生獎學金演講稿多篇

生獎學金演講稿篇1

尊敬的各位領導，老師親愛的同學們：

大家中午好！

今天能站在這裏，作爲衆多獎學金獲得者的代表發言我深受榮幸也倍感壓力，站在這裏，我有很多話要說但不可能一一說盡，那麼請允許我代表所有獲得獎學金的同學，對於國家獎學金政策，學院領導，老師的支持與鼓勵減輕了我們經濟負擔沒有壓力是我們使我們全身心投入到學習中致以深深謝意！

首先，我有話要對父母說：是你們的幸苦勞動和無私付出讓我懂得了奮進與堅持，是你們的無私呵護讓我獲得了寶貴的學習機會，是你們給予我生命也給予我生命的感動。

我有話對老師說：教師是天底下最光輝的職業。這是沒錯的，我要感謝自我踏進校園開始學習以來的所有老師，是你們教育我誠信，教育我善良，教育我堅持與執着，你們時刻擔憂着我們的學習，孜孜不倦幫我們提高學習成績，親愛的老師們，我要衷心感謝你們，沒有你們的無私奉獻就沒有我們的點滴進步！

我有話對今天所有獲得表彰的同學說：能夠表彰這是一份榮譽，也是一份責任，我希望所有同學能夠將榮譽歸零，一切重新開始，學習的道路上有盛開的鮮花也有隱藏的荊棘。希望大家不要迷失方向，我想，所有獲獎同學肯定都有今天我以學校爲榮，明天學校以我爲榮的夢想，那就讓我們堅持夢想，不要停下追夢的腳步。

我還有話對今天沒有站在講臺上的同學所說：沒有獲獎並不代表你們不優秀，也許你的學習方法有些問題，也許考試失利了而已，不要氣餒。因爲今天得表彰的同學只是暫時的贏家，你們只要稍作改變，比如：

1、上課一定集中精力。

2、課下一定把所學的知識弄懂弄會，考前一定認真複習，相信下次站在這個舞臺上的就是你們。

3、最後，我一定珍惜榮譽，在以後學習、工作、生活中踏實上進，奮勇爭先。

我的發言到此結束。

謝謝大家。

生獎學金演講稿篇2

尊敬的校長、老師、同學們：

大家下午好！

光陰如水，白駒過隙，轉眼間已經在海經院學習生活了3個年頭，有喜悅，有悲傷，有挑戰，有低潮，三年的時間說短不短說長不長，我們經歷了很多也學到了很多。

很慶幸本學年能得到國家勵志獎學金，我覺得這不光光是自己努力的結果，最重要的是老師同學們的支持與厚望，在此表示深深的感謝！

曾記得軍訓時的錚錚鐵骨，大一時的奮發向上，再到大二時的平穩發展，直至如今大三的成熟穩健，我們都經歷過努力過，甚至曾爲了某某榮譽不惜一切代價，只有一個目的，就是充實自己鍛鍊自己，讓自己能學到更多的知識。

我去年的學習成績也很好，能在專業名列前茅，可是因爲當時的素質分較低所以沒能入選國家勵志獎學金，從那時起我就發奮圖強，我覺得要得到國家勵志獎學金肯定要各方面都要良好甚至優秀，不單單只是學習成績。大學是個亞社會，它教給我們的也不僅僅只是課堂上的某些知識定理，更重要的是培養我們的拓展能力和綜合素質，爲畢業後步入社會打好基礎。所以我更加努力地充實自己，各項活動踊躍報名參加，並取得了不錯的收益，拿到了辛勤汗水換來的證書獎狀，也在此過程中學到了更多的經驗和教誨。

功夫不負有心人。在繼續保持優異學習成績的同時，綜合素質也顯著提高，終於在本次獎學金評比中拿到了這寶貴的國家勵志獎學金。與其說這是獎學金，是一筆5000元的“收益”，倒不如說這是心酸旅程的一個站點，是人生路途的一次成功。從此後我們以它爲一個新的起點，繼續向着更加遙遠的更加明朗輝煌的明天而奮鬥！

當然，能拿到國家勵志獎學金不單單是我一個人的努力，飲水思源，在這裏我首先要感謝學校的這項獎學金制度。這既是對我們的一種獎勵，更是對我們的一種激勵。它讓我們在今後的學習和未來的工作中繼續努力，戒驕戒躁，一步步向夢想的彼岸接近。其次，要感謝老師們，感謝他們的諄諄教導，沒有他們辛勤無私的奉獻，就沒有我們今天取得的成績。另外還要感謝我身邊的同學和朋友，是他們給了我支持，是他們給了我一直向上的動力和榜樣。他們讓我懂得了什麼是愛，什麼是集體的關懷。在我學習遇難的時候，在我情緒低潮的時候，在我驕傲自負的時候，在我工作需要協助的時候，是你們無私的奉獻和幫助，勉勵與指正，使我可以步入人生的正軌，得到這寶貴的榮譽。再次感謝！

人生在世，滄海一粟。無論一個人多聰明，多有天份，也不可能漠視周圍環境的力量，一個人的成長就像水中游泳的魚，空中飛翔的鳥，林中長大的樹一樣，必然受到周邊環境的影響。今日，如果說我取得了一點點微不足道的成績，雖然有個人奮鬥的成分，但顯然離不開學校、老師、同學的支持和幫助，代表的也是學校的榮譽，當走出校門時，我相信這一點會體會得更深。我會繼續努力，不辜負大家的厚望。

作爲一名大三即將步入大四將要畢業的學生，我更要珍惜後面的寶貴時間，充分利用好大學的資源，努力學習各方面的知識，拓寬自己知識面，尤其是專業知識，紮實掌握好專業知識，爲不久的將來步入社會，走向工作崗位時打下堅實的基礎，培養自己多方面的愛好和發展自己的特長，多參加各種課外活動和社會實踐，提高自己的綜合素質和技能水平，我們要勇敢的面對充滿鬥爭考驗的生活，下定決心卓越而果斷地履行我們的職責。最重要的是，無論在精神還是物質，無論是學習還是生活，只要我們下定決心，我就朝着努力學習的道路毫不退縮！

本次獲得國家勵志獎學金既是我的榮譽，也是我的鞭策，它鼓舞我向更高的目標前行，不斷地充實自己，完善自己，纔是我本次獲獎最大的感觸！

我的演講完畢，謝謝大家！

生獎學金演講稿篇3

(深鞠躬)各位評委、老師、同學們大家好，我是__班的__，我來自美麗的春城昆明。我的座右銘是：做我說過的，說我做過的。最近真的壓力非常大，所以把鴨梨分給大家(給大家發放梨子)，這樣我就輕鬆多了。爲什麼壓力這麼大呢?第一個是一方面正在申請國外一些比較好的學校，競爭力非常大，另外一方面我還在積極備戰雅思，時間非常緊張。第二個呢就是想到要第一次站在這麼多老師、同學、以及領導和嘉賓面前演講非常緊張，但是我今天好像並沒有緊張，因爲我覺得在場的各位骨子裏透着一份親切感。雖然一直以來壓力大，但是我卻從不排斥，因爲我已經深深的知道：壓力是動力的源泉，把壓力轉化爲動力就會發揮出自己意想不到的潛力。這三年來，我在壓力中成長，我在壓力中強大，這三年我感受太多太多，總結來說有以下幾點：

第一：踏實學習。

認識我的人都覺得我是個平時玩的很多然後考試成績卻很優秀的幸運生，說實話，我其實更樂意稱自己爲一個踏踏實實的人。我不是上帝的寵兒，我的成績也不是上帝給的幸運，我上課時從來都是認真的把握每一分鐘，積極消化，課後迅速完成任務，從不拖泥帶水。課餘多出的時間我會選擇去很多不同的地方走走，去感受大自然的偉大。經過三年的努力，專業排名前10%，每年也拿了校獎學金，算不上絕對優秀，但絕對對得起我一直以來踏實的學習。

第二：樂於服務。

從大一的時候我就覺得自己非常樂於爲大家服務，所以我在班上一直擔任班幹，爲同學們積極服務，包括學習、生活等各方面。樂於服務讓我攢了不少人緣，經常和班上同學打成一片，在同學們的支持下，我也從一名入黨積極分子成長爲一名正式黨員，我想我以後一定會服務更多的羣衆，因爲我在服務的過程中不僅能夠收穫友誼、快樂，而且還能夠學會如何解決各種問題。

第三：勇於實踐。

我記得魯迅先生曾經說過一句話：專讀書也有弊病，所以必須和現實社會接觸，使所讀的書活起來。因此，只有在實踐中才能學習，才能訓人。所以我的寒暑假從來沒有閒着，我做過中興公司江西分公司的網絡運營經理助理、信息系統管理員，也做過江西省人民檢察院法律政策研究員，也做過中國農業銀行青山湖支行的會計助理，這些實習經歷讓我除了活學活用了書本知識，還學會了耐心、仔細和團隊合作。

回顧三年生活，一份耕耘，一份收穫。我想，讓我們一直耕雲的那份動力，大概就是我們最初的那個夢想吧，最後我想套用汪峯老師的一句話：什麼是夢想?我們就是夢想，我們是__學院的夢想，我們是__大學的夢想!

生獎學金演講稿篇4

尊敬的校領導：

你們好。

20__年，我國政府首都設立國家勵志獎學金，旨在資助品學兼優而家境貧寒的莘莘學子，這對於農村廣大寒門子弟而言，無異於雪中送炭，而我再度有幸成爲其中的一員。

自古“將相本無種，白屋出公卿”。竊以爲，出身寒門的子弟，如果能接受良好的教育，將來必大有可爲。

一、家大口闊糧少，父母委實不易

二、恩師諄諄教導，兄弟姊妹情深

20__年，我以優異的成績進入到麻城市第一高級中學學習，相對於其他同學而言，我成績平平，但我可以很自信地講，我是我們那個班級最勤奮的學生之一。然而，愛因斯坦在就警告過知識分子，成功等於少說空話加勤奮再加正確的方法。我所缺乏的正是“科學的方法”。老實說，大學聯考之後，我仍不理解何謂“科學的方法”。現在我明白了，我所缺乏的正是“健康的心態”，在中學時代，極度的虛榮心和巨大的壓力使得我屢次吃力不討好。當我在每本大學聯考資料的封皮上寫下“志在清華”時，事實上決定了我的成功是小概率事件。吸引我的眼球正是長江大學那一羣勇敢的學長用“人鏈”挽救落水少年，還有這座歷史文化名城。進入到長江大學後，讓我印象最爲深刻的是“怕吃苦，莫入此道;想成才，請進斯門”這句標語。這讓我聯想到燕京大學的校訓——“因自由，得真理，以服務”。我想到，進入這所大學，將來必定大有可爲。大一的時候，在經過一年級教學工作部的魔鬼訓練，國家英語四級對於絕大部分新生而言，不過爾爾。我們的輔導員黎傳穩老師，對我有知遇之恩，雖然他不再擔任我們的輔導員，但我對他一直念念不忘，各種情節，冷暖自知。後來，我結識了一批很要好的朋友，但，終究沒有生成愛情的火花，實爲一大憾事。

三、焚膏油以繼晷，恆兀兀以窮年

“爲天地立心，爲生民立命，爲往聖繼絕學，爲萬世開太平”，北宋理學家張載這四句名言經久不衰。知識分子的“救世”情結莫過於此。作爲新時代的新青年，應當具備“鐵肩擔重任，妙手著文章”的覺悟。進入大學以來，我認真學習理論，除了馬列著作外，還廣泛涉獵西方哲學、政治學和社會學著作以及中國近現代思想大家的著作。劉軍寧、秦暉、胡適、徐友漁、王紹光、許紀霖、楊奎鬆、餘傑、弗裏德曼、哈耶克等諸君的著作。正如商務印書館所言，“只有用人類創造的全部知識財富豐富自己的頭腦，才能夠建設成現代化的社會主義社會”。而現代化的首要條件是人的現代化，不能僅僅侷限於自己的“一畝三分地”，你所感興趣的領域大可深入研究。然而，只顧既要埋頭拉車，更要擡頭看路。只待在書齋裏，不去參加社會實踐，知性不結合，學到的知識只是死的東西。所以，我特別注重實踐，先後去中山市做了暑期實踐，湖北省“挑戰杯”以及國家創新性實驗計劃。此外，“獨立之人格，自由之思想”一直是我的人生信念，我也是這麼做得，凡事要保持獨立思考的習慣，不被謠言矇蔽雙眼，在追求真理的路上，註定不會暢通無阻，過了這些坎坷，前方風景秀麗無限。

此次5000元的國家勵志獎學金，是一筆不小的數目，但對於我家來說，無異於杯水車薪，如何合理利用這筆資金需要多動腦子，但絕不會鋪張浪費。

寥寥數語，誠表謝意。

此致，

生獎學金演講稿篇5

申請人：

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學、師弟師妹們，大家晚上好，我是生化系05化學班的，我彙報的題目是《心存感激，知恩圖報》。

國家獎學金體現了黨和國家對我們青年大學生的關心和愛護，體現了國家和社會對我們青年大學生的鼓勵與期待。此時此刻我縱有千言萬語，也難以表達我的心情，那麼就請允許我代表獲得國家勵志獎學金的同學，對關心我們每一步成長的黨、國家、政府、學院領導和老師表示深深地感謝，你們的關心和鼓勵，猶如一盞燈把我們的生活照亮，讓我們對人生充滿了信心與希望。

我即將面臨畢業，想一想三年來所經歷的一切，讓我收穫的都是幸福，我對學校對老師對同學都滿懷感激。在這裏，我所受到的老師和同學的支持和鼓勵，不管是現在還是以後都難以忘懷。三年生活給於我許多許多，不管是思想上還是學習，生活，工作上都將使我永遠保侍積極進取樂觀向上的人生態度。

想起剛剛入學的時候，我家裏已因早年創業而欠下銀行十幾萬的貸款，這對於一個農村家庭來講，這是筆不小的數目，所以當時家裏並不支持我讀大學，我也深知，三年的學費對家裏來說，是很不容易的，但自強的我，又怎能這樣就甘心了呢?爲了追尋我的夢想，開學時，我並不因爲家裏的不支持就放棄了，我照樣隻身一人來學校報到，當時身上並沒有太多的錢，又沒有家人的陪伴，來到這裏，是領導的關心、老師的安慰，以及師兄師姐的熱情的接待，讓我更加堅定了信心。最後，在學院領導和老師的幫助下，我申請了緩交學費並辦理相關手續。我深信，我將在這裏生活得更好，走得更遠，飛得更高，所以在學校裏，我從不與人攀比富貴。對於生活我始終充滿信心，無怨無悔。父母給了我生命，我感恩，對他們孝敬;老師給了我知識，我努力，對他們尊敬。我想一個人的優秀與否，不能看他物質上有多少，關鍵是思想、能力和品質上的進步。

作爲一名學生黨員，我能時刻以黨員的標準要求自己，不斷提高自身黨性修養，以期待真正做到全面成長進步，體現黨的先進性。

在學習上，自大學的第一天起，我就嚴格要求並時刻告訴自己，人窮但志不能窮，對待學習一定要認真。學習是自己的事情，自己要對自己負責，否則就是對自己不負責。到大學以來，我始終保持着良好習慣，如果有一天，沒有好好學習，我就有一種愧疚感，也許我不是學習最好的，但我一定是最努力的。我在學好專業課的同時，也注重各種文化知識的學習。書到用時方恨少，既然有時間，就要好好利用，利用好各種學習資源，要好好學習。學習纔是學生的根本任務。兩年多來在我充實而又樂觀的學習生活中，留下了一串令人欣慰的足跡，我曾先後獲得—xx學年國家獎學金、—xx學年國家勵志獎學金以及連續兩年獲得學院一等獎學金和三好學生，我所獲得的每一次獎勵都是我不斷成長進步的動力源泉。我個人學習體會是：

第一、勤學，並注意學習效率。

第二、善學，並懂得勞逸結合。

第三、好學，並多與同學交流。

除此之外，還須努力培養自己的工作能力，特別是良好的生活習慣。自大一開始，我就先後擔任班團支書、班長等，對各項工作都任勞任怨，兢兢業業，按質按量高效率地出色完成。付出總有回報，我連續獲得三好學生、優秀團乾等榮譽稱號。在生活中，羣衆基礎較好，尊師重道，和同學關係融洽，所有這些都給了我很好的鍛鍊。

在學習和成長的道路上，我灑下了汗水，也收穫了碩果。憑着優異的成績、出色的工作能力以及良好的道德修養，在國家和學校的鼓勵下一步步邁向成功，一天天走向成熟。

在三年的學習生活中，我以銳意進取、樂於助人的作風和表現贏得了領導、老師和同學們的信任和讚譽，而這是對我最好的獎勵。此次能獲得國家勵志獎學金，我十分地感動，而對這無尚的榮譽，帶着祖國和人民的殷切期盼，我們定當繼續保持一顆感恩的心和高度的社會責任意識。少年興則國興，少年強則國強，爲祖國建設貢獻自己的青春和生命將是我們義不容辭的責任!心存感激，知恩圖報是我最想說的一句話。我深信以一顆善心，一顆感恩的心來爲國家、爲人民做貢獻，一定能更好回報國家。我期望着感恩、勵志的精神能夠給師弟師妹們一個好榜樣，讓這種精神一代代傳下去。希望我們的明天會更美好，謝謝大家!

生獎學金演講稿篇6

當我得知自己在大一學年獲得國家獎學金時，我除了激動，還有感激。感謝國家對品學兼優的學子的重視和栽培，感謝辛勤工作、默默付出的老師，感謝工程技術學院__級自動化這個光榮的集體，沒有他們的支持和鼓勵，就沒有我今天的榮譽。

其實對獲獎學金而言，並不是我上大學的主要目標，它只不過是我努力實現人生目標過程中的意外收穫。從跨進西南大學校門那一刻起，我就立下了自己的大學目標，那就是爲以後的人生耕耘，規劃好自己的人生道路。經過大一一年的學習和生活，我覺得自己沒有浪費光陰，我可以坦然地說對得起自己。

我努力，我拼搏，所以我快樂。

大學是一個輕鬆快樂的園地，學習輕鬆了許多，生活也豐富了許多。面對豐富的活動，多彩的生活，複雜的人際關係，我覺得無論是在娛樂還是學習最重要是要保持一顆明朗乾淨的心。與高中相比，大學是成人式的學習，我們接過學習的接力棒成爲領跑者，在這場比賽中，可以跨欄，可以搶道，可以跳躍，而絕不能在起跑線上等待老師牽着你跑。只有自主自立的學習，才能取得好成績。同時，綜合素質的提高也是大學生活中必需去修養的東西。

漫漫人生道路，我只走了一小部分，回頭看一下自己大一曾經走過的足跡，發現也並不是十分整齊，並不平坦的道路倒給了我很多啓示。人就是要在困難中不斷磨鍊，才能逐漸成熟，找到自我的位置。處在過於安逸的環境中，會喪失一些本性的。東西，激發不出自己的極限。就像溫水中的青蛙，安逸久了，當水溫逐漸升高的時候，它就無法擺脫被燙的命運。這給我們一個警醒就是：不要過分地安逸於現在的生活。

榮譽，既是終點，又是起點。不管曾經取得怎樣的成績，都只代表着過去。不能因爲一時取得好的成績而驕傲，也不能因爲成績一時不理想而氣餒。所以，心中應該要有更高的追求，纔有繼續向前的動力。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，才能取得更多優異的成績，才能創造更美好的將來。

生獎學金演講稿篇7

尊敬的各位領導、各位老師、各位同學，大家好：

-—今天我非常榮幸，代表“復旦大學優秀留學生獎學金”獲得者在這裏發言。很感謝學校給予我們的榮譽與鼓勵，並給我發言的機會。

-—我叫呂承煥，來自韓國，我是中國古代文學研究中心 20xx級的博士研究生。在韓國，我已經學習了中國古代文學很多年了，並因此深深地爲中國傳統文化和文學着迷。所以我決定到中國來，親身感受、體會這個國度古老的歷史和悠久的文化。復旦大學是中國的著名學府，擁有很多世界知名的學者以及數量頗豐的文獻古籍，因此，我決定來複旦大學繼續我的研究和學習。

-—來中國以後，中國國家的繁榮昌盛，人民的熱情友好，都給我留下了深刻的印象。我想，這也是越來越多的外國人來中國留學、工作、旅行的原因吧。來到我們復旦以後，我一下子就喜歡上了這個校園，他沉靜、樸實，也充滿活力和朝氣，一種靈動而又紮實的學風洋溢其中。

-—入學以後，無論學習還是生活，我的導師都給了我悉心的指導和幫助，讓我非常感動。其他很多老師也耐心的傳道、受業、解惑，他們淵博的學識和高尚的人格，都是我們的表率。正是在衆位師長的關心和指導下，我認真努力從事於我的研究工作，取得了一些小小的成績。我的中學同學和我之間，就像兄弟姐妹一樣，他們也給予我大量熱情的幫助，在此，我也要對他們表示感謝。

-—當然，我更要感謝學校，謝謝學校對我們留學生的關心和幫助。校方能充分考慮到留學生學習和生活各個方面的問題，無論是制度，還是設施，都爲我們提供了許多便利。並通過優秀留學生獎學金的設立，給予我們鼓勵和榮譽，也使我們對自己的工作和學習有了一份肯定和自信。

-—作爲一個研究中國文化的外國人，我對這個獎學金還有一些自己的看法。一個國家文化上的影響力從來都是與他的綜合國力緊密聯繫的。現在中國的發展越來越快，在東亞和世界的影響也越來越大，同樣，中國文化的全球影響也日益增長。我們這些來自世界各國的留學生今天歡聚一堂，領取這個獎學金，正充分說明了這一點。所以，從這個意義上來說，這個獎學金不單是發給我們的，也是發給中國自己的。我們相信，世界與中國，將互相融合。而我們，則是文化的使者。

-—好，我的發言到此結束，再次謝謝各位領導，各位老師，謝謝大家。