船整治工作總結多篇

船整治工作總結篇1

七月，太陽像火爐一樣燒到正旺的時候，我們時刻緊張而繁忙的教育教學工作就結束了。回首本學期的工作總結如下：

一、班級管理方面

1、安全教育不容忽視，安全教育大於任何一件事。

從開學的第一天起，我就對學生進行安全教育，宣傳學校的安全教育制度和措施。從小事做起，無論是上下樓梯出入教室，還是走廊行走課間活動等方面都進行一一要求和規定。我的重視也引起了學生的重視和在意。每週的班會和每天放學前，我都會抽出時間對學生進行這方面的教育，並對一些注意安全和注意維護安全的學生進行大力表揚。另外，每節課間，儘管有我的監督、跟隨，我也安排班長帶着出入。我時刻注意提醒學生注意安全的叮嚀，也讓學生真正懂得了安全的重要性與重要意義。

2、加強德育教育

一年級學生由於年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，儘量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用班會課學習學校規章制度、《國小生守則》，常提醒學生做好上課準備工作，並且在課後注意觀察學生的行爲，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成認真聽課、認真作業、講文明、講禮貌的好習慣。結合每週的升旗儀式及學校的月工作計劃、班級板報及時對學生進行愛國主義、集體主義、刻苦學習、團結友愛、遵章守紀、愛護公物、保護環境的教育。另外結合《弟子規》《國學經典語錄100句》《國小生必背古詩詞70首》的背誦進行中國優秀傳統文化的教育。

二、教育教學方面

1、精心進行教學設計，激發學生學習興趣。

學生只有對教學內容感興趣，才能積極參與學習活動，才能營造積極主動的課堂氣氛。因此，我精心設計教學活動。如在《咕咚》一文教學中，在讓學生感知課文後，我進行了以下教學設計：獅子爲什麼沒有跑？他是怎樣做的？結果怎樣？如果你也是森林裏的小動物，剛好看見其他小動物們正在亂哄哄地瞎跑，你會怎麼辦？然後同學分成四人組，進行合作探究。在小組探究過程中，興趣濃厚、氣氛活躍。這種教學設計，給了學生選擇內容的空間，給學生合作的空間，給了學生髮言的空間，因而激發了學生興趣，不但營造了良好課堂氣氛，而且突破了教學難點，促進了學生學習方式的轉變，收到了極好的學習效果。

2、通過各種方法，培養學生愛讀書的好習慣。

通過比較發現，課外知識的獲取量的多少直接關係影響着學生的認知能力、閱讀和分析能力。於是我除了在讀書節期間給學生推薦一些好書之外，我還讓寫作業比較快的同學在完成作業之後可盡情看書，他們津津有味地瀏覽着自己喜歡的課外書，徜徉於一個個精美的故事中。在讀書的過程中，他們感受到了閱讀的快樂，無形當中，視野開闊了，知識豐富了，理解和分析能力也得到了提高，日積月累，詞彙量越來越多，積累的好詞佳句都能夠靈活的運用到寫話中去，不知不覺，寫話能力得到了提高。另外每天放學，我都會提醒孩子們要利用20分鐘進行閱讀。久而久之，讀書已成爲他們生活中不可缺少的內容，更成了一種習慣。

3、關注學困生和特殊生。

在工作中我最費心的還是那些學困生和特殊生。首先我特別關注學困生，給他們以溫暖和鼓勵。班上有5名學習吃力，紀律性差，愛搞小動作，書寫速度慢的學生，語文數學都學不好，我總會耐心地去指導，鼓勵他們。當他們偶爾作業當堂完成的時候我也同樣會和他們一起驚喜，一起高興，我會及時當衆給他們鼓勵，獎給他們笑臉和紅旗，現在這5個孩子進步很大，儘管考試的時候成績不是太好，但是至少懂事些了，學到了一些課本知識。其次我特別關心那些父母長年在外地工作及特困、離異家庭的孩子，這些孩子特別淘氣，活潑好動，每天課間我都要專們看管，但我發現這些孩子也有閃光點，他們也愛班級，愛老師，每天見到我都熱情地問好，他們愛勞動，於是我就讓他們當值日組長，看到他們認真打水、掃地、拖地、擺桌椅的情景，我都會隨時表揚，但對他們的教育仍然將是我今後工作的重點。

三、做好“防近控近”、預防疾病工作

我能認真履行《“防近控近”班主任工作職責》，及時教會孩子們新的`眼保健操，督促並指導學生每天上下午認真做好眼保健操。督促學生課間休息時到室外活動或遠眺，積極參加體育活動，保證每天有一小時的體育鍛煉。及時根據教室光線情況調節班級照明。每週調整一次學生座位；教給學生護眼口訣：“一二三四五，眼睛我做主”。

多年的工作經驗告訴我，做好班級衛生工作是搞好班級各項工作的前提，如果班級衛生工作搞不好，不但影響學生學習的精神面貌，而且影響着學生的身體健康。因此，我在班級衛生方面下了狠心來抓，一是在個人衛生方面要求學生每天飯前便後要洗手，衣服要保持乾淨整潔，在教室衛生方面要求學生堅持做到每天兩掃的工作。本學期安排了值日生輪流表，教會了學生值日。每天我要做到“一看、二摸、三問”。“一看”——孩子們身體、精神、情緒是否正常。“二摸”——小手是否冰涼？“三問”——作業做好了沒有？身體有沒有不舒服？如果發現學生有任何情況及時聯繫家長或到校醫室看。

四、繼續加強與家長溝通。

家長接送學生、校訊通、打電話等都是我與家長溝通和交流的大好機會。每次我都會很好的把握這些機會，對於家長的反饋意見，我總是做詳細認真的總結，對一些特殊的短信或者有特殊要求的我都會電話回訪，儘可能達到他們的滿意。平時，我能關心愛護班裏的每一個學生。一旦發現學生在學習上、身體上、思想上有什麼特殊情況，我總是及時性、主動地和家長聯繫，向他們瞭解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合。在此，我要特別感謝本學期爲班級運動會獻計獻策、無私奉獻、維持紀律、衛生保潔等方面及爲班級美化做出貢獻的家長們。

一學期的光陰已悄然逝去，想在未來與學生相伴的歲月裏，我會盡力做好每一項工作，不斷嚴格要求自己，努力汲取他人的長處，並在各項工作中學以致用。任何人都是在不斷地學習中完善自己的，我會不斷的積累經驗，努力學習，爲學校爲學生做出更大的貢獻而不斷努力！

船整治工作總結篇2

在依據縣教育局的的決定，要求在全系統迅速開展一次校園環境衛生大整治的活動。我校迅速的開展了校園及校園周邊環境衛生綜合整治活動，成果顯著，現就本次的活動成果作如下總結：

一、一項活動能否順利開展，領導是否得力是決定性的因素。事實證明，我校的領導小組是強有力的。他們很好地監督和領導這一活動，保證了這項活動的成功開展。

二、學校關於這項活動的思想工作是是非成功的。同學們現在已經初步養成了良好的個人和集體衛生習慣，特別是公共衛生意識得到了極大地提高。現在，絕大部分同學已經很自覺地把紙屑和果皮等垃圾扔到垃圾箱，而且在校外也做到了這一點。同時，我們還在校園內看到了一種可喜的現象：很多同學都很自覺地撿起自己所看到的垃圾。由此可見，我們前一段時間的思想工作做得十分到位。

三、經過一段時間的徹底整治，如今的營頭中心國小已經變得一塵不染了。學校裏很難看到飄飛的紙屑和塑料袋了，學校面貌爲之煥然一新；各班的衛生狀況也得到了很大程度上的改觀，不僅桌椅板凳擺得整整齊齊，而且教室裏保持得很乾淨。前一段時間，學校組織了很多次校園周邊環境衛生政治活動，不僅美化了學校周邊的環境，很大程度上減少了霍亂傳染的機率，而且還增強了同學們的集體衛生意識。

四、學校利用第4周星期一升國旗儀式結束後的時間進行了一次簡短的通報表揚。雖然儀式不是很隆重，但是同學們的熱情卻十分高漲，受表揚的班級和個人都顯得十分的自豪，而受批評的則沒有顯露出我們事先所想到的沮喪。激勵機制的作用在這項活動中的作用顯露無遺。

五、取得上述成果的同時，我們也看到了自己在這項工作中存在的不足：

1、學校雖然對班主任監督學生參加家庭衛生活動的工作提出了具體的要求，但是由於這項工作在執行過程中難度較大，個別同學仍然存在欺騙班主任的嫌疑。

2、通過學生使個別家長和家庭改變此前的衛生陋習的想法很難實現。俗話說：“江山易改，秉性難移。”有些家庭和家長長期以來形成的不好的衛生習慣在短時間內是很難改變的。我們看到這項工作的難度，但是我們仍然會另想對策，爭取通過學生來改變整個家庭。

3、個別學生仍然置學校的各項規章制度和班主任的諄諄教導於不顧，隨意扔果皮紙屑和塑料袋等，對待這類學生，學校和班主任還沒有拿出很好的辦法來轉變。

在取得的成績面前，我們會戒驕戒躁，總結出其中的經驗；在存在的問題面前，我們不會灰心泄氣，而會找出其中的教訓。校園和校園周邊環境衛生整治工作是一項長期而艱鉅的任務，我們會一如既往地做好接下來的工作，爭取圓滿完成縣教育局交給的任務。

船整治工作總結篇3

一、建立長效機制

街道下發了環境整治考覈的31號文件，做到了目標責任明確，堅持用制度管好人，用制度管好事，將環境整治工作任務網格制，根據街道實際將環境整治任務分解到各個網格、各線辦、各社區(村)，實行了人員、經費、任務與環境整治工作掛鉤，落實了獎懲措施。

二、狠抓環境整治向縱深發展

根據街道環境整治工作精神，我辦在去年的環境整治的基礎上，抓瞭如下幾方面：

1、在城區地段，組織各社區與轄區內20xx多門面和單位都簽訂了“門前三包”責任書，實行定期檢查並作好了記錄。

2、我們按照街道文件要求，實行環境整治工作責任制，每月對各村(居)民的50個網格進行上旬初檢，下旬複查，並根據檢查情況對社區、村、辦事處網格員進行獎罰。

3、爲確保環境整治工作的持續深入，及時清運各村產生的生活垃圾，辦事處投入27萬購買垃圾清運車一輛，防止垃圾暴棚現象發生

4、爲配合319線的改造，街道投入200多萬，完成一點三線的立面改造工程，並對沿線的環境進行了整治。

5、爲充分調動村民的環境整治熱情，我們在各村實行了農村“庭院三包”，督促各家各戶搞好環境衛生，

6、加大了對轄區內違法建築的整治力度，特別是配合石霜路片區等重點項目進行了重點拆除，同時還多次組織大規模的拆違行動，共拆除各類違法建築110餘處，共計36270平方米。

7、組織挖機、拖拉機等機械對幾十處陳舊垃圾進行了處理。並組織人員對重點地區進行了整治，如汽車西站經過集中整治，髒、亂、差的現象得到有效遏制;按要求對有關部位進行了綠化。

三、認真完成愛衛、創衛工作

1、我辦爲加大城管愛衛創衛工作力度，專門召開了城管衛生員會議，加大了轄區創衛工作的宣傳，利用各種宣傳欄和電子屏開展創衛宣傳工作。安排佈置了愛衛月的各項工作和任務，同時組織了愛衛月集中宣傳活動，在各類活動中共發放愛衛、創衛、健康教育等各種資料1500餘份，同時各社區利用宣傳欄刊登愛衛、創衛、環境綜合整治宣傳內容。其中4月7日舉行了愛衛月集中宣傳活動;5月31日舉行了世界無煙日活動。共發放各種宣傳資料1000餘份;同時在國際禁菸日(5.31)，我辦還組織人員進行了重點宣傳，對過往人員發放控煙宣傳資料餘份。

2、除四害工作：按照全市統一佈置的時間，我們制訂了全年除“四害”工作方案，詳細安排了各階段的工作，組織社區、小區籌措資金購買除“四害”藥物;辦事處也購買一批鼠藥發放到各社區，與社區和居民小區購買春季滅鼠和夏季除“四害”藥物併發到了居民家中。街道在春、秋季滅鼠活動和夏季三滅工作，共投入除四害資金2.8萬餘元。

3、健康教育工作：一是根據人事變動，及時調整了健康領導小組，明確了各社區的健康教育專幹。二是組織各類健康教育活動，以社區居民委員會好中、國小爲單位對居民和中國小生等不同羣體進行健康教育和培訓。三是按時出好健康教育宣傳欄，已出了六期(每兩月一期)。

四、農業工作

1、街道投入5萬元購置設備，已通過林業防火規範化鄉鎮驗收。

2、已投入700多元，啓動道吾山水庫、紅旗水庫的除險加固工作。

3、通過幫扶，已完成油菜種植、遏制農田拋荒等工作;並建立了蓮藕農業基地。

4、街道建立的農產品農藥殘留檢測辦公室接受了市人大、政協的檢查。

船整治工作總結篇4

學校安全工作是學校教育的頭等大事，學校周邊環境的好與壞直接影響到學校的穩定安全。爲了加強校園安全管理，爲廣大師生營造一個安全和諧的校園工作、學習生活環境，我校認真對照學校及周邊治安環境集中整治自查表全面查找各種安全隱患，並進一步消除影響學校安全穩定的因素和隱患，強化學校內部安全保衛，切實加強學校內部安全管理工作。現就我校周邊環境治安自查情況工作總結如下：

一、自查情況

1、食品衛生安全方面。學校食堂及人員證照齊全；食堂物資雖非定點採購，但每次索證，且登記；蔬菜每次清洗；飲水設備定期進行清洗、消毒，水塔有蓋、加鎖；學校食堂衛生施捨基本達標；學校周邊有商店，且有銷售“三無”食品現象；

2、校舍安全方面。對校舍情況進行逐一排查，教學樓樓道有提示標誌，如“上下樓梯靠右行”、“上下樓梯，輕聲慢步”；課間活動有任課教師、值周員、值周領導巡查、監控；樓梯、走廊符合安全標準；校園內道路、校舍樓道都有照明設施；門窗、講臺、課桌凳、牀架等無破損，不存在安全隱患；無住宿學生。存在問題：操場的聯合器械有點傾斜，廁所圍牆向外傾斜，教師宿辦樓電線老化。

3、交通安全方面。河營路及南環線十字路口有警示標誌和減速帶，但是車流量大、車速高，有安全隱患。

4、消防、用電安全方面。重點檢查消防安全責任制是否落實，消防通道是否安全、暢通，設施是否齊全等情況，對校園內電網、水管、電訊等基礎設施進行逐一排查。學校對配備的消防器材能定期檢查；消防通道暢通，學校電路無私拉亂接等不良現象。學校教師宿舍樓電線老化，存在隱患；校園內無高壓線通過，周邊無變電站、變壓器。

5、其它安全管理方面。學校與學生家長簽訂了責任書，安全制度完善；堅持值周員24小時安全巡查制度；堅持在節假前對學生進行鍼對性安全教育，班會課經常進行安全教育；學校周圍200米範圍內無電子遊戲廳、網吧；學校門衛管理嚴格，實行封閉式管理，不存在上課及課餘學生私自外出的情況；實驗室藥品管理規範；學校周邊無山塘、水庫、江河。

6、安全教育宣傳方面。學校將安全教育納入教學內容，經常對師生有針對性地開展安全知識教育；學校按要求開展了安全教育月、安全教育周、安全教育日活動；聘請派出所所長康曉明爲法制副校長，定期開展法制安全教育；對有不良心理及行爲的學生由班主任負責進行疏導、幫教，並建立檔案；春秋季對師生開展常見病、傳染病防治宣傳，對控制學生常見病、傳染病有預防措施，且制度齊全；建立了重大突發事件應急預案，能按要求進行演練，突發公共衛生事件信息通報通暢，及時上報安全隱患排查情況。

二、整改措施

1、開展豐富多彩的安全教育活動。利用班、隊會活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。同時利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。積極推行一週安全提醒，學校利用周前會議和週一升旗活動時間，小結上週安全工作，強調安全事項。通過教育提高了廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。

2、完善責任追究制度。學校將安全保衛工作列入各有關工作的目標考覈之中，並進行嚴格考覈，嚴格執行責任追究制度。凡發生安全責任事故的當事人本學年度不得評爲先進，年度考覈不得評爲優秀。

3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，並根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

船整治工作總結篇5

今年來，我院緊緊圍繞“抓整治、強管理、重實效、促發展”的工作思路。紮實深入開展醫院環境衛生管理，堅持標本兼治，長效管理，徹底治理醫院環境衛生的髒、亂、差，有力地促進了醫院環境衛生工作向縱深發展，加強了醫院發展進程。全院環境衛生工作取得了明顯成效，現將主要工作總結如下：

一、加強領導，健全組織

院領導班子高度重視醫院環境衛生整治工作，把環境衛生整治工作納入重要議事日程，作爲爲員工及患者服務的實事辦理，切實加強對醫院環境衛生整治工作的領導。

一是調整和充實了環境衛生領導小組，主要領導親自抓。

二是成立了由院長兼任的環境衛生管理辦公室，配備了2名工作紮實、任勞任怨、責任心強的同志爲專職人員，負責抓好日常具體工作。

三是建立了以分管院長爲組長，各科護士長、主任爲成員的環境衛生整治工作領導小組，負責全院範圍內的環境衛生綜合整治工作，同時成立了衛生整治督查組，定期不定期進行檢查，發現問題督促整改。形成了層層有領導主管，幹部主抓醫院環境衛生整治工作格局。

二、廣泛宣傳，營造環境衛生人人管的濃厚氛圍

我院提出“醫院是我家，衛生靠大家”的口號。通過利用廣播召開大會，辦專欄，書寫標語發放宣傳資料等形式，進行了深入而廣泛的宣傳動員工作，進一步增加了員工及患者文明衛生意識，統一了思想。形成了人人蔘與，個個動手，大家出力做貢獻的新局面。用環境衛生集中整治工作，加大力度對醫院環境衛生大排查，大清查，徹底改變髒、亂、差同時建立保持衛生的長效機制，提高文明言行，衛生習慣的形成率，掀起“講文明樹新風“的濃厚氛圍，促進了文明之風和衛生觀念的形成。

三、建立健全各項規章制度，增強衛生工作可操作的持續性

我院在醫院環境衛生整治的過程中，制定《衛生檢查評比制度》規章制度，增強了行政約束力和具有很強的可操作性，使全體員工及患者養成講衛生、遵守衛生公約的良好現象。

一是衛生考覈經常化。把全院環境衛生區塊分片包乾，把責任落實到科室到個人，簽定目標責任書，對號入座，不留死角，並實行百分考覈。

二是衛生檢查經常化。認真組織好集中衛生大掃除，督查組人員定時進行檢查，並當場打分，對衛生好、並保持良好的科室給予獎勵。對清理不徹底，留有死角的給予通報批評。使環境衛生工作進入了規範化，制度化軌道。

四、整治環境，強化基礎設施建設，確保衛生工作內外達標

五、清除“四害”，一步加強環境衛生工作

在醫院愛衛生會的統一佈置下，根據有關文件要求，認真貫徹《除四害管理辦法》。精心組織，科學地開展以滅鼠，滅蠅爲中心的除“四害”活動，清理衛生死角，我院有計劃，有要求、有部署，有專人負責，認真有效地開展全院滅鼠活動。在除“四害”工作中，堅持做到統一時間，統一標準，統一藥物，統一行動，同時認真做好檢查，及時掌握情況，保證不無害的工作效果，便鼠、蟑、蠅密度一直控制在上級規定要求之內。

六、幾點體會

環境衛生工作是一項長期性、經常性、持久性的系統工作。我們：

一是堅持“兩手抓、兩手硬”的工作方針，重視抓好建設花園式醫院，計劃落實，措施到位；

二是思想認識到位，創優爭先的意識強烈，做到層層有人抓、事事有人管；

三是捨得投入，在人、財、物上大力支持；四是把愛衛工作與醫院全面發展相結合。

我院的環境衛生工作雖取得了一定的成績，但離上級的要求還有一定的差距，在今後工作中，按照上級領導的統一部署，理清思路，統一認識，堅定信心，繼續發展知難而進，拼搏進取的精神和幹勁，爲爭創市級衛生先進醫院而努力。