xx學校教育教學工作總結

xx學校教育教學工作總結

（2020——2021學年度第一學期）

本學期在疫情防控常態化的危機下，我校積極化危機爲轉機，踏實工作，在各級領導的指導關心下，在全校師生的共同努力下，圓滿地完成了各項教育教學工作，得到了領導的高度評價和社會的認可、家長的好評。現將本學期的工作總結如下：

一、取得成績

1、師資隊伍穩定，師德素養、業務素質進一步提升，無教師違規、違紀事件發生。

2、常規管理井然有序、科學有效。

3、讀書活動紮實、有序、有效。

4、少先隊工作常態化，學生行爲習慣自律化。

5、安全工作常抓不懈，疫情防控毫不懈怠，確保了學校財產及師生的人身安全。

6、校本培訓紮實有效，教師的專業能力得到了提升。

7、學校特色化建設紮實推進，學生素質得到全面發展。

8、幼兒園生源穩定，課程開設齊全。

9、校園環境建設達到了美化、香化、雅化，起到了環境育人的作用。

1 0、教師職稱工作圓滿完成，三級教師上報一人。一級教師上報2人，高級教師上報2人，30年農村一線破格推薦高級教師42人。使教師體驗到了滿滿的獲得感，工作積極性大爲提高。

工作措施

（一）樹師德、強業務

1、通過每週一次的政治學習，提升教師的師德修養。本學期各校共16次集中政治學習。學習的內容有“師德師風大講堂”、“四有好老師”“四個引路人”通過學習，使廣大教師明確了自我的責任，並樹立起了用愛做教育的思想觀念。在本學期教育局號召的“送溫暖”活動中，我校教師踊躍捐贈棉衣、棉鞋，有的老師還買了新的棉衣予以捐贈，無私奉獻着自己的一份愛心。在教育局召開的“疫情防控表彰會”上，我校14位教師受到表彰，其中疫情防控先進個人4人，線上教學先進個人4人，優秀班主任3人，師德師風先進個人3人。他們僅是我校75位老師中的代表，在疫情防控中，我校的全體教職工都以“捨我其誰”的擔當大義，做到了恪盡職守、無私無畏，這更是師德師風建設的一座豐碑。在“慈善一日捐”活動中，我校教師都積極響應、慷慨解囊，爲營造和諧社會、救助弱小獻出了自己的綿薄之力。

2、通過每週一次的業務學習，提升教師的專業能力，本學期共學習16次。首先，開學初組織各學科任課教師學習本學科的課標，領會本學科的課程理念及學科性質，並用以指導教學實踐；然後分章節學習了教育專家彭興順的教育專著《做卓越的教師》，使老師們既掌握了一定的教育教學技巧，又體驗到了教師職業的幸福。組織全體教師學習了《信息技術2.0實施方案》，並要求教師結合自己的實際進行自主學習和實踐，提升自身的業務水平。根據教育局的要求組織教師學習了《珠海課堂教學資源》，用以指導教師的教學實踐，使得我校教師的課堂教學與信息技術的融合的能力得到了進一步的提升。本學期教育局組織評選2019-2023年度骨幹教師活動中，我校10位教師被評爲五大連池市學科骨幹教師，分別是語文學科骨幹教師有：xx、xx、xx；數學學科骨幹教師：xx、xx；英語學科骨幹教師xx；音樂學科骨幹教師xx、xx；體育學科骨幹教師xx；美術學科骨幹教師xx。

3、通過每週一次的教育專著學習交流，使老師們的教育理念得到更新，更符合教育規律，教學能力、理論水平得到了提升，教育教學實踐能力有了明顯的提高，教育教學更具科學性、藝術性。本學期共交流16次，並將交流內容做了讀書摘記。

4、每週進行一次教師鋼楷展示與交流，本學期共16次。通過展示與交流，激發了教師的練字熱情，使教師的書寫及板書水平得到了提高，使教師養成了自覺練教師基本功的習慣。在12月份組織的“教師基本功比賽”活動中，共有12位教師參加了比賽，老師們的紮實的基本功得到了展示和激勵。

5、每週至少聽一節課，本學期每位教師至少聽課16節。通過聽課、議課、評課，教師之間相互長善救失，課堂教學能力有了一定提高。

（二）抓教學、重精細

1、開學初學校教導處制定出了細緻的教學計劃，並通過開全體教師會傳達給每一個教師，使教師做到心中有數，提前做好有關準備，爲本學期工作的展開和計劃的落實做出了部署。

2、開學第一週進行了“開學一節公開課”的教研活動。通過這節教研課使老師們一開學就緊張起來，並全身心地投入到教學工作中。“良好的開端是成功的一半。”。爲全學期工作的開展奠定了良好的基礎。

3、有計劃地開展主題教研活動。本學期從開學第二週開始到第五週結束，組織教師依據《基於信息技術構建生命課堂教研活動方案》的部署及要求進行教研活動：中心國小、 民航希望教學點、四平村教學點、新民教學點每校利用一週的時間進行教學直播展示，全鎮教師通過釘釘平臺參與觀課和評議。結束後，中心學校對本次教研活動進行了全面的總結，指出了教研中的優點及不足、下一步打算等，本次教研活動取得了圓滿的成功——在疫情之下，充分發揮“釘釘”平臺的線上優勢，有效避免了人員的聚集。

4、積極組織教師參加進修校組織的“連池杯”青年教師彙報課活動，在進修校教研員的指導下我校xx執教的語文課獲得了特等獎，xx執教的數學課獲得了一等獎，xx、xx分別獲得了二等獎。我校有7位教師分別參加了綜合學科及語文、數學、英語學科的“示範課”教研培訓。通過本次教研活動，我校的青年教師得到了專業的引領和提升，對他們的成長起到了重要的作用。

5、每月進行一次月考，本學期學校共組織了5次集中測試，分別是學初的“線上教學摸底測試”、9月份月考、期中測試、11月份月考、12月份月考。每次考試都做到了真實、嚴格，起到了以考風促教風、學風的作用。使師生從中發現教、學中的優點、不足及需改進之處。每次考試後，各校學校教導處都組織進行集中測試成績分析，分析做到了既有總體分析、又有細緻的學生個人分析，而且重點分析待進生的成績，因人而異采取不同的提高方法。每一次成績分析都以前一次成績爲基礎，分析成績提高與下降的原因，進一步採取改進的措施。

6、每月進行一次業務檢查，本學期共檢查4次，重點做教師教案檢查和作業批改檢查。每次檢查教案都做到檢查細緻，切實發現其中的優點與不足，檢查後，通過教師集中開會把具體情況反饋給教師並作出指導，提出改進建議，使任課教師的業務更紮實，教學更有實效。

7、溝通家長，形成合力

爲使學生形成健全的人格、良好的習慣，我校注重與家長的溝通，取得家長的信任與支持，形成教育的合力。主要採取三種溝通辦法：一是建立家校聯繫卡，班主任通過電話與家長溝通；二是進行家訪；三是開家長座談會。本學期在期中測試後召開了家長座談會，要求家長必須全員參加，各班家長几乎悉數到齊，取得了極佳的效果。本次家長座談會各班都做了充分的準備，做到了有程序、有簽到、有主題、有記錄。

（三）立德樹人，潤物無聲

爲使學生形成正確的人生觀、價值觀。我校以我國的一些重要節日爲契機，開展相應的活動，使學生在活動中成長。

1、抓契機，明事理

9月份以文明禮貌活動月爲契機開展了“老師您辛苦了”手抄報製作活動；11月份讀書活動月期間，我校組織了講故事比賽，評出了獲獎選手及優秀班集體，此活動極大地激發學生的讀書熱情，也使學生從故事中學到了一些做人的道理。本學期期末，我校爲學生購買了豐富的讀物，爲“書香校園”的長足發展奠定了基礎。

以每週一升旗儀式爲契機，對學生適時進行愛國、守法、感恩等內容的國旗下講話，使學生耳濡目染，養成了良好的品行。

2、讀經典、承佳訓

本學期，我校部署要求一二年級背誦《弟子規》、三四年級背誦《三字經》、五六年級背誦古詩詞，規定具體的誦讀時間爲每天早自習前10分鐘，每天都可以聽到同學們的誦讀之聲溢滿校園，既營造了一種濃濃的書香氣息，又使學生在誦讀中感悟到中華經典國學的魅力和其中的思想精髓，懂得了如何愛父母、愛老師、愛祖國。

3、做值周，懂自律

我校學校課間秩序由3-6年級學生輪流做值周生來管理維持，由少先隊大隊長做值週記錄彙總，並評出每週的優秀班級，這種學生管學生的管理方式使學生既體驗到了主人翁的責任意識，又形成了自覺遵守紀律的風尚，使得學校課間秩序井然，學生人人文明自律。

4、依“守則”，爭最好

2015版《中國小生守則》共9條，從各方面規範了國小生的行爲，因此，我校要求全校學生對這9條《國小生守則》做到“兩會”，即會背、會用。這一任務由班主任利用早自習時間落實完成，通過學校定期檢查來看，學生完成了要求，效果很好，全體學生不僅做到了準確背誦，而且能用守則嚴格要求自己，相互監督，掀起了一股爭做最好、最文明國小生的熱潮。

5、讀“道德”，見行動

本學期，我校給每一位同學發了一本《培育和踐行社會主義核心價值觀》讀本，由班主任指導學生認真閱讀，使學生從讀本的故事中汲取道德營養，明確社會主義核心價值觀的內涵，並且深刻體會到我們要如何努力建成“富強、民主、文明、和諧”的國家，怎樣打造“自由、平等、公正、法制”的社會，怎樣做一個“愛國、敬業、誠信、友善”的公民。

6、建環境、養性情

我校爲使學生養成愛護學校、講究衛生等良好的道德品質，注重環境教育的潛移默化。教學樓內大廳，以及樓梯由專人負責打掃，各班級的走廊由各班負責，做到了一塵不染、窗明几淨；樓內每層樓的窗臺上都擺放着花卉，既有觀賞價值，又能調節淨化室內的空氣，使室內空氣清新、整潔宜人。本學期校園內建成了環形跑道，拓寬了甬道。可以說，學校的環境達到了美化、香化、雅化的標準，對學生追求美、熱愛美、珍惜美的性情起到了潤物細無聲的教育效果。

（四）、強素質，重發展

1、爲使我校的校本課程繼續常抓不懈，1-2年級爲《我愛泥塑》，3-6年級爲《學學剪窗花》由專任教師來教課，學生通過動手、動腦，既發展了想象思維，又激發了學生的創作慾望，使學生髮現美、創造美的審美能力得到了發展。

2、本學期，學校的興趣小組活動繼續開展，活動爲每週一次，定在每週一的第七節課，學校共成立了5個班，分別是：葫蘆絲班、美術班、寫字班、足球班、科技版，本學期每個興趣小組共活動了14次，每個興趣小組在學校的統一部署下，在各個指導教師的精心指導下，均取得了一定的成效。尤其是美術小組學生的手工製作作品在學校大廳進行了展示，令觀賞者讚不絕口。

（五）抓幼兒，保生源

我校幼兒園是新一年的主要生源，因此，抓好幼兒教育教學是保住我校生源的關鍵。因此，我校幼兒園不僅開齊開全幼兒課程，促進幼兒的全面發展，而且注重更新觀念，爲幼兒購置了玩具及讀物，配備個音樂、體育、美術及英語特色學科教師，爲農村幼兒享受更優質的教育資源提供了保障。

（六）防萬一，保安全

爲使學校的財產及師生的安全確保萬無一失，我校對安全工作做到防患未然，常抓不懈。

1、嚴格執行校門關閉制度，由專人負責，把危險分子拒之門外。

2、進行安全演練及疫情防控應急演練，提高學生的安全意識及撤離自救能力。本學期，共進行了三次安全演練、兩次疫情防控應急演練，使學生熟記了安全逃生路線及疫情應急處置規程。

3、定期適時進行安全教育。本學期分別對學生進行了防電、防火、防溺水、防結核病、防寒、交通安全、飲食安全等安全教育，觀看了光碟，召開了相應的主體班隊會，做到了防患於未然。

三、存在不足及努力方向

1、評價學生需採取積極的獎勵、鼓勵辦法，因此，學校要定期評優，激發學生的進取心。

2、緊緊抓住課堂教學這一主陣地，全面培養學生的素質，教師要講究教育教學的科學性、藝術性，使學生的人格更健全，學習素質得到提高，注重學習非智力因素的積極作用。