高三學生大學聯考考試技巧與方法總結

擺在新高三學生面前的學習重任：大學聯考，正式拉開帷幕。 大學聯考不同於平時的考試，要注意很多細節。 下面是小編整合的　高三學生大學聯考考試技巧與方法總結，共同閱讀吧。

高三學生大學聯考考試技巧與方法總結

答卷前的思路設計

這是針對你的基礎知識的掌握情況而言的。假如你這門學科的基礎知識掌握得不太好，那麼答卷的側重點不應放在後面的難度較大的題目上，考卷發給你後，你先看後面的題型是否解過，能否將題不太費力地解答出來，倘若不能，就應把主要精力放在前面的基礎知識性的考題上。只要你儘可能在基礎知識上不丟冤枉分，即使後面的難題不做，一般來說，薄弱科得60-70分是沒大問題的。假如你這門學科是拿手科，那麼你就應該合理分配時間，基礎題與難題都要認真去做，確保這科能拿到高分。

按要求規範答題

按要求規範答題是得高分的關鍵所在。按要求，答題時用0.5毫米黑色簽字筆書寫，因爲掃描後試卷模糊易失分;一定要在規定區域內答題，因爲超出範圍會在掃描時被切掉。認真答題，仔細檢查，防止在答題過程中出現錯字、別字、漏字或寫錯字母，更不要出現漏答題目或答錯了題目位置等非智力因素的失分現象。

關鍵詞不可遺漏

大學聯考改卷，按點得分。在閱卷過程中，評卷老師的注意力集中在關鍵詞或者關鍵步驟上，有則得分、無則失分;而且往往注意答對部分，對於答偏答錯部分常常無暇顧及。所以考生在作答時，要儘量避免下筆千言、離題萬里的情況，回答要切合題意答出關鍵詞。在回答不自相矛盾的情況下考生可以多分點，儘可能地從不同的角度答得全面些，不然如果只是從一個角度或只回答一個方面，答得再完整也只有一個得分點。

回答要有技巧

大學聯考改卷，對於可給可不給的分，一般的處理原則是儘可能地給分。所以每個評卷老師都有誤差分內的拍板權，因此，要想拿到誤差分，就必須讓評卷老師滿意,因爲加起來就是好幾分了，故應當予以重視。實踐證明，要多得分應該注意以下幾點：1)卷面要整潔，字跡要工整，層次要清楚。如果書寫模糊，塗改很多，會造成難以辨認，也不能給分。2)能答則答，不能答也要有條理地答上幾點。

審題清楚多方思考

現在的大學聯考以能力立意爲主，答案合理即給分。故考生平時備考時要側重於對知識的理解和應用，不要僅停留於死記硬背上。回答問題時要注意審題，把題幹關鍵條件、所問問題理解透徹。回答時要避免丟三落四的情況，或者一看太難，就猶猶豫豫，改來改去，或者乾脆不答，就一分也沒有，造成失分。所以答題時要多方面思考，勇於解答。

難題先跳過手熱好得分

周潔嫺，畢業於華師一附中理科班，去年大學聯考664分。

說到去年大學聯考數學和理科綜合，周潔嫺仍心有餘悸。數學開考時不順，她幾道選擇題拿不準，十幾分鍾後越做越慌。她決定跳過這幾題往後面做，沒想到思路打開了，答題很順利，之前拿不準的題也好上手了。“我感覺腦袋也像機器，需要預熱!”

開頭最易錯回頭可救分

“基礎題得分和丟分都很容易。”去年畢業於武漢三中的黑馬陳野介紹，越容易的題越要仔細。

陳野說，自己能超常發揮，很大程度因爲考試時基礎題得分高，特別是理科綜合和數學兩門。做選填題時，無論題目多簡單，都會保證做完後再檢查一遍，確保能做的題目不出錯。“既然得不到難題分，一定要保證簡單題不錯。”

周潔嫺回憶，考數學時，離交卷還剩10分鐘，她開始回頭檢查。結果重新算了算看上去不對勁的答案，發現真有錯誤，救回10多分。

時間很寶貴掐表做綜合

-對於綜合考試的時間，受訪學生均認爲，一定要學會合理分配時間。

-周潔嫺回憶，做綜合試卷的物理部分時，最後一題有點難。當時她做前面部分花的時間已超出預算，結果越做越急，無奈之下只得放棄物理最後一題。好在自己做化學時擠出了一些時間，最後回頭才完成物理這道壓軸題。

-畢業於武漢一中的黑馬樑巾認爲，綜合科目的答題沒必要刻意按照統一的答題模式，但最好分科進行，不交叉答題。答題時，應先做自己最拿手的科目。

正確對待易題和難題

容易題，容易使人輕視，不費思索順手寫來，鑄成錯誤，所以有個“容易題，容易錯”的說法。在容易題上得分與失分往往就在於仔細不仔細。對待難題，也有同樣的問題，難題對你難，對別人也同樣難，不能因某難題沒做出，失分多就慌神。遇到難題一時做不出來，要打個記號，留在最後做。做難題時要注意回憶一下基本概念、公式、定理，回憶一下老師在課堂上的分析和老師教給的解題方法，這樣有助於開拓思路。解答難題時還要注意：會答多少就寫多少，會列幾條就寫幾條，會算幾步就算幾步。哪怕只知一個定理、一個觀點，一條論據，只要有關，就應寫上，這樣雖然得不了滿分，但也能得部分分。如文科中的古文翻譯，能譯全文當然好;不會全文，只會一段，就譯一段;不會整段，能譯幾句就譯幾句，這樣也能爭得分數。

大學聯考前怎麼調整心態

先思後寫，不能圖快，力求一遍成功

不少同學考試中只圖“快”，讀題不準，思考不夠提筆便寫，常常是做了一半又劃掉重寫，白白浪費許多時間。也有同學爲了確保有大段時間檢查.審題出錯，計算答題馬虎，結果越算越繁，處處出錯，越錯越急。所以答題時應認真仔細，力求一次準。不能總想着“反正要檢查”。而且根據調查表明：絕大部分同學的檢查都查不出真正出錯的所在。

細心檢查

檢查是打掃戰場，是每次考試都不應忽視的一個環節，怎樣檢查效果好是大有講究的。要求冷靜，所謂冷靜就是從原有的思路中解脫出來，從當事者變爲旁觀者，對試卷做仔細審查、無情挑剔。要知道：當局者迷，旁觀者清。應試者只有頭腦清醒時，才能避免種種可以避免的遺憾。有的學生翻來覆去看自己的答案，檢查了半天什麼也沒檢查出來。

在檢查前我們要認識到：考卷的失分可分爲兩種：

一是必失分，指的是無論如何也做不出來而丟的分;

另一是失誤分，失誤分指因爲審題不清或馬虎而丟的分，檢查的目的在於儘量避免失誤分。

因此在你答完試卷進行檢查時，可逐題進行，每檢查完一題後，看看這道題是得分(指有絕對把握)，還是失分，失分的原因是必失分，還是失誤分。

檢查時要注意兩點：

一是重新審題，審題馬虎不細心是造成失誤分的主要原因;

二是檢查關鍵點，實際上，一道題只有2-3個關鍵點易失分。最後還要檢查一下是否有漏題現象。

高三學生怎麼制定備考計劃

原則一：張弛有度

計劃的時間不能定的太緊，否則有些意外就不能完成了，反而會影響心態。做計劃要做到張弛有度，即考慮到個人的現實情況，又要考慮到一些不可預知的外界因素。

原則二：前鬆後緊

大學聯考是考生面對的第一次重大考試，對於考生而言，尚不能完全理解大學聯考的重要性，因此對於大學聯考學習計劃的制定要做到前鬆後緊，起初制定的較爲寬鬆，隨着大學聯考的臨近，學習計劃要逐漸變緊，讓考生逐步進入學習狀態，避免揠苗助長的行爲。

原則三：因地制宜

優等生查缺補漏：優等生，也就是成績在重點線以上的考生，在制定學習計劃時重點是把弱科補好，讓強科更強;中等生補足弱項：中等生，基本上是成績在一本線上下的考生，要重視對弱科的複習鞏固;成績不理想的考生要夯實基礎：所謂學習成績不理想的考生，也就是成績在專科線上、二本線偏下的考生。全面夯實基礎是關鍵。因此，在制定計劃的時候，要特別關注基礎知識的複習。

原則四：周密具體

科學的學習計劃要做到具體和周密，考生在執行學習計劃的過程中要有明確的方法和具體的目標，每天的學習內容和學習流程都要做到計劃周密，執行有力。