2023年督導工作總結多篇

2023年督導工作總結篇1

在區教科體局黨委的正確領導和市政府教育督導室的指導下，我室立足於辦人民滿意的教育的工作宗旨，以《河南省中長期教育改革和發展規劃綱要(20__——20__)》和各項教育法律法規爲依據，緊緊圍繞市的人民政府教育督導室的__年度工作安排，堅持督政與督學並重，堅持綜合督導評估與專項督導檢查相結合，突出重點，狠抓落實，圓滿完成了__年各項目標任務。

一、順利通過省政府教育工作先進縣區的評估驗收

在“源匯區教育督導領導小組”的指導下，我們按照省政府對縣級人民政府教育督導檢查的各項標準，對我區迎檢工作進行了全面的安排部署：首先印發了《關於迎接省政府對我區進行教育工作先進縣區驗收的工作方案》，召開綜合協調會議，強化領導，明確各相關部門的職責，成立綜合協調組、業務迎檢組、接待服務組等，建立了迎檢工作臺帳;其次根據職能印發了《源匯區人民政府教育督導室檔案管理科室分工的意見》、《關於省市的人民政府教育督導室對我區進行教育督導工作的相關安排》，對各項指標量化、細化，確定責任科室及責任人;《關於建立源匯區人民政府教育督導檔案的幾點意見》，規範和完善了檔案的收集、立卷、歸檔等分類整理工作。整個應驗過程共印製表冊20餘萬份，整理出我區迎驗檔案199盒，整理填寫了全區教育情況彙總表和彙報材料。今年4月份，順利通過省政府驗收團的驗收，10月份，河南省教育工作先進縣區獎勵資金的100萬元中的50萬元已經到位。

二、鞏固學校安全工作成效

爲了保證學校師生安全，我們組織開展了開學初及期末兩次安全檢查，檢查結果表明，各校安全制度措施不斷健全和完善，特別是安全演練制度及效果得到了全安監部門的肯定，安全隱患排查和整治能有效堅持落實。

(一)健全機構，完善安全制度

各校層層簽訂了目標責任書，嚴格落實“一崗雙責”,實行安全工作責任制和責任追究制，形成了自上而下完善的網絡體系。各單位成立了相應的組織，配備兼職安全管理人員。先後建立並完善了安全應急預案演練制度、安全例會制度、安全檢查制度、安全事故隱患整改制度、安全事故報告制度和安全工作檔案管理、安全隱患排查整改及事故統計月報制等多項制度，嚴格落實了節假日24小時值班制，學校領導、教師及學生集體外出活動審批制，安全工作責任制和責任追究制，建立了橫向到邊、縱向到底的學校安全工作網絡體系。

(二)以“安全月”活動爲平臺，加強宣傳教育

各學校、幼兒園進一步修訂完善了各類應急預案，演練前制定並上報了詳細的安全應急預案演練實施方案，受降路國小、空冢郭鄉中、問十鄉中還參加了全市組織的應急演練比賽。注重加強與公安、消防、交通等部門的聯繫，部分學校還聘請了有關部門的專家配合或直接參與，對演練方案進行審覈指導，重點開展了防震、防火逃生、緊急疏散自救等應急演練。

(三)認真排查，消除安全隱患

春季、秋季開學各校堅持開展“十查十防”和安全“五查”活動，共計排查安全隱患36條，各校深入細緻地開展隱患排查與整治活動。加大消防安全宣傳力度，對校舍進行全面的安全檢查，重點抓好學校的食堂衛生、小賣部及宿舍衛生的管理工作，同時抓好附屬設施、體育場所、校車使用等方面的安全工作，積極配合公安、交通部門查處非法運送幼兒的機動車輛，對學生集會、體育運動等活動做好報批、備案工作，保證全年不發生師生傷亡事故，爲我區學生學習成長創造平安和諧的社會環境。

三、紮實開展各類專項督導工作。

(一)5月上旬會同教育科對規範辦學行爲工作進行督導檢查，共分農村、城市抽檢了10所學校，對學校課程設置、作息時間、作業量等通過家長座談，發放調查問卷、翻閱學習資料等形式進行調查摸底。總體上，我區規範辦學行爲的各項制度落實較好。

(二)6月中旬通過市教育局督導檢查。爲了迎接6月份市教育局對我區的安全檢查，我們首先在安全教育、食堂衛生、校舍安全、校車、安全演練等方面進行了深入的自查自糾，爲師生創造出安全穩定的教育工作環境。6月中旬，在市教育局呂局長的帶領下，市教育局對我區進行安全工作檢查，對我區的安全工作給與充分肯定。

(三)9月份迎接了省市裏對職業教育工作的督導檢查。爲做好省教育廳對我區的職業教育攻堅工作的檢查驗收，我們積極準備，協調相關部門召開會議，明確目標責任，從文字資料到硬件設施、經費投入等都做了精心準備，最後順利通過驗收。

(四)其他工作。我區督導室在完成重點工作的同時，協調監察室、教育科，對於社會反映強烈的熱點問題如亂收費、亂辦班等也積極參與督查督辦，也取得了很好的效果。

一年來，在人員不足、業務職能多、工作量大、經費短缺的情況下，我區教育督導室的兩位同志不等不靠，克服重重困難，圓滿完成了本年度的各項工作任務。展望20__年，我們將以努力拼搏和攻堅克難實幹精神，有信心有能力把工作做得更好。

2023年督導工作總結篇2

通過近期對我所負責賣場的瞭解，發現多數區域人員對於銷售工作僅僅停留在單一的送貨售後回款的工作方面。工作非常被動，不能主動的找出問題、優化環節，缺少了最重要的客戶掌控、渠道掌控和終端拉動。部分銷售人員對於自己的工作職責含糊不清，只做了最表面的基本工作。根據一些實際情況，我冒昧闡述一下市場督導崗位的工作職能。督導工作不能僅僅侷限於促銷員管理方面，一方面督導要提高自身的素養，包括對於銷售技巧和手段的認識，處理促銷員在銷售工作中出現的難題;另一方面提升自身的管理能力與協調能力，善於處理促銷員與門店負責人、促銷員與其他公司促銷員、促銷員與店員之間的種.種或大或小的矛盾。我作爲一個市場督導人員，下面談一談本人的工作體會及經驗總結：

一、幫助銷售

市場督導應該連同培訓師一起，對於無促銷員渠道的店面，進行簡單有效的銷售技能培訓。要讓經銷商和終端門店負責人認識到，我們不僅僅是機器上了櫃，同樣我們一直關注、關心他們的整體銷售。對於銷售技能方面，我們給他們進行幫助培訓，讓他們對我們公司的形象、人員素質留下好印象，並讓其感受到我們是實事求是地在幫助他們。同樣，他們的感激心理能幫助整體的銷量提高。對於合作方面，這些都是保持良性發展的必要條件。

二、慣性推?

在幫助銷售的同時，認真教會門店店員關於某某機型的獨特賣點和銷售技巧。通過這樣的培訓，店員如果能夠按照教授的方法賣出機器，肯定在內心有一定的成就感和滿足感。這樣，在再一次向客人推薦某某的機型時，在信心上都會有一定的提高。通過多次的成功，很容易就會形成：某些店員專會推薦某某的機型，而且成功率非常高;以後有客人上門，都會主動的推薦某某的機型。這就是成功的慣性推銷，這對於我們某某手機在終端門店衝量是很有效果的。

三、靈活促?

促銷，無論在哪一行，都是一個客觀存在、無法迴避的常見主題。受天時、地利及人脈的限制和影響，其資源和方法往往有很多種，這就需要我們頭腦機敏地巧用資源、廣開思路、目標專一、靈活促銷。也就是根據不同情況，在不同場合，用不同方法對待不同的顧客，達成銷售。

從分析顧客心理的角度，往往能挖出更多顧客的消費潛能。顧客能走進賣場，不外乎兩種情況：

第一，確實是來買手機的。這個時候，往往要採取先勢奪人，以最直接和最有效的方式來吸引顧客的注意，從而達成向他推薦手機的目的。

這裏的“靈活促銷”，體現在促銷員及督導員如何通過對顧客的第一眼觀察並迅速準確地對觀察信息作出相對準確的判斷，或者根據顧客的信息反饋迅速通過口頭語言消除他的一些心理障礙，清除他的一些心理干擾，拉近顧客與手機櫃臺的距離，進一步打開顧客信與不信的心扉。綜上簡述，就是“巧觀顧客，當機立斷”。

第二，可能是來買手機的。這裏，又可分爲兩種，一種是想買，但沒帶錢的;另一種是帶了錢，但不一定當下就買的。這裏的“靈活促銷”，體現在與顧客良好的互動過程中。構建與顧客和諧無障礙的溝通聊天平臺，打開顧客情感的心扉，通過情感互動的方式，瞭解顧客的真實需求以及客觀困難，促進這位顧客這一次或者下一次前來消費。簡述之，即“情感互動，和諧營銷”。

在今年我感受到，要做好銷售能使業績得到提升，首先需要腳踏實地的，在店鋪中做銷售榜樣的力量，更應該尋找新的方法去推動、去實踐，因爲常規的方法不在能引領如今的服裝潮流年代了，只有創新方法才能帶來我們現在想要業績，和那些我們想要的收穫，才能使得我們的步伐跟的上時代不會被淘汰，如果我們還在墨守陳規，那我們一定會跟不上別人的腳步，更難以實現未來理想。本文是由工作總結網銷售工作總結頻道爲你提供的《服裝銷售個人年度工作總結》，僅供大家參考!

不知不覺中，2019已接近尾聲，加入瀋陽燁禹服飾已有2年時間，在這2年學習工作中，我懂得了很多知識和經驗，短短的2年，讓我深深的融入到了這個家庭裏，在這裏埋下了不可割捨的親情。2019更是讓我難忘的一年，在這一年中我的人生經歷着波濤起伏，正因如此，更讓我自己的人生經歷了一份失落、一份喜悅、一份悲傷、一份激動、最重要的是增加了一份人生的閱歷。可以說在瀋陽燁禹服飾這2年的時間裏，收穫額多，非常感謝公司的每一位領導和同仁的幫助和指導，使我逐漸在人生的道路上漸漸成長。現將今年工作做以下幾方面總結：

自2019年4月開始調入加盟部之後，通過在日後的工作溝通中，已經與區域加盟客戶建立了友好、共贏的合作關係，更加熟記掌握加盟商店鋪情況：店鋪所屬商圈地理位置、店鋪sku數量、人員數量配備、店鋪薪資情況、客戶其他經營狀況。

根據公司制定的全年區域目標，劃分到每個月份中，合理下發到區域每一個店鋪，督促店長分配到個人與合理分解到日銷售上，根據店鋪日進程分解進行跟進，定期下到店鋪給予銷售技巧上指導與培訓，更是採用帶教方式一對一銷售輔導，雖然全年區域計劃目標沒有按照計劃完成，但是通過我們下店的培訓指導、帶動賣場氛圍、一對一銷售輔導，使得員工們在銷售技巧上獲得了進一步的提升，也在店鋪中給予了銷售榜樣的肯定。

在加盟商貨品情況上，每週都根據商品部貨品分析表，進行貨品分析之後，將表格下發給店鋪，與加盟商或店長進行溝通貨品上存在情況，季前、季中、季末時都根據不同情況給予不同建議，進行合理性對貨品清理。

在每次換季新品到貨時，及時下到店鋪給予陳列上的指導與調整，並會同時根據公司的fab資料，進行分解融合現實銷售情況，進行店鋪人員研討培訓。

存在的問題及不足店鋪中存在的問題及不足：

店鋪員工與老闆之間存在猜忌，不能達到上下一心或是有效溝通(嚴重店鋪錦州千盛、凌源地鋪)。

店鋪陳列衛生有待提升，不能保持公司要求的陳列細節標準與賣場衛生乾淨整潔性。店鋪不能每日執行有效例會，例會只是在做形式或是在注重商場工作，沒有能給銷售上帶來幫助。

店鋪中缺少能帶動氣氛的人員，員工之間無任何競爭力，不能使賣場變得有活力和激情，每天死氣沉沉(嚴重店鋪：建平、凌源、錦州)。

店鋪在vip卡發放與維護上很不重視，促使現在的vip不能顯示尊貴，更不能幫助到店鋪業績。個人自身存在的問題及不足：

工作中多以注重個人獲益，在平時工作中多以想着自己區域獲得更大提升，忽視了與公司內部人員建立良好的關係，經常會與公司同仁或上司發生隔閡，彼此之間缺少溝通，互相沒有深入的瞭解，沒有建立很好的合作關係，從而使得在工作中與公司各部門沒有達到很好的配合，同時使自己變的被動，今後工作一定改變個人性格與主動性。

有時在工作中不能使得自己起到很大帶動性，不能把自己看做是環境的創造者，有時隨着環境所受改變，使得自己會很被動，這是我很大的問題，也是以後極爲改善的問題。

由於個人性格不是很成熟性子比較急，還有與他人溝通不是很會說話(熟稱不是很圓滑)，促使自己不能與同仁和上司關係建立很密切。

個人在工作中上不能做到始終如一，使得工作事務不能完全按照最初計劃執行，自己對自己的要求不夠嚴格與苛刻，今後要做到嚴以律己，使得做的最初夢想。公司存在的問題及不足：

公司應在每年中給予督導(和公司其他人員)進行兩次以上培訓機會，關於個人能力提升或外界眼界與未來發展方面，能使得每個人在一年可以獲得提升進步的機會，讓每個人自信滿滿，對未來充滿希望，時不時的帶來些心靈的驅動力量。

公司每年中應該獎勵所有工作人員，一次集體旅遊的機會，讓大家盡情歡樂與釋放，使得大家互相瞭解與融洽，更能會讓所有付出的人記得這裏歡樂，增加對公司的信賴與親情。

今年公司應在拓展店鋪上需要投入些精力，讓沒有開發的城市樹立起alt，讓原有的客戶可以增加店鋪的地區或城市，給予些優越的開店政策讓他們增加店鋪數量，主要加大些開店政策，與拓展的力量。

公司領導層要建立短期或長期的，個人私下工作溝通方式詢問需要和幫助，定期的溝通會讓一個人從迷茫中走出來，定期的溝通會一個人感受到溫暖、感受到愛、感受到關注，定期的溝通會讓一個人在短期自信滿滿，工作充滿力量與激情。

2019年在本職責工作做好的前提下，利用關係網將附帶發展新城市新店鋪新客戶，或是給予現有客戶投資其他城市新開店鋪的機會，讓公司不在承受像2012年店鋪下滑，業績目標、訂貨額難以下發，難以完成的狀況。

2019年區域店鋪整體按照2019年銷售業績提升30%作爲目標，這是我的2013年銷售目標，需要實現遞增30%目標，更加重視店鋪實際需要的符合店鋪的不同培訓、店鋪人員銷售技巧也要提升，個人銷售能力帶教管理不行的實行換人制度，2019年對與我自己重視帶教方式幫助其他同事，改變他個人銷售能力得到進步，重抓店長店鋪例會時的銷售關係性，不在行駛會議過程，店長每日要以業績目標爲重同時輔助同事，這樣的工作促使我們的業績得到遞增。

在2019年重視貨品售罄管理，時時跟進店鋪銷售狀況，隨時要了解到地區商場活動，需要參加活動盡全力建議客戶參加活動，以防沒有參加造成像12年品的積壓，2012的貨品在1月開始就建議客戶尋求特賣場進行提前清理，更加幫助客戶找到商場進行特賣場溝通，2019年不在像2019年夏季貨品那樣有壓力，及時根據外界與內部做好應變政策，促使客戶不能在爲壓貨犯愁，讓店鋪運作得以正常。

2019年建議區域店鋪已經開業接近2年的，但沒有換過新形象的店鋪，建議全部換上新的3代或4代形象，以便從形象上給店鋪帶來進店率促進業績遞增，更能增加品牌形象檔次。

在2019年要嚴格要求自己，不能在2013年工作中有時存有任何惰性，時刻要保持危機感，時刻要保持激情的工作狀態，工作一定要拿出100%投入與努力，這樣才能完善自己得到更大的提升與收益。

時光荏苒，2019年很快就要過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千……回首望望走過的一年，雖沒有轟轟烈烈的戰績，但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。感謝公司給我提供這個成長的平臺，令我在工作中不斷的學習，不斷的進步，慢慢的提升自身的素質與才能，回首過往，公司陪伴我走過人生很重要的一個階段，使我懂得了很多，領導對我的支持與關愛，令我明白到人間的溫情，在此我向公司的領導以及全體同事表示最衷心的感謝，有你們的協助才能使我在工作中更加的得心應手，也因爲有你們的幫助，才能令到公司的發展更上一個臺階，在工作上，圍繞公司的中心工作，對照相關標準，嚴以律己，較好的完成各項工作任務。

在沒有進公司之前我是一個沒有銷售經驗缺乏專業知識的人，僅憑對銷售的熱情，到公司之後，一切以零開始，一邊學習產品知識，結合銷售學習，通過不斷學習和努力，收取同行之間的信息和積累市場經驗;轉眼2019即逝，不知不覺中，我在本公司做領班兼外採已經快2年了。

這段時間，在公司領導的關心支持下，我認真以崗位職責要求，以飽滿的熱情投入到工作中去，以謙虛的態度虛心向其他同行學習，開括創新，紮實工作，轉變思想，積極投入到實踐中去，非常感謝採購部積極支持和領導的支持與關心，現將這一年是以來的工作總結如下：

一、存在的缺失：

1、對市場瞭解得不夠深入，主要是冬裝的備貨不及時，沒有細心注意天氣突變，以至於引起一連串的反應，令業績位能達到狀態。

2、一年來我做了一定的工作但跟領導的要求還有不少差距，專櫃的紀律管理執行力不夠，影響整個買場形象。

3、服裝區的沒資料的舊商品的處理問題沒能夠得到合理的處理意見。有時候看問題看得不夠通徹，容易把問題理想化，容易導致和實質情況產生一些偏差。

二、部門工作總結：客觀上的一些因素雖然存在，在工作中的其他一些做法也有很大問題，主要表現在：

1、銷售工作最基本的會員信息維護，信息反饋，一些老會員積分轉新卡未轉入等等導致很多顧客未能及時得到一些優惠活動信息。門店也常收到顧客投訴舊積分未轉新卡。

2、溝通不夠深入。銷售人員在與客戶溝通的過程中，不能夠把我們的產品的情況十分清晰的傳達給客戶，瞭解客戶的真正想發和意圖，對客戶提出的某個建議不能做出迅速的反應，老員工的流失，新員工的專業知識有待加強。

二、明年計劃：

1、建立一支熟悉產品，而相對穩定的銷售團隊。人才是企業最寶貴的資源，一切銷售業績都起源與有一個好的銷售人員，建立一支具有合作精神的銷售團隊企業的根本。

2、完善會員制定，建立一套明確的專人管理辦法。

3、銷售目標：以每月區域目標，每日的銷售目標分配到個個銷售人員身上，完成各個時間段的銷售任務。並在完成銷售任務的基礎上提高銷售業績。

我認爲公司明年的發展與員工綜合素質，公司的指導方針，團隊的建設是分不開的，提高執行力的標準。

新的一年裏我爲自己制定了新的目標，那就是要加緊學習，更好的充實自己，以飽滿的精神狀態來迎接新時期的挑戰。明年會有更多的機會和競爭在等着我，我心裏在暗暗的爲自己鼓勁。要在競爭中站穩腳步。踏踏實實，目光不能只限於自身周圍的小圈子，要着眼於某局，着眼於今後的發展。我也會向其它同事學習，取長補短，相互交流好的工作經驗，共同進步。

2023年督導工作總結篇3

本人自2019年擔任公司市場督導後，到現在已有某年了。爲了進一步實現工作上的自我提升，現將2019年的工作情況作如下彙報。

一、工作情況

本年度在公司領導的正確領導和廣大同事的大力支持下，本人緊緊圍繞工作目標，創新工作思路，努力完成各項工作任務。無論幹什麼工作，我都以認真、細緻、負責的態度去對待它，務必把各項工作做好。今年以來，主要做的工作包括以下三方面：

(一)做好運營管理

負責收集、審覈二級區域月度運營計劃及區域經理、業代月度績效指標設定及結果核對。

(二)加強促銷管理

提高銷售業績。重點是對二級區域的營銷工作作好提前安排，並制定相關促銷計劃，跟進並督促促銷計劃的執行情況，保證促銷工作的順利實施。

(三)網絡管理方面

一是追溯、校驗二級區域終端管理指標;二是追溯、校驗二級區域網絡管理指標。

二、工作計劃

(一)將學習擺在首位，不斷提高業務綜合能力

一方面，要繼續學習相關業務知識，增強對市場的敏銳力，並將理論積極運用到工作實踐當中，更好地完成本職工作。另一方面，要多總結經驗教訓，積累工作經驗，爲今後的工作打好基礎。

(二)沉着冷靜，保持良好的心態

對於各種工作難題，首先要克服急躁的情緒，戒驕戒躁，保持冷靜，調整好心態，用飽滿的精神、積極向上的態度來迎接不同的挑戰。和同事們積極交流，增強團隊組織的凝聚力，進而提高工作合力。

(三)確定目標，強化創新意識

作爲某某市場督導，我必須根據公司的年度銷售計劃來制定出個人遠近期工作目標，並全力以赴地去實現。同時，要增強創新意識，改進自己的工作方式方法，不斷提高自身的工作水平。

2023年督導工作總結篇4

5月11日上午，區教育局督導室一行6人在__主任的帶領下，通過聽、查、看等多種方式，對我校教育教學工作進行了認真、細緻地督導檢查。並對檢查的情況及時進行了客觀的分析和反饋。爲進一步改正不足，促進工作，根據檢查組反饋的信息，現就有關情況總結如下：

一、存在的問題：

1、上課方面：部分教師的課前準備不夠充分，對教材、學生研究不夠深入，未利用好小黑板、掛圖等現有的教學資源，出現了課堂教學隨意性大、目標不夠明確、教學方法或形式單一、重難點不突出、課堂教學組織不力、找不準知識的切入點生長點、教師教學語言缺乏錘鍊等等影響課堂質量的一些現象。

2、備課方面：一些教師的二次備課流於形式，缺乏實效性，未就本班級學生實際進行圈、劃、增、刪等有針對性地修改;課時教學反思沒有實質性內容。

3、作業批改方面：有的班級的作業次數相對不足，作業批閱質量及規範化有待提高，學生作業的規範化有待進一步提升。

4、聽課、評課方面：個別教師的聽課次數不足、聽課記錄過於簡單、欄目填寫不齊，普遍性缺少聽課之後的點評與總評痕跡。

5、其他方面：檔案資料管理混亂，一些資料不能及時整理、及時歸檔。

二、整改措施：

1、抓教師管理，加強師德建設。組織教師認真學習《江蘇省中國小教師職業道德規範》、《江蘇省中國小管理規範》以及《區教育局師德建設“十項規定”》，提高全體教師的思想認識、端正工作態度，樹立扎實工作、先公後私的觀念。強化目標意識、責任意識。

2、進一步建立健全各項規章制度，堅持用制度管人、以制度管事，通過制度規範教師行爲，提高管理水平。

3、完善激勵機制，利用績效考覈調動教師的工作積極性，引導全體教師將主要精力投入到教學中去。對備課認真、上課水平高、作業批改認真、教學效果好的教師在結果、績效上有獎勵機制。

4、加強教學流程管理。重點加大“備、上、批”等若干環節的檢查與督促力度，以區教研室關於“備、上、批”的具體要求爲準繩，要求全體教師認真對照執行，並且結合區督導室查出的問題，組織全體教師認真查找、回頭看，及時補救。同時將教務處成員分工到位、跟蹤到人，採用平日抽查與定期檢查相結合的方式，做到有檢查、有反饋、有提高。

5、大力推行推門聽課。校長、副校長及教務處堅持每週推門聽課，聽課中看課堂教學效果，看學生的學習習慣養成。聽課後及時評課、導課，聽評互促，不斷提高教師的課堂教學授課水平。

6、加強教師教學基本功訓練活動。組織教師進行教學基本功訓練。訓練內容爲課件製作、備課、說課等。每位教師要在信息技術和本學科的整合上多下工夫，積極探討。以提高教師運用信息技術的能力。

7、開展教學反思活動。建立以“骨幹引領、同伴互助、個人反思”爲基本內容的校本教研製度，引導教師不斷反思自己的教育教學實踐，培養教師反思的能力。通過案例寫作、教學隨筆、課後反思等形式，引導教師養成教學反思的習慣。組織優秀案例寫作、教學隨筆、課後反思的評選活動，推薦優秀作品上報區教研室評選。

8、落實檔案管理相關規定，專人管理、專室存放，檔案資料及時整理、及時歸檔。杜絕工作幹了，無資料、無檔案的現象。

最後，我們衷心地感謝檢查組的同志爲我們找出了工作中存在的問題，管理中暴露的漏洞，同時也爲我們今後的工作指明瞭努力的方向。在接下來的工作中我們將立足現實，強化管理，真抓實幹，全面從嚴落實區局教育教學管理的各項規章制度及措施，力爭一月後檢查組再次蒞臨時能有一個全新的認識。

2023年督導工作總結篇5

一學年來，我的工作情況總結如下：

一、加強理論學習，提高自我業務理論水平

我始終以國家十一五教育發展綱要理論精神來武裝自己的頭腦，教學之餘，常看與此類有關的文章。諸如《人民日報》的社論，《人民教育》的理論文章。堅持不懈的學習《教師法》、《教育法》、新《未成年人保護法》等法律法規，逐步深刻體會尊師重教，愛護學生，保護學生權益的含義。

訂閱與教育教學有關的雜誌：《特別關注》、《教學教案》，及時從中獲取動態信息，吸取有關的理論營養。

二、廉潔自愛，樹立師者良好形象

本人始終以一個教師的身份來嚴格要求自己，堅決不受任何不良思想、不良社會風氣的影響。拒非法活動於大門之外，潔身自好。根據上級的文件精神，從未也絕不參與短信詐騙，不但如此，而且經常利用各種時機宣傳非法活動和短信息詐騙的危害性，尤其是對學生進行此方面的教育。

三、及時完成學校的各項工作，積極做好本職工作

（一）堅決履行崗位職責，不打折扣地完成教導處的相關任務。

一學年來，我負責教導主任的教學工作，期初，積極協助排好功課表、安排好教導處的每週教學活動安排，及時做好老師請假時的調課工作，確保每節課都有老師上課，不讓一節課空閒。做好學籍建檔和會考、會考的報名和志願填報等工作。

（二）建立健全鞏生措施，做好鞏生工作。爲了鞏生，建立了班主任量化考評制度，提高班主任的工作的積極性。建立每節課點名制度等，將未到位的學生及時反饋班主任，班主任時做好電話聯繫，家訪等工作，及時瞭解學生未到校的原因，化解學生厭學的情緒。另外，學校每個月做一次溜生總調查，及時將溜生的名單造冊，行政人員與班主任，科任走鄉下村進行家訪。除此之外，將溜生名單及時送到鄉教委。盡心盡力做好控輟保學工作。

（三）積極做好普九和課改工作。依據文件精神做好有關師資隊伍建設的檔案整理，及時做好有關教師培訓的相關工作。認真做好課改的各項工作，期初訂好計劃，及時通知組織教師參加課改，期末及時總結。

（四）協助做好教學常規檢查工作，提高教學效果。

爲此，設立了考績獎，每個月一次對科任的各種工作手冊、聽課記錄、教案、作業集中檢查或抽查，建立教研組長檢查，教導處監查、抽查制度，並將檢查結果列表登記。另外，還將檢查結果作爲今後評優評先的依據，通過以上措施來促進科任做好本職工作。

（五）帶頭做好教研工作，以身作則，率先垂範。一學年中積極組織數學組開展教研活動，主動承擔公開課，深入課堂，認真聽課評課。組織教師積極撰寫論文。有5篇論文獲得省級獎.

（六）做好教學本職工作，提高學生的學業成績。

我擔任六（1）班數學教學工作。爲了提高學生的學習效果，我認真做好備教批輔改考等各項工作。除認真上好每一堂課外，積極把數學差生組織起來，個別輔導。

四、存在不足如下：

1、對新課程理論學習有待深入，仍有應試教育的思想傾向。

2、對多媒體等新的教學手段有待進一步學習使用。

3、如何建立一種新型的行政和師生的關係，對我來說仍是一個挑戰。

總之，一學年來，本人盡職恪守，在工作崗位中儘量克服缺點，完善自我，努力向前。當然自己尚未發現的缺點定然不少，還望廣大師生、領導的批評指正。

爲進一步推進xx國小教育的發展，督導室本學期工作中，明確目標，理清思路，紮實有效開展各項監督工作，進一步提升了我校教師整體的教育教學水平，進一步推動了學校教育教學工作的穩步發展。

一、領導的高度重視，推進督導工作的順利開展

我校督導室自成立以來，在校長、校黨支部對督導室的督政、督教、督學工作高度重視，x校長對學校督導工作提出了明確的要求，並就具體操作細則進行了深入細緻的探討和規定，使得我校督學工作思路清晰，目標明確，可操作性強。

二、督導室統一思想，充分認識到教育教學督導的重要性

我們在統一思想認識，強化工作責任的基礎上，進一步明確督導工作指導思想和工作重點，堅持督政爲主、督學爲本，切實加強教育教學的督導工作，充分發揮督導員在教育教學質量監控過程中的作用，不斷加強各年級教育教學的質量監督，保證學校各年級教學過程各環節規範進行，並達到相應的教育教學質量標準，爲學校完善教學管理、改進教學工作提供依據，爲學校制定教學規劃、促進學科建設、提高教學水平提供服務，爲領導科學決策提供諮詢信息，促進學校的教學改革不斷的深化發展，逐步形成規範意識、質量意識和創新意識。

三、全力履行督導職責，爲學校的發展發揮督導作用

1、深入科室、年級督導，提高科室的工作效率

開展具體深入的督導工作。我校督導室根據學校管理的要求，將全體督導員分工到各科室、年級，參與年級分工和年級管理，結合一個學科組，及時督查瞭解學科組開展教學教研工作情況。督導員深入科室、年級和學科組首先是督，即按照學校依法行政，講求效率的原則，督促各科室、年級和學科組做好應做的工作，通過召開教師座談會、到課堂聽課、找學生或家長了解情況，督促處室、年級組和學科組抓好教育教學工作。

2、發揮督導員資源優勢，積極參與學校管理

我校督導室成員具有較強的資源優勢，經常爲學校的發展獻計獻策，並積極參與學校的教育教學管理，起到了很好的作用。

3、加強教學常規督導，推進教師教學的規範化

本學期以來，我校督導室配合年級、教務處積極推行校內視導，使學校教學常規督導檢查工作制度化、規範化、日常化，使教學常規要求得到了很好地執行，進入班級聽課，檢查他們的備課筆記、聽課筆記、作業批改記錄等教學常規，指出問題所在並限期改正。

4、加強課堂教學視導，提高課堂教學的實效性

教學的低效通常源自兩個方面：首先是認識層面的問題，包括教材解讀不深刻、學生把握不到位、目標定位不準確等，這是制約課堂教學有效性的重要方面;其次是課堂實施的低效運作，教師不能在預設和生成之間求得平衡。

課堂教學視導時要求上課老師的備課工作要與備課組共同開展，讓備課組每位教師都能關心上課內容，出主意、想辦法，找重難點，特別是找出重難點如何突破的方法。教學時要求上課老師要關注備課內容與教學對象結合中出現的成功之處，以及所產生的問題，然後根據存在的問題在評課中探索解決問題的有效方法。課後評課時，督導員從觀課中總結有益的教學方法和教學模式，從教學的形態、教學模式、教學方法、語言的感染力、無言肢體動作的形象鼓動力中挖掘適合於學生髮展的有效方法指導授課教師，使授課者知曉自己的成功之處，以及存在的問題，並且能在今後的教學加以發展和改進，從而推進了課堂教學的針對性和實效性。

5、經常召開學生座談會，及時瞭解教師的教學情況和各科室各部門的管理情況

督導室爲了進一步瞭解教師的教學情況和教學效果，經常召開學生座談會、召開學生班幹部座談會。室全體成員對按照學校的分配，每人結合一個班級中成績優秀但家庭經濟又是比較困難的邊緣生，定期和這些學生談心，及時瞭解他們的學習生活狀態，在生活上特別關心和照顧。

以上是我校督導室本學期的一些做法，還有很多需要進一步思考的地方。今後在督導工作中，我們將加強教育教學督導氛圍的和諧，關注聽課、評課的密度，加強評課的效益，提高督導的有效性。我們堅信，在區教委督導室的正確領導下，在校長、校黨支委和全校廣大教職工的指導和幫助下，我校督導室成員一定能真正起到一個督查員、信息員、維護員、宣傳員、教研員和示範員的作用。

本學期，我校在督導工作中，堅持以導爲主、以督爲輔的工作方針，本着規範辦學行爲、穩定教學秩序、提高辦學質量的基本思想開展督導工作，形成了督有重點，導有目標;以督促改，以導促建的良好工作局面。現將我校近一年來的督導工作總結如下：

一、創新督導工作的理念，開拓督導工作的領域

樹立以人爲本的督導觀念，在督導工作中，堅持寓導於督，督導結合，以督促導，以導爲主，在導字上下功夫，努力達到督導的最佳效果。我們把督導工作從原來以檢查、監督爲主轉爲鼓勵和提倡爲主。積極發現好的課程改革方法，發現優秀的師德師風典型，認真聽取師生對教育教學工作的要求和意見，總結和推廣優秀教師的教育教學經驗，與教師一起探討在學生培養中存在的問題及原因。

二、加強對師德修養的引導和校園文化建設的督導

向教師推薦師德師風、教育教學的好文章和書籍，引導教師學習，提升教師素質。督導師生的課堂禮儀規範，引導教師加強職業禮儀修養，提升師生的人文素養。

學校加強了對校園文化理念的建設，2015年3月召開了教代會，對校園文化建設進行了專題研究。目前學校對校園噴繪全部更新，校園面貌煥然一新，校園文化建設已獨具特色。

三、建立了較爲完善的督導工作規章制度

爲使學校督導工作整體規範、有序推進，制訂和完善了《學校督導工作職責》、《學校督導工作考覈方法》等事關教育督導工作全局的督導規章制度。

四、以規範辦學行爲作爲督導工作重點

1、依法治校，規範辦學行爲

學校遵循有關法律和政策精神來制訂與完善學校的發展規劃和各項規章制度，有效地推動了教育方針和教育法規政策的全面貫徹落實，促進了學校教育的快速發展。

2、民主管理，落實到位

學校全面實施了校務公開制度，開展了民-主評議活動，進一步完善和規範教代會制度，充分發揮了教代會在學校民-主建設中的作用。在資金投入等重大事項中，能通過教代會商討決定，做到先民-主再集中。對教師評先評優、財務報告等師生關心的熱點問題能及時在校務公開欄公開，使領導班子成員始終接受全體教職工的民-主監督，提高管理水平和工作積極性，有效地推動了學校的全面發展。

3、落實課程計劃，做好減負提質工作

學校嚴格按照國家頒佈的課程計劃進行授課，注重對學生身體素質的培養。堅持每週三節體育課，堅持上好課外活動課。堅持每天做好兩操，保證每個學生每天的活動量不少於1小時，有效地提高了學生身體素質。本學期，我校體育工作喜獲豐收。20xx年5月在xx學區組織的全鄉第九套廣播體操比賽中，榮獲二等獎。

五、圍繞課程建設改革加強教學督導

1、堅持常規教學五嚴督導，用細節鑄就高質量

在常規教學工作中，我們堅持五嚴即嚴格執行課程計劃，嚴格控制學生在校學習時間和作業量，嚴格執行推行推門聽課制，嚴格常規的督查、指導、反饋、整改制度，嚴格實施月考制度，抓好教學各階段的質量監控。細節化的管理，帶來了教學質量的提升。

2、加強對課堂教學質量的督導

我們針對新課程改革重新擬定了《蘇韓國小課堂教學評價表》、《教學效果學生調查問卷表》。堅持深入到課堂之中，堅持圍繞教學各個環節開展督導工作，有力促進新課程理念在課堂教學中的貫徹落實。一學期來，校長聽課25節，教導主任聽課30節。在聽每一個老師的課都認真填寫了《課堂教學質量評價表》，並在課後與任課教師和學生進行面對面的深入交流。

3、以課堂教學改革作爲督導的重點，堅持減負提質雙豐收

我們課堂教學改革爲突破口，讓學習任務成爲啓動和組織學習活動的操作把手;讓學生的學習活動佔據課堂教

學的絕大部分時間，具有自主、合作、探究的特徵，使學習活動有效和高效;讓學習結果從學習活動中獲得，學會而且會做。教導處引導教師開展了多種形式的課堂教學研討和觀摩活動，探索具有學科特點的課堂教學新模式。把教師的注意力吸引到課堂，在上好每一堂課上下功夫，真正提高了課堂教學的實施水平，正確處理好教學質量與減負提質的關係。

4、對教師教案備寫情況進行了抽查、檢查，大部分教師能夠按照要求，認真備課，但各別教師教案填寫不完整，備課量不足，將檢查結果及時向各教師反饋，存在的問題責令限期整改。

5、完善學生評價一改的督導

學生評價一改即改革學生素質評價方法，注重學生成長式評價，突出過程評價、綜合評價和激勵評價。提倡各班爲學生建立成長檔案，按照賞識教育、成功教育的思想和多元智能理論，幫助學生規劃和創造成功的人生。同時學校還鼓勵各學科組開展學科知識競賽，表彰鼓勵學生，如外語組開展的學生英語單詞比賽、數學組開展的學生基礎知識競賽、語文組開展的學生書寫比賽。

六、德育督導，突顯三園德育育人模式

1、以三德爲本，用愛心育人

學校堅持把具有良好的思想品德、職業道德、社會公德

作爲每位教職員工的基本條件。堅持把愛國敬業、爲人師表、教書育人、嚴謹篤學作爲廣大教師修身立業的準則。全面加強師德和學生思想品德建設，打造一支顧全大局、思想過硬，樂於爲學校建設與發展奉獻的教師隊伍。全校上下人人以身作則，個個成爲德育資源和優秀的德育工作者，落實獎懲制，全體教師用愛心和責任心教育每一位學生。

2、構建四位一體育人格局，發揮大德育格局的育人作用

在德育工作中，我們以《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》爲指針全面開展德育工作。在原有的學校、家庭、社會三位一體育人平臺基礎上，構建了學校、家庭、社會、自我四位一體的德育格局。

3、突顯三園德育育人模式

我們以活力校園、魅力校園、和-諧校園爲德育育人模式，充分利用每月的各種節日，結合學生、班級的實際開展豐富多彩的主題教育，將德育工作融入活動中，培養學生自我體驗、自我反思、自我教育的能力。

七、加強校園安全督導力度

學校安全領導小組定期對教學設施、教學場地、課堂教學秩序、教師到課情況、學生到課率等情況進行了全面督查、檢查，發現問題及時解決，本期無一安全事故發生。

回顧一學期來的工作，雖然取得了一定的成績，但督導機制還有待完善。今後，我們要進一步建立和完善一整套科學合理的學校督導評估機制，加強聽課、評課的密度和評課的效益，提高督導的有效性。爲我校教育教學質量的再提升而努力。

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