2023年弘揚民族精神演講稿【精品多篇】

弘揚民族精神的演講稿 篇一

老師們、同學們：

早上好！

今天國旗下的講話的題目是《弘揚民族精神 從身邊的一點一滴做起》。

民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支持。一個民族沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能立於民族之林。

從古至今，中華民族涌現了數不勝數的弘揚民放精神的感人事例。其實，這一精神，同樣貫穿着我們整個學習和生活。對於同學們來說，就要注意自己的一言一行，從我做起，從現在做起，從一點一滴做起。

見到老師問聲好，不管是不是認識的老師，都應該面帶微笑停下腳步，給每位老師帶來親切的問候。相信在帶給老師暖意的同時，你也會獲得相同的的回報，與同學相處時要少些唯我獨尊的霸氣，多些關懷與幫助，爭做老師和同學們眼中的紳士與淑女，繼承併發揚自古以來尊師重道、善待他人的民族精神。

下課後，能自覺保持學校優良的學習環境。走廊上、樓梯口、操場上，少些喧鬧和追逐奔跑的身影，多些朗朗的讀書聲，多些有益身心健康的活動，讓學校成爲學習交流的寶地。勤奮學習、沉穩善思也是民族精神的具體體現。

民族精神也體現在勤儉節約上，不管是在學校還是家中用餐，千萬不能任性妄爲，傾倒大量的飯菜，浪費糧食。要知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，一粒米上凝聚着＜＞多少勞動人民的血汗，不能因挑食，愛吃零食等不良習慣而讓自己的健康與美德隨着飯菜的流失而消失殆盡。

弘揚民族精神，展示中華民族的風采，其實很簡單，只要從身邊的一點一滴做起，講文明、講衛生、講科學，刻苦學習、努力拼搏，打好一切基礎，長大後爲祖國的建設貢獻自己的一份力量。同學們，讓我們從我做起，從現在做起，從一點一滴做起吧！

弘揚民族精神演講稿 篇二

它，博大精深，源遠流長；它，雲蒸霞蔚，輝煌燦爛；它，四季常青，永垂不朽。它就是我們的----民族精神。

中華民族精神是幾千年來的仁人志士，英雄豪傑的結晶，他們把各種思想精華播撒在黃河上下，長江兩岸，成爲了幾千年來主導華夏民族思想的源泉。我們要將我們的民族精神發揚光大，讓它傳遍世界的每一個角落。

民族精神首先表現爲一種愛國精神。在五千年的歷史舞臺上，無數愛國人士相繼登場。他們爲了祖國的安寧，國家的社稷，民族的統一，不惜拋頭顱，灑熱血，獻出自己的生命。因爲愛國，他們“捐軀赴國難，視死忽如歸”.我們難以忘記嶽將軍背上的“精忠報國”,難以忘記周的“爲中華的崛起而讀書”,難以忘記槍炮轟鳴，煙火瀰漫的戰場上勇往直前的戰士。就因爲這一愛國精神，在上世紀大敵當前，民族存亡的危難關頭，全體民族的同仇敵愾，團結對外的力量就爆發了出來。中華民族之所以能屹立與世界的東方，與一種愛國的精神是分不開的。

民族精神，也表現爲一種自立，自強，自尊，自信的精神。人生在世，不可能一帆風順，在遭遇坎坷，挫折時，也要坦然面對，相信自己一定能撥開烏雲，走想成功。在歷史的軌道上，正式由於無數滿懷希望的自信者，才推動了歷史車輪的前進。沒有自信，大禹有怎能治水，諸葛亮的空城計又怎能勝利，魏徵的諫書又怎能交到太宗手裏，神州飛船又怎能發射成功？自信，就像一把鋒利的匕首，使許多問題迎刃而解。自信，推動了社會的進步，民族的發展。 民族精神，也是一種忠，真誠，知恩的精神。這種精神代代流傳，輩輩傳頌。我們記得仲卿與蘭芝的“君當作磐石，妾當作蒲葦”,記得元稹在聽到白居易被貶後的“垂死病中驚坐起”,記得汪倫與李白的情誼深比桃花潭水。這種精神，使的我們更懂得做人的道理。

民族精神，還是一種團結的精神，是全國人民團結起來振興中華；是一種寬容的精神，是蘇東坡的“一蓑煙雨任平生”;是一種勇猛的精神，是飛將軍勇擊匈奴的赫赫功勳；是一種淡泊名利的精神，是王柳先生的不爲五斗米折腰。

民族精神的表現的何等的多，而我也只能是攫取了浩瀚長河中的幾多浪花，截取了雄壯樂章中的幾個片段，拾掇滿地黃花中的幾片花瓣而已。我們要高舉我們的民族精神，將它發揚光大。

“一撮歷史渣滓，玷污純潔清白，留下鐵的罪證，教育後人認識，江山如此多嬌，原沃一腔碧血，善惡終已了報，勿忘過去歲月。”這首詩讓我們知道歷史給我們留下“鐵一般的罪證”，讓我們後人認識和了解史事，讓我們知道關於更多的弘揚民族精神，發展中華兒女們的傳統美德的故事。

古代不朽之神，美麗、偉大而聖潔之父。乞求降臨塵世以彰顯自己，讓受人矚目的英雄在這大抵蒼穹中，作爲你的榮耀見證，請照亮跑道與投擲項目，這些全力以赴的崇高競賽，頒贈優勝者常青樹編成的花冠，塑造出鋼鐵般的軀幹、溪谷、山嶽、海洋與你相輝映，有如一白色斑瀾的岩石造成這巨大神殿，膜拜你，啊！永垂不朽的民族英雄，你們是我們的驕傲。

抗日民族英雄楊靖宇；抗金民族英雄岳飛… …他們獻出了自己的身軀，維護了民族尊嚴，我們以他們爲榜樣而自豪。

弘揚民族精神，發展民族傳統美德應該從我們身邊的小事做起。其實，現在我們身邊依然存在着許多民族英雄，那就是我們的老師，老師培養了一批又一批人才，難道說老師不是民族英雄嗎？市，他們是的，老師默默的敬業奉獻，發放出他們一生的青春年華，他們爲了讓我們的將來會更加美好每天都傳授我們知識，教導我們學習，讓我們長大後都能成爲對國家、對社會有用的人才，把我們共同的家園建設得更美好。

僅僅不只是我們的老師，還有在奧運會上屢次奪魁，爲國增光的奧運健兒，在那跑道上的一剎那間，東出一匹黑色的”馬”,，他奔赴衝刺，跑到世界各地，弘揚民族精神，發展民族傳統美德。此時此刻，富國強民的志向一一出現在我們面前，爲了弘揚民族精神、發揚民族傳統美德，我們應該向他們學習。

讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從此刻做起，響應時代的召喚，弘揚民族精神，挺起我們民族的脊樑。

關於弘揚民族精神演講稿 篇三

剛剛拿到這個題目時，我還不懂得什麼是民族精神，但轉念一想：以前，無數革命先烈爲了中國人民的幸福，拋頭顱，撒熱血，視死如歸，前赴後繼，不惜犧牲自己。不就是民族精神麼？

全心全意服務人民的雷鋒，做好事不留名，幫助貧苦窮困的人民；身殘卻意不殘的張海迪；爲了祖國的榮譽在幕後艱苦練習的奧運健兒。這不是民族精神麼？

再想想最近那場“非典”，不正是中國人民團結統一，衆志成城，艱苦奮鬥，才能克服的麼？這難道不也是民族精神的表現麼？

民族精神就是中華人民最基本的特徵，在這個基礎上，中華人民纔有衣食住行等行爲習慣。人民的思想最容易體現出民族精神，做中國人都要有優良的品質，一切要達到更好，最好。就這樣，民族精神吸附在你的思想，行爲和習慣上。你的一舉一動都關乎着中國的名譽，千萬不要做出讓中國丟臉的事。

“民族精神”這個詞語，他包含了許許多多深刻的意義，它體現 了中國悠久的歷史和中國的憧憬和理想。它象徵着中國卓越的精神，代表着中國人民對民族精神的追求，這作爲動力推動着中華人民把民族精神一代一代的傳下去。因爲這民族精神就是中華人民共和國生命的強大支柱。

弘揚民族精神演講稿 篇四

親愛的同學：

下午好！

我今天演講的題目是《通風即可報"訊"，"訊"手即可拈來》。

我的家鄉在陝西麟遊縣的招賢鎮。這裏曾經是西周文明的發源地，清澈的杜水河見證了這裏的文明變遷。幾曾何時，四大文明古國，由於種種原因，由文明而落後。我們陝西也由周秦漢唐的大展雄風，到如今成爲全國經濟欠發達省份。杜水河流經幾千年，見證了這裏文明與落後的交替變化。

記得父親曾沉痛的講過這樣一件事：一位在外工作的遠房親戚給家裏發了一封加急電報，由於當時的交通和通訊手段的落後，電報到家已是半個月後，一次難得的出國深造機會就這樣被耽擱了。

如今的招賢鎮，聯通移動兩大公司的通訊塔，高高聳起，真正到了秀才不出門曉知天下事的理想境地。上週我們班的一位老師在多媒體教室給我們上課，誰知準備充分一直使用正常的課件被人刪除。怎麼辦 老師迅速在網上找到了當堂可要學習內容的新的課件，給我們上了一堂比較滿意的課。

啊！家鄉，你變了，變得不再閉塞，變得讓尋常老百姓都過上了幸福美好的生活。八十歲的老奶奶可以與遠在千里之外打工的小孫子視頻，音畫同步，樂得老奶奶眼睛成了月牙狀。由於信息到位，去年家鄉盛產的玉米土豆等農副產品及時打開了銷路，今年的'核桃又買了個好價錢。

啊！家鄉，你變了，變得更加文明與和諧。聽媽媽說，在人們月工資還是幾百元的時候，上國中每學期要花好幾百元；現在，人們的月工資上千元了，上國中的費用不僅沒有漲還在降低，還有免有補。教學條件比以前大有改善，我們的學校不僅有多媒體教室，還有網絡教室，就是教室裏也有大英寸的彩電，隨時可以播放DVD.

啊！家鄉，你變了，變得更加年輕俏麗了，因爲你可以及時知道外面的世界有多精彩！你已跨上時代的駿馬，與時代同步；可以說，在你這裏"通風即可報訊，訊手即可拈來"。你的變化，有你，有我，還有他，有我們大家，用心血澆灌的，汗水飛濺的花！

謝謝大家！我的演講完畢。

弘揚民族精神演講稿 篇五

學習英雄少年弘揚民族精神

“5·12”，這場罕見的大地震，震動了億萬華夏兒女的心，震動了整個中華民族。“汶川”，那個曾經美麗的地方，在短短一夜之間，讓全世界都深深地記住了它。

那一刻，山崩地裂；那一刻，樓房倒塌；那一刻，生命不幸夭折；那一刻，所有人的心都在流血。而冰冷的廢墟下，無數英雄少年用甜美的歌聲，用弱小的身體，用嬌嫩的雙手，爲廢墟下的老師和同學支撐起一片天空。他們，用愛搭建起一座生命之橋！

“不拋棄，不放棄”、“一個都不能少”，這正是時代精神的代名詞，少年英雄們，就用這樣的精神起面對災區的每一位老師和同學，他們用行動書寫了一個人間大大的“愛”字！

綿竹高一的王波大哥哥，用永不放棄的精神爲自己也爲他人拓開了生命的寬度，豐富了生命的內涵；映秀鎮九年級的哥哥，用微弱的燈光點亮了同學生的希望；北川中學高二的王亮哥哥戰勝恐懼，流血負傷，災難中，王亮哥哥用愛讓生命閃光，讓精神昇華……誰敢說這是一個缺少英雄的年代？無數個英雄少年像閃爍的星星，放射出璀璨的光芒！

這其間，有一個小女孩，名字如雪花一般純潔——宋雪。當地震來臨時，原本可以獨自逃生的她又回到教室，叫醒了正在午休中的同學們。她充當老師的角色，組織同學們離開，她給了一個又一個同學生的希望，卻把一個又一個死的威脅留給了自己！她那時，心中裝的全是同學們，哪裏會有一絲的地方容下自己？剎那間，樓房轟然倒塌，同學們被驚呆了！這時候所有同學安全撤出，宋雪卻永久地留在廢墟下——微笑着永久地留在了廢墟下。可是，她美麗的笑容和純潔的心靈卻永久地定格在了每一位熱愛生命，熱愛生活的人們心中！

宋雪，鄒雯櫻，還有那些英雄少年們，有的用智慧和勇敢從死神手裏贏回了自己和他人的生命；但有的把生命留給了他人，不幸輸掉了與死神的比賽，永久地留在了廢墟下，“自古英雄出少年”，他們，用自己的壯舉對這句話做出了最好的詮釋！

這些英雄少年身上，我學會了珍愛生命，學會了堅強樂觀，學會了感恩報答，懂得了大愛無私，懂得了風雨同舟。

有一首歌唱道：“接受我的關懷，期待你的笑容，‘人’字的結構就是互相支撐……”。那些英雄少年就如一首首心靈之歌，唱出了動聽的愛的旋律，唱出了人間真情！

“少年強，則國強”。讓我們把對他們的敬意珍藏在心中；讓我們以他們爲榜樣，弘揚英勇頑強，團聚互助的偉大民族精神！

弘揚民族精神演講稿 篇六

朋友！你還記得那首震撼人心的《國歌》嗎？“起來，不願做奴隸的人們……”

當這雄壯的歌聲響起時，我每每被震撼。心潮澎湃、熱血沸騰已形容不了我的心情。我懷疑這不是歌聲，對！這不是歌聲，不是歌聲！這是咆哮，是黃河在咆哮：中華民族到了最危險的時候！這是吶喊，是四萬萬生命在吶喊：我們不願做奴隸！這是爆炸，是團結的力量在爆炸：我們萬衆一心，冒着敵人的炮火前進！有多少人在這咆哮聲中赴湯蹈火，有多少人在這吶喊聲中衝鋒陷陣，又有多少人在這爆炸聲中貢獻了一切。趙一曼、楊靖宇就是其中的卓越代表。

我們是“不願做奴隸”的民族，我們是“萬衆一心”的民族，我們是敢幹“冒着敵人的炮火前進”的民族，我們是能夠“用自己的血肉築成新的長城”的民族。正因爲是這樣的民族，即使到了最危險的時候，我們也沒有屈服，而且毅然接受了強敵的挑戰。《國歌》就是中華民族發出的吼聲、前進的號角。

在硝煙瀰漫的時候，《國歌》曾是我們迎接挑戰的回答。而今，國泰民安，春光明媚，你也許會說，何必再唱《國歌》，迎接什麼挑戰呢？何必造成一種危機感呢？是的！現在你也許看不到刀光火影，又哪來生死存亡？但是，不知你是否看到無聲的戰場，無形的戰線？中華民族仍處於最危險的時候！蘇美的強大、英法的先進、德意的發達、日本的崛起，已經向我們提出了挑戰。我們要奮起應戰！我們不能忘記用鮮血換來的教訓：我們的先輩在最危險的時候，用血肉築起新的長城。而今，我們在危險的時候，就要向先輩那樣，毅然接受挑戰，毅然擔負起“振興中華”的大業，不自嘆、不自哀，發憤圖強，貢獻一切。

中華民族能否強大？中華能否崛起？最終將取決於我們能否繼承並光大中華民族“萬衆一心冒着炮火前進”的團結精神、進取精神和犧牲精神。只有如此，我們的中國才能以強大的姿態邁入世界先進之列。擁有世界上最有才幹的人民和豐富天然資源的中國，纔會成爲世界上最文明、最發達的國家！我們需要這樣的國家！

前進，不甘落後的人們！

前進，迎接挑戰的人們！

前進，爲了中華的強大！

弘揚民族精神優秀演講稿 篇七

中華是禮儀之邦，中華民族自古以來都是一個講究品德教育、文明禮儀、個人修養的民族。每一箇中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者，有責任、有義務弘揚中華民族優秀傳統美德，使照耀中華數千年的文明之光在當代中國熠熠生輝，發揚光大。

文明禮貌就彷彿一棵小樹，雖微不足道，但卻是每個人都不可缺少的。講究文明禮貌，不僅能給他人帶來和諧、美好的感覺，也讓自己的心頭感到無比愉悅與溫馨。每天早晨，迎着和煦的微風來到學校，親切地對老師說一聲“老師好！”，讓文明伴隨着我們；吃完東西，把包裝袋、紙屑隨手扔進垃圾桶，不使它隨風飄舞，讓文明伴隨着我們；無論在何時何地，都不講髒話，談吐得體，讓文明伴隨着我們……然而，雖然我們從小接受着文明禮儀的教育，幾乎每個人都能滔滔不絕地大談文明禮儀，但是在我們的生活中，仍存在着一些不文明的現象：在一些公共場所內，明明牆上貼有“禁止吸菸”的標語，卻仍有人在吞嚥吐霧；大街上，有人明明離垃圾桶只有一步之遙，卻仍隨處亂丟，任垃圾在風中“舞蹈”；校內校外，都能聽到有人開口便說髒話的聲音……大家可曾想過，在我們“吞嚥吐霧”的同時，也把我們的文明和涵養吐走了；在我們隨手亂丟垃圾的同時，也丟走了我們的清潔和風度，在我們隨口罵人時，也罵走了我們的尊嚴和人格。文明的社會，更需要文明的我們。讓我們從今天起，在我們的學習和生活處處都開滿文明之花！

傳統美德從古至今，中華五千年曆史中孕育的傳統美德，一直爲各國人傳頌，是大家紛紛學習的對象。唐代書法家柳公權少年時就寫得一筆好字，但一位老者告訴他，有人用腳也能比他寫得更好，柳公權心裏不服。經過親眼所見後，他終於能夠虛心向人求教，明白了不能驕傲自滿的道理。楊善洲爺爺退休以後，主動放棄進省城昆明安享晚年的機會，紮根施甸縣大亮山興辦林場，一干便是20個春秋，他帶領大家植樹造林7萬多畝，林場林木覆蓋率達87%以上，把昔日的荒山禿嶺變成了生機勃勃的綠色天地，使當地惡劣的自然環境得到明顯改善；修建18公里的林區公路，架設了4公里多的輸電線路，使深居大亮山附近的村寨農戶，通電通路。楊善洲爺爺一心想着羣衆，一切爲了羣衆，帶領百姓在貧瘠的家園播撒幸福的種子。他以一生的忠誠和執着，守衛着大公無私、艱苦奮鬥的精神高地。他的事蹟，無疑是“無私奉獻”最完美的詮釋。中華民族是一個具有優良傳統的民族。我們要把中華的傳統美德延續下去，並把它發揚光大！

讓我們一起攜手，一起講究文明，發揚美德，讓五千年的中華之星永遠閃耀，讓“禮儀之邦”這個美稱，永遠掛在中國的頭上！

弘揚中華民族精神優秀演講稿 篇八

剛剛拿到這個題目時，我還不懂得什麼是民族精神，但轉念一想：以前，無數革命先烈爲了中國人民的幸福，拋頭顱，撒熱血，視死如歸，前赴後繼，不惜犧牲自己。不就是民族精神麼？

全心全意服務人民的雷鋒，做好事不留名，幫助貧苦窮困的人民；身殘卻意不殘的張海迪；爲了祖國的榮譽在幕後艱苦練習的奧運健兒。這不是民族精神麼？

再想想最近那場“非典”，不正是中國人民團結統一，衆志成城，艱苦奮鬥，才能克服的麼？這難道不也是民族精神的表現麼？

民族精神就是中華人民最基本的特徵，在這個基礎上，中華人民纔有衣食住行等行爲習慣。人民的思想最容易體現出民族精神，做中國人都要有優良的品質，一切要達到更好，最好。就這樣，民族精神吸附在你的思想，行爲和習慣上。你的一舉一動都關乎着中國的名譽，千萬不要做出讓中國丟臉的事。

“民族精神”這個詞語，他包含了許許多多深刻的意義，它體現 了中國悠久的歷史和中國的憧憬和理想。它象徵着中國卓越的精神，代表着中國人民對民族精神的追求，這作爲動力推動着中華人民把民族精神一代一代的傳下去。因爲這民族精神就是中華人民共和國生命的強大支柱。

弘揚民族精神演講稿7

弘揚民族精神演講稿 篇九

同學們，老師們：

早上好！

今天國旗下講話的主題是：弘揚民族精神，遵章守紀，做合格的國小生

同學們，當你聽到雄壯的國歌聲響起的時候，你是怎樣的心情？怎樣的感受呢？你有震撼，心潮澎湃、熱血沸騰的心情嗎？當你看到我們的軍人、運動員在國歌聲中熱淚盈眶的時候，你也有這樣的衝動嗎？我想你們肯定也或多或少地有過這樣的感受，這是什麼呢？其實這就是我們的民族精神啊！

當中華民族到了最危險的時候！這是吶喊，是四萬萬生命在吶喊：我們不願做奴隸！這是爆炸，是團結的力量在爆炸：我們萬衆一心，冒着敵人的炮火前進！有多少人在這咆哮聲中赴湯蹈火，有多少人在這吶喊聲中衝鋒陷陣，又有多少人在這爆炸聲中貢獻了一切。正因爲有了他們，纔有了我們今天的幸福生活。

也許有學生會問，我們現在沒有戰爭，而是國泰民安，春光明媚，我們不必再像國歌中唱的那樣了啊，不必去造成一種危機感了啊！是的！現在你也許看不到刀光火影，又哪來生死存亡？但是，不知你是否看到無聲的戰場，無形的戰線？如果你關注了近來發生在海域中國漁船被日本政府扣押的事件，如果你關注了韓國和美國的軍事演習了，那麼，你可能會改變看法，其實我們中華民族仍處於危險的時候！

我們需要的是強大和崛起，只有這樣，我們纔不會被人欺負！這就需要我們有萬衆一心冒着炮火前進的團結精神、進取精神和犧牲精神。只有如此，我們的祖國才能以強大的姿態邁入世界先進之列。擁有世界上最有才幹的人民和豐富天然資源的祖國，纔會成爲世界上最文明、最發達的國家！我們需要這樣的國家！

這不是喊着口號就能實現的理想，需要今天的你們學好本領，將來爲國家做貢獻啊！這需要你們學習、發揚民族精神，遵章守紀，做一個合格的跨國小生，做一個合格的公民，爲祖國的明天貢獻自己的力量！