麻榨中學心理健康教育月活動總結

麻榨中學心理健康教育月活動總結

本學期5月學生復學以來，我校心理諮詢室爲全校學生組織開展了豐富多彩、形式多樣的活動，增強了心理健康教育的實效性，有助於學生培養良好的心理素質，營造健康、樂觀、積極向上的校園氛圍。起到了宣傳和普及心理知識的作用，增強了廣大學生的心理素質，達到了預期的目的和效果，取得了圓滿成功。下面簡要進行這個月的活動總結：
    一、領導關心，組織策劃，學生會工作人員協作配合，積極互動。
    校領導非常重視這次活動，按照學校的規定和要求，和學校政教處主任共同關心指導、精心策劃組織了這次活動，順利完成了前期準備工作，以電子顯示屏、展板等形式針對性展示國中生生活、學習等心理健康相關知識，讓學生了解更多的心理健康知識信息，能有效地面對現在，應對未來。
    二、活動總結，成效創新
    爲進一步做好我校心理危機預警工作，防患於未然，做到心理問題早發現、早防範、早干預，防止學生因嚴重的心理問題引發惡性事件，確保在校學生的身心健康，維護學校、家庭和社會的穩定，根據校政教處的統一安排，我校2020年5月13日-5月20日對在校的學生進行分別排查。

爲了使學生復學學生儘快的調節好情緒安心線下學習，2020年5月14日，麻榨中學心理健康輔導室開展了以華南師大心理學院王玲教授主講的《疫情下如何加強學校心理健康教育工作》的教師專題培訓。

家校攜手同抗疫情，共育孩子健康成長。家校共育工作不會因爲疫情的阻擋而停止，爲進一步加強家校溝通，讓家長更好地瞭解學校工作，共同做好疫情防控期間學生的居家和在校學習與生活指導，達到家校共育的一致性和有效性，麻榨中學決定於5月16日召開以“家校攜手 共抗疫情 別樣方式 共育成長”爲主題的線上家長會。

5月16日，爲了進一加強我校學生心理防護工作，促進我校學生身心健康發展，緩解因疫情復學帶來的心理影響，築好築牢心理健康防線，開始由學校心理輔導室團隊協助指導圖音體科組開展以“愉悅身心 “疫”起成長”爲專題的心理拓展文體活動。

爲營造良好的學習氛圍，提高畢業班學生的自我學習意識，增進師生感情，形成友好型的和諧師生關係，使學生在快樂的環境中積極學習、健康成長，麻榨中學於2020年6月3日下午開展以“活力青春，共學共長”爲主題的拓展活動。活動由團委書記路忠明主持，九年級全體教師共同參與。

6月16日下午，爲了進一加強師生心理防護工作，促進我校教職身心健康發展，緩解教職工在疫情春季復學教育教學的順利開展，緩解教師的身心壓力，麻榨中學體育室裏熱火朝天，由心理輔導室團隊組織全校教職工進行了以《愉悅身心 “疫”起成長》爲主題的教師心理拓展活動。

6月18日下午，爲做好未成年人的身心健康教育，結合麻榨中學心理健康教育需求，從當前學生的實際出發，12355團省委青少年心理諮詢熱線的心理專家爲麻榨中學送來“生命教育 健康成長”------12355團省委專家到麻榨中學開展心理健康教育講座。

三、認真交流，總結經驗

6月18日整個活動月開展完畢，對活動中做得比較好的和做得還不夠好的地方進行了認真的總結，吸取經驗以期收到更好的成效。
    總之，在過去的一學期中，在學校領導的關心和支持下，我校的心理健康教育工作取得了很大的進步。今後我們要繼續提高認識，轉變觀念，特別是廣大教師要轉變觀念，把心理健康教育工作做得更好，真正讓每個學生都能在健康、溫馨的環境中學習和成長。心理健康教育工作任重而道遠，需要每一位教育工作者不懈努力，需要我們不斷探索前進、積累經驗，力爭使我校的心理健康教育工作更有成效。