告別陋習校園不文明行爲（現象）的調查問卷的活動總結

告別陋習握手文明——校園不文明行爲（現象）的調查問卷的活動總結

大學生是中華民族未來發展支柱，不僅除了要具備過硬的專業知識，還要有“國家興亡，匹夫有責”、“家事國事天下事，事事關心”的情懷。本次活動是讓我們瞭解我校學生在校學習階段，不可避免地要遇到的問題，並想看看生活在象牙塔中的大學生對我校現今存在的不文明現象究竟有多少看法，做一個懂得反思的充滿責任感的大學生！

一、活動背景

同時作爲師範學院的一名學生，一個未來的教師，爲了讓我們可以從現在開始關注社會現狀，關注時事政治，學會評論社會現狀。同時爲了鍛鍊培養大一新生的能力以及膽量。同時豐富我們大一新生的課外活動，充實我們新生的業餘生活，在***的指導老師以及會長等人的組織建議下，提出以“瞭解校園十大不文明現象”爲主題，從而舉辦一場問卷調查活動。經過一段時間的精心策劃和準備。2011年11中旬，師範學院的***成員們在直到老師***的帶領下展開了一項主題爲“告別陋習握手文明——校園不文明行爲（現象）的調查問卷的活動。

二、活動準備

此次“告別陋習握手文明——校園不文明行爲（現象）的調查問卷的活動，由師範學院***組織策劃，經由***內成員相互宣傳，活動如火如荼的進行，我們社團的同學們都積極參加，擬寫題目，準備問卷。

三、活動進行

活動進行過程中，我們採取“老生帶新生”的方式——一個大二學生帶領三個大一學生去分發問卷，收集問卷，並隨機尋找同學就問卷上題目進行採訪。活動結束後，大家都及時將信息進行分類，彙總和整合。

四、活動結果

通過本次告別陋習校園不文明行爲（現象）的調查，我們瞭解了我校總體的文明程度較好但仍存在不文明現象。走向文明不僅需要學校的管理同時更加需要同學們自我的文明意識的提升！本次活動無疑有助於***社員自身能力的提高，也有助於***的發展。

五、活動反思

在本次活動過程中，我們瞭解到許多同學們心中較深刻的不文明現象，但也有部分問卷很好的被利用，有些同學並沒有認真配合我們的工作。今後，再有類似活動，我們會認真做好相應宣傳工作，儘量爭取到更多同學的配合．我們社團儘量會做到多宣傳，多介紹，讓同學們多多參與我們社團所組織的活動，豐富自己的學習生活。相對於參賽人員來說，也是一種磨練自己表達能力的機會，同時也是一次展現自己的機會。我們會繼續加油的，做的越來越出色的！