2019年我校工會工作總結

 在市教育工會和學校黨總支的領導下，我校工會深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義教育思想，緊緊圍繞上級工會總體要求和學校中心工作，以教職工代表大會爲支點，增強服務教育發展大局、爲教職工辦實事好事的兩個意識，營造寬鬆和諧的工作環境，富有情趣的文化環境，充滿關愛的人文環境，不斷增強工會組織凝聚力，促使學校工會工作再上新臺階。

一、  增強工會活力，推進師德建設。

學校工會在開展工會工作的過程中，注重抓好工會組織的自身建設:建立健全工會各項規章制度，制定了工會工作制度、財務管理制度等；加強對工會財務工作的管理，嚴格按照有關規定，合理地管好、用好工會經費；注重學習業務知識,不斷提高工會幹部的業務素質。

加強理論學習，推進師德建設。不斷學習是提高師德水平，促進整體素質不斷提高的保證。工會配合學校黨總支，加強政治理論學習，讓教職工進一步樹立正確的人生觀、職業觀；組織教職工認真學習師德標準，徵集師德教育案例，切實將師德建設工作落在實處。我校良好的師德師風就像一道亮麗的風景線，得到學生、家長和社會各界的一致好評。

二、加強民主管理，推行校務公開。

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。五年來，學校工會一直關心教職工的工作和生活。爲進一步貫徹落實有關文件精神和要求，規範教代會制度，推進學校民主管理，學校工會主動組織教職工參與學校民主決策、民主管理和民主監督，學校發展中的大事、要事，在決策之前，都廣泛徵求教職工的意見和建議。

堅持民主辦學，推進校務公開制度化建設。工會協同有關部門不斷完善校務公開制度，建立校務公開工作的運行機制。在幹部選拔任用、發展黨員、教師職稱評聘、評優評先、教職工年度考覈、學校績效工資考覈發放辦法、崗位設置實施方案、教職工福利、學生評獎以及學生收費等方面全面實行校務公開。

三、關心教職工生活，爲教職工辦實事、辦好事。

關心教職工生活、維護教職工的合法權益，是學習工會的基本職能和重要工作。在學校改革中，對涉及教職工合法權益的有關問題，工會及時向有關部門提出建議和意見，主動參與涉及教職工切身利益的改革方案的制定，切實維護教職工的合法權益。走訪看望生病住院的教職工、困難家庭，對教職工直系親屬病故進行安撫；“三、八”婦女節對全體女教職工進行慰問；“教師節”對工作成績突出的教職工進行表彰獎勵；配合學校，主動爭取資金，改善教職工辦公條件、教學條件等等。真摯的關懷爲廣大教職工送去了溫暖，解決了後顧之憂，增強了幸福感和責任感，使他們身心愉悅地投入到教育教學之中，投入到學校的管理和建設之中。

四、開展豐富多彩的文體活動，活躍教職工文化生活。

學校工會主動圍繞學校工作中心，充分發揮工會這一羣衆組織的特點和優勢，組織開展豐富多彩、形式多樣的文體活動。如：組織參加市總工會、教育工會組織的書畫大賽、讀書徵文、書香家庭評比等活動；組織與兄弟學校籃球比賽，連續組織三屆摜蛋比賽，組織開展教職工趣味體育運動會、乒乓球比賽、拔河比賽、卡拉OK大賽等等。教職工積極性高，參與面廣。

這些活動，既鍛鍊了教職工身體、陶冶了情操，又促進了兄弟學校及教職工之間的相互瞭解、相互交流和相互合作，增進了友誼，增強了感情，凝聚了人心。同時，這些活動還活躍了校園文化，營造了昂揚向上的校園氛圍。

五、不足與改進

今後工會工作將致力於完善教工之家的建設，增強工會工作的主動性、針對性和實效性；配合學校，組織教師基本功大賽、教師論壇等活動，提升教師職業素養，更好的服務於教育教學工作。爲教職工服務，爲學校發展服務，努力把工會辦成全體會員的“成長之家”、“和諧之家”、“溫馨之家”。

我們相信，在全體教職工的共同努力下，學校工會的明天會更美好。