法制教育總結多篇

【第1篇】菸草局開展“4.15全民國家安全教育日”法制宣傳活動總結

在 “4·15”全民國家安全教育日到來之際，xx菸草結合工作實際，圍繞“國家安全，人人有責”主題，“三舉措”開展形式多樣的“全民國家安全教育日”法治宣傳教育活動。

一是突出重點對象。重點做好領導幹部及關鍵崗位人員的宣傳教育，組織幹部職工學習《國家安全法》等相關法律法規和習近平總書記關於總體國家安全觀的一系列重要論述、重要指示，增強幹部職工依法防範和自覺抵制危害國家安全行爲的意識。

二是宣傳形式多樣。樹立服務人民和社會的理念，通過“led顯示屏滾動播放”、釘釘釘盤共享等，向職工以及羣衆宣傳《國家安全法》、《反間諜法》、《保守國家保密法》等法律知識，以及普及了人們在國家安全方面存在的盲點和誤區，使“國家安全、人人有責”的觀念深入人心，增強全民的國家安全觀。

三要堅持正確導向。要牢牢把握正確導向，準確宣傳解讀國家安全法有關內容，準確宣傳解讀總體國家安全觀，注重加強正面宣傳， 營造了維護國家安全的良好氛圍，讓大家在學法過程中更加堅定守法信念。

【第2篇】2022年學校法制教育工作總結

第2022年學校法制教育工作總結

青少年是祖國的未來和希望，他們的法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。正處在生理和心理的生長髮育階段的中學生，他們的可塑性很強，從小培養法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使他們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。幾年來，我校在教育局的安排下，把加強對青少年的法制教育、預防和減少青少年違法犯罪工作納入德育教育、中學生日常行爲規範教育的治理規劃之中，廣泛動員教師、學生家長和組織全社會力量，開展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了青少年學生違法犯罪的增長勢頭。現就我校的法制教育工作作如下總結：

一、強化領導、建立健全科學的領導體制和辦事機構，制定宣傳教育齊抓共管的機制，爲做好學校法制教育提供重要保障。

我校校長是法制教育的主要領導者和發動者，動員組織學校教師、家長積極參與法制宣傳教育形成齊抓共管的局面，形成了統一規劃部署、檢查考覈制度，明確各位教師的責任；從組織領導、健全制度、注重教育內容和方式方法等方面法制教育進行佈置，學校校長親自動員社會各界參與形成了較濃厚的氛圍。聘請虎丘派出所領導擔任法制副校長和法制輔導員，聘請律師事務所律師舉辦專題法制講座，講解相關的法律法規。經過不斷實踐，我校建立健全了學校法制教育的領導體制和工作機制，形成了校長監督、司法行政部門指導、德育處組織班級具體實施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。實踐證明，這種領導體制和工作機制符合客觀實際，是開展學校法制教育預防學生違法犯罪的重要保障。

二、充分利用好學校主陣地的資源，加強法制宣傳教育。

堅持以學校、以課堂爲主陣地，突出對學生從正面加強法制宣傳教育，使與學生生活和學習相關的法律法規得到廣泛普及。我校各班利用軍訓、班會、晨會時間，先後組織學生認真學習了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》、《禁止賭博條例》、《道路交通管理條例》等等。通過講解這些法律、法規，使學生了解了我國法制體系，自覺地用法律法規來約束自己，用法律法規來保護自己。同時，充分利用課堂進行法制教育，教師備課時挖掘教材中的有關法律教育元素，有機滲透到教學中去，做到了教學有計劃，學習有教材，任課有教師、上課有教案，課時有保障。政治課穿插法律知識作到理論聯繫實際，增強學生的道德觀念、法制觀念。通過多種形式的法制教育，使與學生生活、學習密切相關的法律、法規得到基本普及。另外配合重大節日、活動和課外閱讀等多種形式開展法制教育。比如開展禁毒教育活動，提高識毒、防毒的能力，並進行宣傳。我們請法制輔導員通過上課、座談、警示教育等形式，以案講法，以事論理，進行法制教育。我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結合，法制教育與思想品德教育相結合與學生日常行爲規範教育的治理相結合，普法教育與依法執教相結合，課堂教育與課外教育相結合，注意協調社會、學校、家庭三方面的力量，形成教育的三位一體的合力和網絡。增強了學生遵紀守法意識和防範自護意識。形成了我校的特色。

三、結合學生特點組織學生開展各種活動，作到內容豐富，並堅持教育形式多樣化，寓教於樂，注重實效。

1．緊密結合學生特點，緊扣時代主題是我校法制教育取得成功的關鍵。掌握學生的生理和心理特點是開展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢。現階段學生的生理、心理成熟早自控能力較差，又一般都是獨生子女存在“世界唯我獨尊”的不良心理，心胸十分狹窄，虛榮心又強喜歡爭強好勝。針對這些特點，我校法制教育有針對性地開展了一些活動，結合學生特點，根據講解的法律條文結合學生身邊典型案例進行講解，深入淺出、淺顯易懂，學生容易接受。

2．舉辦普法“黑板報、法制小報”比賽活動。各班學生積極參與黑板報、法制報刊的內容挑選排版、美工等工作，這既充分發揮了學生的積極性、創造性。同時受到法制教育，學到法律知識，增強了法律意思。並且學校還組織學生評獎，在校宣傳欄中展示了獲獎作品，進一步進行普法教育，激發學生守法的自覺性。

3．舉行普法系列報告會。爲了更新、拓展教師、學生的法律知識，提高法制教育水平，我們邀請律師舉行普法系列報告，學生從聽講法制課後知道了什麼行爲是合法的，什麼行爲是違法的，懂得了什麼事應該做，什麼事不應該做；另外我校結合學校實際組織教師們學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《職業教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》《處理學生意外事故案例》等專題講座，使對教師的法制教育得到全面落實，使執教者依法執教意識明顯增強法。

4．積極舉行法制知識展示活動。利用廣播、黑板報、牆報、櫥窗等對在校學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規都是通過這個陣地向學生進行宣傳的。通過組織學生觀看法制電視節目，參觀戒毒圖片、閱讀展覽法制報等，學生的受教育內容更充實、更具有說服力、更加形象生動，加強了學生的自我教育，提高他們守法的自覺性。

5．積極和家長配合形成合力，學校每年寒暑假都有告學生家長書，作好假期學生的法制教育、安全教育和遠離黃賭毒、封建迷信的教育。告誡學生家長黃賭毒博的違法性、黃賭毒的危害性，勸戒學生家長遠離黃賭毒博。在家長會上印發家長學校學習材料進行法制宣傳，並請家長在告家長書籤名，有的家長還在回執上向學校提出了很好的建議。

經過法制教育工作的開展和我校的努力，我校法制教育工作逐步趨於完善，實現了法制教育工作的制度化、規範化，使我校法制教育能持之以恆卓有成效地開展下去。更爲突出的是近幾年來我校在校學生違法犯罪率都爲零。並且我校在校學生以及畢業的學生法制觀念得到進一步提高，遵紀守法觀念，權利義務觀念，特別是維護自身合法權益觀念開始樹立，遇事首先要想是否合法，做事首先要想是否違法。這有效地促進了社會治安秩序的持續穩定，由此我校多次獲得“文明學校”先進單位等稱號。

第2022年學校法制教育工作總結

我們根據上級部門普法規劃的要求，以依法治國方略爲指導，以深化教育改革、推進依法治教進程爲中心，密切結合學校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發展的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業健康、協調的發展，爲維護社會穩定，促進全市兩個文明建設，創造了良好的法制環境。

一、注重法制宣傳教育工作隊伍建設。學校成立了以校長爲組長，政教主任爲副組長，教導處、少先隊、總務處等同志爲成員的普法、執法領導小組。學校的領導親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以校長室爲龍頭，以政教處、教導處爲主體，以班主任、思品教師爲骨幹，以黨、團、隊組織爲依託的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網絡體系。學校加強了與當地公、檢、法部門的聯繫，在當地專職法制教育工作者的指導下積極開展工作，聘請了兼職法制副校長和法制輔導員，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。

二、加強法制宣傳陣地建設。我校充分發揮校廣播臺、校報、黑板報及宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開闢專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。

三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。爲提高法制宣傳教育的效果，我們一方面採取“通讀法律、法規原文與專題輔導相結合，集中學習與分散學習相結合”等學習形式，不斷提高學習的效率；另一方面，有計劃、有針對性地開展多層次法律知識競賽、演講比賽、文藝調演及法制宣傳日等有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。此外，學校都把法律常識教育納入必修課內容，做到大綱、教材、教師、課時“四保證”，同時還做到法制教育與紀律常規教育相結合，校內教育與校外教育相結合，正面引導與反面典型教育相結合，法制教育與弘揚美德相結合，依法治校與加強學校精神文明建設相結合，提高了法制教育工作的實效。

我們加大了青少年法制教育的工作力度，增強了青少年學生學法、用法、守法的觀念和意識。

我們針對新時期青少年法制教育工作的新情況、新特點，緊緊抓住青少年學生的思想脈搏，採取多種形式，努力提高青少年法制教育的實際效果。

1.加強合作，注意法制教育的社會性。對青少年進行法制教育，不僅僅是學校的事情，社會各方面應該形成合力，才能保證教育效果。因此，學校積極協調社會各方面力量，切實加強青少年的法制教育。一是邀請當地政法工作者到學校進行法制講座，請他們結合實際，分析案例，擺事實、講道理，對青少年學生進行法制教育；二是爭取當地執法機關和村組的配合，對學生在社會的守法情況進行監督；三是建立家長教育委員會，成立家長學校，提高家長的素質，爭取家庭的支持，加強對學生的教育和管理。在學校內部，則充分利用各種宣傳手段，發揮黨校、團校、少先隊等教育陣地的作用，加強對學生的法制教育。由於校內外結合的法制教育體系的進一步健全，增強了學生的法制意識，在校學生違法犯罪現象一直保持0記錄。

2.針對實際，強調法制教育的層次性。針對學生的年齡層次和個性特徵，各校在教育內容和方式上注意了層次性和針對性。例如學校學生年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強教育，使他們進一步瞭解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。堅持在新生中普遍開展軍訓活動，學習國防知識，增強國防觀念，培養良好習慣，收到了較好的效果。

3.普治並舉，突出法制教育的實踐性。對青少年進行法制教育，使他們學法、懂法，形成認知基礎，這固然是必要的，但學法必須與守法相結合，普法工作才能落到實處，否則法制教育只能流於形式。因此，在法制教育過程中，學校積極引導青少年學生自覺運用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如,結合學習《國旗法》，學校嚴格執行升降國旗制度，並以此作爲愛國主義教育的重要形式，使每週莊嚴而隆重的升旗儀式成爲學校對學生進行愛國主義教育的又一重要途徑。由於突出法制教育的實踐性，我校學生的守法意識明顯增強。

第2022年學校法制教育工作總結

2022年，我校依然把加強對少年兒童的法制教育、預防和減少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明建設、中國小生日常行爲規範教育的治理規劃之中，廣泛動員教師、學生家長和組織全社會力量，開展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了青少年學生違法犯罪的增長勢頭。本學期，我校在預防學生違法犯罪工作中，結合六五普法工作，全面貫徹了法制教育的各類文件，法制教育取得了一定成效。現就我校本學期的法制教育工作作如下小結：

一、強化領導、認識到位，制定宣傳教育齊抓共管的機制，爲做好學校法制教育提供重要保障。

我校法制教育主要由少先隊組織實施，動員組織學校教師、家長積極參與法制宣傳教育，形成齊抓共管的局面。並將學校法制宣傳教育列入教師的考覈目標，形成了統一規劃部署、檢查考覈制度，明確各位教師的責任；從組織領導、健全制度、注重教育內容和方式方法等方面法制教育進行佈置，動員社會各界參與，形成了較濃厚的氛圍。聘請法制副校長，舉辦專題法制講座，講解相關的法律法規。經過多年的實踐，我校建立健全了學校法制教育的領導體制和工作機制，形成了校長監督、司法行政部門指導、德育處組織班級具體實施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。實踐證明，這種領導體制和工作機制符合客觀實際，是開展學校法制教育，預防學生違法犯罪的重要保障。

二、以充分利用好學校主陣地的資源，加強法制宣傳教育。

以學校爲主陣地，突出對學生從正面加強法制宣傳教育。使與學生學習和生活相關的法律法規得到廣泛普及。充分利用課堂進行法制教育，組織學生認真學習了《九年義務教育法》、《國旗法》、《國徽法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環境保護法》等法律法規。通過講解這些法律、法規，使學生了解了我國法制體系，增強學生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規來約束自己，用法律法規來保護自己。同時，利用電視、黑板報、等陣地對在校學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規都是通過這些陣地向學生進行宣傳的，通過組織學生觀看法制電視節目，閱讀法律書籍，使對學生的教育內容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學生的自我教育，提高他們守法的自覺性。

我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結合；法制教育與思想品德教育、學生日常行爲規範教育相結合；普法教育與依法執教相結合；課堂教育與課外教育相結合；形成了我校的法制教育特色。

三、結合學生特點，組織學生開展各種活動，做到內容豐富，並堅持教育形式多樣化，寓教於樂，注重實效。

緊密結合學生特點，緊扣時代主題是我校法制教育取得良好教育的關鍵。掌握學生的生理和心理特點是開展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢。現階段學生的生理、心理成熟早，自控能力較差，存在“世界唯我獨尊”的不良心理。針對這些特點，我校法制教育有針對性地開展了一些活動，結合學生特點，根據講解的法律條文結合學生身邊典型案例進行講解，深入淺出、淺顯易懂，學生容易接受。

舉辦普法“黑板報、手抄報”比賽活動。讓學生自主動手，培養了學生創造能力，同時也受到法制教育，激發學生守法的自覺性。

通過多種形式的法制教育，使與學生生活、學習密切相關的法律、法規得到基本普及。並組織學生積極撰寫徵文，激發了學生學法用法的積極性。比如通過升旗儀式，開展國旗法教育，提高學生愛護國旗的意識。再如，召開了主題爲“思想道德教育和法制教育”的主題班會，以案講法，以事論理，提高學生法制教育意識。

【第3篇】檢察院xx年法制教育和依法治理工作總結

今年我院的法制教育和依法治理工作在區委和區依法治區辦的領導指導下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六屆六中全會精神爲指導，牢固樹立科學發展觀，認真落實《_____區xx年法制教育依法治理工作實施意見》，緊緊圍繞全區中心工作和檢察工作的實際，以開展社會主義法治理念主題教育爲契機，以普法爲先導，以強化法律監督，維護公平正義爲重點，進一步加大檢察工作力度，切實抓好各項措施和制度的落實，有效地促進了各項檢察工作的全面開展。

一、組織領導工作

今年是“五五”普法的啓動之年。院黨組歷來十分重視執法責任制工作,堅持定期開會研究，擺上重要議事日程，年初就對我院執法責任制工作進行專題研究，下發了xx年法制教育和依法治理工作要點，檢察長還與各部門負責人簽訂執法責任狀，使各職能部門目標明確，認識統一，責任到人，確保執法責任制工作真正落到實處。院法制教育依法治理工作領導小組嚴格按照議事規則辦事，適時召開會議，認真討論有關問題，組織落實各項工作。此外，我院還十分重視信息資料的積累，建立完善執法責任制工作臺帳，及時向依法治區辦報送相關信息。執法責任制工作的相關材料，由專人收集，整理和歸檔，從而真正使這項工作逐步走上制度化、規範化的軌道。

二、法制教育工作

一是繼續以黨組中心組學習爲重點，紮實有效地抓好全院幹警的法制教育，在院黨組中心組的引領下，檢委會各職能部門，各黨支部和黨員幹警的學法、用法形成了濃厚的氛圍。今年我院在院黨組的統一部署下，根據政治處、辦公室等相關部門年初制定的教育實施計劃，結合檢察工作實際，採取個人自學和集中學習相結合的形式，認真組織幹警重點學習了《社會主義法治理念教育輔導》和《中國特色社會主義檢察制度學習材料》等一書的有關內容，不斷增強幹警的法律意識和守法自覺性。

二是啓動社會主義法治理念教育活動。根據中央政法委的統一部署，我院緊密聯繫執法規範化建設和檢察幹警的思想實際，多措並舉紮實開展社會主義法治理念教育活動，組織全體幹警收看社會主義我法治理念教育電視教材，學習中央政法委書記羅幹同志和高檢、省院等有關領導的重要講話，開展“用什麼樣的思想指導檢察工作實踐，用什麼樣的原則確保檢察工作的社會主義方向，用什麼樣的標準推進檢察隊伍建設”等專題討論，並着重抓好三個環節，一是抓學習動員，在深入實效上下功夫；二是抓查擺剖析，在細緻到位上下功夫；三是抓整改規範，在完善提高上下功夫，積極引導幹警進一步端正執法思想，更新執法觀念，改進執法作風，增強政法責任感和使命感。

三是參加法律知識培訓和講座，今年全院幹警參加由省、市院組織的新法律法規知識電視講座，職務犯罪。偵查技能、治理商業賄賂、“兩搶一盜”專項治理、公訴業務等方面的培訓，使幹警們及時瞭解和掌握我國出臺的一些新的法律、法規，並有效指導檢察工作實踐。

四是加強青少年法制教育工作，我院在已取得省級“優秀青少年維權崗”的基礎上，鞏固活動成果，進一步深化和創新活動載體。我院2名幹警分別擔任了_____實驗學校和_____街法制國小副校長，平時注意加強與學校的聯繫和協作，今年已爲這兩校開設了法制講座，以增強青少年學法守法意識，維權意識，自我保護意識，維護其合法權益，預防青少年違法犯罪。

五是以觀摩示範庭和多媒體同步演示的方式，開展法制宣傳和警示教育。5月，我院邀請20多名人民監督員和行風監督員就省院督辦的原_____市公安局監督大隊_____受賄、詐騙一案進行全程觀摩和監督，並採取案件點評，法律基礎培訓等形式，加強聯繫與溝通，認真聽取建議和意見，同時，我院還採取多媒體同步演示的方式，會同省、市院對_____公司100餘名中層幹部進行職務犯罪剖析的警示教育，組織召開由區教育局、地稅局、_____街道等13個部門參加的預防職務犯罪工作聯席會議，通報了去年我院懲治職務犯罪的基本情況，並對當前職務犯罪的特點、成因對策作了分析闡述。11月對原_____市看守所民警_____受賄一案，原_____*商務有限公司財務部經理_____挪用資金一案，以及發生在本市_____娛樂有限公司內的被告人_____綁架一案，上述3起案件由於羣衆關注度高，社會影響大，旁聽人員多等特點，將該庭審作爲“觀摩示範庭”開展警示教育和法制教育，通過當庭指控，揭露犯罪，發表公訴意見等形式，進行法律知識的宣傳，提高旁聽羣衆的法律意識，達到法律效果和社會效果的統一。

六是開展法律進社區進單位活動。今年，我院幹警分別到_____廣場、_____印染有限公司、_____工貿有限公司、_____銀行、_____醫院、_____、_____、_____等社區開設法制講座13次，以法律諮詢等形式，爲羣衆提供法律服務，參與幹部羣衆達xx餘人次。

三、依法治理工作

今年，我院以政法系統開展的“社會主義法治理念專項教育活動和當前正在開展的學習貫徹黨的十六屆六中全會精神爲契機，紮實推進執法責任制工作的落實，切實轉變幹警的工作作風，不斷提高辦案效率和執法水平。同時積極配合全區搞好專項治理，努力做到公正執法，高效執法。截止今年11月25日，我院共受理來信來訪_____件，其中來信_____件，來訪_____件，集體訪_____件，受理的來信來訪中屬舉報的_____件，接待法律諮詢、反映其他情況_____件，_____人次，其中檢察長接待_____批次，_____人，審批信件_____件。通過審查已全部按規定及時作出處理及分流到各職能部門。全年辦結線索_____件，刑事申訴*件，涉檢信訪*件。發出檢察建議書_____份；立案偵查貪污賄賂等職務犯罪案件*件_____人，其中涉案金額10萬元以上大*件*人，挽回經濟損失近_____餘萬元，受理瀆職案件線索*件，其中立案偵查瀆職犯罪案件*件；受理偵查部門提請批捕案件_____件_____人，經審查批准逮捕_____件_____人，不批准逮捕_____件_____人，立案監督*件*人，對有影響的重特大案件適時介入_____件_____人，如今年4月在公安機關查辦的_____等4人涉遍全國22個省市、自治區、加盟商家有_____餘個涉案金額_____億之多的非法經營案件中，我院及時選派經驗豐富的檢察人員介入偵查，研究案件情況，明確取證方向，形成了打擊犯罪的合力。受理偵查部門移送審查起訴案件_____件_____人，經審查，提起公訴_____件_____人，不起訴*件*人，追訴*人；受理民事行政申訴案件線索_____件，審結_____件，其中提抗*件，建抗*件，息訴*件；改判*件；堅持每週3天的駐監管場所檢察工作制度，參加監管場所聯席會議*

*次，給“兩勞人員”上法制教育課_____次，受教育人數xx餘人次，對望春監獄呈報的_____名罪犯的減刑，_____名罪犯的假釋，*名罪犯的保外就醫及對市勞教所*名勞教人員的減期，*名勞教人員的所外就醫嚴格審覈，把好監督關。

今年我院的法制教育和依法治理工作取得了一定的成績，但依照區委的要求和依法治區的總體目標還存在一些問題和薄弱環節，主要表現在：一是檢察隊伍的整體素質還不能完全適應新形勢、新任務的要求，有的幹警執法理念尚未更新，個別案件質量不高；二是檢察宣傳力度還需進一步加大，檢察職能作用的發揮有待進一步加強。針對這些問題，我們將切實採取有效措施，認真加以研究和改進。明年，我院要緊緊圍繞構建和諧社會和落實科學發展觀的要求。鞏固“四五”普法成果，紮實推進社會主義法治理念教育活動，進一步夯實檢察基礎工作，繼續深化嚴打整治鬥爭，着力查辦貪污賄賂和瀆職犯罪大要案，積極開展職務犯罪預防工作，全面提高法律監督的質量和水平，切實發揮檢察職能作用，爲構建“和諧_____”作出新的貢獻。

【第4篇】學校“六個一”法制宣傳教育活動總結

爲了加強青少年法制教育工作，提高廣大青少年學生的思想道德和法律素養，我校在上級文件精神的指引下，在校長室的正確領導下，從xx年10月21日至11月7日，在全校範圍內開展了以增強全體師生學法、知法、守法、用法的意識爲目的“六個一”法制宣傳教育活動，活動的開展達到了預期的目的。現總結如下：

一、領導重視。收到局裏下發的文件後，第一時間內校長室就組織辦公會成員和1-9年級班主任認真學習文件精神，統一思想，提高認識，並對整個活動的開展進行了周密的佈署和明確的分工。爲了保證活動的開展達到預期的目的，校長室成立了以校長陳xx爲組長，李xx、丁xx等同志爲副組長，許xx、1-9年級班主任爲組員的活動領導小組，具體負責活動的組織領導。

二、精心計劃。爲了使活動有步驟地開展，對照局裏文件的要求，校長室精心制定了活動計劃，每一項活動的開展都明確了具體的負責人，真正保證各項活動的開展落到實處。

三、具體活動：

1.由政教處、少總輔牽頭，要求班主任組織學生每天利用黑板報，堅持每天刊出一條法制標語，內容爲法律法規條文，學校規章制度，也可以是班級紀律規定，使學生真正體會到沒有規矩、不成方圓。我們日常的學習、生活與法律有着密切的聯繫，一個人如果要享受權利和自由，必須履行法律法規的義務，增強了同學們的守法、護法意識。

2.政教處組織所有班主任集體備課，精心準備了一堂法制教育主題班會，在集體備課的基礎上，要求各個班的班主任結合本班學生實際，圍繞主題、周密設計，充分發揮個人所長，準備一堂特色明顯的法制教育主題班會，將設計得較好的班主任的教案提供給其他班主任借鑑，保證了每個班主任都能爲學生上一堂生動、活潑、知識性、針對性、教育性強的主題班會。

3.根據政教處的佈置，每個班都開展了一期“我是遵紀守法的小公民”手抄報製作評比活動，並將評比出的優秀法制手抄報上繳學校檔案保管，手抄報製作評比的過程實際上又是學生學習法律知識的過程，蒐集手抄報內容的過程中，使同學們認識到了我國法律制度的全面性，認清了社會生活的每個方面都有法可依，每個人都要用法律約束自己。

4.學校團總支、學生會、少總輔聯合組建了一支xx學校文明監督崗隊伍，推動學生自主管理，文明監督崗隊伍的同學，利用課餘時間在校園內巡查，對於同學們中不文明、不守紀的言行進行糾正，並將有關情況反饋給班主任，有效地增強了全校同學遵紀守法意識，提高法律素養，使同學們認識到，每個人在行使自己的權益和自由時不能侵害他人的權利和自由，否則，自己也無權和自由可言。

5.11月1日，學校邀請了律師事務所的陳主任(因我校校外法制副校長曹xx同志赴北京學習)來校給全校師生作了一場法制專題講座，陳主任以案說法的講授方式，使同學們聽得懂，好理解，從講座結束時同學們的熱烈掌聲中可以看出，陳主任的生動講座同學們收益頗多，讓同學們掌握了更多的法律知識，知道了在日常生活、學習中應如何規範自己的言行，不以身試法。

6.由學校安全法制中心負責，向全校學生家長髮出了“致全體學生家長的一封信”。信的內容是向學生家長宣傳未成年人保護法和預防未成年犯罪法，信中還建議廣大家長做子女遵規守法的榜樣，用正確的言行教育子女，配合學校對學生進行法制教育，使學生在人生的道德上不走彎路，成長爲對祖國、對社會、對國家有用的人才。

xx學校

xx.11.6

【第5篇】市局法制處社會主義法治理念教育第二階段工作總結

一、領導重視,身先事範

社會主義法治理念教育活動開展以來，法制處領導高度重視，嚴格遵照實施方案開展各項工作，在總結第一階段工作情況的基礎上，召開全體民警大會對社會主義法治理念教育活動第二階段作再動員、再部署，並提出三點要求：一是要加強學習自覺性和主動性，尤其是青年同志，要全面準確理解社會主義法治理念的本質要求和深刻內涵，以高度的政治責任感和使命感深入紮實的搞好這次教育活動；二是要突出重點，認真查擺問題從執法思想、執法作風、執法能力上找差距，深挖根源，狠抓整改；三是要把社會主義法治理念的基本原則貫穿於執法實踐，既提高覺悟，又要解決實際執法問題，以此次活動爲契機，進一步提高我市公安機關的執法水平。找範文

在此次教育活動中，法制處、科領導充分發揮帶頭、表率作用，做到靠前指揮，全程參與。領導幹部特別是“一把手”聯繫分管工作，結合法制工作實際，帶頭學習，帶頭查擺。同時，加強督查，對在教育活動中反映和暴露的問題，認真研究，深刻剖析問題產生的原因和危害，制定切實可行的整改措施，及時予以解決，確保教育活動健康有序地深入開展。

二、聯繫實際，務求實效

（一）與社會主義榮辱觀教育相結合

把社會主義法治理念教育活動與社會主義榮辱觀教育活動有機結合起來，進一步加強社會主義榮辱觀的學習和教育。榮辱觀教育側重於思想道德建設，法治理念教育側重於執法理念建設，它們相互補充，相輔相成，是有機的統一，爲我們加強隊伍建設，提高執法水平和辦案質量提供了難得的機遇，通過兩者的結合從中探索出新時期隊伍建設的新路子、新經驗，使法制隊伍建設再上一個新臺階。

（二）與基層執法質量服務隊工作相結合

把社會主義法治理念教育活動與基層執法質量服務隊工作相結合，切實抓好基層執法質量服務隊的各項工作。在發現和解決一批基層執法中存在的疑難複雜執法問題的同時，將社會主義法治理念教育融入其中，真正樹立依法治國的理念、執法爲民的理念、公平正義的理念、服務大局的理念、黨的領導的理念，從而更好地爲基層排憂解難，確保法治理念教育和服務隊工作取得成效。

（三）與民主評議機關作風工作相結合

把社會主義法治理念教育活動與民主評議機關作風工作相結合，全面推進公安工作、公安隊伍和公安機關作風建設。以開展社會主義法治理念教育活動爲契機，緊緊圍繞創建“平安寧波”、“法治寧波”，構建和諧社會的目標，認真履行公安職能，有效整改突出問題，提高公安機關“四個能力”、“兩個水平”，努力提升人民羣衆的滿意度。

三、嚴密部署，狠抓落實

（一）回顧工作，總結經驗

做好思想發動和學習培訓情況的總結，是抓好對照檢查的前提和基礎。爲此，法制處認真總結前階段活動開展情況，做好“回頭看”工作。一看思想發動情況。對每個科室是否召開了科內動員會，全面安排部署教育活動，是否緊密結合各科工作特點和隊伍思想狀況，制定了切實可行的實施方案；是否存在對教育活動重視不夠，組織不力，活動開展的還不夠經常的現象進行了“回頭看”；二看學習情況。對各科民警是否通讀了《方案》中規定的《社會主義法治理念教育讀本》，是否組織開展了切合實際、行之有效的主題學習活動進行了“回頭看”；三看討論情況。各科是否認真組織了專題討論，是否有計劃、有學習心得、有討論記錄進行了“回頭看”。

（二）對照檢查，發現問題

法制處社會主義法治理念教育活動第二階段緊緊圍繞“對照檢查、清理思想”的主題開展各項工作，認真查擺問題，通過個人對照檢查、集體梳理彙總，歸納起來存在以下問題：

1、大局意識、全局觀念有待進一步強化。一個單位的大局是什麼？就是本單位一個時期的中心工作，所有部門和個人都必須圍繞這個中心開展行之有效的工作，爲其服務。在建設“法治寧波”“平安寧波”的大環境下，面對源源不斷的工作任務，許多法制民警往往只重視自己的工作或者所在科室的工作，表現爲強調自己工作的重要，強調客觀，強調原則，缺乏自覺從全局來思考和調整工作的意識，有單純業務工作的.觀點，沒有從全處、全局的角度來審視法制工作，這樣有時既會給全處工作造成不利的影響，也會使本身工作的效果產生折扣。

2、宗旨觀念、服務意識有待進一步提高。隨着法治觀念日益深入人心，社會對法制民警的要求愈來愈高，法制民警不僅需要有過硬的業務素質，更需要良好的服務意識和強烈的責任心。通過“司法評議”、“大練兵”、“保持黨員先進性教育活動”等一系列教育活動，法制民警在宗旨觀念和服務意識上取得了很大的進步，但還是有少數法制民警在服務上存在着不主動、怕麻煩的思想，宗旨觀念淡化，影響了法制民警隊伍整體素質的提高。

3、工作作風、機關效能有待進一步提高。機關效能建設作爲04年公安機關重要工作之一，在全市公安機關和廣大民警在履行職責和改革創新上有了新的突破，法制處在服務質量和辦事效率上也有了較大的改進。但也有少數法制民警在這方面逐漸懈怠，辦事不夠及時，不兼顧效率，缺乏效能建設的主動性和自覺性。

（三）分析原因，深挖根源

通過認真的反思和剖析，產生以上這些問題的原因從主觀上來說，主要是世界觀和人生觀上產生了一些偏差。

首先，在世界觀改造上有所放鬆，思想觀念陳舊，缺少與時俱進精神。世界觀是隨着社會的發展而不斷變化着的，這就需要我們不斷的更新，就要理論聯繫實際不斷的學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是“三個代表”重要思想。但是，部分法制民警認爲只要做好本職工作就可以了，重視對業務知識的學習，卻忽略了對政治理論的學習，沒有從根本上把“三個代表”重要思想作爲新時期黨的指導思想來認識，學習中也只是淺嘗即止，更不要說用它來指導自己的工作實踐，用它來清洗充實自己的頭腦。面對紛繁複雜的社會現象，以至於思想上產生了模糊認識。

其次，在人生價值取向上有向個人利益偏轉的苗頭，患得患失的心態有所增加，宗旨觀念淡薄，羣衆利益觀念不強。人民警察應當全心全意爲人民服務，黨和人民的利益高於一切，這應當是我們一生奉行的準則，是我們價值取向的基準。近幾年受市場經濟觀念的影響，爲個人利益和榮譽考慮的多了，而自己作爲一名人民警察爲人民應該做些什麼思考的少了。於是就表現出了精神不夠振奮、工作不夠主動、管理不夠嚴格，怕難、怕煩、怕承擔責任，得過且過的消極態度。

（四）落實措施，狠抓整改

通過社會主義法治理念教育活動，法制處及時查找差距和不足，積極面對，落實措施，狠抓整改：

1、持之以恆、堅持不懈地抓好學習。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，特別要進一步學習社會主義法治理念理論。社會主義法治理念實質是政法工作的指導思想，是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，堅持科學發展觀，在總結中國特色社會主義法治建設實踐經驗，合理借鑑中外法治文明發展的優秀成果基礎上形成的先進理念，其五個方面的內容非常豐富，需要進一步的學習領會，才能掌握其精髓實質，才能變爲自己的理念，才能運用於指導自己的實踐。

2、以社會主義法治理念教育活動爲契機，進一步提高認識，從每一個法制民警做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，恪盡職守、勤奮工作，切實使自己思想能有大的提高，作風有大的轉變，工作有大的起色。振奮精神，克服無所作爲的工作態度，立足本職，眼觀大局，做出成績；堅持原則，克服怕得罪人不敢抓不敢管的思想；積極參與政務發揮參謀助手作用，積極提出合理化意見建議，爲領導決策服務；真抓實幹，確定了的、應當的辦的事不推不拖，狠抓落實，提高效率。

3、嚴格遵守廉潔自律等各項規章制度，規範自己的行爲。要保持清醒的頭腦，不佔公家的便宜，不利用現在的職務爲自己謀利。同時要按黨風廉政建設的要求，做好同志之間的的提醒和監督，做到警鐘長鳴，努力保持清廉本色。

4、向先進典型看齊，增強宗旨意識。努力克服個人主義思想，不斷增強全心全意爲人民服務的意思，個人利益永遠服從於黨和人民的利益。樹立大局觀念，自覺把自己的工作與法制處和全局中心工作聯繫起來，努力做好爲人民、爲基層、爲領導三個服務。

四、建章立制，保持長效

【第6篇】國小法制教育工作總結範文

防未成年人犯罪是學校教育工作的重要組成部分。國小生是祖國的未來和希望，從小培養法律意識，進行法律素質培養教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是促使他們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。爲加強我校法制教育工作，確保法制教育經常化、規範化，根據縣教育局開展法律進課堂的要求，我們努力做到“四落實”，並開展形式多樣、內容豐富多彩的法制教育活動，取得可喜成績。

一、加強領導，明確分工，落實任務

爲加強對法制教育的管理，我校成立了法制教育領導小組，由鳳良火校長擔任組長，楊金根法制副校長擔任副組長，少隊部總輔導員和班主任任組員。形成了校長負總責，總輔導員負責組織安排教育工作，其他成員負責具體實施的教育。領導小組經常組織召開會議，討論研究制定實施方案和解決法制教育中出現和存在的新問題，並充分發揮法制副校長對學校法制教育工作的宣傳、指導、監督協調作用，以確保我校法制教育的水平和效果。

二、召開法制教育動員大會，舉行法制教育講座。

爲了更好地開展法制教育活動，增強活動的教育效果，我校召開全校師生動員大會。宣傳貫徹上級有關文件精神，使全體師生明確目標，增強意識。此外，我校於開學第三週舉行一場法制教育講座。由法制副校長爲全體師生上一堂法制教育課。他在講座中通過許多具體的案例向廣大師生揭示了未成年人犯罪的社會危害性。它不僅擾亂了違法犯罪者和受害者正常的生活、學習秩序，而且擾亂了公共秩序，破壞了社會的穩定，給自身及其家庭帶來不幸。講座使師生增強了法律意識和法制觀念。

三、加強德育隊伍建設，提高教育者的自身素質。

通過各種政治學習、業務培訓，通過對《教育法》、《教師法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《中國小教職業道德行爲規範》等法律法規的學習，使廣大教職工增強了依法治校，依法執教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學生等違反師德行爲的現象，明確了學校在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。幫助教師確立了轉化一個後進生比培養一個優生更重要的意識，加強幫教轉化工作。對於行爲習慣較差的後進生，建立了幫教轉化制度，充分發揮政教處及班主任隊伍的作用，每人都當後進生的促進者。在工作中多給後進生一份理解，一份關心，一份愛心，爲他們創造一個和諧、寬鬆的轉化環境。

四、開展“學法、知法、守法”活動，提高學生法律水平。

在法制教育工作中，我校除了利用每週一升旗儀式上校長講話和保證每週一節法制課外，我們還開展了形式多樣，內容豐富多彩的法制教育活動。

1、在班級中開展主題班會。我們開展了以“平安國家”“珍惜生命”、“做文明守紀好學生”、“馬路不是遊戲場”、“別讓地球哭泣”等主題班會。活動中，學生各抒己見，氣氛熱烈，從中懂得從小應樹立正確的榮辱觀，不斷提高明辨是非的能力；應養成良好的行爲習慣，發現不良行爲傾向應及時糾正；應不斷增強道德和法律觀念，努力提高自身的法律常識和法律素質。

2、法制教育與行爲規範相結合。開展爭創“達標班級”、“流動紅旗”活動。幾年來，我校把學生行爲規範教育作爲一個重點，並制訂了一系列操作規程、進行量化評分，將學生行爲規範細化爲國旗、國歌、國徽的認識教育及進校、離校、對人有禮貌、走樓梯要求、保護校園環境、愛護公共財物、見垃圾就檢等行爲，收到良好效果。

3、充分利用學校現代教育技術條件，組織學生在多媒體教室觀看交通安全教育專題片，提高學生交通安全知識水平、促進其自覺遵守交通規則、避免發生交通事故。

4、組織學生參觀交通事故圖片展，以直觀形象的形式增強守法意識。

5、發揮班級“學習園地”宣傳作用，每月出一期法制內容的專欄。

6、利用學校的校園廣播及牆報和宣傳欄等陣地對學生進行法律宣傳教育，爲學生營造一個良好的法制教育環境。

五、加強共建網絡建設、拓寬教育渠道。

1、法制教育向家庭延伸。家長是學生的監護人，又是學生的直接教育者。我們通過家長學校進行法制講座、家庭教育規範講座，通過家校直通車、告家長書對家長傳遞法制教育，幫助家長掌握基本法律知識，樹立正確教育觀念，學會運用正確的合法的教子方法，學校教育形成合力共同來完成教育下一代的重任。

2、加強愛國主義、革命傳統和集體主義教育。

利用有意義的紀念日對學生進行教育，開展外出參觀活動，到敬老院參觀書畫展，到“抗日英雄紀念碑”及十所“伏坡井”等教育基地參觀等活動，組織觀看愛國電影，不斷提高學生整體素質。

六、取得的效果

由於學校領導重視，全體師生員工的共同努力，法制教育成效顯著。全校師生員工人人自覺遵紀守法，在校做文明師生，在社會做守法公民，幾年來，全校師生刑事案發率爲零。學生學法、用法、守法意識得到進一步增強。

總之，學校法制教育是一項長期的任務，只有不斷地把法制教育制度化、規範化，才能收到成效。我們將不斷努力、勇於開拓創新，探索加強未成年人法制教育工作的新途徑，以提高工作的實效。

【第7篇】法制宣傳教育工作總結

一、加強組織領導，將全年法制宣傳工作納入工作日程

爲了抓好今年的法制宣傳教育工作，局領導將這項工作納入議事日程，列入目標管理，專門召開會議研究，併成立了法制宣傳教育領導小組，根據臨國資黨發〔200x〕7號文件《關於印發法制宣傳教育第四個五年規劃的通知》的基礎上，今年又以臨國土資黨發〔200x〕10號下發了關於印發《國土資源局200x年普法依法治理工作計劃》的通知，方案明確了今年的法制教育宣傳要堅持條塊結合，系統爲主，緊緊圍繞保護和合理開發國土資源這一主線，採取多種有效形式進行宣傳教育，通過宣傳，進一步提高全市幹部、羣衆貫徹國土資源法律法規的自覺性。

二、制定措施，確保宣傳教育工作的全面落實

1、爲保證法律法規的貫徹實施，我們在今年的工作中，採取了執法人員崗前培訓，執法部門和人員制定崗位工作目標責任制，行政執法人員工作時必須隨身自帶行政執法證，簽定責任狀並制定了“一票否決”辦法，成立了國土資源工作動態巡查領導小組，採取定期和抽查方式，對各類用地進行監督檢查。

2、按照《臨江市國土資源局政務公開工作方案》。繼續實行三牌上崗制度，爲前來辦事人員明示了工作人員的姓名和職權範圍：二是實行第一責任人制度，前來辦事人員到局裏來遇見的第一人是第一責任人，第一責任人將辦事羣衆領到有關科室；三是設立收費大廳和臨江市國土資源局公開辦事流程圖，將辦事標準和程序以監督舉報電話向社會公開，增加辦公透明度和社會監督力度。

3、組織有關科室參加省、白山市局舉辦的法制培訓學習，增強全局幹部行政執法力度和工作水平。利用鄉鎮到市局統一開會時機，由各科長講解《土地管理法》、《礦產資源法》、《行政處罰法》、《行政許可法》等有關法律法規，通過學習，使全市國土資源行政執法水平得以逐步提高。

三、多層次、多渠道、全方位開展法制宣傳工作

一是在今年的法制宣傳工作中突出宣傳針對性，在對象區分上，按照機關幹部、城鎮農民、農村社員、中國小生分三個層次，在機關幹部中突出合理開發和使用國土資源爲內容的`宣傳；對城鎮居民將國土資源有償使用做爲重點，在農村社員中突出以耕地保護、依法用地、開發復墾土地爲中心的宣傳；對中學生用上好國土觀念教育爲內容的“國土資源一堂課”，開展爭當“國土資源小衛士”活動。通過宣傳達到學校帶動家庭，以家庭帶動社會的目的。在內容安排上，根據農村季節用地情況，突出針對性宣傳，在春耕生產期間，以《基本農田保護條例》、嚴禁土地摞荒爲內容；在農村建房用地高峯季節，加大依法用地，嚴格審批程序的宣傳；在礦山較多的鄉鎮，加大村屯執法採礦工作力度的宣傳。爲了進一步清理整頓土地市場工作力度，今年根據國家、省、白山市關於《進一步治理整頓土地市場秩序的通知》精神，我局成立了領導小組，抽掉了30餘名業務骨幹，分成5個工作小組，開展了對改變原土地使用用途、違法轉讓、出租等違法違規規定現象的清理，共清理改變原土地使用用途14戶，面積爲4.825.56平方米，清理轉讓土地使用權3宗，面積爲5.345.10平方米，清理出租土地3宗，面積爲2.890.00平方米，對清理出的問題，及時進行了整改，規範了土地市場秩序。在此基礎上，又查處河道採沙8起，及採礦越界開採2起，共罰款4萬元。二是堅持手段靈活性宣傳，爲了達到法制宣傳效果，我們在宣傳工作中融趣味性、思想性、知識性爲一體，通過畫廊、板報、文藝活動等羣衆喜聞樂見的宣傳形式，達到潛移默化的教育效果。六道溝鎮地處偏遠山區，交通不便，宣傳手段落後，給國土資源普法工作增加了工作難度。每逢週六趕集日，居住分散的山區農民從四面八方彙集至集市上，鎮政府抓住這一有利時機，針對農村生產季節性強，農民思想文化差異大的特點，緊密結合當前農村備耕的生產實際，將《吉林省基本農田保護條例》製成展示板，沿街張貼保護耕地、依法用地宣傳標語，使趕集農民舉目可見土地宣傳內容。通過宣傳，進一步增強全鎮羣衆的國土資源法律意識，使該鎮的保護耕地，依法用地的自覺性大大增強，今年從未發生過違法批地、違法管地、違法用地現象。四是利用“6.25”土地日、“3.19”礦法宣傳日、“4.22”地球日，宣傳國土資源法律法規，在今年的集中宣傳工作中，共播放市長講話一次，廣播講座5講，召開座談會一次，製做展示板20塊，永久性標語23塊，國小生上街宣傳100餘人，發放宣傳單2000餘張。通過宣傳，提高全市居民對法律法規的認識，基本形成了依法有償使用國土資源的目的，全市居民知識率達90％以上，達到了預期的效果。

【第8篇】2022年學校法制教育個人總結範文

我校在上級領導和鎮政府的指導之下，法制教育工作開展得井然有序。在全校教師的努力工作下，全校已經確立了一個良好的學法、守法、用法的氛圍。在這一年以來，我校緊緊圍繞黨的xx大精神和國家法制教育規劃，積極穩定的推進依法治校和依法執教工作，基本完成了各項工作任務，爲進一步推進學校法制教育工作創下了良好的環境。現將工作的自我總結

一、爲推進學校的法制教育教學工作，學校成立了由周士開校長爲組長，王振德副校長爲副組長，王天桂、陳顯燈、楊仁英、龍見林、劉開輝等爲成員的平秋國小法制教育工作領導小組。

二、加強教師的法制教育，積極推動依法執教和依法治校工作。

1、加強法制知識學習。組織教師學習了關於《未成年人保護法》、《教師法》的相關知識，並進行了熱烈的討論。

2、在每週的教師例會上，及時的學習了關於依法治校的知識。如關於如何對待學生的心理問題，如何處理問題學生，如何處理課堂突發事件等，同時學習報刊雜誌上的相關法制知識。

3、組織教師進行了普法知識考試，及時考察教師的依法執教能力。

4、加強對教育教學環節的檢查和督促。教導處和校領導定期、不定期的對教師課堂教學、班主任工作和處理學生的方式方法進行嚴格的、經常性的檢查，以確保依法執教，推進普法工作。

5、認真做好各種報刊、雜誌等普法學習材料的徵訂工作，爲教職員工的學習提供條件。

6、完善學校的規章制度和班級管理制度，做到事事有法可依，處理教師和學生問題嚴格依法辦事，逐步從人治走上法治，積極推進依法治校工作。

三、加強學生的法制宣傳工作。

1、圍繞學校中心工作，突出宣傳重點，堅持正確的輿論導向，充分發揮各種宣傳媒介的作用，多形式多渠道搞好輿論宣傳工作。

2、充分利用品德與社會教學課堂，集中有序的組織學生學習相關法制知識。

3、組織各班利用黑板報、班會的形式開展法制宣傳。

4、充分利用每週的國旗下講話和每天的廣播時間，及時對學生傳達信息，進行法制教育和宣傳。

5、組織學生學習《公民道德建設實施綱要》，開闢公民道德建設欄目，加強未成年人思想道德建設，宣傳中華傳統，以抵制不良思想和不法行爲。

6、配合“12.4”法制宣傳，在校營造普法氣氛，做好各項宣傳工作。

7、加強與村委的合作，利用課餘對學生進行法制教育與宣傳。

8、加強與派出所的合作，邀請他們給學生做法制講座。

總之，這一年來的工作基本完成各項任務，教職工的依法執教能力有了進一步的提高，校園的學習氣氛明顯改善，爲明年的法制教育工作打下了紮實的基礎。但同時也看到了存在的問題，說明了法制教育工作的艱鉅性，長期性，任重而道遠。

【第9篇】市環保局開展法制宣傳教育和依法治理工作總結

市環保局開展法制宣傳教育和依法治理工作總結

黨的十六大提出了“依法治國，建設社會主義法制國家”的基本方針，“四五”普法工作正是貫徹依法治國思想的重要舉措。爲全面落實省、市提出的法制宣傳教育和依法治理工作精神，確保我局爲全市經濟發展創造有利的發展環境和近期紅河污水治理重點工程的實施，努力做到依法行政、依法決策、增強遵紀守法的自覺性，我局嚴格按照市委、市政府的統一佈署，結合環境保護工作實際，堅持常抓不懈地開展法制宣傳教育和依法治理，做了許多卓有成效的工作，主要表現在以下幾個方面：

一、切實加強對法制宣傳教育工作的領導

省委、省政府《關於在全省公民中開展法制宣傳教育的第四個五年規劃》和《安徽省法制宣傳教育條例》下發後，局領導非常重視，成立了“四五”普法工作領導小組，把法制建設列入領導班子責任目標，局長任組長，爲第一責任人，對本局法制宣傳教育工作負總責，分管局長爲直接責任人，各有關股、室負責人爲成員，下設辦公室，專人負責法制宣傳教育工作，並配備了相應的辦公設施及專門檔案室，普法資料齊全，檔案管理規範。根據普法工作的要求，我局制定了“四五”普法的總體規劃和分年度工作計劃，統一佈置了普法工作的要求和標準，各股室也分別制定了各自的學習計劃，做到有計劃，按步驟，分階段、有重點地學習。同時局裏購置了大量普法書籍和輔導材料，基本做到人手一冊，並專門爲領導幹部學法用法準備了教材，進行培訓和考覈。局裏還每年兩次對全局各股室，二級機構的普法工作開展情況進行驗收、評比，對幹部學法情況進行考試，對不學法、不懂法、不依法辦事的幹部不得提拔重用，不得評先進，大大地調動了各單位學法、用法的熱情和廣大幹部職工知法、懂法、普法的積極性，促進了我局“四五”普法工作的全面開展。

二、積極組織開展法制宣傳教育

根據法制宣傳教育工作的要求，我局建立和完善了領導幹部學法制度，行政機關工作人員學法制度，局領導帶頭學習憲法、行政法規和環保專業法律法規，並採取各種形式組織本單位的學法活動。局黨組安排了專題學法活動，對新頒佈的法律法規認真組織學習，聘請專家進行法制講座。針對《行政許可法》的頒佈實施，局裏組織了專門的學習和培訓，並結合工作實際對全局幹部職工進行了行政許可法知識考試，參考率達100%，參考人員全部通過了考試，同時還進行了“領導幹部學法知識考試”和專業知識培訓、考試，提高了廣大幹部職工學習的積極性和自覺性。

在環境保護法宣傳方面，我們採取了多種多樣的宣傳形式，每年在環境保護日期間集中開展多種形式的宣傳，印發宣傳材料和標語，利用廣播、電視等多種媒體進行宣傳；平時設有宣傳園地，定期更換內容，對廣大職工進行宣傳，同時要求行政執法人員、徵費人員在工作中要堅持向廣大排污戶和羣衆宣傳講解環保法規，做到普法宣傳與徵費、執法工作相結合，取得了良好效果。

三、依法行政，文明執法

1、嚴格實行政務公開制度。《行政許可法》實施後，我局嚴格按照行政許可法的要求，對涉及事務行政許可的依據、項目和實施主體進行了清理登記，向社會公示；對取得排污許可的公民、法人和組織從事許可事項的活動，進行登記，定期檢查，以實現有效監督和管理，切實保障許可活動合法有序地進行。同時我局還制定了《服務承諾》，將行政執法和行政許可的依據、標準、期限、舉報電話等事項向社會公開，接受羣衆的監督。

2、完善行政事業性收費的徵收、使用和管理制度。在規費徵收過程中，嚴格遵守法律、法規和財務管理制度的規定，不設立任何形式的“小金庫”，嚴格實行“罰繳分離”和“收支兩條線”管理，行政事業性收費和罰沒收入全部上繳財政，不以任何理由截留使用，行政經費和行政執法經費統一由財政納入預算予以保障。

3、在行政執法工作中，繼續推行行政執法責任制，規範執法程序，建立行政執法定期講評制度，實行聽證制度，建立健全了投訴舉報、過錯責任追究和國家賠償制度，對有執法過錯的責任人制定具體的處理規定；進一步完善執法檔案的管理，對舉報案件嚴格實行登記管理，對行政處罰、行政許可、行政規費徵收的檔案卷宗做到科學規範、及時歸檔；嚴格實施行政執法人員崗前培訓和資格認證制度，我局現有環保監察員31人，專職執法人員17人，全部通過統一的行政執法資格認證考試，取得了省人民政府統一頒發的行政執法證件，在執法過程中堅持持證執法、文明執法、程序規範、依法行政，無一起行政複議和行政訴訟案件的發生，樹立了環保行業良好的執法形象。

4、積極防範和化解社會矛盾。進一步完善羣衆舉報，新聞曝光案件追查制度，對反映的問題及時調查、覈實，並依法作出處理，切實解決羣衆通過信訪舉報反映的問題。建立社會矛盾糾紛排查工作責任制，成立了人民調解工作領導小組，遵循自願合法原則進行行政調解，及時調處民事糾紛，全局無一例違法違紀越級上訪人員，保障了全局各項工作的正常開展。

我們將在今後的工作中繼續深入開展法制宣傳教育和依法治理工作，依法行政，依法決策，促進我局各項工作持續、快速、健康的發展和全面進步。

【第10篇】學校“12.4”全國法制教育宣傳日活動總結

爲了進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，結合XX年“12.4”全國法制教育宣傳日，根據教委辦指示精神，我校把普法教育、依法治校、依法施教作爲創建安全文明校園，培養文明之花的重要工作來抓。給學生營造安全的學習環境、生活環境，創建安全文明校園。現對本次活動總結如下：

一、成立領導小組，強化教師法制意識。

作爲教育工作者，我們非常明瞭“身教勝於言傳”的內涵。要對學生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴於律己，而教師法制觀念加強有賴於學校領導的重視、導向。因而我們以學校黨支部爲核心組織，成立了學校法制教育領導小組。學校適時組織全體教師學習了《中國小教師職業道德規範》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，並要求教師寫學習心得、交流法制教育經驗體會，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。

二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。

俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。鑑於少年兒童的年齡特點：他們的可塑性強，在不同環境中可形成不同的行爲品質。我校努力營造一個團結友愛、嚴於律己、奮發向上的文化氛圍，力爭讓學生在健康、潔淨的環境和“團結進取，努力創新”的校訓中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責任感。我們在校園周圍種植花草樹木，美化校園環境;劃分清潔區域，堅持每天兩掃，保持校園潔淨;在學校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言，各種規範守則等，營造校園氛圍。我們還充分利用國旗下的講話、宣傳欄、黑板報等多種形式向學生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會、晨會向學生進行“法在身邊”的法制教育和現場討論會，學生在良好的校園環境中受到薰陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假醜惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀誘因的免疫力。

三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。

爲提高法制宣傳教育的效果，我們一方面採取間作的形式對全體師生進行輔導;另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此，學校進行“法制教育宣傳日”法制教育講座，進行法制教育主題班報評選活動;進行了“做守法小公民”手抄報比賽;對學生進行法制教育。使他們進一步瞭解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。由於思想重視，認識到位，教學效果較好。

主要工作：

(一)、學習《國小生守則》、《國小生日常行爲規範》以及其他的一些法律知識，加大行爲規範達標創建的力度。

(二)、學校開闢一個法制園地，採取板報等形式，以學生學法爲內容、定期搞好法制宣傳;

(三) 、各班班主任還利用晨會對學生進行法制教育活動。班中定期出好法制教育的黑板報,並進行評比。

(四)、開展法制知識手抄報。

(五)、根據臨時發生的事情隨時對學生進行法制教育。及時做好後進生的幫教轉化工作，掌握他們的思想動態，有針對性地進行教育，向廣大學生進行法制宣傳教育，使學生人人懂得學法、知法，做守法的小公民。

總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恆地開展好此項工作，爲構建和諧社會做出我們應有的貢獻。

【第11篇】德育處法制教育活動總結

德育工作一向是我校德育工作的核心，而德育工作尤其重視法制教育，並始終貫穿於學生在校學習教育中。目前，在校學生絕大部分都是獨生子女，家庭教育、社會氛圍等多方面的原因，造成這些學生缺少關心他人、尊重他人的優良品質，身上多的是“驕”、“嬌”二氣，一貫以“自我”爲中心，缺少法律意識，缺少明辨是非的能力。 根據我校的實際情況，我校的法制教育與日常行爲規範教育、社會實踐等主題教育相結合，與政治課教育相結合，多層次、全方位、立體式滲透。 在政治課教學中開設法律基礎知識課，進行有關憲法等法律法規的學習，首先要讓他們人人“知法”“懂法”。我們充分利用學校諸多的宣傳工具，例如：黑板報、宣傳櫥窗、廣播等對全體師生進行法律法規教育。以“校園拒絕邪教”、“少年遠離毒品”、“二法一例”知識宣傳爲主題，在櫥窗畫廊中進行宣傳教育，班級中以此爲主題出一期黑板報和學習園地，並開展評比活動；同時以此爲主題，各班結合班級實際情況，召開主題班會，展開廣泛的討論學習活動。平時充分發揮學校的廣播設施，利用週二課間國旗下的講話，利用每日講評，每週的校（班）會時間，結合學校的行規檢查情況，加強對學生的思想教育，法律教育和法律法規教育；組織學生觀看法制教育錄像，電影和圖片展覽；舉辦法律知識競賽和“法在我心中”的徵文活動；同時也邀請派出所民警，法院少年庭的法官來校做法制講座，充分發揮校外治安輔導員的作用。平時教師的政治學習，注重加強教師自身的職業道德教育，通過自身的良好的師德形象，影響學生，教育學生，在全校形成全員育人，齊抓共管的氛圍。堅持做好行爲偏差生的幫教工作，把德育教育，法制教育和轉化幫教集合起來。建立黨員聯繫偏差學生制度，採取結對，建卡等一系列有效措施，有針對性的做好轉化工作，切實控制在校學生案發率，力爭青少年學生刑事案發率爲零。我校早與上海市少年管教所、崇明縣法庭簽約，建立共建精神文明基地。通過工讀學生和少年犯現身說教，參觀少管所和工讀學校，觀看少管所少年犯“回春藝術團”的演出，加強法制教育。 同學們通過一個又一個深動的法制教育活動，逐漸提高了法制觀念，增強了自我保護意識，使學校的德育工作提高到一個新的水平。

德育處法制教育活動小結

【第12篇】“四五”普法 保密法制宣傳教育工作總結

武昌區縣統計局

區統計局“四五”普法開展保密法制宣傳教育工作，在局領導的高度重視和縣保密局的指導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指針，認真學習貫徹保密法律法規，切實加強領導，採取有效措施，建立健全相關制度，確保了保密法律法規的貫徹執行，較好地完成了各項工作任務，並得到有關部門的充分肯定。現將2001年以來區統計局開展保密法制宣傳教育工作情況總結如下。

一、領導高度重視，把保密工作提上議事日程

區統計局管理着全縣經濟和社會發展的重要統計信息資料，是重點保密部位。爲了認真學習貫徹好保密法律法規，區統計局高度重視，積極開展保密法制宣傳教育工作。一是單位主要領導經常過問保密工作，對保密工作需要的投入給予大力支持，確保了局保密工作順利開展。二是成立了以分管機關的副局長任組長，各股室負責人和涉密人員爲成員的縣統計局保密工作領導小組，切實加強對此項工作的組織領導。三是把保密法制宣傳教育工作納入議事日程，定期或不定期對此項工作進行研究，解決有關問題。四是對保密工作經常進行檢查督辦，確保保密法制宣傳教育工作落到實處。

二、建立保密制度，使保密工作有章可循

爲確保保密工作有序進行，按照保密法律法規的有關規定，結合本局實際，制定了《國家工作人員保密守則》、《領導幹部保密守則》、《保密組織職責》、《保密會議的保密措施》等保密工作制度。制度對領導幹部和一般工作人員在學習、工作和生活中的具體保密行爲進行了規定，對保密組織的職責和保密會議的保密措施也進行了嚴格規定，使保密工作的開展有章可循。並在工作中嚴格按制度辦事，確保了保密工作有序進行。

三、注重學習宣傳，增強全局人員的保密意識

爲增強全局人員的保密意識，自覺遵守保密法律法規，區統計局認真開展保密法律法規的學習和宣傳。一是結合“四五”普法，組織全局人員全面深入地學習了保密法律法規。二是認真組織全局人員收看了電教片，學習了保密方面的反面典型，加強警示教育。三是積極派人蔘加市保密局舉辦的保密知識培訓，增強涉密人員的工作水平。四是在資金十分困難的情況下，堅持訂閱保密工作有關宣傳期刊資料，以供大家學習。通過學習，使同志們的保密意識得到進一步增強，遵守保密法律法規的自覺性得到進一步提高。

四、強化資料管理，確保各種文件資料的`安全

加強對各種資料的管理，是確保其安全性的關鍵。爲此區統計局採取有效措施切實加強對各種文件資料的管理。一是嚴把文件資料的進出口關，即，凡是各種文件、資料的進出均由局辦公室統一負責，特別是上級發的“三密”文件，實行專人保管，年底交區保密局，多年來，區統計局沒有發生一件“三密”文件丟失的現象。二是文件的傳閱實行直傳，不橫傳。本局在傳閱文件資料時，先由文書管理人員登記，用專用資料夾呈相關領導閱批後，再由文書管理人員送達其他領導或相關股室閱辦，這樣杜絕了文件資料在橫傳中容易丟失，且責任難以劃分的問題發生。三是嚴把統計數據資料出口關。對外提供數據服務統一由綜合股負責，外單位或個人需要數據資料，必須出具單位介紹信方能提供，提供時，一式兩分，並註明用途，並加蓋公章方能有效。四是嚴格檔案管理。其一是局檔案有專人管理，有專用的檔案庫房，檔案庫房安全設施齊全。其二是需查閱檔案只能在閱覽室進行，一般人員不得進入檔案室。其三是外單位查閱檔案，必須持有單位介紹信和分管領導籤批意見才能進行查閱。同時規定檔案資料不準外借。其四是不準向廢舊收購點或廢品收購人員出售有關的文件資料。其五是銷燬有關材料時，需有局保密、檔案領導小組人員的參與，並監督紙廠將有關材料打成紙漿後方能離開。

五、加強網絡管理，確保網絡運行安全

近年來，區統計局加大了統計自動化建設力度，開通了系統內部網，製作了網頁。爲切實加強對網絡安全的管理，縣統計局一是規定局網絡由網絡管理人員統一管理。二是建立網絡和計算機使用管理制度，並嚴格按制度辦事。三是加強網絡系統防護,安裝好防火牆。四是堅持做好文件資料的保密工作，對保密的文件資料用不上網的計算機處理。五是積極與縣保密局和網絡安全管理搞得好的部門聯繫，探索網絡安全管理行之有效的新方法。

五年來，區統計局的保密法制宣傳教育工作，在局領導的高度重視和縣保密局的指導下，開展了卓有成效的工作，取得了一定成效，全局人員的保密意識得到進一步提高。多年來，區統計局沒有丟失過一份“三密”文件，沒有一件泄祕的事件發生，得到了區保密部門的充分肯定。在今後的工作中，區統計局將繼續以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指針，認真學習貫徹保密法律法規，切實加強領導，採取有效措施，發揚成績，改進不足，紮實做好新形勢下的保密工作，使保密工作再一個新臺階。

【第13篇】法制教育工作總結

學校是普法教育的主陣地,青少年是法制教育的重要對象。我校按照上級普法規劃的要求，把普法教育納入工作計劃，擺上議事日程，採取切實有效措施，堅持不懈地開展青少年學生法制教育，積極探索新形勢下加強青少年學生法制教育的新模式、新路子，取得了初步成效。現將我校今年以來開展青少年法制教育的主要做法總結如下：

一、統一思想，提高認識

抓好在校學生法制教育，使他們從小就學法、知法、守法和用法，樹立起社會主義法制觀念和意識，是我國民主法制建設的基礎性工作，是關係到科教興國戰略、依法治國方略、和社會主義現代化建設後繼的重大問題，是關係到培養什麼樣接班人的重大問題。

因此，加強青少年法制教育工作是一項緊迫的、長期的重要任務，我校站在科教興國、依法治國的戰略高度，從落實素質教育的基本要求出發，在總結以前工作的基礎上，進一步統一思想，提高認識，增強做好青少年法制教育工作的責任感和緊迫感，把法制教育工作納入重要工作的議事日程，做好總體規劃和分年度計劃，合理安排教育內容，做到法制教育始終不斷線，抓緊抓好，精心組織實施規劃和年度工作計劃，定期研究、檢查，針對工作中面臨的新情況、新問題，不斷探索加強青少年學生法制教育工作的新思路、新措施。

二、突出重點，普遍開展

爲進一步加強青少年學生法制教育，我校把青少年學生法制教育擺上重要位置，全方位展開工作。

根據不同學齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，有針對性地加強青少年思想政治工作，使學生在校期間懂得並掌握公民應知必會的基本法律常識。以中學思想政治課教材中有關法律基本知識爲基礎，重點普及《憲法》、《國旗法》、《義務教育法》、《教育法》、《刑法》，側重《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《娛樂場所管理條例》、《互聯網上網服務營業場所管理條例》、交通法規、治安條例、禁毒(煙)法律法規和環境保護法規等與青少年學生生活、成長密切相的關法律法規知識教育。同時，經常開展《中國小生守則》、《中學生日常行爲規範》和《中國小生禮儀常規》的行爲教育。

三、注重方法，講求實效

學校肩負深入開展依法治教、依法治校、對青少年學生進行法制教育的重任，開展工作牽涉面廣，難度大。因此，我們更新觀念，注重方法，務實求效。

1.在思想上實現了三個轉變：轉變重智輕德的錯誤觀念，樹立素質教育的新觀念；轉變法制教育是軟任務，可輕可重的觀念，樹立培養“四有”新人的新觀念；轉變只重視學校教育，忽略家庭、社會教育的觀念，樹立學校、家庭、社會三位一體的育人觀念。

2.根據不同年齡段青少年的身心特點進行施教。使學生初步瞭解一些與日常生活密切相關的法律常識，進行法制觀念的啓蒙教育以及安全自護教育，逐步培養學生遵紀守法的觀念，培養他們的愛國意識、交通安全意識、環境保護意識、自我防範意識，以及分辨是非的能力，從小養成遵紀守法的好品德；國中重在培養和幫助學生樹立自覺遵守紀律、遵守社會公德和公共秩序的行爲習慣和意識，進行社會主義民主與法制觀念的教育以及維護自身合法權益的教育，注意禁菸和拒毒工作的落實。

3.積極開闢多樣化的第二課堂，增強學習教育效果。以互動教育爲形式，組織青少年開展適合他們年齡特點的互動式法律學習活動。通過講法律故事，舉辦法律討論會、安全分析會、法律知識競賽等主題活動，調動青少年學生學習法律知識的積極性、幫助青少年學生增強法律意識，掌握基本法律常識；結合團隊工作開展青少年文明創建活動、“青少年遠離毒品”活動；將法制宣傳教育融入輕鬆、愉快的課外活動中，寓教於樂，既鞏固了課堂教學成果，又培養了學生的學法積極性。以體驗教育爲形式，開展多種類型的法律實踐活動。抓好在校青少年以課堂教育爲主的法制教育的同時，組織青少年積極參與法律實踐，通過到少年法庭、律師事務所、看守所、勞教所等單位觀摩體驗，聽犯罪、犯錯青少年現身說法，組織青少年開展模擬法庭、情景訓練等活動，讓學生扮演有關角色，從中學習掌握有關法律知識，幫助青少年深刻理解法律，促使法制觀念入心入腦。

4.以親子雙向教育爲形式，開展潛移默化的家庭法律教育活動。密切家校聯繫，注意家庭、學校、社會教育的銜接，三方面相互補充，使青少年從多個方面接受法制觀念，全面提高青少年法律素質。廣大教師尊重學生家長，主動與家長聯繫，動員家長參與到法律學習教育中來，深入社會，積極向家長宣傳教育法規和科學的教育思想及方法，通過以家庭爲單位，圍繞法律與文化、法律與道德、法律與社會，舉辦重大法律知識講座、組織討論等多種形式的法律教育活動，使父母與子女共同建立法律信念，從內心的深層次自覺接受法律，樹立法律信仰，促進整個家庭法律素質的提高。

四,積極配合,成效明顯

在上級行政的正確領導，在有關部門的大力配合下，社會各界的關心支持下，我校法制教育取得了較明顯的成效：

1.廣大學生的法制觀念普遍增強，促進了學生整體素質的提高。過去，部分學生對法律的認識有較大的侷限性，認爲法離他們很遠，法律主要是管那些犯罪分子的，與中國小生無多大關係。通過學習，他們認識到，法律就在自己身邊，與每個人的學習、生活、工作密切相關。隨着學生法制觀念的增強，我校中國小的德育工作開展得更加生動活潑，學生文明行爲習慣、良好道德品質、健康心理素質和個性特長的培養更有成效。目前在我校學生中，學法、知法、懂法、守法的風氣日漸濃厚，廣大學生遵紀守法，逐步學會運用法律知識來維護自己的合法權益。

2.推動了依法治教工作。開展法制教育的過程，也是學校和教育行政部門學習法律、不斷增強法制意識，推進依法行政、依法治教的過程。隨着法制教育的深入開展，各學校逐步走上依法治校的軌道，依法開展教育教學活動，依靠法律手段解決學校出現的一些問題和矛盾，依法保護師生和學校的合法權益。

我校青少年法制教育仍是今後的一項重要工作，一項長期任務，在今後的工作中，我們一定再接再厲，開拓進取，努力工作，把我校青少年學生法制教育工作不斷推向新水平。同時，青少年法制教育也是一項龐大的社會系統工程，我們期望全社會都來關注青少年法制教育，積極參與、密切配合，構築起學校、社會、家庭三位一體的學校法制教育網絡，爲青少年健康成長創造良好環境，促進青少年健康茁壯成長。

【第14篇】國小安全法制教育總結

安全法制教育是學習要開展的一門課程或講座等活動，目的是加強學生法治教育知識。以下是小編精心收集整理的國小安全法制教育總結，供大家參考和借鑑。

一國小安全法制教育總結

青少年是祖國的未來和希望，他們的法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。正處在生理和心理的生長髮育階段的中學生，他們的可塑性很強，從小培養法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使他們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。幾年來，我校在縣教育局、縣普法辦的安排下，把加強對青少年的法制教育、預防和減少青少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明教育、中學生日常行爲規範教育的治理規劃之中，特別在“五五”普法期間，廣泛動員教師、學生家長和組織全社會力量，開展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了青少年學生違法犯罪的增長勢頭。經過近幾年的不斷努力，我校在預防學生違法犯罪工作中取得了一定成效。現就我校的法制教育特色作如下總結：

一、強化領導、建立健全科學的領導體制和辦事機構，制定宣傳教育齊抓共管的機制，爲做好學校法制教育提供重要保障。

我校近年來的法制教育工作在上任校長郭江和現任校長劉光西的發動和領導者下，動員組織學校教師、家長積極參與法制宣傳教育形成齊抓共管的局面，歷年來均成立有由校長爲組長的學校法制教育工作領導小組。並將學校法制宣傳教育列入教師的考覈目標，形成了統一規劃部署、檢查考覈制度，明確各位教師的責任;從組織領導、健全制度、注重教育內容和方式方法等方面法制教育進行佈置，學校校長親自動員社會各界參與形成了較濃厚的氛圍。聘請城關鎮派出所指導員黃勁擔任法制副校長、聘請城關鎮黨委副書記吳菊章、城關鎮紀委書記王國文爲法制輔導員，舉辦專題法制講座，講解相關的法律法規。經過多年的實踐，我校建立健全了學校法制教育的領導體制和工作機制，形成了校長監督、司法行政部門指導、政教處組織班級具體實施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。實踐證明，這種領導體制和工作機制符合客觀實際，是開展學校法制教育預防學生違法犯罪的重要保障。

二、以充分利用好學校主陣地的資源，多渠道宣傳法制教育。

以學校爲主陣地，突出對學生從正面加強法制宣傳教育。學校每天上、下午最後一節課進行2-5分鐘的安全強調。使與學生生活和學習相關的法律法規得到廣泛普及。近幾年來，我校各班成立了法制宣傳教育小組，先後組織學生認真學習了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》、《禁止賭博條例》、《道路交通管理條例》、《反邪教宣傳工作安排意見》等等。通過講解這些法律、法規以及意見使學生了解了我國法制體系，自覺地用法律法規來約束自己，用法律法規來保護自己。同時，充分利用課堂進行法制教育，做到了教學有計劃，學習有教材，任課有教師、上課有教案，課時有保障。政治課穿插法律知識做到理論聯繫實際，增強學生的道德觀念、法制觀念。通過多種形式的法制教育，使與學生生活、學習密切相關的法律、法規得到基本普及。另外配合重大節日、活動和課外閱讀等多種形式開展法制教育。比如開展禁毒教育活動，提高識毒、防毒的能力，並進行宣傳。再如組織全校學生家長做了題爲“創造良好的家庭教育環境，加強對子女的思想道德教育和法制教育”的報告。我們請城關鎮派出所指導員黃勁擔任法制校長援助幫教“問題學生”，通過上課、座談、警示教育等形式，以案講法，以事論理，進行法制教育。我校在教育方法上注重傳授律知識與提高法律意識相結合;法制教育與思想品德教育相結合與學生日常行爲規範教育的治理相結合;普法教育與依法執教相結合;課堂教育與課外教育相結合，形成了我校的特色。

在普法過程中，我們堅持做到《普及法制教育讀本》人手一冊，堅持把《法制教育教育讀本》作爲政治教育的內容，政治教師負責上課。另一方面注意協調社會、學校、家庭三方面的力量，形成教育的三位一體的合力和網絡。增強了學生遵紀守法意識和防範自護意識。

三、結合學生特點組織學生開展各種活動，作到內容豐富，並堅持教育形式多樣化，寓教於樂，注重實效。

(1)緊密結合學生特點，緊扣時代主題是我校法制教育取得成功的關鍵。掌握學生的生理和心理特點是開展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢。現階段學生的生理、心理成熟早、自控能力較差，又一般都是獨生子女存在“世界唯我獨尊”的不良心理，心胸十分狹窄，虛榮心又強喜歡爭強好勝。針對這些特點，我校法制教育有針對性地開展了一些活動，結合學生特點，根據講解的法律條文結合學生身邊典型案例進行講解，深入淺出、淺顯易懂，學生容易接受。

(2)舉辦普法“黑板報、法制報刊”比賽活動。各班學生積極參與黑板報、法制報刊的內容挑選排版、美工等工作，這既充分發揮了學生的積極性、創造性。同時受到法制教育，學到法律知識，增強了法律意思。並且學校還組織學生評獎，在校宣傳欄中展示了獲獎作品，進一步進行普法教育，激發學生守法的自覺性。

(3)舉行普法系列報告會。爲了更新、拓展教師、學生的法律知識，提高法制教育水平，我們邀請派出所幹警舉行普法系列報告，學生從聽派出所幹警講法制課後知道了什麼行爲是合法的，什麼行爲是違法的，懂得了什麼事應該做，什麼事不應該做;另外我校副校長結合學校實際給教師們作《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《職業教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《邪教的罪惡》等專題講座，並組織了考試，使對教師的法制教育得到全面落實，使執教者依法執教意識明顯增強法。

(4)積極舉行法制知識展示活動。利用廣播、錄像、報刊、黑板報、牆報、櫥窗等對在校學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規都是通過這個陣地向學生進行宣傳的。通過組織學生觀看法制電視節目，參觀戒毒圖片、閱讀展覽法制報刊，“警鐘長鳴”等欄目，使對學生的教育內容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學生的自我教育，提高他們守法的自覺性。

(5)積極和家長配合形成合力，學校每年寒暑假都有告學生家長書，告誡學生家長黃賭毒博的違法性，黃賭毒的危害性勸誡學生家長遠離黃賭毒博。並作好假期學生的法制教育、安全教育和遠離黃賭毒、封建迷信的教育。通過這些活動，絕大多數學生家長在告家長書上簽名，有的家長還在回執上向學校提出了很好的建議。

經過xx普法工作的開展和我校近幾年來的努力，我校法制教育工作逐步趨於完善，實現了法制教育工作的制度化、規範化，使我校法制教育能持之以恆並卓有成效地開展下去。更爲突出的是近幾年來我校在校學生違法犯罪率都爲零。並且我校在校學生以及畢業的學生法制觀念得到進一步提高，遵紀守法觀念，權利義務觀念，特別是維護自身合法權益觀念開始樹立，遇事首先要想是否合法，做事首先要想是否違法，這有效地促進了社會治安秩序的持續穩定。

二國小法制教育工作總結

我校依然把加強對少年兒童的法制教育、預防和減少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明建設、國小生日常行爲規範教育的治理規劃之中，廣泛動員教師、學生家長和組織全社會力量，開展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了青少年學生違法犯罪的增長勢頭。本學期，我校在預防學生違法犯罪工作中，結合xx普法工作，全面貫徹了法制教育的各類文件，法制教育取得了一定成效。現就我校本學期的法制教育工作作如下小結：

一、強化領導、認識到位，制定宣傳教育齊抓共管的機制，爲做好學校法制教育提供重要保障。

我校法制教育主要由少先隊組織實施，動員組織學校教師、家長積極參與法制宣傳教育，形成齊抓共管的局面。並將學校法制宣傳教育列入教師的考覈目標，形成了統一規劃部署、檢查考覈制度，明確各位教師的責任;從組織領導、健全制度、注重教育內容和方式方法等方面法制教育進行佈置，動員社會各界參與，形成了較濃厚的氛圍。聘請法制副校長，舉辦專題法制講座，講解相關的法律法規。經過多年的實踐，我校建立健全了學校法制教育的領導體制和工作機制，形成了校長監督、司法行政部門指導、德育處組織班級具體實施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。實踐證明，這種領導體制和工作機制符合客觀實際，是開展學校法制教育，預防學生違法犯罪的重要保障。

二、以充分利用好學校主陣地的資源，加強法制宣傳教育。

以學校爲主陣地，突出對學生從正面加強法制宣傳教育。使與學生學習和生活相關的法律法規得到廣泛普及。充分利用課堂進行法制教育，組織學生認真學習了《九年義務教育法》、《國旗法》、《國徽法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環境保護法》等法律法規。通過講解這些法律、法規，使學生了解了我國法制體系，增強學生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規來約束自己，用法律法規來保護自己。同時，利用電視、黑板報、等陣地對在校學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規都是通過這些陣地向學生進行宣傳的，通過組織學生觀看法制電視節目，閱讀法律書籍，使對學生的教育內容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學生的自我教育，提高他們守法的自覺性。

我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結合;法制教育與思想品德教育、學生日常行爲規範教育相結合;普法教育與依法執教相結合;課堂教育與課外教育相結合;形成了我校的法制教育特色。

三、結合學生特點，組織學生開展各種活動，做到內容豐富，並堅持教育形式多樣化，寓教於樂，注重實效。

緊密結合學生特點，緊扣時代主題是我校法制教育取得良好教育的關鍵。掌握學生的生理和心理特點是開展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢。現階段學生的生理、心理成熟早，自控能力較差，存在“世界唯我獨尊”的不良心理。針對這些特點，我校法制教育有針對性地開展了一些活動，結合學生特點，根據講解的法律條文結合學生身邊典型案例進行講解，深入淺出、淺顯易懂，學生容易接受。

舉辦普法“黑板報、手抄報”比賽活動。讓學生自主動手，培養了學生創造能力，同時也受到法制教育，激發學生守法的自覺性。

通過多種形式的法制教育，使與學生生活、學習密切相關的法律、法規得到基本普及。並組織學生積極撰寫徵文，激發了學生學法用法的積極性。比如通過升旗儀式，開展國旗法教育，提高學生愛護國旗的意識。再如，召開了主題爲“思想道德教育和法制教育”的主題班會，以案講法，以事論理，提高學生法制教育意識。

【第15篇】學校法制教育工作總結

學校法制教育工作總結

今年，本校能帶領全體教職員工認真學習和貫徹《公民道德建設實施綱要》、《中華人民共和國爲成年人保護法》、《中華人民共和國預防爲成年人犯罪法》，對學生進行道德及法制教育，提高學生的道德素質及法律意識，進一步提高學生明辨是非的能力。並認真做好後進生的教育管理工作，預防在校學生違法犯罪，使學校的德育工作提高到一個新的水平。

一、貫徹會議精神，樹立法制教育意識。

在教師中繼續深入開展《法制宣傳教育的第四個五年規劃》文件精神學習活動，幫助廣大教師正確認識法制教育的重要性，樹立起牢固的法制教育意識，並使教師們在日常教學中能夠自覺地滲透法制教育。在學習過程中，學校還將安排教師重點學習《教師職業道德規範》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》等與教育有關的法律法規。

二、完善法制教育陣地建設

做好“三個”陣地建設。一是加強組織領導陣地建設，做到“六有”，即有領導小組，有工作計劃，有輔導教師，有活動場地，有規章制度，有檢查評比，切實抓好青少年學生的法制觀念教育和預防犯罪教育。二是加強宣傳陣地建設。爲把法制教育深入人心，學校將組織少先隊充分利用學校的廣播、黑板報、大型櫥窗等宣傳陣地，號召全校師生統一思想，切實推進依法行政、依法辦學、依法治教及爭做守法公民的進程，力求在全校範圍內營造法制教育的良好氛圍。三是加強教育陣地的建設。學校組織能力強、知識實的教師擔任法制輔導教師，並有組織地對其進行培訓，提高他們的自身素質。

三、開展豐富多彩的教育活動

學校活動爲主體。以學生的法制教育爲主體，教育活動爲載體，通過一系列的教育活動，學生從中受到思想薰陶，來激勵號召少年兒童，激起他們的時代責任感和遵紀守法的強烈意識。我校將緊緊圍繞“依法治國，依法治市”的精神，開展了豐富多彩的法制教育活動。組織學生開展“獻愛心活動”、“尋訪烈士足跡活動”；在全校師生中開展反對邪教系列活動；重點學習了《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。

四、繼續加強與家庭、社會的聯繫

加強與家庭的聯繫，通過家長會、家校聯繫本、電話、家訪等形式，與學生家長保持密切的聯繫，隨時反映和了解他們的情況，並有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學校進行法制教育。加強綜合治理工作，並會同工商、文化等部門對學校周邊環境進行治理整頓，努力創造一個健康、文明、安定的周邊環境，使學校真正形成“內穩外聯”管理模式，有利於學生的健康成長。

創辦家長法制夜校，提高家庭教育質量。成立家長委員會，重大問題召集家長委員進行商量，反饋信息。每年舉辦家長學校，每學期召開家長會。幫助家長對孩子進行行爲習慣、學習習慣和學習方法的養成教育。還舉辦家長法制教育學習培訓班，學校聘請學校法制副校長——朱鴻斌給家長做“未成年人思想道德建設”輔導報告或有關專家對其進行有關法律知識的講座，從而提高了家長的法律意識，增強了法制觀念，很多家長自覺放棄了棍棒、打罵等不良教育方式，學會了運用法律知識和正確手段教育孩子，懂得了其言傳身教對孩子的影響。法制夜校的創辦，也使家長與學校有了及時的溝通，家長能夠更好地配合學校抓好其子女的法制教育，做到了發現問題迅速，解決問題及時，有效減少並遏制了學生不良行爲的滋長蔓延，使問題消滅在了萌芽狀態。

五、在豐富多彩的活動中建起普法平臺

1、充分利用學校的宣傳工具：黑板報、藝術長廊、廣播、放電視錄像或放碟片等對全校師生進行道德法制教育。發揮黑板報這一主要宣傳陣地的作用，規定班級每月出二期內容豐富翔實的黑板報。充分發揮藝術長廊的宣傳功能，定期更換宣傳內容。充分發揮學校廣播設施的作用，利用中午及週一課間操國旗下講話，加強對學生的思想教育和紀律教育。邀請公安司法同志來校進行道德教育及法制教育講座。

2、班主任利用班會課組織學生講道德故事，並開展多種形式的活動，加強對學生的道德法制教育。進一步深入開展“爭創文明班集體”活動。通過活動，增強學生的競爭意識，培養學生的集體榮譽感。

3、加強團委組織建設。端正學生的人生觀、世界觀，發揮團員的主人翁作用。學習全國優秀團員的先進事蹟。

4、加強教師的職業道德教育，在平時，在教學中應起到表率作用，通過自身的師表形象，影響學生，教育學生，在全校形成全員育人，齊抓共管的氛圍。

總之法制工作長抓不懈，在以後的工作中還要加強這方面的工作力度，使法制工作爲教學工作保駕護航。