國旗下的講話文明禮儀（共17篇）

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篇1：國旗下講話文明禮儀

在一個國家中個人是主體。對於個人來說什麼最重要呢？我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那麼這個國家的整體素質才能提高。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對己對社會，又有何用？千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

那麼怎樣才能使學生禮儀洋溢在美麗的校園裏呢？

我們學生要着裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生蓬勃向上的風采。因爲儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。其中，升旗儀式，最爲莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮豔，此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真，精神飽滿，高唱國歌，不負於“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對同學們也相當重要。它關係着一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。同學之間離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省，要互相理解，寬容待人，培養較強的協作精神，這樣才能使班級更團結，友誼更深厚。校園禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不玩粉筆頭，上下樓梯一律右行，見老師和客人要主動問好。我們還應該愛護校園花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護環境衛生，服從老師管理和接受值周老師的批評勸阻，受到老師的幫助，應主動誠懇地說“謝謝”。

在三月這個文明禮貌月，全中國都有瀰漫着文明禮儀的芳香。這些芳香不僅來自於花朵，更來自於你我。同學們，讓我們共同努力，相信點滴的道德細節終會匯成道德！

我的演講到此結束，謝謝大家！

篇2：國旗下講話文明禮儀

什麼是文明呢？文明是路上與人相遇時的甜甜微笑，文明是平時與人相處時的親切問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”。文明就在我們平時生活中。遇到師長、來賓，主動敬禮、微笑着問一聲:你好!同學之間多一點幫助，少一點爭吵，多說一些：謝謝、對不起、我能行、需要我幫忙嗎？我們的小朋友在校長的帶動下已經行動起來了。好多同學在課間、在去食堂的路上見到老師都能主動問好，有少數同學用了英文。我想：朋友相見是件快樂的事，應該滿懷喜悅才合適。每次見面都能滿臉笑容地問好，別人見到你那樣高興，自己的心情同時也很快樂。

下面我給大家講一個小故事《微笑的連鎖反應》。一位女士衝一位面帶憂傷的陌生人笑了笑，微笑讓陌生人感覺很好，讓他想起過去一位朋友的情誼,於是給這位朋友寫了一封信。這位朋友看了信之後很高興，午餐用罷，小費給的十分慷慨，服務生驚喜萬分,憑直覺用小費買了彩票，中了獎的她，把一部分錢送給了街上的流浪漢。流浪漢非常感激，因爲他已經好幾天沒吃東西了，吃過外賣，在回家的路上看到一隻凍得渾身打顫的小狗，就把小狗抱回自己又黑有暗的小房間取暖。小狗慶幸自己能夠躲過外面的暴雨，對人很感激。當晚房子着火，小狗狂吠報警直到叫醒了房子裏所有的人，大家都得救了。被小狗救起的孩子中有一個後來當了總統，所有這一切都因爲一個簡單的微笑．

同學們，這個故事告訴我們，微笑不僅僅是是春天裏的一縷和風，吹拂過來總叫人感到神情氣爽、心曠神怡；微笑是夏日裏的一股清泉，流淌而至總使人感到消暑解渴、清爽怡人；微笑是深秋裏豐碩的果實，碩果總讓人感到在向你頜首致意、笑容可掬；微笑是寒冬裏的一輪朝陽，沐浴其中總令人感到溫和柔美、暖意融融。

微笑還是文明禮儀，微笑還是感恩，守規、負責，合作。

同學們，練習微笑吧！讓微笑與歌聲一起伴隨我們感恩、守規、負責、合作地成長。把他人的微笑帶回家，把我們的微笑留下來。讓微笑之花在我們校園的每個角落開放……點綴我們成長的道路。

篇3：國旗下講話文明禮儀

親愛的各位老師，同學們：

大家早上好!

今天我講話的題目是《文明禮儀在校園》。

什麼是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行爲規範，是表現對他人尊重和理解的過程與手段，也可以說文明禮儀體現的是個人的素質與修養，從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧。

作爲新時代的國小生，文明禮儀的道理大家都清楚。不過，在實際生活中，有一些現象卻是與文明禮儀的要求相去甚遠。例如，天熱了，有不少同學買冷飲，卻隨手丟棄包裝袋，到處飄着包裝袋的學校，還是那個適合我們學習的地方嗎?這種現象不僅影響了個人的文明禮儀形象，也會影響我們港小的整體形象。

中華民族是具有5000年文明史的“禮儀之邦”。講文明、用禮儀，不僅是展示民族精神的外在形式，也是個人道德品質和個性形成的內在因素。校園禮儀可以從以下兩個方面體現出來：

首先，文明禮儀強調的是“尊重爲本”，因此想讓別人尊重你，就得學會尊重他人。“禮儀”從話裏來，話從心中來，只有從內心尊重人，纔會有得體的禮儀言行。

再者，學習“禮儀”要重在實踐。我們要敢於在日常的言行中展現自己文明有禮的形象。見到老師同學主動問好，上下樓梯靠右行，扔垃圾不是瀟灑地“投籃”而是走到垃圾筐旁邊輕輕地把垃圾丟進筐裏，生活中多用“請”、“您”、“謝謝”，“對不起”等禮貌用語。也許這些是老生常談，但一個人的禮儀形象卻正是從這些不起眼的地方體現出來的。

禮儀是人類文明的標尺;是美好心靈的展現。人生活在社會裏，注重儀表形象，養成文明習慣，掌握交往禮儀，融洽人際關係，這是我們每一個人人生旅途中必修的一門課程。作爲一個有理想、有追求的現代人，注重禮儀的自我修養，即在學習禮儀、運用禮儀中，對儀容、舉止、表情、服飾、談吐和待人接物等六個方面，都能展現出一個人的教養。並在社會交往中，有所爲，有所不爲，自覺地運用禮儀規範，方算知書達理，方稱得上是一個有教養的人。只有嚴格要求自己，才能做到“舉止文明，處世得體”，方可“有禮走遍天下”。

同學們，溫良恭禮讓，是我們民族的傳統美德。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”繼承傳統、倡導文明、講究禮儀是我們中學生義不容辭的責任，是一個人陶冶情操提高自身修養的需要，更是建設美麗和諧校園的需要，我們要從我做起，從身邊的每一件小事做起，讓文明禮儀之花在港小的校園裏枝繁葉茂、長盛不衰。

我的講話結束了，謝謝大家!

篇4：國旗下講話文明禮儀

老師們、同學們：

上午好!

衆所周知，禮儀教育是德育、美育的重要內容。今天呢，我想代表老師給大家談談課堂上的禮儀，期望大家能成爲課堂上最受矚目，也最受歡迎的學生，要知道，遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。

(1)上課：上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室裏，恭候老師上課，當教師宣佈上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮後，方可坐下。學生應當準時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課後進入教室，應先得到教師允許後，方可進入教室。爲了方便記憶，老師編成了一首兒歌，請大家跟着我讀一讀，記一記：

鈴聲一響坐如鐘，等候老師不吵鬧。

快速起立問聲好，老師答禮方可坐。

準時上學是美德，情非得已偶遲到。

老師批准方可入，上課禮儀要記牢。

(2)聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到你的名字時纔可站起來回答，發言時，身體要立正，態度要落落大方，聲音要清晰響亮，並且應當使用普通話。

老師同樣也編了一首兒歌，下面就讓我們模擬上課時回答問題的情景，拿出最響亮悅耳的聲音跟着我讀一讀：

獨立思考習慣好，認真聽講安勿躁。

回答提問先舉手，老師點名再開口。

站立發言穩如鬆，落落大方音響亮。

重要內容勤筆記，求得真知心自豪。

(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣佈下課，學生應當安心聽講，不要忙着收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道：“再見”待老師離開教室後，學生方可離開。

剛纔，我們一起學習了課堂上“上課”“聽講”“下課”的'禮儀，最後，我要跟大家強調一下，遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌，也是你尊敬老師的最好體現。同學們，假如您能時時、處處都遵守一定禮儀的話，那麼，你將會是人羣中最美麗的一個，也將是最受歡迎的一個!就讓禮儀之風甜蜜地吻上你我的臉頰，伴我們茁壯成長吧!

篇5：國旗下講話文明禮儀

親愛的老師們，同學們：

大家好！

我國旗下講話的題目是《文明禮儀從我做起》。

禮儀是春天的雨，點點滴滴滋潤人心；禮儀是夏天的風，清涼舒爽沁人心脾；禮儀是秋天蔚藍的天空，包容一切坦坦蕩蕩；禮儀是冬天的火把，熱情奔放溫暖人心。

孔子曰：“不學禮，無以立。”意思是：沒有文明禮儀，是不能在社會及家庭立足的。文明禮儀是人們在生活中養成的一種習慣。對一個人來說，禮儀是思想道德水平、文化修養、知識水平的外表，可對祖國來說，禮儀卻是生活習慣，品德的反映。

中國素有“禮儀之邦”的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。做文明人，就要會用文明語，做文明事。簡單地來講就是要懂禮貌、明事理。

做文明人，我們就要講文明話，不講髒話、粗話。無論是以前還是現在，在課間活動中，總會聽到一些刺耳的髒話從同學那裏隨口而出，他們自己可能沒有什麼感覺，可這卻反映了一個人的修養，別人會對這些同學投以鄙視的目光，這些同學的自我形象也會大打折扣。“送人玫瑰，手有餘香。”所以，讓我們記住，無論何時何地，都要文明用語，拒絕髒話，遠離粗俗！

做文明人，我們就要學會尊重。尊重他人是文明人的一種基本素養。比如課堂上老師正在上課，或者同學在發言，而你卻在下面開小差，做小動作而不認真聽，這就是一種不尊重他人的行爲，長大以後我們要去應聘求職，招聘人員在提問你，如果你心不在焉，東張西望。那好，你不用回答了，人家一定讓你走，爲什麼？因爲你不講基本禮貌，舉止不文明。

學校，是文明禮儀之所，做文明人，就要學會虛心接受老師的教育。

我們中學，是廣東省鎮辦中學的一面旗幟，是全國千所示範性普通高中，是深圳市綠色安全文明學校，學校已有四十三年的辦學歷史，爲國家培養了一大批健全合格的人才，特別是近幾年來，年年都培養出了北大清華等尖子學生，這是一所學校綜合實力的體現，更是文明禮儀結出的碩果。多元開放的校園文化，優美的校園環境以及強大的師資力量。在這樣的學校學習，是我們的幸運；文明禮貌、尊重師長、保護校園文化環境，也是我們的責任。而現在校園裏卻還存在一些不文明的現象：校門口，我們是否沒帶校牌、衝撞校門？校園裏，我們是否隨地吐痰，亂拋紙屑？課堂上，我們是否還在講小話、做小動作，甚至睡覺？飯堂裏，我們是否排隊打飯，自覺遵守文明秩序？寢室裏，我們是否按照宿管老師的要求，按時作息，不影響他人休息？其實文明禮儀就體現在這些平常的小事上，只有從這些點點滴滴的小事做起，我們才能提高自己的修養。

金秋九月，收穫的季節，我們學校開展“文明禮儀教育”的活動。各班開展許多宣傳文明禮儀的活動，大家的文明意識逐漸在提高。願金色的秋天裏，我們能收穫文明的碩果，願校園裏不時響起親切的問候！願操場上只留下運動的身影,別無它物！願文明禮儀像秋風那樣吹遍校園的每一個角落！

我的演講完畢，謝謝大家！

篇6：國旗下講話 文明禮儀

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

草長鶯飛四月天，大地春濃換新顏。走進陽光的四月，非常高興我們又相聚在鮮豔的國旗下！今天，我講話的題目是《四月春濃滿校園 文明禮儀在心間》。

“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個講文明、懂禮儀的人。

新加坡是一個通用英語的國家，公共場所的各種標語大多用英語書寫。但其中一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。爲什麼呢？回答：因爲有這些不文明行爲的大多是中國大陸的遊客。作爲中國人的你，聽到這樣的回答會作何感想？不文明行爲就是國恥。

XX年，北京奧運會上，微笑的志願者、文明的觀衆，還有許許多多普通的中國民衆，無不向全世界展示了現代中國人的氣質、風貌、文化、禮儀，世界重新認識了中國人，重新認識了具有五千年悠久歷史的“禮儀之邦”。奧運雖已結束，文明禮儀仍會延續。

歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”同學們，請我們管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾、不欺負弱小；管住自己的腳，不踐踏草坪、不擡腿敲門。同學們，讓我們用律己來體現禮儀，追逐打鬧、走路推推搡搡的人少一些；讓我們用感恩體現禮儀，看見迎面而來的老師，輕輕的一聲問候體現我們對園丁的尊重；讓我們用耐心體現禮儀，雖然上課鈴即將敲響，也不能橫衝直撞到教室。因爲，文明與粗野、高雅與鄙陋只在那一句言語、那一個舉動。輕輕彎下腰，你撿起的是美德；微微一笑間，你體現的是素養。

“採菊東籬下，悠然見南山。”陶淵明那朵菊花溫暖了寧靜的峯巒；“會當凌絕頂，一覽衆山小。”杜甫的雄心量出了泰山的高度；四月春濃滿校園，文明禮儀在心間，我們將用行動鑄成一座文明禮儀的豐碑。

同學們，在這個春天，讓我們的校園瀰漫文明禮儀的芳香，在這個春天，讓實驗學校的我們，挑起傳承禮儀的使命，無負於這教育我們的美麗校園。

我的講話完了，謝謝大家！

篇7：國旗下講話 文明禮儀

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天國旗下講話的主題是“文明禮儀記心中”

禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。

我們國小生要着裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生蓬勃向上的風采，因爲儀表、儀態、儀容可以讓人一看便知道你修養。

升旗儀式，最爲莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀包圍中顯得鮮豔。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿，唱國歌時應該高聲嘹亮，不負於“禮儀之邦”這個美譽。

課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關係着一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要要了，下課後的作息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律向右走，見到老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受紅領巾崗哨的批評和勸阻，受到別人的幫助應該主要誠懇地說謝謝。

同學之間也離不開禮儀，他就像潤滑油。使粗糙的摩擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更加團結、友誼更加深厚。同學們，相信自己，我們一定能行，讓我們挑起傳承禮儀的使命，無負於未來，無負於我們實驗國小。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家。

篇8：國旗下講話 文明禮儀

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我是來自一年1班的學生XXX。今天，我演講的題目是《爭做文明禮儀小天使》。

講文明守禮儀是我們中華民族的優良傳統，講文明要從我們身邊的每一件平凡的小事做起，我是嚴格按照ＸＸＸＸ“十個好習慣”的要求去做的。

在學校，我是講文明的好學生：

每天着裝整齊，按時到校，尊敬老師，遇到門衛叔叔和老師主動問好；平時，與同學和睦相處；我還愛護校園裏的花草樹木、公共設施，不亂丟亂扔垃圾，聽從老師管理；積極參加學校和班級的各種活動。

在家裏，我是講文明的好孩子：

進出家門，我都會和爸爸媽媽打招呼；出入小區，看到上班的門衛叔叔，遇到熟識的鄰居，我也會向他們問好；我還經常給遠方的爺爺奶奶，外公外婆打電話，問候他們。對大人的批評，我會認真思考，加以改正；如果家裏來了客人，我還會熱情的招待他們噢。

在公共場所，我爭做講文明的小公民：

外出時，遵守交通規則，不闖紅燈，遵守公共秩序，不大聲喧譁；外出產生的垃圾會分類放入垃圾桶，我還會熱心幫助路邊有困難的殘疾人。

細微之處顯精神，做文明學生，就要從點滴做起。同學們，讓我們行動起來吧！爭做講文明守禮儀的“文明禮儀小天使”。謝謝大家！

篇9：國旗下講話 文明禮儀

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早晨好!

非常高興我們一起相聚在這美好的提早晨。今天我要談的主題是：文明禮儀。

什麼是文明禮儀？簡單的說就是律已、敬人的一種行爲規範，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。行爲禮儀是外在的表現，而思想修養纔是真正的內核，它不僅反應個人素質教養，也能體現個人道德和社會公德。

中華民族素來是文明禮儀之邦，“溫文儒雅”，“謙恭禮讓”是華夏兒女代代相傳的美德；舉手投足，音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。孔融讓梨、程門立雪，三顧茅廬，張良拜師，這些故事我們耳熟能詳。在現在的社會中，隨着經濟文化的發展，國家經濟的騰飛，我們更加要講文明、懂禮貌。提高文明修養，是時代的要求，更是我們自身全面發展的需要。

“國家榮辱，匹夫有責”。作爲二十一世紀的青少年，我們有責任做中華文明的傳承者，用“謙謙君子”和“大家閨秀”的標準來要求自己，弘揚禮儀之邦的優良傳統，從現在做起，從我做起，從小事做起，用我們的行爲去感染身邊的人，用我們的真誠去打動他人的心。

篇10：國旗下講話 文明禮儀

親愛的同學們：

大家早上好！今天國旗下講話的主題是：校園禮儀。

我們的祖國自古就有“禮儀之邦”的美稱，禮儀的傳統美德源遠流長。2500多年前，我國最偉大的教育家孔子就曾說過：“不學禮，無以立。”孔子教育自己兒子，要做人必須先讀好《禮》。可見孔子早已認識到了這一點禮的重要。

升旗儀式，最爲莊嚴。在升旗議式中，我們都要做到肅立致敬。升國旗、奏國歌是一件非常嚴肅的事，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、莊嚴肅立、目視徐徐上升的國旗、向其行注目禮，而不應該彎腰、低頭或者瞻前顧後、東張西望。這是對國旗和國歌的尊敬，也是不負於“禮儀之邦”這個美譽的起碼行爲。如果我們連自己的國家都不尊重，那麼憑什麼去讓別的國家來尊重我們呢？

校園禮儀還包括遵守校園秩序，做到課堂有紀律、課間有秩序。下課後不在教室或走廊奔跑、跳躍，不大聲叫喊。上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好。見到老師和客人主動問候、禮貌待人等等。出門向父母、爺爺奶奶說再見，放學回家向家長問好。做個真正的陽光少年。

文明禮儀是一種品質，文明禮儀是一種習慣，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。文明禮儀不是靠一個人遵守的，要靠我們大家一起遵守；良好的禮儀習慣不是一朝一夕就能掌握，這就要求我們從現在做起，從點滴做起。同學們，讓我們一起行動起來，用禮儀之風把校園裝點得更加美麗！

篇11：國旗下講話 文明禮儀

我們現在正處於人生中最關鍵的成長時期，在這個時期的所作所爲，將潛移默化的影響我們自身的成長，影響我們將來的發展。一個不講文明的人，一個低級趣味庸俗的人，一個放鬆了自身思想品質培養的人，一個迷失了文明和道德標杆的人，那一定是現在最需要我們去幫助的人。

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀，讓我們相互幫助，相互督促，從學生日常行爲規範做起：着裝得體、不求時尚；說話文明、舉止大方；愛護公物、保護環境；尊重師長、學會關愛；遵守交通、講究衛生等等。

我們身邊就有許多講文明的好榜樣：一天，不知是誰在教室外的走廊裏丟了一團廢紙，有的同學走過時跟看不到一樣；還有的同學不但沒有撿起它，反而踢上一腳。

最後，我們班的徐文坤同學走過去，撿起廢紙團，丟進了垃圾桶。還有一次，班裏一位同學忘記帶尺子了，有些同學不借給他用，而我們班的閆科旭同學把自己新買的尺子借給同學使用。像徐文坤、閆科旭同學，就是講文明、互幫互助的好榜樣。

如果你失去了今天，你不算失敗，因爲明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因爲人生的價值不在錢袋；如果你失去了文明，那你是徹徹底底的失敗，因爲你已經失去了做人的真諦。

同學們，讓我們一起努力，學做文明人，學做社會人， 清潔環境，文明校園，從我做起，從點滴做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明禮儀伴我們成長！

謝謝大家！

篇12：國旗下講話 文明禮儀

非常高興我們又相聚在這美好的早晨。

新學年，新學期，我們的校園處處洋溢着喜慶的氣氛：二樓電腦房換上了新電腦，五樓電教室一改舊模樣，教學樓裝飾一新，裏面亮堂堂的。近年來，砂子塘國小無時無刻不在發生巨大的變化。身爲砂子塘國小的一分子，試問誰又能不爲此自豪和歡呼？ 一直以來，我們砂子塘國小的領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力爲同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。學校一天天在發展，環境一天天在改善，堪稱全省一流，可以說是全國有名。但是，同學們想過嗎？學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出砂子塘國小高大、美麗的

形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學校的品味，關係着學校的榮辱。

在這裏，我以少先隊大隊的名義呼籲：行動以來，少先隊員們！爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；

愛護公共財物，不亂寫亂劃……嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進。

同學們，你能做到嗎？說得到做得到！今天，就是檢驗我們行動的大好時機。上午市、區教育局的領導講到我校進行開學工作的檢查，讓我們拭目以待，全體行動起來，比一比，誰纔是真正的說到做到的文明禮儀的好學生。

篇13：國旗下講話 文明禮儀

各位老師，同學們：

上午好，我今天演講的題目是“文明禮儀，從現在做起”。在大力倡導公民道德建設的今天，首先提倡的就是“明禮誠信”，明禮就是懂得文明禮儀，它是要求人們共同遵守的一種行爲準則，是國民道德文化水平的體現，

在剛剛過去的第二十六個教師節期間，同學們都熱情的爲老師慶祝節日，想盡辦法讓老師在教師節過得開心、愉快，有的給老師的辦公桌插上一束鮮花，有的 給老師送來精緻的小禮物，有的自己親自制作小卡片送給老師，以獨特的形式表達了自己對老師的尊敬。這些行動體現了十三中學子的道德素養，踐行了尊師重教的 傳統美德。

我國很早就享有“禮儀之邦”的美譽，文明禮儀的例子舉不勝數，要是我在這裏舉我們身邊的例子，或許你們會說這太平凡了，那就拿與我國隔海相望的日本 來說吧。在日本，禮儀是學生一定要學習的課程，青年在走上工作崗位時，還要接受禮儀訓練，從髮型衣着，坐立姿勢，鞠躬角度，說話語氣，端茶給別人喝等都有 規矩，對待長輩、上級更是要使用尊敬的語言和語氣，相比之下，我們的禮儀就簡單得多，同學們都能做到的，我相信你們也一定能做到的，所以在這裏我向大家倡 議：人人爭做文明小紳士、小淑女，班班爭做文明班集體，繼承優秀傳統文化，發揚民族博愛精神，文明禮儀，從現在做起，從點滴小事情做起。

我的演講完畢，謝謝大家。

篇14：國旗下講話 文明禮儀

親愛的老師，同學們：

早上好，今天我國旗下講話的題目是《文明禮儀伴我行，校園常開文明花》。近年來，我們欽小無時無刻不在發生着巨大的變化。校園裏花香四溢，老師們精於事業，全心從教，同學們猶如拔節的竹子——“一年更比一年高”。可以說，學校一天天在發展，環境一天天在改善。身爲欽村國小的一份子，誰又能不爲此自豪和歡呼呢？

但是，同學們想過嗎？學校要發展，形象要高大，光靠這些是遠遠不夠的，它需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出欽村國小高大、美麗的形象。

當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節”，地上你扔一張小紙屑，我扔一張小紙屑，今天你打我一下，明天我鬧騰一下，想象一下，教室裏會是什麼狀況？校園又會是怎麼樣的景象呢？

當我們乘坐公共汽車的時候，總是爲能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑於說對不起；請想一下：當我們有一天，成爲白髮蒼蒼的老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，會不會總是渴望能有人爲站立不住的自己讓個座呢？

因此，文明禮儀就在平時的點點滴滴之中，就在我們的一言一行之上。同學們，讓我們立即行動起來，比一比，誰纔是真正的文明禮儀的好學生。相信自己，你一定行！ （我的講話完了，謝謝大家！）

篇15：關於文明禮儀國旗下講話

各位老師同學，大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀，從我們做起》。古人說：“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立足。那麼，什麼是禮儀呢?簡單的說，禮儀就是律己，敬人的一種行爲規範，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質，教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。

所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質，外塑集體形象，更能夠潤滑和改善人際關係。作爲具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明，用禮儀，也是弘揚民族文化，展示民族精神的重要途徑。

就國小生而言，最本質的是學會做人，也就是要講文明懂禮儀。我們身在社會中，身份，角色在不停的變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節”的行爲所致。當我們身爲遊客的時候，總是依着自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。在文物上亂寫亂塗;當我是市民的時候，又對隨地吐痰，亂寫亂畫的現象深惡痛絕。

當我們是行人的時候，往往是怎麼就近就怎麼直路，管他有沒有紅燈，管他有沒有人行道。討厭那些沒按規章開車的人;當我們開車的時候，總是搶車道、鑽空，討厭那些在馬路上亂闖的行人。當我們是消費者的時候，經常把個人怨氣往服務人員上撒，還總說他們態度不好;當我們是服務人員的時候，又總是把個人的情緒帶到工作上來，卻總怨顧客太挑剔。

火車跑得快，全憑車頭帶。作爲中學生的我們，作爲祖國未來的希望應改正自我，嚴於律己，應義不容辭地履行義務，帶好頭，做好文明的標兵。毫不疑問，我們每位中學生若都能講文明，懂禮儀，那麼我們的班級，我們的校園必然會煥然一新，我們大家都會生活在友好、寬容、關愛、溫馨的氛圍中。

爲了我們自己，爲了我們的班級，爲了我們的校園，爲了我們的社會，同學們讓我們攜起手來，講文明、懂禮儀。

文明禮儀，人人有責，文明禮儀，從我們做起。謝謝大家。

篇16：關於文明禮儀國旗下講話

老師們、同學們：

大家好!今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》。

自古以來，我國就是文明之國，禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個人的追求。今天，隨着社會的發展，生活水平的不斷提高，一些不文明現象也逐漸多起來。這不得不讓我們再提文明禮儀。

我們年輕一代，更應該是文明的先鋒，禮儀的標兵。看，在馬路邊，人們都自覺遵守信號燈;看，在公交車上，人們紛紛給老人、孕婦讓座;看，在校園裏，一位小同學磕倒了，大同學就主動跑過去，扶起他，到處洋溢着文明禮儀的氣息。講文明，懂禮貌的現象雖然隨處可見，但在我們身邊，在一部分同學身上，還存在着某些不文明行爲。例如：在我們的校園內，樓梯上，總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋，糖紙隨處亂扔，甚至有同學認爲，反正有值日的同學打掃，扔了又有何妨;再例如，有的同學在走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡;還有部分同學講髒話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至個別同學故意損壞學校的公物。這一舉一動，無不表現出一種文明的缺失。“小而不爲，老來何爲?”作爲學生，除去學習，學會做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會更美好。

文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。不要讓文明只在紙上出現，更要出現在行動中，讓我們從小事做起，從點滴做起，爭做新世紀、新時代的文明之星，讓文明與我們同行!

謝謝大家!

篇17：關於文明禮儀國旗下講話

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

我演講的題目是《文明禮儀伴我成長》。

文明禮儀，像一縷陽光，溫暖我的心靈;像一泓清泉，滋潤我的心田;像一面旗幟，飄揚在我心中，陪伴我成長。

文明禮儀，時刻在我心中，讓我養成了好的習慣。記得小時侯，我有亂丟亂扔垃圾的壞習慣。有一天早上，媽媽送我去幼兒園，我一邊走，一邊隨手把雞蛋殼扔在了地上。媽媽看到了，就悄悄的把雞蛋殼撿了起來。當時，我還沒意識到自己的不對，竟然還是邊走邊扔。媽媽便嚴肅地對我說：“小鋒，還記得我們看過的漫畫《文明只差一步》嗎?你怎麼能亂扔垃圾呢?”聽了媽媽的話，我羞愧極了，立刻撿起地上的雞蛋殼，飛快地扔進了垃圾桶。此後，我再也不亂扔垃圾了，每次見到地上“流浪”的垃圾，我都會主動把它們送到垃圾桶裏。

文明禮儀，時刻在我心中，讓我學會了講文明，懂禮儀。古人說，“不學禮，無以立”。記得小時候，我比較膽小，家裏來了客人，我不僅僅不敢向他們問好，而且連看都不敢看他們。這是很不文明的。之後，我們學習了文明禮儀知識，我真爲自己深深地感到慚愧。此刻，我不僅僅能主動、大方地向別人打招呼，而且，家裏來了客人，我還能主動爲他們倒茶，拿水果。大家也都誇我是個講文明、懂事的好孩子。

文明禮儀，就像一面旗幟，指引我們;就像一盞明燈，照亮我前進。我們不僅僅要懂得在家裏的禮儀，還要懂得在學校的禮儀、在社會的禮儀。我們要遵守交通規則，要樂於助人，要尊老愛幼，要勤儉節約，要講文明、守禮儀，要做一個知法、懂禮的小公民。

最後，讓我們把文明禮儀，深深地刻在心中;讓文明禮儀，陪伴我們快樂成長吧!

我的演講完畢，謝謝大家!