2020年開展憲法教育階段性活動總結
2020年開展憲法教育階段性活動總結
爲了紮實推進憲法教育,弘揚憲法精神,提高師生對憲法的認識和法治意識,近日,含山縣鉅興國中緊密圍繞“學憲法講憲法,你我同行”爲主題,積極組織師生開展了“學憲法講憲法”一系列的宣傳教育活動。
一、高度重視,全員動員
法制宣傳教育歷來就是我校的一項重點工作。自接到縣局《關於開展憲法教育活動的通知》後,我校專門利用行政會研究憲法教育的活動方案。由校長主抓,政教處專門負責,制定了一系列的活動方案。
二、以板報、廣播、課堂爲陣地,向師生進行憲法宣傳
一是通過校會、晨會等向全體師生滲透憲法教育的重要性,讓全體師生在思想和行動上重視這項活動,從而加強學生自我保護的意識和能力,使教師樹立知法守法的意識。二是利用班團活動課各班組織憲法教育主題班會。各班主任負責上一節憲法教育課,向學生宣傳憲法知識,剖析真實案件,向學生進行“學憲法講憲法,你我同行”的法制教育,營造濃厚的憲法宣傳氛圍。
三、組織參加第五屆全國“學憲法講憲法”活動
政教處牽頭,組織各班學生利用信息技術課程註冊教育部全國青少年普法網,參加“學憲法講憲法”專欄活動,開展青少年憲法與法治知識網絡學習、練習和綜合評價。截止目前,全校203名在校學生已全部完成註冊,並登錄學習,學生參與率爲100%,總均分58.5分。其中9名獲得金牌、87名同學獲得銀牌,有效推進學生學憲法常態化。
四、“憲法晨讀”活動
下一步,學校將結合開展12.4第七個國家憲法日開展“憲法晨讀”活動,通過營造儀式感,讓學生進一步感受憲法的尊嚴,自覺樹立學憲法、知憲法、守法律的意識。
本次“學憲法講憲法”系列活動,通過對全校師生學生法治精神的培養,使更多的學生自覺加入到學憲法、講憲法的隊伍中來,展現新時代青年的精神風貌,使學生的法制觀念和法律意識大大增強,爲學校教育事業的蓬勃發展發揮了積極的作用。
2020年9月29日
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