醫院見習總結（通用多篇）

醫院見習總結 篇一

時間過得飛快，忽然意識到，這已經是我在心外科實習的第七週了，下週就要出科了。從剛進臨牀的迷茫到融入，生活無緒到有條不紊，工作疲憊不堪到逐漸適應，這一系列的轉變讓我覺得，只要我們有自信，沒有什麼是克服不了的。

心外科是我實習的第一個科室。這個科室專業性強，工作強度也很高，病人都比較危重，能夠學到很多知識。我和在別的科室實習的同學交流過，就舉一個很簡單的例子，她說她所在的科室，能把腎上腺素放到過期，可是在心外科，能夠說這是一個很常見的藥品了。我覺得我很幸運，我相信在第一個科室學到的知識，足以讓我在接下來的科室工作能夠容易上手一些。

帶教教師們溫柔而又親切，她們知識豐富，又善於講解，每次都能夠清楚地爲我們答疑解惑，使得我很快完成由學生到護生的主角轉變。有什麼不足的地方，教師們耐心指導，有一點小小的提高，教師們都會表揚我們，這對我來說是莫大的鼓勵。

我剛開始做操作，完全專注於操作本身，整個過程默默無語。忽略了操作過程和患者的溝通交流。之後教師告訴我，宣教要貫穿於操作的始終。慢慢的，我也改掉了這個缺點。

經過這將近兩個月的學習，我基本掌握了各種儀器的使用方法，危重病人的護理常規，各種常見病的基本護理技巧，及藥物的正確滴速和作用。基本能夠獨立完成一些簡單的操作技術。

讓我感觸最深的就是，溝通真的很重要。良好的溝通是一門藝術，它架起人與人之間信任的橋樑。在實習期間，我們不僅僅要學會做事，更要學會做人。良好護患關係是最重要的，能給我們的護理工作帶來方便，護士的工作已不再是簡單的打針、發藥等技能性操作，而是包括心理護理在內的更富有創造性工作，護士不僅僅要幫忙患者恢復身體上的健康，還要幫忙和指導恢復患者的心理健康。

有一個患者給我的印象最爲深刻。他是我第一次獨自去扎的留置針。在他牀旁，我開玩笑問他，要是一次不能成功怎樣辦。他笑着說，沒關係，一次扎不上就扎兩次，兩次扎不上再扎三次。我不怕疼，你不要害怕，膽子放大，越緊張反而越扎不上。聽了他這番話，我瞬間淚目了。來自於陌生人，尤其是患者的鼓勵和信任，真的很讓人感動。很感激他們對我的信任。正是這份信任，讓我能夠更加有信心，在未來做一名優秀的護士。

上週休假回家之後，奶奶住院了。我去醫院照顧了她兩天。奶奶住院的科室也有實習護士。在這兩天期間，我以一個患者家屬的身份，來看待實習生。看到實習護士兩次給奶奶抽動脈血，都抽不出來，我當時很心痛。我當時想，我作爲實習生，去給病人做操作，如果因爲我的操作技術不熟練，給病人帶來額外的痛苦，那他們的家屬肯定也像我此刻一樣心痛。

我當時暗下決心，必須好好學習，熟練專業技術，儘可能的減輕病人的痛苦。我奶奶旁邊住的是一位七十多歲的爺爺，實習生來給他換液體，他問實習生是什麼液體。實習生說，是平衡鹽。那位爺爺年紀大了，耳朵估計也聽不清，多問了一遍。實習生很不耐煩的說，不是給你說了是平衡鹽。等實習生走了之後，爺爺小聲說，也不明白這個藥是幹啥的，人還不敢問。這件事讓我反思很深刻。或許臨牀上絕大多數的護患矛盾都是源於護士的態度問題。在今後的工作中，我必須會嚴格要求自我。設身處地的爲病人着想，關愛每一位病人。

除了這些，我還有一個異常大的收穫就是，學習必須要有進取性和主動性。這是領導和每個教師都不忘的提醒。有問題及時解決，有收穫及時記錄，正所謂好記性不如爛筆頭，今日的不知也許會轉爲明天的知之，這就是提高！

我十分珍惜在心外科實習的這兩個月。那裏良好的學習氛圍，教師們規範的護理操作，認真負責的臨牀帶教，爲我今後的學習和工作奠定了良好的基礎，在今後的工作中，我將會繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，做一名真正的優秀“白衣天使”。再次感激我的帶教教師們和這個充滿活力的的護理隊伍。

在醫院實習結束總結 篇二

光陰似箭，時光如梭，一轉眼我的實習生活就快結束了，還記得剛來參加實習的時候只是個很迷茫的大學生，懂得的也只是書本上的理論知識，而如今，經過短短的護士實習，我已經能夠運用理論知識來完成實際操作了，各方面潛力都得到了很大的提高，爲畢業後踏上工作崗位奠定了堅實的基礎。

護士實習主要是讓我們透過實踐操作來鞏固理論知識，提高護理技能，同時也是我們畢業後真正參加工作前的一次最佳鍛鍊機會。因爲實習的時間比較短，所以我很珍惜每一天的鍛鍊機會，努力學習，提高自己的專業技能。在實習過程中做到虛心求學，努力刻苦，求學若渴，互相幫忙，不求最好，只求更好。

護士實習第一天，剛進病房，就覺得很迷茫，對於陌生的環境，陌生的人羣讓我有點不知所措，幸好有指導醫師爲我們介紹病房的結構，瞭解各種疾病的應急處理和各項基礎護理操作技能。我們這次實習的主要目的是提高各項護理技能和培養操作技能。所以我們用心努力的爭取着每一次鍛鍊的機會，遇到不懂的就請教指導醫師，他也會和細心耐心的爲我們一一解答。

在業餘時間我還會不斷豐富理論知識，用心主動的`學習，思考，對於不懂的知識點我會自己先查找書籍解決，如果還是不行我就會去請教別的護士和老師，直到自己弄懂爲止，以便加強理論與臨牀護理相結合。有時候還要跟着指導醫師去檢查病房，瞭解各種病情的臨牀反應，同時和病人多溝通交流，期望他們早日康復。在這短暫的護士實習期間，我收穫了很多，我懂得了病歷的書寫，教學查房等等。我相信這次實習期間的收穫會在以後的工作中更好的體現出來。

這次的護士實習讓我受益匪淺，在此，我要個性感謝學校和醫院給我的這次實習鍛鍊機會，還要感謝指導醫師和同事們對我的悉心指導和幫忙，在以後的工作生活中，我將更加用心努力，刻苦專研，讓自己的理論知識更加紮實，臨牀護理潛力更加完善，我明白了作爲一名白衣天使是務必付出努力的，有付出纔會有回報。有了這次的實習經驗，我相信我的未來將會更加完美。

醫院見習總結 篇三

大一下學期，我們教改班到本校一附院急診部進行了幾次見習，真正近距離接觸並觀察學習了臨牀醫生的從醫行爲。提前接觸到了臨牀，提前收穫到了很多寶貴的經驗。

首先，經過見習，我們瞭解了病人在一附院急診部的看病流程。整體的流程是的:病友先在掛號處掛號，或經過電話、網絡等方式預約掛號，然後在相應的診室外排隊等候，輪到自我時再進入診室理解醫生的問診；之後醫生會細心詢問病友各種情景並作出初步診斷並提醒病友去交費做必要的檢查；病友檢查回來後醫生根據檢查做進一步的診斷，最終開藥或提議病友去做手術，同時醫生會告訴病友一些醫囑。

如果病友需要住院並且醫院又有空餘的病牀的，醫生會安排病友住院。在病友去做檢查時，醫生會繼續爲後面的病友看病。所以，我們能夠看到，在先進的掛號系統等幫忙下，病友在一附院看病既便利又有序，而醫生的工作效率也會所以而提高。

在見習過程中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的歡樂。溝通是一門藝術，它是架起人與人之間理解、信任的橋樑。會不會溝通不僅僅影響我們每個人的生活，並且也影響我們的工作。

在見習過程中，我們還感受到了臨牀醫生們嚴謹負責的行醫風格。在更加人性化的社會裏，我們的醫生也早已不僅僅關心疾病而已，同時他們也會關係病人心理健康，更加人性的對待每一位患者。病友從診室外走進來開始，就會迎來微笑，然後講述病情。醫生問診完畢，如果病人需要轉去手術，他會先親切地給病友說明手術的必要性和大概的費用。

病人如果同意手術，他會通知手術室那邊的醫生，同時告訴病友手術室所在的位置。再也不是所有事都有醫生決定，更多的是綜合研究病人意願，尊重病人選擇。我們在不一樣門診部門都見習過，內科診室的醫生讓我們印象最深刻。內科病人一般都很難受，有時還會嘔吐，昏迷等，所以內科醫生需要有要有較大的心理承受力，並且要做好充分的預防措施。

這次見習，對我們僅是大一的學生來說無疑是影響深遠的，我們摒除了以往只懂課本理論知識，實習才能接觸病人的舊習。讓我們早期接觸臨牀，提前感受臨牀醫生的工作等。期望我們在以後的學習生涯中能科學地安排時間，學到過硬的醫療技術，同時提高自我的人文修養，爲將來做一名優秀的醫生做好充分準備。

醫院實習心得體會 篇四

在社區醫院的見習轉眼已經過了一週多了，我們從一開始的對一級醫院的一無所知到現在的不僅熟知社區醫院的運轉模式、主要職能，而且還能在其下屬的社區衛生站點協同完成特定的課題調查，不能不說，這一週半的對我們來說是漫長的，也是飛逝的。

把我們的工作總結一下的話主要可以分爲兩部分。首先是在社區衛生站點的見習。

其實在我家的樓下就有這樣的一個衛生站點，我也曾經因爲配藥而去過，但是我卻從來不知道這個衛生站點的一般職能爲何，總覺得這就是一個配藥的地方。要不是那裏還能掛鹽水的話，其實在我心目中是更接近於藥房的。而直到這次見習，我才真正瞭解了社區衛生中心作爲我們國家整體醫療結構的一部分究竟發揮了怎樣的作用。

到達臨汾街道社區醫院的第一天，帶教的老師就向我們具體的介紹了不同分級的醫院具體的功能劃分。通過老師的講解，我第一次明白了原來像以前我們說的地段醫院之類的一級醫院是直接爲社區提供醫療、預防、康復、保健綜合服務的基層醫院，是初級衛生保健機構。其主要功能是直接對人羣提供一級預防，在社區管理多發病常見病現症病人並對疑難重症做好正確轉診，協助高層次醫院搞好中間或院後服務，合理分流病人。而二級醫院比如各區的中心醫院則是跨幾個社區提供醫療衛生服務的地區性醫院，是地區性醫療預防的技術中心。其主要功能是參與指導對高危人羣的監測，接受一級轉診，對一級醫院進行業務技術指導，並能進行一定程度的教學和科研。三級醫院就是跨地區、省、市以及向全國範圍提供醫療衛生服務的醫院了，是具有全面醫療、教學、科研能力的醫療預防技術中心。其主要功能是提供專科（包括特殊專科）的醫療服務，解決危重疑難病症，接受二級轉診，對下級醫院進行業務技術指導和培訓人才；完成培養各種高級醫療專業人才的教學和承擔省以上科研項目的任務；參與和指導一、二級預防工作。簡而言之，就是一級醫院以預防宣傳爲主，二級醫院以治療爲主，至於三級醫院則是兼顧治療與研究。

接着我們就在老師的安排下，個人分散下去了各個居民社區的衛生站點，深入的瞭解社區的醫療結構究竟是如何完成其相應功能的。

醫院實習心得體會 篇五

作爲一個醫學生，臨牀實踐是必不可少的，毫無疑問我們必須把理論知識與實踐相結合，從而培養我們對未來職業環境的感性認識、激發學習興趣。因此學校爲了讓我們更好的掌握課本知識以及課外知識，特意爲我們安排了爲期兩個星期的見習，在本次見習中，我感受頗多。

首先的體會是：書到用時方恨少，在醫院期間，當被老師問及專業知識時，自己卻什麼都回答不上來，感覺特別尷尬，這才發現自己什麼都不會，然後才後知後覺的抱着書看。每當看到老師給病人看病時，都會被老師超高的專業水平震撼，感覺在他們面前自己弱爆了，這才真正體會到多讀書的重要性。所以若想成爲一名好醫生，首先必須做好一個醫學生分內的事——好好學習。

其次的體會是：病症結合、舉一反三，在學校老師最常說的是“要綜合分析病症，注意病情的變化，並且病人不會照着書生病，所以要注重實踐”。當看到病人患的是腎結石，從而影響呼吸時，我只聯想到了患者腎不納氣，並不知道具體原因；看到病人面色鮮黃如橘皮色，我首先想到了陽黃，並不能推測出病人患的是乙肝；當聽到病人主訴頭暈時，我最先想到的是眩暈病，其實還有可能是頭顱受傷或者更年期綜合症。所以患者得的是什麼病得具體問題具體分析，而不是想當然的猜想，病人既不會照着書生病，我們也不能照着書看病，這就是中醫辨證的意義所在。

還有的體會是:醫患關係太緊張，真的是令醫學生聞風喪膽。俗話說忍一時，風平浪靜，退一步，海闊天空，如果沒有什麼大問題，何必把關係鬧得那麼僵呢？在醫院就有一個護士在給病人打吊瓶時，不小心把病人弄了漏針，其實也沒什麼大不了的。然後病人就開玩笑問護士是不是故意的，結果護士不樂意了，於是就和病人吵了起來，不過還好在衆多醫生的勸阻下病人才回房休息。所以說醫患關係的產生並不是哪一方就能造成的，畢竟一個巴掌拍不響，所以提高醫生素養也很重要。

最後的體會是：這兩個星期的見習讓我受益匪淺，不僅讓我鞏固了書本知識，同時也讓我學習了不少書本之外的知識，更深刻體會到了作爲一個醫學生，自己任重而道遠。

醫院見習總結 篇六

2015年寒假是我人生中第一次進行大學社會實踐活動，社會實踐是一件十分有意義的活動，在校大學生參加社會實踐活動即能夠學到一些平時在課本上學不到的東西，又能夠增強實際動手本事。在此次活動參考主題中我選擇了小主題中的圓“創業就業”夢（開展市場調查、企業實習、參加創業培訓等活動）去醫院見習，作爲一個醫學生去醫院見習能夠了解一些醫院部門分工的基本常識以及一些醫療保健的基本常識，是對自我醫生夢想的提前準備。我相信這樣的見習不僅僅對以後的學習有必須幫忙，還能夠增加人生閱歷。

這次見習我選擇了我所居住城市的一家公立中西醫結合醫院，我的專業是中西醫結合臨牀方向，這家醫院和我的專業很對口。雖然我這個僅有半年醫學學習經歷的學生只能做一些最基礎的工作，但我還是很高興。我懷着憧憬和激動的心境在正式見習前我自我查閱了很多相關資料，醫院也對我進行了相關的培訓，這工作的過程中，一些老員工告訴了我一些工作的經歷和經驗，讓我在工作中儘量避免犯不必要的錯誤，我在很多科室工作，瞭解了一些專業術語和一些醫生護士的日常工作。

我在醫院見習的這些天做過很多不一樣的工作，我在醫院前臺做過引導諮詢工作，在中藥配藥室幫忙打過藥粉，把熬好裝袋的中藥湯按編號分給對應的取藥人，在醫院定期的健康宣傳日去做一些健康宣傳等工作。第一次作爲一名醫院裏的工作人員，我對我所接觸的一切都感到很新鮮。這次醫院見習對我的意義很大。見習，讓我學會了很多東西。

經過醫院簡單的培訓，我對醫院的基本情景有了初步的瞭解和認識。醫院的一位工作多年的護士給我講述了醫院的歷史及現今發展規模和一些基本的管理模式，讓我瞭解到了醫院的發展潛力。我實習的這家醫院在結構上和別的醫院稍有不一樣，一些醫院輸液室和診斷科室在一棟樓裏，這座醫院各診斷科室在一棟樓，住院部在另一東樓，輸液室在診斷部的馬路的對面。

聽醫院的一些醫生說：很多年前輸液室和診斷室在一棟樓裏，之後因爲流動輸液的病人增加，醫院爲了儘可能讓每個病人都能有位置輸液，在診斷部的對面又改了一棟樓專門給病人輸液用，病人需要在診斷部的一樓西藥房取藥再拿藥去對面的輸液部輸液。

我剛開始實習的前幾天，我的工作是在醫院診斷部的前臺做諮詢工作，由於這所醫院地處市中心，醫療設備和醫療條件有比較好所以周圍鄉鎮的人來這看病的很多，很多人由於是第一次來，他們不明白各部門所在地，我的工作就是爲他們做一些指引，告訴他們應當在哪兒買病例在哪兒掛號，告訴他們要去的診室在哪或是輸液點在哪，告訴他們醫生值班表在哪。

由於是在冬季見習，每一天醫院來的一部分人是抱着小孩看發燒感冒的年輕家長，有的孩子也許只是輕微的感冒，但我在那些年輕的家長臉上卻看到了他們的慌張和焦急，我想也許是因爲他們初爲人父，人母，自我的孩子哪怕僅有一絲的病痛都很讓他們感到不安；每當那些家長問我兒科診室在哪，我會耐心的指給他們；有時候有一些年紀大的老人會獨自來看病，我問他們爲什麼不讓兒女陪同一齊來，很多老人都會這樣回答我：“兒女工作忙，也要顧自我的家庭，不想成爲他們的拖累。”

也許在很多老人心裏不拖累兒女就是對他們最大的幫忙。看着一些病人我真是感觸良多，他們飽受着長年累月的病痛，讓他們失去了臉上那一絲絲微笑，臉上的斑斑皺紋是歲月流淌的痕跡。有時候我只是告訴了一些來看病的人他們應當去哪看病，他們就會對我連聲道謝，我想也許在人有病痛的時候別人的一個指引或是一個善意的微笑都會讓他們心中感到溫暖。

中西醫結合部門是該醫院近幾年開設的一個新部門，中西醫結合也算是一種新的還在不斷探索中的醫療方式，雖然此刻社會上一些人對中西醫結合有些偏見，但我認爲這個行業也不乏前景。在這個部門實習的這些天我發現有時候來那裏看中醫的人不必須是專門爲了看病，有些人是爲了讓醫生根據自我的體質和季節開一些調理滋補的藥物，有些人相信西藥治標不治本，在西藥療程結束後會讓中醫再開一些能根治的中藥配方。

該部門的鍼灸部每一天都有很多病人，很多病人有關節方面的疾病，在鍼灸科醫生允許的情景下我還觀摩了她爲病人扎針的全過程，跟着她認了人體的一些穴位，這位醫生告訴我隨着鍼灸技術的不斷創新，鍼灸用的針比起以前有了很多新型的種類，我見得針裏我覺得比較特殊的一種是這種針在針尖處有一個孔，用來穿一種醫用線，在治療一些特殊疾病的時候，講線刺入穴位。

雖然在這個部門見習並沒有什麼專業知識，但在見習的過程中我掌握了一些別的知識，比如：我跟着護士學中藥打粉機的使用，中藥熬湯器的使用，蠟療儀的使用等，爲了熟練掌握這些儀器的用法，我一邊跟着護士一遍遍操作，一邊在空閒時仔細閱讀操作的流程圖。每次的操作我都萬分的細心生怕有一絲的疏忽。一位醫生告訴我中藥材室的很多中藥都產自XX）本站●（縣、XX等地，中國XX縣是“中國當歸之鄉”，XX縣盛產當歸、黃芪、紅芪、黨生等中藥材238種。

我在這個部門見習的主要工作是用機器打中藥粉、熬中藥液還有整理好每一天做完蠟療用的蠟塊，將打好的藥粉和煮好包裝好的中藥液對號入座給相應的來領取的人，這些工作看起來簡單卻需要細心，每次病人來取藥時，我都會仔細覈對他們給我的藥單以防拿錯。雖然有的時候要重複同樣的工作十分累，但我一點也不覺得枯燥，從不熟練使用機器到熟練，看着乾燥的中藥植株變成不一樣顏色的粉末，變成顏色濃重的湯劑，我覺得這個過程是在一點點磨練人的心境和意志。

短短的幾十天見習轉瞬即逝，雖然短卻讓我受益匪淺，我學到了很多，也感受到了很多，在見習中我看到了很多任何事明白了很多道理，也學到了很多平時在課本上學不到的經驗和知識。

我想這次見習會成爲我人生寶貴的經歷。還記得剛開始見習，我異常激動，每一天都表現的很進取，每一天按時到醫院，絕不遲到，守時既是尊重自我也是尊重別人。在醫院的一切行爲都遵守醫院的人員行爲守則。其實見習，也是鍛鍊把握機會自主學習的本事，也許你見習的工作並不能讓你學到很多知識，但你如果主動虛心地向醫務人員求教，還是能夠學到很多知識的。這是十分重要的。

在醫院裏，進修生、博士生、研究生、剛畢業的實習生、見習生都很多，若你自我不進取主動地爭取機會，根本就什麼都學不到。當然，這也是有竅門的。比如：在有些科室實習的時候，有些病人來看病的時候，我會在一邊聽醫生怎樣詢問病人病情，讓病人去做什麼樣的化驗，怎樣經過病人的描述和一些化驗結果確定出病人的病情，怎樣開出醫囑。

在病房裏，觀察醫生怎樣慰問患者和家屬，讓他們儘量有一個樂觀的心境去看待病情。也許由於當下醫患關係緊張，在醫院我發現有很多患者對醫生有着明顯的不信任甚至是警惕，我想僅有醫療體系制度的完善，醫生醫德的提高，才能讓患者放心就醫。在醫院的化驗科有很多化驗單的存根，根據這些存根我跟着化驗師學會了看很多的'化驗單，根據化驗單確定患者的病情或是某項指標是否在正常的範圍內。

此次見習我收穫頗豐，總之我十分感激中西醫結合醫院願意給我一個見習的機會，也十分感激給我帶來幫忙的醫務人員們。我堅信經過這十幾天的見習，我從見習中獲得的知識和經驗會使我終生受益，並會對我以後的學習和工作帶來有益的啓迪和幫忙。

我會認真體會在見習中學到的知識和積累的經驗。這些東西將是我終生受益，我想作爲一名合格的醫生，不僅僅要有好的醫術，更要永遠牢記“性命相托，生命所繫”這句話，做一名醫德高尚的醫生。我期望我作爲一名醫學生能夠在將來的學習和工作中更好地展現自我的人生價值、實現自我的人生夢想。