閱覽室工作總結（精選20篇）

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篇1：閱覽室工作總結

“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光。”學校圖書閱覽室是學生獲取知識的理想場所，是教師繼續培訓的平臺，我校圖書閱覽室本着一切爲讀者服務的宗旨，圍繞優化服務、拓展圖書室教育和信息的功能，從讀者服務、業務管理入手，圓滿地完成了各項工作。現將這一學期的工作情況作簡要的總結：

一、優化基礎服務

在這一個學期中，繼續把師生至上，服務第一的宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中。

1、滿足師生需求，增加開放時間。爲滿足師生需要，我們努力增加開放時間，圖書借閱室實現每天中午、課外活動準時開放制度，保證了學生、老師借閱圖書的需求。

2、完善排架，更新導引標識。爲了使各項服務工作更加貼近讀者，遵循圖書分類排架規則，設置各類圖書導引，使圖書標引更加規範，讓讀者利用圖書資源更加得心應手。本學期圖書閱覽室還積極協助學校做好教科書循環使用的工作。

3、認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

首先，新購進的紙質圖書一律進行分類、編目，登記，並儘快上架流通。

其次，學校圖書館是爲教育教學服務的，是爲廣大師生服務的。圖書要能充分發揮其作用，關鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務至上”的新思路，才能真正做到既“爲人找書”，也“爲書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發揮書、刊、資料的作用。根據師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。

二、優化讀書環境

盡力爲學生創設一個良好的讀書環境和讀書氣氛，做好新書介紹工作。努力搞好圖書館的環境衛生，做到窗明几淨，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。

三、調動閱讀積極性。

一旦對閱讀產生了興趣，在閱讀過程中就會處於高度自覺狀態，會以驚人的毅力去學習。因此，學校不僅對教師、更對學生通過更新導讀方法來誘發閱讀的興趣，要求學生閱覽圖書時帶好筆記本，摘錄好的文字。

通過閱讀圖書，激發了學生的學習積極性，同時，也提高了學生的整體素質。實踐證明，學校圖書閱覽室在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質中起着不可低估的作用。雖然圖書閱覽室工作取得一定的成績，但也存在不足之處，我決心取長補短，努力提高圖書閱覽室室的管理水平，提高創新意識，爭取更大的成績。

篇2：閱覽室工作總結

本學期的圖書工作，在學校領導的重視和全體師生的積極配合下，流通工作開展正常，借閱增加。課間、午間師生們能有效利用圖書資源尋找閱讀資料。圖書室在負責做好圖書的流通借閱時，還配合學校開展各項教育活動和教科研服務工作，提高爲全體師生服務意識，講奉獻、獻愛心，努力使師生讀者來圖書館感到滿意，現將主要的工作總結如下：

一、規範管理，提高管理水平

1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，爲每本書登記建卡，爲每位老師、學生辦理借閱卡，做好圖書和資料的出借工作。認真學習《中國小圖書館規程》增強了服務意識，

使工作達到規範化、制度化，全心全意爲全校師生服務。學校圖書管理工作嬴得 了全校師生的一致好評。

3、及時爲教師編寫好各種圖書和資料索引，一有新書及時提供新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學校圖書室資料的流通率，利用率，充分發揮學校圖書室的作用。

4、培養班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍：注意防潮、防折、不塗劃、不污損，一學期來，圖書室的圖書完好無損。

二、開展活動，發揮育人功能

1、爲了適應學生樂讀這一目標，圖書管理員能有目的地向學生推薦書，大大地擴大了學生的閱讀範圍。

2、本學期中，配合少先隊開展好五好小公民主題教育‘‘我的祖國’讀書活動，讀書體會徵文比賽，‘十佳讀書之星’’‘十佳故事大王’’

3一學期來，學生借書近1000餘冊，教職工借書600餘冊，參加閱覽的人數共達1600人次，

完成好的班級及個人給予表揚。由此可見，活動的開展鍛鍊學生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑑別能力和欣賞能力。

三、今後的工作

一學期的圖書工作，有得有失，旨在今後要不斷地學習先進的管理方法，不斷改進教育手段，加強圖書的保管，在今後的工作中，我們將根據師生的需求，根據學校的實際情況，加強管理，更好地爲師生服務，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發揮更大的作用。

篇3：閱覽室工作總結

一學年來，經過本人的努力，學校閱覽室管理工作有了明顯的提高。現將過去這一年的工作情況作個簡要的總結：

一、加強政治學習，提高思想覺悟

本學期一開始，我就按照學校的佈置，制定政治學習計劃，並且按計劃地在每週所定的政治學習時間裏，認真地學習。通過學習，統一了認識，理清了觀念，遵守各種規章制度，不遲到，不曠工，盡職盡責，任勞任怨，全心全意地做好自己的本職工作，爲達到全面教育教學的目的貢獻了自己的力量。

二、克服困難，搞好閱覽室工作

閱覽室管理人員要嚴格遵守工作制度，儘量提前開創透氣，保證室內空氣流通，清新。、努力做到室內整潔衛生，每日最少清掃一次，灑水拖擦坐等要做到整齊劃一，每週擦抹兩次。、新進的紙質圖書一律進行分類、編目，登記，並儘快上架流通。、教師閱覽室是爲教育教學服務的，是爲廣大教師服務的。館藏圖書要能充分發揮其作用，關鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務至上”的新思路，才能真正做到既“爲人找書”，也“爲書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發揮書、刊、資料的作用。根據教師的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。學期結束前進行圖書的回收和剔舊整理工作，剔出損壞的圖書，進行修補，無法修補的就作剔舊處理。

實踐證明，閱覽室在繁榮校園文化生活，全面提高教學質量中起着不可低估的作用，無時不在發揮着它的宣傳鼓動和思想教育作用。

圖書管理工作是一項細緻、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓閱覽室成爲師生們取之不盡，用之不竭的知識源泉，成爲不斷提供精神食糧的素質教育的“糧倉”。

篇4：閱覽室工作總結

時間過得真快，一轉眼，一學期已經結束了。在這一學期中，經過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了明顯的提高。現將過去一學期的工作情況作個簡要的總結：

一、回顧本年工作：

1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，爲每位老師、學生辦理借閱登記表，做好圖書和資料的出借工作。

2、認真學習《中國小圖書館規程》，增強了服務意識，使工作達到規範化、制度化，全心全意爲全校師生服務。學校圖書管理工作贏得了全校師生的一致好評。

3、培養班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍：注意防潮、防折、不塗劃、不污損，一年來，圖書室的圖書完好無損，我校圖書室圍繞爲教學工作服務，爲學生營造寬鬆的閱讀氛圍，引導更多的學生走進圖書室，愛上圖書室，用好圖書室的目標。

4、逐步完善圖書室圖書的'借閱管理工作。由學生圖書管理員負責組織本班學生借閱，學生自行選取圖書，然後由學生圖書管理員配合管理老師在登記借書日期、書名、價格。大多數學生都能認真閱讀所借圖書，並且保管好。

二、本學期取得的成績：

本校共有12個班級借書，學期生均借書達到9冊左右，借閱率達100％，圖書的流通率比較理想，完成了上級規定的任務，

積極開展閱讀輔導，引導學生閱讀，培養一支懂管理的圖書小管理員隊伍，提高素質。對各班的學生圖書管理員進行培訓，主要內容包括：明確工作任務、職責分工。

三、本學期存在的問題：

（1）部分書籍破損後沒有及時修補，複本過多的書籍沒有及時註銷，書架上書籍的排放顯得雜亂無章，空間的利用不夠合理。（2）有的學生的讀書積極性不高，流於形式。

四、今後的整改：

1、做好圖書室常規工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續。

2、認真做好圖書室借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，來引導和培養學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學生樂讀書、讀好書、會讀書。

3、做學生的知心朋友，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導和幫助，以滿足學生的需求，激發他們的讀書熱情。

4、努力使圖書室管理上一個新臺階，爭取圖書管理現代化，完善各項管理制度，既方便讀者，又有可操作性。

篇5：閱覽室工作總結

本學期的工作即將結束了，在學校的領導下，我圓滿地完成了本學期交給的工作和任務。回顧本學期的工作，成績是主要的，但也有不足，爲找出工作中的經驗和教訓，更好地做好下學期的工作，特總結如下：

一、克服困難，搞好學生閱覽室工作

學生閱覽室有一間教室，內設大小閱覽桌26張，100個座位，每週四下午兩節課後向學生開放節。由於教室小，學生多，班級循環次數頻繁，所以室內空氣污濁，學生帶進塵土較多。個別學生對桌凳、牆壁有刻畫現象，針對上述情況，我們採取了以下措施：

1、嚴格遵守工作制度，儘量提前開窗透氣，保證室內空氣流通、清新。

2、努力做到室內整潔衛生，每日最少清掃一次，灑水、拖地、擦書桌等，每週擦抹至少兩次。

3、爲儘量保證室內的桌凳、牆壁完好無損，對學生經常進行愛護公物的思想教育，對學生進行嚴格要求和管理，做到有備無患。

由於上述措施得力，執行認真，在本學期的工作中基本達到了目的和要求。

二、存在的不足

閱覽圖書是集中學生進行課外閱讀的一種形式，目的是希望學生通過課外閱讀拓展綜合能力，對事物形成自己的思想和看法，而不是限於書本的概念。通過課外閱讀，學生了解他們所處的社會，從中學習到辨別善惡的能力。大部分學生比較認真地閱讀了書籍，從中汲取了豐富的知識，拓寬了自己的眼界，提高了學習語文的綜合能力。但是同時也發現了部分問題和不足，如：有的學生只讀不記筆記，有的學生抓不住重點，只看熱鬧，個別學生還在書刊上亂塗、亂劃、撕開書頁等。這種現象都有待於在下一學期的工作中拿出相應的措施去糾正，力爭把閱覽室的工作做得更好。

在本學期的工作中，有的放矢，有經驗，也有教訓，我認真地總結，揚長補短，力爭把下學期的工作做得更好。

篇6：閱覽室工作總結

本學期，我校圖書室以《中國小圖書館（室）規程》爲依據，根據學校工作的要求，進一步認識學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發揮圖書室在教學、科研和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規範化。本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準紮實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。

一、嚴格執行各項規章制度，使圖書室的工作規範化。

1、制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。開學初，圖書室輪流組織各班學生學習牆上的各項規章制度，並嚴格執行各項規章制度。

2、本學期全校有7個班級，近三百名學生。圖書室針對全校師生開放，學生集中借書，借閱時，充分發揮班幹部及小圖管員的作用。

3、平時經常向學生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失。

4、盡力爲學生創設一個良好的讀書環境和讀書氣氛，做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環境衛生，做到窗明几淨，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。

二、認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

1、新購進的紙質圖書一律進行分類、編目，登記，並儘快上架流通。

2、認真做好全校師生的報刊訂閱工作。主要期刊報紙到年底裝訂成冊。

3、學校圖書室是爲教育教學服務的，是爲廣大師生服務的。館藏圖書要能充分發揮其作用，關鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務至上”的新思路，才能真正做到既“爲人找書”，也“爲書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發揮書、刊、資料的作用。根據師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。爲了方便師生借閱，擴大書刊流通範圍，儘量增加圖書室的開放時間，經常督促學生借還書，同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作，以便於師生借閱。本學期生均借書5冊以上，室藏流通率80%以上。

4、學期結束前進行圖書的剔舊整理工作，剔出損壞的圖書，進行修補，無法修補的就作剔舊處理。

三、緊密圍繞素質教育，積極配合學校的各項活動開展一系列工作。

在新一輪的課程改革中，圖書室緊密圍繞素質教育，充分利用室藏資源，積極配合教導處、少先隊大隊部開展了各種讀書活動及有效的導讀工作。如愛國主義讀書教育活動、國小生“閱讀之星”作文評比、配合學校進行手抄報評比等一系列讀書活動。圖書室推薦提供讀書內容，有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名

人名著、名人傳記、愛國故事、有關發明家、運動員的故事等一系列圖書。還配合教導處、大隊部組織同學們閱讀與各年級讀書活動主題相關的書籍，讓每位同學認真閱讀。閱讀完後，寫好摘抄、讀後感、自編讀書小報，上交教導處進行評比。

實踐證明，學校圖書室在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質中起着不可低估的作用，無時不在發揮着它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細緻、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書室成爲師生取之不盡，用之不竭的知識源泉。

篇7：閱覽室工作總結

本學期，是平凡的一學期，我們團結協作，踏踏實實完成各項任務，使閱覽室發揮了應有的教育、服務功能；然而又是不平凡的一學期，我們創新探索，不斷追求更完美的境界，使閱覽室成爲師生密切的朋友。現將本學期的工作總結如下：

一、堅定不移地做好借閱這一中心工作，滿足師生的一切需求。

首先完善了借閱及賠償制度，針對師生借閱的不同特點，制定不同的借閱方法，簡化借閱手續。結合實際情況培養班級圖書管理員，壯大了服務隊伍。

其次利用優秀書刊資源，激發師生借閱興趣。對學生每月未總結各班借書、閱覽總人次，公佈每月借書、閱覽前三名，並頒發獎品，各班圖書管理員可辦理個人借書證，閱覽室每日抽出一名幸運讀者、給予獎勵，用激勵的方法、用優質的服務，用優秀的書刊來吸引學生到閱覽室，對教師，及時瞭解他們教研所需，及時爲他們教學提供有價值的參考資料。

再次，創造優良的借閱環境。新書登記、分類、編目、科學排架，歸還的圖書及時上架，整理、修補，每日報刊雜誌登記、上架、更換，每月報刊雜誌裝訂、收藏、登記；室內衛生每日一小掃，每週一大掃，做到窗明几淨、室內整潔，讀者走進來就感覺到身心愉悅，優良的借閱環境也是促使借閱工作更好的開展。通過多種途徑，借閱工作又邁上了一個新的臺階，全期師生借書總人次達400多人，閱覽總書記籍約680冊。

二、重視圖書宣傳，加大宣傳力度。

壯大了宣傳隊伍，閱覽室工作人員全體參與圖書宣傳，班級圖書管理員在班上每月宣傳，通過競賽、發動全體學生參與宣傳活動，這樣，一支強大的宣傳隊伍爲圖書宣傳提供了有力保障；宣傳內容更貼近師生，有新書介紹及推薦優秀書刊，有圖書月報，瞭解閱覽室工作，瞭解師生借閱，談談讀書心得；保證宣傳時間，每週一次新書介紹，不定期地推出信息專欄；完善了宣傳制度，每次宣傳工作後及時作好記錄，包括時間，宣傳內容、形式及責任人等。

三、開展讀書活動、激發讀書興趣。

本學期共組織4次讀書活動：即圖書館基礎知識講座，宣傳報評比，讀書筆記評比，“我和圖書室”徵文活動，形式多樣、參與積極，全期學生參加讀書活動共400多人次，活動前有安排，活動中有組織，活動有記錄，使讀書活動的開展走上規範化道路。

四、克服重重困難，及時準確發放課本書籍，保證教學順利開展。

發放課本等書籍，我們克服人手少，場地小，數量多，時間緊等困難，發揮不怕苦、不怕累的精神，如質如量完成任務。

我們執着，在平凡崗位上幹着平凡的工作，我們驕傲，在平凡的工作中做出了不平凡的成績。今後，我們繼續努力，搞好閱覽室工作，更好地爲師生服務。

篇8：閱覽室工作總結

本學期的工作即將結束了，在學校領導和校委會的領導下，比較圓滿地完成了本學期交給的工作和任務。受到了學校和廣大師生的好評。回顧本學期的工作，成績是主要的，但也有不足，爲找出工作中的經驗和教訓，更好地做好下學期的工作，特總結如下：

一、加強政治學習，提高思想覺悟

本學七一開始，我們就按照學校的佈置，制定政治學習計劃，我們按計劃地在每週所定的'政治學習時間裏，認真地學習了原文，並寫出了幾十篇學習筆記。通過學習，大家統一了認識理清了觀念，在工作中心向一處想，勁向一處使，學校的工作出現了團結奮進，勇於開拓的好勢頭。早工作中我們遵守各種規章制度，不遲到，不礦工，盡職盡責，任勞任怨，全心全意地做好自己的本職工作，協助全校師生上好閱覽課。爲達到全面教育教學的目的貢獻了自己的力量。

二、克服困難，搞好閱覽室工作

閱覽室有樓房兩間，有大小閱覽桌28張，82個座位，每週開課32節。由於教室小，學生多，班級循環次數頻繁，所以室內空氣污濁，學生帶進塵土較多。個別學生對桌凳，牆壁遊客華現象，針對上述情況，我們採取了一下措施：

1、閱覽室管理人員要嚴格遵守工作制度，儘量提前開創透氣保證室內空氣流通，清新。

2、努力做到室內整潔衛生，每日最少清掃一次，灑水拖擦坐等要做到整齊劃一，每週擦抹兩次。

3、爲儘量保證室內的桌凳、牆壁完好無損配合班主任和語文教室，對學生經常進行愛護公物的教育，上課時，對學生進行嚴格要求和管理，做到有備無患。

由於上述措施得力，執行認真，在本學期的工作中基本達到了目的和要求。

三、閱覽課是集中學生進行課外閱讀的一種形式，上閱讀課的目的是希望學生通過課外閱讀拓展綜合能力，對事物形成自己的思想和看法，而不是限於書本的概念。通過課外閱讀，學生了界他們的所出的市場，從中學習到辨別善惡的能力。在本學期的閱覽客商，在管理員和認科教師的認真管理指導下，大部分學生比較認真地閱讀了書籍、報刊、並認真做了筆記。從中吸取了豐富的知識，拓寬了自己的眼界，提高了學習語文的綜合能力，獲得了廣大師生的好評。但是同時也發現了部分問題和不足，如：有的學生只讀不記筆記，有的學生抓不住重點，只看熱鬧，還有的偷懶，休息應付不學習，個別學生還在書刊上亂塗、亂劃，撕開書頁等。這種現象都有待於在下一學期的工作中拿出相應的措施去糾正，力爭把閱覽課上的更好。

在本學期的工作中，有的放失，有經驗有教訓，我們認真地總結，揚長補短，力爭把下學期的工作做的更好。

篇9：閱覽室工作總結

檢查自己一學年來工作上的得失，取長補短，不斷提高自己的管理和服務水平，以至於把以後的工作做得更好。下面對自己一期來的工作做個簡單的總結：

電子閱覽室，它是學校教育、教學的重要組成部分，是教師和學生獲取知識和信息的重要窗口。本期開展的工作具體如下：

1、認真管理全校師生尤其是學生的上機閱讀學習活動。每天每次都要求學生做好詳細的登機記錄，包括日期、年級班次，姓名和使用的電腦號數。指導學生對號入座，文明上網。若出現什麼軟硬件損壞、丟失或違紀行爲，都可實現有效跟蹤，責任到人。

2、積極做好電子閱覽室中軟硬件、系統、網絡的維護工作，及時發現、上報或處理電子閱覽室發生的故障，並做好相應的文字記載。比如在本期，已經對兩臺有故障的顯示器進行了及時修理。

3、努力做好機房內環境衛生維護工作，爲師生營造一個安靜、舒適、清潔的上機環境。明確要求學生在上機期間，不準在室內隨意下座來回走動或大聲說話；認真做好室內的保潔工作，堅持一天一小掃，一週一大掃。不定期清除電腦內、電腦桌和鍵盤上的灰塵，以保持電腦清潔，延長使用壽命；不允許學生帶食品、飲料進到室內吃，更不允許隨地吐痰和亂丟垃圾。違紀者，輕者批評教育，重者作出相應的處罰 。

4、爲了能吸引更多的同學到此上網，本期電子閱覽室，在保證足夠時間開通電子閱覽室局域網外，還適當增加約半小時的開通外網（因特網）

的時間，以滿足部分同學下載相關資料的需要。通過以上舉措，學生到本室上機的人數明顯增加。

5、仔細做好常規的巡視工作，及時瞭解和掌握學生的上網行爲，積極引導學生科學上網、文明上網；不允許學生利用電子閱覽室裏的電腦玩在線遊戲或脫機遊戲；在開外網的時間段裏，嚴禁登錄不健康網站，嚴禁瀏覽、下載或傳播不良圖片或視頻信息。違紀者，輕者批評教育，暫時關閉外網；重者將被上報學校或上級相關部門作出相應處罰，並永久性關閉電子閱覽室的外網。

6、積極主動加強計算機病毒的防範。在電子閱覽室的學生機，安裝“易速還原”進行系統保護。在老師使用的電腦中要安裝了360安全衛士和360殺毒軟件，定期進行殺毒維護與升級，並要對學生自帶的U盤、學習機、或手機存儲卡等，在使用前必要到老師使用的電腦上進行殺毒，以消除電腦及網絡中毒的隱患，保證學生電腦及網絡的正常運行。

7、上班時，及時打開機房窗戶，以保證空氣通暢。根據學生上機人數、節約用電，分組開啓計算機，避免電腦長時間處於工作狀態，影響其使用壽命。下班時，認真細緻地關閉所有設備、電源，關好門窗，做好防火、防盜工作，力求萬無一失。

電子閱覽室的管理工作是相當煩瑣複雜的，只有不斷加強業務學習，提高認識，增強動手操作能力，認真總結工作經驗，才能使電子閱覽室的管理工作更加科學規範，才能更好地爲廣大師生服務，充分發揮“現代網絡信息化”應起的作用。

篇10：閱覽室工作總結

自本期開學至放寒假，閱覽室在學校和教務處的統一部署下，調整了員工，該部門按照服務於教學、服務於全校師生的原則和要求，積極開展各項工作，使閱覽室的面貌發生了較大變化，與上一學年相比，工作有比較大的起色，收到廣大服務對象的好評。現就本學期具體開展工作的情況總結如下：

一完成了教師閱覽室的搬遷及與學生閱覽室的合併，在場地有限的情況下進行了合理的佈局安排，原教師閱覽室的資料相對集中，同樣能滿足教師專門查閱的需求。合併後的閱覽室常規工作比上一學年更規範，並保證了閱覽課班級師生的特殊需求。

二注重了閱覽室內部環境及設施設備的常規安全檢查，發現問題及時處理，對工作人員自身無力處理的問題及時報告相關部門負責人協調處理。本學期內閱覽室未發生過任何安全事故。堅持了每日的環境衛生維護，做到窗明几淨。

三加強了工作人員的責任心及服務育人的意識，在工作中能根據環境特點採用恰當的方式對學生的不當行爲進行幫助教育，學生認爲閱覽室人員本學期比以往幾學期都負責得多。

四做好了以往幾年由於各種原因造成的期刊整理方面的積壓工作。並在徵訂20xx年期刊工作到來前對20xx年的期刊訂閱工作進行了全面摸底，保留好電子文檔，做到了然於心，使20xx年期刊徵訂細目清楚。以往幾年工作人員從來沒有做到的，本學期做到了。

五由於設施設備等條件限制，無法進行更爲有效的管理，建議學校增加閱覽室的現代化設備方面的投入，做到事半功倍，更好地服務於教育教學。

今後我們一定繼續努力，繼續保持有點，虛心聽取領導及師生意見，認真克服不足，進一步搞好閱覽室工作，使閱覽室成爲學校一道亮麗的風景線。

篇11：閱覽室工作總結

20xx-2015學年上學期國小圖書室工作總結 在學校領導的全面支持、關心下，圖書館本着一切爲讀者服務的宗旨，圍繞優化服務，拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務、業務管理、讀書活動、提高人員素質水平入手，通過紮紮實實的努力，圓滿完成了本學期的各項工作。 1、做好日常工作。按照開學初制定的計劃認真實施，閱覽室每天按時開放，打掃衛生，通風換氣，報紙上架，雜誌登記後，再上架，並擺放整齊有條理，美觀有序，便於師生閱覽，確實爲師生創設一個良好的讀書環境和讀書氛圍。

2、做好圖書管理，爲讀者服務工作。健全各種管理制度，完善排架，更新導引標識。完成新書增訂工作，對新進的圖書，採用科學的方法及時進行分類、編目與整理，本學期新增圖書，都能及時編目上架進入流通。正常開展借書、閱覽活動，對全校師生實行全開架和定期借還圖書的管理形式。

3、做好新書推薦工作。把新書第一時間推薦給師生，同時根據學生的年齡特點推薦一些思想性、科學性強；文字優美、語言規範；富有興趣；形式美觀，圖文並茂的書籍。給讀者節約了時間，也受到學生的好評。

圖書管理工作是非常繁瑣而又神聖的，管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今後工作中，我要以滿腔的熱情更加努力的工作。始終如一爲教育教學服務，爲廣大師生服務的宗旨，管理要有章有序，有始有終，使圖書室所有圖書資料最大限度得到利用，讓圖書室真正成爲學校教育的第二陣地。

篇12：閱覽室工作總結

xxxx年下學期，對於閱覽室來說，是平凡的一學期，我們團結協作，踏踏實實完成各項任務，使“閱覽室”發揮了應有的教育、服務功能；然而又是不平凡的一學期，我們創新探索，不斷追求更完美的境界，使“閱覽室”成爲師生密切的朋友。現將主要工作總結如下：

一、堅定不移地做好借閱這一中心工作，滿足讀者的一切需求。首先完善了借閱及賠償制度，針對師生借閱的不同特點，制定不同的借閱方法，簡化借閱手續。結合實際情況培養班級圖書管理員，壯大了服務隊伍。其次利用優秀書刊資源，激發師生借閱興趣，對學生每月未總結各班借書、閱覽總人次，公佈每月借書、閱覽前三名，並頒發獎品，各班圖書管理員可辦理個人借書證，閱覽室每日抽出一名幸運讀者、給予獎勵，用激勵的方法、用優質的服務，用優秀的書刊來吸引學生到閱覽室，對教師，及時瞭解他們教研所需，及時爲他們教學提供有價值的參考資料。再次，創造優良的借閱環境。新書登記、分類、編目、科學排架，歸還的圖書及時上架，整理、修補，每日報刊雜誌登記、上架、更換，每月報刊雜誌裝訂、收藏、登記；室內衛生每日一小掃，每週一大掃，做到窗明几淨、室內整潔，讀者走進來就感覺到身心愉悅，優良的借閱環境也是促使借閱工作更好的開展。通過多種途徑，借閱工作又邁上了一個新的臺階，全期師生借書總人次達xx多人，閱覽總書記籍達xxx多冊。

二、重視圖書宣傳，加大宣傳力度。壯大了宣傳隊伍，“閱覽室”工作人員全體參與圖書宣傳，班級圖書管理員在班上每月宣傳，通過競賽、發動全體學生參與宣傳活動，這樣，一支強大的宣傳隊伍爲圖書宣傳提供了有力保障；宣傳內容更貼近師生，有新書介紹及明介紹推薦優秀書刊，有大學聯考資訊，報道大學聯考信息、學習方法，有圖書月報，瞭解“閱覽室”工作，瞭解師生借閱，談談讀書心得；保證宣傳時間，每週一次新書介紹、每週一次大學聯考資訊、每月一次圖書資訊月報，不定期地推出信息專欄；完善了宣傳制度，每次宣傳工作後及時作好記錄，包括時間，宣傳內容、形式及責任人等。

三、開展讀書活動、激發讀書興趣。全期共組織4次讀書活動：即圖書館基礎知識講座，宣傳海報評比，讀書筆記評比，“我和圖書室”徵文活動，形式多樣、參與積極，全期學生參加讀書活動共xxxx多人次，獲獎人數達xx多人，活動前有安排，活動中有組織，活動有記錄，使讀書活動的開展走上規範化道路。

四、克服重重困難，及時準確發放課本書籍，保證教學順利開展。發放課本等書籍，我們克服人手少，場地小，數量多，時間緊等困難，發揮不怕苦、不怕累的精神，如質如量完成任務。全期發放課本xxxxx冊。作業本xxxxx冊，其它書籍xxxxx冊。

我們執着，在平凡崗位上幹着平凡的工作，我們驕傲，在平凡的工作中做出了不平凡的成績。今後，我們繼續努力。

篇13：閱覽室工作總結

一、圖書室

過去的一年，在校領導的支持與關懷下，我在這個崗位努力、辛勤的工作，得到了很多老師的好評。現將本學期的工作總結如下：

1．深入教學第一線，瞭解教與學情況，定期瞭解學生老師們的心聲，充分聽取師生意見，及時購置教學急需的圖書報刊，盡力滿足教師的需求。

2．增強服務意識，一切爲教學服務，建立健全各項規章制度，崗位職責。堅持一切工作按規章制度辦事，按程序辦事。

3．加強信息化管理、不斷改善辦公室案件，爭取早日完善電子閱覽室。

4．以師生員工滿意爲服務宗旨，着力改善圖書的分編和收藏工作。做好圖書的分類工作：新書採集——驗收——登錄——分類——著錄——技術加工——目錄組號——典藏——讀者利用。其中分類工作有：查看——主年類——歸類——給書次號——複覈

5．樹立一切爲教學服務的理念，強化內在建設提高服務水平。着力抓好圖書室的開放和借閱工作，主動爲師生提供力所能及的優質服務，讓師生滿意而歸。

6．做好圖書室的環境衛生工作，努力創造一個和諧有文化底蘊的育人場所。創造一個寬鬆和諧的團結友好的氛圍。

二、閱覽室

1．教材發放工作煩雜、勞累、一切以師生爲重，聽取領導安排。

2．做好報刊的收集和整理及保管工作。

3．保持好閱覽室的環境衛生工作。

4．做好白託生的圖書借閱工作。

三、資料室

1．做好教師用書的借閱工作，保管好所有教師用書。

2．保持好資料室的環境衛生分週一大掃。

本學年，將以高漲的熱情積極認真的態度踏實負責的工作作風，做好自己的所有工作。

XX

20xx年6月

篇14：閱覽室工作總結

一年來，我科室在圖書館各級領導的指導幫助下，本着“服務第一，讀者至上”的理念開展工作，積極發揮自己的主觀能動性，認真履行自己的工作職責，較好的完成了電子閱覽室地管理工作。現結合工作實際總結如下：

一是注重學習，不斷提高工作能力。電子閱覽室是業務部門，由於現代技術的發展在電子閱覽室中應用，對技術要求也在不斷提高。我科室能夠認識到在電子閱覽室工作中必須提高電子閱覽室的業務知識水平和現代技術水平重要性，平時注重刻苦鑽研業務，學習業務知識，不斷提高工作能力。只有工作能力提高了，才能更好的指導讀者，高效率、高質量爲顧客服務。

二是端正態度，不斷提升服務水平，電子閱覽室工作宗旨就是在網絡，信息，多媒體，機房，電子圖書等方面爲全體讀者提供優質服務，因此，作爲電子閱覽室工作人員，端正態度，注重提高服務意識和業務水平是至關重要的。爲了提高服務意識和業務水平，我科室注重和同事在工作中互通有無，互補互學，有時在指導讀者過程中，向讀者學習。通過學習，且端正了服務態度，自己進一步提升了服務水平。

三是加強管理，注重美化閱覽環境，電子閱覽室目前有電腦32臺，服務包括宣傳國家文化網絡平臺，電子圖書瀏覽、電腦基礎知識和技術服務等。電子閱覽室的管理是一項非常繁瑣的工作，除了電子閱覽室中硬件，系統，網絡維護以外，我們注重及時進行衛生消毒，爲讀者上網學習和閱覽電子信息創造更好的上機環境。

四是開展活動，我們認真做好大量日常上網、諮詢等服務工作。我們從原來的手工記錄更換成軟件管理，逐步走向了正規化、現代化的管理。年接待讀者6000餘人次，辦理陝西省圖書館數字資源證300餘張。完成館領導下達的目標任務。元月我們有組織人員到各鄉鎮對基層點電子閱覽室進行了檢修和使用操作方法，使基層管理人員更好的爲社區羣衆服務。我科室有按照省中心的安排，利用電腦優勢爲農民工進行網上購票活動。三月我科室積極和省館聯繫建成了涇陽縣圖書館網站並貼進行更新維護。四月我科室有組織人員參加了省館舉辦的網絡科普知識競賽活動我館吳曉燕並取得了一等獎。同時我們有參加兩會服務爲代表們辦理了陝西省圖書館數字資源證和圖書證受到了代表們一致好評。並貼獲得了省聯盟網站及數字資源先進集體。下來我們迎接全省三級館評估準備了資料並貼受到咸陽市考覈辦的好評。7-9月我們有拉網式的手把手對全縣13個鄉鎮231村和社區共享工程設備操作進行了培訓。受到羣衆的好評。今年我科室有開展學習了國家發展中心的遠程培訓十餘次。同時有參加了咸陽市圖書館舉辦的全省公共圖書館業務知識技能競賽活動。個人獲得了二等獎集體獲得了三等獎。11月我科室有積極配合各鄉鎮完成了基層點的電子閱覽室的升級任務。通過以上活動我科室圓滿完成今年的各項目標任務。

五是遵守館規，嚴格按規章制度辦事。沒有規矩不成方圓，我科室能夠認真學習館裏的各項規章制度，並嚴格按規章制度辦事，從不遲到，早退，不無故礦工。注重用館規來約束自己，塑造圖書館管理員工的良好形象。我們的服務意識、窗口意識、規範意識也有很大的提高。

總之我科室圓滿完成了20xx年圖書館領導下發的各項目標任務。但是也存在的不足：1.工作中創新意識不夠，如在建設有效吸引讀者主動參與和互動的服務模式方面科學家缺乏力度。2.電子閱覽室數字化資源建設工作及二次文獻開發與利用方面還有待加強。讀者利用數字資源意識以及資源利用率有待提高。3.還要繼續提升電子閱覽室管理員能力真正適應現代化電子閱覽室的素質要求。

涇陽縣電子閱覽室

20xx.12.30

篇15：閱覽室工作總結

20xx新年即將來臨，本學期閱覽室工作已經結束。本學期學校圖書閱覽室工作在學校領導的正確領導下，腳踏實地的工作，使工作落到了實處，閱覽室從學期開始搬遷，整理，裝飾，豐富藏書，逐步形成了現在的規格。回顧過去，展望未來，本學期工作總結如下：

一、地位條件

本學期我校制定了圖書閱覽室各種制度，圖書閱覽室工作列入學校辦公室常規工作，李玲主任等多位領導多次對閱覽室工作進行檢查指導，促進了圖書閱覽室的工作的進步。

閱覽室訂閱了國內知名重要的報紙和雜誌，有《中國青年報》、《中國消費者報》、《信陽日報》、《中國教育報》等，《教育科研》、《中國小教育》等教育類雜誌，還有每門學科的專業期刊，方便本校教師在教育管理、專業等多方面的再深造。

二、管理與研究

嚴格按規章制度辦事，定期覈對書籍數目，數目相符，簿冊齊全。閱覽室裏的書籍收發借閱嚴格登記並定期整理、裝訂整齊。本學期新增圖書，認真規範的登記編目及時上架，使圖書及時、充分利用。

三、使用效果

室內整潔，內部設施擺放整齊，廉潔文化標語，各種制度健全，文化氛圍濃厚。新書及時發校訊通向老師們推薦，閱覽室定時開放，借閱正常。

以上是本學期閱覽室工作總結，在今後的工作中，我將更加努力的做好閱覽室工作，爲本校教師教育教學服務。

篇16：閱覽室工作總結

在學校領導的正確領導下，經過大家的共同努力，學校閱覽室管理工作有了明顯的提高。現將本學期的工作情況作個簡要的總結：

一、嚴格執行各項規章制度，使閱覽室的工作規範化。制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，閱覽室工作也不例外。開學初，閱覽室組織各班學生學習制定的各項規章制度，並嚴格執行各項規章制度。閱覽室實行定時開放，閱覽時充分發揮班幹部及小管理員的作用。平時經常向學生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失，如若丟失，一律按制度進行賠償。盡力爲學生創設一個良好的讀書環境和讀書氣氛，做好新書介紹工作。同時，認真打掃衛生，做到窗明几淨，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。

二、認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。新購進的紙質圖書一律進行分類、編目，登記，並儘快上架流通。根據師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。學期結束前進行圖書的`剔舊整理工作，剔出損壞的圖書，進行修補，無法修補的就作剔舊處理。

閱覽管理工作是一項細緻、繁瑣的工作。在今後的工作中，我將進一步做好圖書管理工作，讓閱覽室成爲師生取之不盡、用之不竭的知識源泉，成爲不斷提供精神食糧的素質教育的“糧倉”，爲本校師生服務。

篇17：閱覽室工作總結

本學年，在學校黨總支和校委會的正確領導下，在學校各處室組的指導和大力支持下，閱覽室的所有工作人員團結進取，無私奉獻，以室爲家，充分發揮了閱覽室爲教育教學事業服務的功能，圓滿地完成了本學年的工作任務，取得了可喜的成績，回顧本學年的工作，其突出成績主要表現在以下幾個方面：

一、加強管理，提高了圖書、報刊雜誌的利用率。本學年，我們組的全體同志緊密團結在學校黨總支和校委會的`周圍，按照學校的工作要求，自覺的遵守學校的一切規章制度，認真履行自己的崗位職責，不斷地實現崗位目標的新突破。圖書、報刊、雜誌等的購入上帳，上架裝訂成冊等，從未出現任何責任事故，做到了規範操作，受到了上級的好評。

二、不斷改革借閱程序，提高了閱覽室的利用率，實行了開架借閱，方便師生查閱資料，不斷獲取新的知識，教師隨到隨閱，學校閱覽室實行了全天開放和節假日、休息日開放制度，爲全校廣大師生提供了全天候的優質服務，以最大限度地提高了其利用率。

三、聯合學生處、團委在學生中開展了讀書活動，組織全校學生參與，激發了學生的學習氣氛，大面積地豐富了學生的知識面和文化生活，深化了學生的學習意識，收到了很好的效果。

四、加強了閱覽室的自身建設，不斷提高了自身素質，閱

覽室保持了日清日潔，營造了一個良好的閱覽氛圍，本學年來，閱覽室的同志們，認真學習黨的方針政策，積極參加學校組織的政治學習和上級組織的業務培訓，平日堅持學習不間斷，努力提高自身的政治素質和業務水平，受到了廣大師生的好評。

五、積極當好學校領導參謀，及時爲領導提供有參考價值的資料，積極爲黨的事業做貢獻。

六、爲迎接上級評估檢查獻計獻策，並且精心準備，最後取得了很好的效果。

總之，本學期閱覽室工作取得了一定成績，同時也存在不足。今後，還要更加努力，爭取更大勝利。

篇18：閱覽室工作總結

時光匆匆，歲月如梭，20xx年已經結束了。在這一年中，經過大家的共同努力，學校閱覽室管理工作有了明顯的提高。現將過去這一年的工作情況作個簡要的總結：

一、嚴格執行各項規章制度，使閱覽室的工作規範化。

1、制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，閱覽室工作也不例外。開學初，閱覽室輪流組織各班學生學習牆上的各項規章制度，並嚴格執行各項規章制度。

2、本學期全校有12個班級，300多名學生。閱覽室實行全天候全開架開放，學生每天中午集中借閱的時間是12:00-12:55，借閱時，充分發揮班幹部及小圖管員的作用，同時，閱覽室管理人員建議學生每人準備一本讀書卡，當看到好詞佳句或有啓發處，能隨手摘抄到讀書卡上，到期末進行彙總評比，看哪位學生寫得比較好。

3、平時經常向學生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失，如若丟失，一律按制度進行賠償。

4、定期召開學生閱覽室管員會議，總結前階段工作，佈置下階段工作，及時找出工作中的不足之處，以引起今後的注意。

5、各種臺帳齊全，書帳基本相符，圖書經費專款專用。

6、盡力爲學生創設一個良好的讀書環境和讀書氣氛，出好黑板報，做好新書介紹工作。努力搞好閱覽室的環境衛生，做到窗明几淨，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。

二、認真做好閱覽室、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

1、新購進的紙質圖書一律進行分類、編目，登記，並儘快上架流通。

2、學校圖書室是爲教育教學服務的，是爲廣大師生服務的。館藏圖書要能充分發揮其作用，關鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務至上”的新思路，才能真正做到既“爲人找書”，也“爲書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發揮書、刊、資料的作用。根據師生的不同要求，做好圖書的`推薦、介紹和借閱工作。如青年教師要上公開課、練兵課，盡力爲他們推薦相關的圖書、音像資料。遇到節日、紀念日，向學生推薦有關的圖書。爲了方便師生借閱，擴大書刊流通範圍，儘量增加閱覽室的開放時間，經常督促學生借還書，同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作，以便於師生借閱。今年1至3年級學生借書證覆蓋率100%，本學期生均借書4冊，館藏流通率80%以上。

3、學期結束前進行圖書的剔舊整理工作，剔出損壞的圖書，進行修補，無法修補的就作剔舊處理。

三、緊密圍繞素質教育，積極配合學校的各項活動開展一系列工作。

在新一輪的課程改革中，閱覽室緊密圍繞素質教育，充分利用館藏資源，積極配合教導處、政教處開展了各種讀書活動及有效的導讀工作。如愛國主義讀書教育活動、“學用評”的評比、“感恩父母、感恩社會”演講比賽、“文明禮儀標兵”手抄報評比等一系列讀書活動。圖書室推薦提供讀書內容，有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、名人傳記、愛國故事、有關發明家、運動員的故事等一系列圖書。還配合教導處組織同學們閱讀與各年級讀書活動主題相關的書籍，讓每位同學認真閱讀。閱讀完後，寫好摘抄、讀後感、自編讀書小報，上交教導處進行評比。通過一系列讀書活動的開展，激發了學生學習的積極性，同時，也提高了學生的整體素質。

實踐證明，學校閱覽室在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質中起着不可低估的作用，無時不在發揮着它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細緻、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好閱覽室管理工作，讓閱覽室成爲師生取之不盡，用之不竭的知識源泉，成爲不斷提供精神食糧的素質教育的“糧倉”。

篇19：閱覽室年終工作總結

時光轉瞬即逝，一學期已經結束。在這學期中，在校長室的正確領導下，學校圖書室管理工作有了明顯的提高。現將過去這一學年的工作情況作個簡要的總結：

一.嚴格執行各項規章制度，使圖書室的工作規範化。

1.制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。開學初，圖書室輪流組織各班學生學習牆上的各項規章制度，並嚴格執行各項規章制度。

2.因爲本人除了要完成學校領導交給我的圖書室管理工作外，還要上一門三年級的數學，所以圖書室不能完全實行全天候開放，我就組織學生集中借書，每天上午和下午的大課間活動時間，學生可以按照排好的借閱時間輪流表來借還圖書。借閱時，充分發揮班幹部及小圖書管理員的作用，協助我做好圖書整理工作，幫助那些低年級的學生挑選和擺放圖書。圖書室裏一直整齊有序，給借閱者創造了一個良好的愉悅的借閱環境。

3.在借閱的同時向學生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不損壞圖書，發現破損的及時修補。遺失的及時彙報，處理。

4.定期召開學生圖管員會議，總結前階段工作，佈置下階段工作，及時找出工作中的不足之處，以引起今後的注意。

5.各種臺帳資料齊全，圖書經費專款專用。今年購進一批國小朗文英語分級閱讀和英語童話讀本。這批新書價格適中，非常適合中高年級學生口味，上架後，學生爭相借閱，使每本書都能對學生的學習、品德、興趣愛好起到積極的促進作用。圖書室現藏書16000多冊，生均20冊左右。

6.盡力爲學生創設一個良好的讀書環境和讀書氣氛，佈置好閱覽室和圖書室的宣傳海報，努力搞好圖書室的環境衛生，做到窗明几淨，桌椅整齊，地面整潔，營造一個賞心悅目的閱讀氛圍。

二.認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

1.新購進的紙質圖書一律進行分類、編目，登記，並儘快上架流通。

2.認真做好全校師生的報刊訂閱工作。主要期刊報紙到年底裝訂成冊。

3.學校圖書室是爲教育教學服務的，是爲廣大師生服務的。館藏圖書要能充分發揮其作用，關鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務至上”的新思路，才能真正做到既“爲人找書”，也“爲書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發揮書、刊、資料的作用。根據師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。如青年教師要上公開課、練兵課，盡力爲他們推薦相關的圖書、音像資料。遇到節日、紀念日，向學生推薦有關的圖書。爲了方便師生借閱，擴大書刊流通範圍，儘量增加圖書室的開放時間，經常督促學生借還書，同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作，以便於師生借閱。今年1至6年級學生借書證覆蓋率100%，本學期生均借書10冊以上，室藏流通率80%以上。

4.學期結束前進行圖書的剔舊整理工作，剔出損壞的圖書，進行修補，無法修補的就作剔舊處理。

篇20：閱覽室年終工作總結

一、優化基礎服務

在這一年中，我館繼續把讀者至上，服務第一的服務宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中。

1. 滿足讀者需求，增加開放時間。隨着學校的發展，師資隊伍壯大，學生人數增多，使圖書館直接面對的讀者對象達到2400餘人。

爲滿足讀者需要，我們增加各室的開放時間，如文科、理科借閱室實現每天連續11小時開放制度，電子閱覽室實現每天中、晚3小時開放制度。

此外，還爲外省市學生增加週末、節假日、寒暑假的開放服務。

全年借閱圖書量爲32028冊，接待師生借閱數爲70329人次，和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。

2.完善排架，更新導引標識。爲了使各項服務工作更加貼近讀者，我館遵循圖書分類排架規則，對文科借閱室39125冊圖書進行全面倒架、整架，實現嚴密規範排架。爲了讓讀者利用圖書資源更加得心應手，我館還對全館書架進行了重新標識，設置各類圖書導引本133種，使圖書標引更加規範。

圖書館的基礎服務還包括教材分發、期刊訂購、新書採購、書刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者服務工作。

二、優化管理軟環境

在圖書館硬環境建設取得了極大改觀的基礎上，我館及時調整建設思路，把工作重點從硬環境建設轉移到軟環境建設，明確發展目標，健全各項制度，優化管理軟環境。

1.遵循館章制度，明確工作目標。我館人員認真遵循《圖書館崗位職責和業務工作細則》、《圖書館三年發展規劃》、《圖書館XX年工作計劃》等一系列制度計劃，並以此來規範服務行爲，減少工作盲點，做到“人人有責任，事事有程序，科學化、現代化管理”的工作標準。

2.充分藉助計算機技術和圖書館管理軟件來提升圖書館各項業務工作管理。目前，我館已全面實現圖書採編、流通、檢索自動化管理，圖書館的各項內務統計都已實現電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書目數據庫已有三年，數據庫數據已達34884條，即有60086冊圖書，爲了確保數據庫數據安全與規範，我們採取必要措施，對數據庫進行經常性的、制度性的維護，同時做好1臺服務器、6臺工作機、5臺公共查詢檢索機、79臺師生用電腦的維護保養工作。除此之外，我館利用完備的現代化設施和信息技術手段，爲師生提供課題研究資料檢索及複印、刻錄等服務，並堅持每月更新圖書館網頁，建立信息服務平臺，實現資料服務及信息發佈的網絡化。

三、拓展圖書館功能

從傳統的借還服務到教育和信息導航的功能轉化，是當前教育形式下對學校圖書館工作的全新要，基於這一要求，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書館的各項教育功能。

1.開展利用圖書館教育。對高一全體學生進行入館教育;組織學生圖管員，開展圖書情報知識、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓;參與學生圖書資源利用研究型課題研究;開設網絡資源信息檢索拓展性課程。通過一系列培訓教育，吸引了更多學生走進圖書館、利用圖書館。

2.開展豐富多彩的讀書活動。今年館辦讀書活動4次，主題是：《傳統閱讀與電子閱讀比較》讀書講座、《我與學校圖書館》徵文交流、《博覽羣書》知識競賽、《讀書筆記》展示，累計參與學生達313人。組織學生參加區中國小文學社團刊物比賽，我校xxXX年5月號刊獲得區高中組一等獎。組織學生參加上海市中國小生網上讀書活動，如《紀念抗日戰爭勝利60週年》、《讓精神世界更美好》讀書徵文及《電腦作品》製作，參加學生30人，其中1人獲得二等獎，7人獲得三等獎，我館榮獲學校優秀組織獎。

3.開展圖書館宣傳。開展對400名各年級的學生進行課外閱讀調查，瞭解學生閱讀需求，定期向學生推薦新書和優秀書。每月通過本館網頁、《圖書苑》小報及新書專架，向學生報道圖書館動態，發佈新書通報，發佈好書借閱排行榜，開展圖書評論及閱讀交流。

4.開展教育情報服務。堅持每年編制各學科教育期刊題錄及有關教育文摘，開展教師課題研究或教學用資料檢索服務，爲學校《城郊新建寄宿制高中“和諧發展“的教育資源優化的實踐研究》分課題及子課題提供有關資料檢索服務。

四、提升館員素質

爲了更好地適應圖書館現代化管理的崗位職責要求，學校引進了兩位圖書信息管理本科專業人員，充實了圖書館的技術力量，同時也激發了全館人員學習業務的積極性。

1.加強業務學習。不少館員利用業餘時間，積極進行圖書情報知識、計算機應用知識、圖書館自動化管理系統應用的學習。今年，我館人員參加各類學習有：《新課程背景下中國小圖書館的現代化建設》講座、《中國小圖書館人員圖情知識》上崗培訓、《圖書館學基礎、信息組織及檢索、信息資源分類與編目》職稱培訓、《學科資源庫建設》培訓，全年參加培訓有5人次，累計培訓時數達245學時。

2.重視工作研究。積極參加市、區圖工委組織的各項工作研討活動，開展圖書館工作交流及研究。以學校發展爲契機，積極思考圖書館現代化管理建設，開展課題研究，通過工作研究來促進館員學習業務、提高業務，從而改進圖書館工作，提升館員素質。今年，我們針對圖書館現狀，開展如何加強學生課外閱讀引導以及如何完善圖書館的功能，爲師生服務、爲課改服務、爲教科研服務兩個方面工作研究，2名館員撰寫的論文《淺析中學閱讀指導》、《淺談新課程背景下中學圖書館功能的完善》參加區中國小圖書館論文評選，並作爲我區優秀論文選送上海市中國小圖書館工作研究論文評選。