國中語文基本知識點總結2020

你不能同時又有青春又有關於青春的知識。因爲青春忙於生活，而顧不得去了解;而知識爲着要生活，而忙於自我尋求。下面給大家分享一些關於國中語文基本知識點總結，希望對大家有所幫助。

1文體知識

文學體裁包括古代文體常識和現代文體常識兩點。

古代文體：大致上可以分爲韻文、駢文、散文，包括史傳文。韻文，即講究押韻的文體，包括詩、詞、賦、銘。散文，包括史傳文、議論文、雜記文、應用文等。駢文是介於詩和散文之間的一種文體。下面擇其重點予以說明。

2古體詩、近體詩

唐朝人把唐朝時盛行的格律很嚴的律詩、絕句稱爲近體詩，把唐以前的格律不嚴、形式較爲自由的詩稱爲古體詩。現在一般把律詩和絕句稱爲近體詩，而把其他的統稱爲古體詩。古體詩有四言、五言、七言、雜言，《詩經》、《樂府》也屬於古體詩。近體詩分爲律詩和絕句兩種，又有五言和七言之別。律詩共八句，分四聯：一二句爲首聯，三四句爲頷聯，五六句爲頸聯，七八句爲尾聯，偶句押平聲韻，中間兩聯的上下兩句要講究對仗。絕句共四句，其格律要求大體上與律詩相同，只是上下兩句的對仗要求不是很嚴。

3辭、賦、駢文

辭即楚辭，屬詩歌。篇幅、句子較長，句式參差錯落，形式自由，多用“兮”字，以抒情爲主，有濃厚的浪漫色彩，以屈原的《離騷》爲其代表。

賦，源於戰國後期，句子大體整齊押韻，間雜散文句式，着力鋪陳事物，是介於詩歌和散文之間的一種文體。代表人物爲司馬相如。

駢文，源於漢魏，形成於南北朝，全篇基本上用對偶句構成，講究用典，詞藻華麗，因大多用四字句和六字句，又稱“四六文”，也是介於詩歌和散文之間的一種文體。《與朱元思書》、《阿房宮賦》便是此種文體。

4詞、曲

詞萌芽於南朝，形成於唐，盛行於宋。是詩歌的發展，故稱之爲“詩餘”。它有多種詞牌，各種詞牌都有其固定的格式，包括字、句多少，平仄押韻等。其句式長短不一，又稱爲長短句。按字數的多少可分爲長調(91字以上)、中調(59字至90字)、小令(58字以下)。

曲，盛行於元代，故稱“元曲”，也是配樂的詩。包括散曲和雜劇。散曲是清唱曲，雜劇是演出曲。散曲又可分爲小令和套曲兩類，其中小令由一支曲子組成，套曲也叫套數，由多支曲組成。雜劇有完整的故事情節，其結構是四折(相當於四幕)加一個楔子(序幕)，其構成有科(人物動作、舞臺效果的說明)賓白(人物對話、獨白等)、唱詞，角色有旦(女角)、末(男角)、淨(花臉)、外(老年男子)、醜(丑角)等。曲有曲牌，規定其字數，句數、平仄、押韻的固定格式。宮調錶示曲調聲音的高低。

5史傳文

屬歷史散文，包括編年體(如《左傳》、《資治通鑑》)、國別體(如《國語》、《戰國策》)、紀傳體(如《史記》、《漢書》、“二十四史”)、斷代體(如《漢書》、《後漢書》)、通史體(如《史記》、《資治通鑑》)

6論說文

古代的論說文是從諸子論學語錄發展形成的，它在發展過程中形成了若干種：“論”議論事理;“說”申說事理。

7雜記文

包括名勝遊記、山水遊記。書畫雜物記、人事雜記四類。雜記文範圍很廣，在部分題目有“記”字。記載歷史掌故，遺聞軼事、科學資料、文字考證等文章均包括在內。

8應用文

包括奏疏類、碑誌類、祭文、贈序四大類。

現代文體：現代文體主要指小說、詩歌、散文、戲劇、報告文學、兒童文學、民間文學、雜文等。此外還有實用文，包括記敘文、說明文、議論文、應用文四類。

1.小說三要素：A人物B情節C環境

2.議論文三要素：A論點B論據C論證

3.比喻三要素：A本體B喻體C喻詞

4.記敘文六要素(五W+H)：何時when何地where何人who何因why何過how何果what

5.律詩四條件：A八句四聯(首頷頸尾)B偶尾同韻C中聯對偶D平聲合調

6.五種表達方式：A敘述B議論C抒情D說明

E描寫

7.六種說明文說明方法：A舉例子B列數字C打比方(喻)D作比較E分類別F下定義

8.三種說明文說明結構：A總分總結構B總分結構C分總結構

9.三大說明文說明順序：A按時間順序B按空間順序C按邏輯順序

10.兩種基本議論文結構：A提出問題-----分析問題-----解決問題

B提出觀點-----論證觀點-----總結觀點

11.六種議論文論證方法：A舉例法B對比法C

喻證法 D E歸謬法F

12.八種主要修辭方法：A比喻B擬人C排比D誇張

E反問G反覆F設問H對偶(簡記爲：喻擬排誇，二反設對)

13.四種人物描寫方法：A外貌描寫B語言描寫C動作描寫D心理描寫(簡記爲：外語動心)

14.七種短語類型：

A並列短語B偏正短語C 主謂短語D動賓短語 E動補短語F介賓短語G的字短語(按功能劃分爲七種) A名詞性短語B動詞性短語C形容詞性短語(按詞性分三種)

15.六種句子成分：A主語B謂語C賓語D補語E定語F狀語