學校愛國主義教育工作總結

愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財富，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力。愛國主義精神深深植根於中華民族心中，維繫着中華大地上各個民族的團結統一，激勵着一代又一代中華兒女爲祖國發展繁榮而自強不息、不懈奮鬥。

2019年《新時代愛國主義教育實施綱要》的頒佈明確指出，培養社會主義建設者和接班人，首先要培養學生的愛國情懷。要把兒童、青少年作爲愛國主義教育的重中之重，將愛國主義精神貫穿於學校教育全過程，推動愛國主義教育進課堂、進教材、進頭腦。在普通中國小、中職學校，將愛國主義教育內容融入語文、道德與法治、歷史等學科教材編寫和教育教學中，也可以融入音樂、美術、戲劇等形式，加大愛國主義教育內容和活動的比重。

我校將愛國主義教育作爲德育工作的主旋律，通過多種形式開展愛國主義教育，結合時代特點，通過學生喜聞樂見的方式進行愛國主義思想的傳播，在潛移默化中讓學生感知祖國的偉大，激發學生對於民族優良傳統，優秀文化，建設成就的民族自豪感，樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀。

一、將愛國主義教育貫穿全科

1、將愛國主義教育貫穿語文課

我校課程研究院經過對《新時代愛國主義教育實施綱要》的細緻研究，結合我校學生現在所用的課本，將愛國主義教育通過語文課堂學習、和語文拓展學習融入到課程的教育教學當中，讓學生們可以通過語文課堂瞭解到更多的中華民族優秀文化，使學生通過細緻的文字解讀，加深對於傳統文化或者各類歷史故事的理解。

另外，語文組將愛國主義教育列爲學期學習目標的其中一項，不再是單一的某個片段的傳遞，二是讓學生通過一個學期的完整學習，將愛國主義教育的內容融合貫穿進去，是學生能夠完整的瞭解所學知識，更深刻的感受愛國主義的衝擊。

2、將愛國主義教育貫穿音德美

除了語文課之外，國小的課堂中，音樂課、思想品德課、美術課，都能夠將愛國主義將於進行融入。

音樂課上老師會教授我們的民族傳統歌曲、愛國主義歌曲等，讓孩子們在音樂中體會愛國主義的澎湃；老師們還會通過引導學生認識各位偉大的民族作曲家、歌唱家，讓他們瞭解相應的歷史人物事蹟；其次，多彩的民族樂器的視聽和接觸嘗試演奏，也能夠豐富學生們的感官。

3、班會課程是愛國主義教育的主陣地

班會課程成爲我校進行愛國主義教育的主陣地。除了同過班會可進行多種形式的團體活動外，愛國主義教育也被各個班主任融入到其中，例如每週學生們在班會課上分享、交流愛國主義小故事，進行經典故事的劇情扮演等等。

二、利用常規教育中進行愛國主義教育活動

1、緊抓學生常規，養成集體意識

學校非常重視學生們良好行爲習慣的養成，將培養孩子

們的集體意識和責任意識作爲重中之重。我們鼓勵學生從小做起、從小事做起、從自己的做起，關心集體、互助同學、敬愛師長、文明有禮，將傳統的優秀禮儀文化進行傳承。不論是扶起摔倒的同學還是撿起地上的紙，不論是見到老師禮貌打招呼還是勤儉節約，都能夠得到表揚和鼓勵，讓講文明講禮儀在校園裏蔚然成風。

2、利用升旗儀式開展愛國主義教育

我校認真落實升國旗儀式。堅持把升國旗儀式作爲愛國

主義教育的重要形式之一，有計劃地安排學生輪流參與升國旗，有目標的安排國旗下的講話內容，聯繫國家重大事件組織講話內容。

堅持每週一的升旗儀式，在重要的節慶和大型集體活動時，會舉行莊重、嚴肅的升旗儀式，並唱國歌。

3、節慶突出民族精神、民族文化

在重大節慶的時候，學校會組織相應的活動，讓同學們

在實踐活動中體會中國的重要慶典，瞭解中華民族的重要節日，例如集體觀看閱兵式，集體包餃子，集體做糉子，等等。

三、將愛國主義教育體現於實踐活動中

1、骨幹教師進黨性教育基地

組織黨員教師和骨幹教師進入黨性教育基地，瞭解先烈

的光輝事蹟，讓歷史通過老師們一步步傳遞出去。

黨員教師和骨幹教師在黨性基地的參觀和學習，能夠進一步深化愛國情懷。我國的知識分子歷來有濃厚的家國情懷和強烈的社會責任感。大力組織優秀知識分子學習宣傳，引導新時代知識分子、我們的年輕教師把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯繫在一起，深入瞭解國情，堅定愛國追求，立足本職、拼搏奮鬥、創新創造，在新時代作出應有的貢獻。

2、學生開展紅色研學

節假日，我校都會組織學生開展研學活動，紅色研學活

動更是上一次研學的主旋律。學生們對紅色基地的參觀和了解激發了他們的熱情，紛紛通過小組的形式或個人的形式或班集體的形式，通過繪畫、合唱的方式表現自己受到激勵後的心情。

除了特色的紅色研學，我們的研學也包含了曲阜、泰安、濟南等地，讓同學們能夠感受我們的傳統文化、感受我們國家的名山勝水，培養他們的文化自信心和民族自豪感。

四、環創融合愛國主義教育

爲培養優秀的中華少年，我校建立了校園文化廣場。

校園文化廣場主要分爲三個專題，改革開放成就展、愛國主義教育區和培養中華好少年。

（1）“科技興則民族性，科技強則國家強”。通過展示新中國改革開放40年取得的政治、經濟、科技、軍事等方面優異成績，引導孩子們把人生夢想同報效祖國的大志向結合起來,從小樹立遠大理想,培養博大胸懷,塑造高尚品格，建立自主創新意識。

（2）中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族。近代以來，一代代英雄兒女爲民族復興、國家富強奮勇抗爭、拋頭顱灑熱血。從偉大的無產階級戰士王盡美，到人民的好乾部焦裕祿，再到精忠報國的岳飛，文華國小堅持推崇民族氣質、捍衛英雄事蹟，用英雄精神、愛國詩詞，震撼孩子的心靈，培養他們的家國情懷。

（3）學校黨支部在黨的十九大召開前夕，精心策劃了“不忘初心跟黨走”系列活動。結合不同年級孩子的年齡和認知，分層設計，深入瞭解黨的十九大。比如：高年級進行升旗儀式主題演講，低年級的孩子們繫好紅領巾、行好隊禮；組織學生集體觀看十九大開幕式；思品課堂中，進行黨的十九大相關知識學習和交流等。培養有責任、有擔當、有理想的文華好學子、中華好少年。

弘揚愛國主義教育就是要延續中華民族基因，傳承民族文化血脈，弘揚民族精神命脈。