踐行社會主義核心價值觀，做一名合格中職教師

尊敬的各位評委，朋友們：

大家早上好！ 前段時間，我手機的微信朋友圈，被一則新聞刷爆了，這則新聞的標題是《浙江“拾荒老人”被車撞身亡，遺產震驚世人》。是什麼讓一個拾荒的老人被世人關注？甚至震驚世人？他有什麼能耐能讓這多人爲他動容，爲他點贊？

原來，這位“拾荒”老人名叫韋思浩，他是一名退休的中學教師——中學一級教師。他每月有5000多元的退休金，按照這樣的待遇，他可以過上一個幸福的晚年。但是，他卻生活拮据，甚至還要靠撿垃圾過日子。大家知道這是爲什麼嗎？難道這個退休老人不捨得吃？不捨得用？還是他天生就喜歡撿垃圾？原來，韋思浩老人省吃儉用，還通過拾荒的方式換得一些微薄的收入，是爲了把更多的積蓄捐助給貧困學生。愛，有時很簡單，但也很偉大！一位退休教師和一位拾荒老人，我們很難把二者聯繫起來，但事實就是這樣在我們面前出現了……他是我們教師同仁真正的楷模，他用自己的行動向世人宣示：什麼是愛？什麼是人生價值？

當前我們所處的社會環境發展變化迅猛，在各種信息、思潮、觀念激烈碰撞下，難免造成一些人的思想貧乏、情緒浮躁、是非難辯，價值觀迷失。在這種情形下，作爲一名人民教師，我們在思考：什麼樣的價值觀纔是我們應該遵循的？應該朝哪個方向努力？應該如何實現自我人生價值？

黨的十八大報告在集思廣益的基礎上提出，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。我在學習了核心價值觀後，有了自己的些一體會，我認爲：

踐行核心價值觀，首先要有愛國之心

培育和踐行愛國這一價值準則，首先需要我們認真學習、努力工作，特別是把個人的前途命運，同祖國繁榮發展、同人民幸福安康結合起來，爲祖國取得的每一個進步和成績而喜悅，爲祖國面臨的困難和挑戰而擔憂，爲增進民生幸福而努力。

在教學實踐中，我不僅會帶領學生，感受民族英雄人物身上的高尚人格，開展愛國主義教育，還時常開展感恩教育：還記得我曾經對學生說過的一段話 ：“當你感到學習壓力大，覺得不順心的時候，就去逛逛菜市場。當看到年邁的老人，在嚴寒酷暑中，面前就一小堆菜，一小堆水果，只爲掙那幾塊，十幾塊錢的家用，你所有的嬌情和懶惰都會掉在地上碎成渣。”我常將這種強烈的情感傳遞給學生，激發學生內心的感觸，從中懂得做人做事的道理。

踐行核心價值觀，其次要有敬業精神

教師面對的是學生，這些學生都是家長的心頭肉，祖國的未來，教師不能因爲工作苦、待遇低而喪失了起碼的道德和良心，工作隨便應付了事。教師要有強烈的事業心和責任感，做到愛崗敬業！

我們學校的孫忠紅老師，擔任三個班的班主任，一個星期上二十幾節課，她身體狀況一直不好，檢查到低血糖，醫生囑咐她一定要好好休息，但她沒有，還積極配合學校組織各種活動，不惜帶病親自上場表演。當她一踏上舞臺，只見剛剛還是一臉疲憊的她，立即像打了雞血一樣，又蹦又跳，完全像一個孩子王，她的精彩表演引起在場所有人的歡呼，大家長時間爲孫老師鼓掌叫好。我們學校跟孫老師一樣敬業的老師還有很多很多……她們都是這樣，在用生命踐行着社會主義核心價值觀。

踐行核心價值觀，最後要有博愛之心

我是一名普通的人民教師，我一直認爲，有愛心，有微笑，有價值，教學生活才能快樂幸福。有了價值，就有了快樂，就有了幸福，就有了健康，也就有了工作的熱情。這股熱情如陽光般溫暖、如春風般和煦、如春雨般清甜，它能溫暖學生冰冷的身軀、它能撫平學生受傷的心靈、它能滋潤學生乾旱的心田。

總之，只要我們始終踐行社會主義核心價值觀，身體力行，認真履行職責，力求做到：愛國，敬業，關愛學生，教書育人。在韋思浩老人的感化下，在孫老師的影響下，以愛育愛，聚集我們微小的力量，溫暖我們沉寂的世界！我們的教學生活會更加美好，社會會更加和諧，祖國將更加繁榮！

我的演講完畢，謝謝大家！