學校責任督學工作總結

本學年的學校責任督學工作始終堅持以“導”爲主、以“督”爲輔的工作思路，本着規範辦學行爲、穩定教學秩序、提高辦學質量的基本思想開展督導工作，形成了“督有重點，導有目標;以督促改，以導促建”的工作效果。爲更好地總結經驗，取長補短，現就本學年的督導工作情況進行總結。

一、認真貫徹教育法律法規，促進依法治教。

依據《義務教育法》、《教育法》、《教師法》，堅持以人爲本，促進學生全面發展，堅持從實際出發，注重德育機構和教師隊伍的建設，以科研興教爲先導，重視教育現代化手段的運用，重視對教育工作的指導、監控，嚴格督查課程開全和課時開足情況，嚴查以分數考覈教師，以升學率考覈班級的現象。

二、做好本職工作，積極履行督學職責。

1、督查隊伍管理情況。督查學校嚴格執行考勤制度，公平、公正管理考勤，缺勤必罰，滿勤必獎，根治懶、庸、散。嚴格落實崗位責任制、考覈與獎懲制度，增強激勵導向作用，通過抓教師考勤從而抓好隊伍管理。

2、督查德育管理情況。

(1)督導常規管理，督導分層次設計德育目標，落實德育工作常規，搞好搞活德育相關活動，充分發揮德育滲透作用，取得良好的思想教育效果，陶冶了學生的情操。

(2)督導教師教學及管理工作，強化了教師隊伍建設，形成了齊抓共管的良好局面。

(3)督查德育工作目標責任落實到位，形成了學校、家庭、社會教育的三結合。

3、督查教學管理情況。督查學校嚴格落實課程計劃，執行國家、地方、校本課程方案，開全、開足課程。保證了學生每天一小時以上的陽光體育活動時間。對科學學科教師的演示實驗和學生分組實驗開設率進行督查。定期督查教學過程管理，注重教育教學常規的'落實，規範教師的教育教學行爲，營造良好的教育信息化教育教學環境。督查教學設施利用率情況，保證教育教學效果。深入課堂，推門聽課，及時有效瞭解學校課堂教學情況。督查學校加強教師的教與學生的學的流程管理，並確立了教學流程各環節的質量標準，管理到位，爲課改實現“高效課堂”，提高教育教學質量。爲了提高學生的全面素養，督查學校加強科技、藝術、體育、衛生、綜合實踐活動管理，特別是在學生的興趣特長培養方面，管理規範，成效顯著，發展了學生的個性，培養了學生的能力。

4、督查科研管理情況。督查學校加強教育科研管理，建立、健全、完善科研組織、機構、隊伍，以及制度落實情況。督導教研計劃的執行情況，調動教師參加教研課改研究工作的積極性。

5、督查安全教育情況。督查學校認真落實安全教育目標責任書，管理措施到位，無一例體罰或變相體罰現象，無重大安全責任事故及其他造成嚴重社會影響的違規、違紀行爲。在全面落實安全責任制的基礎上，加強校舍實施、學校周邊環境、師生施救自救、交通安全管理和學生自救演練等方面安全措施，加強全體師生的自救演練，現場參與指導學生多次開展緊急疏散演練和應急演練，提高了廣大師生對突發事件的應對能力。

6、督查教育經費管理情況。督導四所學校貫徹一費制情況和要求，學校設立公開欄，公開收費的範圍、標準，廣泛接受人民羣衆的監督。通過對學校的收費情況認真督查，集中審覈，沒有發現一例亂收費現象。多方協助學校自籌資金或向上級部門爭取資金或設施、設備，努力改善教師辦公條件和教學環境，校園變化顯著。

三、督導工作反思。

在本學年的督導工作中，責任督學能夠履行督學工作職責，完成了本學年的督導任務。今年的督導工作還存在沒有做到隨時隨地，有時也礙於人情沒有進行直言不諱的指出不足之處，怕督導工作得罪人，工作中有畏難情緒。今後，要加強自身的學習，樹立新的教育思想觀念，加大工作力度，把教學督導工作做得更好，同時對於本學年在督導工作中存在的不足在以後的工作努力改正，以求進一步履行好專職督學的職責。