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高一政治備課組教學工作總結

轉眼間,2021--2022學年度的第一學期也將結束。新大學聯考,新挑戰,靜坐反思,一路走來,認真學習《新課程標準》和《大學聯考評價體系》,努力工作,不斷轉變觀念,適應新形勢,大家同心同德,積極探索新的教學模式,千方百計提高課堂教學質量。爲了今後更好地發揚優點,克服缺點,特將本學期的工作做如下總結:

高一政治備課組教學工作總結

一、精神面貌和狀態

四位政治教師(王觀東、劉月、邱澤生、畢佳欣)的敬業精神強,全身心地投入到教學中。表現在教師既分工由合作,備課認真細緻,深入鑽研教材課標,科學設計教學過程。上課充滿激情,努力提高課堂效率,全組教師精神狀態好。

二、正確分析大學聯考形勢和學生實際,精心制定教學計劃

1.開學前備課組成員共同分析了近幾年政治大學聯考大的趨勢和模式,明確大學聯考越來越重視學生能力即理論知識運用和分析能力,時事政治,熱點問題貫穿試卷,但出題的角度多樣而難測,死記硬背的題型在總分中所佔比例減小,這就要求我們在課堂教學中逐步培養學生理論聯繫實際,獨立思考判斷問題的能力,拓展學生思維,改變原有的學習思維方式。

2.爲提高學生政治素質和能力,制定學期工作計劃。我們的教學過程分三個步驟,首先打好基礎,掌握書本上的基本原理,知識點,畢竟在大學聯考試題中基本知識檢測佔有相當大的比重,這是決定成績的重要因素,只有基本知識清楚了才談得上靈活運用和提高能力。其次,培養政治思維習慣與思維方法。通過一些具體實際問題讓學生分析、討論,結合教師的啓發、指導,用政治術語規範答題,培養良好的審題、解題習慣,不容失分的習慣。最後通過模擬訓練綜合測試,全面提高學生政治學科能力。

三、落實備課組活動,團結合作,優化教學效果

1.認真研究課程標準和教學要求,結合教材,優化教學設計,真正提高課堂教學質量。每週一是我們的備課組活動日,在集體討論的基礎上科學制定了教學進度表,我們做到了統一教學內容、課堂練習、統一教學課件。上課時與學生共同構建解“知識網絡框架圖”,鞏固各知識點,強化課與課之間的關係,最後以“綜合訓練”爲平臺,讓學生在做中學習、鞏固和提高。

2.根據學校工作要求,發揮團體力量,本學期我們複習課實施了主備課制度,具體由一人主筆,四人討論,每次輪流,以單元爲主。主備人修改並印發老師學與教的相關講義。作到組內資源共享,提高工作效率。

3.積極開展組內推磨聽課制度,教研氣氛濃厚。本學期設2次公開研討課,研討課深受聽課教師的好評。積極參加各種教研活動,每次全組青年教師全部參加,沒有任何缺席情況發生。

四、狠抓基礎,注重能力培養。

基礎知識是能力的載體,能力來源於基礎知識。在教學中,我們在狠抓基礎知識方面開展了大量工作:

1.我們每位教師都認真研究《新課程標準》和《大學聯考評價體系》,通過學習研究,把握哪些內容是必須落實的核心內容,做到心中有數,不做無用功。

2.備好每一節課。每週召開備課組研究本週教學內容,並由負責人提出重點、難點、教學方法,經過大家討論,形成統一教案;對上週教學中出現的問題進行查漏補缺。充分利用資料,深入研究教學質量,保證備課質量,同時注意根據學生實際實行有效教法,保證課堂上充分讓學生活動。

3.重視基礎知識的落實。重視學生的基礎知識的夯實。教學中,對於基礎知識,要求學生過關,主要採用了晚讀、課前兩分鐘讀書和課堂5分鐘默寫主幹知識。

4.精選習題,準確定位。習題注重考察學生的思維能力,幫助學生進行知識遷移。在設制習題時,儘量體現時代特點和熱點,增強大學聯考實戰功能。在教學過程中,我們政治組準備了適量的複習練習題,從中選出適合學生特點,難度適中、緊扣時事的練習題,並注意做完批改,做好錯誤率統計,並針對學生在練習過程中出現的問題做好試卷分析,備好試卷講評課。

五、積極改變教法、優化課堂教學、提高課堂效益

1.上好每一節課,講練結合。一切圍繞學生,讓每一個學生動起來,讓每一個學生落實紮實、練習有效、效率高、動手動口動腦。教師佈置的教學內容,學生上交併由教師批閱。對於平時的試卷,教師選擇有代表性的題型進行講解,要求學生主動送交老師面批。

2.理論聯繫實際,努力結合時事背景進行教學。這樣既增強了課堂的生動性,又能讓學生熟悉時事材料,還促進了學生分析、解決問題的能力。通過收集網上信息,充實課堂信息量。蒐集一些以時事政治爲背景的材料分析題,使學生緊跟時代的脈搏。

3.重視對學生的學法指導。對於文科學生,記憶是很重要的,合理的記憶方法很必要。讓學生懂得遺忘規律,及時和不定時的複習。加強對答題在指導,要求學生掌握必要的答題方式方法。尤其是主觀題,要求:審好題;表述科學;善於用專業術語;格式規範;言簡意賅;善於迴歸教材等。

六、存在的問題    

1.難以做到因材施教。對於上課,一部分成績好的的同學,覺得效率不高,對於成績較差的同學,覺得內容深且多,沒有把不同層次能力的學生很好的協調起來。

2.老師“走出去”的機會還是偏少。一味的在家裏閉門造車,一學期也較少見識到外面高水平的展示,所以總覺得進步不快。希望今年能有更多“走出去”學習的機會。

總之,本學期我們高一政治備課組的四位同志都在竭心盡力地做好自己的本質工作,且大膽推陳出新,與時俱進,嚴於律己,努力工作,爲學校聯考和學生的發展奉獻自己的力量。