物理備課組學期總結多篇

【第1篇】2022學年第二學期八年級物理備課組工作總結

開學以來，八年級物理組在學校教導處及年級組的領導下，以市教委《關於深化中國小課程改革加強教學工作的若干意見》爲指導,以學校教學目標和計劃爲核心, 圍繞“教學有效性”這一中心，狠抓教學五環節特別是在作業的佈置和批改，滲透“兩綱教育”思想，發揮備課組集體力量尤其是老教師的引領作用和區物理骨幹教師的作用。在提高教學質量和培養學生學習習慣上取得了一定的成績。

一、主要做法

1、注重教師專業發展提高水平

⑴ 加強政治思想學習，認真學習了黨的十七大的有關文件，領會十七大的精神，物理組三名教師都是共產黨員，在平時工作中都能發揮共產黨員的示範性，爲其它教師樹立了榜樣，在月考和期會考試中，最後一門考試總是能第一個批出試卷，及時講評。

⑵加強業務學習，一是繼續學習新課標，認真充分理解課程標準中尤其是8-9年級的階段目標。二是深入研讀新教材，對於“二期課改”的試用教材，準確把握好教學的廣度和深度，做好必要的補充。不能象過去，只是信賴教材，或者隨意拔高要求，使知識過難過偏，認真分析每一個知識點，做到準確無誤。處理好教科書和活動卡的關係，提高學習效率。三是認真學習考綱和研究歷屆會考物理試卷，熟悉內容與要求，從而準確好重點、難點與考點。四是認真研究我校學生的實際情況，合理安排好教學進度和每個教師的任務。

⑶ 加快形成新觀念，課改特別提倡學生主體性的體現，在新教材中增加了許多小活動，小實驗，多讓學生動手，能做的學生實驗和演示實驗都盡最大的努力開齊開足，充分體現以學生學習爲主，教師的引導爲輔的教學思想。教師的課堂教學要以調動學生學習積極性爲目的，改變滿堂灌的現象。

⑷ 積極參加各種會議，認真學習上級和學校各部門的有關教學方面的文件，並在備課組內認真貫徹實施。積極參加了學校組織的學習，並把有關學習收穫帶回學校，與組內教師進行交流。

2、抓好常規環節提高課堂效率

⑴ 加強備課組常規工作的落實，按照教務處要求做好各項計劃，組織開展好教學研究工作，督促檢查本組教師完成好各項任務。

⑵ 提高備課組集體備課的質量，研究考綱，挖掘教材，體現三維目標，讓“兩綱”教育滲透進物理教學。充分發揮教師的個性和優勢，每一單元安排中心發言人,中心發言人要提供集體備課討論稿,詳細解說教材的重點、難點、考點、疑點，設計好課堂練習,要提出教材處理意見。全備課組在聽取這些意見後細緻討論，達成共識。這樣可以促進溝通，共享資源，發揮備課組團隊精神。同時要向兄弟學校學習，把他們好的有效的經驗用於我校的物理教學，本學期繼續用好區教研室下發的“桃李園實驗學校物理教學課件集“結合自己學校的教學實際進行修改並用於教學工作，取得一定效果。另外充分利用上海教育資源庫裏相關教學資源，把裏面符合我校學生實際的情況的運用到教學實際之中。

⑶ 精心選擇好作業，本學期除了繼續使用上學期的一本練習冊外，沒有再給學生增加額外的教輔資料。一方面讓學生認真完成教材上的課後作業和配套的練習外，一方面由教師根據學生的實際情況和考試說明，自己編寫練習卷，儘量不去直接翻印現成資料，而是出成一張張小練習卷。本學期一共出了三十多張練習卷。這些練習卷有着很好的針對性，特別是期會考試前出的練習卷，較好的抓住了重點和考點，體現了練習的“有效性”，從而期會考試中取得了較好的成績。

⑷ 認真批改作業。力爭做到“基本作業、全批全改;重點作業，精批細改;學困學生、面批面改”。認真做好單元檢測和月考工作，認真研究近兩年的會考試卷，結合我校學生實際，出好試卷，試卷要體現基礎性，有較強的針對性。考試檢測規範有序，成績質量分析及時到位，對考試嘗試進行更深入的分析，從而診斷教學，並提出相應的整改措施。

⑸ 加強學生輔導研究。加強學習困難學生個別輔導，實行一對一的盯人戰術，實行作業面批，發現問題及時解決。把作業和小試卷中的學生常見錯誤題，重新合併出一份新的練習卷，讓學生再做一次。增加測試評分次數，只有評出分數，學生纔會更加重視，那怕是很少的練習內容我們儘量、儘快批出分數。講評後再將學生試卷批改一次，從而督促其能認真聽講和訂正。同時對學生的進步及時表揚，讓困難學生能樹立信心，在原有基礎上有進步。

3、開展教育科研提升教師能力

結合教師教學實際逐步開展一定的教育研究，主要針對教學當中存在的一些問題來進行，立足校本，開展以寫教學反思爲主的研究方法。結合學校現有教學條件，開展教育技術與物理課程的整合，開發系列適合學校實際的課件，爭取逐漸系統化。同時申報了的校級課題《有效設計國中物理分層作業的研究》，在備課組的共同努力下，正在按照課題實施計劃有條不紊地進行，本學期結束後將進行階段性成果的總結和整理。

4、取得的成績和存在的不足

通過全組老師的努力，本學期物理組也取得了一定成績。首先在全區統一組織的期會考試中，物理學科的合格率、平均分排全區12名，位於年級各學科第一名。學生對物理的學習興趣有了進一步的提高，學習方法和能力也有了長足的進步。另外本組張麗霞老師承擔了一次全區公開課，得到了區教研員和聽課教師的充分肯定。

新課改強調學生的創新能力和動手能力，我們在這方面還需要進行探索。如開展一些學生科技論文及物理小製作、小發明比賽等。另外我們的教學灌輸的現象還中存在，大量的題海戰術也仍然存在，怎樣激發學生的學習熱情和興趣，仍然值得我們在今後的教學中加以改進。

八年級物理備課組

二○○八年六月十八日

【第2篇】九年級第一學期的物理備課組總結

九年級第一學期的物理備課組總結

本學期我們備課組的工作目標是共同進步，你追我趕，努力提高教學質量，力爭會考創佳績。爲此我們採取了一切可行的辦法，共同努力，現將主要工作總結如下：

一、集體備課，提高教學質量

根據學校的安排實行集體備課。發揮集體力量，實現資源共享，我們備課組每週都抽出時間共同討論本週的重點、難點等等，然後再根據各個班實際情況，各個老師再進行微調。每週一練，試卷共享，各個班統一時間進行，然後統一進行試卷分析，統一進行教學調整，及時的把握知識的缺陷，明確下一週教學微調方向。

二、互相交流，互相學習

平時我們年級兩位老師經常在一起研究教法，不管是大家沒課的工作時間，還是工作外的休息時間，都能就一個問題展開討論。。在教學中，我們每節課都要認真的討論，找到我們認爲是最好的教法，才由一個老師執筆寫下來，大家共同按照研究的成果去實踐。在教授過程中，對研討時沒能預料到的問題，又及時研究解決的辦法，既爲還沒上課的老師提供了經驗，免走了彎路，提高了課堂實效，又積累了經驗，爲後面此類課題的教學，提供了借鑑。由於集體備課的紮實、及時和善於落實，本學期我們的課堂效益有了較大幅度的提高，很少再抓課下時間去完成本該課上解決的問題。互相學習課堂上怎樣操作，互相提出優點和缺點，尋找最佳的'課堂操作模式。

三、把好過關測試，提高教學質量

本學期，我們備課組在完成學校佈置的各項任務上也表現得積極主動。在作業批改、輔導學生、組織活動等多方面，我們都做到了盡心盡力。除此，我們還進行每週一測，並及時批改、認真分析，找出教學的不足和把握學生中知識的缺陷，從而明確和調整下階段的教學方向，這方面我們表現得都比較出色。我們會繼續努力，爭取做得更好。

四、做好培優、補差工作

“培優工作”如火如荼的開展。爲了讓每個同學都獲得發展，尤其是基礎比較好的同學，我們本學期備課組在百忙之中，決定抽出一個老師進行培優工作，使得這些學有專長的學生在物理方面走的更遠。

本學期由於教材的難度增大，出現了許多學習困難生，所以我們犧牲了休息時間，每週承擔2節補差課，由備課組兩位老師共同承擔，極大的解決了差生問題。

一個學期行將結束，備課組成員靜下心來認真得總結應該對下學期的工作具有指導意義，本學期也存在着學生成績分化現象進一步加劇等一些缺點，針對以上，我們將保持優良的工作風氣，繼往開來，在學校的統一安排下，在物理課組和年級的大力支持下，更加團結，精誠合作，努力提高教學質量，力爭會考創佳績。

【第3篇】2011學年第二學期八年級物理備課組工作總結範文

開學以來，八年級物理組在學校教導處及年級組的領導下，以市教委《關於深化中國小課程改革加強教學工作的若干意見》爲指導,以學校教學目標和計劃爲核心, 圍繞“教學有效性”這一中心，狠抓教學五環節特別是在作業的佈置和批改，滲透“兩綱教育”思想，發揮備課組集體力量尤其是老教師的引領作用和區物理骨幹教師的作用。在提高教學質量和培養學生學習習慣上取得了一定的成績。

一、主要做法

1、注重教師專業發展提高水平

⑴ 加強政治思想學習，認真學習了黨的十七大的有關文件，領會十七大的精神，物理組三名教師都是共產黨員，在平時工作中都能發揮共產黨員的示範性，爲其它教師樹立了榜樣，在月考和期會考試中，最後一門考試總是能第一個批出試卷，及時講評。

⑵加強業務學習，一是繼續學習新課標，認真充分理解課程標準中尤其是8-9年級的階段目標。二是深入研讀新教材，對於“二期課改”的試用教材，準確把握好教學的廣度和深度，做好必要的補充。不能象過去，只是信賴教材，或者隨意拔高要求，使知識過難過偏，認真分析每一個知識點，做到準確無誤。處理好教科書和活動卡的關係，提高學習效率。三是認真學習考綱和研究歷屆會考物理試卷，熟悉內容與要求，從而準確好重點、難點與考點。四是認真研究我校學生的實際情況，合理安排好教學進度和每個教師的任務。

⑶ 加快形成新觀念，課改特別提倡學生主體性的體現，在新教材中增加了許多小活動，小實驗，多讓學生動手，能做的學生實驗和演示實驗都盡最大的努力開齊開足，充分體現以學生學習爲主，教師的引導爲輔的教學思想。教師的課堂教學要以調動學生學習積極性爲目的，改變滿堂灌的現象。

⑷ 積極參加各種會議，認真學習上級和學校各部門的有關教學方面的文件，並在備課組內認真貫徹實施。積極參加了學校組織的學習，並把有關學習收穫帶回學校，與組內教師進行交流。

2、抓好常規環節提高課堂效率

⑴ 加強備課組常規工作的落實，按照教務處要求做好各項計劃，組織開展好教學研究工作，督促檢查本組教師完成好各項任務。

⑵ 提高備課組集體備課的質量，研究考綱，挖掘教材，體現三維目標，讓“兩綱”教育滲透進物理教學。充分發揮教師的個性和優勢，每一單元安排中心發言人,中心發言人要提供集體備課討論稿,詳細解說教材的重點、難點、考點、疑點，設計好課堂練習,要提出教材處理意見。全備課組在聽取這些意見後細緻討論，達成共識。這樣可以促進溝通，共享資源，發揮備課組團隊精神。同時要向兄弟學校學習，把他們好的有效的經驗用於我校的物理教學，本學期繼續用好區教研室下發的“桃李園實驗學校物理教學課件集“結合自己學校的教學實際進行修改並用於教學工作，取得一定效果。另外充分利用上海教育資源庫裏相關教學資源，把裏面符合我校學生實際的情況的運用到教學實際之中。

⑶ 精心選擇好作業，本學期除了繼續使用上學期的一本練習冊外，沒有再給學生增加額外的教輔資料。一方面讓學生認真完成教材上的課後作業和配套的練習外，一方面由教師根據學生的實際情況和考試說明，自己編寫練習卷，儘量不去直接翻印現成資料，而是出成一張張小練習卷。本學期一共出了三十多張練習卷。這些練習卷有着很好的針對性，特別是期會考試前出的練習卷，較好的抓住了重點和考點，體現了練習的“有效性”，從而期會考試中取得了較好的成績。

⑷ 認真批改作業。力爭做到“基本作業、全批全改;重點作業，精批細改;學困學生、面批面改”。認真做好單元檢測和月考工作，認真研究近兩年的會考試卷，結合我校學生實際，出好試卷，試卷要體現基礎性，有較強的針對性。考試檢測規範有序，成績質量分析及時到位，對考試嘗試進行更深入的分析，從而診斷教學，並提出相應的整改措施。

⑸ 加強學生輔導研究。加強學習困難學生個別輔導，實行一對一的盯人戰術，實行作業面批，發現問題及時解決。把作業和小試卷中的學生常見錯誤題，重新合併出一份新的練習卷，讓學生再做一次。增加測試評分次數，只有評出分數，學生纔會更加重視，那怕是很少的練習內容我們儘量、儘快批出分數。講評後再將學生試卷批改一次，從而督促其能認真聽講和訂正。同時對學生的進步及時表揚，讓困難學生能樹立信心，在原有基礎上有進步。

3、開展教育科研提升教師能力

結合教師教學實際逐步開展一定的教育研究，主要針對教學當中存在的一些問題來進行，立足校本，開展以寫教學反思爲主的研究方法。結合學校現有教學條件，開展教育技術與物理課程的整合，開發系列適合學校實際的課件，爭取逐漸系統化。同時申報了的校級課題《有效設計國中物理分層作業的研究》，在備課組的共同努力下，正在按照課題實施計劃有條不紊地進行，本學期結束後將進行階段性成果的總結和整理。

4、取得的成績和存在的不足

通過全組老師的努力，本學期物理組也取得了一定成績。首先在全區統一組織的期會考試中，物理學科的合格率、平均分排全區12名，位於年級各學科第一名。學生對物理的學習興趣有了進一步的提高，學習方法和能力也有了長足的進步。另外本組張麗霞老師承擔了一次全區公開課，得到了區教研員和聽課教師的充分肯定。

新課改強調學生的創新能力和動手能力，我們在這方面還需要進行探索。如開展一些學生科技論文及物理小製作、小發明比賽等。另外我們的教學灌輸的現象還中存在，大量的題海戰術也仍然存在，怎樣激發學生的學習熱情和興趣，仍然值得我們在今後的教學中加以改進。

八年級物理備課組

二○○八年六月十八日