文明之花開遍校園-—踐行社會主義核心價值觀
文明之花開遍校園-—踐行社會主義核心價值觀
什麼是文明?文明就是一種力量,一種修養,一種習慣,一種性格,一種責任。文明是提高自身水平的一種方式,增強師生素質的一種方法,規範做人的一種準則。衆所周知,我們的祖國是一個有着五千年悠久歷史的文明古國,世稱“禮儀之邦”。孔子說過:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不守。”荀子也說過:“禮者,人道之極也”。說明了文明的重要。文明就是我們這些花朵所需要的水分,文明就是少年兒童在生活學習中健康成長的臂膀。文明是我們成長的足跡,文明是我們成長的淨土,文明是我們成長的港灣。
在我們實驗國小校園裏,綠草茵茵,生機勃勃,到處都瀰漫着文明的芬香,滲進我們每位老師和學生的心脾。一句“你好”“謝謝”,一聲“對不起”“沒關係”......這些小小的舉動無不透露出我們的人格、我們的思想和我們的魅力。
下面讓我們一起分享校園中平凡而樸實的場景:
場景一:今天空氣清新,陽光明媚。我一踏進校園的門口,一個個穿戴整齊的少先隊員從我身邊經過,有禮貌地向我行了隊禮,問一聲:“老師早”“老師好”,多麼親切的問候聲從我耳邊不斷傳來,我也一邊迴應着問好,心裏涌起一種說不出的快樂。
場景二:下課了,同學們一個個地走出教室,談着上課的情景和生活中自己的開心事。沒有高聲喧譁,沒有四處瘋打,沒有亂擠亂跑;上下樓梯靠右行,排着整齊的隊伍;偶爾會有聽見“謝謝”“不用謝”“對不起”“沒關係”的說話聲。操場上,一個個活潑可愛的小精靈歡歌笑語,做着各自喜歡的活動。不知道從什麼地方飛來了一張紙屑,說是吃那是快,一個小男孩看見了,彎腰撿起了紙屑,一路小跑把紙屑放進了垃圾箱……
場景三:記得“六一”那天,媽媽來我校觀看文藝表演,結束後我和媽媽準備回家,走着走着。突然,遇到了媽媽的一個朋友,我該怎麼辦呢?應該對這位阿姨說些什麼呢?我想起了以前,老師曾經說過:“做一個人,首先要講文明,懂禮貌。”於是,我敬了一個禮,微笑着說“阿姨好!”阿姨撫摸着我的頭,說“好孩子,節日快樂!”我說:“謝謝,阿姨!”。轉身阿姨對媽媽說了一聲:“你的孩子真懂事呀!”阿姨離開後,媽媽誇我有禮貌,我非常高興。
場景四:一箇中午,學生陸續來到學校,就在上樓梯間的時候,一個二年級的小女孩不知怎的,嘔吐得很厲害,吐得滿地都是。這時她身後的大姐姐,立即上前扶住小女孩,親切地問她:哪兒不舒服,需要上醫院嗎?小女孩直搖頭。大姐姐就陪她到辦公室,洗漱了一遍,然後送回了教室。這時自己又拿着掃帚、拖把,把剛纔的垃圾清理得一塵不染,還校園一片美麗的環境。
......
這些看起來極不起眼的細微小事,卻引發了我們無窮的思考,這正是把一個個少年兒童帶向文明的航標,也是培育和踐行社會主義核心價值觀的最好體現。
就這小小的“文明”二字,卻給予了我們無窮的力量。這種力量是每個人點點滴滴的匯聚。我覺得:社會不是缺少文明,而是缺少文明的行動。在一次公交車上,我和班上幾個孩子趕車回家,看見一位年輕、漂亮女士,卻沒有給她旁邊年邁古稀的老人讓座。我知道,她心裏很想,但她不願意麻煩也太在意別人對她的評價。這位年邁的老人在車上顛簸還不忘緊盯車窗外,看着老人辛苦的樣子。我的一位學生走了過去,問:“爺爺,您這是去哪啊?”。車上頓時安靜了下來,人們的目光全焦距在老爺爺身上,大家紛紛給他讓座。有時候,文明是需要倡導,總有一些人邁不出文明行動那道坎。
文明是一種道德,一種個人的修養。從我做起,就要從小事做起。道德問題關係到世界觀、人生觀和價值觀,個人的思想道德無小事。一個人的思想觀念,言行舉止,贊成什麼,反對什麼,取什麼,舍什麼,能否明榮恥,分美醜,別善惡,反映在大事上,更多時候是體現在小事上。見微知著,從滴水能觀滄海。常常可從生活小事上看到一個人的大德,不能認爲是小錯而原諒放過。因爲小錯會釀成大害,不能因爲是好事太小而不願做。小德可積之成大德,正所謂“勿以善小而不爲”,“勿以惡小而爲之”。只要是涉及道德修養的事,哪怕再小,也必須重視。該爲必爲之,不該爲切勿爲之。
文明是一種習慣,這種習慣不僅僅表現在言談舉止,穿衣打扮,待人接物上。還表現在講究人的內在修養、講究心靈美,這纔是文明的內涵。一個人穿着大方,談吐儒雅,舉止得體,當然是可稱道的文明習慣。比如:當我們向遇到困難的人伸出雙手;當我們把操場上的紙屑撿起來扔到垃圾桶裏;當我們主動和長輩打招呼問好;當我們主動幫助需要幫助的人;當我們自覺地遵守學校的各項規章制度;當我們尊老愛幼,孝敬父母;當我們聽老師的話,完成老師佈置的作業和任務;當我們團結同學,熱愛班級,好好學習天天向上;當我們不說髒話,使用文明用語。
文明對我們來說,不只是一種習慣,更應是一種責任,它甚至影響我們未來的人生走向。可以毫不誇張地說,生活中最主要的是文明,它比最高的智慧、一切的學識都重要。一個民族,一個國家可以缺錢,可以缺人口,可以缺資源,但唯一不能缺的就是文明。失去文明, 將會失去整個世界。因爲文明是我們工作、生活、學習的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。一個不講文明的人,一個低級趣味庸俗的人,一個放鬆了自身思想品質培養的人,一個迷失了文明和道德標杆的人,那一定是現在最需要我們去幫助的人。
文明是出自內心的,文明是後天造就的美德,文明是裝飾人類的天資,文明是智慧和教養的體現。爲了學生的文明習慣養成,我校編制了一首童謠:
文明禮儀歌
少先隊員要做到,講文明,懂禮貌。
伴着文明去學校,路遇老師問聲好。
同學相見說聲早,文明禮儀最重要。
進校要走人行道,不穿操場和跑道。
上下樓梯不亂跑,遵守規則向右靠。
看見紙屑勤彎腰,愛護環境莫忘了。
上課聽講不走神,積極發言勤思考。
下課不追不打鬧,文明玩耍就是好。
同學不能大欺小,團結友愛校風好。
校——風——好!
文明,讓我們全體師生行動起來,比一比,誰纔是真正的文明禮儀的好學生。相信自己,做文明學生,管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架鬥毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。
清潔環境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,伸出你的手,伸出我的手,讓我們攜起手來,一定會營造出一個文明美好的校園,一定會讓文明之花在我們美麗的實驗國小處處盛開。
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