寒假個人總結精品多篇

寒假工作總結 篇一

時間就像流水一樣，不知不覺從指尖滑過，回頭看看，20xx年的最後一個月裏，我們忙碌而又充實。

一、教學上工作情況彙總

（一）敦煌校區週末小桔燈作文班上課情況

本月學生上課情況基本正常，就是月末這週二年級作文班付婧陽因爲學校作業較多，家長怕耽誤期末複習，打電話說以後的課都上不了了。但是總的來說該上的16次課程已上滿，沒有影響到正常的教學活動。四年級的張博因爲考試時間較早，月末的一次課也未上。但是已經將期末複習相關內容交代給學生了。

（二）新區郵局校區晚上習慣養成班上課情況

晚上班本月上課情況較好，學生到校情況也挺好。臨近期末，給學生複習內容每次都有涉及，比如每次加入課文背誦，字詞聽寫以及相關複習題。數學方面也給學生準備了相關複習題，每天做相關考試訓練。另外家長反映孩子一遇到學校考試，成績就不如平時好，可能是孩子還不太適應學校考試，所以準備在考試前做一下相關考試訓練。

（三）教師講課大賽情況

本月講課大賽自己在上公開課方面還存在很大的不足，尤其是對上課時間的把控還需要再加強訓練。另外公開課與平時上課完全不同，需要更多的情景創設和與學生之間的交流互動，可能在做課堂筆記方面相對薄弱一些，所以這個我想需要加入更多的識記內容，將知識點轉化成口訣之類的，方便學生記憶，做到聽一節課過後有更大的收穫。

另外各位老師的建議、意見我都一一記錄下來了，今後有則改之無則加勉！

（四）平時備課情況

本月備課比起前幾個月來順手了一些，因爲也已經歷練了三個月了，對教學內容的熟悉程度相比較前幾月有了很大進步。對學生學情的把握也更加到位了，相信繼續這樣不斷學習，不斷超越自己，以後可能會更進一步。在此感謝李老師的很多指導和建議。

（五）敦煌校區寒假作文班招生公開課準備情況

從講課大賽情況來看，還需要更進一步的修改和磨課，爭取做到精益求精。（六）期末考試複習準備情況

已經提前將考試複習內容與學生進行了溝通，相關複習試題已經發放到學生手中，在最後幾次課都是做總結性的複習和專題訓練，希望學生期末都能取得好成績。

二、敦煌校區塗卡大賽總結

對於塗卡大賽的規則設計情況，畢竟是第一次做這種活動設計，很多方面想的不是很到位，感謝大家的配合和出謀劃策，使得本次在敦煌校區舉辦的塗卡大賽取得了預想的效果，總算功夫不負有心人啊！

三、敦煌校區小桔燈作文班家長會總結

第一次召開家長會，之前的各項準備工作還算比較到位，雖然家長沒有全數到來，但都已經通過電話與家長進行了交流溝通，家長反映還算基本滿意。可能還有欠缺的地方，今後會繼續努力改善。有點小遺憾的是沒能將本學期準備的電影配音大賽和漢字聽寫大會在家長會上及時的呈現給家長，以後希望能將這些內容加入進去，讓家長看到我們給學生所做的訓練和學生在這個過程中的每一點進步。因爲畢竟作文進步起來需要相對多一點的時間。

四、敦煌校區二年級作文班電影配音大賽總結

本次配音大賽是第一次舉辦，感覺學生髮揮出了自己應有的水平。對二年級的學生來說，此次配音大賽的難度還是很大的，學生在與老師的配合方面做得很好。因爲平時對學生的。要求很高，所以他們的表現我還是很滿意的，在此要謝謝我的學生了。對於四年級的學生有點遺憾了，他的朗讀平時訓練的也很好，但是由於時間的原因，沒有給他展示的機會，對此有點抱歉。

五、敦煌校區二年級作文班漢字聽寫大會總結

本次漢字聽寫大會來說，作文班學生的表現不是很滿意，一方面學生的書寫不是很好，另外對漢字的識記不是很準確，很多平時聽寫過的詞語個別學生還沒有掌握，看來學生對這方面的認識還不夠深刻，重視程度還不夠。以後要加強對學生這方面的訓練。

六、教師讀書感悟分享總結

每一次的分享都是一次精神與精神的碰撞。我們交流分享的並不僅僅是知識，更多的是我們的感情，無論是對工作、對生活、對學生、對家長以及對我們自己。我很感動，也很感謝這樣的平臺。儘管本月工作任務比較重，但是依然堅持着我們的分享。

七、閱讀活動總結

閱讀活動我參與的就是前期關於閱讀存摺的設計與討論，還有對於學校已有圖書的整理工作。真正沒有看到學生的閱讀情況，但是從其他老師的反饋來看，我的晚上班學生和家長還是比較喜歡的。但是畢竟是一年級的學生，很多閱讀習慣和閱讀方法都需要老師去引導，這方面可能我們還是有一點做的不到位，需要注意一下。但我相信，這個活動就像一粒種子，剛開始它需要加倍的呵護，但是當種子慢慢發芽，學生的閱讀習慣慢慢培養起來，終有一天，它會長成參天大樹，給學生和我們學校帶去更多的收穫！

本月大致情況就是這樣。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！與大家共勉！

寒假學習總結 篇二

這個寒假並不冷，是個暖冬。所謂寒假應當是給學生一個瘋玩的機會，而老師們並不以爲然。所以就理所應當的留了一些附加作業，積少成多，積少成多，幾科的作業加起來就不是用十根小手指可以數得完的了

寫作業真的是一件很頭痛的事情啊。我不說自己是好學生，因爲我很懶得去動作業。但是又沒方法啊，不寫怎麼辦，畢竟總還得上交的呀。往往是在剛放假時計劃在短時間內把所有作業全都搞定，但總是剛把作業開個頭，就不知道又去幹什麼了。我給自己的評語是：對學習缺少毅力、定理、耐力在新的學期裏，必定要把那些好的學習方法應用到現實的學習生活中，不能再紙上談兵了！

在放假期間，我和同學一起出去玩過好多次，玩的內容也很多，像什麼：滑冰呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等我們還去了樂園，由於去時已經放假很長時間了，所以沒什麼人，我們很順利得玩了許多熱門設施，還玩了許多以前不敢玩的東西。也許是在同學面前放不開面子，所以再怎麼受不了的設施，下來都是一句話“我還以爲多刺激呢，其實一點也不”。

在生活上，我經過千辛萬苦的努力，終於戰勝了一些缺點，比如，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務，晚睡晚起等等的壞習慣。這些習慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。有時我會擦地，儘管不是自願的；有時疊疊被子，儘管沒有軍訓時疊得那樣好；家裏來客人了，我會給他端茶送水，儘管我知道他不會喝多少就像大人們經常對我們說的那樣:過了一年長大了一歲，應當比以前更懂事了

一個寒假又快過去了。訂了學習計劃，但是那張可憐的紙，好似被人拋棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來應當好好應用的假期又怠惰而浪費了。現在再爲此而自責已是無濟於事的了。新學期好好學習纔是正經，在新的學期裏我必定我戰勝我在學習上的怠惰，是成績有一個飛躍性的前進，儘管這些不大可能被實現，但是我要講這作爲我的努力目標不斷的向其發展！

我要在僅剩的幾天內調整好心學期的心態，畢竟好的開端是成功的一半嘛！

寒假學習總結 篇三

一月的寒假已經結束，回首這一個月，我的生活中既有充實的一刻，也有不足的時候。寒假初，我向老師製作了一份計劃，剛開始的時候是嚴格按照我的計劃來實施的，可過了大約一個星期後，我發現按照我制定的計劃大約每一兩個小時就要換一個科目，這樣一來，我正有興趣的科目的作業不能做，而興趣未來的科目作業我卻要硬着頭皮苦着臉做，在沒有興趣的情況下，做出的作業的質量是肯定不高的，既花費了時間，效率還不高。於是，我便私自改動了一下計劃。一個星期的雙休日原先規定的是星期六全預習星期日全複習。我改成了一個星期的星期六日全都是預習，到下一個星期的雙休日再全部複習，這樣的話，我的效率提高了不少，也更願意學習了，有的時候興趣非常高，一天我能除了吃飯時間就坐在寫字檯上學習。有了雙休日的改進效果，我把週一至週五的計劃也改變了一下，願意學哪科就學哪科。

比如說寫語文作業，我如果興趣很高的話就會和英語數學時間一換。這樣一來，我感覺我更愛學習了，只不過學習的秩序感覺稍微亂了一點。還有，在寒假的時候每天下午我都會和姐姐一起練毛筆字，剛開始練的時候，由於沒有正規的老師教，全都是自己看着書自己悟出來的，提高不是很快，有的時候還胡亂寫字，被姐姐發現後，姐姐讓我從一開始練，姐姐說“一是個很深奧的漢字，只有把一練好了才能把其他的字練好，一個字的筆畫大都是由一和丨組成的而丨也差不多是把一給倒過來寫的，所以必須練好一”我聽了之後感覺很有道理，於是我便控制自己每天至少認真寫四張毛編紙，按照頭方尾圓、從左到右稍微傾斜還要像一個小橋過米字中心、來寫，然後把四張中寫的做好的一張貼在我的寒期作業本上。我感覺在練了一段時間的毛筆字後我的原來的急性子果真減輕了不少，感覺自己遇事也比以前更沉穩了。對於這次的寒期作業本，我共寫了五篇日記全都是在每一天裏，我通過一些小事而感發出來的是自己的真情實感釀造出來的，篇幅也較長，最長的一篇可達到近兩千字。八篇讀書筆記，其中五篇作文形式是摘抄找的七彩閱讀之人文讀本和七彩閱讀之美文欣賞上的，三篇是摘抄的精品小閱讀上的小詩歌，篇幅也較長。對於作業本上的鋼筆字，我覺得練得很不到位一的單獨的字大體看着和字貼上差不多其實一撇一橫都不到位。

總的來說這次的寒假生活還不錯希望下一次我能做的更好。

寒假個人總結 篇四

手機在我們的生活扮演着極其重要的角色，是我們溝通的橋樑。但是大學生在使用手機方面存在很大的弊端，玩手機玩 到深夜，玩手機不玩到沒電是不會放棄的。很多大學生對於手機輻射的問題視而不見，但手機輻射的影響是不容忽視的。因此讓大衆瞭解手機輻射的相關知識是必然要求。

在寒假期間，我和同班的林少梅、陳泓銘、陳雪琪、覃偉容、樑展華等幾個同學對桂林市的大學生進行手機輻射的問卷調查。我們發了三百份的問卷，前往桂林醫學院、桂林電子科技大學、桂林理工大學等高校進行了調查。從調查的前期準備到後期的工作實施都遇到了一定的困難，如：準備問卷的時候，由於我們的選題是手機輻射，所以找相關的理論資料比較較難。因此我們只能通過網絡對資料和以往的問卷進行討論和篩選。還有統計數據的時候，我們統計了兩次，第一次是因爲統計方法出現了錯誤，當時都想要放棄了可是當我想到如果我退出了會給我的隊員們帶來困難，我不能因爲我一個人的原因而去影響整個團隊，所以總會堅持。當我想要放棄的時候，我總會想到我的同學朋友，他們是我前進的動力。我必須要堅持做好每一件事，因爲未來總會遇到困難的，這是我沒有辦法改變的，竟然無法改變爲什麼不選擇坦然接受呢？因爲是寒假的關係各大高校人極少，給我們的調查造成了很大的困擾。但是我們這一個小組並沒有人選擇退出，最後完成了我們的問卷調查。

在這次的調查中讓我學到了很多手機輻射的知識，也瞭解了我們身邊的很多不良習慣。當人們使用手機時，手機會向發射基站傳送無線電波，而無線電波或多或少地會被人體吸收，這些電波就是手機輻射。一般來說，手機待機時輻射較小，通話時輻射大一些，而在手機號碼已經撥出而尚未接通時，輻射最大，輻射量是待機時的3倍左右。這些輻射有可能改變人體組織，對人體健康造成不利影響。手機成爲當今社會人們必備的通訊工具，從青年到老年，使用手機的人數越來越多，很多人有了關於預防手機輻射的意識，卻不委以重視。爲了我們的未來，我們必須形成保護自我的意識，因爲任何事物都有一個從量變到質變的過程，而且手機輻射對人體的傷害因個體差異也不完全相同。但是，想一些不良的飲食習慣、生活習性會誘發惡性腫瘤，電磁輻射也一樣。因此，減電子霧對人體的包圍，

肯定有益於健康，所以對手機還是防一點兒好。使用手機的人在手機撥號時不要怕急於靠近耳部，當與對話方接通後再靠近耳旁，以減手機在上網發射瞬間所產生的強度電磁波輻射；要儘可能減手機的使用頻率，在有固定電話的情況下，儘量使用固定電話；最好是使用帶有屏蔽線的手機專用耳機；儘量不要將手機放在胸前口袋裏夥掛在腰間，還要持良好的精神狀態，注意勞逸結合。這些行之有效的措施，對防止手機對大腦造成的傷害祈禱關鍵性作用。因此，在我們購買手機的時候不僅僅要考慮價錢、外觀、性能等，還要考慮其輻射。這關係我們的人身安全，所以我呼籲，不要使用輻射過大的手機，要合理使用手機將輻射減少至最低。同時也希望手機生產商不要爲了利益而以光大消費者的健康爲代價。要想從根本解決手機問題，必須依靠國家的力量才能解決問題，因爲現在社會國家現在爲了山寨機發展，把輻射標準定得比較低，所以很多大品牌在競爭激烈的市場下也不按照過去的那套去花材料，花時間降低手機輻射了，達到標準就出貨！！所以現在的新手機輻射比以往更大！！

通過對手機輻射的調查，不僅讓我瞭解到了輻射的相關知識。在這個過程中

見識到了進行一個調查問卷所需的條件和基礎。讓我接觸了以前從沒接觸過的東西，開闊了我的視野。而讓我感觸最深的是，我體會到了團結在一個團隊中的重要性。在一個團隊中，每一個人都是不可缺少的，要想高質量完成一項活動，我們必須好好合作。

寒假個人總結範文（精選19 篇五

上學期的`學習生活有得也有失，總結如下：

在數學方面是我得的最多的，因爲我對數學很有興趣，上課都聽得很認真，但是每次考試我的心態不是很好。考試時不能太緊張，心態好那麼應該會考得好，我就是心態一會兒好，一會兒差，所以成績一會兒高，一會兒低，心態很重要，但也要仔細。有一次我考得稍微好了一點，有一點驕傲結果後來大意失荊州，洗白了。所以一定要謙虛。吸取教訓。

在語文方面我覺得我如果像學數學那樣的話，保證也會學得好，可是，有時候考得不好，後來我才知道，我的書寫吃了大虧，還有，該記的沒記，有時聽寫不過關，默寫也不過關，我的口語交際實在不會寫，怎麼寫都不好。還要加油啊。

在英語方面我總是嫌麻煩惱火，所以有的句型不過關，課文的背誦有的背了就忘我的書寫英語老師也說我寫的不好，我真的寫的醜嗎？我覺得英語想學好要靠背，除了背就是讀，寫，我還是會加油的。

我在生活方面比較懶，還不夠獨立，每次去學校，衣服穿髒了就扔在一個箱子裏，我也不洗，拿回家洗，用洗衣機洗。後來聽說住校要疊被子我可是訓練了很久的啊。最後終於會疊了，我在宿舍裏有時也經常鬧矛盾，就是和那個愛在雞蛋裏挑骨頭的室長鬧的。以後還是要謙讓一點不能再那麼暴躁了。現在還是好多了沒怎麼鬧矛盾了。會謙讓了。

我和朋友的關係沒有太深厚的，只是比較平常，可能是因爲我做事比較直，生了氣不會隱瞞，說話聲音大了一點，就是因爲這個我經常被叫到辦公室批評，不過還好，這個老師還算溫柔沒有打人，以後還得注意，還要收斂一下自己的脾氣，多交幾個朋友，我也希望這樣，誰不願意呢？

我相信我會更好的！

寒假學習總結 篇六

自從中共提出了社會主義核心價值觀以來，富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善這二十四個字便深深地印在了全國各族人民的心裏，倡導大家努力踐行這樣的核心價值觀。作爲中國特色社會主義各項事業的生力軍和接班人，作爲這個國家立志有爲的青年，我們大學生更應該認真學習、貫徹踐行這樣的社會主義核心價值觀。

富強、民主、文明、和諧這四個方面是國家層面的價值指標，作爲還未入社會的我們，在這四個方面應該做到堅決擁護我們的黨和政府，自覺維護社會秩序，促進社會和諧。自由、平等、公正、法治這四個方面是社會層面的價值取向，在這四個方面我們應該做到樹立正確的人生觀，提倡公正與平等，維*治秩序。

實際上，對於我們還處於校園中的大學生們，愛國、敬業、誠信、友善才是我們應該在生活中處處應做到的四點，這也是每個公民所應遵守的價值準則。愛國是對我們的基本要求，作爲中華人民共和國的一個公民，我們自當熱愛自己的祖國。至於敬業，對於我們學生還說，自然是指要認真熱情的對待自己的學業，努力學習，不辜負在校園裏的每一分鐘。誠信，這是做人起碼的道德要求，在生活中，我們應誠實守信、不騙人，不僅對他人誠實，也要對自己誠實，不能自欺欺人。友善，這則是我們作爲社會普通大衆的一員所應遵守的道德準則，友好和善的對待他人必定能換來整個社會的和諧。

我想，在這個假期裏我很好的做到了愛國、敬業、誠信、友善這四點。放假以來，每天我堅持看新聞，關注國內國外大事，及時瞭解時事動態。而且，我並沒有因爲放假而鬆懈學習，在家複習以前的功課。在走訪親戚好友時，我也能很開心的和他們聊天聚餐，在一起歡樂的度過新年。

大學生作爲社會的一個重要羣體，樹立並踐行社會主義核心價值觀非常重要，這對建設社會主義和諧社會，加快推進社會主義現代化的宏偉目標具有重大而深遠的意義。首先，我們應樹立科學的精神，不斷加強業務學習，儲備知識，掌握將來報效祖國的本領。其次，我們要樹立服務的理念，把爲人民服務作爲一種習慣，使其成爲一種人生的態度，通過參加各類志願服務工作的平臺，努力實現自身的價值。再次要勇於擔當社會責任，英雄集體的行爲詮釋着青年對社會的責任，我們肩上負有中華民族偉大復興的責任和義務。只有這樣，我們才能身體力行的踐行社會主義核心價值觀。

大學生是創造力的發展潛力的羣體，是時代的驕傲、祖國的希望。因此，我們應努力學習，使自己變得更好，用行動爲祖國的建設出一份力，爲祖國實現更好的明天。

寒假學習總結 篇七

轉眼之間，看似漫長的暑期已經結束了，當然伴隨着的社會實踐也結束了。

早在放假之前我們就積極準備做好暑期實踐活動，制定了相應的計劃，組員一共有十個，我們團結協作，共同努力做好各自的工作。

此次實踐的每一步我基本都有參與，眼看一步步地踐行，最終完成，回想全過程雖然遇到過一些問題，也因爲經驗的不足而踟躕不前，即使不是最完美，但始終是完整的，心裏便感到欣慰和感動。

以前的我們也許只是面對一張問卷，挑挑選選做出回答，而這次我們要自己設計，發佈，回收，統計，總結問卷。

一張小小的問卷背後，每一個問題，每一個答案，我們都要仔細思考，認真假設，以求更接近事實和更好地反映我們所要調查的內容，問題要更通俗易懂，答案要更加全面，樣本要更具代表性。

在擬定問卷之後的發佈過程中，我們也遇到了一些問題，比如；由於經驗的不足，沒能第一時間到合適的網站進行發佈，以提高樣本的代表性，意識到問題所在後，我們進行了很好的改進。

在問卷回收過程也由於經驗和權限的不足，不能進行多項統計等。

雖然有不足，但在每一個問題的發現和解決過程中，我們都在成長，也更加接近事實，更好的反應網友們對醫患關係的認識和態度。

相信通過這次的實踐，我們對如何進行調研都有了真實的感知，隨着經驗的積累，我們能夠更加成熟的進行調研，更加全面的反映事實。

支持我最終走下去的理由已有單純的熱情，變成我們這個小團隊的團隊意識：我們彼此鼓勵，相互支持，我們的小團隊不允許我們每個人輕言放棄，我們的心裏放不下我們曾不離不棄的主題。

我們的努力，不爲別的，只想給自己一個滿意的答卷，只想在大一的時候給自己留一份值得回味的記憶。

在這個過程，我深刻體會到合作的重要性，可以說沒有了任何一個人，我們的調查問卷都不會是完整的。

團結纔是力量。

人心齊，泰山移。

一份合理的問卷尚且需要我們閱讀大量的資料，在此基礎上才能設計出符合人性有具有科學性的問卷。

對於一次完整的社會實踐，就更是如此，對於回收的問卷結果，我們需要篩選有用信息，並對其進行一一分析。

雖然也遇到過調查問卷發佈了好今天卻沒有人來填的窘境，但經過我們漫長的等待，終於獲得了不錯的結果。

學校寒假活動總結 篇八

爲深入貫徹黨的十七屆六中全會精神，組織引導學生深入農村、深入基層，在實踐中受教育、長才幹、做貢獻，提高思想政治素質和創新精神，增強熱愛家鄉、奉獻社會、報效國家的時代使命感和社會責任感，我校根據上級部門工作安排，結合學校實際，大力開展了寒假社會實踐活動，現總結如下。

一、大力宣傳黨的十七屆六中全會精神，爭做先進文化踐行者。

我校利用假期返校時間組織全體教職工通過自學、集體學的形式認真紮實地學習黨的十七屆六中全會精神，深刻理解《決定》的出臺背景和重大意義。學習結束後，每位教師上交學習心得體會一篇。

二、在春節到來之際，我校深入紮實的開展了“志願服務，情暖冬日”實踐活動。

全體黨員教師以服務貧困學生爲重點，爲全校40名貧困學生捐助了學習及生活用品，大力弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的新風尚。

三、嚴格落實週五返校制，切實加強對學生的思想教育。

根據上級部門安排，我校嚴格落實週五返校制，做到應返校學生全部按時返校。對未返校學生要認真核實原因，掌握未返校情況。返校期間，我校組織開展面向各階段學生的思想政治教育，組織內容豐富的校園文化生活，充實學生寒假生活。

四、認真組織教師家訪，及時掌握學生思想動態。

學校各班班主任及任課教師利用假期時間，深入到學生家中，與學生及家長面對面交流，瞭解學生寒假安排情況及學生思想動態。加強對學生及家長的民族團結教育、政策法規教育。增強家校育人合力，向家長傳授了正確的育人方式方法，更新家長育人觀念；向家長講述邪教及宗教活動對學生健康成長的危害性，教育家長嚴禁將子女送去參加地下學經等非法活動。、加強學校安全管理，嚴格落實24小時值班制度。在20ｘｘ年春節來臨之際，我校安排值班人員嚴格執行24小時值班制度及領導帶班制度，確保了學校的安全穩定。