學校教育教學工作總結結

學校教育教學工作總結

一、指導思想

本學期我們教務處依據市、區和學校整體教育教學工作計劃，教務處圍繞全面、規範、質量三個關鍵詞有效開展教學工作，有效促進教師專業發展、提升學生全面發展，使學校教育教學質量又上一個新臺階。

二、工作重點、亮點

圍繞“全面、規範、質量”三個關鍵詞，教學常規做到提高質量、精細管理。加強課堂教學質量和模式研究，各學科抓好特色研究，重視學生學習能力培養，全面提高教育教學質量，確保各年級教學成績再上一個新臺階。主要完成以下工作：

1.開學初區教學視導教學常規體現規範、紮實、實效，得到領導肯定，同時青年教師課堂展示得到區領導的高度好評。

2. 區教師素養大賽教師獲一等獎數量在全區名列前茅。

3.區學生學習能力抽測進入全區第五名。

4. 網絡研修完成率、合格率達100%。

三、採取措施

1.開足開全課程。嚴格執行山東省課程實施方案，科學、合理設置課程，紮實落實國家、地方、校本三級課程，任課教師嚴格按照課程表上課。爲落實到位，學校中層採取定期和不定期抽查，針對出現問題隨時指導、改正。

2.夯實常規，抓實教師和學生兩大教學主體，使教學工作向更高層面持續發展。

（1）落實好常規檢查 。備課、教學反思、聽課、單元測試在規定時間內按時高質量完成，實行教學常規月檢查制度，及時進行反饋整改 ，促進教師業務水平向更優秀層次發展。

（2）深入抓好集體備課。 各教研組在備課組長的帶領下，依據學科特點，深入研究教學重點、難點，着重學習方法探究，課堂效率提高策略研究，使備課有深度、有實效。同時側重於對青年教師的備課指導。

（3） 探究高質量課堂模式。各學科學習結合學科特點，在學科負責人帶領下學習合作學習理念，創新課堂教學模式，引領學生探究性學習，培養學生學習能力。

（4）重視教師學科素養提升。依託區教師素養大賽各項比賽要求，在各學科開展各項素養提升活動，真正引領青年教師理論和實踐學習，有效提高教師學科專業水平。

（5）重視學生學習習慣和基本學科技能培養。各學科教師結合本學科特點，抓好學生書寫、閱讀、寫作、計算、繪畫等方面學習習慣培養，讓每個學生在學科技能方面都獲得不同程度提高。

3. 開展好一師一課和教學開放周活動。課堂體現合作學習和信息化應用，發揮骨幹教師示範課導向，注重青年教師的培養，組織同教研組老師聽課學習。既注重聽更重視評，利用教研活動對一週聽課進行聽課小結 ，促進教師課堂教學水平整體提升。

4.重視對學生過程性評價，實施學生學習能力月抽測制度。各學科依據本學科學生能力評價要求，進行月抽測並做好評價反饋。

5.樹立質量意識，多措施提高教學質量。通過開好家長會、班會、教師教研會、教學開放周等讓不同學科教師溝通會，規劃教學進度、落實教學重點， 提高教學質量。