周總總結多篇

【第1篇】2022年實習周總結範文1000字

昏昏碌碌的一週不知不覺的就過去了。想找到一個合適的方法去解決問題，結果到頭來任何問題都沒能得到解決。面對着工作的壓力，心情很是浮躁。我知道這種毛躁的狀態不適合學習，不適合潛心去鑽研，只能回拖後腿，只能讓自己更加停滯不前，更加沒有任何的進展。希望新的一週能放平心態，潛心鑽研，爭取能夠早日弄出些成果，發個小論文，回家徹底放鬆下，和媽媽happy下。

想媽媽了，真的很想媽媽，尤其是黃昏時，看到成羣成羣的回家人，那種思鄉之情從心底油然而生。上週吃過晚飯經常去小區溜達，看到三三兩兩的散步人，小區裏成羣結隊玩耍的孩子們，想起了我的童年，想起了我年少的時光。只是光陰不再，我們早已無法回到那個純真爛漫的年代。

上週六和二牛去拜訪了兩位人，一老一少，無論哪個都給我的觸動很大。

老人是姥爺的世交，唯一的孩子去了加拿大，現在只剩老人和老伴在國內。看到他們的生活很是心酸。不大的房子裏，一張桌子上堆滿了各種的藥瓶。老人的身體還挺好，雖然將近80歲，但身體依然健碩如花甲的老人，溫文儒雅。老人的老伴的身體相比而言不怎麼好，患有糖尿病、膝蓋軟化等，走路不怎麼穩當。他們可謂是中國’空巢’老人的代表。說起唯一的女兒，自豪之餘難免有些心酸，說很是後悔讓她們出去，應該留在國內，當時在國內發展挺好的。對於這樣的老人而言，物質對於她們而言並不匱乏，她們缺少的只是關愛。我對二牛說:老人的女兒怎麼能忍心放下年邁的父母，獨自去國外呢?每次離家遠行的時候看到父母，心裏不定能傷心成啥樣呢?二牛:他女兒也是沒有辦法呀，其實，離家不在遠近，只要不在父母的身邊對於父母而言都是一樣的。是啊，二牛說的很對，不論我們離家再近還是再遠，只要我們不在父母的身邊，都是一樣的。雖然生活中，絕大多數人每天爲了更好的生活，每天都在奔波忙碌，來不及和父母團聚。但是，忙碌之餘，請你們放慢你們的腳步，多去關心下自己的父母，或許你們每次的問候對於她們而言都是一個莫大的慰藉。不要讓’子欲養而親不待’這樣的悲劇重演。

看到年輕人最大的感觸就是-知識可以改變命運。知識真的可以改變命運，尤其是當你在某一領域擁有一技之長時，這種優勢頗爲明顯。

曾經某一時期，不知道是自己的定位的不同還是自己自欺欺人，學習方法的不得當讓自己付出別人的汗水，但結果總是自己的所得不併不是自己想要的。只好通過這種方式來安慰自己，久而久之就形成了這樣的一個錯誤的認識,實爲慚愧呀!

最近一直很浮躁，總不能靜下心來做事情，內心卻又在無比的渴望什麼，渴望能夠預見未來!靜下心來，潛心學習吧，機會總會青睞於那些刻苦勤奮的人!

【第2篇】老師周總結

在這春光明媚的早晨，我們又迎來了嶄新的一週。上週從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們逸夫國小學生良好的學習風貌，下面我把一週情況總結如下：

一、上週主要有七大亮點

1、三年級和五年級各班的部分老師帶領同學們堅持晨練。尤其是黃本秀、侯作春、曹開敏、崔彩芳等老師她們每次都是與學生們一道堅持到底，他們一邊跑一邊相互鼓勵，一邊跑一邊口號不斷，給學校平添了幾分熱鬧與歡樂。

2、晨會時段，絕大部分的班級紀律很好。任課老師及時下班，小幹部的管理能力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣，個班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數學題的。中午1：00時巡視時發現好多老師已經下班，有的在輔導學生的作業，有的在處理班級事務，有的在與學生一起活動。總之，學生自覺性很強，能按照常規有序活動。

3、每天早上，個班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛生總體較好，尤其是一年級的周園、陳再梅、韓勇文，四年級的馬承順、六年級的羅慶玲等老師，經常帶領學生一起打掃衛生，率先示範，精神可嘉。

4、三年級的部分同學利用休息時間主動自覺維護校園環境衛生，他們手擰着垃圾桶到處尋找垃圾。讓校園變得乾淨清潔。

5、校園的教研風氣也很濃厚，學校正在積極開展校本研修活動，好多教師積極響應，每天總有教師在進行集體備課，集體研討，主動聽課，體現了互相學習，共同提高的教研氛圍。還有許多老師正在裝點和充實自己的教研博客。

6、中午用餐，由於班主任加強了組織教育，值日老師工作負責，都堅持到學生用餐完畢才離開，好多班主任與學生一起用餐，督促學生洗碗，管理到位，秩序很好，無擁擠的現象。

7、四年級老師們正確引導同學們玩有意義的課間遊戲，如：跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩輪胎，這既有益學生身心健康，又豐富了學生的課間生活，既培養了學生的各種能力;增進了學生之間、師生之間的情感，又避免了因活動的無序而造成安全事故。

春天是播種希望的季節，同學們每天投入到了緊張充實的學習當中，各方面都得了較好的成績。好的方面我們當然要繼續保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標。

二、四點不足：

1、做操的時候，行走的秩序不是很好，有的學生邊走邊講空話，做操的質量不高，主要是動作不規範。希望班主任引起重視，加強教育，並參與指導。少先隊幹部要加強檢查的力度。

2、中午用餐下樓時，老師有點擔憂：有些學生下樓時候，有推搡的現象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患，也有亂倒的現象，請同學們不要邊走邊吃，注意安全。樓梯口最多兩人同行，不要擁擠。與前面的同學保持距離，以免飯菜倒在其他同學身上。請同學做事多設身處地地爲他人想想。

3、幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經常會發現一些紙團、塑料紙等雜物，雖然並不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環境，根源還在平時的良好行爲習慣還沒有養成。說明少數同學缺乏衛生意識，有隨手扔垃圾的習慣。清潔的校園飄着幾張字紙，顯得很不協調，很不美觀。其實保持重於打掃，校園裏出現了字紙，作爲一名學生，就應該主動撿起來，放到垃圾桶裏。希望大家都爲創造一個優美、和諧的校園的環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。

4、放學路隊。

很多班級的放學路隊是在老師的護送下在校園裏走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。但還是有少數同學沒有走到校門口就自動解散了，各種不文明的表現都也出來了。在大門口更需要同學們嚴格要求自己，自覺遵守紀律，要走得更好，因爲，在這個時候，學校大門口有很多家長和其他的社會人員在看着我們，每一天，他們都在檢閱着同學的行爲，在注視着我們學校的形象。因此，爲了我們的安全，爲了我們的聲譽，爲了我們學校的形象，請同學們務必要走好，直至回家。

三、兩個建議：

1、星期一早上，部分班級人都到齊了，但所有的窗戶仍關閉着，隔了一個雙休日，緊閉門窗的教室內空氣渾濁，因爲那還是上週的空氣，又悶了兩天兩夜。所以建議每天第一個到班級的同學要做的第一件事就是開窗通風。請大家做好春季流行性疾病和傳染病的預防，並搞好晨檢及消毒工作。

2、請各班和各位同學都按時站隊放學，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。

3、注意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑裏，請同學們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對老師和同學。

【第3篇】2022年上半年國小值周總結範文

一、值周教師小結：王佩飛

上週是19周，由邵亞珠、張潔和我值周。上週主要大事：週二、週三，畢業班學生進行畢業考試，取得了優異的成績，爲我們樹立了榜樣；週三，王日紅老師代表我校參加潘火管委會建黨90週年慶祝活動；週四一年級家長學校畢業典禮。

上週結束了前段時間大雨滂沱的陰涼，迎接我們的是豔陽高照的酷暑。雖然天氣悶熱，但是同學們學習的步伐依然堅定。一大早，教室裏就傳出了朗朗書聲，很多老師也早早來到了學校，輔導學生進行期末複習；午飯後，很多班級的學生能自覺學習，有的背書，有的訂正作業，整個校園充滿了濃濃的讀書氣息！尤其是104班,201班,昨天中午,當老師不在時,能主動認真地學習,教室裏學習氛圍非常濃厚!所以，老師預祝同學們在明天的期末考試中取得優異的成績，向老師，向父母，交上一份滿意的答卷！

上週讓老師感動的地方除了同學們學習勤奮以外，還有不少行爲習慣也值得表揚！

記得每天放學時，驕陽似火。經過一天緊張的學習，同學們放學時的隊伍還是筆直筆直的。尤其是204班、302班、504的小朋友，不僅隊伍排得直，而且對老師的問候非常熱情。聽着一聲聲：老師好，老師再見！老師的心裏特別溫暖，感覺我們德培的文明之花開得越來越美了。

但是，老師也發現幾處不足之處

1、同學們忙於學習，對教室和公共場地的衛生工作有些鬆懈。個別班級打掃不夠及時，公共場地出現了衛生死角。希望同學們牢記：德培是我家，清潔靠大家！在複習的同時，把周圍的衛生打掃好，保持好！

2、由於期末學習任務多了，個別學生作業完成不夠及時，導致個別班級放學時人數較少。而訂正好作業零星放學的學生紀律比較鬆散。在路上，推來推去，破壞了我們德培的形象。老師希望同學們，以後能及時完成作業，跟上班級的大部隊，整整齊齊地走出學校！

最後，老師送大家一句岳飛的話：莫等閒，白了少年頭，空悲切！請抓住少年時期的大好時光，勤奮學習，創造自己的優異成績！

二、行政值周感悟：邵亞珠

這一週對於老師和同學而言都是非常緊張的。到了期末的衝刺階段，大家都在爲期末過關考拼搏。

昨天11：45，我們在進行衛生突擊檢查的時候，看到了老師認真教學、同學虛心學習的場面：403、404的同學已經開始了模擬考試，陳樓老師一個人管理兩個班級，學生秩序井然，專心投入，感動於老師的盡職，學生的用心。104、201的教室裏，沒有老師，但很安靜，學生看書、背書、練習，學習的氛圍濃濃的，呈現了老師良好的教學成果；施佩峯老師把桌子搬到教室門口，學生一個個來訂正，像個老中醫給學生把脈……孩子們，期待着你們在考試中有出色的表現！

畢業班的老師雖然結束了教學任務，但依然忙碌。在年級組長戴微的帶領下，幾位老師共同在籌備畢業典禮。孫行旭老師精心設計畢業證書，力求完美，老師在羣裏也獻計獻策。孩子們，相信你們心中永遠留存着一份美好的回憶。

期末臨近，忙碌依舊。一切爲了學生，爲了學生的一切！

一學期的時間如流水逝去，那麼的迅捷無情，過去的成績，過去的遺憾只有在面對未來時纔有執着的意義。這個學期我深有體會：班級的榮譽是要靠全體成員共同努力的”，但我也知道做好一個盡職盡責的班委也是至關重要的；“一個沒有領導的集體...

緊張而又忙碌的一學期即將過去，回顧這一學期我校的國小數學教研工作,我們深感辛苦並快樂,因爲我們付出了,努力了,收穫了，更進一步營造了濃厚的數學教研氛圍。

經過一學年的努力，我們完成了從少年到青少年的轉變，脫去了稚氣，變得更加沉穩，更加有責任心。我們在不斷的調整、適應，在調整的過程中完成了又一個學期的學習。在適應的過程中，有我們想家的情緒、學習的壓力、獨立生活的自信。

學校一週工作總結一俗話說：萬事開頭難，開學的工作千頭萬緒，但是在全體師生的共同努力下，整個校園秩序井然，同學們迅速的從假期狀態回到了緊張有序的學習狀態中，師生的工作學習顯得樂觀而充滿生機。

本學期，我校在市教育局和當地黨委政府的正確領導下，以黨的xx大精神和“三個代表”重要思想爲指導，全面貫徹落實全國農村教育工作會議精神，堅持求真務實，突出重點，狠抓落實的原則，努力實現學校重點工作有新突破，各項工作都有新發展...

爲進一步貫徹落實科學發展觀要求，堅持以人爲本的思想，營造學校、家庭和社會防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學生家長和社會各界對防災減災工作的高度關注，增強防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，根據教育局對...

經過一年的努力，我已經基本掌握了該班的基本情況，對學生也有了相當的瞭解，對新課改也有了更加深入的瞭解。“新課程改革”對於我來說雖不是一個新名詞，但是它卻很模糊。

xx年度，機電學院黨總支認真貫徹學校第八次黨代會精神，按照黨委組織部和宣傳部的工作要點，紮紮實實做好黨建和思想政治工作，圍繞開展保持共產黨員先進性教育活動，積極穩妥地推進黨建工作邁上新臺階，圍繞學校和學院的工作大局，不斷增...

【第4篇】開展“綠水青山節能增效”節能宣傳週總結範文,活動總結

開展“綠水青山節能增效”節能宣傳週總結

爲深入推進公共機構節能活動，動員我委幹部職工積極參與，加快我委節能工作的深入開展，按照省人民政府機關事務管理局《關於全省公共機構節能宣傳週活動安排的通知》的要求，我委緊緊圍繞今年“節能有道節儉有德”這個宣傳主題，進行專題安排，認真組織落實，紮實開展了此次宣傳週活動，活動取得了明顯成效。現將宣傳週活動情況總結匯報如下：

一、做好學習與宣傳

我委召開全體幹部職工會議，宣傳了文件精神，要求全體幹部職工圍繞全國節能宣傳週“節能有道節儉有德”主題，深入貫徹落實中央、省委、市委關於厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的有關要求，認真做好節水、節糧等宣傳工作，積極倡導綠色辦公和綠色出行，要將節約精神貫穿到每位幹部職工的實際生活中，爲建設美麗家園貢獻自己的一份力量。

二、採取的節能措施

6月15日“全國低碳日”當天，我委開展能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動

1、在本單位張貼了節能宣傳畫。

2、全體幹部職工在無工作需要的情況下減少電量消耗，電腦處於待機狀態，打印機在不工作的情況下關機或處於節能狀態，減少紙張浪費，打印在允許的情況下一律使用雙面打印，校對稿採用作廢紙張打印，盡我們最大的力量減少電量消耗與紙張消耗。

3、動員幹部職工綠色出行，家離單位近的步行上下班，家離單位遠的儘量選擇自行車上下班或者乘坐公共效能工具，切實支持節能減排工作。

4、要求全體幹部職工提高節水意識，廣大幹部職工在實際生活中做到廢水再利用，洗衣洗菜水不輕易浪費，洗衣水可用於衝廁，洗菜水可用於澆水，提高了水的利用率。

5、動員廣大幹部職工減少使用塑料袋購物，提倡自備購物袋，同時向身邊的親朋好友宣傳，也動員他們少用塑料袋購物，儘自己最大的努力減少使用塑料袋，用過的塑料袋重複利用，可作爲垃圾袋，在減少使用的同時提高袋子利用率，從根本上減少塑料袋的使用與浪費。

三、取得的成效

通過開展這次公共機構節能宣傳週活動，進一步提高了我委廣大幹部職工節能減排意識，結合實際生活與工作，通過自身行動切實做到了綠色辦公、綠色出行、綠色購物等節能減排行爲，宣傳週過後，我們仍會繼續將節能減排這一意識與行動貫穿在今後的工作與生活中，通過自己的行動爲建設我們美麗的家園貢獻一份力量。

開展“綠水青山節能增效”節能宣傳週總結，盡在本站範文網。

【第5篇】學校2022年防災減災活動周總結

今年5月12日是我國第九個防災減災日。今年防災減災日主題是“減少災害風險，建設安全城市”，5月8日至14日爲防災減災宣傳週。現將宣傳教育活動總結如下：

一、大力開展防災減災宣傳教育活動。全體老師充分認識到開展好“防災減災日”活動的重要意義，將其作爲推動平安校園建設、促進社會和諧發展的一項重要工作。

1、利用國旗下講話對全校師生開展一次防災減災教育，增強學生的應急避險能力和安全防患意識。

2、開展一次防災減災的主題校會，觀看防災減災宣傳教育片；

3、利用黑板報、班班通進行防災減災的宣傳教育；

4、每天放學五分鐘做好防災減災的安全教育。

二、大力開展防災減災應急避險演練。利用課間組織地震應急疏散演練，在沒有事先通知要演練的情況下，突然響起地震應急疏散演練的信號，學生很快識別出是地震疏散的信號，採取了平常演練的方法，迅速而又有序的到達指定安全地帶。正是因爲日常的各類應急疏散演練的開展，師生做到臨危不亂，掌握了應急避險知識技能和逃生疏散路徑，確保在突發事件來臨時，學校的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護師生的生命安全，減少災害損失。

三、大力開展災害風險隱患排查治理。組織隱患排查，完善應急預案，組織應急演練。我校經常性地針對雷雨、地震、消防等自然災害，做好防災減災工作。本週對學校的設施設備進行了一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄杆、圍欄、教室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。

四、取得效果。防災減災系列活動的開展，有助於學生掌握避災自救的基本常識、專業知識和技能技巧，提高學生綜合減災能力，增強師生防災減災意識，最大程度防止災害的發生，保障師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩定，收效明顯。在今後的工作中，我校還將一如既往地要求將安全放在第一位，加強生命教育，把防災減災當作日常性工作進行開展，讓學生安全、健康、快樂的成長。

【第6篇】國小班級周總結

冰心曾說過：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的明豔。可你是否知道，當初它的芽兒浸透了奮鬥的淚水，撒遍了犧牲的細雨。” 當您羨慕別人孩子十分優秀的同時，你是否想到，孩子和他的家長，在“優秀”的背後付出了很多，很多……

—— 三（2）班全體老師 與您共勉

★本週表揚榜：

●認真聽課的：王思熠、李紫劍、易昊、柳琳、柳漪婷、楊知秋、趙麗華、宋凱歌、李旭陽、孔紫萱、黃梓怡、王永潔、單亞姿、周奕萱

●積極答問的：孔紫萱、胡鑫傑、趙潔穎、單亞姿、王永潔、劉楚瑜、宋好、

王成雄、周奕萱、管滔滔、宋凱歌、黃梓怡、趙麗華、楊知秋、胡鑫卓、李紫劍、曹瀚文、慄峻濤。

●家庭作業完成好，書寫格式按要求、工整漂亮的有：易昊、柳琳、李紫劍、楊知秋，優秀的作業背後，一定有家長的辛勤汗水。

●本週作業進步很快的有：慄峻濤、唐英林、胡鑫卓、王永潔、謝興東、管滔滔、陳詩妍、劉翰林、曹宇佳、彭哲熙、慄穎浩、趙麗華、李旭陽、王卉瑤、孔紫萱、宋好、王成雄、王達、劉俊雅、單亞姿、劉楚瑜、周奕萱，這些孩子提出表揚！

●數學測試優秀者：慄俊濤、李紫劍、王思熠、黃文舉、易昊、趙麗華、王卉瑤、胡奕萱、曹宇佳、慄郢浩、黃梓怡、王江民、章梓能、周嘉瑞等。希望其他孩子以他們爲榜樣，奮發向上，更進一步。

●本週星期二進行了一次大掃除，有一部分同學和老師一起參與了本次大掃除。在本次大掃除中表現突出的有；王思熠、孔紫萱、楊知秋、胡鑫卓、曹宇佳、袁嘉毅、李文斌、黃梓怡，他們這種不怕髒、不怕累、任勞任怨的精神值得大家學習！

★ 溫馨提示：

1、請家長們認真完成發下的《學生信息採集表》

2、有幾個孩子，本來可以將字寫好，就因爲鋼筆尖子壞了，寫字不順，漏水等影響書寫效果，請家長注意幫孩子換筆。本週發現有少數孩子的作業本太小太薄，導致寫字很透墨水，建議家長爲孩子買好硬殼本。

3、繼續帶好課外書，建設班級圖書角，寫好班級和名字（建議不帶漫畫書）。

4、本期誦讀課的內容是國小三年級的親近母語《日有所誦》，請同學們自己準備好課本。

5、準備兩個日記本，一個做草稿本，一個④號週記本。（每行15格，格子儘量大一點），在右上角貼上標籤，寫好姓名、班級。

6、本週進行了一次數學小測驗，請家長查看孩子的試卷，有針對性地輔導孩子的薄弱地方。

7、鄉村少年宮明天不上課。

8、按上級精神，中秋節放假時間安排如下：

第三週：一、二、三上課，四、五、六放假，週日上課（補週五的課）。

9、因爲開學事情繁忙，班幹部競選推至下週3，請同學們做好準備。

★語文作業：

1、默寫p165k1、k2、k3生字。

（ 請家長仔細檢查，如有錯誤督促及時更正。）

2、《素質教育報》第一單元同步檢測 （要求書寫工整、不空題。請家長仔細檢查，如有錯誤督促及時更正，第六題不做。）

3、寫關於課餘生活的作文，（題目自擬）。先讓孩子寫在草稿本上，寫一行空一行，家長修改後，指導孩子按正確的格式謄寫在④號週記本上。（第一頁寫目錄，“目錄”二字寫在第一行中間，兩字之間空一格，第三行第一格寫序號，空一格後寫題目。謄正文時，題目寫在第二行，將整行格子數減去題目字數除以2。從第四行開始寫正文，每段開頭空兩格。還有不明白的，到羣共享下載“作文格式”）

寫在週記本上（每行15格），用標籤在右上角寫好姓名、週記本。

孩子的習作請您幫助達到如下要求：

a、請您一定不能從網上或作文書上去查或抄，那樣孩子的思維和靈感就會受到限制。孩子們寫的都是他們親身經歷的.事情，讓他們回想自己是怎麼做的？當時有什麼困難沒有？心裏又是怎樣想的？讓他選擇自己最感興趣的一件活動爲內容，並以此活動爲作文題目。

b、可以三自然段行文“我的課餘生活”ppt裏面有範文，第一段交待時間、地點、活動內容等。第二段寫清怎樣進行活動的，可以從看、聽、聞幾方面去寫。第三段寫出自己的感受，扣題。（例如是否對此活動感興趣，或者通過這項活動有什麼收穫。）

c、做到語句通順，表達清楚，正確使用標點符號。

d、要求300字左右。

（以上要求僅供參考，如果能夠做得更好，可以不拘泥於此。）

不會指導的：請家長到羣共享下載“我的課餘生活”ppt至桌面，然後“雙擊”，點左下角一個杯子的圖標，（或者點擊左上“幻燈片放映“）觀看ppt，指導孩子寫好第一次作文。

4、背誦1、2、3課（家長簽好“已背”，家長姓名、日期，以免孩子自己簽字），指導預習5、6課（讀3遍，標出自然段，對照生字表給生字注音。）。

5、讀記第一單元詞語和必背句子、段落，下週進行第一單元默寫比賽。

★數學作業：

本週對《測量》這一單元進行了小測試，剛進入中年級，所學的知識點有許多孩子已經吸收了，但仍有少數孩子存在或多或少的疑惑，希望家長利用週末的時間多加輔導。

1、由於數學書上習題較少，本週花了大量的時間抄寫習題回家做，很麻煩。建議家長利用週末時間帶孩子一起去買三年級上冊的黃岡狀元成才路（甘肅文化出版社）應用題卡。

2、數學作業：完成素質教育報上測量同步練習這一張。複習好測量裏面的公式。

★英語作業：

本週英語課堂小明星：周奕萱 劉俊雅 李紫劍 趙麗華 管滔滔 宋凱歌 李簡航 彭哲熙

本週英語作業：

1. 用四線三格的英語本抄寫a a b b cc 字母大小寫各五遍。（可參照英語書p81）

2. 讀並背誦unit 1 a部分。家長請根據實際情況在所發表格中籤字。

★加油站：

1、作業有待加強的：曹智宏黃文舉、趙潔穎、李帥、陳明坤、曹瀚文、何韜、曹肖陽、李簡航、曹澤爲、李文斌、章梓能、盧佳琪、盛興邦，拜託家長加強輔導，畢竟您是二對一、四對一，我們是一對六十。

2、做作業很慢的：李文斌、周嘉瑞、謝興東、曹智宏、袁嘉毅、章梓能、林哲涵、宋好、盧佳琪、李湘睿、盛興邦、趙潔穎、李俊宇、陳博聞、何韜。

3、做操、排隊不認真的：盧佳琪、曹瀚文、王江民林哲涵。

4、上課不注意聽講的：陳博聞、曹肖陽、何韜、曹瀚文、盛興邦、盧佳琪 ，請孩子們養成好的學習習慣。

祝 您 周 末 愉 快！

【第7篇】春季開學第一週值周總結參閱

工作總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。下面是小編整理的春季開學第一週值周總結參閱，供各位閱讀，希望內容對您有幫助。更多精彩內容發佈盡在本站範文網，敬請關注。

值周行政：xxx副校長

值周教師：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx 值周情況：

新學期第一週工作在全校老師、同學們的緊張忙碌中順利結束了。由於開學前學校行政班子、全體教師做了大量、充分的準備工作，從x月x(星期一)學生到校第一天起，按周計劃佈置的各項工作得到有序推進，爲本學期的起步工作奠定了良好基礎。x月x日(星期三)正式上課。同學們能夠很快從假期狀態回覆到學習狀態中，全校師生的工作學習顯得樂觀而充滿生機。現在總結一下上週的值周情況：

一、做得比較好的地方

1、班級管理方面：開學第一週，各班都能按照學校的統一要求，加強了學生的系列常規教育，從進出樓梯、做操站位到進上下學交接等方面都做了統一要求和訓練。尤其是班主任老師下班及時，班級管理在開學第一天就很快進入正規，全校秩序有條不紊。特別是剛從幼兒園升入一年級的小同學，在很短的時間內很快地適應了新環境的國小校園的生活。

2、衛生方面：x月x日上午，全校進行了全面的、徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新的一個學期。由於各部門衛生觀念強、督促檢查到位，各班真正做到了窗明地淨、一塵不染。各班學生都把集體榮譽放在首位，每天的室內外衛生清掃得非常乾淨，校園內公共場地的衛生乾淨整潔，很少發現紙屑雜物，這是同學們環境意識增強的表現，也是全校師生和學校清潔工辛勤工作的結果。

3、紀律方面：早讀午讀的紀律比較好，各個班級的大多數學生早上、下午一進到教室在班幹部的組織下都能夠自主有序地認真進行早讀和午讀，自覺看書、讀書，下班老師下班及時，有的老師甚至提前20分以上到班組織學生早讀。同學們都能以飽滿的精神參加升旗儀式、隊形訓練和做廣播操，列隊整齊，隊禮也比較規範。校園裏秩序井然，學習氛圍濃厚，各班上課時的課堂紀律都比較好，絕大部分同學都能認真的聽老師講課。

4、放學路隊方面：開學第一週由於一年級新生沒有及時辦理到接送卡。學校沒有執行上下學交接制度。所以上午和下午放學時，顯得有點混亂，放學回家的學生和來學校接孩子的家長由於人數太多，導致校門走道出現擁擠現象。但是一年級新生在班主任老師的教育和帶領下，中午和下午的放學都能按時排着整齊的隊伍到指定的地點集合，等待與家長的交接。

同學們在這周有許多閃光點，例如：有些同學在樓道和操場看見地上有紙屑，便主動的撿到垃圾桶內，在此提出表揚。請同學們想一想，如果我們每個人都彎腰撿一片紙，那就是一千多張紙，我們每個人看見紙屑就撿，那麼，我們的學校就會變得乾乾淨淨，希望同學們能像撿紙片的同學學習。

二、今後需要改進的方面

1、早上中午進校禮儀需要改善。有少數二年級以上的同學進校園時沒有佩戴紅領巾，很多同學進出校門沒有主動向向值周老師問好。還有的同學進校門匆匆忙忙，雖然有向老師問好，但是敬隊禮姿勢、動作不夠規範。個別二年級以上的學生沒有穿校服到學校。

2、課間活動時同學們在走廊和樓梯上奔跑、追逐打鬧的現象比較嚴重(特別是二樓走廊所在的部分班級)，同時還有發現不少同學上下樓梯不靠右走的。同學們，“跑”是一項有益的健康的運動，但是如果在走廊或樓梯上奔跑，就容易出現事故，希望同學們注意安全，做一個文明的好孩子。

3、低年級學生在操場上玩耍時有用小石粒丟人的現象，還發現有高年級同學有往樓下丟東西的情況，存在着安全隱患，希望改正。

4、校園保潔工作保持不夠好：教學樓樓梯、走廊和校園的其他地方偶爾會發現食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校園地面的整潔不但要來自時常打掃，更要來自善於保持。希望有隨地丟垃圾這種不良行爲習慣的同學及時改正過來。倒垃圾的同學也要細心點，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風飄揚。讓我們一起來做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來勞動的蜜甜——乾淨整潔的校園環境。

5、第一週上早讀課遲到的同學比較多，尤其是上課的第一天。問明情況，同學們都說起晚了。同學們，良好的開端是成功的一半，讓我們一起克服困難，爲了我們的明天，堅持早起早睡吧。

6、中午一些同學很早就來學校，很多同學一點鐘左右就到校，個別同學甚至十二點半左右就到了。早到的同學由於教室沒有開門，他們只能呆在教室門外的走廊或校園的凳子上等候。這時候，同學們就會聚在一起說話，有的甚至大聲喧譁，在校園或教學樓的走廊上奔跑、追逐打鬧，既打擾了在校老師的午休，又違反了學校紀律。希望同學們以後中午不要那麼早來學校，儘量在一點二十分之後纔到學校。各班教室門一般都是在一點半左右纔開的。

同學們，開學以後，我們的校園變得更熱鬧更加美麗了，校園裏沒有了你們就缺少了生機和活力。但是另一方面，在學校生活中，我們也要注意保持校園壞境衛生和注意安全，自覺做到：垃圾不落地，上下樓梯靠右走。下課時，做到輕聲慢步不喧譁;放學時，聽從老師的指揮，排好路隊，按學校指定的路道走出校門，不能搶時間跑出校門。一路到家，不在路上逗留玩耍。

【第8篇】質監局2022年上半年農資打假下鄉宣傳週總結

根據省局《關於2022年深入開展農資專項打假工作的通知》，我局緊緊圍繞“穩糧、增收”、“千方百計保證國農糧食安全和主要農產品有效供給，千方百計促進農民收入持續增長”的總體要求，結合我市實際，因地制宜地開展了形式多樣、內容豐富的農資打假下鄉集中宣傳活動。現將活動情況總結匯報如下：

一、加強組織領導

我

局高度重視“農資打假下鄉”活動，成立了以市局副局長羅林富爲組長，稽查分局局長徐林爲副組長的活動領導小組。

二、精心策劃、周密部署

我局制定了《_____質監局“農資打假下鄉”活動實施方案》，並召集各區縣局分管領導對宣傳週活動進行了安排部署，分成7個“農資打假下鄉”宣傳行動組深入各鄉鎮開展農資打假下鄉宣傳活動。

三、內容豐富、效果明顯

（一）組織“進千村、入千戶、抽千樣”檢測活動。“農資打假下鄉”共進村120個，入戶436個，深入農資銷售商店及農戶家中，抽取農資樣品並免費檢測共140個，檢測合格率爲66%。

（二）開展現場諮詢、現場受理舉報投訴活動。 3月13日 爲我市“農資打假下鄉”集中宣傳日，7個宣傳行動組分別在7個區縣鄉鎮開展了現場諮詢、現場受理舉報投訴活動，並邀請了當地農技站及化肥企業人員共同參與，向農民羣衆宣傳如何辨別真假化肥、如何選購農膜及農機產品、如何選購農藥等基礎知識。共發放宣傳資料10747份，受理農民諮詢共1449人次，受理農民舉報投訴案件13起。

（三）召開生產企業座談會。3月6日我局召集全市農肥生產企業負責人和各區縣局分管執法工作領導對如何確保我市農資產品質量進行了座談。歐局長在座談會上指出：農資產品質量涉及廣大農民羣衆的根本利益，希望我市農資產品生產企業要有做“良心農資”的理念，切實增強產品質量責任意識和法制觀念；全市質監部門要充分認清肩負的責任，切實依法履行監管職責，並把監管和服務有機結合起來。

（四）嚴厲打擊製售假冒僞劣農資等坑農害農違法行爲。自農資專項打假行動以來，我市質監繫統統一部署，對有過質量違法行爲的企業重點檢查、反覆檢查，共出動執法人員492人次，出動執法車輛123臺次，查辦農資案件44起，查獲假冒僞劣化肥共104噸，查獲假冒僞劣農資貨值共18萬元，爲農民挽回經濟損失11.4萬元。

（五）加大宣傳力度，提高宣傳效果。今年“農資打假下鄉”集中宣傳活動中，我局主動邀請新聞媒體參與，深入活動現場，重點對“農資打假下鄉”、查辦大案要案、標本兼治措施及12365打假投訴舉報諮詢臺維護農民利益等爲農民羣衆排憂解難辦實事等方面進行宣傳和報道，營造了有利於農資專項打假工作環境的輿論氛圍。同時通過新聞媒體進行社會監督，更有利於防止坑農害農事件發生。

四、取得的成效和不足。

通過此次“農資打假下鄉”集中宣傳活動，提高了廣大農民羣衆質量法制意識和識假辨假的能力，嚴厲打擊了製售假冒僞劣農資坑農害農違法行爲，查處了一批不合格的農資產品，使我市農資生產經營秩序有了進一步的好轉，得到了廣大農民羣衆的一致好評。當然，此次活動中也存在一些不足，如檢查涉及到的區域還不夠寬，涉及到的農資種類還不夠多等，但隨着農資打假下鄉活動的進一步深入，通過全體質監人員的不斷努力，上述問題將會得到改進和完善，農資打假下鄉活動將會取得更顯著的成效。

【第9篇】安全活動周總結的範文

爲了進一步加強安全教育工作，我園按照上級文件精神的要求，今年“安全教育周和安全教育日”我園的教育主題是“強化安全教育管理,共創安全文明校園”，幼兒園圍繞主題進行了“安全教育”系列活動，現就活動情況做如下總結

一、成立工作領導小組，重視安全教育

爲了更好地開展好“安全教育周”活動，加強和改進工作，我園成立了安全教育領導小組，並確定了安全工作聯絡員：由喻春元園長任組長，熊志蘭、程鳳珍、李菁爲副組長，各年級組長及各班主任爲組員。

二、強化幼兒園內部管理，安全措施落實到位

安全始終是學校教育工作的重中之重。歷史經驗告訴我們必須抓好安全這一隱患問題。我園在提高師生安全意識的基礎上，加強了內部管理，安全措施落實到位

1、加強門衛管理。學校門衛一名，經過考覈合格。每天他都會嚴格執行師生進出園門的門衛制度和外來人員的登記制度。

2、抓好師生進出園門管理。由綜治辦公室全面負責，由門衛定時開門、關門，確實保障幼兒園安全。

3、強化食堂管理。搞好食堂食品衛生、環境衛生工作，以防止師生食物中毒。食堂食品衛生、環境衛生是直接關係到師生的身心健康。因此，本學期進一步健全完善了食堂衛生制度，嚴格要求炊事員把好菜、食品進入關，不做變質飯菜，做到質優新鮮。對炊具嚴格按規定消毒，要求炊事員穿着衣、帽上崗，嚴禁腸道病的發生。與此同時還嚴格了鍋爐安全使用制度，除了持證上崗，專人司爐外，還要求爐工做到在司爐做到在司爐前對安全閥，水位均要進行仔細檢查，按規範操作，做到安全司爐。

4、加強消防安全。安全防患於未然，根據上級有關部門要求，幼兒活動樓已經安裝了滅火器。同時對園舍電線老化進行了經常性檢查，發現問題，及時解決。

5、做好園舍安全檢查。幼兒園園舍安全檢查工作，我園已形成經常化、制度化。幼兒園專門有園舍安全檢查小組。每天將此項工作列入幼兒園工作議程，每天不少於一次的對園舍進行全面檢查，一旦發現問題及時反映，及時解決。

三、開展豐富多彩活動，促進安全教育

1、簽訂安全工作責任狀，園長和各部門簽訂責任狀，明確職責，明確分工；

2、一日常規教育。我園充分利用每天早晨的晨檢、午餐、午睡、午點、戶外活動等時間對幼兒進行安全教育，主要包括防火、防電、防水、防事故以及食品衛生等各方面。

3、定期召開飲食、飲水、安全、衛生會議，對飲食、飲水、衛生等安全工作再作了強調；

4、幼兒園安全檢查，在教育周內，幼兒園對園產進行了仔細的檢查，發現不安全的地方馬上加以維修，確保安全第一；

5、召開安全教育主題班會，我園充分利用下午戶外活動時間，要求班主任從方方面面以“安全”爲主題進行了安全教育；

6、出安全教育主題專刊，幼兒園充分利用宣傳手段，要求每班在班門口家長園地出一期安全教育報。

7、與社會聯繫進行安全教育，幼兒園在組織各種活動的同時，充分利用社會的作用，把幼兒園安全教育與社會聯繫起來。

四、問題與思考

由於安全問題是一個比較複雜的問題，有很多意外防不勝防，幼兒園安全工作也不見得做到了天衣無縫，有很多不安全的隱患也可能隨時出現，所以我園不僅要在“安全教育周”內對安全教育重點抓，在平時的常規教育中，我園也要繼續把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。

相信在幼兒園領導的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在安全領導小組的大力工作下，我園的安全教育工作，定能更上一個臺階。

【第10篇】2022年周總結範文

周總結

一週過去了，自己的工作連自己都不滿意，怎還能讓別人滿意呢？還是自己總結一下，自己做個反省，希望自己下次不要再犯相同的錯誤。(1)該交的表格沒有及時上交給廠家，給區域經理以及領導帶來不必要的麻煩；解決方法：以後每天都要寫每一天工作的工作計劃，在已完成的工作上進行確認，對沒有完成的工作做好記錄，通過尋求幫助來儘量完成當天的任務，不能有任何藉口！(2)關於自己有些不明白的地方沒有及時向領導彙報，自己也沒能及時向廠家諮詢；解決方法：一經發現有自己不能解決的問題立即向領導彙報，或向廠家諮詢，要把問題全部弄清楚！(3)汽車知識的欠缺；解決方法：儘量抽出時間到車間進行汽車知識的學習，給自己兩個月時間！(4)單據有部分不能夠及時整理，以及舊件的管理方法沒有及時總結出自己的一個方法！解決方法：多向他人學習，虛心請教！(5)單據的填寫不規範！解決方法：參考已有的資料，以及通過尋問的方法來完善單據的填寫！希望自己能夠用心去完成工作，不要給他人帶來不必要麻煩！切記！

【第11篇】開學第一週總結2022

新學期開始了，爲了更好的完成學校的各項工作任務，基於“凡事預則立，不預則廢”的考慮，保證開學時能有條不紊的開展工作。遵照上級部門安排，我校確定8月22日-8月26日作爲開學第一週。

在這緊張而又忙碌的一週時間內主要就學生思想品德教育、環境衛生、新生報到、分課分班、圖書及實驗器材配置，教務教研人員工作安排等方面開展工作。現就有關情況總結匯報如下：

一、德育工作方面。由校黨支部書記、校長牽頭領導，德育主任主抓，班主任負責，任課教師參與。利用本週每天上午時間在全體學生中爲期一週的“思想政治周活動”。結合分析當前形勢，聯繫現實生活，就愛國主義，民族團結等內容對同學們進行了思想政治教育。用師生談話，主題演講，出黑板報等多種形式開展德育活動，並取得了明顯效果。學生們紛紛表示要堅決抵制“三股勢力”的毒害，絕不參與任何宗教活動，堅決反對民族分裂主義，做愛國主義的堅定踐行者。

二、環境衛生方面。利用下午時間，由班主任組織學生進行“衛生大掃除”活動。低年級同學主要搞好本班教室內的衛生，高年級同學在搞好教室衛生的同時還要完成各班的區域衛生及學校花園除草任務。通過“衛生大掃除”活動同學們增強了集體凝聚力，也體會到了勞動的艱辛。低年級同學則初步學會了簡單的勞動技能。我們安排了校工對學校草坪進行了整修，粉刷了學校圍牆並重新噴塗了牆壁上的大字標語。通過這一番改造之後，學校的整體面貌得到了極大改善。在與送學生上學的家長交流之中我也充分感受到家長朋友們對我校環境衛生的由衷讚美。

三、教務工作安排方面。由教務處人員結合我校師資配備情況，嚴格依照新課程標準及上級部門有關標準分課，保證了各班學科分佈的科學合理。在最大限度地發揮每位教師的專業所長的前提下，滿足了我校教育教學的現實需要。我校一貫重視一年級教學工作在整個國小階段的基礎性作用，抽調我校三名教學經驗豐富、家長中口碑極佳的教師作爲一年級新生的班主任。

四、學生報到及一年級新生入學。22-23日各班班主任對各班已有同學進行了實名登記。對部分未按時報到上課的學生進行了家訪，敦促其儘快到校上課。24日上午許多一年級學生家長按照早已發放的入學通知書上的時間，帶着孩子，陸續來校報名。我校組織一年級班主任和衛生室老師負責報到註冊工作，嚴格按照教育部門的要求，分責任片區，對照戶籍卡片，幼兒預防接種證等材料對學生入校資格進行了逐一審查。確保學生能上得了學，上得好學。讓廣大家長免除後顧之憂。

特別指出的是，假期裏我校積極協調鄉中心幼兒園，瞭解幼童情況，組織教師進村入戶，給責任片區內符合條件的學生家長髮放《農村義務教育階段適齡兒童入學通知書》及有關教育政策的宣傳到位，才保證了孩子們的及時報名入學。

五、圖書、器材的接收清點工作。開學伊始，上級教育部門考慮到我校圖書器材短缺的現實。爲我校配發了幾百本漢維圖書，近百件套教學實驗儀器及體育器械。我們及時組織圖書室、實驗室等功能室管理人員對圖書器材進行了接收清點和初步的擺放工作，並已着手開展對新接收圖書器材的登記造冊工作。

六、教務教研工作的安排。基於我校發展的現實需要及原教務教研人員的正常工作調動而後繼乏人的現狀，我校專門召開校務工作會議。就各學科教研組組長和教務處主任、助理的選拔任命，在充分考慮羣衆意見的基礎上，本着任人唯賢的原則，採取組織考察、個別談話等多種形式最後確定了各學科教研組長、教務處人員名單，其中不乏幾名年輕教師。教師們普遍反映這些人在本學科或本職責範圍內確實能夠起到引領帶動作用。紛紛表示要向先進看齊，做本學科的專家、能手。爭取在今後學校各項工作中都能有突出表現。

總之，這一週的工作安排的極爲緊湊，基本完成了新學期的準備工作。我知道在前面還有許多不可預知的事情等待着我們。但我堅信，在人民羣衆的關心支持下、在廣大教職工的協同配合下，所有困難都將迎刃而解，我校的發展前景將會越來越好!

【第12篇】2022年德育工作周總結範文

一、團隊課

本週內的團隊課，主題百花齊放，大部分輔導員能根據自己班級的具體情況，上團隊課，有學習行爲規範的、學習學生會檢查細則、儀表等等，輔導員也比較重視團隊課，有的班級播放了班級風采展示，讓學生正視自己，郭青竹老師向雷鋒學習，教育學生不忘英雄，真不愧是一個“用心”做輔導員工作的老教師。蔡君梅老師讓學生寫了關於學習日常行爲規範的總結，並在班級進行展示。牛英老師採用小組討論的方式學習行爲規範。

存在的問題

1、低年級班級應該多瞭解少先隊知識

2、隊會課上應要求學生唱隊歌。

3、少數班級沒有寫隊會主題標題。

4、有兩個班級的班主任遲到

二、衛生

總體來說，衛生情況比較好，公共衛生區的衛生比班級的衛生好，班級衛生保持的不好，在課間操抽查的過程中，地面有垃圾，有的班級的椅子、凳子比較亂，門比較髒，特別是門檻。而有的班級衛生特別好，檢查時，地面沒有垃圾，乾淨整潔，這與老師平常對學生的要求，老師自己的堅持是分不開。

三、監督崗

能按時到位的班級有四年級3個班，六年級三個班，七（2）班，特別表揚四（2）班的監督崗，能夠真正起到監督的作用，敢於不文明現象說“不”，在此，請各位老師們仔細閱讀少先隊共青團下發的檢查細則，如果監督崗不及時到位，不履行監督職責要進行扣分。

四、課間操

每個班級都能按照規定的行走路線，快速到位，能認真做操，但是學生沒有精神面貌，沒有把操做到位，希望班主任老師多要求，多規範。

五、公物管理

公物管理是我們這些期做得最好的一項工作，謝謝各位班主任老師的辛勤付出。

六、紅領巾廣播站

本週內，少先隊成立了“紅領巾”廣播站，希望在座的各位老師能積極投稿，爲豐富學生的校園生活貢獻一份力量。

最後我想用今天我所見的一件事來結尾，放學我去食堂吃飯，在去的路上，看到一個班的班幹部要求其它同學排隊回宿舍，剛開始，同學們都按照這個班幹部的要求走，走到半路，突然一個女孩大聲說“xx，老師要你管了嗎？”其它同學也開始隨聲附和，最後，大家一散而開，各自走各自的。這個小小的事例告訴我:如果老師不要求學生排隊走，學生也就不會按要求去排隊走。同樣，德育常規工作，如果我們德育處不檢查，那麼老師們也不會要求學生做值日等工作，所以，我們要把德育常規這項工作反覆做，重複做，堅持做，加大檢查力度！

【第13篇】2022年大學生實習第一週總結匯報

實習一個星期了，感觸頗多。現在工作看起來是最重要的，是我生活的中心，所以工作排在第一位。先說，由於是第一個星期，所以什麼都不懂，學的也是很基礎的東西，比如學習如何輸機進入八版、九版集團和股份系統查詢客戶資料，學習對客戶回訪的電話術語，學習如何在電腦系統裏完善已經覈對的客戶資料，使用傳真機，打印，複印……。師傅和師姐都很好，很耐心的教我，真的很幸運。儘管如此，工作起來也還是有點吃力。說實話我這人挺笨手笨腳的，特別是電腦方面速度很慢，所以也很仔細地問，慢慢學習系統的進入。公司規定的是一週兩個人要完成1200份客戶資料的核對，由於我是纔來實習的，經驗不夠，操作不熟練影響效率，所以我就插到一個小組裏，跟着師兄和師姐學習，雖然是三個人做還是覺得累，每天打電話打得口乾舌燥，還得溫柔、禮貌的語氣面對客戶的抱怨，耐心的給客戶解釋我們的工作。爲了完成工作任務，我們晚上不得不加班打電話，輸機。白天有的客戶不在家，我們就晚上繼續打，直到打通，找到客戶，覈對客戶的家庭地址和聯繫電話變更沒有，如有變更，我們就得把客戶的新的聯繫方式在公司系統裏更改，以方便我們以後的工作。 怎麼說呢，這一週的實習讓我覺得，生活上，我從以前的羣居生活過度到了獨居。雖然還是住在原來的寢室，但感覺一完全不一樣。每次下班回來走進這個空蕩蕩的寢室，就感覺很淒涼。不過跟自己說，以後出去住就是這樣的，或許更爛，便能夠慶幸自己有這樣一個過度期。早上起得很早，6點半,比在學校學習的時候辛苦多了，中午也沒有午休，晚上9點半才下班，回寢室倒頭就睡，我一天太缺瞌睡了，不過這樣也好，晚上就不會失眠了。 連續幾天早上5點多就醒了，總是感覺自己起牀晚了，自己遲到了，被老總批評了，結果一看錶，虛驚一場，可能是自己神經繃得太緊，畢竟自己這纔是第一週實習，我不希望自己出什麼錯，不說做什麼優秀的實習生，也要做一個合格的實習生吧！

思想上感覺自己有了很大的進步，以前很不現實，總以爲自己認可就可以，把自己看得很高。現在總算明白，自己太天真，想法太簡單，得到別人的認可實在是很重要，特別是我們的客戶，他們是上帝。客戶發起脾氣來，那麼我們的日子就不會好過了。所以對客戶的意見，絲毫不敢疏忽。一些看似簡單的工作不一定是想那樣容易。現在能深刻的體會什麼是眼高手低啊！

實習纔剛開始，工作纔剛開始，所以信心還是滿滿的，我會繼續努力，加油！<>一直想做老師的我終於有機會在幼兒園實習，這得感謝園長的支持與信任，給了我們機會，讓我們可以盡情地發揮自己的特長。

不知道是不是機會來的太巧還是我們的運氣，竟然我可以在新開的託班開始實習，當然這也是考驗我們耐心與鍛鍊我們能力的時候，因爲我們帶的班級可以算是全園最小的班級啊，但我們欣然接受了這項任務。

我們這個班級目前有20個小朋友，他們每天來園基本在8點到8點半，然後開始吃點心，上課，戶外活動，下午午睡醒來後就開始吃午餐，然後上藝術課，4點左右開始小朋友離園。對我來說，現在已經基本熟悉了這裏的環境。教學，與幼兒園生活作息表。現在班級中的小朋友都已經熟悉了我們，還叫我們老師好。對我們來說真的很欣慰，雖然實習了沒多久，但小朋友對我們都已經產生了依賴，這說明我們在小朋友的心中已經離不開了，這也可以看出我們小小的成績。我本來認爲幼師是件很輕鬆的職業，只有踏入這個行業才知道並不然。幼師首先對孩子要充滿愛心，自己要有耐心，老師自己要有特長，要學會觀察孩子的表現，發現他們的優點，培養他們的創新能力。我們要學習的也很多，比如怎麼佈置每個月的主題，班級特色是什麼？怎麼爲小孩創造良好的學習，娛樂，生活環境。。。。。。一系列的問題，都是我們要掌握的，考慮到我們現在小孩的年齡有的都不懂你們在講什麼更不用說上課了。但是如果他們時間久了，慢慢習慣了，就要開始給他們上課，讓他們要學習東西，我們也要像其他老師一樣學會備課，備課是老師應該做的最基本的事情，我們也要不斷學習老師的備課經驗。有了充分的準備，才能讓小孩學到豐富的知識。

總的說來，我們既然已經走進了教師這個職業，那我們就一定要愛這份職業，最主要的一點要對孩子充滿愛，這樣孩子纔會愛你，愛他們的老師，這也是我現在的一點小小體會，我覺得我要學習的東西無止境，要不斷地積累經驗！<>

在實習的過程中，自己學到了許多原先在課本上學不到的東西，而且可以使自己更進一步接近社會，體會到市場跳動的脈搏，如果說在象牙塔是看市場，還是比較感性的話，那麼當你身臨企業，直接接觸到企業的生產與銷售的話，就理性得多。因爲，在市場的競爭受市場競爭規則的約束，從採購、生產到銷售都與市場有着千絲萬縷的聯繫，如何規避風險，如何開拓市場，如何保證企業的生存發展，這一切的一切都是那麼的現實。於是理性的判斷就顯得重要了。在企業的實習過程中，我發現了自己看問題的角度，思考問題的方式也逐漸開拓，這與實踐密不可分，在實踐過程中，我又一次感受充實，感受成長。

下面是本人對工作過程的一些總結及心得體會：

目的

通過安排到xxx車間進行實習，瞭解產品生產工藝流程、職能部門的設置及其職能，瞭解企業的內部控制.

流程

在這一個多月的時間裏,下到生產車間後，先了解整個xxx生產的流程，從採購入庫，到領料生產，到最後的成品入罐，對整個車間的生產活動有了基本認識，這對我們熟悉企業，進行實務操作打下良好基礎。

其中，先前我們對xxx的生產幾乎一無所知，但下到車間之後，我們不僅瞭解了生產流程，還進一步瞭解了xxx的生產工藝流程和用途,由於脂肪酸生產完後是直接用於公司後面的揚子石化生產,所以每個月的生產有一定的額度.而且由於季節和溫度等條件的限制，機器開工的時間長度及強度也有相關的規定，另外，對一些流水線的參觀，也激發了我對如何通過新流水線的建設，對降低生產成本的思考，於是，感受頗深的一點，要做一名合格的會計人員，對基本、基礎的作業環節是要了解的，否則，很容易讓理論脫離實踐.

在熟悉了車間的生產流程後，工作人員拿了以前的交接班記錄和中間產品申請單和報表等資料給我們看，在翻看這些資料的過程中，有不懂或弄不清楚的資料，積極向同事請教，在他們的耐心指導下，我們對車間的整個產品檢驗的程序方法有了一定上的認識。

由於化工生產是不間斷的,所以車間生產必須時刻有人,車間的工作人員採取四班兩倒(一天白班12小時一天晚班休兩天)和常白班制度.我們車間有四個人(主任,工藝員,等)上長白班,其他人分成甲乙丙丁四個班四班兩倒.

雖然我們沒有正式分配,但我們都嚴格遵守車間的生產紀律,遇到不懂不明的地方都積極發問,以免造成安全事故.在車間裏必須首先了解生產工藝流程,我們先查看了每個儀器和設備,並瞭解他們的名稱和用途,遇到不懂的地方工藝員就跟我們耐心講解.爲了更好的工作,我們把工藝流程圖畫下來以便更好的熟悉工作環境.當然在化工生產中最重要的是安全.因此我們剛進車間時主任就給我們上了一堂安全教育課.

我們被安排在丙班和他們一起倒班,這樣我們可以親自參與實際的生產中,

下和但是，在日復一日的工作中，是否還可以通過一些技術手段，進一步提高工作效率。生產工藝流程

脂肪酸是應用相當廣泛的工業原料，可以榨油下腳料油泥爲生產原料，廣泛應用於橡膠硫化劑、塑料熱穩定劑、潤滑劑，紡織用柔軟劑、化纖油劑等，在醫藥方面，用於製取各種製劑、溶劑、吸溼劑和甜味劑等。據調查，國內脂肪酸年需求量30萬噸，年產量20萬噸，缺口10萬噸。市場需求量很大

脂肪酸的生產製造方法，由原料經水解反應生成粗脂肪酸和甘油水，生成的粗脂肪酸經蒸餾工藝形成成品，其特徵是：所述的水解反應是原料經過兩個以上的水解塔

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【第14篇】金工實習周總結

從課程表中看到第二個星期是金工實習周，剛開始，還是充滿疑問。金工實習時什麼呢？在上個學期，聽一個老鄉說，他們金工實習是在外面，還挺有樂趣，我以爲，我們會不會也在外面？

直到實習開始的那天早上，老師把我們帶到學校的鉗工實習基地，那時，我才知道，我們是在學校裏實習，實習的工種是鉗工。

當時，我還是有一點不解，我們學的是電子，都是關於電方面的知識，學鉗工，對於我們來說，有什麼用呢？但是，現在想一下，覺得還是學到了一些課外知識，這些知識有些挺可貴的。比如從安全方面來說，握銼刀的操作，要握住銼刀的柄，不能用沒有刀柄的銼刀和握住銼刀的側面。如果那樣的話，就很容易使受傷。在鑽孔的時候，不能夠帶手套，因爲那很容易造成安全事故。還有在鑽孔時，鐵絲的碎片不能夠用手，因爲那樣會造成對手的傷害。老師說，嚴重的話，可能會把手割斷，聽起來，嚇了一跳。

一、實習過程

實習剛開始的時候，老師放了一部關於鉗工操作方面的片子。片子裏介紹瞭如何操作，注意的事項和安全方面的知識。放完片以後，老師接着就給我們講解操作跟作業。在老師講解的時候，還覺得那挺容易的，沒什麼大問題。老師講解以後，就給我們每個人發一條鐵柱。那鐵柱的兩個面都是不平的。老師交給我們的任務是把鐵柱的其中一面給銼平。開始銼的時候，信心十足，覺得應該很快就能把它銼平。可是，銼着銼着，費了很大的勁，還是不能把它給銼平。因爲我的那根鐵柱高低相差也是太遠了。高的地方銼了接近一釐米，可是低的地方還沒有銼到。開始的時候，我以爲用鋸子把它鋸一塊以後再銼平，那樣會更快。可是，後來，我發現我這種想法是錯的。

把其中的一個平面銼平以後，老師就叫我們按標準鋸一段鐵柱。接着，我們就開始鋸鐵柱。本以爲，鋸鐵柱跟鋸柴那樣容易。可是，鋸着鋸着，發現鋸鐵柱的難度很大。就鋸那段鐵柱，用了我們接近一天的時間。那時，大家都累得叫苦。鋸那段鐵柱的時候，我們都需要預留出一段，因爲我們在鋸的時候，可能鋸偏或在銼平的時候，也要銼掉一點。有些同學鋸偏了，銼平以後，比標準的尺寸短。所以，我覺得，我們在鋸的時候，應該預留一部分下來。多出來的可以銼掉，但是少了以後，就不能補回來。

我們把另一個平面銼平以後，老師就叫我們鋸一個正六柱體。這樣，我們就開始把邊緣鋸掉。鋸的時候，我們中的很多同學還是跟之前那樣，鋸偏了。甚至有些同學鋸得不到標準尺寸的一半。因爲他們之中有些人沒有用樣衝打好線，而且在鋸的時候，沒有注意到鋸的路線是否直的。還有些同學要鋸兩次。

我們把六柱體鋸出模樣後，就用銼刀把側面銼平。在銼的過程中，由於用力不均勻，使有些地方高，有些地方低，雖然那還算是光滑。爲了銼平它，我只好放慢節奏慢慢，邊銼邊測量，這樣，可以更好把它銼好。把六柱體銼好了以後，我們就開始鑽孔，攻螺紋，套螺釘。在鑽孔之前，老師給我們講解了鑽孔的操作以及所注意的事項，特別提醒我們注意安全問題。在鑽孔的時候，不能帶手套以及碎片不能夠用手去清除，要用刷子把它刷掉。鑽孔以及攻螺紋沒有什麼難題。只是在套螺釘的時候，有點難度。剛開始套螺釘的時候，沒有注意到用力的均勻，把螺釘給套彎了。老師看見了就告訴我，用力要均勻。我重新套一個，這時候，我特別小心了。因爲前面已經失敗過一次了。這次套的時候，我每旋轉幾圈就往回轉一下，而且也非常注意用力的均勻。最終，功夫不負用心人，我成功地套好一個螺釘。

螺母和螺釘都加工好以後，老師就說，之前給我們的只是給我們練習的。現在大家基本都加工好了，就接着考覈吧。老師給我們每個人發一塊生鏽的鐵塊，叫我們按照圖形的模型，加工出產品。一開始加工，我們就先把表面的鐵鏽銼掉。然後，選兩個相鄰的邊作爲基準，把它們銼平。銼平以後，就按照標準，把多餘的部分給鋸掉，再把它們銼平。把四個側面都銼平以後，就按照要求，加工零件的其他部分的內容。在加工四十五度角的時候，由於鋸偏了，不得不停止用鋸子鋸。而用銼刀去銼來替代鋸。在整個考覈的過程中，相對於練習的時候，遇到的困難相對少一點。可能是因爲有點熟練了吧。但是有一點就是在加工的時候，由於粗心，把那四十五度的斜面給取反了。

二、實習總結:

鉗工對於我們電子專業來說，可能沒有什麼對口。但是，那還是有用的。因爲不知道我們在以後的日子，也不知道什麼時候可能會把它派上用場。

經過這次鉗工實習，讓我知道鉗工這個概念。最起碼它有切銼。在此之前，由於我們當地的方言，我還以爲鉗工是拿着工具扭螺釘。

在加工螺母的時候，還以爲很簡單。可是在真正動手以後，才知道，把它加工成型，需要下很大的功夫。而且，不止是要不怕辛苦，還喲啊不斷地總結經驗。因爲在加工的過程中，由於經驗不足，時常會把平面銼得不平，一邊高，一邊低。或者在加工的時候，雖然把平面銼平，但是角度又不符合要求。所以，經驗對於我們來說是很重要的。這就是人爲什麼不能在同一個錯誤上犯兩次或以上。因爲在第一次犯過以後就有經驗了。總結經驗以後，就不會再犯了，再犯就不能原諒了。經驗不管是對於我們這次的鉗工實習還是對於我們以後的工作生活都是很重要的。

它還教會我們要吃得了苦，只要有恆心，鐵棒也能磨成繡花針。在失敗以後，不能夠灰心，要相信自己的能力。別人能做的，自己也能做。雖然這次做得比他差，但是，總有一天，自己會做得比他還好。在失敗中不斷得認識到自己與別人的差距，在差距中不斷地提高自己。

還有那安全方面的知識。現在什麼都是把安全放在第一位。在銼的時候，不能用手握銼刀的刀面或者是用沒有刀柄的銼刀，因爲那很容易會使自己的手受傷。還有在鑽孔的時候，要特別注意，一不注意，就有可能使自己的手受重傷，甚至會是自己的手殘廢。所以我們要特別注意安全方面的知識。

總的來說，這次的鉗工實習有點苦，有點累，但總的感覺還是很不錯的。通過這次鉗工實習，讓我認識了鉗工這個概念，而且掌握了基本的操作。在實習的過程中，我們能夠把圓柱體加工成一個螺母，一個看起來是廢品的鐵塊，加工成一個零件。那是我們勞動的結晶，那是我們自己加工的產品。它給我們帶來了一種成績感，讓我們以後做事更加有信心。

【第15篇】第十五週值周總結工作總結

一：國內大事

1、12月8日，中歐領導人舉行第七次會晤，雙方一致表示將共同努力，不斷充實和發展中歐全面戰略伙伴關係。

2、胡錦濤會見德國總理。

二：校內大事

1、週四 全鎮語文教師參加教研活動。

2、週二 下午英語教研活動

全體語文教師聽方利民老師的專題講座

3、週三 學校辦學水平督導團來我校驗收

4、週二晚上 部分教師參加課件製作培訓

三：存在問題

1、中午食堂紀律不好，主要表現在沒排隊吃飯。

2、等車同學沒排隊等車。

3、包乾區衛生不夠理想。

四：四項競賽

推普 301 404 502 503

紀律 103 302 403 604

勤學 203 404 401 504

衛生 601 603 505 102

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