八年級上冊歷史的知識總結

多讀書，讀不同觀點的書，能夠豐富自己的知識，能夠拓寬自己的思路，能夠增強自己判斷真僞的能力。下面小編給大家分享一些八年級上冊歷史的知識總結，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

八年級上冊歷史的知識1

中國工農紅軍長征

一、長征(戰略轉移)原因

直接原因：紅軍第五次反“圍剿”的失敗。根本原因：博古、李德等人軍事指揮上“左”的錯誤

二、長征的路線：★★(1934年10月——1936年10月)

1、路線

瑞金→→衝破敵人四道封鎖線→→渡過湘江→→強渡烏江→→遵義會議(生死攸關的轉折點)→→四渡赤水(打亂敵人的追剿計劃)→→巧渡金沙江(跳出敵人包圍圈)→→強渡大渡河→→飛奪瀘定橋→→爬雪山→→過草地→→吳起鎮會師→→會寧會師

2、遵義會議(1935年1月)——轉折

(1)內容：

①集中力量糾正了博古等人在軍事上和組織上“左”的錯誤

④取消了博古、李德的軍事最高指揮權。

(2)意義：

②在極其危急的時刻，挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了革命，成爲中國共產黨歷史上一個生死攸關的轉折點 ③這次會議是中國共產黨從幼年走向成熟的標誌。

3、紅軍在長征途中遇到哪些困難：①惡劣的自然環境②敵人的圍追堵截③缺衣少食

4、長征精神

不怕艱難險阻、勇往直前、戰勝一切困難的革命英雄主義精神和永不言敗的革命樂觀主義精神。

三、紅軍勝利會師陝甘

1、吳起鎮會師(1935年10月)中央紅軍——陝北紅軍

2、會寧會師(1936年10月)—長征勝利結束的標誌

(紅二方面軍、紅四方面軍、紅一方面軍，紅軍三大主力會師)

四、長征勝利的意義

1、粉碎了國民黨反動派消滅紅軍的企圖

，保存了黨和紅軍的基幹力量，使中國革命轉危爲安。

2、紅軍長征播下了革命種子，鑄就了長征精神，打開了中國革命的新局面。

八年級上冊歷史的知識2

北伐戰爭

一、國共合作的實現

1、中共三大(1923.6)

①正式決定同孫中山領導的國民黨合作，建立革命統一戰線 ;②共產黨員以個人身份加入國民黨(黨內合作);③把國民黨改組爲工人、農民、小資產階級和民族資產階級的革命同盟

2、國民黨一大(1924.1廣州)

①對三民主義做出了新的解釋，把舊三民主義發展爲新三民主義 ;②在實際上確定了聯俄、聯共、扶助農工三大政策

意義：標誌着國共兩黨合作的正式建立(也是國民大革命的開端)

※ 注：新三民主義同中共二大通過的民主革命綱領的若干原則基本一致，成爲國共兩黨合作的政治基礎。

3、黃埔軍校

概況：1924年5月廣州黃埔，中國國民黨陸軍軍官學校，政治和軍事並重 孫中山兼任軍校總理;蔣介石任校長;周恩來擔任政治部主任

意義：培養出大批軍事和政治人才，爲國民革命軍的建立和隨後的北伐戰爭作了準備

※注：1925.3.12 孫中山先生病逝於北京1925.7 廣州國民政府成立，部隊改稱國民革命軍

二、北伐勝利進軍

1.口號：打倒列強，除軍閥

2.時間：1926年7月廣州國民政府誓師北伐蔣介石任北伐軍總司令

3.目的：推翻吳佩孚、孫傳芳、張作霖等北洋軍閥的統治，統一全國

4.過程：初期主戰場——湖南、湖北;

重要戰役——汀泗橋戰役、賀勝橋戰役 ;先鋒部隊——葉挺第四軍獨立團“鐵軍”

5.戰績：①消滅吳佩孚、孫傳芳主力，基本推翻北洋軍閥的統治②從珠江流域打到長江流域，震動全國

※注：1927.1國民政府遷往武漢，武漢國民政府

6.各地工農革命運動的開展(北伐戰爭與工農革命運動相互促進)

①農民協會組織和會員數劇增②城市工會組織和工人運動也得到很大發展(上海工人的三次武裝起義)

三、國民黨右派叛變革命與南京國民政府的建立

1、國民革命運動的失敗

(1)四一二反革命政變：1927.4蔣介石、上海

(2)七一五反革命政變：1927.7汪精衛，武漢“分共會議”，“寧可枉殺千人，不可使一人漏網”

後果：國民黨右派叛變革命標誌着轟轟烈烈的國民革命失敗了，第一次國共合作破裂。(沒有完成反帝反封建的任務)

2、南京國民政府：

1927.4.18南京，蔣介石，代表大地主大資產階級利益，標誌着國民黨反動統治的建立

3、全國統一

(1)南京國民政府繼續北伐：1928.6進至北京、天津一帶

(2)東北易幟：1928年底，張學良。標誌着南京國民政府在名義上統一了全國

4.※教訓：①必須堅持無產階級對革命的領導權②必須掌握革命武裝，堅持武裝鬥爭

※注：國民革命時期/大革命時期/第一次國共合作時期：1924-1927

八年級上冊歷史的知識3

五四運動1919年5月4日

一、五四運動的爆發

1.背景:北洋軍閥的黑暗統治;工人階級隊伍的壯大;新文化運動的興起;十月革命的影響

2.導火線：1919年巴黎和會上中國外交的失敗

3.時間：1919.5.4

4.地點：北京 5.主力：學生

6.口號：“外爭主權，內懲國賊”(最能體現五四運動性質)、“

誓死力爭，還我青島”、“廢除二十一條”、拒絕在“和約”上簽字

7、鬥爭方式：罷課、遊行示威、集會演講

二、五四運動的擴大

陳獨秀《北京市民宣言》號召北京學生、商人、勞工奮起鬥爭，勇敢的對社會進行根本改造。

1.主力：工人階級成爲五四運動的主力2.中心：運動中心由北京轉移到上海

3.結果：取得初步勝利——北洋政府釋放被捕學生;

罷免曹汝霖等人的職務;中國代表拒絕在“巴黎合約”上簽字。

三、五四運動的歷史意義

1.徹底地反帝反封建的愛國運動(性質)

2.中國工人階級開始登上政治舞臺，展現了偉大

的力量

3.一些初步接受了馬克思主義的知識分子和青年學生，在運動中起重要作用

4.五四運動是中國新民主主義革命的開端(地位)

四、五四精神

憂國憂民、不屈不撓、樂於奉獻和敢於鬥爭的愛國主義精神 愛國、進步、民主、科學是其精神真諦

八年級上冊歷史的知識4

新文化運動 1915年

一、新文化運動興起的背景

1.北洋政府統治下政局混亂，社會動盪2.“尊孔復古”逆流;西方民主、自由、平等、博愛思想的傳播3.一些先進的知識分子對辛亥革命反思後深刻的認識到，必須徹底盪滌封建舊文化的毒害，進行一場思想文化領域的革新運動

二、新文化運動的興起

1.開始的標誌：1915年，陳獨秀在上海創辦《青年雜誌》(後改名《新青年》)

2.代表人物：陳獨秀、胡適、李大釗、魯迅、蔡元培等

3.陣地：《新青年》、北京大學

三、新文化運動的內容

1.抨擊舊道德，舊文化。

猛烈抨擊以孔子爲代表的儒家傳統道德和文化。魯迅《狂人日記》

2.提倡民主與科學。

(兩大口號)陳獨秀“德先生”“賽先生”

3.進行文學革命，提倡新文學，反對舊文學。

胡適《文學改良芻議》提倡白話文;陳獨秀《文學革命論》。

四、新文化運動的意義

1.意義

①動搖了封建道德禮教的統治地位②使中國人民接受了一次民主與科學的洗禮③爲隨後爆發的五四運動起了思想宣傳和鋪墊作用④性質：我國曆史上一次偉大的、空前的思想解放運動⑤爲馬克思主義在中國的傳播創造了條件

2.侷限：對於中國傳統文化的看法帶有一定的片面性

★對待傳統文化的態度：取其精華，棄其糟粕

八年級上冊歷史的知識5

北洋政府的黑暗統治

一、二次革命：孫中山、黃興

1、導火索：宋教仁遇刺案。

2、結果：由於國民黨力量渙散，(失敗的最直接也是最重要的原因)二次革命被袁世凱鎮壓，孫中山、黃興流亡日本。

二、袁世凱復闢帝制(7項準備工作)

失敗原因：違背民主共和的歷史發展潮流;民主共和觀念深入人心;全國人民支持護國運動;帝國主義國家由支持到反對袁世凱衆叛親離。

三、護國戰爭：

爆發:孫中山發表《討袁宣言》號召維護共和制度。1915年底，蔡鍔、李烈鈞、唐繼堯在雲南宣告獨立，組織護國軍北上討袁，護國戰爭爆發。

結果:1916年3月，袁世凱被迫宣佈取消帝制，6月在絕望中死去。護國戰爭結束。

四、軍閥割據

局面：馮國璋和曹錕爲首的直係軍閥(控制江蘇、江西、湖北等省);

以段祺瑞爲首的皖系軍閥掌握着北京政府(並控制着安徽、浙江、山東、福建等省);

以張作霖爲首的奉系軍閥盤踞東北。 其他如滇系軍閥唐繼堯，桂系軍閥陸榮廷。

對內;實行軍事獨裁統治;對外：不惜出賣國家利益，依附帝國主義。

危害：大小軍閥連年混戰，中國陷入到軍閥割據紛爭的**之中。