國小生國旗下的講話稿(精選多篇)

第一篇：小學生國旗下講話稿

“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統。”近階段，聽過好多班級的主題隊活動。每次隊活動，少先隊員們都會唱響這首豪邁動聽的《中國少年先鋒隊隊歌》。立志成才，當一個共產主義事業的接班人，是每位少先隊員的遠大理想。但這個遠大理想的實現，需要我們腳踏實地，從一點一滴的小事做起，從養成一點一滴的良好習慣開始。只有當我們從小養成了許許多多的良好習慣，有了高尚的道德情操，將來纔會成爲祖國建設的有用人才。

我們是葉聖陶實驗國小的學生，“養成良好的習慣”是葉聖陶爺爺提出的殷切期望，也是學校的校風。作爲葉聖陶實小的同學們，要經常檢驗一下自己的言行舉止，要經常問一問自己：我具備了良好的學習習慣了嗎？

那麼，作爲一個學生，應該養成哪些良好的學習習慣呢？

其一，珍惜時間，自覺讀書的習慣。俗話說，“一日之計在於晨，一年之計在於春”。早晨，是一日之始，是腦子最清醒的時候，到了學校以後，就應該自覺地讀讀書，可以讀語文書、英語書，也可以讀自己愛好的課外書。我在早晨巡看時發現，很多班級的學生，都能夠在班幹部的帶領下，認真讀書，書聲琅琅。但也有些班級的同學自覺性不強，七點半都過了，太陽已經老高，學生也大多數在教室裏了，但依然吵吵嚷嚷，蹦來跳去，一片嘈雜。希望能引起重視，加以改進，讓晨間的校園在琅琅的書聲中展示我們珍惜時間、熱愛學習的精神風貌。

其二，遵守紀律，積極思維的習慣。有了嚴明的紀律，我們的軍隊才能戰無不勝；有了嚴明的紀律，我們的學習纔會不斷進步。上課的時候，同學們應該精神飽滿，神情專注；積極思維，踊躍發言；坐有坐相，站有站相；聲音洪亮，交流活躍。讓我們的課堂，呈現出積極向上、生氣蓬勃的景象。本學期，走進很多班級，聽了好多課，我特意關注了課堂教學中的習慣。總體感覺是參差不齊，差距較大。有部分班級的課堂學習習慣令人滿意；但有些班級的習慣卻是需要下功夫，需要強化訓練。如有的班級，上課時有好多位同學一直直不起腰，趴在桌子上；朗讀的時候，有的同學連書也懶得拿起來；舉手發言的寥寥無幾，卻在下面悄悄講話。甚至看到有兩個班級的個別學生，一節課從頭到底，幾乎沒有停止過和旁邊同學的講話。這樣的學生，自己沒有良好的學習習慣，也影響了他人。對於這樣的不良現象，需要加強教育與訓練。表揚和批評都是教育的途徑，我們的老師應該理直氣壯，抓好課堂紀律，抓好常規教育，樹立榜樣，弘揚正氣，讓課堂真正成爲同學們展現自我才華的天地。

其三，認真作業，精益求精的習慣。國小階段是爲未來的學習打好基礎的階段，國中、高中、大學……今後的學習道路還很漫長；國小的基礎打得好不好，對今後的學習是非常重要的。所以，同學們要養成認真對待每次作業，做到答題準確、字跡端正的良好習慣。要把每次作業都當做練字，這樣持之以恆，我們就能夠在提高成績的同時，寫出一手漂亮的字。打開我們同學的本子，可以看到很多同學的字跡端端正正，讓人賞心悅目；也有的卻是歪歪扭扭，如爬動的蚯蚓，令人皺眉。其實，我們每個人都能寫好字，關鍵是要下苦功。有了良好的寫字習慣，就一定能寫出端正美觀的字。正如葉聖陶爺爺說的，那時，你自己會覺得高興，而看你寫字的家長、老師，也會感到高興的。

當然，良好的學習習慣還有很多很多，在此謹舉幾例。願我們的每位同學，以實際行動來緬懷先烈，從小做起，從點點滴滴做起，養成良好習慣，將來成爲祖國建設的有用人才。

第二篇：2014年國小生國旗下講話稿

各位老師，同學們：

不知不覺，已來到第*周了。

曾有一家世界著名的新聞媒體採訪了十幾位諾貝爾獎獲得者，問影響他們成功的諸多因素中最重要的是什麼，得到的回答是“小時候學校老師告訴自己不亂吃零食，飯前要洗手，手帕要疊整齊，做事要有條理……”科學家們出人意料的回答，講明瞭良好的習慣對人一生具有決定性意義。

那麼作爲一名國小生，我們要養成哪些好習慣呢？老師覺得主要有以下幾點：一、良好的品德習慣：愛護公物；樂於助人；講文明，有禮貌；遵守公共秩序；遵守交通法規等。

二、良好的健康習慣：按時作息，生活有規律；講究衛生，衣着整潔；堅持鍛鍊；愛護環境衛生等。

三、良好的勞動習慣：在家裏能夠承擔一些力所能及的家務；在校積極參加各項勞動和社會實踐活動等。

當然，我們作爲學生最重要的是養成良好的學習習慣。

1、養成複習舊課，預習新課的習慣

複習舊課可以鞏固學過的知識，而且還可以把平日所學的零散知識系統化，預習新課可以大致瞭解第二天老師要講的內容，明確本節課的學習目標，帶着疑問有針對性的聽課，能提高課堂學習效率。

2、認真聽課的習慣。上課時，老師不僅用語言傳遞信息，還會用動作、眼神與你們交流。因此，每個人上課時都要盯着老師聽、跟着老師想，調動所有的感覺器官參與學習。所以，我們上課時要做到情緒飽滿、精力集中、主動參與、大膽發言。

3、養成勤于思考，敢於攻關的習慣

我們在聽課或完成作業時，一定要獨立思考，有問題儘量自己動腦解決，而不依賴他人。

4、不懂要問的習慣

在養成“勤于思考本文來自免費敢於攻關的習慣”的基礎上，碰到實在不懂做的題目要敢於提問，不要不好意思，一定要讓問題“不過夜”。

我國著名教育家葉聖陶先生說：“什麼是教育，簡單一句話，就是要養成良好的習慣。”國小時代是我們爲以後打基礎的階段，也是習慣養成階段。同學們，從現在開始培養自己良好的習慣，你將會收穫精彩的人生。

第三篇：國小生國旗下講話稿

六（3）班國旗下的講話稿：

做一個快樂的讀書人

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是：

《做一個快樂的讀書人》。

古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”這句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許，爲有源頭活水來。”我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點有益的書，對精神有滋補作用，而我們的言談舉止就不至於“無味” “可憎”了。

書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高爲最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。人生的快樂在於不斷的追求，獨立於天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學們，讓我們與書爲伴吧，在知識的海洋中暢遊，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人！謝謝大家！

六（3）班國旗下的講話稿：

關注細節 從小事做起

敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是：關注細節 從小事做起。

同學們，在不知不覺中我們又迎來了新的一個星期。今天，伴着雄壯的義勇軍進行曲，鮮豔的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起，回首過去的時光，它記錄着每一位老師和同學的辛勤，更蘊含着我們的智慧。作爲一名學生，我們爲學校的方方面面感到驕傲。同時，也應該從我們身邊的每一件小事做起，關注細節，生活無小事。所有成功者無不是從小事做起，無不是關注自己身邊的每一個細節。

讓我們看看，在校園生活中有好多好多的小事，你做到了嗎？比如：踏着朝陽邁進學校，你是否看到了紙屑、果皮、食品袋，你撿一撿了嗎？課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右行呢？你，注意安全、關愛生命、團結同學、禮貌待人、樂於助人、認真聽講、愛護公用設施了嗎？踏着夕陽回家，你是否想過我今天收穫了多少，有什麼快樂嗎？。這些小事都需要我們有一種鍥而不捨的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實地的務實態度，一種自動自發的責任心，一種沒有任何藉口的行爲準則。只有這樣，我們纔會有一個更好的學習環境，更加愉快地學習知識。只有這樣，我們纔會成功，纔會到達理想的彼岸。

同學們，讓我們關注細節，從小事做起吧！

謝謝大家！

第四篇：國小生國旗下講話稿

國旗下講話

養成文明習慣，做文明學生

今天我講話的題目是“養成文明習慣，做文明學生”。

有一位作家曾問過：文明，你說得清是什麼意思嗎？其實文明是由微小的細節構成的，正是這些細節，無時無刻不體現出文明的內涵。對於我們國小生而言，養成文明習慣就要從自身做起，從細微處做起。

先說說儀容儀表，當我們每天早晨從家裏出發來學校的時候，我們就應當問問自己，頭髮是否太長，指甲是否修剪紅領巾是否佩帶。如果沒有，就應當及時整理。作爲一個國小生，我們的打扮更應當大方得體，表現出人應有的風貌。 文明不僅體現在儀表上，更體現在日常的言行舉止上。在校園裏遇見老師，我們是否都能主動問聲好；去食堂的時候，是否都能遵守紀律，自覺排隊；在進出校門的時候，是否能自覺下車步行；在公交車上，是否能主動爲老人讓座；在日常生活中的細微之處，我們能否時時刻刻表現出文明的舉止。

個人的文明習慣不僅體現個人的修養，同時也影響着學校的環境。我們的樓梯上、花壇裏，常能見到與美麗校園極不和諧的食品包裝袋和包裝紙；在走道的牆壁上，常能見到與雪白牆壁極不相稱的腳印。而不少同學對此不以爲然。這些同學常常忽略了文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的素質。所以，我們應該先學會做人，使自己成爲一個全面發展的人。

無數事例表明，良好的文明習慣是開創成功人生的前提。同學們，我們播下一個動作，收穫一個習慣；播下一個習慣，收穫一個品格。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。我相信，經過我們全體師生努力，一定會營造出一個文明、有序、溫馨的學習環境。謝謝大家

第五篇：國小生國旗下的講話稿

同學們,你們聽過《喝墨水》的故事嗎 陳毅爺爺小時候由於讀書太入神了,竟然拿餡餅蘸墨汁吃,而且還吃得津津有味,直到媽媽進屋發現他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來,他才察覺到.陳毅爺爺讀書是多麼癡迷啊!同學們,你們喜歡讀書嗎 ？寒假暑假裏,你們讀了幾本課外書呢 ？

人要維持自己的生命,必須按時補充生命所需的各種營養物質;人要保持精神世界的富足,也需要時時處處爲精神補充各種"營養"."精神營養"來自哪兒 ？如何補充"精神營養" 其實,"精神營養"來源於浩如煙海的書世界,吸取"精神營養"的渠道就是孜孜不倦地閱讀.

我國自古有鑿壁偷光,囊螢映雪,懸樑刺股的感人故事.這些讀書故事表現了古人對讀書的渴望和對知識的嚮往.我國著名文學大師魯迅,郭沫若,茅盾和老舍先生,以及剛去世不久的巴金爺爺,都是學貫中西,博古通今.能達到如此境界,與他們在學生時代大量閱讀各種文學名著是分不開的.

同學們,我們正處在讀書,求知的黃金階段.你們知道應該選擇哪些書來讀,利用哪種方式讀書最科學嗎 首先,要精讀課堂上的書,尤其是語文課本,仔細品味文章中的妙詞佳句,認真揣摩文章蘊含的道理,感同身受文章表達的感情.其次,要泛讀課外書.從文學類到科技類,從中國名著到外國名著,從漢語文章到英語文章……只要有書的地方,就要有你們的身影.

英國文學家培根曾說過:讀書足以怡情,足以博採,足以長才.同學們,新學期的大門已經開啓,你們制定好本學期的讀書計劃了嗎?

俗話說的得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。如果你不懂得珍惜時間，把現在這美好的光陰白白地浪費了那就等於白白地浪費了自己的生命。有一首歌唱得好： “青春少年是樣樣紅，你是主人翁……”是啊，現在的你們正處在人生最美好的時段，你們是青春少年，你們像花兒一樣的競相綻放，這也正是學好知識，學好本領的最好時機，千萬不要浪費了這美好的學習時間啊！ 可怎樣才能把握時間，學習知識和技能呢？我覺得最重要的一點就是要定好目標。

比如說，你可以定下一天的學習目標：在這一天裏我要學到哪些數學知識，哪些語文知識？我要學會唱哪首歌？我要學會哪幾個英語單詞？……當然我們不可能一天的時間都用來學習，應做到勞逸結合，所以你還可以定好什麼時間段（從幾點到幾點）是用來休息的時間。

期會考快到了，你還可(來自好範 文網)以定一定爲期會考試做準備的目標：我打算期會考考幾分，爲了達到這個目標我應做哪些準備。等等，

你還可以定下一學期的學習目標：在這一學期裏我每一次單元測試打算進步幾分，到了期末考試時我要進步幾分，我該怎樣做才能達到預定的目標呢？

各種各樣的目標你都可以定。就好比如一艘船在浩瀚無際的大海中行駛，如果它不知道自己該駛向何方，它只能漫無邊際的任意漂流；如果它知道了自己要去哪裏，該往哪個方向走，它就會一如既往地向目的地駛去。

當然，當我們爲自己定下了學習目標，還應該付出自己的努力，空有目標，而沒有行動，那是永遠也不可能成功的，只有把目標和行動統一起來，才能駛向成功的彼岸。那就讓我們一起定好目標，努力地學習吧！

“青春少年是樣樣紅，可是太匆匆……”別讓時光從你的指尖悄悄地溜走了，再來後悔當初爲什麼沒有好好地把握住它，那一切都已經太遲了。我們要做的應該是時間的主人，永遠走在時間的前面！