學校策劃活動的總結
當工作進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,做好相關的總結,下面是小編爲大家整理的關於學校策劃活動的總結,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
學校策劃活動的總結1
這個學期,學校組織了許多活動。比如--植物園的定向越野活動。這次定向越野沒有上次跑的那麼遠,而是以到達站點做遊戲爲主要任務的。不過,我們組沒有獲獎。於是,我就這次活動做了些反思。
首先,我們的任務都完成的很差。我認爲,這是因爲我們組在制定計劃時只是紙上談兵,對實際情況缺乏考慮,纔會導致我們花費大量時間,卻得不到好結果。並且在下午兩點集合時匆匆忙忙地朝着集合點狂奔。
我們在路上浪費了許多時間,因爲我們走了很多彎路。我們在奔向各個站點的途中看地圖的次數太少,研究地圖也非常不細心。比如在去G點時,我們只是掃了一眼地圖,發現它與梁啓超墓挨在一起,便風風火火地趕到了梁啓超墓,結果,我們在墓園裏像沒頭蒼蠅一樣轉了很長時間,卻發現已經走過了G點。
最重要的原因是我們小組最後悔的事情。在“數字歸零”遊戲中,我們小組將自己的括號借給了本班的另外一個小組。於是,我們小組和另一個小組都被扣掉了六十分。我簡直後悔死了——我們真不應該爲了同學就作弊啊。但是,我們當時也沒考慮到這麼嚴重的後果。可是,現在後悔也來不及了。
這次定向越野活動令我得到很多教訓:
1、考慮事情時不能紙上談兵,要多考慮實際情況。
2、幹什麼事情都要先想清楚自己要怎麼做,不要做事倍功半的事。
3、誠信是金。
學校策劃活動的總結2
爲認真貫徹落實中心校《關於進一步開展--年學校禁毒宣傳活動》的通知,進一步加大學校禁毒宣傳工作力度,我校充分利用6月禁毒宣傳月活動的契機,積極組織全校師生共同參與防毒禁毒的宣傳防治工作,向師生及家長宣傳了毒品危害,提高全體師生預防毒品、抵禦毒品的能力,現將活動
情況總結如下:
一、成立領導小組
接到通知後,我校迅速成立了禁毒宣傳活動領導小組,由校長任組長,安全負責人爲副組長,各班班主任、各科任教師任成員,加強對禁毒防治工作的領導與實施。
二、精心組織,認真開展活動
1、經過研究、確定此次活動的主題爲“珍愛生命,遠離毒品”。
2、通過國旗下講話、班隊主題會、紅領巾廣播站等多種形式學習宣傳毒品的危害,把學習宣傳《禁毒法》貫穿整個禁毒宣傳活動全過程。
在宣傳會議上,校長和安全負責人分別做了預防禁毒專題講話,3、各班組織出一期以“禁毒”爲主題的黑板板,要求在6月20日前完成。
學校組織出一條內容貼切的禁毒宣傳標語。4、各班組織召開以“珍愛生命,遠離毒品”的主題班會活動,還要動員學生走出校園、走進社區,參與社會禁毒宣傳活動。
5、舉辦一次禁毒題材的徵文活動,發動高年級的同學撰寫,要求每個同學至少寫一篇,可以是心得體會、倡儀書、詩歌等體載,學校再組織老師評定等級。
學校策劃活動的總結3
隨着學期的結束,羽毛球社團活動也將告一段落。通過一學期的社團活動,我發現學生對這項運動都很感興趣,活動中都能互相幫助,認真練習;但是其中也有許多欠缺的地方值得深思。現將本學期的社團活動總結如下:
一、作爲學生的第二課堂,每位學生每次都能準時到達場地,在社長的帶領下領取和歸還器材都井然有序。
二、每次練習和小型比賽都充滿了相互加油的吶喊聲。
三、由於學生羽毛球技術與戰術基礎薄弱,所以在開展活動的時候以學習基本的發球技術和步法爲主,體能練習爲輔。
四、在社團常規活動中,我們社結合自身的特點,克服場地和器材的限制,利用訓練式教學,合理的分配場地,人員,結合各項技術的學習充分發揮羽毛球發展學生各項身體素質的特點,培養學生的.相互協作能力,同時很好的發展學生有手指手腕控球的能力,在學習的過程中,我將學生進行了分層式教學,有三到四人能力較強,以鞏固技術爲主,另外的同學則是以練基礎爲主,發球、擊高遠球、吊球等技術的學習,在學習的過程中有很多學生因爲沒有考覈因此不怎麼積極參與,但是大部分學生可以認真練習,效果顯著。
總之,經過一學期社團活動,學生的羽毛球水平有了初步的提高,並能自覺積極進行練習,且掀起了學生對羽毛球運動的熱情,推動了學生的第二鍛鍊課堂。作爲輔導員的我將不斷提升自己的理論和實踐水平。努力使社團的學生能走出校園,有能力參加各級各類的比賽。
學校策劃活動的總結4
爲使自己不斷提高教育理論和學術水平,增強知識更新能力和教育教學能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質,不斷適應新時期教師培訓和教研的需要。特制定了個人研修計劃,內容如下:
一、研修目標
在教學中不斷學習,認真思考,反覆實踐,提高業務能力,錘鍊專業精神,豐富教學智慧,形成教學風格。積極開展校本教研,真正成爲農村教學的業務能手。
二、研修計劃
1、勤於學習,樹立終身學習的觀念。
堅持不懈地學,樹立終身學習的觀念。多渠道地學。要做學習的有心人,在書本中學習,學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業知識,增強自己的理論積澱;也要在無字處學習,學習他人高尚的師德修養,豐富的教學經驗,以達到取長補短的目的。廣泛地閱讀各類有益的書籍,學習各種領域的知識、技能,特別要學習現代信息科技,不斷構建、豐富自己的知識結構。2、立足課堂,善於思考,在實踐中探求、感悟。
教學工作中進行教學反思。反思自己教學理念,反思教學的實際成效。探求成功的教學模式,思考教育教學的現實問題,理論與實踐結合的問題。3、提升業務,樂於動筆,揚長補短。
加強基本功的訓練。每天堅持動筆,正人先正己,育人先育己。不斷豐富自己的。轉化爲教學的動力之源。學校策劃活動的總結5
9月20日是全國“愛牙日”。我校以多種形式開展了“愛牙日”宣傳教育活動。齲齒俗稱蛀牙,它對口腔健康甚至全身健康有很大的危害性。目前,青少年學生髮病率較高。面對學生日趨嚴重的齲齒和牙列不齊的發病形勢,必須提高學生對牙齒保健知識的瞭解程度,同時掌握預防牙病的相關知識和健康行爲,我們學校積極地開展了愛牙日的宣傳活動。現將此項工作總結如下:
一、佈置工作,提高教師認識程度。
根據上級的有關文件及工作精神,召開全校班主任教師工作會議,會上提出具體方案要求,全校教師高度重視,積極組織一次系列活動。
二、活動實施過程積極進行此項工作的宣傳教育。
1、教導處配合醫務室召開全體班主任會議,校醫佈置任務,併發放愛牙、護牙、預防齲齒等宣傳資料。
各班主任利用班隊課對學生進行保護牙齒和預防齲齒的系列教育。2、全校各班刊出一期《牙齒損傷》的專題牆報,並進行評比。
要求圖文並茂,把學生帶入一個奇妙的口腔健康大世界。3、爲提高學生口腔衛生知識水平,從小養成良好的口腔衛生習慣,達到控制青少年牙病發生和發展的目的,上一節有關“愛牙護齒”的健康教育週會課。
4、組織專業人員進行一次免費宣傳諮詢活動。
5、張貼與愛牙日有關的標語。
通過本次活動,進一步喚起全社會性來關心參與牙病的防治工作,爲人人享有口腔衛生保健目標而努力。
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