政治備課組學期工作總結多篇

【第1篇】高中高一第二學期政治備課組學期工作總結

本學期，根據學科實際和學校工作安排要求，本備課組所有成員一如既往認真工作，搞好集體備課、個人復備課、上課、作業、檢測、課外輔導等一系列教學環節，認真開展學科研究性學習。截止學期末，各項教學和研究性學習工作都已如期完成。具體工作情況總結如下：

教學常規方面：備課組成員的基本工作情況。本學期，我們都做到了按學校教學紀律要求認真完成常規教學。本備課組未出現遲到、曠教、不備課上講臺的情況。備課組所有教師都能較好完成自己的教學工作任務。爲做到合理安排教學，並統一教學進度，學期初，我們經過協商制定了詳細的教學計劃，本學期的教學工作基本上是按預期計劃完成的。集體備課。每週三上午的集體備課時間，備課組都會就本週所要完成的教學內容展開討論，相互交流教學心得，以把握好重難點的教學。注重教學理念的更新。本學期，本備課組成員通過參加多媒體演示課和多媒體示導課，都已能運用這一現代教學工具進行輔助教學，這一方面能激起學生學習興趣，提高課堂教學效率，另一方面也能爲重難點問題的解決另闢新路。

學科研究探討方面：對學生我們注重對學生“三觀”的改造。重視時政的學習與宣傳，不僅學生人手一份時政雜誌，而且每週六晚的《新聞週刊》欄目都是學生時政學習的必修課，另外我備課組還要求選修班的學習每週寫時政評論交老師批閱，起到了很好的效果。對於我備課組的教師強化對學科的研究、探討和交流，我們通過備課組的推磨式聽評課，參加學校的“五四優青”賽課，教學案例的評比，大學聯考試題的下水考試，青年教師研修班的繼教學習以及教學論文撰寫，不斷提升學科的教學水平和科研能力。此外，我備課組的成員還積極參與區教研室分配的相關學科教材與練習的編寫工作，並積極籌備校本教材的組織與編寫工作，進一步加深了對教材的理解與把握，形成了一系列有價值的成果，大有收益。

總之，本備課組本學期教研工作無論是過程，還是實績都是富有成效的，也是有目共睹的。雖然我們仍然有許多地方還不能十分令人滿意，但這也正是我們前進的動力，我們有信心使本備課組成爲學校可以信賴並引以爲榮的團隊！

高一政治組成員： 李先進 朱安龍 吳軍 付德柱 劉家身

2022年7月11日

【第2篇】中學2022年下學期高二政治備課組工作總結

在這一學期裏，我們高二政治備課組在全組成員（潘xx、王xx、鄭xx、葉xx四人）的共同努力下，已順利完成了工作任務，並取得了一定的成績。特將本學期的工作做如下總結：

一、本學期備課組成效總結

1.加強政治思想學習，關心時事，學習有關新課改教育、教學法規，學習黨的方針政策，以正確的理論思想教育學生，工作認真負責，積極完成學校分配的各項工作。加強教育教學理論的學習，認真研究教材，轉變教育教學觀念，探索高效的教學方法。

2.及時瞭解學情，有的放矢地開展政治教學。對學生，首先要了解他們的知識結構、學習習慣、學習要求，才能在教學中做到師生互動，取得良好的教學效果。我們通過各種方法，及時瞭解學情教情，不斷改進教學方法。老師們認真分析學生的意見，針對學生的學習需求、知識結構、學習心理、學習困難和思想誤區，調整教學策略，提高教學質量。

3、全面落實導學案的教學，組員分工協作，做到每節課都有與課件相適配的導學案。

二、本學期開展的備課組活動

本學期教研活動特色：

（1）外出活動頻繁:① 全組成員參加在xx中學舉辦的xx省高中政治疑難問題解讀教研活動

②全組成員利用課餘時間踏遍xx的x江景區，不僅怡悅生心促進了交流，還增進了組員之間的感情 ③全組成員參加政治組的聚餐

三、不足之處及改進措施

（一）存在不足：

1．課堂教學有效性有待進一步提高。

2．學情研究還有待進一步深入，爲制定有效的教學計劃提高實踐依據。

3、本組成員教科研能力和積極性還有待提高

（二）改進措施

1．探究有效課堂，規範教學行爲，提高教育教學質量。

2．抓好備課組的建設，尤其是備課組活動的落實進一步規範備課組活動，學習政治理論和教育理論，轉變教學觀念，進行課改研討，聽課評課。在小組備課活動中認真科學地制訂授課進度計劃，每次備課活動做到備大綱、備教材、備學生，研究其重點、難點、知識點、思想教育滲透點，研究教法、學法，將注重學生思維的訓練和創新能力的培養，在教案中充分體現出來，真正使學生“學會”和“會學”。

3．加強集體備課，定期開展有質量有實效的活動。備課做到三知：一知教材；二知學生；三知教法。針對高三政治備課組的特點，上課前，有備課組長組織備課；針對疑難問題重點研討；課下，對課上面對的各種問題研討，找到解決辦法，在下一節課補救、糾錯；切實進行反思型教學；並組織相關教師編寫學案，充分做到有的方矢。

4．講究教學策略，形成動態的課堂教學。恰如其分地評價學生，引發學生學習上的積極性和自主性，展現學生的個性。

5．按學校要求開展備課組活動，重點回顧、總結教學中的新情況，對出現的問題商討對策；傳達學校和市的教學信息；討論研究下一階段的教學工作重點。參加校內外聽課活動，取人之長，補己之短。

6．在平時教學中，耐心培養學生良好的學習習慣，作業要規範，有錯及時訂正，對問題較大的作業儘量面批。加強個別輔導。多鼓勵，少批評，激勵他們學習的動力，積極促進整體學習成績的提高。

高二政治備課組

備課組組長：潘xx

XX年1月12日

【第3篇】高三上學期政治備課組總結

高三上學期政治備課組總結

高三政治備課組根據20xx年的考綱認真組織複習，具體工作如下：

1，加強備課組的集體備課，認真學習考試大綱，加強組內交流，發揮組內老師的聰明才智。在備課組活動中，我們認真研究考綱，制定了詳細的複習計劃，認真研究複習過程中出現的問題，統一複習進度，複習的方式，方法。統一訓練。本學期我們共進行備課組活動10次。

2，夯實基礎，推進備考複習。本學期，本備課組，根據計劃，已完成第一輪基礎知識的複習，全部完成了課本知識的複習，爲下一步提高備考能力打下了良好的基礎。

3，精選習題，加強檢查和督促，精講多練，發揮學生的主體作用。本學期我們做到了課課有聯繫，章章有測試，較好地將複習與聯繫結合起來。

4，積極引導學生關注熱點，透過現象把握本質。我們抓好《時事》的訂閱和講解，抓好每週一的'《新聞聯播》的收看，提高學生的時政敏感性，引導學生自覺運用所學的知識來觀察時政。提高了學生關注社會，關注問題的能力。

5，加強與兄弟學校的交流，把握大學聯考動向，本學期我們加強同傳統友好學校的聯繫，同時，根據20xx年大學聯考由省命題的實際，加強同廣州學校聯繫的力度。

6，適時地探索大學聯考複習的新形式，重視發揮學生的主體作用，注重日常學習的知識儲備，能力和素質的提高，

7，認真落實教學常規，加強組內教師的相互聽課，相互交流相互借鑑，共同提高

【第4篇】高中高一第二學期政治備課組學期工作總結範文

本學期，根據學科實際和學校工作安排要求，本備課組所有成員一如既往認真工作，搞好集體備課、個人復備課、上課、作業、檢測、課外輔導等一系列教學環節，認真開展學科研究性學習。截止學期末，各項教學和研究性學習工作都已如期完成。具體工作情況總結如下：

教學常規方面：備課組成員的基本工作情況。本學期，我們都做到了按學校教學紀律要求認真完成常規教學。本備課組未出現遲到、曠教、不備課上講臺的情況。備課組所有教師都能較好完成自己的教學工作任務。爲做到合理安排教學，並統一教學進度，學期初，我們經過協商制定了詳細的教學計劃，本學期的教學工作基本上是按預期計劃完成的。集體備課。每週三上午的集體備課時間，備課組都會就本週所要完成的教學內容展開討論，相互交流教學心得，以把握好重難點的教學。注重教學理念的更新。本學期，本備課組成員通過參加多媒體演示課和多媒體示導課，都已能運用這一現代教學工具進行輔助教學，這一方面能激起學生學習興趣，提高課堂教學效率，另一方面也能爲重難點問題的解決另闢新路。

學科研究探討方面：對學生我們注重對學生“三觀”的改造。重視時政的學習與宣傳，不僅學生人手一份時政雜誌，而且每週六晚的《新聞週刊》欄目都是學生時政學習的必修課，另外我備課組還要求選修班的學習每週寫時政評論交老師批閱，起到了很好的效果。對於我備課組的教師強化對學科的研究、探討和交流，我們通過備課組的推磨式聽評課，參加學校的“五四優青”賽課，教學案例的評比，大學聯考試題的下水考試，青年教師研修班的繼教學習以及教學論文撰寫，不斷提升學科的教學水平和科研能力。此外，我備課組的成員還積極參與區教研室分配的相關學科教材與練習的編寫工作，並積極籌備校本教材的組織與編寫工作，進一步加深了對教材的理解與把握，形成了一系列有價值的成果，大有收益。

總之，本備課組本學期教研工作無論是過程，還是實績都是富有成效的，也是有目共睹的。雖然我們仍然有許多地方還不能十分令人滿意，但這也正是我們前進的動力，我們有信心使本備課組成爲學校可以信賴並引以爲榮的團隊！

高一政治組成員：李先進朱安龍吳軍付德柱劉家身

2011年7月11日

【第5篇】學期末政治備課組教研工作總結

學期末政治備課組教研工作總結範文

一學期來，政治備課組的全體教師在學校領導下，積極按照實施素質教育的要求，貫徹落實新課程標準的有關精神，轉變教育觀念，以培養學生的創新精神和實踐能力爲重點，積極探索行之有效的課堂教學模式，充分發揮思想政治課的德育功能。回顧一學期來備課組的工作，取得了一定成績，也存在不足之處，現總結如下：

一、加強政治教師隊伍建設，提高政治思想素質和業務素質。

建設一支具有良好思想品德和業務素質的政治教師隊伍，是提高我校思想政治教育教水平的關鍵。

1、備課組非常重視政治理論和教育理論的學習。一學期來，我們利用教研時間，組織學習了《新課程標準》深入分析並領會教育教學理論學習材料的精神，統一認識，從教學實際出發制定教學目標，採取切實可行的教學方法，努力提高教學質量。同時，組內老師還積極參加教育教學研討活動並認真領會和貫徹其精神，自覺加強業務學習，通過上網查找、收集相關的資料，交流教改動態、教學經驗等信息，以提高自己的業務水平和教學能力。

2、重視業務知識的學習和業務技能的`提高。一學期來，組內教師積極完成進修和培訓任務，不斷補充新知識。

3、積極參加校公開課教學，組內教師認真參與聽課、評課，互相學習，不斷提高課堂的教學質量。本學期開展了同課異構活動和片級研討活動及區廉潔錄像課的拍攝。

二、完善教學過程管理，提高課堂教學質量。

1、有明確的教學計劃。

爲使各項教學活動有目的、按步驟地進行，從而保證教學質量的提高，做到計劃在先，活動在後。本學期開學初，備課組制定出學期教學計劃，並認真落實計劃的實施，不讓計劃留於形式。

2、把傳統教學與信息技術有機整合，提高課堂教學實效。

在教學實踐中，我組教師通過設置情境，提出問題，讓學生進行討論交流，教師則進行啓發指導，課堂中輔以練習鞏固，這既充分發揮了教師的主導作用，又充分尊重學生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學更具實效性。同時，我們組教師還充分利用學校多媒體教學設備，積極製作多媒體課件，增強了教學效果。

然而在工作中也存在一些問題和不足，如工作落實還有待改進，教研內容有待更新，教學方法有待加強等，這都將在今後的工作中去改進。