XX中學年度工作總結

 XX中學年度工作總結 

 2017年，XX中學在市委、市政府和市教育局的正確領導下，以貫徹落實《XX市市教育改革和發展規劃綱要（2011-2020）》爲主線，對接新大學聯考，深化課程改革，圓滿完成了年度工作任務。

一、大學聯考成績再創新高。2017屆是浙江省實行新大學聯考模式的第一屆，在全校上下齊心共同努力下，2017屆我校大學聯考成績再創輝煌！上一段線人數突破四百大關，達到403人（不含體藝、農村專項等），總數比2016年增加96人，增幅位列全市第一，一段上線率接近65%。爲適應新大學聯考模式，學校着力加強了針對高三學生的高校三位一體、自主招生等特殊類型招生的指導，我校2017屆高三在自主招生、三位一體和農村專項等特殊類型招生有重大突破：2位同學通過清華大學初審；60多位同學通過了復旦、浙大等一流高校的自主招生審覈；200多位同學通過各重點高校的三位一體審覈；160多位同學通過農村專項審覈。豐碩的成果背後是一中人追求卓越、超越自我、愛生如子、甘於付出的奮鬥精神和奉獻精神。

二、學科競賽成績突出。在新大學聯考背景下，各名牌高校的自主招生也越來越看重學科競賽。學校結合“三個團隊建設”，積極將競賽輔導工作制度化、規範化，以促進我校競賽成績的穩步提升。要求各學科競賽輔導團隊，合理安排教學內容和進度，注意調動學生的學習興趣，加強對學生學法的指導，轉變學生學習方式，提高學生自主學習能力和學科素養，提升競賽成績。  2017年，我校五大學科（數學、物理、化學、生物、技術）獲得國家級二等獎2人，三等獎1人；省級一等獎6人，二等獎38人，三等獎52人；市級一等獎22人，二等獎50人，三等獎55人。我校地理學科首次參加全國地理奧賽，2人獲得銅獎。另外，160餘人在語文學科國家級、省級各類大賽中獲獎，200餘人在全國中學生英語能力大賽中獲獎。  

三、體藝成績亮點紛呈。一年來，我校在體育藝術方面取得了優異的成績：在XX市市第五屆運動會上，我校代表隊獲得團體總分和獎牌總數雙料第一。在2017年高校新生體質健康測試中，我校平均分排名全省高中第30名（全市第二），及格率排名全省高中第36名（全市第一）。我校田徑隊在浙江省中學生運動會田徑比賽中獲得團體總分第十二名，女子團體總分第八名，並榮獲體育道德風尚獎；在全國中學生田徑錦標賽中獲得男子三級跳遠第六名。我校男子足球隊連續八次奪取浙江省中學生校園足球聯賽XX市賽區的冠軍，並在浙江省男子超級組的比賽中勇奪季軍。我校健美操隊奪得省級比賽金牌四枚，銀牌四枚，銅牌三枚；其中王偉和梅聖傑兩位同學被評爲國家級運動健將，李昂同學獲得國家一級運動員稱號。我校學生林雪兒與她的舞伴在2017世界盃國標舞和環球巨星公開賽暨CEFA（中國藝術職業教育學會）國標舞全國錦標賽上，以第四名的成績入選CEFA國際標準舞國家隊，今後，她們將由國家公益資助，代表中國參加國際比賽、集訓。在XX市市第九屆高中生論語辯論賽中，我校辯論隊第七次捧起冠軍獎盃；在XX市市第六屆高中生儒學校園劇比賽中，我校展演的節目獲得最高獎“最佳導演獎”。我校學生胡簡妮同學在2018年美術類浙江省統考中以96分的成績獲得全省第一名，我校學生賴越欣同學獲得2017年浙江省中國小藝術節書法類比賽二等獎。

    四、系列德育活動深受好評。加強傳統節日文化教育，傳承中華民族優秀傳統文化。2017年我校的傳統文化教育形式更新穎，成效更顯著。端午節的“糕糉會”高三老師親自動手爲學生包糉子，化身食堂員工爲學生打飯菜，“糕糉”既蘊含了端午節的傳統內涵，又寄予了對一中學子的深深祝福；2017年中秋音樂詩會全面升級，舞臺高端大氣，節目高雅，傳統文化的內涵豐富，且全部選自學生社團和老師、校友，場面隆重熱烈；重陽節“我有愛對您說”的活動形式多樣，真摯感人，既很好地對學生進行了孝親敬老的教育，也打動了家長的心。學校還通過18歲成人儀式、開學典禮、畢業典禮等活動，積極對學生進行感恩、責任的教育，因爲活動形式新穎接地氣，儀式感強，深受學生和家長的喜愛，每次活動都在社會上引起強烈反響。中國教育報、浙江教育報、XX市日報、XX市電視臺等媒體紛紛予以報道，相關微信報道閱讀人數突破50000人次。

五、教學評比、科研業績突出。一年來，學校教學研究實現常規化、課題化、系列化、成果化。具不完全統計，2017年我校教師參加一師一優課評比中獲省級優課6項、部級優課4項；在各學科教學比武中，獲省級一等獎1人，市級一等獎9人。一年來，我校教師在省級以上正式刊物發表論文76篇，10餘項課題研究結題獲市級以上獎勵，我校毛佩清老師領銜的研究課題“高中研究性學習課程教學的課型範式”獲第五屆浙江省教學成果二等獎。選修課《中國古代社會生活的變遷》被評爲浙江省精品選修課程。

六、進一步加強教師隊伍建設。一是順利完成全校教師的教師資格定期註冊和第二輪崗位聘任工作。按照市教育局的統一部署，考培處牽頭，辦公室、教務處等處室的配合下，完成了教師資格定期註冊的首次註冊工作和第二輪崗位聘任工作，工作任務重，情況複雜，但我們克服困難，力求把工作做細做實，順利完成了全校教師的資格定期註冊工作，爲進一步規範教師資格管理打好基礎。二是順利完成本年度教師培訓任務。2017年當年完成的教師培訓總學時數17764，人均完成82學分；年平均限定選修90學分集中培訓完成24%（52人）；教師通過培訓管理平臺自主選擇培訓項目的學分數14702，佔總培訓學分數的比例達到82.8%；且按分層分類匹配率達到100%；教師自主選課後實際參訓率達98%；按要求組織教師參加省級及以上培訓完成率達100%；參訓教師對本地區開設的培訓項目、培訓質量和效果網上總體評價平均滿意率達到95%以上;學校按省廳文件要求，確保學校日常公用經費的10℅專項用於教師培訓，達標率爲100℅。三是加強對校名師和市學科帶頭人的考覈，發揮名師作用。按照校名師和市學科帶頭人的考覈要求，及時開展對第六屆校名師（15人）和第五屆市學科帶頭人（5人）的考覈工作，組織專家按照校名師和市學科帶頭人的年度考覈要求，從教育教學工作、教科研成果、結對帶徒、輻射影響等方面進行考評。完成了10個市級名師工作室的申報工作。同時，組織全體教師特別是青年教師積極選報名師工作室成員。爲下一步名師工作室的工作開展，發揮名師作用，促進青年教師成長打下基礎。

七、深入推進教育大數據應用。一是全面提升校園基礎網絡。我校與中國電信合作對原有的整個校園網絡進行了大規模改造，全面升級校園基礎網絡，目前已經實現有線、無線雙網校園全覆蓋,確保校園網絡暢通。目前，校園基礎網絡建設處於全市領先地位。二是積極推進大數據教學診斷與評價。根據衢市教電〔2017〕9號“XX市市教育局關於公佈全市教育大數據試點學校名單（第一批）通知”，我校列爲試點項目學校，重點推進利用大數據改進教學診斷與評價。我校高度重視，積極行動、精心謀劃，一年來，我們統籌規劃，制訂方案，通過宣傳營造氛圍、精心挑選技術工具，以及包裝項目爭取經費。在大數據推進中，精心挑選出適合各學科的大數據應用工具。目前，我校實現了全學科全年段的大數據診斷應用，初步形成了教、學、考、評、管等環節的大數據鏈，提高了教學效率，實現減負增效，構建以學生爲中心的評價體系，改善了學生的學習方式。三是促進了大數據應用相關課題研究。XX中學在大數據應用的同時，一批教師開始進行了有關大數據的教學研究。基於人工智能英語作文批改是一個較新的領域，英語組組織人員開展了《基於人工智能批改與教師批改對中學生英語寫作與自主學習培養的影響研究》。目前該課題已經被列爲浙江省教育科學立項課題。另一個課題《大數據背景下高中英語作文教學的研究---英語新大學聯考概要與續寫語料庫創建的研究》，也被列爲市級課題。論文《英語新課程在信息技術平臺的初步嘗試》《新大學聯考和大數據背景下高中英語作文批改探究》在全國外語基礎教育大會論文評選中獲二等獎。