靈感範文站

鄉鎮關工委2020年關心下一代工作總結

今年以來,某某鎮關工委工作在上級關工委的關心和指導下,結合今年的工作重點,紮實開展各項工作,並取得了一定的成績,現將今年的工作彙報如下:

鄉鎮關工委2020年關心下一代工作總結

一、突出重點,紮實開展“十個一”活動

今年以來我們爲青少年上德育課或輔導報22次,受教育青少年6800人次;爲中小學生或學前兒童講好故事12個,聽故事 5500人次;爲學校送好書 200本,爲村(社區)文化活動中心送好書500本;“五老”參加學生假期社會活動15人20次有3 名“五老”與差生或問題青少年結對幫教,開展談心活動 6 次;有 5 名“五老”爲貧困學生、孤、殘兒童獻愛心,捐(資助)款1500元;爲青少年傳授技術,開辦培訓班 1 期,參訓人員 120  人次;幫助待業青年就業人次;爲關心下一代工作提好建議  3  條,出好點子2個;爲青少年做其它好事、實事12件;參與“十個一”活動的關工委組織領導和工作人員35名、“五老”人員13 名。

1、抓品德教育,理想信念更堅定。青少年思想品德好壞,關係到他們能否形成正確的人生觀、價值觀,因此鎮關工委和相關部門相當重視青少年的思想品德教育,利用各種節日和紀念日開展教育活動。清明節前,某某鎮中心國小的少先隊員代表在輔導員老師的帶領下,來到施阿釗革命烈士墓前,開展清明節掃墓活動,通過學習革命先烈可歌可泣的鬥爭故事,增強自己的歷史使命感和民族責任心;聯合某某鎮團委、中心國小少先隊開展了“學習英雄事蹟,爭做四好少年”的系列活動,學生們通過折千紙鶴、幸運星祈福、愛心捐款、徵文比賽等活動,學習某鎮好人見義勇爲、樂於助人的精神,積極爭做“四好少年”;在世界無煙日當天,在鎮中心國小開展了“拒絕第一支菸,做不吸菸的新一代”簽名活動,倡導全鎮青少年抵制誘惑,拒絕吸第一支菸,樹立健康科學的人生觀;在“六一”兒童節來臨之際,組織某某鎮中心幼兒園的小朋友到敬老院慰問老人,讓孩子們過一個別樣的“六一”節,從小培養他們與人分享快樂的理念。

2、抓安全教育,成長環境更和諧。青少年由於接觸社會較少,對潛在的危險認識不深,開展安全教育,使其掌握必要的避險能力,是保護他們健康成長的有效途徑。某某鎮關工委聯合多個部門開展了校園安全宣傳活動,通過模擬消防車滅火、災難躲避等演習,提高了青少年應對突發事件的自護自救及有序疏散能力;暑假前夕,鎮關工委邀請校外社工爲某某鎮中心國小的全體師生作《提高安全意識 學會自我防範》的專題講座,重點對未成年人如何交友、如何防止火災、如何防溺水、如何面對誘惑等問題進行了講解,增強了青少年的自我安全防範意識;6月某某鎮關工委交警中隊民警深入校園開展了《珍愛生命 文明出行》的交通安全知識專題講座,爲青少年講解怎樣過馬路、怎樣騎自行車等知識,提高青少年的交通安全意識;9月鎮關工委聯合多個部門開展了“小手拉大手,文明安全行”交通安全宣傳教育活動。 

、突出亮點,深入開展暑期夏令營活動

爲更好地加強未成年人思想道德建設,提升未成年人思想道德素質,做好未成年人成長路上的引路人,某某鎮在爲未成年人打造一個良好成長環境的同時,也更加註重對於未成年人思想方面的建設。目前,累計開展活動46場,受益人次達9200餘人。

(一)社會融合活動在孩子心中留下一抹亮色

“洪領巾”暑期課堂“洪領巾”暑期課堂的開展,爲某鎮未成年人搭建了一個參與體驗式活動與心理幫扶的平臺,通過活動,瞭解某鎮,發現某鎮的魅力。在暑期"洪領巾"課堂開展中,針對各村社區的青少年,精心設計了七大主題活動——藝術體驗、五防安全教育、科普實驗、夏日安全、垃圾分類、情緒分解體驗,如此精彩的的活動設置,不僅豐富了當地青少年的暑期生活,同時也促使一些“外來青少年”,更快地與當地青少年融入在一起,互幫互助,共同進步。目前,累計開展24場,某某鎮各個村社區已全面覆蓋。

公益小天使社會融入:與某某鎮本土文化相融合,助力一年一度的“梨花節”,爲其提供活動現場志願服務;走進秀洲,融入秀洲,依次開展了“牙科醫生”職業體驗、聆聽退伍老兵的光輝歲月主題活動、參觀安全教育體驗館、參觀米科軍事文化博物館、清明節緬懷烈士主題活動、研學之旅、等一系列體驗活動,在秀洲區各個角落,留下了某鎮公益小天使的英姿風采。目前,累計開展活動9場,受益人次達380餘人。

小小紅軍心向黨·紅色公益夏令營:爲未成年人打造一個有意義的暑期,組織開展紅色主題夏令營活動,某某鎮共有7名未成年人與10名黨員志願者走進千島湖,與當地困境兒童互動,在山野間瞭解自然與人文,瞭解革命歷史,通過紅歌拉練、毅行等方式,在未成年人心中種下愛國的種子。

(二)心理健康的種子在朋輩羣體中生根發芽

“洪領巾”青春成長營:以某鎮國小爲試點,在各班級主任的推薦下,從4-6年級之中抽取了18名孩子參與到了成長營的班級。充分發揮資源鏈接能力,邀請國家二級心理諮詢師團隊組建授課團隊,針對成員的需求,定製心理課程。在授課過程中循序漸進,用體驗式活動,分享感悟與經歷。2020年上半年,已開展12次課程,在開展的過程中,發現了孩子們的不同之處,探索新的方式與不同的學生進行交流,不斷地尋找更好地方式與孩子們溝通。

“洪領巾”個案服務:正如國小校訓所言,“一個都不能少”。爲進一步瞭解成員的家庭狀況,初期挑選服務對象進行上門走訪,實地瞭解服務對象生存環境,與父母溝通交流,綜合掌握其生長背景。其中瞭解到雖然生活環境有所不同,家庭條件有優劣對比,但是在孩子的教育管理方面都表現出了不同的難點,針對不同對象,不同問題進行個案介入輔導,按照計劃開展個案服務,積極尋求整合多種社會資源,幫助個案對象進行心理疏導等問題,幫助服務對象建立支持系統關係網。目前已爲3個家庭進行個案服務,已服務15次。

(三)助人自助,志願服務的理念伴隨成長

啓動某鎮公益小天使隊伍,以“有愛有夢有未來”爲理念,倡導孩子帶着家長做公益,將學校開展的第二課堂內容用公益的方式完成的更加生動,某鎮公益小天使招募了四支隊伍,通過一系列的志願者規範培訓,掌握基本志願服務理念,以活動爲載體,爲某鎮的志願服務貢獻一份屬於未成年人志願者的力量。

(四)錄製心理微課,爲未成年人成長提供有力保障

通過心理微課錄製,邀請專業心理諮詢師與歷奇訓練師,用專業拍攝的手法,錄製形式多樣,內容豐富的微視頻,成品通過校園官微、自媒體等方式,達到更廣的傳播效果。

牢固基礎,充分發揮“五老”作用

1、逐步壯大講師團隊伍。目前,某某鎮關工委講師團共有成員6名,其中退休老教師4名、退休老幹部2名。今年以來,鎮廣工未宣講團在暑假期間多次爲青少年開展各類講座,真正做好了發揮了五老人員發光發熱的作用。今後,們將繼續擴大五老隊伍,豐富講師團成員。鎮關工委講師團將根據鎮關工委的統一安排,開展形式多樣、內容豐富的活動。

2、強化志願服務格局創新。創設“夕陽+豔陽”志願者團隊,成立銀齡志願者隊伍,建立健全志願服務工作機制;結合黨建微網格,在“網格化管理、組團式服務、信息化集成“的工作中,探索志願服務網格化聯動,最大限度實現資源、人員共享。常態化組織青年開展志願服務,打造關工委志願服務品牌,爲青少年健康成長保駕護航。

3、拓展活動陣地,實現實體陣地資源共享。

以全鎮範圍內的“紅領巾e站”、“志願者之家”、“春泥課堂”、“農家書屋”等現有陣地爲載體,打造深受廣大青少年信賴和熱愛的“青年之家”,並在原有服務項目基礎上不斷擴充,逐漸打造“一村(社區)一品”的“春泥活動室”區域品牌。與此同時,按照“統籌共建、不求所有、但求所用”的原則,依託全鎮“1+12+N”的陣地佈局,整合全鎮範圍內的“紅色少年之家”、“婦女兒童之家”、圖書館、農村文化禮堂、文化家園、市場“紅立方”、“彩洪驛站”等實體陣地,實現資源利用最大化,確保每個村社區就近就有一個可以隨時利用的活動陣地。通過搭建青少年關愛服務平臺、青少年維權服務平臺、青少年文化服務平臺等三大青少年服務平臺,不斷充實服務青少年尤其是幫扶“新三代”的隊伍,不斷提升服務水平,不斷滿足各領域青年在助學、助困、法律援助、文化提升等方面的需求。