身邊榜樣演講稿多篇

身邊榜樣演講稿篇1

尊敬的各位領導，親愛的同志們：

大家好！在喜迎我們黨十八大五中勝利召開的日子裏，我能夠站在這裏演講，心情十分激動；今天，我作“學習身邊榜樣，獻身稅務事業”的演講，向大家講述我們身邊的學習榜樣，xx地稅局普通稅務人員老同志數十年如一日，爲地稅事業辛勤耕耘、默默奉獻的感人事蹟。

每年六月的夏天，驕陽似火，大樹低下了頭，綠草枯萎在地，大家都躲在空調房裏避暑納涼，老同志卻冒着酷暑走訪一家家企業。“哎呀，老同志這麼熱的大暑天，您怎麼會來，可以改日再來呀？”企業人員看見老同志大汗淋漓、風塵僕僕趕來，人非常辛苦，有些心疼惋惜規勸他。“不，幹工作怎麼好怕熱，來，我們來談談這個問題。”老同志馬不停蹄地與企業人員談起業務問題來。有些問題說一遍，企業人員不一定明白，老同志就再說第二遍、第三遍，看到企業人員確實明白、領會了，揮揮手連茶也不多喝一口，即刻告辭奔赴第二家企業。

有一次，老同志到一家企業實地核查，發現該企業的某一商品適用退稅率應比企業實際申報退稅率高，就將這一情況及時向領導反映，並經請示批准後，讓該企業按適用退稅率辦理退稅。該企業事後非常感激老同志，說：“沒有您仔細覈查，我們真不知道有這商品適用退稅率，真要好好感謝您。”老同志聽後平靜地說：“不用感謝我，這是政策所規定的，你們應該享受。作爲稅務人員既要做到應收盡收，也要做到應退盡退，這纔是體現稅收的公平正義，才能夠構建和諧稅務。”

在當前社會存在不正之風和腐敗行爲的大環境下，老同志始終做到“常在河邊站，就是不溼鞋。”如蓮花“出淤泥而不染。”有一次，一位企業會計爲感謝老同志工作上的幫助，送來一張春節禮券，他斷然把禮券退回去，並表示：“納稅服務是我的工作，爲你提供幫助是我的義務，我不能因此收你的禮券，只要是工作需要，我照樣給你幫助。”老同志朋友的一個兒子開了家商店，請求在稅收上給予關照。老同志當面就說：“我們是朋友，可以相互來往，共敘友情，但你兒子開了商店就是納稅人，是我的管戶，必須照章辦事。”

老同志用自己的辛勤工作和高風亮節，樹立了稅務人員勤奮工作、清正廉潔的豐碑，獲得了大家的一致讚譽。我是地稅部門一名紀檢監察幹部，要把老同志作爲身邊的學習榜樣，認真向他學習，象老同志那樣敬業工作，全心全意爲企業服務；象老同志那樣清正廉潔，樹立新疆地稅的良好聲譽；努力做好自己的工作，幹出工作成績，促進我們新疆地稅又好又快發展，爲新疆的繁榮興旺作貢獻。

我的演講完了，謝謝大家！

身邊榜樣演講稿篇2

媽媽，是讓我一生難忘的詞語。在我心中，這個詞語代表的不僅僅是溫柔，關愛，更代表着榜樣。

她有着烏黑的頭髮，濃密的眉毛，高高的鼻樑，水汪汪的大眼睛，雖然她相貌平平，但是她幫助我學習上有一種刻苦專研釘子般的精神。

有一年暑假，媽媽在指導我做數學題時，被一道從未見過的題型給難住了。只見她左手託着下巴，右手要做咬着筆桿，鄒着眉頭認真的 思考着，還時不時地畫着圖幫助解題，尋找解決問題方法。直到她做出來那道難題來才罷休。媽媽這種刻苦專研的精神深深地印在我的腦海裏，我常常以此爲榜樣。

有一次，我一個人在家學習數學題時，正當我做題興趣正濃的時候，就在這時出現了一隻“攔路虎”一道題把我給“震住”了。我想放棄。突然，媽媽學習的樣子馬上浮現在我的腦海裏。我立刻就有了前進的動力，心中暗暗下決心一定要把這個“攔路虎”打到!於是，我學着媽媽的樣子，拿出了草稿紙畫圖幫助思考，拿出計算器來幫助計算······果然不到幾十分鐘，我終於把這隻“攔路虎”給“打到”了!我再一次嚐到了成功的喜悅。

媽媽刻苦專研釘子般的學習精神，已經成爲我學習的榜樣，並且使我深深地明白了孔丘所說“我非生而知者，好古敏以求之者也”這句話的真正含義了。

媽媽，永生難忘的詞，媽媽，是我永遠的榜樣!

身邊榜樣演講稿篇3

也許他們不曾在試驗現場揮汗如雨，但一份份技術報告無不凝結了他們的付出與辛勞；也許他們不曾獲得過多少響亮的稱號，但一個個執着的身影卻用實際行動證明了他們是平凡而又偉大的敬業榜樣！

身邊榜樣，前行力量！一個優秀的團隊可以更好地完成工作任務，一些優秀的榜樣可以帶動更多的人奮力前行。是他們，告訴我敬業就是勤勉的工作態度，腳踏實地，無怨無悔；是他們，教導我敬業就是用心的進取意識，鑽研創新，精益求精；也是他們，讓我明白敬業，就是勇敢的擔當情懷，不爲名利，甘於付出。

榜樣並不遙遠，先鋒就在身邊！每個人的能力有大有小，但不論在什麼位置上，都應該學學身邊的榜樣，多一份勤勉，用心，多一份擔當，奉獻。只有這樣，整個團隊纔會在未來的道路上團結一致，披荊斬棘，攻堅克難，戰無不勝！最後，我想說，我們是強度所光榮的一員，神聖使命擔當在肩。我們明白，是工作賦予生命價值，青春才華只有甘於奉獻才能開出絢爛的花朵。我們將敬業和忠誠融入血液，把勤奮和嚴謹銘刻心間。我們靠競爭和智慧把握機遇，把開拓和創新寫上旗幟！我們的團隊充滿陽光，春風相伴，攜手向前；我們的團隊志在必得，風雨同舟，走向明天！

身邊榜樣演講稿篇4

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我們身邊的榜樣其實有很多，正像孔子所說“三人行必有我師”每一個人都有我們需要學習的地方，而我們也應該多向別人學習，多剋制自己的壞毛病。在我的身邊有着很多這樣的榜樣。

在班中王禕閣、班長和金奕霖是我的榜樣。王禕閣是以沉穩着稱，而且她的學習還特別好，尤其是英語，英語課文讀得特別快很快就能背下來。我在她的前面坐了有一段的時間知道那是心靜的成果，老師讓我坐在她的前面可能有一部分原因就是讓我學習她心靜與沉穩的優點。我是從一件事中看出她心靜與沉穩的優點的。

那是軍訓結束以後的第一二週棵活時大家都已經出去玩了可她還在那裏看着英語書，我走進去悄悄到了她身邊可是她沒有發現，我輕輕拍拍桌子她才反應過來到：“能不能別裝神弄鬼的?怎麼了?有事嗎?”我笑道：“是你太投入了吧，看看現在幾點，你不吃飯了嗎?”

她看了看錶道：“知道了，你先去吧我在看會書。”說罷便有埋頭看書沒有再理我。過了一會我吃了飯回來看見王禕閣在吵嚷的人羣中看書，我便走過去問：“你吃飯了沒?”她沒理我，我拍了拍她的桌子她才猛然擡頭看着我：“又咋了?”我不好意思的說：“沒咋，就是問問你吃了沒，沒吃要快點去。”她簡單的回答了一句：“吃了，謝謝你。”吵聲很大，我只聽清楚一點，但我沒有問下去，因爲這件事讓我認識到什麼纔是真正的沉穩。

班長的`樂於助人，金奕霖的大方謙讓，都是我應該學習的優點，我會把他們的優點全部當成趕走壞毛病的法寶，讓我的成績蒸蒸日上。

身邊榜樣演講稿篇5

北風帶來了冬的請帖，一片片枯黃的落葉告別了枝頭上花枝招展、風風光光的日子，羞着臉躲進了大地的溫牀，南方的冬日，僅有那一輪一如既往的暖日，才讓一切擺脫了肅殺。

我坐在公共汽車溫暖的車廂內，不知是因爲開了暖氣還是人多，一股強烈的暖流很快便佔據了我的全身，車上大多是裹得嚴絲合縫的老爺爺和老奶奶，也有幾位懷中抱着一個酣睡中的小生命的新媽媽，幾個打扮誇張的小夥子們顏色各異的服飾很是惹眼，他們大聲的談笑，不時發出毫不保留的笑聲，引得車上幾位閉目養神的大媽不住的搖頭。

我坐在那些青年旁邊，更是受不了他們放肆的言行。我把頭轉向窗外，讓嚴冬封閉我的雙耳和眼睛，讓這羣與人們格格不入的人快點離開。

汽車不住地駛向下一站，電子播站廣播中熟悉的站名一個個響起。幾個老奶奶走到門口，該是要下車，但幾個小夥子把車門着實給包圍起來，老人們一邊嘮叨着一邊蹣跚的擠進了人羣，一番周折，最終脫離了搖擺的車廂，我滿心憤怒，看到車上多出幾個空位，我想，坐下吧，別再擋着別人下車了!

可是，他們依舊我行我素，寬敞的車廂中，他們旁若無人的站在車門口。

汽車駛進了一個站點，那個抱着孩子的婦女站了起來，衝其中一個小夥笑了笑，說聲多謝。幾個人一齊下了車，擦身而去。我疑惑不解。微笑?多謝?

那幾個小夥子下車後，一陣刺骨的寒意席捲而來，我定睛尋找寒意的來源，竟發現車門上的玻璃有個大大的裂口，寒風，正無情的涌來……

我懂了，一切都懂了，那個小夥如春日般，用身體築起一道與冬日隔絕的屏障，帶來了溫暖!

他是我的好榜樣!

如今，每每坐在溫暖的車廂內，我就會想起他，那個有身體送來溫暖，就像這冬日的陽光，溫暖的照亮每個人的心。

身邊榜樣演講稿篇6

教育的事業，是愛的事業，是奉獻的事業。做一名老師是多麼的不容易。不但需要知識和高於知識的智慧，需要方法和高於方法的能力，還需要修養和高於修養的人格力量。我希望找到德才兼備的楷模來模仿。其實啊，停下腳步，看看身邊的老師，我才發現真正的好老師並不是遙不可及，真正的聖賢不只是在古書裏，不只是在電視屏幕裏，師德師風也不是枯燥的理論和高舉的旗幟，它就在我們的身邊。

不會忘記，早上進入學校時，無論春秋冬夏，都會看到園長在園裏的來回巡視的身影和對老師們一聲聲關切的問候；不會忘記，校領導們爲改善教師們的工作環境而不懈的努力；更不會忘記，園內老師們一聲聲關切的問候和一次次真誠的幫助，這一切的一切，是老師們的愛心使然，責任使然，更是良心使然，這些，就是師德師風的最高體現。

所以，我可以驕傲地說，在座的每一位老師，都是我學習的楷模。師德師風其實是一種狀態，就是校長的兢兢業業，領導班子的團結向上，是每一個教師的朝氣蓬勃。

我們每一位老師都用自己的一言一行，一顰一笑詮釋了師德師風的內涵。一個會心的微笑，一句溫暖的問候，一汪感動的淚水，一次傾心的交流，一番嚴厲的批評，一節精彩的課都無不體現着老師們的風采和內蘊。沒有驚天動地的豪言壯語，卻在腳踏實地幹；沒有望洋興嘆的感慨，卻用滴水石穿的信念在前行；沒有身爲人師的驕傲自負，卻在收穫着一季又一季的桃李芬芳。

老師們的行動深深地影響了我，我開始用一絲不苟對待工作中的每一個細節，從備課到上課，從組織幼兒到教學反思；我開始用寬容理解去對待班上的每一個孩子，關心着他們的方方面面，接受他們的每個優點和缺點，我欣喜地看到孩子們正在茁壯成長。

奉獻是一首美妙的詩，奉獻是一曲動人的歌，在默默無聞的奉獻中，我體會到了工作的樂趣，生活的多彩，青春的亮麗，事業的輝煌；偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻，可親可愛的孩子們需要我們奉獻。奉獻我們的青春，奉獻我們的智慧，奉獻我們的汗水。在奉獻中完善自己的生命，在奉獻中實現人生的價值，在奉獻中獲得真誠和坦蕩。

然而，我做的還遠遠不夠，課堂教學是一門藝術，班主任工作更是一門科學的藝術。今天，我要用凝重的感情唱出我心中最美的頌歌——我，會真愛每一個孩子；我，會善待每一個生命，我，會衷情於教育事業！

身邊榜樣演講稿篇7

美德，是我們生活中必不可少的一部分。究竟什麼纔是美德，怎樣纔算擁有美德?這個問題的答案我從“美德少年”湯一凡的身上找到了。

湯一凡是一名“品學兼優”的好學生，他充滿愛心、熱愛學習、樂觀向上、陽光自信，在各方面都是一個佼佼者。他的這些優點都值得我們學習，但最讓我感動和欽佩的是他樂於助人、無私奉獻的美好品質。無論誰有困難，他都毫不猶豫地主動伸出援助之手，他總是默默地把自己的愛心和關懷奉獻給每一個需要幫助的人。有的同學在他的幫助下變得開朗而自信了;有的同學在他的幫助下變得積極上進，熱愛學習了;而更多的同學在他的帶動和影響下，也熱愛關心他人、幫助他人了。老師喜歡他，同學們也喜歡他，他的優良品質值得我學習，他無愧於美德少年的稱號，我也要像她一樣，當一個品德出色、助人爲樂的人!從他的身上，我真正感受到了美德的重要性。一個人，不管身處什麼樣的環境中，只要他擁有美德，他就不會失敗，美德會幫助他。別人願意跟有美德的人交朋友，也願意幫助他。而且美德會感染人。就是說美德不僅能讓你成功，還能讓別人喜歡你，讓你周圍的人受益，豈不是很好。

人生是條漫長的路，美德就是一盞指路明燈，燈光亮一些，黑暗就少一些，有了這盞燈，你就不再害怕旅途中的黑暗，重新看到前方的光明。

身邊榜樣演講稿篇8

老師們，同學們大家好，今天國旗下講話的題目是：遵守行爲規範，爭做文明學生，學習身邊的榜樣。

自古以來，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小節，只有在實際生活中積小善，才能成大德。如果把良好的行爲習慣看成是一種“精神儲蓄”的話，我們可以這樣說：“人在其整個一生中享受着行爲習慣所產生的利息。”

走在着整潔美麗的校園，坐在寬敞明亮的教室，也許你並不在意自己偶然說出的一句話，也許你不留心踩在腳下的花草，也許你已經習慣自己旁若無人的喧叫……可是，你已經成爲《良好行爲習慣》的破壞者，作爲新時代的學生，我們的一舉一動，一言一行都是我們內心情感的外露，都是我們品德情操的體現。古人云：勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲，沒有規矩不成方圓，爲了保證人們正常生活，每個國家都有法律，與此同理，在學校我們要成爲合格的學生，最基本就是遵守校規。請同學們自覺做到以下幾點：

1．自行車進入校門，請下車推行，按照指定位置停放並上鎖。

2．早晨到校後，或朗讀、或看書、或做習題，不高聲喧譁。

3．課間自覺整理好下一節課的學習用品，整齊放在課桌右上方，範文《學習身邊的榜樣》。

4．上課鈴一響，立即安靜端坐，等待老師上課。

5．去客體教室上課，安靜輕盈，整齊有序地排隊前往。

6．就餐時，按位就坐，安靜就餐，不對着別人的餐盤說話。

7．進老師辦公室喊“報告！”聲音要適度，待老師允許後進入。

8．與人交流時，身體對着他（她），目光注視他（她）。

9．打噴嚏或咳嗽時要用手捂住嘴巴。

10．見到老師輕聲問候“老師好。”接受別人幫助說“謝謝”。

11．不要盯着正在受批評的同學看。

12．輕輕推門，隨手關門。進出時，爲別人扶住門。

13．上下樓梯輕上緩下，靠右行走。

14．排隊集會靜齊快，列隊整齊有精神。

15．人離座位，凳放桌下，輕拿輕放。

16．彎腰撿起你能撿的垃圾。

17．上廁所後不忘沖水，洗手。

18．無論在哪裏吃完東西，都要對你的垃圾負責。

19．公共設施是我們親密的朋友，請大家自覺愛護。

20．做錯事情趕緊說“對不起”，並立即改正。

21．不隨意穿越綠化帶。

22．課間不在走廊上、教室裏追逐打鬧，做遊戲。

大教育家誇美紐斯曾說：“德行的實現是由行爲，不是由文字。”而我們最好的行爲就是從現在做起，從身邊的《良好行爲習慣》做起。

謝謝各位同學和老師 我的演講到此結束！