6文明活動總結通用多篇

6文明活動總結篇1

學校是一方淨土，給每位學生提供了一個優良的學習場所，走進我們美麗的校園，每個人都能感受到她的潔淨和美麗。然而，環顧校園，隨地吐痰、亂扔垃圾、抽菸酗酒、異性間舉止過分等不文明行爲影響了學校的良好形象和學校文明校風。爲杜絕校園不文明現象，促進同學們文明行爲習慣的養成，讓我們每個人都能在一個清潔、舒適的環境中學習生活，學校開展了“創建文明校園”的活動。

文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種進步，文明是一種美。它是思想的科學，行爲的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰勝。

要成爲一名文明學生，最重要的是提高個人素質。提到文明，很多人會認爲我們就是指行爲上的高雅，穩重，其實文化素養外，還有思想上的先進和純潔。待人接物要做到誠實熱情，做任何事都要盡力做好，這樣纔會贏得別人的信任，並能在別人面前樹立威信。尊重他人的行爲和思想，即使有認爲不對的地方，也不能輕易指責別人，而是誠懇提出自己的意見和建議。幫助他人，禮讓在先，在遇到矛盾和爭執的時候，要學會謙讓，這樣纔有利於建設一個文明校園。另外要學會分辨外來的東西，吸取精華，抵制不良的思想，始終保持個人的道德水準並加以提高。

通過這次創建活動，讓我更加懂得了一個健康、文明的學習環境對我們的個人修養影響之重。因此，我們應積極爲自己創造一個優雅和諧的學習環境，爲“文明校園”出一份力。

我們的每一份努力，都讓我們的校園離文明更進一步；我們的每一份辛苦，都爲我們的校園增光添彩；我們的每一份熱情，都會激起更多人文明意識和責任意識的增強，就會讓更多的人投入到文明校園的創建活動中來。

人生前方荊棘叢生，我們將持之以恆。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需知識的滋養。用我們的青春，用我們的行動譜寫文明的樂章；在充滿活力和激情的大學校園裏，唱響文明的音符。讓我們用一腔熱忱去推動精神文明前進腳步，積極參與文明校園行動的活動，用智慧去譜寫學校精神文明建設的新篇章！

6文明活動總結篇2

活動背景：

近幾年我院一直開展的“共建文明校園”志願者專項活動，取得了顯著的成績，進一步鞏固和深化了校園文明創建成果，爲響應團委號召，同時也爲了通過此活動不斷提高廣大師生教職工的文明素養，優化學校裏的就餐、教學等各種環境，提高廣大學生綜合素質，爲創建文明校園做出了積極貢獻。我係在總結前幾次活動的優勢和不足的同時開始了這學年的共建文明校園活動。

活動主題：文明從小事做起文明從你我做起活動目的和意義：

1、從衛生、禮貌、禮儀着手，自覺維護校園環境，提高學生基礎文明素質和校園文明程度。

2、營造按時上課，不遲到，不早退，不曠課，不睡覺，不閒聊，尊重師長，認真聽講，創建濃厚的學習氛圍。

3、按照《合肥學院學生公寓管理辦法》的總體要求，創建衛生、整潔、文明宿舍，使學生做到團結友愛，互幫互助。

4、倡導文明就餐，自覺排隊，愛惜糧食，餐盤迴收。

5、樹校園文明新風。迎接今年的體育節、科技節等大型活動，提高大學生和諧意識，構建和諧校園。

活動地點：xxxxxx區一、二食堂黃山路與金寨路十字路口

負責人：黃紅琴

活動時間：20xx年10月13日至20xx年10月17日參加人員：合肥學院生物系廣大青年志願者活動目標：

1、使我們學校的學生更多的瞭解和重視“校園文明”這四個字的重要性，從而增強大學生的文明意識。

2、由個人喚起一羣乃至所有人的文明意識，並將這種好的習慣一直延續下去。

3、在整個活動中，使隊員和志願者實現自身的社會價值、體驗這個活動的快樂，並從這些活動中得到感悟。

資源需要：

校園志願者培訓材料、交通協管的培訓材料、照相機像機、志願者小紅帽、志願者佩戴的胸章、袖章、印有合肥學院交通志願者的綵帶等。

活動開展：

1、前期宣傳：與宣傳部溝通，以海報、展板的形式宣傳構建文明校園的意義，同時各先鋒隊隊員到各班宣傳，以加大宣傳力度。

2、招募志願者：由先鋒隊成員在各班進行招募，以自願原則爲主，。同時因此活動還涉及校外的交通，而十字路口時事故的高發段，故對此類志願者的要求比較嚴格，須經嚴格的篩選，可按以下要求進行篩選，要求心細，應變能力較強，善於溝通，脾氣相對溫和。

3、培訓：請上學期志願活動比較突出的同學培訓志願者，每個人記住相關的文明用語、佩戴的志願者標誌及相關的法律法規，基本的交通規則，熟知城市地圖。

4、活動具體方式：此活動共分爲四個環節：

（1）、食堂志願者，每個食堂共五名志願者，根據實際情況來分配各自的崗位，如打飯的地方需要一名、幾個角落各一名。

（2）、校園巡邏，四人爲一個單位，從男生後門出發，到校的各個角落，對這些不文明的現象進行勸阻。

（3）、平安校園志願者，與樓管阿姨相互配合，在各個樓層合作，維護寢室的安全，禁止用大功率電器、易燃易爆的物品。

（4）、交通協管：我們的主要服務地點是中科大和學院之間的十字路口和站牌附近路，因此這裏的活動共需四組成員，每兩個路口之間一人，共四組，對橫穿馬路等一些情況進行及時勸阻，外加站臺一組及時引導大家排隊上車。

5、對活動進行及時總結。

活動中應注意的細節：

1、宣傳的問題：宣傳要做到有效與高效，能夠最大程度的調動廣大同學的積極性，讓大家積極參與到這個活動中宣傳的時候可以從活動的意義。

2、關於志願者的篩選問題，同時注重志願者的篩選問題，志願者的耐心和安全意識一定要強，注意保護個人的安全。

3、活動進程的控制：對於已經確定的志願者，要分配部門相應的人員專門負責進程的控制與監督工作。保證整個活動的進行以一個高效率的狀態運轉，同時各個活動的主責任人也要向部門的主管定期的彙報各自負責工作的開展情況，及時記下出勤狀況。

4、現階段開展工作的話，有些參加者可能產生一定的倦怠情緒。因此，需要對志願者進行一定的安撫和鼓勵，是他們始終保值較高的激情。

活動可能出現的問題：

一、志願者的招募講解和培訓可能出現問題解釋不清晰，志願者難以理解等？

二、人員突然未到問題（提前5分鐘）獲輪到值班的那一隊人員因班級有事不能到達怎麼辦三、在活動期間志願者可能會因爲不瞭解我們此次活動的目地，表現在活動中很茫然，不知所措。解決預案：

1.在招收志願者時，應講清志願者是自願的，對其說明志願者的精神，同時也要爲開展文明校園打下準備未避免志願者在共建文明校園時期作出一些違反志願者說應做的，應對其進行培訓，如在服務區是應懂得禮儀。應做到遵守（例如：在小紅帽是有端盤子或與人交談等問題）

2.（1）可事先安排好幾個後替人員，讓其在時間待命（首選）讓每個小紅帽在自己工作當天，找好接替人員（其次）可由負責人臨時頂替（最後）

（2）在排值日表依照每個班的課程表排出3.4節沒課的同學負責上午值日，7.8節沒課的同學負責下午。遇到突發狀況，要求相應小隊長提前2小時通知，我們做出相應的決定。接到這樣的通知後先鋒隊成員再仔細討論，研究各班的課程表通過小隊調換：從新組建一個小隊等等解決，這樣就可以確保活動順利進行。

3、這個問題要放在活動開始前來解決，我們可以做些培訓，通過培訓能使志願者心裏明白，到時候要做些什麼。在培訓會上可以邀請指導老師.優秀志願者做些指導，談些經驗，這樣能使每個志願者明白自己的使命。

何謂志願工作？志願工作是指任何人志願貢獻個人的時間及精力，在不爲任何物質報酬的情況下，爲改善社會服務，促進社會進步而提供的服務。志願工作具有志願性、無償性、公益性、組織性四大特徵。每個人都有參與社會事務的權利和促進社會進步的能力，同樣，每個人都有促進社會繁榮進步的義務及責任。參與志願工作是表達這種“權利”及“義務”的積極和有效的形式。

應該說我們這個社會許多人不缺乏愛心，也有許多人願意成爲一名志願者。但是許多人並沒有真正意義上的理解“志願者”這個名詞的含義（包括我自己在內），有的人只是把它當作一種時尚所以不能長久地堅持下去；也有的人只是圖一時新鮮，在參加志願者活動的過程中缺乏發自內心的激情和動力，所以志願活動在他們的眼裏也只是變成了一種形式。還有人認爲我們做的志願活動沒有多少意義，認爲做大事纔有意義的，比如像電視上看的的奧運志願者，世博志願者，亞運會志願者，其實一件事真正的意義在於你自己心中給他的定位，不要認爲它小就不去做，很多事情都要求我們從自我做起，從身邊的小事做起，只要做好了，你同樣會發現這裏面的意義及快樂。

那麼又該如何做好一名校園志願者呢？先前我們的優秀志願者已經給大家做了一些簡要的說明，我想補充一些，這學期我們主要開展共建文明校園活動(即食堂志願服務及校園文明巡查)、交通協管、義務家教、幫扶老人等活動。在這些活動中我們應該首先了解什麼是校園志願者及其宗旨，校園志願者是指響應團委招募，且自願報名，願意接受團委及學生會先鋒隊的安排，爲學校內外需要服務的地方或者人員服務；自願服從《合肥學院生物與環境工程系志願者管理條例》。

而他行動的宗旨是：通過開展校園志願者服務，推動校園精神文明建設，提高學生整體素質，爲合肥學院的全面進步作出貢獻。

6文明活動總結篇3

創建文明校園，優化校園周邊環境，使我校精神文明建設更加科學化、規範化，推動學校的各項改革和發展，特在全校範圍內集中開展文明校園創建活動，使我校的文明校園創建活動再上新臺階，經過全校師生的共同努力，我校的創建工作順利開展。

通過文明校園創建活動，健全工作機制，提高師生公民道德、職業道德、文明修養和民主法治觀念；提高校園文化生活質量，使校園文化內容健康、格調高雅、豐富多彩；提高校園文明程度，使校園秩序良好、環境優美，育人環境進一步改善。

爲了保證我校文明校園創建工作的順利進行，特成立我校文明校園創建工作領導小組。

組長：

副組長：

成員：

學校本着以立德樹人爲根本，以學生爲中心，加強師德建設、思想道德建設，重點圍繞領導班子建設、思想道德建設、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、整潔優美環境等方面開展工作，採取的主要舉措如下：

1.制定計劃。根據上級部門的要求，我校文明校園創建標準以及本校的實際情況制定創建工作推進計劃。

2.完善制度。制定符合本校實際且能達到創建目標的相應制度，形成創建工作的長效機制。落實黨建工作責任制和“三會一課”等制度。完善校長負責制，實行校務會議等管理制度，不斷完善科學民主決策機制。貫徹民主集中制，團結協作，執政爲民意識強，思想作風好，主動服務師生，建立並落實聯繫點、談心及接待日等制度，認真貫徹落實《義務教育學校管理標準》。

3.重視道德教育，營造文明校風。充分利用升國旗儀式、少先隊活動、主題班會等開展道德教育實踐，形成全程育人、全方位育人的格局。落實《中國小生守則》，加強學生行爲規範養成教育、文明禮儀教育。加強學生心理健康教育，落實《中國小心理健康教育指導綱要》，培養學生陽光心態、健康人格。

4.大力開展文明校園創建活動，有效推進創建工作。充分利用教室走廊、牆壁、校園文化牆等載體，陶冶學生情操、美化學生心靈、啓迪學生智慧。黑板報和校園廣播欄目內容要豐富精彩，同時也要注意培養小編者、小主持人。組織參加讀書徵文比賽和國小生講故事、鍛鍊和提高學生的綜合素質。加強校園網絡建設，打造學校對內對外宣傳交流互動的網絡平臺。加強少先隊活動設施與場所的建設與管理，營造特色鮮明的社團活動環境。

5.提高教師素質，促進創建工作的開展。學校是精神文明建設的搖籃，學校在狠抓教師文化素養和教育教學能力提高的同時，要切實加強教師職業道德教育，開展以“奉獻於教育，服務於學生”爲主題和以實踐師德規劃爲核心的教育實踐活動。通過召開師生座談會、班主任工作會議，舉辦師德輔導報告會等形式提高教師思想素質；組織學習《中國小教師職業道德規範》《公民道德實施綱要》，進一步形成“愛崗敬業，樂於奉獻”的風氣；使《中國小教師職業道德規範》等成爲每一位教師的自覺行爲。定期組織師資培訓，制定教師專業成長規劃，不斷更新教師教育觀念和知識結構，提高教師教學水平。重視班主任、骨幹教師的成長，注重年輕教師的培養，創造良好的政策環境、工作環境和生活環境，形成結構合理、梯次發展的教師隊伍。

6.建設優良校風、教風、學風，運用校訓、校史、校歌、校徽等校園文化符號，激勵學生愛學校、愛學習、共建校園文明。體現德育、智育、體育、美育要求，精心設計和組織開展勞動技能、志願服務、文娛體育、“文明風采”競賽等校園文化活動。積極拓展校園文化建設新載體，充分發揮網絡作用，開展形式多樣、內容豐富的校園網絡文化活動。

7.做好教學設施規劃管理使用，校園教學、文藝、體育、科技等活動場所佈局合理、整潔有序。做好校園淨化綠化美化工作，自然景觀、人文景觀錯落有致，使用功能、審美功能和教育功能和諧統一，建設美麗校園。加強安全教育，強化校園治安綜合治理工作，確保校園安全、穩定。整治校園周邊環境，維護校園周邊良好秩序。深入開展環保教育和節約教育，引導師生樹立保護環境和節約資源意識，培育節約資源的良好風尚。

8.評比表彰。以教育部、中央文明辦印發的《關於深入開展文明校園創建活動的實施意見》中提出的《國小文明校園標準》爲依據，在全校廣泛開展“文明班級”、“文明處室”等文明集體，“尊師重教”、“勤奮學習”、“遵紀守法”、“熱愛勞動”、“講究衛生”、“敬老愛幼”、“團結互助”等文明個人的評比表彰活動。

9.注重宣傳。在校內外廣泛宣傳創建活動過程中的好的做法和先進典型，增加創建工作正能量。

6文明活動總結篇4

一、認真發動，層層落實，讓創建活動深入人心

首先，制定切實可行的工作計劃，結合學校實際宣傳文明學校創建的意義，幫助教師提高創建認識，增強教育的服務意識。

其次，學校在全體成員中認真學習文件，細緻推敲創建的工作程序，研究確定併成立了以校長爲組長的學校創建文明單位工作領導小組，併成立辦公室，做到了工作人員落實，責任落實，爲順利開展創建工作奠定了組織保證。

再次，學校創建文明單位工作領導小組召開專門會議討論、研究並制定了我校創建活動的具體方案，並及時下發至全體教職工，對各階段所要抓的主要工作提出了明確要求。

最後，還充分調動了廣大家長的積極性，讓廣大家長參與學校的創建活動，對創建工作中加強監督，對學校創建工作和學校的發展提出建設性的意見。

與此同時，各校開展了爭創文明班級和文明學生的主題教育，落實了創建活動方案，爲在全校順利推進文明創建工程營造了良好的輿論氛圍。

二、精心實施方案，促學校各項工作的規範

1、認真抓教職工的思想道德教育

提高教師的政策理論水平和師德修養。學校利用週末工作會議、教研組會、黨員會及全體教職工會議等多種形式開展教育法規、中國小教師職業道德及教師職業道德條例的學習，與此同時，對學校有關創建活動的要求及時傳達每位教職工，讓大家充分認識到當今教育要增強依法執教的意識，增強服務意識，要以尊重、理解學生爲出發點文明執教，依法管理，克服封建式和自由式的管理。

以規範有序的管理促教育教學質量的提高，爲此學校還利用黨員學習和政治學習時間，組織素質教育理論學習，請有關專家來校講學，促進教職工工人先進的理論指導教育教學。本年度圍繞以上內容開展的學習活動共計約15學時。

2、認真抓文明集體的創建活動

並以此爲載體促文明學校的創建。各學校積極開展創建活動，從成員的協作、氣氛的營造、人際關係的和諧、學校各項工作的落實效率、學生的評議等方面開展創建，通過創建，面貌有了明顯改善，大家氣氛融洽，氛圍濃厚，衛生能經常保持清潔，師生在辦公室的交流和諧、教師愛崗敬業，無體罰和變相體罰學生現象。

3、積極開展校園建設

努力爲學生創設良好的校園環境。

4、重視校園文化建設

以優秀的校園文化引導和激勵師生。

學校各類活動豐富多彩，各種興趣小組(共近十種)爲學生髮展特長優化個性創造了條件，學校今年舉行各種形式的文體活動如元旦文藝匯演、工會活動、田徑運動會並組織學生參加，爲學生全面發展提供了舞臺。

5、嚴格管理規章，努力實現依法治校

以制度促管理是我校一貫的指導思想，爲此，學校創辦初期就制定了學校管理的一系列管理規章，其中也涵蓋了創建文明學校的管理制度，並進行過一次修改。

目前有關班級的各種制度已上牆，教師的管理制度印發至每位教師人手一本。但學校設立了校務公開欄，對重大的問題及時地向教職工公開，設立了校長接待制度，接受師生及家長的來信和監督。

與此同時，學校還依據市教育局對社會的八項承諾，制定了學校對社會的八項承諾並印發至全體學生家長，爲家長監督學校的辦學行爲提供了依據。

在學校管理中，學校領導班子率先垂範，嚴格遵守學校規章，並帶領黨員身體力行，以自身模範的行爲促教職工職業道德的規範，作爲學校領導幹部，大家也依照學校制定的廉政建設責任制及有關規定嚴格要求自己，工作勤奮敬業，受到師生好評。

6、嚴格收費管理，規範收費行爲

按照市物價局和市教育局的統一要求，我校嚴格按要求和文件辦事，凡不符合政策的收費一律不收。學期初的收費也能按規定做到統一收據、統一填寫收費卡、統一收取，同時做到公開項目、公開標準、公開金額、公開支出項目，發放致學生家長一封信，提出收費的具體內容。 幾年來，學校各項收費嚴格按規定執行，從無亂收費現象。

經過近一年的創建，我們認爲學校的組織是得力的，創建活動促進了學校領導班子及廣大教職工思想觀念的轉變，促進了廣大教職工管理育人、服務育人觀念的形成。

廣大教職工愛崗敬業、無私奉獻，注重學生的自理、自強、自立、能力培養並通過創新教學實踐課的開設，促進了教職工教學方法的更新，促進了教師全面育人、全員育人理念的形成，面向全體、不放棄一個後進生;班級工作齊抓共管是學校領導及班級任課教師共同的實踐，及時與家長、社會取得聯繫，經常召開不同類型層次學生的家長會，有效發揮社會、家庭、學校三結合教育網絡的作用是教師的教育教學的切身體會，半年來，學校上下齊心協力，努力開創教育教學工作新局面，努力創造條件，讓學生在校學得生動活潑，應該說，取得了良好的社會反響。

在前不久舉行的近一半學生家長的創建文明行業問卷調查中，我校學生家長對學校創建活動的滿意率達x%，不滿意率幾乎爲零。前來檢查的市教育局同志也認爲學校與家庭溝通比較密切、學校收費比較規範、教師愛崗敬業、樂於奉獻、師德高尚。今年，我們學校還被評爲市扶殘助十佳先進單位。

當然，我們也清醒地認識到，我校處於創辦初期，人力、物力、財力還很有限，許多工作由於人手緊、資金不足，在落實上還不能完全到位。

相信有上級的大力支持，有學校領導班子和廣大教職工齊心協力的工作，學校一定會把創建工作持久深入地開展下去，努力達到創建文明學校的五好標準，爭取早日邁入省示範學校行列。

6文明活動總結篇5

開學已經一週，今天是第二週的最後一天，老師們和同學們伴着大好的春光，度過了一週快樂美好的學習時光。早上我們能夠看到同學們在教室裏安靜有序的讀書學習，那朗朗的讀書聲像快樂的音符使得校園的景色更加美妙更加和諧；課間操我們能夠看到同學們和老師們健康跑操、運動向上的身影；中午我們看到同學們在餐廳就餐秩序井然，節約糧食的一幕幕印在老師們的心坎裏，我們感到同學們經過虎年的成長，大家長大了懂事了；下午放學後的站隊各班整齊劃一，隊伍中沒有了打鬧沒有了跑跳，從同學的愉悅神情中我們知道孩子們又度過了一天快樂的學習生活，看着同學們揹着書包滿載收穫回家的樣子，老師們的心裏又是充滿了無限的欣慰；特別是一年級的同學開學以來，我們發現小同學正在成長爲可愛的大同學，他們不在地上打滾兒了，不在一起喊叫了，不在一起追逐了，天天能夠看到一年級的小同學身上的衣服乾乾淨淨，個人的.衛生乾乾淨淨，能夠說好多好多的文明用語，知道向老師問好了，這是多麼讓人開心的事情，感謝一年級全體老師的不懈努力和辛勤工作，沒有你們的的付出，怎麼會有孩子們今天的偉大變化？五年級二班的張震等同學開學以來見了老師就問好，而且很恭敬老師，聽到他們的問候，這一天老師們的工作都充滿了足足的勁頭；就在昨天五年級三班的王玉帥等同學還做了一件向雷鋒叔叔學習的好事，他們看到有位老師的自行車歪倒了，便主動將老師的自行車扶起來，而且做了好事不留姓名，這難道不是中心國小校園的“活雷鋒”嗎？還有我不知道名字的許許多多的“小雷鋒”，他們在向雷鋒叔叔學習的活動中，對得起胸前鮮豔的紅領巾，更加對得起範鎮中心國小龍頭國小的聲譽，他們都爲自己、爲班級、爲學校樹立珍愛了榮譽、樹立了榜樣！我提議向這些品德優秀的同學，用我們的掌聲向他們表示鼓勵表示祝賀，學校真誠的希望在三月這特別的日子裏學校會涌現出更多“小雷鋒、活雷鋒”！同學們有沒有信心？

下週星期二，區教育局要來我校檢查視導工作，來的領導要檢查學校的工作，聽一堂語文課進行評課，更重要的是要查看我校的英語教學情況和學生行爲習慣教育情況，面對這次重要的檢查，我想問同學們有沒有信心將中心國小龍頭國小的最佳水平展現出來？有沒有信心讓我們大家一起努力，爲各位領導留下中心國小龍頭國小最美最好的印象呢？我們應當怎麼做？我們還有哪些問題？聽付老師慢慢說一說，我們看看哪個班級、哪個同學聽得最認真、最用心？

一、我們是龍頭國小的學生，首先我們要用燦爛的微笑、真誠的問候表達對領導的敬重。他們工作很忙，能夠百忙之中到我校檢查工作，這是區教育局領導對我校工作的一種厚愛，因而我們應當用最最燦爛的笑容和最最真誠的問候表示熱烈的歡迎。我們怎麼問好？應當行隊禮然後再溫暖的說出：“老師好！”一年級的小同學可以直接尊敬的、有禮貌的叫一聲：“老師好！”問好不能邊走邊問好，要立正站好，面帶微笑，充滿深情地發自內心的問好，不要覺得不好意思，因爲我們是主人，他們纔是客人，應當緊張的是他們，所以我們要充分的表現出龍頭國小的學生水平，同學們有信心嗎？來我們一起問候一聲：“老師好！”不僅如此，不僅僅是下週二，我們每一天都應該真誠的問候學校的每一位老師和每一位來的客人，讓他們對學校、對這一羣羣可愛的孩子產生無限的眷戀，瞧中心國小的學生多可愛呀，多有禮貌吶！我們再問候一聲：“老師好！”請行隊禮。

6文明活動總結篇6

根據省廳總隊的統一部署，我支隊在湘潭全市範圍內認真部署開展了“牽手平安”文明交通進客車宣傳月活動，通過組織系列宣傳活動，有效預防和遏止了客運車輛重特大事故的發生，現將有關情況總結如下。

（一）高規格舉行“平安中秋，花好月圓”文明交通進客車活動。9月12日上午，省廳交警總隊、湘潭交警支隊聯合湘潭電臺交通頻道、湘潭汽車運輸總公司推出了“平安中秋花好月圓”文明交通進客車大型宣傳活動。省廳交警總隊副總隊長楊月光，湘潭市政府副市長楊廣，市交通局黨委書記、局長張禮華，市公安局黨委副書記、副局長寧剛等領導出席活動。來自湘潭交警支隊、湘潭汽車運輸總公司、公汽公司、嶽塘區攝影家協會、紅網湘潭論壇網友、大學生志願者、省市新聞媒體記者和來自英國、德國、尼日利亞等外籍友人組成的“義務交通安全宣傳隊”代表共計200餘人齊聚市湘運長途汽車站售票廳前坪，共同參加宣傳活動儀式。支隊安宣科第一時間擬寫新聞通稿，策動媒體進行宣傳，相關報道已被全國140餘家媒體轉載。

（二）認真組織開展“文明交通進車站、進客車”活動。國慶前夕，湘潭交警支隊在全市範圍內組織開展“文明交通進車站、進客車”安全大檢查和宣傳教育活動。9月28日-30日，在副支隊長袁忠良、鄧幼苗的帶領下，秩序科、安宣科和各大隊車管民警深入市長途汽車站、汽車西站、公交公司、出租車公司等客運企業，對營運的客運車輛逐一開展安全專項檢查，嚴格落實“三品”檢查制度，防止客運車輛帶病出站上路，切實消除安全隱患。

同時，安宣部門根據總隊“牽手平安”文明交通進客車宣傳月活動安排，按照“不漏一家企業（車主）、不漏一輛營運車輛、不漏一名營運司機、不漏一名安全管理人員”的“四不漏”的要求，通過發放交通安全宣傳資料、張貼“歡迎監督舉報”標語提示（車貼）,贈送警示教育宣傳光碟的方式，組織20餘名民警和“文明交通志願者”向企業法人代表、安全員、車主、駕駛員和乘客進行交通安全宣傳教育，督促客運車輛駕駛人不超速、超員行駛，不在高速公路停車上下客，不違法停車，不長期佔用超車道行駛，確保國慶期間不發生任何客運安全事故。

（三）積極參與交通陋習大曝光活動。支隊安宣科通過自辦電視欄目《老李說交通》，製作節目2期，發動全社會關心、關注客運隱患整治工作，監督整治措施落實情況。同時專門在湘潭日報、交通電臺刊登、曝光交通違法者車牌，組織新聞媒體報道查處酒駕、違法停車等交通陋習，有效提升廣大市民的文明交通意識。

（四）深化“暢行中國-文明交通在行動”百城百臺大聯播活動。支隊先後在湘潭交通廣播電臺（交通頻道）和106.5大眼睛電臺開闢了《李叔叔看交通》《路況直播》等欄目，每月策劃領導和民警訪談2次，剖析影響客運安全的深層次問題，宣傳嚴重交通違法行爲的危害性。近期，支隊又與新開設的芒果rdiou湘潭之聲電臺聯繫，支隊長謝思華借電臺新張之際，走進直播間，與市民互動溝通，取得良好的宣傳效果。

（五）切實做好節日和特別時期出行提示。中秋期間，支隊通過微博發佈、電臺連線等方式，加強節日期間交通安全出行提示；湘潭第十一次黨代會和9.22無車日活動期間，支隊通過媒體及時發佈城市交通管制和限行預警信息，爲市民出行提供實時交通提示和信息服務。

（六）策劃組織網絡互動，加強警民溝通。9月，支隊利用官方微博開展網絡互動11次；在湘潭在線交警頻道開設了專門的交通安全知識欄目，積極傳播安全駕駛、安全乘車和交通事故自救、施救等常識；要通過網絡徵集熱心市民、網友參加“平安中秋”交通安全體驗和“黨代會”志願勸導活動3次，有效促進了文明交通行動計劃的深入開展。

6文明活動總結篇7

爲宣傳生態文明和綠色發展理念，共同應對當前空氣污染的嚴峻形勢，攜手共建美麗榮成，近期，團榮成市委組織開展“小手拉大手共築碧水藍天”活動。

一、開展綠色生態環保宣傳活動。

發放“小手拉大手共築碧水藍天”倡議書，號召全市中國小生從小事做起，從家庭做起，爭當保護生態小衛士和環保宣傳小使者。同時，積極運用微博、微信、qq羣等青少年易於接受、樂於參與、便於傳播的方式普及生態環保知識，進一步增強全民節約意識、環保意識、生態意識，全面營造人人關心環保、人人重視環保的良好氛圍，努力爲創建全國文明城市貢獻一份力量。

二、開展“小手拉大手共築碧水藍天”行動。

引領廣大學生團員、少先隊員帶動家庭積極參與節能減排，爭做環保小衛士，大力倡導以文明、節約、綠色和低碳爲主題的生產方式、消費模式和生活習慣，通過“小手拉大手”垃圾分類減量、綠色出行齊步走、低碳生活我先行、植綠護水齊動手等活動，引導公衆從自身做起、從點滴做起、從身邊小事做起，在全社會牢固樹立生態文明觀念和“同呼吸、共奮鬥”的行爲準則，共同改善空氣質量。

三、開展“沒有煙花爆竹的歡樂中國年活動”。

通過主題隊會、觀看宣傳片等方式，認真學習環保知識，向家人宣傳燃放煙花爆竹的危害，爭取支持，不燃放煙花爆竹。與家長一起探尋年俗文化，用寫春聯、剪窗花、捏面燈等安全、環保、文明的方式歡慶春節，開學後在“沒有煙花爆竹的歡樂中國年”分享會上，交流展示自己和家人環保迎新春的做法和感受。

6文明活動總結篇8

爲充分展示我校未成年人思想道德建設的成果，樹立一批未成年人的學習榜樣，並通過榜樣的力量影響和帶動廣大兒童健康成長，全面推動和提升未成年人思邊想道德建設工作，我校認真按照《祁東縣教育局“最美少年”評選活動實施方案》文件要求，開展了“最美少年”推薦、評選活動，通過樹立廣大未成年學生的典型，積極推進“做一個最美少年”的實踐活動，推動文明、和諧的校園氛圍的建設工作。

一、高度重視，加強領導

爲確保本次評選活動的公開、公平、公正，我校成立了“最美少年”評選活動領導小組，成員由行政領導、各班主任組成，名單如下：

組長：蔣尚訓（校長）

副組長：彭百知、陳誠(副校長)

成員：劉曉鋒、石小勇、唐志剛、王翔及各班班主任

二、認真組織，層層把關

爲真正把事蹟突出、品德優良、師生公認的最美少年推薦上來，充分體現公開、公平、公正的評選原則，本次評選活動按照以下三個步驟進行：

1、宣傳發動。在學校校會上，學校將《祁東縣教育局“最美少年”評選活動實施方案》基本精神和要求向師生作了宣傳，鼓勵那些品學兼優、好學上進的優秀學生，積極參與到評選活動中來，展示新時代少年兒童的風采。

2、審查推薦。我校嚴格按照推薦標準，精心組織，按照優中優的原則，每個班級積極推薦3名美德少年人選，並認真填寫推薦表，撰寫候選人事蹟材料。材料要求事蹟真實可靠，表述準確貼切，條理清晰分明，具有少年兒童特點和時代氣息。

3、公示階段。評選活動領導小組將評選情況和結果在全校進行了公示，同時對候選人先進事蹟進行宣傳。

評選活動領導小組從各年級推薦上報的3名候選人中，反覆審定，根據推薦和社會公示情況，最終確定榮獲“最美少年”人選。

三、樹立典型，引導健康成長

本次活動推薦活動要充分體現了學生的積極參與，思想認識得到提高，進一步樹立了崇高的理想追求。在廣泛開展主題教育實踐活動的基礎上，推薦出了事跡突出、有代表性、可親可信可學的未成年人先進典型，使廣大未成年人在參與中受到教育、得到提高，對學生的健康成長具有良好的示導作用。

通過對最美少年的大力宣傳，努力在全校營造關注和支持未成年人思想道德建設的濃厚氛圍，在學生中掀起爭當“最美少年”的熱潮。