關於做好疫情防控期間中國小線上教育教學工作的通知

根據我縣疫情發展趨勢和適時調整防控措施的實際情況，爲保證疫情防控工作和教育教學工作兩不誤，最大限度減少疫情對教育教學工作的影響，確保疫情期間學生在線學習質量，現就做好疫情防控期間中國小線上教育教學工作通知如下。

一、工作目標

疫情期間各中國小校要嚴格遵照屬地關於疫情防控工作要求，堅持把疫情防控工作放在首位，壓實主體責任，落細落實各項疫情防控措施，堅決防止疫情向校園蔓延。要綜合考慮疫情形勢變化和學校教育教學安排，組織做好線上教學各項工作，保證線上教學隨時啓動、線上線下隨時切換，確保停課不停教、停課不停學。線上線下教學要堅持以立德樹人爲核心，增強學生愛黨、愛國、愛人民、愛社會主義的思想情感，進一步加強生命教育、勞動教育、心理健康教育，讓學生在疫情期間養成良好的生活和學習習慣。

二、組織實施

（一）明確線上教學任務要求

1.國小各年級要合理安排學科教學，採取課外閱讀、新課導學、重點知識串講輔導等方式提高教學效果。各校要結合本校實際，確保線上教學質量，保證開齊開足開好各類課程。

2.國中、高中（含中職）各年級利用集體備課優勢，充分發揮學科帶頭人、教學能手的作用，創新教學形式。探索按年級分學科選派授課經驗豐富且能夠熟練應用信息技術的教師進行線上統一教學，其他學科教師負責管理學生、批閱作業及在線答疑等工作，切實保障線上教學效果。

3.特殊教育學生由學校根據實際情況，組織教師線上推送教育康復方案等，指導家長居家對孩子開展針對性教育、康復訓練等活動。

（二）制定線上教育教學方案。各校根據疫情防控需要、教學進度快慢等實際情況，制定線上教育教學工作方案，加強對線上工作的組織領導，健全工作機制，明確工作職責，切實擔負起主體責任，紮實開展線上教學，確保線上教學工作科學有效開展。

（三）用好線上教育教學平臺。各校要充分利用國家中國小網絡雲平臺和安徽省基礎教育資源平臺等優質教育教學資源，採用“釘釘”、“騰訊”、雲直播課堂等方式，紮實開展課程教學、學業輔導、網上提交批改作業等教育教學活動，特別是九年級要通過線上教學方式，精心組織開展教育教學和複習迎考工作。另外，學校還可組織教師通過空中課堂、QQ羣、微信羣等爲學生進行答疑輔導。開展線上教學要完成學科規定的課時計劃和學習任務，線上教學內容要與在校學習的內容有機銜接。

（四）控制線上教學時長

各校要持續落實“雙減”和“五項管理”要求，對學生在線時長、作息時間、學習規範、作業總量進一步提出明確要求，爲學生體育鍛煉、自主學習、發展特長、休息活動留有充足時間。

1.國小各年級每節課不超過20分鐘，每天線上授課總時長不超過2小時，避免學生在線學習時間過長。

2.國中七、八年級每節課不超過30分鐘，每天線上授課總時長不超過3小時，課間休息時間一般爲15分鐘。

3.國中三年級和高中各年級每節課教學時間不超過30分鐘，每天在線學習時間原則上不超過3小時，適度增加課間休息時長。

（四）控制學生作業總量。各校要嚴格執行“雙減”要求，控制作業時長和作業總量，國小一、二年級線上教學後，可做簡單的線上答疑，不佈置家庭書面作業；國小三至六年級可適量佈置家庭作業、開展線上作業提交及批閱輔導等活動，但各科作業活動的總時間控制在60分鐘內，七至九年級不超過90分鐘。有條件的學校可以選擇“一校一案”，根據本校實際設計課程內容、時間安排、教學方式、作業佈置、評價檢測等。同時要家校結合，融健康與飲食、實踐與創造、藝術與體育、勞動與技術爲一體，促進學生全面發展。

幼兒園主要協助家長科學安排幼兒居家生活一日活動，嚴禁開展線上教學。

（五）教師要精心備課。教師要根據要求積極備課，精選線上教學內容，要做好課後答疑、作業批改和學生的學業狀態反饋。

三、加強管理

（一）班主任要加強班級管理。各校班主任也要參與在線聽課，加強班級管理，讓學生明確學習規則，包括作息時間，聽課要求，筆記要求，回訪操作，互動答疑，作業完成及課間操等活動，倡導誠信和自主教育，提升學生自我管理能力。要求家長要關注班主任和任課老師發送的信息等，及時與老師溝通互動，密切關注學生思想、學習、健康和生活狀況，督促家長管控好孩子利用智能手機在家觀看與教學無關的遊戲活動，按時作息，確保監管效果。同時，各學校開展線上教育教學服務務必要以生爲本，講究實效，做到科學引導，加強互動。

（二）班子成員要加強過程監管。實行封控管理的區域，以學區中心學校、縣直中國小爲單位，提前統一安排好一週的線上教學課程表，統一實施。要做好線上教育教學工作過程監管嚴格，強化各層級包保、督查、反饋、彙總等線上教學過程監管機制，確保線上教育教學工作坐席落實。同時，各學區中心學校、縣直學校要及時向縣教育局教研室反饋線上教學開展情況，教研室彙總並向教育局領導報告以便對線上教學進行正確科學決策。

（三）加強網上巡課和教研指導。縣教育局相關股室要通過適當方式介入線上教學活動，及時瞭解線上教學情況，做好工作記錄。縣教研室要充分發揮教研員的專業引領、指導、服務作用，加強對線上教學的分析研究、關注問題跟進、推廣優秀經驗案例、指導教學實踐。各學校要加強線上常態化、全覆蓋巡課，總結線上教學經驗，及時推廣典型做法。

四、工作保障

（一）重視家校協同育人

各校要通過多種途徑密切家校溝通，引導家長積極配合學校做好線上教學工作，陪伴孩子共同制定居家學習計劃，養成良好作息習慣。督促孩子控制電子產品使用時間，防止沉溺網絡和電子遊戲。注重培養學生自主學習能力，協同提高孩子線上學習效率。

（二）關心關愛特殊羣體

各校要加大對特殊羣體的關愛力度，高度關注疫情防控一線人員子女和家庭貧困兒童、農村留守兒童、外來務工人員子女等羣體的特殊需求，採取適當方式，提供更有針對性、更爲貼心的線上教學服務。

（三）強化線上教學督查

各校要嚴格落實線上教學規定要求，嚴禁學校、教師組織學生違規補課，師生未經允許不得提前返校。縣教育局將進行督查，做到及時發現問題，及時協調解決，切實保障線上教育教學工作實效。同時，對各學校線上教育教學工作進行梳理與評估，對錶現突出的單位和個人予以表彰；對線上教育教學工作管理不力的，或發表不利於線上教育教學工作開展的言論並造成不良影響的單位與個人將嚴肅查處。