併到洛陽專區縣，1986年爲三門峽市屬縣。 1993年5月12日，經國務院批准，xx縣更名爲xx市

xx的地理位置 xx，山川秀美,風光旖旎，被譽爲黃河金三角上的一顆璀璨明珠。xx省三門峽xx市位於xx省西部，豫秦晉三省交界，分別與陝西省的洛南、潼關，山西省的芮城、平陸，xx省的陝縣、洛寧、盧氏等7個縣接壤。xx市位於xx省西部、豫秦晉三省交界處，南依秦嶺，北瀕黃河，是馳名中外的金城果鄉。全市東西長76公里，南北寬68公里，總面積3007.3平方公里，其中耕地面積97萬畝，轄10鎮7鄉，73萬人。

xx歷史遺蹟 xx歷史悠久，文化燦爛。境內有多處自然景觀和人文景觀，秦函谷關是我國古代建置最早的雄關要隘之一，有一夫當關，萬夫莫克之險，在這裏曾發生過多次影響中國歷史的戰爭;函谷關又是中國道教的發源地，偉大的思想家老子在關內的太初宮寫下了被稱爲萬經之王的《道德經》。紫氣東來、雞鳴狗盜、公孫白馬、六國合縱攻秦等故事都發生於此。函谷關以名人、名關、名著而享譽海內外。1999年6月19日，中共中央總書記、國家主席江澤民到函谷關視察，並題詞留念。xx市位於古代長安、洛陽兩大古都之間，這裏留下了各個朝代大量的古墓葬、古遺址。解放後，相繼出土了兩萬多件珍貴文物，有近百件文物屬全國罕見，爲稀世珍寶。人類早期活動遺址有五帝、雙廟溝、三聖灣、北陽平等多處，其中以北陽平仰韶文化遺址最爲出名，被專家認定爲中華五千年文明史起源點之一。荊山黃帝鑄鼎原是華夏民族的始祖黃帝部落在這一代繁衍生息的歷史佐證，北陽平古文化遺址，屬龍山文化和仰韶文化，其水平之高，面積之大。屬全國罕見，是中華民族五千年文明的源頭之一。2002年，xx市人民政府公佈市級文物保護單位15處。至年底，全市文物保護遺址被確定爲國家級1處、省級7處、三門峽市級3處、xx市級275處。

xx的農業礦產資源 xx市境內河川、陵、原和高山之地形兼而有之，加上暖溫帶大陸性季風型氣候，優越的自然環境孕育了多姿多彩的土特名優產品。乾鮮果品類有蘋果、大棗和貴妃杏等。蘋果面積3.07萬公頃，年產果品5億多公斤，被國家確定爲優質蘋果生產和外銷基地。大棗面積4000公頃(6萬畝)，果實皮薄肉厚，味鮮香甜，魯迅和曹靖華先生曾給予很高評價。農產品類有小麥、玉米、黃豆、棉花、菸葉和花生等。xx“421黃豆”顆粒大，色純正，含蛋白質多，營養豐富，被國家確定爲“421黃豆”生產基地。棉花質量高、絨長，色澤好，拉力強，國內外馳名，曾被譽爲xx“三大寶”(蘋果、棉花和大棗)之一。

果樹栽培面積60萬畝。其中蘋果50萬畝，年產量5.5億公斤。在全國性的鑑評中，紅富士、新紅星等10多個品種多次奪魁，是國家確定的優質蘋果生產基地和外銷基地，果品生產是全市的一大支柱產業。礦藏，現已探明的達38種之多，尤以金、銀、銅、鉛、硫鐵、大理石、花崗岩、石墨儲量豐富。黃金年產20餘萬兩，連年穩居全國縣級第二位，是國家確定的黃金生產基地;硫鐵礦量大質優，已探明儲量達4892.1萬噸，硫含量在37%以上，xx被譽爲“黃金之城”、“硫鐵王國。

結束語 xx，山川秀美,風光旖旎，被譽爲黃河金三角上的一顆璀璨明珠。xx，人傑地靈，物華天寶，稱爲中原大的地最具活力與富饒的一方熱土。改革開放以來，xx的經濟和社會各項事業獲得了長足發展。隨着知識經濟時代的到來，整個世界經濟愈來愈成爲一個不可分割的整體。xx離不開世界，世界也需要xx，xx已向世界敞開了大門。

這便是我的社會實踐，我的家鄉xx市。他很美麗，很有人情味。我感覺對他得了解還很欠缺，正所謂“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。

【第2篇】鎮歷史文化的調查報告

一、活動日程：

經過了近一個小時的車程，我們到達了河下古鎮，走進了一個充滿歷史文化起的鄉鎮，感覺心靈彷彿都得到了淨化。我們受到了居委會的熱情接待，他們對於我們此次活動給予了大力支持，對於此次實踐調查起了很大的協助作用。居委會主任詳細的和我們介紹了河下的歷史，我們跟着他的話語穿梭了一段歷史，瞭解了河下古鎮的變遷，漸漸的迷上了她。我們跟隨着居委會負責人走遍了古鎮，感受到了淳樸的民風，他們的熱情讓我受寵若驚，之前還對於調查有些擔心，但是看到他們那張張笑臉，我被感動了。我希望通過此次活動能夠增加河下的影響力，儘量改善河下居民的生活質量。希望政府能夠大力的開展河下古鎮的保護和發展工作。

我之前做了一下河下古鎮的瞭解工作：河下位於淮安城西北三華里，是淮安近城的一大集鎮。河下一度取代末口成爲南北交通樞紐和軍事重鎮。大概河下這個名字即在此時開始孕育誕生於居民口頭上的。河下還有一個古老的名字叫“滿浦”。周世宗（955—960）伐南唐以後，即於河下建滿浦關以通水路，縣誌有此記載。後又建壩築閘，更將閘子改爲軟壩。宋隆興中（1163—1164)，魏勝與金人打仗，即由此調兵運糧，這事記載於宋嘉定（1208-1224）年間編的縣誌（嘉定縣誌已佚，僅見於顧炎武《天下郡國利病書》所轉引）。在元朝時，山陽縣儒學就建在滿浦，到了明朝洪武年間才遷入縣城。明朝嘉靖年間大學士李春芳上京趕考時，常經過這裏，他與吳承恩有過多次交往他的《貽安堂文集》中記載了河下這個地方，稱這裏叫滿浦。看來滿浦與河下二名，一官一俗曾並行了若干年，滿浦後來成爲河下一個坊的名字，河下之名便單獨存在下來了。

三、調查情況：

（一）調查目的：

古村落的保護規劃研究刻不容緩：

古村鎮的形成與發展有其賴以生存的土壤，古村鎮的保護不僅僅是一棟棟單體建築的保護，而更應是對古村鎮的各個組成部分的全面保護。不僅要保護古村鎮遺產本體，同時要保護遺產環境，包括自然環境、人工環境和人文環境。不僅要保護物質遺產，也要保護非物質文化遺產。

（二）調查方法：通過實地訪問，去居民家中探訪，請居民填寫調查問卷，與社區居委會了解情況。

（三）現狀與問題：

在經濟利益的驅動下，許多具有極大價值的古村鎮，正在經歷着社會前進和環境變化所帶來的巨大沖擊，正遭受着非理性規劃、過度的經濟開發所帶來的極大破壞，不少古村鎮在社會變化和大量建設過程中，要麼忽略了對歷史環境的科學保護，要麼一味拆舊建新、營造假古董，要麼單純將遺產保護活動與社會發展、自然環境及其村民生活割裂對待，這些做法都不同程度地對歷史村鎮的傳統風貌造成了破壞，將很多遺產變成“遺憾”。所以保護河下古鎮是件迫不容緩的事。河下雖然早就被定爲國家保護單位，但是並沒有得到政府的重視和大力發展。

（四）解決方法

1、重視河下小景點的開發

近幾年區政府對河下古鎮小景點開發了不少，但還有不少尚沒開發，如市河上的“殷家碼頭”，藏兵洞口遺址（相家灣），松竹草堂（市河碼頭），二帝閣，汪氏大院，左寶貴墓和祠堂，新城西門口古城牆遺址，章湘侯老宅，譚繼安老宅，瑪繼宗老宅等。

2、對河下小景點保護的建議

很多河下古鎮小景點都沒有得到有效的保護，如古枚裏遺址，御碼頭，兩淮批驗鹽引所等都出現亂刻，亂貼，亂畫和雜草地面無人打掃的現象，遊客站不下來觀賞。筆者建議：在每個小景點旁設一個小公用電話亭，安排一個低保戶去就業，在電話亭內再賣些報刊雜誌和介紹楚州及河下古鎮方面的書籍，小景點衛生由他負責，繼利用一方水土養一方人，而又小景點的衛生又有人打掃和看護。

3、加大河下宗教場所建設、擴大人氣

河下歷代宗教場所多，解放前有大小寺廟55座。場所多，人氣旺，這幾年雖恢復了聞思寺，慈濟奄遷到中街，回民清真寺的修復。 但河下國小的道教古天興觀，又稱三官殿，還沒有修建，如能在茶巷中段東再建個耶穌教堂等。都能增加遊客和人氣。

4、創建人力車旅遊公司

河下古鎮，街道老，道路狹，汽車無法進出。遊客自己走，有些人體力也吃不消。筆者建議成立河下人力車旅遊公司，購買或造些有河下旅遊標誌的人力車和人力三輪車（仿古式）。在河下竹巷街東邊（中山門.吳承恩牌坊）處，河下牌坊處，程公橋處，河下羅家橋西巷兩淮批驗鹽引所（河下國醫館對面）處，河下大橋東處等設點，每處放5~~10`輛車（也可用電話來回調度，每處也可設幾名導遊人員那更好）。繼解決了遊客行路難問題，也增加河下的地方收入。

5、倡導河下古鎮遊客常觀光處居民家中多種花養鳥

河下古鎮有着二千多年曆史，歷史上河下大小私人園林有106處。多種花養鳥繼陶醉河下人的情志，改善了居住環境，又增加了古鎮的風景。如河下湖嘴大街張鳳山先生家，就種植了百種花草盆景。筆者建議有關部門對沿街.沿景的居民戶，應根據不同的情況，指導他們種花養鳥，對有貢獻特殊戶，應給予獎勵。

6、建議在茶巷建一所戲院和幾家說書茶館

戲院和說書茶館都是古人休閒地方，現楚州城區老年人休閒地方也特別少，文化生活枯燥，古淮戲，說書.評彈都無發揮之處。如果在河下古鎮中心建一所戲院（晚上也能放放老電影），幾個茶館。即可增加河下人氣，也能爲地方經濟作出一點小貢獻。

7、建議沿街和景點居民要多爲遊客服務

建議政府有關部門對河下居民多宣傳教育，倡導我愛我家，我爲河下添光彩；遊客多，河下才能有發展等宣傳。多建些爲旅遊服務店鋪.服務業。如河下特色傳統小吃，工藝品，字畫，古董等。如筆者的門診招牌是“中國淮安山陽（民間）醫學河下國醫館”。很多遊客一看便知，“山陽醫學”發展地是河下，有不少遊客還進門聊聊“山陽醫學”概況。又如筆者在百度網站貼吧中創辦“河下古鎮貼吧”。每天有百多名全國網友遊覽貼子。如上海一學者在爲河下古鎮規劃設計時，還不斷的上網詢問河下古今情況等等。

8、加快恢復河下“狀元樓”等河下重點景點

這幾年由於楚州區委和區政府重視和不斷的投入，河下景點恢復了不少。隨着宣傳不斷傳播，河下古鎮在全國知名度越來越廣，旅遊人數不斷增加。爲了留住遊客，讓遊客有處可觀，有處可賞。建議區有關部門加大投入力度，做好招商引資工作，儘快恢復“狀元樓”、“古天興觀（三官殿），”“二帝閣”“程公橋”“左寶貴祠堂”“汪家大院（汪筱川宅）”等。筆者在回民中瞭解到，外地很多回民願意對“左寶貴祠堂”恢復進行贊助。這不是一個很好的事情嗎？

9、凸出河下特色建景點

河下有五大特色：文化重鎮，軍事重鎮，鹽商重鎮，中醫重鎮（山陽醫學的發源地），美食重鎮（淮揚菜的發源地）。建議有關部門景點應向這五方面發展建立。

1. 文化重鎮：河下已建成吳承恩故居和猴王世家陳列館，還計劃建狀元樓。筆者建議應在河下籌建一個“河下進士陳列館”，如果該館能建成，目前在全國還是首家。也凸出河下是全國進士第一鎮。

2. 軍事重鎮：已建成韓信釣魚臺和漂母祠，左寶貴墓。計劃恢復有狀元樓，梁紅玉祠和公園，左寶貴祠堂，程公橋。筆者還建議建二帝閣，市河橋（建議從河下古鎮牌坊市河向東挑到文具廠大門東引水入護城河，在二帝閣對直建市河橋），藏兵洞口遺址，新城西門口城牆遺址，瑪長安故居（瑪繼宗祖父）等。

3. 鹽商重鎮：已建成“兩淮批驗鹽引所”，計劃復建有程公橋。筆者還建議恢復“殷家碼頭”，“松竹草堂”，汪氏大院等一些會館遺址。即可說明明清時期河下鹽商在國內地位。

4. 中醫重鎮（山陽醫學的發源地）：已建好吳鞠通中醫館，對許氏中醫老宅掛牌保護。如能在吳鞠通紀念館再建一個“山陽醫學陳列館” ，“河下歷代名中醫陳列室”，在大門兩旁開個國醫堂診所和藥店，並對汪氏大院（汪筱川老宅），章湘侯老宅，譚繼安老宅，瑪繼宗老宅進行保護，那就更有特色。

5. 美食重鎮（淮揚菜的發源地）：河下是淮揚名菜第一鎮，歷代是個消費古鎮，富人多，食客多。所以廚藝大師就發明了各種菜餚來滿足富人的要求。如文樓蟹黃湯包，文樓漲蛋，宴樂的長魚席，河下篆香樓的玉蘭片等，其中長魚席花樣就有108樣而名揚海內外，近二年已對文樓進行了修復擴建。筆者建議在文樓旁建個“淮揚菜陳列館”，在湖嘴大街或茶巷或估衣街再建個專門做河下最出名“長魚席”的菜館。同時也建議多開些地方特色小吃，即可吸引本城區食客，也可使外地遊客嚐嚐淮安特色小吃。

總結： 時光飛逝，短短的行程就結束了，我深深地看了一眼河下古鎮，非常的留戀，在這裏我感受到了古鎮的底蘊，我有了很強的責任感，希望通過我們的微薄之力能夠提高古鎮的影響力，希望有關部門能夠採取一些措施，抓緊的改善環境，還有那裏居民的生活質量。我參考了一些相關專家的意見在上文進行了一些建議，主要爲了河下的更好發展。希望河下能夠在全國打響知名度，河下的一位奶奶可是說：“河下可是千年古鎮！”我希望千年古鎮能夠早點綻放它的光芒！用她的底蘊征服中華兒女！

【第3篇】歷史景點的保護與發展的調查報告

一、主題簡介

我們此次暑期社會實踐調查的主題是：xx鎮歷史旅遊景點的保護與發展。所以，我們此次調查的主要內容就是xx鎮歷史旅遊景點。集中在對旅遊景點的保護現狀和發展情況上。同時，我們還會在調查中更深入瞭解歷史遺物的文化背景和歷史底蘊；歷史旅遊景點在周圍居民生活中扮演的角色等等。

二、活動日程

1、蒐集、篩選相關資料

時間：xx年x月x日——xx年x月x日

2、走訪歷史遺蹟、採訪有關人員

時間：xx年x月x日——xx年x月x日

8月13日上午九點，我們出發前往xx鎮雕花樓景點。13日最高溫度達39℃多，所以我們事先做好了防暑降溫的工作。帶上了水、毛巾等等。雕花樓在xx鎮鎮中心，所以我們直接步行前往。

雕花樓門票價格是60元每人，我們出示了介紹信和學生證，並簡單介紹了此次暑假社會實踐的內容，有關負責人同意我們進去拍照、參觀並做調查。

上午九點半，我們開始調查。入園後，映入眼簾的就是一個花園，園內樹木花草錯落有致，鬱鬱蔥蔥。池水清澈，游魚可數。

雕花大樓又名春在樓，坐西面東。雕樑畫棟，精美絕倫，是xx香山幫建築工藝的傑出代表，被譽爲“江南第一樓”。自西向東依次爲照牆、門樓、前樓、後樓及附房。分佈合理，功能分明。

在整個參觀的過程中，給我留下印象最深的還是雕花大樓的磚雕、木雕。民間藝人高超的雕刻技藝。雕刻圖案內容豐富、寓意吉祥。分別有：“堯舜禪讓”、“文王訪賢”“八仙慶壽”、“鹿十景”、“郭子儀慶壽”、“子孫滿堂”、“三國演義”、“二十四孝”、“蝙蝠捧壽”等。

另外，室內傢俱的佈置也別具特色。採用中西結合的方式。傢俱都極具中國傳統特色，值得一提的是，在少爺房裏的一張牀價值高達一百多萬，是江蘇省價值最高的木結構大牀。門窗安彩色玻璃，具有西洋色彩。同時，雕花大樓還是一個著名的影視基地，有很多劇組都來這裏拍過戲。

近些年，雕花大樓旁邊還建起了賓館，浴場，飯店等，人們可以在參觀的同時消費等。周圍的居民告訴我們，以前他們還可以在雕花樓裏隨意進出，裏面的水井也是公用的。

參觀大約用了不到一個小時的時間，但是有關領導不同意在我們的實踐表格上敲章，也沒有留下聯繫方式等。

8月17日上午8點，出發前往xx鎮啓園景區。乘坐629線路公交車，在東山賓館站點下車，車程大約是20分鐘。我們事先了解到啓園的門票價格是45元每人，學生票不打折。到達啓園後，我們與啓園管理處的有關負責人進行了溝通，出示了我們的學生證和學院的介紹信，說明了我們的來意，並簡單介紹了我們此次暑假社會實踐的主題，最後，負責人同意我們免費進園拍照並調查。

進園時間是上午8:40，由於天氣較熱或是時間尚早，園內遊客稀少，十分的清靜。只有工作人員在進行着到掃、修建花草等工作。盛夏時節，園內的花草十分的茂盛，滿眼望去，都是鬱鬱蔥蔥的樹木。鳥鳴聲宛轉悠揚，彷彿置身於深山密林之中。

柳毅井、康熙手植楊梅和御碼頭是啓園的“三寶”。所以我們入園後，就主要調查這三處歷史景點。首先，我們來到了柳毅小院。柳毅小院裏的柳毅井和王鏊（東山人士，明朝宰相）題刻的石碑是明代文物， “柳毅井”三字於明正德九年(1514)由王鰲所書。井邊貼牆而築的半亭也以“柳毅”命名。整個小院環境幽深，故意盎然，絲毫不見因柳毅井是歷史文物而需“特殊照顧”的景象。在拍照的過程中，我們發現了一處奇怪的景象：柳毅井的井壁上佈滿着繩子勒出的痕跡。在問了一旁的工作人員後，我們才知道，以前啓園沒有建造之前，柳毅井是周圍居民的公共財產，大家都可以到這裏來打水，想必從有這口井就開始了，所以纔有這麼深的繩子勒出的痕跡。可見年代之久遠。

從柳毅小院出來後，我們經過了清代建築融春堂，飛檐翹角，古樸端莊的四面廳，環翠橋，挹波橋等，來到了康熙手植楊梅樹。本以爲，康熙手植楊梅樹此處會有一個大大的圍欄，但我們所見到的只是一個包住楊梅樹身的鐵柵欄，十分的簡單，周圍也只是立了石碑介紹。楊梅樹掩映在其他樹木之中，並沒有“鶴立雞羣”感覺。工作人員介紹，現在已經是8月，楊梅的採摘季節已過。

最後，我們來到了御碼頭。啓園是xx地區唯一的山麓濱湖園林，所以，御碼頭也是獨具特色的景觀。碼頭深入水際，氣勢雄偉壯闊。堤亭可以進去參觀，並沒有設限。站在堤亭向遠處眺望，太湖波瀾壯闊，景色優美。

此次園內參觀的時間大約有一個半小時，我們在參觀的過程中，與工作人員都有溝通，瞭解了啓園的保護現狀。

8月19日上午8點，我們出發前往著名的千年古剎，紫金庵旅遊景點。乘坐629路公交車在綠化村下，再步行前往。紫金庵坐落在山麓，掩映在羣山之中。我們步行了差不多15分鐘左右，就來到了紫金庵門口。紫金庵的門票價格是30元每人，我們與工作人員溝通了很久，也出事了我們的介紹信和學生證，工作人員也沒有答應我們免費進去調查。所以，我們買票進去參觀。

紫金庵，又名金庵寺，在東山西卯內。1956年10月，紫金庵羅漢像被公佈爲江蘇省文物保護單位，成爲人們欣賞古代雕塑藝術的聖地。寺內的工作人員跟我們介紹，寺內有佛像54尊，其時代文獻無載，相傳是南宋雷潮夫婦所塑，但據其風格推斷，有元末明初之說。據紫金庵《紫金庵淨因堂碑記》記載，庵創建於兩陳時期。清康熙《xx府志》則記述庵創建於明洪武年間。

我們先來到了大殿，54尊佛像分正中、二側、後壁、後側。殿正中一字排列，塑有“藥師、釋迦摩尼、阿彌陀佛”。三佛神態安詳，背後襯有由蓮花、火焰、卷草組成的背光，表現出“佛光普照”的意境。

三座佛像的後面是一面塑壁，有云氣、海水、懸巖構成。壁面正中是“鰲魚觀音”像，神情優婉。觀音上方的華蓋形如輕薄的絲綢在微風中飄浮，表現出匠師高超的雕塑技藝。

大殿兩側的十六羅漢像是庵內塑像的精華所在。塑像比例適中，神態各異，極富性格特徵。關於這些羅漢像的原型，也有很多說法。就此，xx電視臺還專門來此進行採訪調查。雖然這不是我們此次暑期社會實踐的主題，但我們也很感興趣。

暑期的時候，遊客較少，所以紫金庵內有一些建築工人在做修葺工作。原本紫金庵只是一個小小的寺院，但現在當地政府在外圍造了一個圍牆，園內種有一些xx鎮當地特有的果樹，園外有一些亭臺樓閣可供遊客休息觀景，視野非常寬闊。

3、整理資料，寫調查報告、實踐報告

時間：xx年x月x日——xx年x月x日

三、調查情況

1、調查背景

東山，民豐物阜，經濟發達，是明代xx著名大學士王鏊的故鄉。全鎮擁有大量的歷史建築及文物古蹟，光國家級文物保護單位就有4處6個：紫金庵、軒轅宮、雕花樓、明善堂、凝德堂、懷蔭堂；省級文物保護單位6處：瑞靄堂、楠木廳、諸公井亭、務本堂、紹德堂和三山古文化遺址；市級文保單位11處，市控保建築33處，其他明清古建築100多處。文物古建數量之多，級別之高，保存之完整，在全省少見。

此次暑假啊社會實踐，我們挑選了三處具有代表性的文物古蹟：雕花樓、紫金庵和啓園。

2、調查目的

瞭解歷史景點的保護現狀和發展情況；瞭解歷史文物在當地居民生活中的影響；瞭解遊客對歷史景點保護現狀和發展情況的滿意度。

3、調查對象

景區工作人員、遊客、景區附近居民、當地景點

4、調查方法或工具

調查方法：口頭採訪、查閱資料、實地調查

調查工具：相機、記錄本、筆

5 、數據分析或現狀與問題分析

採訪記錄

問題一：您覺得東山的旅遊景點吸引你的是什麼地方？

在我採訪的幾位遊客中，他們的回答都集中於：環境比較靜謐、比較有特色、歷史底蘊深厚這幾點中。他們認爲這些旅遊景點把自然和人工環境結合的很好，雖然都看得出有人工修飾的成分，但還是能夠感受到散發出來的清新自然之風，並不覺得矯揉造作。

問題二：您覺得這些旅遊景點保護得怎樣？

遊客們對於這個問題，大都持肯定的態度。他們說道，雖然不是那種規模很宏大的保護方式，但是看到那些歷史文物或是歷史景點與周圍自然景觀或是當地居民“相處”的很好。

問題三：對於近些年來，在旅遊景點周圍發展出的很多的周邊產業，您有什麼想法？您有去消費嗎？

遊客們說道，如果這些周邊產業能很好的服務於景點的特色，譬如風土特產店等，就很好。但他們也說道，有些景點周圍的飯店，雜貨鋪太多，破壞了本身景點所具有的安靜、自然的氣質。他們也認爲東山的旅遊景點需要有規劃的、統一的發展，而不是自由、散漫的那種發展模式。

問題四：生活在景區周圍，有沒有感到一些不一樣的地方？你們有刻意的去保護它們嗎？

對於這個問題，大多數週圍的居民告訴我們，他們並沒有感到什麼特殊。因爲這些歷史文物或是景點存在了很長的時間，相反，當現在它們被保護了起來，周圍居民，尤其是一些上了年紀的，反而有些不適應。另外，他們也並沒有刻意的去保護這些歷史景點。他們已經習慣了人與自然、人與物的和諧相處。

問題五：你們對xx鎮歷史旅遊景點的保護與發展有什麼建議呢？

這個問題，我們問了遊客、當地居民和景區工作人員。雖然他們的知識層次、社會角色各有不同，但他們都提到了要好好的保護這些歷史旅遊景點，在不要一味的追求經濟利益的同時，發展一些周邊產業。不要讓人工修飾的成分掩蓋了原有景點的神韻。

6、解決方法

從以上的採訪中我們可以看出，xx鎮的歷史旅遊景點在有效的保護下，正朝着一個有利的方向發展。但如果要xx鎮的旅遊產業尤其是那些具有深厚歷史底蘊的景點得到一個可持續的發展，我們就必須注意:一、在修葺景點的時候，太多的人工建築會破壞原有歷史景點的意境，所以還是以保持原有歷史風貌爲主；二、在景點周圍的飯店、賓館、土特產店等的數量應適當控制，雖然這有助於當地居民提高收入，但太多的第三產業會使旅遊景點的整體形象下降，尤其是沒有得到很好的規範的時候；三、正如第二點所說的，歷史旅遊景點周圍的第三產業因得到一個很好的規範，尤其是服務質量，這代表着xx鎮甚至是整個太湖風景區的形象，所以應該在一個很高的水平上，當地政府需加強注意。

四、結語

此次的暑假社會實踐，比原先計劃的推遲了一個月，所以時間上比較的緊。但是，我們還是完成了此次調查。走訪了xx鎮三個歷史旅遊景點，採訪了有關人員，瞭解了歷史文物的保護現狀和發展情況。

在此次的調查中，我們瞭解到，xx鎮作爲太湖國家風景區東山景區，一直是遠近遊客們嚮往的旅遊勝地。吸引他們的，不僅是東山的各色特產、風土人情、自然風光，還有xx鎮獨具特色、歷史悠遠的旅遊景點。這些歷史旅遊景點，像一顆顆璀璨的明珠，分佈在東山的土地上。他們有的以精湛的雕刻、雕塑工藝，有的以巧奪天工的建築技巧，有的以悠久的歷史聞名。

這些旅遊景點，在當地政府和居民的共同保護下，正朝着一個有益的方向發展。相較於以前，每個旅遊景點現在都配有專業的導遊。他們向各地的遊客展示着這些旅遊景點的魅力所在。我們在這次暑期社會實踐中，也得到了他們的很多幫助，景點內的導遊們友好的爲我們講解了景點的特色及淵源。

近些年來，各旅遊景點都在爲發展周邊產業而努力。啓園就與東山賓館互贏互利；雕花大樓周圍則發展出了賓館、浴場；紫金庵則與綠化茶莊毗鄰。還有一些我們沒有實地走訪的景點，比如陸巷古村，周圍也有船上農家樂。同時陸巷古村落裏還住有當地村民，每當旅遊旺季到來，就會有大量的遊客來到陸巷古村，但他們日常起居，生活如常，體現了人與人、人與物、人與自然地和諧相處。另外，人們也因爲這些旅遊景點走上了一條發財致富的道路。比如三山島風景區。生活在島上的居民開起了旅館、農家樂、雜貨店。島上的居民因此也收入頗豐，樂得其所。

在這半個月的課題調查中，我們看到了在高溫中工作的那些建築工人、景區的清潔打掃人員，忙碌的導遊們，熱情的公交車司機們。他們在我們放暑假的時候仍堅持在自己的工作崗位上，爲東山的旅遊景區做出了自己的貢獻。對於他們，我們想說聲：謝謝。雖然，我們調查的課題是有關文化、社會等方面，但我們也瞭解到了不少xx鎮的風俗習慣，體驗生活，提高了我們的交流能力，尤其是在採訪遊客、當地居民的時候，我們懂得了如何與人交流，如何獲得有用的信息。我相信，這對於我們整個大學生活，甚至於將來的工作等都會有一個非常有益的作用。

【第4篇】高中歷史教師史料實證素養的現狀調查報告

一、調查時間：2022年10月

二、調查對象：xx一中高二歷史教師

三、調查方式：本次對高二教師史料實證素養現狀的調查以問卷的方式進行（紙質調查）。調查除研究者本人之外的全體高二歷史教師，共4人，發出問卷4份，收回有效問卷4份。

四、調查內容：調查問卷共七個問題，涉及高二歷史教師是否重視史料教學，如何篩選史料、分析史料及應用史料，史料教學的建議和困惑。

五、調查目的：通過本次調查，瞭解教師史料實證素養的現狀，吸收有效的史料教學建議，爲課題研究增磚添瓦。在史料教學方面不足和有困惑的教師，可以參考本課題的研究，共同爲本校的歷史教學努力，最終達到提高學生史料實證素養的目的。

六、結果分析：

前三問是關於史料收集的調查。

第一問關於備課時的參考資料，有三位教師寫到本校常用的教學參考書和導學案，一位教師寫到除教參之外的原始圖書和學者研究資料。

第二問關於講課時是否經常使用史料教學：

a、經常

b、較少

c、一般不

三位教師選擇了較少，一位教師選擇了經常。

第三問史料來源：兩位老師寫到了教參、課件和練習冊，兩位老師提到了網絡。

分析：綜合以上三問，在日常教學中，教師較少使用史料教學，即使用到，也是參考教學參考書和練習冊上現成的史料片段。只有一位教師經常使用史料教學且會進行篩選。

第四問、第五問關於篩選、分析史料的調查。

分析：四位教師都會對使用的史料進行篩選分析，其中三位教師的回答具有借鑑意義：要結合課本以擴展學生知識面和眼界爲主進行篩選；結合學生認知水平選擇難易程度適中的史料；選擇和教學目標一致的史料。

第六問史料題的做題方法。

分析：三位教師都寫到了史料題的做題方法應是：1、先讀問題，再看材料2、找準關鍵詞解讀史料。其中一位教師的回答具有借鑑意義：要注意史料的時間和出處。只有一位教師寫到先看材料再看問題，我們通過實踐已經知道這種方法是不可取的。

第七問關於史料教學的困惑和建議

四位教師都寫到史料教學的困惑在於：合適的史料不好找，即使知道如何篩選，也沒有足夠的精力去完成。史料教學的建議方面兩位教師具有借鑑意義：養成論從史出的史學素養，但是一定要有確實的史料依據；用史料拓展學生眼界並培養自主分析史料的能力。

七、總結

本調查問卷涉及教師在日常教學中，在收集史料、整理史料、分析史料和應用史料四個方面的自我培養。教師對史料教學的重視程度不夠，不利於學生史料實證素養的提高，更不利於新大學聯考對學生史學素養的要求。教師需要擴大歷史史料閱讀面，同時對所讀史料進行篩選、分析。提高教師自身的史料實證素養，才能提高學生的史料實證素養。

本次調查中的一些回答爲本課題研究提供借鑑：分析史料環節，要結合課本以擴展學生知識面和眼界爲主進行篩選；結合學生認知水平選擇難易程度適中的史料；選擇和教學目標一致的史料。應用史料環節，要注意史料的時間和出處養成論從史出的史學素養，但是一定要有確實的史料依據；用史料拓展學生眼界並培養自主分析史料的能力。

【第5篇】身邊抗戰歷史調查報告

關於身邊抗戰歷史的調查報告

一、調查資料

史料統計，8年抗日，出川抗日川軍多達300餘萬人，傷亡共計64萬多人，參戰人數和傷亡人數居全國之冠。

青白江家珍公園湖畔，矗立着一座高近兩米的“抗戰陣亡將士紀念碑”。這座紀念碑由紅砂石修建，碑座爲正三角形，碑身正面刻字“抗戰陣亡將士紀念碑”，兩側各有“耿營長明抗倭死事紀念碑”、“易營長明道抗倭死事紀念碑”字樣。從簡短的碑文上可以瞭解到，耿、易兩位營長畢業於黃埔軍官學校，均犧牲於抗戰爆發的1937年，不同的是一位犧牲於上海南口戰役，一位在南京保衛戰中就義。而後，他們的靈柩被送回四川，由本地人出資修建紀念碑。

【第6篇】家鄉歷史文化調查報告範文

一、實踐目的：

第一，瞭解家鄉;第二，豐富假期生活;第三，鍛鍊自己與人交往的能力，增加社會經驗實踐經歷及收穫;第四，學習新的知識增長見識。

二、實踐內容：

在本學期寒假中，我進行了一次以“尋找家鄉文化”爲主題的社會實踐，着重對家鄉的歷史文化，民風民俗進行了一次調查。這是我進行的第一次社會實踐，有很多不足，但對我也是一次難得的鍛鍊機會。通過這次的社會實踐活動，我走訪了相關的單位和部門，又找遍了市裏大小的圖書店，蒐集到了我自己認爲較爲真實的資料。這不僅僅對於社會實踐活動有一定的幫助，對於我自己來說也是收益非淺。這次活動之中，雖然我竭盡全力的蒐集我所能找的的資料，但是對於這次的活動也僅僅是讓我基本滿意，還需要更深入的進行下一次的實踐。

1、汕尾概況：汕尾，別稱紅城，廣東省轄市，地處廣東省南部，珠江三角洲與海峽經濟圈中間，與香港一水之隔，南臨紅海灣和碣石灣，西瀕惠州市，南隔惠州市與香港相連，北部與梅州、河源接壤，東部與揭陽接壤汕尾是中國首個蘇維埃紅色政權誕生地，是廣東新一輪經濟改革的窗口，已發展爲有一定影響力的紅色旅遊城市，中國首個特別合作區誕生地，同時享有“中國海鮮美食之都”、東方夏威夷、東方莫斯科等美譽。

汕尾市是全國首批對外開放口岸之一，造船、輕工業和手工業發達，魚鉤暢銷國外。市城區三面臨海，依港而立，具有亞熱帶海濱獨特風光，有“廣東沿海旅遊黃金海岸”之譽。海陸豐革命根據地是中國13塊革命根據地。

2、汕尾歷史沿革：據東南沿海出土文物考證，距今6000年前的新石器時代，就有先民在此漁獵種植，生息繁衍。《禹貢》有九州之說，時汕尾市屬九州中的揚州南境;《周禮·夏官·職方》稱爲藩服之地;春秋屬南越;戰國入楚稱百越。

秦始皇三十三年(前214年)統一嶺南，嶺南地區設立三個郡：南海郡(治所在今廣州)、桂林郡(治所在今廣西桂平縣)、象郡(治所在今廣西憑祥市)。南海郡下設四個縣：龍川縣、傅羅縣、番禺縣、四會縣，龍川縣東境又設揭陽戍(在今豐順)，以推行“和輯漢越”的政策。海陸豐地區(汕尾市)全境屬南海郡傅羅縣。至秦末，諸侯紛紛叛秦，前204年，新任南海郡尉趙佗爲防北方**波及嶺南，於是割據嶺南三郡，自立爲王，國號南越。西漢建立以後，漢高祖十二年(前195年)，西漢中央政府爲加強對南越國的管轄權，封名織者爲南武侯，在南越國境內建立小諸侯國名南海，其國境在秦龍川縣東境，相當於揭陽戍管轄的範圍。南海國卻因聯合閩越與西漢政府對抗，而被南越國收復，南越國更因勝戰，將都城以南武侯之名號定名“南武城”，即今廣州市。

西漢元鼎六年(前111年)漢閩越王郢出兵攻南越，南越請求內附。南越平定後，建爲漢十三州之一的交州，又增設了兩個縣揭陽縣(今潮汕梅榕一帶)、中宿縣(今清遠一帶)。在漢代，海陸豐地區全境屬交州南海郡傅羅縣。東晉咸和元年(326年)析南海郡東部置東官郡。咸和六年(331)年，從博羅縣析出寶安縣、海豐縣、安懷縣(今東莞市);同年，原揭陽縣拆爲海陽縣、潮陽縣、綏安縣(今福建省雲霄縣)、海寧縣等四縣。海豐縣，隸屬東官郡，轄地包括現汕尾市全境及惠來、普寧、揭西之部分地區。

隋文帝開皇十一年(591年)，東官郡與樑化郡等並置爲循州，海豐縣改屬循州。唐高祖武德五年(622年)，嶺南俚帥楊世略以循、潮二州來降，遂被唐朝政府封爲循州總管，循州總管府初轄循、潮、韶三州;析海豐縣東部置安陸縣，安陸縣治設在大安屯(今陸豐大安鎮轄地)，轄今之陸豐市、陸河縣及惠來、普寧、揭西之一部，至唐太宗貞觀元年(627年)，廢安陸縣，復併入海豐縣，仍隸屬循州;循州總管府裁撤，併入廣州總管府。

五代十國時期，循州改爲禎州，汕尾市隨屬禎州。宋開寶四年(971年)設廣南東路禎州，天禧五年(1021年)，因避太子趙禎(後即仁宗)名諱，改禎州爲惠州，時海豐、博羅、河源、歸善(今惠東)四縣均屬廣南東路惠州。海豐縣轄興賢、金錫、楊安、石塘、石帆、吉康、坊廓、龍溪等8都。元代，汕尾地區屬江西行中書省廣東道惠州路;明代屬廣東布政使司惠州府;清代屬廣東省惠州府;清雍正九年(1731年)，析海豐縣東部之石帆、坊廓、吉康三都置陸豐縣。縣治在東海(今陸豐東海鎮)，汕尾同屬惠州府。民國初年，隸屬廣東省潮循，民國19年(20xx年)，隸屬廣東省第4行政督察區。

20xx年中華人民共和國成立後，汕尾市均屬粵東江專員公署管轄;

20xx年改屬東行政公署;

20xx年隸屬惠陽專員公署;

20xx年12月劃歸汕頭地區專員公署;

20xx年9月，又歸屬惠陽地區專署管轄。20xx年1月，經國務院批准，在海豐、陸豐兩縣的行政區域上設置地級汕尾市，成立城區管轄汕美、紅草、馬宮、東涌、田墘、捷勝、遮浪7鎮地處汕尾南部;

成立陸河縣管轄河田、河口、新田、螺溪、水脣、上護、南萬、東坑等8個鎮位於汕尾北部。汕尾市管轄城區、海豐縣、陸豐縣、陸河縣。

20xx年底，在市城區田乾鎮、遮浪鎮設立紅海灣經濟開發試驗區(現轄田乾、遮浪、東洲三個街道)。

20xx年，在陸豐所轄的華僑農場設立華僑管理區。

20xx年，經國務院批准，陸豐撤縣建市(縣級市)，由省政府直轄，委託汕尾市人民政府代管。

20xx年5月21日，省委、省政府爲推進以深汕產業園爲中心的汕尾西部片區統籌發展，促進廣東省域協調發展，全面提升城市化水平，將原深汕產業園和原海豐縣鵝埠鎮、赤石鎮、小漠鎮、鮜門鎮劃入深汕特別合作區，整合爲深汕特別合作區。

3、汕尾民俗文化：汕尾有“中國民間文化藝術之鄉”之稱。可按地域可以分爲兩大文化區域，第一：市區和海豐縣地區、陸豐市大地區屬於“海陸豐文化”講學佬話。第二：陸河縣地區屬於“客家文化”、說的是客家話;陸豐是海陸豐文化和閩南文化的混合，海豐主要是閩南文化。

戲劇：白字戲、正字戲、西秦戲;民間文化：滾地金龍、陸豐皮影戲。

5項目入選首批國家非物質文化遺產名錄。歌舞：汕尾漁歌、海豐麒麟舞、錢鼓舞、陸豐皮影戲、河田高景、陸豐甲子英歌舞，9項目入選首批省級非物質文化遺產名錄。

4、汕尾的發展：近年來，汕尾市堅定不移地走新型工業化道路，進一步強化工業主體地位，依託骨幹企業、重點項目做打“榕樹效應”，打造產業聚集能力強、輻射能力大、帶動作用明顯、在省內有一定影響力的“三大基地”，推動了全市經濟的快速發展。打造電子信息產業基地，是汕尾市走新型工業化道路最成功、效果最明顯的戰略措施。

汕尾具有發展電子信息的優良自然環境，有堅實的產業基礎。20xx年，汕尾市成功舉辦首屆電子電訊信息產品博覽會，索尼、飛利浦等全球150多家知名電子信息企業的高層聚集汕尾，汕尾的電子信息產業引起全球關注。去年7月12日，信利半導體公司tft—lcd(薄膜晶體管液晶顯示模塊)生產線投產，這是全國第一條具有自主知識產權的tft—lcd生產線，年產能達20xx萬片，預計年產值可超40億元。tft—lcd生產線投產引起全球電子信息產業巨頭關注，韓國三星電子等知名企業多次派人赴汕尾考察，有望在今明兩年與信利半導體公司攜手，在該市投巨資建設高密度印刷線路板生產線。

目前，該市有規模以上電子信息企業7家，其中信利半導體、信利電子和德昌電子，已成爲省內發光元器件及電子產品重要生產企業。電子信息產業龍頭信利半導體公司，是全國最大的中小尺寸平板顯示器生產商，在全世界同行中排在前三位。電子信息產業已成爲汕尾支柱產業，20xx年高新技術產業工業產值達78.53億元，高新技術產品出口佔粵東5市(包括梅州)總量的53%。

三、實踐總結和體會：通過此次對家鄉廣泛且深入的調查，我對家鄉的情況，特別是歷史文化、民風民俗的情況有了更深的瞭解。也對家鄉的發展感慨萬欠改革開放的幾十年間，汕尾的發展有目共睹。我對家鄉人民的淳樸、勤奮也有了更深的體會。改革開放以來，萊蕪的經濟和社會各項事業獲得了長足發展。隨着知識經濟時代的到來，整個世界經濟愈來愈成爲一個不可分割的整體。汕尾離不開世界，世界也需要汕尾，汕尾已向世界敞開了大門。

這便是我的社會實踐，我的家鄉廣東省汕尾市。她很美麗，很有人情味。我感覺對她的瞭解還很欠缺，正所謂“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我將會在以後的生活中更加努力的去了解她，親近她。

家鄉歷史文化調查報告

【第7篇】《國中歷史情境創設有效性研究》調查報告

一、調查目的

長期以來，歷史課一直被認爲是一門枯燥的學科，不被學生所重視，很多時候學生會帶着厭倦的心情進入課堂。如何克服這樣的困境，讓學生帶着興趣走進課堂？我在情境創設方面進行了研究，承擔了縣級小課題《國中歷史情境創設有效性研究》。爲了更好得進行情境創設方面的研究，探索情境創設的有效性，爲後面的研究工作指明方向和提供對策，我對我校八年級年級一個班的學生進行了問卷調查工作。

二、調查方法

調查從學生對歷史課重要性的認識、對歷史課堂的評價、情境創設的效果和意義、情境創設的有效性等方面，設計了15個問題進行問卷調查（詳見問卷調查表）要求學生根據自己實際情況進行填寫，力爭反映學生真實的學習情況，客觀地體現課題研究的現狀。八年級一個班25名學生參與調查，共發調查表25份，回收25份。

三、問卷調查情況的統計與分析

學生問卷調查統計表

序號

問題

選項

選擇人數及所佔比列

備註

你認爲歷史學科重要嗎？

a、很重要

4

16%

b、重要

5

20%

c、不重要

16

64%

【第8篇】寒假社會實踐調查報告：探尋身邊抗戰歷史，拜訪身邊抗戰尊長

姓 名： 趙孟玲 趙蓉

指導老師： 肖晨歌

關於“探尋身邊抗戰歷史，拜訪身邊抗戰尊長”的 調查報告

實踐內容：

1、探尋身邊抗戰歷史。挖掘、收集、整理抗戰史料，關注歷史、關注民族過去與未來。

2、拜訪身邊抗戰老兵；深入他們的家庭，瞭解他們的生活現狀，用實際行動尊重抗戰老兵，爲老人們送去物質與精神的關懷與援助。

一、歷史事實

1950年6月至9月間，當湖南軍區部隊集中兵力進剿湘西中心區股匪時，獲得喘息時機的湘西邊緣區的土匪活動猖狂，由1.8萬人發展到2.3萬多人，並統一整編爲反共救國軍，在佔領區內建立了土匪政權。其中有以瞿波平爲首在龍山裏耶成立的“湘鄂川邊區反共救國軍”、師興周爲首的“湘鄂川邊區軍政委員會”、曹振亞、曹子西爲首的“暫五師”殘部，共有近萬人。按照中南軍區剿匪作戰部署，湖南軍區調集第47軍(兼湘西軍區)、第136師和地方武裝共4萬多人，在駐湖北、四川、貴州等省部隊協同下，組織對湘西邊緣地區土匪會剿。以湘西軍區爲主，組成了南、北兩個進剿指揮部，分別由湘西軍區司令員曹裏懷、副司令員劉賢權擔任指揮。會剿戰役分兩個階段進行。

二、採訪老兵

顏嗲嗲說現在的生活富裕了，再也不能和一起的日子相比了，那個時候誰都吃不飽穿不暖。當年走日本（打日本）的時候看到什麼就拿起走，家裏的米都但走了（搶走了）。後來四處起匪了到處人心惶惶，我們村裏組織了民兵隊伍，保護村裏的老人婦女和小娃娃，剛開始的那個時候我們那山上有個最大的匪頭叫做蔣大疤子的，一到晚上就帶着人下山來騷擾我們老百姓，住在村頭的那戶是最先被搶的家裏有三個孩子倆個老人，搶了家裏穀子走了，後來老人追着出去被他推到了，摔斷了腳。那家人的漢子比我大一點平常我們玩的也比較好，少年時常常一起放牛，下河捉魚。他們家被搶那天他沒在家，等他回到家的時候老人就躺在牀上嗯哼了。

後來他就來找我們了，全村一個有三十幾個年輕勞動力，我還記得那時候還是秋天，家裏剛剛收完年成，我和鄰居還有其他勞動力一起到祠堂開會，最先被搶的那家漢子是我們的領頭人，站在前面說我們現在狀況，再不採取措施，後果就要不堪設想了。因爲剛剛收完收成，有吃有喝日子過得也舒坦，大家就沒有回答太多，第一次開會就這樣的結束了。回去後沒過幾天，村子另一邊又被搶了，這次搶的是個獨居老人，兒子在抗戰的時候犧牲了，這次大家就火大了，後來大家就組織起來了。

最開始有打戰的時候是從我大表哥開始的，大表哥拿着鋤頭在家裏喝水，大家都在巡邏，他正巧看到有人從他們家後面的山上走下來，大表哥就來叫我們，然後我們就藏在他家裏的各個地方，等到那幾個小兔崽子進門來藏在門後的那倆個老同（同齡人）就把門鎖了拿起扁擔就敲，他們一共好像就四,五人，大表哥和我們的大隊長（就是最先被搶的那家後生）還有我們一些兄弟老同沒一會就把他們制服了。其中有倆個當場就死了，還剩下幾個，大隊長就把他關在大表哥家的豬圈旁邊。把他弄醒來之後才知道他們只是下來想搶些吃的回去過冬，蔣大疤子根本就沒有出現，但是我們第一次作戰也算是勝利了。

後來天氣越來越冷的時候我們就更加緊張了，跟本就不曉得蔣大疤子什麼時候下山來，天氣越來越冷我們每次巡邏的時候都蠻小心的，生怕蔣大疤子下來搶傷了村裏代似（大家），那天好像剛剛下完點雪，大早上我們小分隊出去巡邏回來說在村子的附近有大腳印子，我們的隊長就開始緊張起來，因爲冬天了大家都在家裏平常也不會出去嘛，隊長就讓我們大家都帶上鐮刀，柴刀什麼的到村子裏面四處遊走有情況就大聲喊，那時候我和大表哥還有隊長一隊在村裏各家各戶看着，問問有沒有看到陌生的人走過，後來住在村子北面的顏奶奶說他晚上起牀上茅廁的時候看到牛欄那邊有腳印，開始也沒注意因爲家裏早就養不起牛了，大隊長就沿着顏奶奶家牛欄的腳印帶着我們跟了上去，在咱們村的最北面在一座早已經無人居住的房子裏面看到了煙從房屋上面升起來，大隊長就讓我回村裏叫人。等我從村裏叫人來時，隊長已經到了那座房子外面了，我們就悄悄的跟了上去把房子都團團圍住。不知道是不是我們的老同是不是動作太大，裏面的人就發現了我們。然後我們就衝進去了拿着長把柴刀和他們對抗，這次我們的人特別下力。我們的隊長就在這次受傷了很多老同都受傷了蔣大疤子被我們傷了一條腿和一隻手，被我們制服了。我們村也開始了太平生活。

【第9篇】關於河南省靈寶市蘋果產業發展歷史的調查報告(1)

蘋果在我國栽培已有兩千多年的歷史。自1923年靈寶實業家李工生從煙臺、青島等地購回西洋新品種蘋果樹苗並引植成功後，蘋果產業逐漸在靈寶發展壯大，特別是在新中國成立後，在政府的大力支持和靈活的經濟政策的促進下，靈寶的蘋果產業發展迅速，現在靈寶已成爲河南省最大的蘋果基地，栽植的主要品種達十幾種之多，產量已達一億數千萬斤，銷售在全國各地。改革開放以後，相關產業的發展隨之興起，產業附加值逐漸提高。本次調查旨在反映建國六十年來，特別是改革開放三十年來，靈寶市蘋果產業的長足進步爲當地人民帶來的切實的實惠，及當地人民深深感受到的共和國六十年的巨大變遷，並以此由衷的感念祖**親的偉大!

一、調查情況介紹

1、調查對象

本次調查走訪了靈寶市陽店鎮、焦村鎮、川口鄉等幾個鄉鎮的果園，並採訪了當地的果農和技術人員及一些蘋果收購行;調查中還參觀了靈寶主要的蘋果加工企業如阿姆斯果汁廠、遠村果醋廠等，還造訪靈寶農業局查閱相關檔案。

2、調查方法

調查應用了結構式訪問的方法，對受訪對象進行訪談，主要了解品種、產量、銷售等問題;還應用文獻法到靈寶市農業局檔案室查閱建國後蘋果種植加工的檔案資料。

3、資料整理與分析

將訪談記錄的內容按訪談結構分爲不同類型，並按所反映問題的時間順序排序，結合檔案資料分析發展上的優勢和缺陷。

二、變遷歷史進程

(一)生產

1、生產規模

1923年，靈寶實業家李工生購回新品種蘋果樹苗，傾其家產，慘淡經營，幾經周折，終獲成功。三十年代，全市果園僅300餘畝，品種有倭巾、國光、伏花皮等，年產100餘噸，直到建國後纔有了突破性進展。1956年，靈寶縣在海拔1300米高的寺河山建起了300畝國營園藝場，被譽爲“亞洲第一高山果園”。1992年全縣蘋果總產15萬噸，行銷全國20多個省、市、自治區。不僅在港、臺地區受頗，而且在獨聯體、蒙古和東南亞各國也很受。十一屆三中全會後，蘋果生產成爲靈寶市經濟發展的“龍頭”，發展到10萬餘畝。1998年靈寶蘋果被中國果協授予“中華名果”稱號;2002年8月，靈寶市30萬畝蘋果通過國家驗收，獲無公害農產品標誌;2022年總產量達6.7億公斤。新紅星、金冠、紅香蕉、紅富士、國光等品種在歷年的全國鑑評會上獨佔鰲頭。

2、生產技術

在集體化時期，各村都培養了一些技術人員。而今村裏的果農百分之八十都非常有經驗，懂技術。調查中一位姓楊的農民說：“不是我吹的，我的技術絕對可以去電視臺給大家講。”現靈寶焦村鎮東冊村科協每年舉辦農業技術培訓班十餘次，並根據季節、果樹病蟲害等情況組織和指導果農施肥打藥。近年來推廣的果樹套袋技術對蘋果品質的提高也起了不小的作用。2022年靈寶園藝局爲東冊村作了土壤檢測進行配方施肥，後推廣大三元複合有機肥、硅鈣鎂磷肥，多數農戶反映效果不錯。

3、貯藏

當地在解放前就曾用土窯貯藏蘋果。1967年，靈寶果品公司在東冊村以土窯貯藏蘋果做試驗，其成果獲河南省科技進步二等獎。現在每個村每條溝裏都有許多深達幾十米的庫窯，其中蘋果最晚可存至次年五月份。近年來還發展了冷庫貯藏。

(二)銷售

在集體化時代，蘋果由鄉里果品站統一收購。但九十年代，分散的農戶面對的是一個龐大的變幻莫測的市場，絕大多數人都是很盲目的。大家都不知道外部行情如何，果農與果農互相競爭，導致蘋果銷售市場比較混亂。

現在最主要的銷售渠道是果農果行外地客商外地批發市場小商販消費者。焦村鎮東冊村受訪村民李月增與親戚合辦了三門峽金秋果業有限公司，從事蘋果出口工作。目前所做工作僅爲收購、包裝中小型蘋果出口到東南亞等地。他們設想以後建立生產基地，實行標準化產銷一條龍。這種公司加基地加農戶的模式也是一條不錯的路子。

(三)、蘋果相關產業

“一業興，則百業旺。”蘋果產業的發展帶動了周邊一系列產業的發展。包裝業、運輸業、服務業、蘋果加工業等行業因此而興起。外地客商來這裏收蘋果都是就地收購、包裝、裝車然後運走。他們是包裝業的主要經濟。

蘋果加工業近年在靈寶很興盛。果汁廠、酒廠、醋廠一個接一個建立了起來。

參觀的阿姆斯果汁廠主要生產濃縮果汁。車間部馬經理介紹說這是國內最早的蘋果汁廠之一，現在約排在國內同類企業第二三名位置，生產的果汁95%以上出口。6噸到8噸蘋果能出一噸濃縮果汁，一瓶果汁成本約七毛錢，一噸成本約700美金，而國外平均水平約爲1600美金/噸。中國果汁目前已佔領國際市場50%以上，而且價格優勢還很明顯。當中國果汁完全控制國際市場，價位提升後，蘋果原料的收購可以達到一塊錢一斤。

還走訪了遠村醋廠。該廠主要生產果醋飲料、脫水果蔬等。果醋以濃縮果汁爲原料，從果汁廠購買，9000元/噸。果醋定位於高消費羣體，低檔的5元/瓶，高檔的有30元/瓶。因靈寶的蘋果種植的優勢及果醋本身所具有的護膚、保健等功能，遠村果醋在市場上認可度很高，是中國首家規模較大的果醋企業。

【第10篇】探尋身邊抗戰歷史，拜訪身邊抗戰尊長社會實踐調查報告

內容摘要：他打過鬆山戰役、參加過第二次入緬作戰、兩次參加投誠起義、打過遼瀋戰役、在滇南組織過剿匪，但也曾入獄十年、四處流浪。如今，他已是93歲的老人，靠政府救濟生活。他就是雲南文山老兵饒漢達。他經歷了慘烈悲壯、曲折坎坷的一生，可以說，他的歷史，就是整個民族近半個世紀的歷史。

掩護部隊突圍 24人僅剩3人

抗戰已過去半個多世紀，但每當想起槍炮炸彈聲響，便是血肉橫飛、血流成河、屍橫遍野、驚心動魄的往事，老人家仍忍不住老淚縱橫。勝利來之不易，可謂是一寸山河一寸血。

1938年，他與廣大愛國將士一起開赴抗日前線——江西九江地區，參與了在瑞昌、通化等地攻打日軍的戰役。戰鬥非常激烈，在九江縣城附近的一個大水塘周圍，敵我互相沖鋒殘殺，死亡的士兵把整個水塘都填滿了，屍體和槍械橫七豎八地泡在水裏，水都變成了血紅色，慘不忍睹。

因爲小鬼子太多了，在通化，被圍了一個多月，子彈、糧食耗盡，炊事兵把樹葉子採來拌飯，周圍的樹葉子都被採光了，情況十分危急。軍長告訴大家：'再不突圍，就只能伸起脖子被日軍殺死！一個都活不成！'隨後，團長特別安排我們24個戰士打掩護，團長、師長、軍長都對我軍24人下了死命令：'弟兄們，上級命令你們打掩護，掩護大部隊突圍。萬一你們逃不出來，就算是犧牲你們少數，挽救大多數！'隨即，軍長大哭了幾聲，行了個軍禮後，又大哭了幾聲，轉過身去擦乾眼淚，毅然指揮大家：'各就各位，突圍開始！'

最後，大部隊是突圍出去了，而打掩護的，僅有3人負傷活了下來。一個是屏邊縣的周應全連長，一個是廣南縣珠寧街上的萬起明班長，再一個就是我祖爺爺。他們3人，打日本鬼子在一起，起義參加共產黨在一起，後來十年勞改也在一起，但現在活着的只有祖爺爺一個人了。

多地轉戰 參加戰役無數次

1943年，60軍轉戰河南、江西等省，對日作戰4個多月。下半年，國民黨上級下令60軍回雲南增援松山戰役。於是，回到雲南，抽調兩個團增援松山戰役，在龍陵等地攻打日軍，其餘部隊就在中越邊境鎮守防線。那些年來，我參加大、中、小型戰役無數次。

到了越南，接受日軍繳械投降後，在越南總統府舉行了受降典禮。日軍的軍火被分成了三份，一份給越南，一份給雲南，一份給廣西。

退伍後又參加了一次起義

他們爲起義軍開了歡迎會，第二天就分了工。政委當衆宣佈祖爺爺是二等功臣，把他留在他們大部隊。其他戰友就被分散在各團隊中，互相再也見不到了。

1948年10月15日，祖爺爺的隊伍趕到黑山新明增援第一線，與國軍廖躍湘兵團進行了激烈的遼瀋大戰役。然後大部隊向南進發解放華北，他們就留在瀋陽，和蘇聯紅軍比武訓練。1948年末，我退伍了。

回家後 帶領民兵去剿匪

回家後，祖爺爺參加地方民兵，還當上了剿匪中隊長，帶領民兵去屏邊縣剿匪。1年後，剿匪結束，祖爺爺又創辦了麻慄寨國小，還用退伍費買書發給家庭貧困的學生。

1966年'文革'開始，因爲祖爺爺是舊軍人，被判刑9年，入獄勞改10年。在勞改隊裏，吃糧食是定量，每人每天8兩，廚房人員勉強能吃飽，他們能吃到的就更少了。

祖爺爺出獄後，無家可歸，只得到處流浪。後來地方政府派人找到祖爺爺，給他建了一座20平方米的'愛心獻功臣'氈房。並給他每月25元錢的生活費。後來逐漸增加，現在增加到每季度2000元左右。年輕時，祖爺爺和老伴靠他在部隊學到的中草藥治病技術謀生，現在醫不動了，他們認識的所有戰友都走了。每想起自己經歷過的戰爭，他總想痛哭一場。

民政部重申對國民黨老兵優撫政策

將符合條件的原國民黨抗戰老兵納入相應保障範圍，優先優惠進入敬老院、福利院

支持、鼓勵、引導社會組織，通過社會捐助等適當形式，對其進行幫扶救助

建議當地黨委、政府對他們在政治上、生活上予以關心和照顧

近日，有媒體刊登民政部答覆人大代表關於原國民黨抗戰老兵社會福利保障政策的有關意見，引起社會廣泛關注。民政部3日夜間發表聲明，重申針對原國民黨抗戰老兵的有關政策。

聲明說，新中國成立以來，我國政府相繼出臺了一些政策，對對日作戰犧牲的或負傷致殘以及編入到人民解放軍序列的原國民黨抗戰老兵，與共產黨領導的八路軍、新四軍等抗日隊伍老戰士，享受同等待遇，或追認爲革命烈士，或評定殘疾等級並給予相關撫卹，或納入現行優撫制度給予優待補助。對於少數抗戰勝利後未編入人民解放軍序列回家務農或從事其他職業的，各地也根據他們的生活狀況給予了相應的社會救助。

聲明指出，隨着改革開放和經濟社會發展，城鄉養老、醫療、低保等社會保障制度逐步建立，國民黨抗戰老兵與其他社會羣衆一樣，享受了相應的社會保障，但仍有部分人員生活還比較困難。爲此，民政部依託現有保障制度下發了通知。

民政部表示，做好包括原國民黨抗戰老兵在內的困難羣體、特殊羣體、優撫羣體保障工作，是民政部門的職責，民政部將繼續落實好現有政策，並隨着經濟社會發展，不斷提升包括原國民黨抗戰老兵在內的困難羣體、特殊羣體、優撫羣體的保障水平。

【第11篇】歷史調查報告

一、主題簡介

我們此次暑期社會實踐調查的主題是：xx鎮歷史旅遊景點的保護與發展。所以，我們此次調查的主要內容就是xx鎮歷史旅遊景點。集中在對旅遊景點的保護現狀和發展情況上。同時，我們還會在調查中更深入瞭解歷史遺物的文化背景和歷史底蘊;歷史旅遊景點在周圍居民生活中扮演的角色等等。

二、活動日程

1、蒐集、篩選相關資料

時間：xx年x月x日——xx年x月x日

2、走訪歷史遺蹟、採訪有關人員

時間：xx年x月x日——xx年x月x日

8月13日上午九點，我們出發前往xx鎮雕花樓景點。13日最高溫度達39℃多，所以我們事先做好了防暑降溫的工作。帶上了水、毛巾等等。雕花樓在xx鎮鎮中心，所以我們直接步行前往。

雕花樓門票價格是60元每人，我們出示了介紹信和學生證，並簡單介紹了此次暑假社會實踐的內容，有關負責人同意我們進去拍照、參觀並做調查。

上午九點半，我們開始調查。入園後，映入眼簾的就是一個花園，園內樹木花草錯落有致，鬱鬱蔥蔥。池水清澈，游魚可數。

雕花大樓又名春在樓，坐西面東。雕樑畫棟，精美絕倫，是xx香山幫建築工藝的傑出代表，被譽爲“江南第一樓”。自西向東依次爲照牆、門樓、前樓、後樓及附房。分佈合理，功能分明。

在整個參觀的過程中，給我留下印象最深的還是雕花大樓的磚雕、木雕。民間藝人高超的雕刻技藝。雕刻圖案內容豐富、寓意吉祥。分別有：“堯舜禪讓”、“文王訪賢”“八仙慶壽”、“鹿十景”、“郭子儀慶壽”、“子孫滿堂”、“三國演義”、“二十四孝”、“蝙蝠捧壽”等。

另外，室內傢俱的佈置也別具特色。採用中西結合的方式。傢俱都極具中國傳統特色，值得一提的是，在少爺房裏的一張牀價值高達一百多萬，是江蘇省價值最高的木結構大牀。門窗安彩色玻璃，具有西洋色彩。同時，雕花大樓還是一個著名的影視基地，有很多劇組都來這裏拍過戲。

近些年，雕花大樓旁邊還建起了賓館，浴場，飯店等，人們可以在參觀的同時消費等。周圍的居民告訴我們，以前他們還可以在雕花樓裏隨意進出，裏面的水井也是公用的。

參觀大約用了不到一個小時的時間，但是有關領導不同意在我們的實踐表格上敲章，也沒有留下聯繫方式等。

8月17日上午8點，出發前往xx鎮啓園景區。乘坐629線路公交車，在東山賓館站點下車，車程大約是20分鐘。我們事先了解到啓園的門票價格是45元每人，學生票不打折。到達啓園後，我們與啓園管理處的有關負責人進行了溝通，出示了我們的學生證和學院的介紹信，說明了我們的來意，並簡單介紹了我們此次暑假社會實踐的主題，最後，負責人同意我們免費進園拍照並調查。

進園時間是上午8:40，由於天氣較熱或是時間尚早，園內遊客稀少，十分的清靜。只有工作人員在進行着到掃、修建花草等工作。盛夏時節，園內的花草十分的茂盛，滿眼望去，都是鬱鬱蔥蔥的樹木。鳥鳴聲宛轉悠揚，彷彿置身於深山密林之中。

柳毅井、康熙手植楊梅和御碼頭是啓園的“三寶”。所以我們入園後，就主要調查這三處歷史景點。首先，我們來到了柳毅小院。柳毅小院裏的柳毅井和王鏊(東山人士，明朝宰相)題刻的石碑是明代文物， “柳毅井”三於明正德九年(1514)由王鰲所書。井邊貼牆而築的半亭也以“柳毅”命名。整個小院環境幽深，故意盎然，絲毫不見因柳毅井是歷史文物而需“特殊照顧”的景象。在拍照的過程中，我們發現了一處奇怪的景象：柳毅井的井壁上佈滿着繩子勒出的痕跡。在問了一旁的工作人員後，我們才知道，以前啓園沒有建造之前，柳毅井是周圍居民的公共財產，大家都可以到這裏來打水，想必從有這口井就開始了，所以纔有這麼深的繩子勒出的痕跡。可見年代之久遠。

從柳毅小院出來後，我們經過了清代建築融春堂，飛檐翹角，古樸端莊的四面廳，環翠橋，挹波橋等，來到了康熙手植楊梅樹。本以爲，康熙手植楊梅樹此處會有一個大大的圍欄，但我們所見到的只是一個包住楊梅樹身的鐵柵欄，十分的簡單，周圍也只是立了石碑介紹。楊梅樹掩映在其他樹木之中，並沒有“鶴立雞羣”感覺。工作人員介紹，現在已經是8月，楊梅的採摘季節已過。

最後，我們來到了御碼頭。啓園是xx地區唯一的山麓濱湖園林，所以，御碼頭也是獨具特色的景觀。碼頭深入水際，氣勢雄偉壯闊。堤亭可以進去參觀，並沒有設限。站在堤亭向遠處眺望，太湖波瀾壯闊，景色優美。

此次園內參觀的時間大約有一個半小時，我們在參觀的過程中，與工作人員都有溝通，瞭解了啓園的保護現狀。

8月19日上午8點，我們出發前往著名的千年古剎，紫金庵旅遊景點。乘坐629路公交車在綠化村下，再步行前往。紫金庵坐落在山麓，掩映在羣山之中。我們步行了差不多15分鐘左右，就來到了紫金庵門口。紫金庵的門票價格是30元每人，我們與工作人員溝通了很久，也出事了我們的介紹信和學生證，工作人員也沒有答應我們免費進去調查。所以，我們買票進去參觀。

紫金庵，又名金庵寺，在東山西卯內。1956年10月，紫金庵羅漢像被公佈爲江蘇省文物保護單位，成爲人們欣賞古代雕塑藝術的聖地。寺內的工作人員跟我們介紹，寺內有佛像54尊，其時代文獻無載，相傳是南宋雷潮夫婦所塑，但據其風格推斷，有元末明初之說。據紫金庵《紫金庵淨因堂碑記》記載，庵創建於兩陳時期。清康熙《xx府志》則記述庵創建於明洪武年間。

我們先來到了大殿，54尊佛像分正中、二側、後壁、後側。殿正中一排列，塑有“藥師、釋迦摩尼、阿彌陀佛”。三佛神態安詳，背後襯有由蓮花、火焰、卷草組成的背光，表現出“佛光普照”的意境。

三座佛像的後面是一面塑壁，有云氣、海水、懸巖構成。壁面正中是“鰲魚觀音”像，神情優婉。觀音上方的華蓋形如輕薄的絲綢在微風中飄浮，表現出匠師高超的雕塑技藝。

大殿兩側的十六羅漢像是庵內塑像的精華所在。塑像比例適中，神態各異，極富性格特徵。關於這些羅漢像的原型，也有很多說法。就此，xx電視臺還專門來此進行採訪調查。雖然這不是我們此次暑期社會實踐的主題，但我們也很感興趣。

暑期的時候，遊客較少，所以紫金庵內有一些建築工人在做修葺工作。原本紫金庵只是一個小小的寺院，但現在當地政府在外圍造了一個圍牆，園內種有一些xx鎮當地特有的果樹，園外有一些亭臺樓閣可供遊客休息觀景，視野非常寬闊。

3、整理資料，寫調查報告、實踐報告

時間：xx年x月x日——xx年x月x日

三、調查情況

1、調查背景

東山，民豐物阜，經濟發達，是明代xx著名大學士王鏊的故鄉。全鎮擁有大量的歷史建築及文物古蹟，光國家級文物保護單位就有4處6個：紫金庵、軒轅宮、雕花樓、明善堂、凝德堂、懷蔭堂;省級文物保護單位6處：瑞靄堂、楠木廳、諸公井亭、務本堂、紹德堂和三山古文化遺址;市級文保單位11處，市控保建築33處，其他明清古建築100多處。文物古建數量之多，級別之高，保存之完整，在全省少見。

此次暑假啊社會實踐，我們挑選了三處具有代表性的文物古蹟：雕花樓、紫金庵和啓園。

2、調查目的

瞭解歷史景點的保護現狀和發展情況;瞭解歷史文物在當地居民生活中的影響;瞭解遊客對歷史景點保護現狀和發展情況的滿意度。

3、調查對象

景區工作人員、遊客、景區附近居民、當地景點

4、調查方法或工具

調查方法：口頭採訪、查閱資料、實地調查

調查工具：相機、記錄本、筆

5 、數據分析或現狀與問題分析

採訪記錄

問題一：您覺得東山的旅遊景點吸引你的是什麼地方?

在我採訪的幾位遊客中，他們的回答都集中於：環境比較靜謐、比較有特色、歷史底蘊深厚這幾點中。他們認爲這些旅遊景點把自然和人工環境結合的很好，雖然都看得出有人工修飾的成分，但還是能夠感受到散發出來的清新自然之風，並不覺得矯揉造作。

問題二：您覺得這些旅遊景點保護得怎樣?

遊客們對於這個問題，大都持肯定的態度。他們說道，雖然不是那種規模很宏大的保護方式，但是看到那些歷史文物或是歷史景點與周圍自然景觀或是當地居民“相處”的很好。

問題三：對於近些年來，在旅遊景點周圍發展出的很多的周邊產業，您有什麼想法?您有去消費嗎?

遊客們說道，如果這些周邊產業能很好的服務於景點的特色，譬如風土特產店等，就很好。但他們也說道，有些景點周圍的飯店，雜貨鋪太多，破壞了本身景點所具有的安靜、自然的氣質。他們也認爲東山的旅遊景點需要有規劃的、統一的發展，而不是自由、散漫的那種發展模式。

問題四：生活在景區周圍，有沒有感到一些不一樣的地方?你們有刻意的去保護它們嗎?

對於這個問題，大多數週圍的居民告訴我們，他們並沒有感到什麼特殊。因爲這些歷史文物或是景點存在了很長的時間，相反，當現在它們被保護了起來，周圍居民，尤其是一些上了年紀的，反而有些不適應。另外，他們也並沒有刻意的去保護這些歷史景點。他們已經習慣了人與自然、人與物的和諧相處。

問題五：你們對xx鎮歷史旅遊景點的保護與發展有什麼建議呢?

這個問題，我們問了遊客、當地居民和景區工作人員。雖然他們的知識層次、社會角色各有不同，但他們都提到了要好好的保護這些歷史旅遊景點，在不要一味的追求經濟利益的同時，發展一些周邊產業。不要讓人工修飾的成分掩蓋了原有景點的神韻。

6、解決方法

從以上的採訪中我們可以看出，xx鎮的歷史旅遊景點在有效的保護下，正朝着一個有利的方向發展。但如果要xx鎮的旅遊產業尤其是那些具有深厚歷史底蘊的景點得到一個可持續的發展，我們就必須注意:一、在修葺景點的時候，太多的人工建築會破壞原有歷史景點的意境，所以還是以保持原有歷史風貌爲主;二、在景點周圍的飯店、賓館、土特產店等的數量應適當控制，雖然這有助於當地居民提高收入，但太多的第三產業會使旅遊景點的整體形象下降，尤其是沒有得到很好的規範的時候;三、正如第二點所說的，歷史旅遊景點周圍的第三產業因得到一個很好的規範，尤其是服務質量，這代表着xx鎮甚至是整個太湖風景區的形象，所以應該在一個很高的水平上，當地政府需加強注意。

四、結語

此次的暑假社會實踐，比原先計劃的推遲了一個月，所以時間上比較的緊。但是，我們還是完成了此次調查。走訪了xx鎮三個歷史旅遊景點，採訪了有關人員，瞭解了歷史文物的保護現狀和發展情況。

在此次的調查中，我們瞭解到，xx鎮作爲太湖國家風景區東山景區，一直是遠近遊客們嚮往的旅遊勝地。吸引他們的，不僅是東山的各色特產、風土人情、自然風光，還有xx鎮獨具特色、歷史悠遠的旅遊景點。這些歷史旅遊景點，像一顆顆璀璨的明珠，分佈在東山的土地上。他們有的以精湛的雕刻、雕塑工藝，有的以巧奪天工的建築技巧，有的以悠久的歷史聞名。

這些旅遊景點，在當地政府和居民的共同保護下，正朝着一個有益的方向發展。相較於以前，每個旅遊景點現在都配有專業的導遊。他們向各地的遊客展示着這些旅遊景點的魅力所在。我們在這次暑期社會實踐中，也得到了他們的很多幫助，景點內的導遊們友好的爲我們講解了景點的特色及淵源。

近些年來，各旅遊景點都在爲發展周邊產業而努力。啓園就與東山賓館互贏互利;雕花大樓周圍則發展出了賓館、浴場;紫金庵則與綠化茶莊毗鄰。還有一些我們沒有實地走訪的景點，比如陸巷古村，周圍也有船上農家樂。同時陸巷古村落裏還住有當地村民，每當旅遊旺季到來，就會有大量的遊客來到陸巷古村，但他們日常起居，生活如常，體現了人與人、人與物、人與自然地和諧相處。另外，人們也因爲這些旅遊景點走上了一條發財致富的道路。比如三山島風景區。生活在島上的居民開起了旅館、農家樂、雜貨店。島上的居民因此也收入頗豐，樂得其所。

在這半個月的課題調查中，我們看到了在高溫中工作的那些建築工人、景區的清潔打掃人員，忙碌的導遊們，熱情的公交車司機們。他們在我們放暑假的時候仍堅持在自己的工作崗位上，爲東山的旅遊景區做出了自己的貢獻。對於他們，我們想說聲：謝謝。雖然，我們調查的課題是有關文化、社會等方面，但我們也瞭解到了不少xx鎮的風俗習慣，體驗生活，提高了我們的交流能力，尤其是在採訪遊客、當地居民的時候，我們懂得了如何與人交流，如何獲得有用的信息。我相信，這對於我們整個大學生活，甚至於將來的工作等都會有一個非常有益的作用。

關於探尋身邊抗戰歷史，拜訪身邊抗戰尊長社會實踐調查報告

姓名：馬橋雲

指導老師：蔡映

內容摘要：他打過鬆山戰役、參加過第二次入緬作戰、兩次參加投誠起義、打過遼瀋戰役、在滇南組織過剿匪，但也曾入獄十年、四處流浪。如今，他已是93歲的老人，靠政府救濟生活。他就是雲南文山老兵饒漢達。他經歷了慘烈悲壯、曲折坎坷的一生，可以說，他的歷史，就是整個民族近半個世紀的歷史。

掩護部隊突圍 24人僅剩3人

抗戰已過去半個多世紀，但每當想起槍炮炸彈聲響，便是血肉橫飛、血流成河、屍橫遍野、驚心動魄的往事，老人家仍忍不住老淚縱橫。勝利來之不易，可謂是一寸山河一寸血。

1937年，被抓去當兵，補充60軍直屬9戰區182師1077團。軍長是安恩溥，師長是郭建臣，團長是王開宇。

1938年，他與廣大愛國將士一起開赴抗日前線——江西九江地區，參與了在瑞昌、通化等地攻打日軍的戰役。戰鬥非常激烈，在九江縣城附近的一個大水塘周圍，敵我互相沖鋒殘殺，死亡的士兵把整個水塘都填滿了，屍體和槍械橫七豎八地泡在水裏，水都變成了血紅色，慘不忍睹。

因爲小鬼子太多了，在通化，被圍了一個多月，子彈、糧食耗盡，炊事兵把樹葉子採來拌飯，周圍的樹葉子都被採光了，情況十分危急。軍長告訴大家：“再不突圍，就只能伸起脖子被日軍殺死！一個都活不成！”隨後，團長特別安排我們24個戰士打掩護，團長、師長、軍長都對我軍24人下了死命令：“弟兄們，上級命令你們打掩護，掩護大部隊突圍。萬一你們逃不出來，就算是犧牲你們少數，挽救大多數！”隨即，軍長大哭了幾聲，行了個軍禮後，又大哭了幾聲，轉過身去擦乾眼淚，毅然指揮大家：“各就各位，突圍開始！”

最後，大部隊是突圍出去了，而打掩護的，僅有3人負傷活了下來。一個是屏邊縣的周應全連長，一個是廣南縣珠寧街上的萬起明班長，再一個就是我祖爺爺。他們3人，打日本鬼子在一起，起義參加共產黨在一起，後來十年勞改也在一起，但現在活着的只有祖爺爺一個人了。

多地轉戰 參加戰役無數次

1943年，60軍轉戰河南、江西等省，對日作戰4個多月。下半年，國民黨上級下令60軍回雲南增援松山戰役。於是，回到雲南，抽調兩個團增援松山戰役，在龍陵等地攻打日軍，其餘部隊就在中越邊境鎮守防線。那些年來，我參加大、中、小型戰役無數次。

1945年8月15日，日本宣佈投降，蔣介石下令60軍開往越南接受日軍投降。8月26日，從昆明出發下越南，途中被日軍埋伏阻擊。小鬼子把高壓電線剪斷搭地，我們的騾馬不時觸電倒地身亡，1000多弟兄犧牲。後改走小路，日夜兼程，極度睏乏，夜間邊走邊打瞌睡，撞在路邊土石埂上纔會醒一下。

到了越南，接受日軍繳械投降後，在越南總統府舉行了受降典禮。日軍的軍火被分成了三份，一份給越南，一份給雲南，一份給廣西。

退伍後又參加了一次起義

物資分配完後，60軍被調往香港。接着解放戰爭開始部隊被調到東北，進行了整編。當時他是聯絡副官。60軍182師1077團第3營被派去守衛瀋陽附近的親合門（音）煤礦。爺爺奉命去解放區，商談起義事宜。

他們爲起義軍開了歡迎會，第二天就分了工。政委當衆宣佈祖爺爺是二等功臣，把他留在他們大部隊。其他戰友就被分散在各團隊中，互相再也見不到了。

1948年10月15日，祖爺爺的隊伍趕到黑山新明增援第一線，與國軍廖躍湘兵團進行了激烈的遼瀋大戰役。然後大部隊向南進發解放華北，他們就留在瀋陽，和蘇聯紅軍比武訓練。1948年末，我退伍了。

退伍後，祖爺爺來到天津，乘船到上海，途中，船上一個人得了瘟疫。每個人上岸都要體檢，沒事的才能上岸。於是時間拖長了，我們幾個就去崇明島上玩，我不小心把退伍證件丟失了。輾轉回到昆明，遇到昆明國軍新93軍277師於1949年12月9日的起義，爲了回家有個證件，我參加了這次起義。被編入共產黨第13軍38師。在這個師裏他是駕駛員，直到1951年退伍回老家。

回家後 帶領民兵去剿匪

回家後，祖爺爺參加地方民兵，還當上了剿匪中隊長，帶領民兵去屏邊縣剿匪。1年後，剿匪結束，祖爺爺又創辦了麻慄寨國小，還用退伍費買書發給家庭貧困的學生。

1966年“文革”開始，因爲祖爺爺是舊軍人，被判刑9年，入獄勞改xx年。在勞改隊裏，吃糧食是定量，每人每天8兩，廚房人員勉強能吃飽，他們能吃到的就更少了。

祖爺爺出獄後，無家可歸，只得到處流浪。後來地方政府派人找到祖爺爺，給他建了一座20平方米的“愛心獻功臣”氈房。並給他每月25元錢的生活費。後來逐漸增加，現在增加到每季度xx元左右。年輕時，祖爺爺和老伴靠他在部隊學到的中草藥治病技術謀生，現在醫不動了，他們認識的所有戰友都走了。每想起自己經歷過的戰爭，他總想痛哭一場。

民政部重申對國民黨老兵優撫政策

將符合條件的原國民黨抗戰老兵納入相應保障範圍，優先優惠進入敬老院、福利院

支持、鼓勵、引導社會組織，通過社會捐助等適當形式，對其進行幫扶救助

建議當地黨委、政府對他們在政治上、生活上予以關心和照顧

近日，有媒體刊登民政部答覆人大代表關於原國民黨抗戰老兵社會福利保障政策的有關意見，引起社會廣泛關注。民政部3日夜間發表聲明，重申針對原國民黨抗戰老兵的有關政策。

聲明說，新中國成立以來，我國政府相繼出臺了一些政策，對對日作戰犧牲的或負傷致殘以及編入到人民解放軍序列的原國民黨抗戰老兵，與共產黨領導的八路軍、新四軍等抗日隊伍老戰士，享受同等待遇，或追認爲革命烈士，或評定殘疾等級並給予相關撫卹，或納入現行優撫制度給予優待補助。對於少數抗戰勝利後未編入人民解放軍序列回家務農或從事其他職業的，各地也根據他們的生活狀況給予了相應的社會救助。

聲明指出，隨着改革開放和經濟社會發展，城鄉養老、醫療、低保等社會保障制度逐步建立，國民黨抗戰老兵與其他社會羣衆一樣，享受了相應的社會保障，但仍有部分人員生活還比較困難。爲此，民政部依託現有保障制度下發了通知。

民政部表示，做好包括原國民黨抗戰老兵在內的困難羣體、特殊羣體、優撫羣體保障工作，是民政部門的職責，民政部將繼續落實好現有政策，並隨着經濟社會發展，不斷提升包括原國民黨抗戰老兵在內的困難羣體、特殊羣體、優撫羣體的保障水平。

銘記歷史愛國主義實習報告調查報告範文

在中國不斷的發展歷程中，我們不難得知存在着很多本土的以及非本土的因素在影響着制約着中國的發展。其中不乏經濟、文化以及主權問題等方面。然而隨着時代的進步，國人的愛國意識似乎並沒有跟着進步，尤其對於年輕一代，愛國問題顯得越發嚴重。就此問題，特於20xx年6月2日對石家莊經濟學院xx級大學生做了關於愛國主義思想的調查，現就調查結果做以下分析報告。

一. 當代大學生對愛國主義思想的重視程度及理解

大部分大學生認爲自己是愛國的，同時，大部分調查對象同意愛國主義思想很重要，我們得出結論，很大一部分大學生的內心深處是存在“祖國”這一概念的。但對於概念來講，很多人都懂，可是我們未必能夠理解其真正的內涵，在調查過程中發現，很多人在說到自己愛國的表現時，往往都會說支持中國主權與領土完整、不受別國欺壓、無理干涉等表面問題，可是難以接受的是，居然有人說出不學外語就是愛國的無稽之談。很顯然，當代大學生對於“愛國”沒有一個深層的理解，只是一種作爲國人的意識同時摻雜着個人情感的表述而已。

二. 當代大學生對中國傳統文化的認識

在調查中，有近一半的大學生對於“是否熱愛中國的傳統文化”一題選擇了“一般”，而對於外來文化入侵，大部分同學的回答都是取其精華等類似答案。從中我們無法知曉大學生對我國傳統文化的瞭解程度，但不難看出其熱衷度甚低，“取其精華去其糟粕”無數人在說，可是又有幾人在真正的去辨別何爲精華何爲糟粕?很多人已經逐漸的被西方化，尤其是當代青年人，對外來文化極其狂熱，而對自己本民族的傳統文化卻知之甚少，此種現象不僅反映出了社會責任及價值觀的變化，更折射出了教育的諸多弊端。

三.大學生對中國與外國比較

調查中有80%的人表示即使有機會也不會移民，另外20%人則表示會考慮，而且如果移民則會首先選擇歐美國家。當代大學生對亞洲某些國家懷有民族情結，所以沒有人會願意在這些國家長期生活，當然國恨家仇我們是絕對不可以忘記的，可絕對不可以用仇恨去報復仇恨。然而對於一些人想移民到歐美國家的現象便可以反映出社會價值觀的整體取向了。

四.大學生對本國現狀的考慮

關於中國的現狀及發展，問卷列出了xx個方面，被調查者最多可以選擇5項自認爲最有問題的選項，其中所有調查對象無一例外的都認爲中國現行的教育體制有很大問題，同時50%的人選擇了法律，另有40%的人選擇了政治及醫療。而關於政府各項工作是否透明及是否應該透明的問題，近90%的人選擇了“不透明”和“依情況而定”，可以看出當代大學生可以客觀的去面對一些事情，他們能夠理解一個國家政府工作的複雜與困難，但他們依舊希望一些本可以透明的東西應該變的透明，從這裏我們或許可以得出這樣一個結論——當代大學生是愛國的。

五. 假想問題

對於“假如中美開戰你會怎麼做?”所有問卷回答都是參軍、投入戰鬥等相似內容。沒有人想到用其他方式去打擊假想敵，也沒有人提到是否應該立即調停避免戰爭，更沒有人考慮去對比兩國國力，這不能說明當代大學生是好戰的一代，只是從另一個角度反映了我們對本國對世界的瞭解以及是否理性的去面對各種問題的現象，當然這其中不乏有些人已然成爲“仇恨的一代”渴望用武力去還擊一切對我們持有敵對態度的勢力。

六.結論與建議

通過該調查發現，當代大學生具有一定的“愛國主義思想”，但其中包含了很多的民族情結與民族仇恨，又由於對本國某些工作及文化的不滿與不瞭解，從而滋生了很多不合理的愛國方式和愛國觀點，甚至出現了“無力愛國”的尷尬局面。建議改革，從最根本的教育來引導大學生乃至所有人羣，摒棄書本上的死板理論，讓人們從內心深處去感知到“祖國的存在”而不是盲目的愛國。

【第12篇】關於河下古鎮歷史文化的調查報告-大學生藝術團暑期實踐活動

摘要：在經濟利益的驅動下，許多具有極大價值的古村鎮，正在經歷着社會前進和環境變化所帶來的巨大沖擊，正遭受着非理性規劃、過度的經濟開發所帶來的極大破壞，不少古村鎮在社會變化和大量建設過程中，要麼忽略了對歷史環境的科學保護，要麼一味拆舊建新、營造假古董，要麼單純將遺產保護活動與社會發展、自然環境及其村民生活割裂對待，這些做法都不同程度地對歷史村鎮的傳統風貌造成了破壞，將很多遺產變成“遺憾”。

關鍵詞：河下古鎮 歷史文化 政府保護

一、 活動日程：

經過了近一個小時的車程，我們到達了河下古鎮，走進了一個充滿歷史文化起的鄉鎮，感覺心靈彷彿都得到了淨化。我們受到了居委會的熱情接待，他們對於我們此次活動給予了大力支持，對於此次實踐調查起了很大的協助作用。居委會主任詳細的和我們介紹了河下的歷史，我們跟着他的話語穿梭了一段歷史，瞭解了河下古鎮的變遷，漸漸的迷上了她。我們跟隨着居委會負責人走遍了古鎮，感受到了淳樸的民風，他們的熱情讓我受寵若驚，之前還對於調查有些擔心，但是看到他們那張張笑臉，我被感動了。我希望通過此次活動能夠增加河下的影響力，儘量改善河下居民的生活質量。希望政府能夠大力的開展河下古鎮的保護和發展工作。

我之前做了一下河下古鎮的瞭解工作：河下位於淮安城西北三華里，是淮安近城的一大集鎮。河下一度取代末口成爲南北交通樞紐和軍事重鎮。大概河下這個名字即在此時開始孕育誕生於居民口頭上的。河下還有一個古老的名字叫“滿浦”。周世宗（955—960）伐南唐以後，即於河下建滿浦關以通水路，縣誌有此記載。後又建壩築閘，更將閘子改爲軟壩。宋隆興中（1163—1164)，魏勝與金人打仗，即由此調兵運糧，這事記載於宋嘉定（1208-1224）年間編的縣誌（嘉定縣誌已佚，僅見於顧炎武《天下郡國利病書》所轉引）。在元朝時，山陽縣儒學就建在滿浦，到了明朝洪武年間才遷入縣城。明朝嘉靖年間大學士李春芳上京趕考時，常經過這裏，他與吳承恩有過多次交往他的《貽安堂文集》中記載了河下這個地方，稱這裏叫滿浦。看來滿浦與河下二名，一官一俗曾並行了若干年，滿浦後來成爲河下一個坊的名字，河下之名便單獨存在下來了。

三、調查情況：

（一）調查目的：

古村落的保護規劃研究刻不容緩：

古村鎮的形成與發展有其賴以生存的土壤，古村鎮的保護不僅僅是一棟棟單體建築的保護，而更應是對古村鎮的各個組成部分的全面保護。不僅要保護古村鎮遺產本體，同時要保護遺產環境，包括自然環境、人工環境和人文環境。不僅要保護物質遺產，也要保護非物質文化遺產。

（二）調查方法：通過實地訪問，去居民家中探訪，請居民填寫調查問卷，與社區居委會了解情況。

（三）現狀與問題：

在經濟利益的驅動下，許多具有極大價值的古村鎮，正在經歷着社會前進和環境變化所帶來的巨大沖擊，正遭受着非理性規劃、過度的經濟開發所帶來的極大破壞，不少古村鎮在社會變化和大量建設過程中，要麼忽略了對歷史環境的科學保護，要麼一味拆舊建新、營造假古董，要麼單純將遺產保護活動與社會發展、自然環境及其村民生活割裂對待，這些做法都不同程度地對歷史村鎮的傳統風貌造成了破壞，將很多遺產變成“遺憾”。所以保護河下古鎮是件迫不容緩的事。河下雖然早就被定爲國家保護單位，但是並沒有得到政府的重視和大力發展。

（四）解決方法

1、重視河下小景點的開發

近幾年區政府對河下古鎮小景點開發了不少，但還有不少尚沒開發，如市河上的“殷家碼頭”，藏兵洞口遺址（相家灣），松竹草堂（市河碼頭），二帝閣，汪氏大院，左寶貴墓和祠堂，新城西門口古城牆遺址，章湘侯老宅，譚繼安老宅，瑪繼宗老宅等。

2、對河下小景點保護的建議

很多河下古鎮小景點都沒有得到有效的保護，如古枚裏遺址，御碼頭，兩淮批驗鹽引所等都出現亂刻，亂貼，亂畫和雜草地面無人打掃的現象，遊客站不下來觀賞。筆者建議：在每個小景點旁設一個小公用電話亭，安排一個低保戶去就業，在電話亭內再賣些報刊雜誌和介紹楚州及河下古鎮方面的書籍，小景點衛生由他負責，繼利用一方水土養一方人，而又小景點的衛生又有人打掃和看護。

3、加大河下宗教場所建設、擴大人氣

【第13篇】走近三鄉,探尋歷史文化調查報告

學校爲了讓學生對三鄉有更深刻的理解：感受三鄉人的驕傲和自豪、激發學生熱愛我家、建設我家的思想感情。同時讓學生在活動實踐中進一步養成主動探索、自主創新的良好習慣。讓我們走出課堂，走出學校做一個不怕困難、勇敢的二中人！

爲了調查這次活動我們小組使盡全力才嚐到甘甜，讓我們講述我們的碩果累累吧！

調查（1）：龍舟飯

賽龍舟(俗稱“扒龍船”)是珠三角水鄉的一項傳統民間體育活動，由來已久。清初著名學者屈大均在《廣東新語》一書中，對珠三角每年端午節期間的賽龍奪錦以及賽後的喜慶場面皆有描述：“歲五六月間鬥龍船。”主辦者給全勝者贈“與狀元標，張伎樂，簪花掛紅”。龍船“得勝還埠，則廣召親朋燕飲”。這種宴飲，珠三角人稱爲食“龍舟飯”。 龍舟飯它是用糯米加上臘肉丁、蝦米、墨魚丁，香菇粒做成，特別頂飽。聽介紹說最早主要是給划龍舟的人吃的，讓他們吃了划船特別有力氣。後來慢慢所有的來賓、觀衆等也一起吃，最後演變成熱熱鬧鬧的一種龍舟前儀式。食“龍舟飯”，是珠三角農民的大聚餐，是傳統的社日宴飲的繼續。宴會開支的款項來源，主要是村內工廠、店鋪、專業戶、個體戶和普通村民的捐贈，港澳同胞、華僑的贊助，其次是龍船部件的競投所得。爲了討個好意頭，村民爭出高價，以贏得對龍頭、龍尾、船鼓或木橈的保管權。還有的是新龍船落水時到附近各村巡遊所得的謝儀。當然，競賽贏得的獎品——全體金豬、成罈美酒等，也“取之於民，用之於民”。至於烹飪，則從村民中挑選多名業餘烹調高手作“候鑊”，到各家各戶借來炊具、碗碟，架起案板，壘好大竈，煮的是大鍋飯，炒的是大鍋菜。到了紅霞滿天的傍晚，全體村民便雲集地堂(曬場)，或坐或蹲，宴開百席。每席有菜十餘盆(用大面盆盛裝)，必有一碟蒜頭蒸辣椒，用以闢除“扒仔”(劃手)身上的水溼氣。此外，還有風慄餮肌⑸罩砣狻⒂投垢煮魚、豬肉煮節瓜等。雖無鮑參翅肚，倒也大魚大肉，頗有《水滸》中梁山好漢“大碗飲酒，大塊吃肉”的豪情!凱旋的“扒仔”披紅掛花，昂昂然端坐上席，樂呵呵接受鄉親父老的祝賀。席間還有助興節目：有錢人家競放鞭炮，互相比富鬥闊。這時，雷鳴般的鞭炮聲，此落彼起的猜拳行令聲，匯成了一片歡樂的海洋，把宴會推向高潮。散席後，“家家扶得醉人歸”。 附近城鎮居民也不甘寂寞。他們都包一封“利是”(紅包)，讓孩子持往農村，“討”一鉢“龍舟飯”，回家分而吃之，希冀兒女像龍一樣威猛矯健。

調查（2）歷史之——鄒伯奇

鄒伯奇： 中國清代科學家。字一鶚，又字特夫。廣東南海泌沖人。精於光學、天文、數學、度量衡和測量等。曾測繪廣東省地圖，製造過望遠鏡 、顯微鏡 、照相機 、渾球儀和七政儀等儀器。現在廣州市文物管理處還收藏有他製作的七政儀、地圖、望遠鏡和手稿。《格術補》是鄒伯奇在物理學方面的代表著作，同治十三年（1874）刊行，是中國近代自著較早的較完整的一部幾何光學。《格術補》在《墨經》、《夢溪筆談》等有關光學論述的基礎上，進一步用幾何光學的方法，透徹地分析了許多光學原理、光學儀器的結構和光學現象。此外，鄒伯奇對照相術很有貢獻。在道光二十四年（1844），他製成“攝影之器”，即取景器。後來又把它裝上“收光”（即光圈）與“彈簧活動”（即快門）以及自制感光底片，成爲照相機。他對感光底片的製作、照片的拍攝、沖洗和印曬等都有介紹。他的著作《格術補》、《補小爾雅釋度量衡》等收錄在《鄒徵君遺書》中。 鄒伯奇爲了進行攝影創作，自制了照相機和其它照相用具，他使用過的相機，一直保留到抗日戰爭初期，並在當地展覽過，後來就不知去向了。 1962年，中國攝影家學會曾派人到南海縣沁衝鄉鄒伯奇故居進行過調查，收集有關他的攝影遺物和遺著。在其住室閣樓上，發現還保存着裝有水銀的木罐，長方形的木盤以及骨質漏斗等，可能是鄒伯奇生前照相時作爲水銀蒸發顯影用的器物。此外，還找到一個他本人設計製造的木質三腳架和四塊殘破的玻璃底板。其中一塊底版爲鄒伯奇肖像，以祠堂石階作爲背景，他坐在凳子上，身穿白長衫，手持白團扇，是在鄉間試拍的個人小照。根據現存的照片和遺物推斷，可知鄒伯奇當時使用過銀版法和安布羅法（ambrotype）。在殘存的手稿中，有題名爲《小照自述》、《自照遺真》、《亦閒公小照》《雲巖二兄小照》的贊象詞四首。“平常容貌古，同套布衣新。自照原無意，呼之如有神。均瞻留地步，覺處悟天真。樵佔鱉峯側，漁居沁水濱。行年將五十，樂道識纖塵。”這首《自照遺真》題詩，是他晚年給自己留影遺真的證明。 調查（3）史前的珠江三角洲與現在的三角洲

史前 現在

史前：2000年前（秦漢時代），東江三角洲由東江、增江兩三角洲合併，下伸至中堂（有漢代應堂廟），南面仍爲海域。西北江三角洲向東北伸延已達南華水道之北（即東海水道）。因杏壇已發現漢代陶片等文物埋深2米（逢簡村）。淡水馬來鱷已生長在勒流，年代爲2540?/span120年。石涌爲南越相呂嘉故鄉，故其附近當爲平原。陳村漢代亦已成陸。 1000年前（唐代）岸線，東江已至東莞城，即東江三角洲頂部已發育。但大部仍爲珠池。番禺衝缺三角洲頂部已發育，因《元和郡縣誌》說“廣州正南去大海七十里”，可見地正當今沙灣、順德間岸處。中山衝缺三角洲頂端亦已發育，因黃巢已在今容奇、桂洲、馬齊等地駐軍就食，可見附近已是大片水田之鄉。新會衝缺三角洲也有頂部平原發育，如新會即爲隋代的州治所在，表示當時已有大片平原生成。唐代地層多埋掩漢代地層，漢唐千年間三角洲岸線推進不大，可能與此期爲海面上升時期有關。 700年前，岸線南進到各衝缺三角洲中部，東江已達麻涌、大汾、道滘一線（據族譜）；番禺已達攬核、魚渦頭一線，西樵涌已有記載（1233）；中山岸線在橫欄、浮圩（今名阜沙）、黃圃、潭州一線（據記載）；新會附近宋代已成潮田，禮樂、外海一線成沙；潭江則以雙子、黃衝一線在此期發展較快，這是宋代時珠璣港南下移民涌入三角洲築堤開發的結果，把潮田改爲坦田，海平面下降亦有影響。滘爲溝通兩河水道。 400年前（明末）岸線，因宋代築堤束水歸槽，各衝缺三角洲加快淤積成沙，如中山宋初屬東莞，南宋始入廣州，因北宋時香山和番禺隔海三百里，不如去東莞方便。這說明南宋時中山衝缺三角洲已伸至石岐、港口一帶，即東海十六沙和西海十八沙已成。番禺衝缺三角洲已至下橫瀝（義沙），洪奇瀝口門初成。新會衝缺三角洲已達南緣九子沙，岸線由禮樂南移連熊子山（即熊洲）。東江三角洲大部成陸於宋末。明末伸至漳澎以東，南支流亦伸至厚街北面。明代三角洲岸線前進加速也是人工影響，明代不再如宋代築堤護田，而是築堤成田，還在灘面種蘆、草促淤。斗門三角洲頂部已開始發育，即今大鰲沙已形成，睦洲、三江口亦已漲出。黃布、大沙已成，只在竹洲、粉洲以南才入海島。 100年（清末）前岸線又推進，在斗門衝缺三角洲外緣磨刀門口，即竹排沙，燈籠沙東頭、西頭圍；新會則進至三江圩西銀洲湖岸，番禺海岸線是把烏珠大洋填平，萬頃沙已到十涌。東江則進展慢，因獅子洋潮汐力強。 總之，珠江三角洲岸線不斷向海推移，有快慢時期，在自然因素上，與海平面升降變化有關，在高海面期，岸線推進減慢，低海面期則較快。人爲因素則爲建堤圍等，如宋代築堤護田，使下游沙田淤積加快，明代築堤做田，種蘆積泥均使成沙加速。而潮汐作用和上游來沙來水亦有影響，如虎門及崖門水道淤積特慢，即是潮流強勁之故。虎門與崖門間三角洲區則淤積加強。

現在：經濟和社會發展

1. 經濟實現持續快速增長。1980年到1996年，珠江三角洲地區實現國內生產總值年均遞增17.8，不僅高於全省14.5、全國9.7的同期平均增長速度，而且高於亞洲“四小龍”經濟起飛階段的平均增長速度，地區的生產總值從1980年的80億美元急升至2022年的2321.7億美元。

2. 外向型經濟總體水平較高。珠江三角洲地區充分發揮毗鄰港澳的地緣優勢和僑胞遍及世界各地的有利條件，以國際市場爲導向，以國內市場爲依託，推動外向型經濟高水平、快速度發展。1994年，珠江三角洲地區出口貿易總額高達384.6億美元，佔全省當年出口貿易總額的76.6；實際利用外資87.98億美元，分別佔全省、全國當年實際利用外資總額的68和24。

3. 產業結構優化合理。珠江三角洲地區已經完成了從傳統的農業經濟向重要的製造業中心的轉變，併成功實現了第二、第三產業雙重主導的經濟社會全面聯動發展。珠江三角洲地區第一、二、三產業佔國內生產總值的比重，從1980年的25.8：45.5：28.9發展爲1994年的8.8：51.2：40。總體上看，珠江三角洲地區的產業結構已經基本實現了從傳統農業到工業化，再到產業多元化發展的轉變。

4. 農業產業化格局基本形成。改革開放以來，隨着農村城鎮化進程的加快，該地區農業的市場化、社會化、集約化生產經營格局很快形成。在生產經營活動中，形成了以國內外市場爲導向、以經濟效益爲中心、以資源開發爲基礎、以種養業爲支柱，農工技貿一體化、產加銷一條龍的專業化生產、社會化服務、企業化管理的農業產業化發展模式。

5. 城鄉協調均衡發展。改革開放以來，隨着農村工業化的發展，珠江三角洲地區加速城鎮化。70年代末只有幾十個城鎮，80年代中期增加到200個，1992年達到406個，1994年達到597個。15年增長近10倍。中山、東莞兩市，只轄建制鎮，而沒有縣和鄉的建制。1994年，珠江三角洲地區非農業人口占總人口比例爲45.2，比全省比例高出16個百分點。現在，該地區平均每65.127平方公里就有一座城鎮。珠江三角洲地區在城鎮化過程中，將現代城鎮的服務功能優勢與現代鄉村的田園風情優勢相互補充、結合，推動了城鄉協調均衡發展，形成了富有特色的融合區。

6. 社會流動走向健康有序。珠江三角洲地區是全國最大的外來工聚集地。現在，在該地區就業的外來務工者有數百萬，形成了規模龐大、富有特色的外來務工人員流動羣。這種社會流動符合現代市場經濟的邏輯，是人力資源優化配置的自然體現。經過多年的探索和努力，政府有關部門和勞務機構對外來務工者的管理，已經基本上實現了依法管理，使社會流動從無序走向了有序。

調查結果：

通過這次調查：

我們感受到了:毅力這個東西不是天生的,也不是說就來,說堅強就堅強的，它是人的一種習慣,是人在實踐活動中逐漸培養、發展起來的。其實，普通人所有的猶豫，顧慮、擔憂、失望等，在一個堅強的科學家的內心世界也同樣出現過，伽利略屈服過，哥白尼動搖過，但這並不能否認他們是堅強的人。剛毅的人不是沒有軟弱，只是他們能夠戰勝自己的軟弱。只要我們對自己加強培養和鍛鍊，從多方面與軟弱進行鬥爭，就完全可以讓自己成爲有毅力的人。所以，我們要：從樹立遠大的目標開始。偉大的毅力產生於偉大的目的，要求達到某一目標的強烈願望，全使我們具有戰勝困難與阻力、失敗與不幸的精神力量，從而表現出一種頑強的毅力。爲自己建立明確的、通過努力可以實現的奮鬥目標：長期目標、中期目標和短期目標。在站略上藐視它，在戰術上重視它。隨時隨地地提醒自己：要有一種不服輸的精神，即使是遇到困難也決不半途而廢，在任何困難面前都要顯示出一種不低頭的戰鬥精神。在痛苦不堪的時候，應當從自己的痛苦和悲傷中解脫出來。放眼社會，你就會看到自己那一點痛苦不過是千百萬人都要碰到的一件很平常的事罷了；或者，把眼光放遠一點，從漫長的人生看今天，就會感到人生坎坷尋常事，現時的挫折不過是人生中一段小心的彎路。 隨着視野的開闊、觀察角度的更新，你的眼光就能超眼前的痛苦和不幸，看到更遠的前程，會產生一種偉大的力量去戰勝眼前的困難。

【第14篇】關於農村國中歷史學科教學現狀的調查報告

調查目的：通過對賀家橋中學師生對歷史學科認知的調查，瞭解普通農村國中歷史學科的教學的現狀，發現其存在的問題，找出問題癥結並提出相應的對策，以促進農村中學歷史學科教學的發展。

調查時間：xx年2月27日到xx年5月1日

調查對象：

調查方法：實地訪問、問卷調查、上網蒐集資料等等。

長期以來，在農村中學歷史教學中，教師只重視對歷史知識的教授，對學生的學習方法、學習能力和價值觀的形成關注不夠，忽視對學生創新精神和實踐能力的培養，學生對於歷史學科也存在偏見，將其歸於“副科”，不予以重視。而歷史學科的真正意義，確是博大精深的，隨着我社會主義現代化建設的發展，構建社會主義和諧社會宏偉目標的的提出，農村教育在全面建設小康社會和建設社會主義新農村，構建和諧社會中具有基礎性，全局性，先導性的重要作用。而歷史學科作爲一門人文學科，在培養學生的人精神和健全的人格方面和現代公民意識方面以及學生的創新思維等發揮着十分重要的作用。同時新一輪的課程課改，以前所未有廣度和深度在全國範圍爲內迅速展開，使我基礎教育取得了一定的成就，歷史學科作爲素質教育的重要組成部分，在新課改中也取得了一些重要成果，但是農村地區，課程改革卻沒有完全深入，仍舊存在不少問題。因此有必要對其進行深入的調查，瞭解其現狀，發現其存在的問題，提出相應的改善措施，以促進其更好的發展。

一、師生對歷史學科的基本認識。

主要以賀家橋中學爲例，賀家橋中學是醴陵市的一所普通的農村國中，不管是在師資力量，還是學生整體素質等各方面都具有代表性。以下是對其三個年級學生的調查結果。

1、問卷發放和收集情況。

七年級

八年級

九年級

總計

發放問卷數

120

110

120

350

有效問卷數

105

100

115

320

2、問卷反映的部分基本情況。

你喜歡歷史學科嗎

七年級

八年級

九年級

喜歡

40%

35%

36%

不喜歡

19%

47%

30%

一般

41%

18%

34%

你所接受的歷史課的教學方法

七年級

八年級

九年級

講述式

50%

70%

20%

劃重點、背誦式

50%

30%

80%

師生互動型

歷史課重要嗎?

七年級

八年級

九年級

重要

15%

20%

77%

對歷史是否課前預習、課後複習

七年級

八年級

九年級

是

22%

10%

12%

否

78%

90%

88%

學生認爲學好歷史學科最有效的方法有如下：

(1)多聽歷史故事

(2)多看歷史劇

(3)考前老師挑出重點，多背誦

(4)考前做好和記好練習冊

(5)認真聽課

總之、通過問卷分析以及實地與老師和學生交流，發現歷史學科在農村中學是受到了一定程度的誤解，在很多老師、學生看來“歷史課不用認真上，也不用認真學，應付考試關鍵在於背誦”，真正喜歡歷史學科，認真學習歷史學科的學生是非常的少，認真上好歷史課的老師也不多。具體來說，關於歷史學科的教學主要存在以下兩個方面的問題：

1、對於歷史這門學科的認識不夠全面

在和學生的交流過程中，我問的第一個問題是“你認爲歷史學科是一門什麼樣的學科”，對於這個問題，很多同學覺得比較難回答，答案大多集中在“講故事的學科”，“研究過去的一門學科”……在我所交流的學生當中，他們對歷史學科的認識都不夠全面，只是認識到了其中的一個方面或者兩個方面。也許和他們現在所學的知識相關，關於歷史學科的社會價值，對於我們個人價值情感的薰陶、提升我們到的修養境界這些方面他們很少認識到。現任歷史學科的部分教師對於這門學科的認識也停留在表面，在交流中，關於怎樣上好歷史課，他們大多認爲“歷史學科是一門以老師精彩講述爲主的學科”。我們不難發現老師們，在很大程度也沒有發現歷史學科的價值，歷史學科也可以從個方面來鍛鍊學生的聽、說、讀、寫等方面的綜合素質、也可以做到以學生爲主體。他們對於歷史這門課程還沒形成全面的系統的認識、由於認識不夠全面，所以就直接導致了老師和學生對歷史的誤解，如問卷中反映的不喜歡歷史學科;部分認爲歷史學科應該以講述式爲主、以背誦記憶力取勝;同時認爲學好歷史學科在於多聽歷史故事、多看歷史劇、考前老師挑出重點，多背誦等等。

2、對於歷史學科的重視度不夠

對於歷史學科重視不夠是普遍存在的問題。因爲歷史學科本身的特殊性，他是一門記憶性較強的學科。首先、很多學生認爲歷史學科學的好與壞，對他影響不大，因爲他們認爲其不能體現一個人智力，就算學的很好也只是說明他的記憶力很好，不會像數、理、化一樣因學得好而譽爲“天才”值得驕傲與炫耀，歷史學科學的好，在現實當中也很少會受到老師、同學、家長的特別表揚;其次，在部分學生和老師看來，學好歷史學科關鍵是爲了升學，提高成績關鍵在於九年級這一年，只要後面這一年多花時間多記、多背，之前學的好與差都沒什麼關係，因此我們在問卷中也發現，九年級學生對歷史學科認知也與七年級八年級有所不同。正是因爲有這樣的想法，絕大多數同學尤其是七年級、八年級在歷史課上經常不聽講，做其他科目的習題或者作業，態度上極不端正，學習積極性也很低，更談不上課前預習課後複習了。

二、多方面因素影響農村歷史學科教學。

通過對問卷的統計與分析、以及實地訪問，以煙洲鎮中學爲例，筆者認爲普通農村國中歷史學科教學存在上述問題的原因如下：

1、沒有真正落實新課程改革。

部分農村地區，由於缺乏各種硬件和軟件設施，新課程改革根本無法落到實處。以常寧市煙洲鎮中學爲例，在新課程改革的驅動下，煙洲鎮中學在xx年也展開了“五環漸進式”試點教學，但是爲期只有短短的一個學期。由於導學案設計的鉅額印刷費、教師工作量的幾急劇加大、教師必須有一定的計算機操作能力、學生必須具備較好的基本素質等都對其開展帶來了巨大的阻力。再加上，沒有收到預期的效果，面對升學的壓力，學校被迫中止實施。由於這些客觀的因素使部分農村地區新課改只流於形式，並沒有真正貫徹落實，因而對於歷史學科，根本沒有喚醒大家對其的重視，歷史學科的社會作用，育人功能，也未被發覺，部分學校歷史課，也仍舊爲傳統的教學模式。

2、應試教育的“毒瘤”。

“冰凍三尺非一日之寒。”在應試教育下升學率視爲學校的中心工作， 以它壓倒一切， 代替一切。隨之而來的是種種錯誤做法：擅自削減或佔用歷史課時，使歷史教學的時間得不到保證等等做法都曾經風靡一時，雖然現在在如火如荼的進行新課程改革，各個地區的教學思維觀念都在轉變，但是這是一個長期的過程。因此應試教育的“毒瘤”不管在學校領導、老師還是家長、學生的的意識裏還是仍有地位，例如學校不重視歷史學科，把歷史學科當“副科”，關於歷史學科的教學用具缺乏如學校沒有歷史教學參考書、歷史掛圖等;歷史課教師因爲所教學科不受重視，也不認真對待;學生，由於歷史課本身的特點--記憶性比較強的學科，也從不把歷史學科學的好當做一件值得驕傲的事情。上述做法都使歷史學科教學無法正常有序的進行。

3、師資力量的缺乏。

長期以來， 由於各項待遇的差異，高校歷史專業的畢業生大多在城鎮學校，農村國中的專職教師卻寥寥無幾， 造成了農村國中歷史教育十分薄弱的局面。農村兼職歷史教師約佔整個歷史教師隊伍的80 % 以上， 他們的主要精力集中於主科， 無力他顧， 對歷史課往往採取敷衍搪塞，完成任務的態度。再加上兼職教師大多年年變動， 使他們無心去熟悉教材， 鑽研教法和自學深造，所以很難上出優秀的高質量的歷史，長期使用的講述式法，和重點知識背誦法，“一講到底” 以讀代講， 這種把教學看成單純的知識灌輸或流於形式的應付， 大大削弱歷史知識的教育作用。這種令人索然無味的教學方法， 使學生學習歷史的興趣和信銳減，也就導致學生們長期以來誤解歷史，認爲歷史考試就是死記硬背、歷史課就是講故事，也根本不需要預習、複習。

三、建議與對策

通過分析其現狀和產生的原因，爲了促進農村中學歷史學科教學的近一步發展，筆者提出以下幾點建議

1、提高歷史教師的整體素質

鄧小平同志曾經指出：“一個學校能不能爲社會主義建設培養合格的人才，培養德、智、體全面發展，有社會主義覺悟的有文化的勞動者，關鍵在教師。”教師是教學活動的直接組織者和實施者，轉變教育觀念、教學方法關鍵在於教師。因此，農村歷史教學能否積極有效的開展，建立一支高素質的教師隊伍尤爲重要。

(1)加強職業道德修養，熱愛歷史教學。

無論社會上如何看輕歷史，無論人們覺得歷史課多麼無關緊要，無論評價機制多麼不利於自己，我們歷史教師一定要從知識分子的良知和社會責任感出發，兢兢業業，儘自己最大的努力，教好歷史課。使學生通過學習歷史，不但獲得豐富的歷史知識，而且有助於發展學生的能力，完善學生的人格，爲他們的終身成長打下人素養方面的基礎。

(2)改進教學方法，遵重學生主體地位。

a、注重課堂形式的多樣化，教師要儘可能改變“一支粉筆一張嘴”的落後模式。歷史課不應只用講述法、談話法、講解法，而應依照學生能力水平，教學內容、教學任務等實際情況，選擇使用更多方法。如“講讀議練教學方法”、“發現教學法”等。改變“課課一個樣，常常一個腔”的教學模式，吸引學生饒有興趣地學習歷史。

b、充分發揮學生的主觀能動性，現行的國中歷史教材，每冊都有兩三節活動課，組織學生做好活動準備，並且搞好活動評議，這樣既可以調到學生學習歷史的積極性，又可以提高學生學習歷史的興趣。如組織七年級下冊的學生編輯《歷史手抄報》，這樣做不僅可以豐富學生的歷史知識，也可以培養學生的創新能力。

(3)歷史老師要注意對學生的榜樣示範和人格感化作用

“親其師而信其道”，作爲老師要爲人師表，給學生以正確的人生觀、價值觀，且不斷進行知識更新，能與時具進，把歷史感和現實感融爲一體，注重調整自己的情緒，讓自己在精神飽滿，情緒振奮的狀態下教學。俄國教育家烏申斯基說過“教師個人的範例，對於年輕人的心靈來講是任何東西都不能代替的最有用的陽光”作爲歷史教育功能和目標實現的主要實踐者，歷史教師的人格魅力，道德情感會對學生產生感染和潛移默化的作用。因此歷史教師要不斷的提升自己的人格魅力，以自身的人格感化學生。

2、充分發揮政府職能、推動農村歷史教育發展。

重視歷史教育，強化政府行爲，爲歷史教育創造一個良好的社會氛圍。xx年，xx同志又強調：在新的形勢下“我們要更加重視學習歷史知識，善於從中外歷史上的成功失敗、經驗教訓中進一步認識和把握歷史和社會的進步規律，認識和把握時代發展大勢，提高治國理政的才幹，不斷開創中國特色社會主義事業的新局面。”爲此，各級政府要把對歷史教育物質和精神上的支持上升到治國戰略高度加以重視，充分發揮歷史教育的育人功能。

(1)加大對歷史教育的資金投入的力度保障歷史教育經費。

資金不足是影響歷史教育的重要因素之一，貧困地區經濟不發達，老百姓生活苦難，財政捉襟見肘，學校根本無法籌集到足夠的教育基金，要辦好平困地區教育，就不必須依靠國家財政撥款。第一保證教師基本工資，及各種補貼，縮小地區間差異，這樣才能提高教師的積極性，吸引更多優秀老師深入農村。

(2)、積極組織歷史教育資源下鄉活動。例如常寧市每個學期都開展了“送課下鄉活動”，請優秀教師送優質課到農村課，將優秀的教學方法，傳送到農村，給農村教育注入新的血液。但是這些活動的開展主要針對於語、數、外、化學、物理等，歷史學科基本被忽視。相關教育部門應該予以重視，不能將歷史學科至於一個黑暗的角落，要充分挖掘歷史學科的教育功能，應該多組織歷史學科的教育活動。將更多的歷史教育資源引入到農村，積極組織歷史教育資源下鄉活動，從而喚醒農村對歷史教育的重視。

3、轉變學校歷史教學觀念

學校作爲一個育人機構，要時刻銘記我們新時期的教學理念。我們要培養的是德、智、體、美、勞全面發展的綜合型人才，新時期我們是素質教育，我們不能一切以分數來評價學生，要注重學生的整體素質，這就要求我們要注重學科的社會價值，對於歷史學科，我們要予以重視，充分發揮他的社會功效，不能停留在死記硬背層面上。作爲學校要注重優秀歷史教師的培養，多開展形式多樣歷史教育、教研活動。例如、請外校歷史教師上公開課、示範課、觀摩課，使本校老師能夠開拓視野，取衆人之所長，補己之不足。同時學校還可以組織開闢歷史課第二課堂，用故事會、歷史專題講座、知識競賽、演講比賽等活動形式來激發學生學習歷史的興趣，在歷史教育中發展學生的自我意識，豐富他們的心理活動，把他們培養成爲開拓型的建設人才。

四、小結

新課程改革既給農村國中歷史教學帶來了前所未有的嚴峻挑戰，讓農村歷史教育存在的諸多問題進一步暴露，又給農村歷史教學注入了無限的生機和活力，喚醒了他的危機意識，同時也爲農村歷史教學從根本上擺脫困境指明瞭方向。在新一輪課程改革中，廣大從事歷史教育工作者，一定要抓住時機，轉變觀念，不失時機的爲農村歷史教育工作作出貢獻，如果我們同心同德，共同努力，相信我們的農村歷史教育必將會迎來燦爛的春天。

附錄、

國中學生歷史學習調查問卷

調查對象：初( )( )班 性別：男( )女( ) (請在括號裏打勾)

爲了瞭解大家學習歷史的基本情況，更好的指導大家學習歷史。我們特意的進行了此次問卷調查，本問卷不涉及對學生個人、具體學校的評價，只是爲了更深入地瞭解情況、發現問題，以期爲同學們學習歷史提供幫助。

以下問卷內容，希望您能認真填寫。卷問的設計採用選擇題和問答題的形(請在相應的序號上畫“√”)以及相應位置簡答。

我們尊重和保護你的回答，並對你積極而真誠的配合致以衷心的感謝!

一、選擇題

1、你認爲歷史課重要嗎?

□重要 □不重要

2、你是否喜歡學習歷史課程

□很喜歡 □喜歡 □一般 □不喜歡

3、你喜歡學習歷史課程是因爲

□爲了更好地瞭解中國與世界 □自己本身就對歷史感興趣 □爲了鑑往知今，認識現實，全面提高自身的素質 □爲了獲得家長和老師的讚揚□爲了應付考試 □老師講的非常精彩。

4、不喜歡學習歷史課是因爲

□歷史本身就枯燥無味 □表示不喜歡歷史教師講的課

□學生認爲歷史課程要記憶的東西太多 □其他

5、當你看到聽到感興趣的歷史故事或影片時，你會去尋找資料，追蹤分析或與他人進行討論嗎?

□是 □說不準 □不

6、你喜歡通過下列哪一種途徑瞭解你感興趣的事?

□主要從教師處獲得 □主要由自己查資料獲得 □其他

7、你所在班級的歷史課的教學方法。

□ 以老師講爲主 □ 劃重點、背誦的方式。

□ 老師引導、學生成立小組進行小組探究式學習的師生互動型

8、你希望歷史課的教學內容是

□補充教科書之外的歷史知識 □重點傳授學習方法 □劃出重點，便於考試

9、你對你的歷史學習狀況滿意麼?

□很滿意 □ 滿意 □不太滿意 □很不滿意

10、歷史成績不好的原因是

□對該課程不感興趣 □沒有認真學 □ 認真學了，學不會

11、你學習歷史是否課前預習，課後複習呢 ?

□ 是 □ 否

12、在歷史學習中，你以什麼方式記憶最有效?

□理清線索 □ 死記硬背 □ 理解記憶 □ 反覆看書□ 其他方式

13、認爲學習歷史對於樹立正確的世界觀和人生觀

□必需的 □有作用，但不是必需的 □無關重要 □沒有考慮過這個問題

二 簡答

你認爲學好歷史最有效的方法有哪些?

【第15篇】寒假家鄉歷史文化調查實習報告範文

社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，瞭解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，下面是小編爲您整理的寒假家鄉歷史文化調查實踐報告，想了解更多，訪問實習報告。

寒假家鄉歷史文化調查實踐報告

實踐目的;第一，瞭解家鄉;第二，豐富假期生活;第三，鍛鍊自己與人交往的能力，增加社會經驗實踐經歷及收穫：第四，學習新的知識增長見識：

在本學期寒假中，我進行了一次‘發現xx’爲主題的社會實踐，這是我進行的第一次社會實踐，有很多不足，但對我也是一次難得的鍛鍊機會。通過這次的社會實踐活動，我走訪了相關的單位和部門，又找遍了市裏大小的圖書店，蒐集到了我自己認爲較爲真實的資料。這不僅僅對於社會實踐活動有一定的幫助，對於我自己來說也是收益非淺。這次活動之中，雖然我竭盡全力的蒐集我所能找的的資料，但是對於這次的活動也僅僅是讓我基本滿意，還需要更深入的進行下一次的實踐。

xx省xx市歷史悠久，是由xx、閿鄉兩縣合併而成。xx縣自漢元鼎3年(公元前114年)建縣，而後幾易其名，漢稱弘農縣，隋爲桃林縣，唐天寶元年改名xx縣;閿鄉縣史稱湖縣，北周更名湖城縣，隋爲閿鄉縣;漢代於此置弘農縣，屬弘農郡，魏晉沿襲不變。此後除元至元間一度省入陝縣外(旋復置)，至今不變，自唐至清末長期爲陝州屬縣。民國初歸河洛道，以後撤道屬省直轄.建國後，初歸陝州專區，1952年以後合併到洛陽專區，1954年撤銷閿鄉縣劃歸xx縣.併到洛陽專區縣，1986年爲三門峽市屬縣。 1993年5月12日，經國務院批准，xx縣更名爲xx市

xx的地理位置 xx，山川秀美,風光旖旎，被譽爲黃河金三角上的一顆璀璨明珠。xx省三門峽xx市位於xx省西部，豫秦晉三省交界，分別與陝西省的洛南、潼關，山西省的芮城、平陸，xx省的陝縣、洛寧、盧氏等7個縣接壤。xx市位於xx省西部、豫秦晉三省交界處，南依秦嶺，北瀕黃河，是馳名中外的金城果鄉。全市東西長76公里，南北寬68公里，總面積3007.3平方公里，其中耕地面積97萬畝，轄10鎮7鄉，73萬人。

xx歷史遺蹟 xx歷史悠久，文化燦爛。境內有多處自然景觀和人文景觀，秦函谷關是我國古代建置最早的雄關要隘之一，有一夫當關，萬夫莫克之險，在這裏曾發生過多次影響中國歷史的戰爭;函谷關又是中國道教的發源地，偉大的思想家老子在關內的太初宮寫下了被稱爲萬經之王的《道德經》。紫氣東來、雞鳴狗盜、公孫白馬、六國合縱攻秦等故事都發生於此。函谷關以名人、名關、名著而享譽海內外。1999年6月19日，中共中央總書記、國家主席江澤民到函谷關視察，並題詞留念。xx市位於古代長安、洛陽兩大古都之間，這裏留下了各個朝代大量的古墓葬、古遺址。解放後，相繼出土了兩萬多件珍貴文物，有近百件文物屬全國罕見，爲稀世珍寶。人類早期活動遺址有五帝、雙廟溝、三聖灣、北陽平等多處，其中以北陽平仰韶文化遺址最爲出名，被專家認定爲中華五千年文明史起源點之一。荊山黃帝鑄鼎原是華夏民族的始祖黃帝部落在這一代繁衍生息的歷史佐證，北陽平古文化遺址，屬龍山文化和仰韶文化，其水平之高，面積之大。屬全國罕見，是中華民族五千年文明的源頭之一。2002年，xx市人民政府公佈市級文物保護單位15處。至年底，全市文物保護遺址被確定爲國家級1處、省級7處、三門峽市級3處、xx市級275處。

xx的農業礦產資源 xx市境內河川、陵、原和高山之地形兼而有之，加上暖溫帶大陸性季風型氣候，優越的自然環境孕育了多姿多彩的土特名優產品。乾鮮果品類有蘋果、大棗和貴妃杏等。蘋果面積3.07萬公頃，年產果品5億多公斤，被國家確定爲優質蘋果生產和外銷基地。大棗面積4000公頃(6萬畝)，果實皮薄肉厚，味鮮香甜，魯迅和曹靖華先生曾給予很高評價。農產品類有小麥、玉米、黃豆、棉花、菸葉和花生等。xx“421黃豆”顆粒大，色純正，含蛋白質多，營養豐富，被國家確定爲“421黃豆”生產基地。棉花質量高、絨長，色澤好，拉力強，國內外馳名，曾被譽爲xx“三大寶”(蘋果、棉花和大棗)之一。

果樹栽培面積60萬畝。其中蘋果50萬畝，年產量5.5億公斤。在全國性的鑑評中，紅富士、新紅星等10多個品種多次奪魁，是國家確定的優質蘋果生產基地和外銷基地，果品生產是全市的一大支柱產業。礦藏，現已探明的達38種之多，尤以金、銀、銅、鉛、硫鐵、大理石、花崗岩、石墨儲量豐富。黃金年產20餘萬兩，連年穩居全國縣級第二位，是國家確定的黃金生產基地;硫鐵礦量大質優，已探明儲量達4892.1萬噸，硫含量在37%以上，xx被譽爲“黃金之城”、“硫鐵王國。

結束語 xx，山川秀美,風光旖旎，被譽爲黃河金三角上的一顆璀璨明珠。xx，人傑地靈，物華天寶，稱爲中原大的地最具活力與富饒的一方熱土。改革開放以來，xx的經濟和社會各項事業獲得了長足發展。隨着知識經濟時代的到來，整個世界經濟愈來愈成爲一個不可分割的整體。xx離不開世界，世界也需要xx，xx已向世界敞開了大門。

這便是我的社會實踐，我的家鄉xx市。他很美麗，很有人情味。我感覺對他得了解還很欠缺，正所謂“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。