2023年形勢與政策論文1500字精品多篇

大學生形勢與政策論文5100字建黨百年 篇一

摘要從我國人口和經濟的角度出發，根據我國人口增長模型來證明國家計)(劃生育政策實施的必要性和可行性，並闡述計劃生育政策的衍變過程。在此基礎針對人口增長速度降低、佔世界人口比重逐漸下降及人口轉變乘數變小三方面對計劃生育政策取得成果進行評估。正如世界上沒有絕對的真理、事情沒有十全十美一樣，政策隨經濟、歷史、政治的不斷革新與變化，當計劃生育政策得到較大成就時，同時引發一系列問題。因我國城鄉之間各方面的差距。城市人口增長率大大低於農村人口自然增長率，這種現象造成國家人口發展的逆淘汰傾向。計劃生育政策的出臺在某種程度上遏制住出生率迅增的狀況，近幾年，一胎化政策推行的今天，老齡化問題越演越熱。與此同時，出生嬰兒性別比例嚴重失調也成爲當前特別重要的問題。對此，國家實施“單獨二胎”政策。本文針對一胎化所帶來的問題和新政策實施帶來的利弊做出以下思考。

關鍵詞計劃生育政策；一胎化；性別比例失調；單獨二胎

引言

人口增長與經濟發展的兩者早已被人們爭論很久，有不同看法的學者們和專家們對自己的理論提出許多人口政策。19世紀80年代，英國經濟學家坎南根據邊際報酬遞減規律指出達到產業收益最大化所需要的人口數量爲適度人口。它從產業收益出發，提出人口過多過少都不利於經濟的發展，只有適度數量纔是最好的；與之對應的是適度的人口控制論。我國70年代初期開始實行的計劃生育政策，初衷就是爲了控制人口過快增長。在30多年計劃生育鬥爭中，中國人口增長迅速的勢頭終於得到有效遏制，即緩解了人口對資源環境的壓力，又使經濟、人民生活水平、人口素質得以提高。與此同時，人們今天的人口形勢也發生了重大轉變。生育率較低所帶來的人口老齡化加速、勞動力短缺、男女性別失衡等問題，現家庭養老及抵禦風險能力隨之降低。現針對已發生變化的人口形勢，爲促進人口持續發展，需制定符合國情的計劃生育政策，對其作出完善和調整。綜合多方面的思考，我國推行二胎政策，和一胎化政策對比，“單獨二孩”政策更加平穩、漸進、可控。

一、一胎化政策的所帶來的問題

(一)人口素質“逆淘汰”

高爾頓最早提出的人口素質“逆淘汰”，言簡意賅的說就是社會對人口的逆向選擇，指低素質人口擠壓高素質人口這種有悖於優勝劣汰的現象1。20世紀80年代後期，人口學界對我國人口素質逆淘汰問題提出很多質疑。我國人口素質的逆淘汰問題是否是城鄉之間生育率的差別導致的呢我國一胎化政策導致城鄉之間的生育率差距較大，造成城市人口比重越來越小，同時造成我國人口素質的逆淘汰。那麼，如何阻止這種人口素質“逆淘汰”的現象呢其實，人口素質“逆淘汰”的原因和城鄉之間生育率的差距有很大關係，所以，唯有縮小城鄉之間生育率的差距纔可以從根本上遏制人口逆淘汰的這種傾向。從提高城鎮人口生育率或降低農村人口生育率兩方面來考慮。

(二)人口老齡化

老年人口負擔係數大一直都是國家的一個大難題。怎樣應對人口老齡化社會的到來中國即將面臨的一個嚴峻挑戰。老齡化導致人口撫養比的變化、政府和個人家庭負擔加重、社會勞動力缺失等問題。處於計劃經濟向市場經濟的轉型過程的中國，國庫資金不足，高額養老金和醫療費國家承受不了。農村養老主要是依靠家庭養老。我國計劃生育政策帶來了“四二二”、“四二一”等倒金字塔家庭模式，首先，贍養老人給並不富裕的農民帶來沉重負擔，也是社會急需解決的問題。其次，老齡、高齡人口的增多必然分擔部分勞動力，導致急需勞動力的中國帶來勞動力資源的匱乏。再次，老年人口的增加會對產業結構、文化衝突、社會發展等方面帶來影響。最終造成大量潛在問題凸顯出來。

二、男女性別比例失調

男女性別比例失調的根因是中國傳統重男輕女思想的滯留，中國傳統生育文化至今還存在着男尊女卑等意識。除此之外，家族香火的延續，也導致農村家庭優先擇男的現實。導致男女性別比失調的直接原因是我國的一胎化政策。在一對夫婦只允許要一個孩子的情況下，外加中國傳統觀念滯留，多數家庭在不違背國家政策的情況下優先選擇男孩。生物學因素是導致現今性別比例失調的重要因素。同時也引發一系列的社會問題，如人口拐賣等。婚姻的穩定收到一定威脅。首先，性別擠壓。男性過多無婚配對象現象嚴重，光棍漢的社會是一個不得不面對的嚴酷事實。其次，家庭的不穩定。家庭的不穩定直接關係到社會的不穩定。

(1)、單獨二胎政策的利

單獨二胎政策的實施的利，從大的方面來說重要有兩個方面，一方面是可以有效控制男女比例失衡現象。在還滯留重男輕女傳統思想上再加“選擇性生育”的形勢下，導致現今社會男女比例失調的問題。在“單獨二胎”政策的實施下可以大大減少這個問題的持續發生。

另一當面是緩解人口老齡化問題。一胎化政策引發“獨生子女下一代夫婦最多可能贍養12位老人”的社會現象，同時給國家的經濟也帶來較大的難題。生育率的降低帶來人口老齡化和高齡化這是必然的，對社會保障體制的財務可持續性產生直接衝擊。2單獨二胎政策的

實施可緩解人口老齡化問題，並大大減少未來的社會風險。

(2)、單獨二胎政策的弊

首先，增加國家財政支。二胎政策的實施將面臨更多的社會問題，比如財政支出、福利待遇政策、環境承受力等。從宏觀層面看，未來社會將面臨的壓力隨之增加。其次，增加個人家庭負擔。筆者親生經歷，現有點名氣的兒童衣服專賣店，一件冬季羽絨服最低價格500左右，在這個高物價的年代，養一個嬰幼兒的花銷難以想象。並且剛剛是一個開始。二胎政策的實施對普通收入的家庭來說是一個值得思考的現實問題。

篇九：大學生形勢與政策論文1500字建黨百年

內容摘要：“形勢與政策”課是普通高等學校加強大學生思想政治教育的重要課程，由於各高校師資力量和授課方式等因素的不同，導致各高校“形勢與政策”課程設置的千差萬別。廈門理工學院“形勢與政策”課依據教育部制定的教學要點和省教育廳的要求，緊密結合學校理工科學生爲主的特點，以專職教師爲主，以思想政治輔導員爲基礎，在學院各部門協助參與下，經過幾年的實踐，逐步形成了貼近實際、貼近生活、貼近學生的特點，在規範教學、探索教學管理和研究教改新模式等方面都形成了自己鮮明的特色。

關鍵詞：廈門理工學院；形勢與政策課；輔導員；規範化中國分類號：C41“形勢與政策”課是普通高等學校加強大學生思想政治教育的重要課程，由於各高校師資力量和授課方式等因素的不同，導致各高校“形勢與政策”課程設置的千差萬別。一、課程設置的實踐與探索(一)教學計劃與安排廈門理工學院將“形勢與政策”課完全納入學校教學計劃之中。具體做法包括：1.將“形勢與政策”課納入總體教學計劃，以必修課形式納入學籍管理。

2.每學期規劃教學班級，安排時間，排入課表。3.選派優秀老師擔任“形勢與政策”課授課老師。4.每學期下達正式教學任務書，無論是專任老師還是兼職老師，都有具體的教學任務書。5.“形勢與政策”課授課老師要求提供基本的教學文件(講稿、教學課件等)。6.定期召開“形勢與政策”課專題小組研討會，對“形勢與政策”課進行集體備課，並及時修正授課過程中出現的問題。(二)開課形式廈門理工學院“形勢與政策”課教研室根據“形勢與政策”課授課的特點，確定了以專職教師爲骨幹，兼職教師爲基礎，以專題式教育爲教學形式的授課辦法，具體做法包括：1.注重教學內容的規範性和整體性：在每個學期的期末，由“形勢與政策”課教研室召集下學期任課的老師，緊緊圍繞教育部的《高校形勢與政策教育教學要點》，根據當前形勢與政策教學的重點要求，確定下學期上課的具體教學專題和教學計劃。2.專題負責人制度：每個專題指定一名負責人。由負責人管理與聯繫本專題小組成員。3.集體備課制度：由“形勢與政策”課教研室出具大綱，各專題小組集體備課，並形成基礎課件和授課講義。

4.定期反饋制度：每次上完課後，教研室主任組織當天授課老師開會，瞭解老師在授課過程中出現的問題，並及時解決。

5.適時監控制度：每次統一上課期間，由教研室主任牽頭，對各班級上課情況進行聽課，並及時將情況反饋給任課老師。

(三)授課內容“形勢與政策”課的主要任務是通過形勢政策、世界政治經濟與國際關係基本知識的教育，幫助學生開闊視野，及時瞭解和正確對待國內外重大時事，使大學生在改革開放的環境下有堅定的立場，有較強的分析和適應能力，這需要在短短的三個學時內，將一個專題講深講透，以達到教學目的。(四)考覈方式在“形勢與政策”課的考覈上，廈門理工學院採取平時聽課考勤加最後的心得論文相結合的方式，具體做法包括：1.明確考勤紀律，規定凡曠課一次或請假兩次及兩次以上的學生，本課程即視爲不合格，需要到下個學年再重新學習。2.第一輪授課教師在上課時向學生介紹本學期的專題，由學生自選其中一個專題寫一篇論文或體會。在最後一輪上課時，由最後一輪授課老師統一收取作業。3.學生所交論文必須現場完成，以杜絕網上下載和直

接複製黏貼。心得論文只需要600字，不一定需要長篇大論，最主要的是看學生真實的體會。

(五)管理體制1.“形勢與政策”課教學任務由教務處下達；2.“形勢與政策”課日常管理由“形勢與政策”課教研室負責；3.“形勢與政策”課授課的輔導員老師由學生處協助“形勢與政策”課教研室選拔。二、教學實踐與探索的幾點體會“形勢與政策”課課程難度大、變化快、備課耗時多，每次上課都必須有不同的內容，上好“形勢與政策”課很不容易，我校形勢與政策課進行了一些探索和實踐，主要有以下幾點體會：(一)嚴格落實教學管理制度是根本形勢與政策課是兩課的有機組成部分，其重要性毋庸置疑。因此，一定要從學校層面規定落實好形勢與政策課的教學管理制度，其內容包括編制教學計劃、明確教學要求、選拔教師、加強教研室建設、建立教學組織、開展集體備課、反饋教學情況，以此做好形勢與政策課的基礎工作。(二)加強師資隊伍建設是關鍵由於“形勢與政策”課教學內容廣泛，實效性強，教學要求高，操作難度大，對承擔“形勢與政策”課的教師有着

更高的要求。“形勢與政策”課教師不僅需要有較高的理論和政策水平，較爲豐富的多學科知識，又要熟悉學生的思想情況，有較強的政治敏感性。

(三)正確的教學大綱是前提教學大綱是指導“形勢與政策”課授課進程與方向的指導性文件，是課程教學開展的基本依據，需要在有限的時間內向學生詳細地表述當下的時事熱點，並在此基礎上引導學生正確看待基本形勢，理解當下的基本政策，因此，好的教學大綱是上好形勢與政策課的基本前提。廈門理工學院“形勢與政策課”大綱由專職思政教師確定，能掌控好基本的導向，設置合理的內容，梳理出清晰的脈絡。(四)合適的教學內容是重點：大學生在校期間已接觸了多科思想政治理論課，如果“形勢與政策”課的內容還和這些思想政治理論課重複的話，必然提不起學生的興趣。因此，“形勢與政策”課的內容要體現出自身的特點。三、教學效果展示(一)從學生的反映來看學生對“形勢與政策”課的專題教學較爲滿意，通過“形勢與政策”課的教學，學生能及時瞭解黨的基本理論知識、基本路線、基本綱領和國家的大政方針，瞭解我國改革開放和社會主義現代化建設的形勢、任務和發展成就，能以馬克

思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀爲指導，正確看待當前國際形勢和國家關係的狀況、發展趨勢和我國的外交政策，世界重大政治經濟文化事件，以及我國政府的基本原則立場。自2007年開設形式與政策課以來，我院形勢與政策課學生出勤率高，得到了學生的認可。

大學生形勢與政策論文1500字建黨百年 篇二

使我對國內外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實的瞭解。雖然每學期的課不多，但卻使我受益匪淺，感觸良多。

近年來，隨着高等教育的大衆化，高校招生規模的擴大化，高校學生數量在一定程度上超過了市場吸納量，而作爲大學生的我們深感到就業壓力的增加。然而我覺得造成這種結果的原因是多方面的，包括經濟原因、社會原因，也有自身的原因。

從經濟方面來說，金融危機直接影響行業就業，並可能引發更大規模的就業衝擊。因美國次貸危機而引發的國際社會金融海嘯導致了金融機構的連鎖性破產，引發了金融行業的裁員風潮。金融危機滲透到實體經濟領域，會對整個經濟增長帶來巨大的負面影響。就中國而言，作爲國際金融體系的組成部分，行業性的衝擊不可避免，儘管

由於資本市場“防火牆”的存在而在程度上有所減緩。此外，與國際貿易相關的行業就業會受到最爲明顯的衝擊。如果這個過程繼續影響到經濟增長，這對就業增長將是一個非常不利的信息。而且從經濟學的角度來說，畢業生的數量與各崗位的數量相比就是供過於求。這個差距還在逐年的增大。

此外，從社會需求方面來看，大學沒有迅速適應就業市場對高等教育所提出的日益苛刻的要求。從傳遞知識的角度上看，在整個大學教育中，知識教育仍然是非常大的一個比重，理論功底及其相應的分析解決問題能力的構建仍然極爲薄弱；持續的擴招可能進一步稀釋了大學既有的教育資源。對於大學生從學校到工作的轉換，大學缺乏系統的職業指導與服務規劃，導致學生或許有專業能力，但是缺乏獲取職業信息，展示專業能力，適應實際工作以及應對職業轉換的能力。

其次，從大學生自身角度分析，很多大學畢業生，尤其是名校的畢業生，剛剛畢業，剛剛踏入社會，就認爲自己高人一等，希望自己的薪水高出社會現實水準。從而對一些企業的相對較低的薪水不屑一顧。其實，這就象軍人打仗一樣。能帶兵打勝仗的將領，不一定受過什麼好的教育，但通過實踐，他們可以帶兵打出漂亮的一站；而那些從學校裏學出來的將領卻未必有那樣的本領。因爲他們只是通過理論來看戰爭，很少付諸實踐，只是紙上談兵，真要上戰場的時候，有些事情跟紙上的並不一樣。所以，即使是名校畢業的學生，也不能自以爲是，有些事情並不象想像中的那樣。所以，也不能期望太高。

因而，我覺得解決當代大學生的就業問題，需要針對各方面做

出相應的舉措。在經濟方面，要加快我國第三產業的科學發展步伐，儘快實現社會服務行業的體制改革和發展空間，創造更多的就業崗位，推動大學生就業問題的解決。

在社會方面，有條件的企業、有教學資質的培訓機構和院校可以建立各種技能見習培訓基地，幫助大學生熟練實際工作技能，幫助他們實現就業。進一步完善支持大學生創業的配套政策，將國家現有的再就業優惠政策普及到自主創業的大學畢業生。優化融資環境，多渠道爲大學生自主創業提供資金扶持。設立社區創業指導中心，建設既懂企業管理又諳熟創業經驗的創業培訓師資隊伍，加強對大學生的創業培訓和指導，提升他們的創業意識、創業能力和創業成功率，爲大學生成功創業提供切實有效的服務。

而在大學生自身方面，應轉變其就業觀念。採取一定措施，縮小城鄉差別、社會保障差異，規範勞動關係，消除大學畢業生的後顧之憂。引導大學畢業生對自己在社會環境中的位置給予客觀準確的定位，合理調整就業期望值，建立正確的擇業觀。通過優惠政策調控，鼓勵大學畢業生到城鄉基層就業，到國家最需要的地方去。

在新形勢下，大學生就業所面臨的矛盾，是國家在經濟發展與調整時期的一種暫時現象，我相信，隨着國家產業結構的進一步調整，分配體制的不斷完善，高校改革的不斷深入，素質教育的全面提升，大學生就業所面臨的新矛盾一定會得到解決。而作爲一名當代大學生，我們也應該提升自身的素質修養，具備國際化眼光和技能。

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2021年形勢與政策論文範文字 篇三

隨着改革開放和社會主義事業的快速發展，中國進入了一個全新的發展新時期。

當前的經濟形勢在波動中實現平穩增長、穩中有進，穩中向好，目前我國經濟的發展現狀是投資、消費和出口增長都比較穩定。中西部經濟增長速度快於東部地區，農民收入增幅高於城鎮居民收入增幅；內需對經濟的增長的貢獻度提高，單位國內生產總值能耗下降，經濟發展實現了量的擴展與質的提升。但是，經濟回升的基礎還不穩固，消費需求的擴張力不夠強勁，投資的接續能力不足，出口面臨的國際環境偏緊，結構性矛盾依舊突出，消化過剩的產能，節能減排的壓力還比較大；地方政府債務和國際金融風暴有待化解和防範。

從當前我國的發展現狀看，有好的方面也有壞的一方面，對此，爲穩定經濟的發展，我們應該穩增長、調結構、促改革。縱觀國內，經濟的快速發展也導致腐敗增生，腐敗是人類尚未攻克的頑疾，它的出現時經濟發展帶來的結果。對此，我們現正在積極應對，以來，黨中央對反腐敗從戰略上予以高度重視，實施了多項措施，包括在黨要管黨，從嚴治黨上打出“組合拳”，紮實推進反腐敗行動，反腐敗成爲國家治理的重要內容；再次是反腐敗不留死角，法律面前不分國企、外企、和私企，反腐子彈不長眼，不管你是教授、官員、醫生還是高人，擊中誰就是誰，打‘老虎‘’蒼蠅’絕不手軟。2013年反腐有一新亮點，就是糾正不正之風，將官僚主義、形式主義、享樂主義和奢靡之風列爲“靶心”動員全黨對作風上的弊垢掃除，全面改革以清除腐敗土壤。同時加強監督力度，監察機構履職能力大幅提升。國內大學畢業生也面臨着諸多問題。外部原因影響了大學生就業的大環境，高等教育體制、培養模式和學生就業觀念與勞動力市場的需求不相匹配。造成了大學生就業的結構性困難，還有一些大學生雖然落實了工作，但就業狀況不好，進退維谷。這一批不得志的大學生構成了“蟻族”等“族化”羣體，“族化”應從幾方面入手，政府上，健全相關政策措施，加大相關領域的改革力度；社會上，營造良好的有利於大學畢業生就業的環境；教育主體上，結合社會需求全方位培養大學生；大學生自身層面上，正確定位，做好自身發展。我國還面臨着產能過剩的現狀，產能過剩呈現着全面化特徵，傳統產業和部分。戰略新興產業均出現了明顯的產能過剩，部分產業出現絕對和長期產能過剩。

近幾年，集中投資造成了產能增長過快，而且新產能還在不斷地釋放和形成。原因是由於自由競爭，政府行政力量推動產業發展，經濟波動性大，政策有效性不高，政府服務信息不足，國際金融危機使供求格局發生重大變化。對此，我們應該創造有效的需求，消化一批產能，還有就是增強企業跨國的經營能力，向境外有序轉移一批產能；優化產業結構；嚴格執行環保、安全、能耗等市場準入標準，淘汰一批落後產能，而最根本的還是要有效地發揮市場機制。當今形勢下的中國面臨着國內外的複雜環境，只有不斷加深改革開放和社會主義以事業的發展，不斷開闊周邊外交工作新局面，積極應對世界經濟結構大調整，才能更好的建設好我們的社會主義社會。

大學生形勢與政策論文1400字建黨百年 篇四

本學期的形勢與政策課就要結束了，老師們講的形勢與政策課給我留下了很深的印象，課堂上，老師通過讓我們觀看最新新聞視頻，學習時事熱點政策，讓我們很好地瞭解時事政治，引領我們緊跟時代步伐。作爲一名大學生，深刻、全面地瞭解國內外的形勢是非常必要的，而學習形勢與政策這一門課程是對我們大學生進行形勢與政策教育的主要渠道，它幫助我們掌握正確分析形勢的立場和觀點。形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是我們每個大學生的必修課程，在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命，具有不可替代的重要作用，它能幫助我們樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。

中國現在處於一個非常關鍵的時期，既是機遇也是挑戰。在世界局勢如此動盪的情況下，中國如果能夠抓住機遇，就可以以此作爲跳板，在各個方面都會上升一個等級。

和平與發展是當今時代主題，從現實的角度上來看，中國正處於高速發展的階段，如果在這個時候失去和平的環境，那將對中國的經濟產生巨大的影響。中國一再的溫和政策並不代表着中國的不聞不問，現在中國政府也在重視這個問題，也將在“釣魚島事件”後更加重視國家海權，包括中國在處理南海諸島嶼問題。我覺得我們要相信黨和國家政府，跟着黨和政府走。同時，這也引起我對我們當代大學生生活的反思。我們做爲年輕的一代，我們就是祖國的未來，就是祖國的美好明天。可是在物質文明和精神文明的今天，我們又幾個人能夠面對着國旗，負責任的說一句“我做好了一箇中國當代大學生應該盡的責任。”我想我們大多數的大學生也沒有做到。面對現在越來越複雜的社會環境，越來越大的競爭壓力，我不知道我們當代的大學生、當代的青年們，能不能肩負起老一輩人留給我們的歷史使命釣魚島事件啓示了我們需要的不僅是國家和政府的努力，還需要我們每一箇中國人的共同努力，特別是我們當代大學生，要改變原有的精神面貌，樹立自己的人生目標，爲自己的人生目標努力奮鬥。也爲祖國的美好未來奮鬥。保衛國家，讓祖國更加民主富強、讓人民更加幸福美滿，實現中華民族的偉大復興！

十八大提出許多創新理論與我黨以後最近XX年的奮鬥目標的詳細構想，同時十八大精神尚有許多待我們去學習和實踐，我們應該繼續保持對十八大精神持續學習，落實貫徹十八大精神，大力發揚理論聯繫實際的學風。只有學以致用，堅持用十八大精神指導實踐，同時在實踐中不斷加深對十八大精神的理解，才能真正把十八大精神落到實處。我們黨是在實踐中不斷創新的組織的政黨。在馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀爲指導思想的武裝下，讓我們大學生認識到投身社會主義偉大事業的建設是我們當代大學生義不容辭的歷史責任！

深刻了解當今國內國際的形勢與政策不僅是幫助我們取得成功的一方良藥，同時也是幫助我們樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，提高精神面貌的一種有效途徑。形勢與政策課作爲一門政治素質教育的必修課，不僅拓寬了我們的視野，也提高了我們的政治素質修養，

幫助我們深刻理解當今時代的主題。形勢與政策課程幫助我們在反思當今世界中國落後的癥結，總結當今世界中國進步的原因，培養愛國主義精神，樹立爲祖國繁榮富強而努力、發奮圖強的精神信念。只有在正確的價值觀引導下，在理想信念的激勵下，作爲現代社會的主流，當代大學生才能肩負起國家蓬勃發展的重任，利用自己的所學的知識，實現自我價值，報效祖國，使中華民族繁榮富強，立於世界民族之林。

形勢與政策課，這門課程讓我受益匪淺！

大學生形勢與政策論文3500字建黨百年 篇五

學習形勢與政策已經有三個學期了，雖然這個學期的課較少然我們感覺意猶未盡，但我的收穫卻很多，尤其是在一些現在很敏感和熱門的話題上有了很多新的看法。並且是我的思想逐漸走向成熟，對問題的見解也更加客觀。

這學期的形勢政策課涉及到國際國內形勢、國內政策等宏觀問題。老師通過滔滔不絕的講述和豐富多彩的素材讓我們領略到了一個真正思維活躍的人的不凡表現力，課堂上老師精選的視頻內容也是不可多得的好東西。那些大師級人物通過他們對世界的認識來看待一些國內國際的重大問題，並將這些觀點講述給我們，我們的思想也隨之有了很大的進步。

形勢政策讓我們深刻的認識到，瞭解當今局勢不僅關係到個人的發展更關係到整個民族的復興。首先，社會的大發展早以成爲決定個人發展的決定性因素，大學生又是受社會的大環境影響比較大的羣體，我們未來的工作生活受到這個社會大環境的制約。我們將來畢業首先影響我們的就是找工作的問題，這就是由當今國家的經濟形勢決定的，再一個比較關注的問題就是住房問題，這更是受到國家宏觀政策的影響，因此學好形勢政策，關注國家當前的大形勢是我們必須做好的事。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創新能力。與此同時，我們還應順應形勢與政策，發展自我：找準自己的發展目標，結合自己的優勢，定位自己的方向及發展地位；利用形勢與政策的導向作用，把握住當前的發展方向，讓其爲我所用，形成對形勢與政策的敏銳洞察力和深刻的理解力，培養超前的把握形勢與

政策的膽識和能力。馬上我們就要接過上一輩人的夢想實現中華民族的偉大復興。如果我們

抱着兩耳不聞天下事，一心只讀聖賢書的思想。那麼我們所瞭解的只能是十八世紀的東西，而不能跟上世界的潮流，同時也讓我們國家與諾貝爾無緣的宿命一直持續下去。當今的世界時一個瞬息萬變的世界，形勢與政策然我們緊緊抓住世界變化中最核心的部分，爲我們瞭解國家和世界的新形勢是很有幫助的。就拿老師講過的一個國際貨幣形勢的問題，當前的美國作爲一個唯一的超級大國受到金融危機的影響沒有解除，於是想着將這一危機轉移，在多次要求__提高貨幣匯率無效的情況下，竟然大量印紙幣是自己的匯率降低喪失了一個大國的責任感。這將會導致世界新一輪的經濟形勢動盪。此時的形勢與政策課便發揮了它緊緊把握時代動向的特徵，老師及時將這一信息給我們講述，讓我們瞭解了這一關係國家和我們自身切身利益的問題。還有一個問題就是當前的領土爭端問題，保釣成爲每一個人心中最關心的問題，並且當前也有很多的問題出現。很多人走上街頭參加了反日遊行，然而在和平的示威過程中卻發生了很多然我們傷心的事。很多人在遊行過程中沒有能夠保持理智，做了很多傷害這次遊行本意的事情。而作爲思想比較激進的大學生，處在這樣一個比較不安的年齡階段，有一定的激情是很好的，但是這些都必須建立在不違反法律，不破壞公衆利益的基礎上。這些東西在形勢與政策課中便的到了很好的闡述，老師能夠給我們一個很有說服力的解釋讓我們明白真正的愛國要在理智的前提之下。此時，形勢與政策課便起到了很好的引導作用。

形勢與政策就是引導當今大學生正確認識國際形勢，國家政策的很好的

形勢。他對於提高當今大學生的整體素質，增強大學生的責任感和大局觀有着重要的作用。

隨着改革開放和社會主義事業的快速發展，__進入了一個全新的發展新時期。

當前的經濟形勢在波動中實現平穩增長、穩中有進，穩中向好，目前我國經濟的發展現狀是投資、消費和出口增長都比較穩定。中西部經濟增長速度快於東部地區，農民收入增幅高於城鎮居民收入增幅；內需對經濟的增長的貢獻度提高，單位國內生產總值能耗下降，經濟發展實現了量的擴展與質的提升。但是，經濟回升的基礎還不穩固，消費需求的擴張力不夠強勁，投資的接續能力不足，出口面臨的國際環境偏緊，結構性矛盾依舊突出，消化過剩的產能，節能減排的壓力還比較大；地方政府債務和國際金融風暴有待化解和防範。

從當前我國的發展現狀看，有好的方面也有壞的一方面，對此，爲穩定經濟的發展，我們應該穩增長、調結構、促改革。縱觀國內，經濟的快速發展也導致腐敗增生，腐敗是人類尚未攻克的頑疾，它的出現時經濟發展帶來的結果。對此，我們現正在積極應對，以來，黨中央對反腐敗從戰略上予以高度重視，實施了多項措施，包括在黨要管黨，從嚴治黨上打出組合拳，紮實推進反腐敗行動，反腐敗成爲國家治理的重要內容；再次是反腐敗不留死角，法律面前不分國企、外企、和私企，反腐子彈不長眼，不管你是教授、官員、醫生還是高人，擊中誰就是誰，打老虎蒼蠅絕不手軟。____年反腐有一新亮點，就是糾正不正之風，將官僚主義、形式主義、享樂主義和奢靡之風列爲靶心動員全黨對作風上的弊垢掃除，全面改革以清

除腐敗土壤。同時加強監督力度，監察機構履職能力大幅提升。國內大學畢業生也面臨着諸多問題。外部原因影響了大學生就業的大環境，高等教育體制、培養模式和學生就業觀念與勞動力市場的需求不相匹配。造成了大學生就業的結構性困難，還有一些大學生雖然落實了工作，但就業狀況不好，進退維谷。這一批不得志的大學生構成了蟻族等族化羣體，破解族化應從幾方面入手，政府上，健全相關政策措施，加大相關領域的改革力度；社會上，營造良好的有利於大學畢業生就業的環境；教育主體上，結合社會需求全方位培養大學生；大學生自身層面上，正確定位，做好自身發展。我國還面臨着產能過剩的現狀，產能過剩呈現着全面化特徵，傳統產業和部分。戰略新興產業均出現了明顯的產能過剩，部分產業出現絕對和長期產能過剩。

近幾年，集中投資造成了產能增長過快，而且新產能還在不斷地釋放和形成。原因是由於自由競爭，政府行政力量推動產業發展，經濟波動性大，政策有效性不高，政府服務信息不足，國際金融危機使供求格局發生重大變化。對此，我們應該創造有效的需求，消化一批產能，還有就是增強企業跨國的經營能力，向境外有序轉移一批產能；優化產業結構；嚴格執行環保、安全、能耗等市場準入標準，淘汰一批落後產能，而最根本的還是要有效地發揮市場機制。當今形勢下的__面臨着國內外的複雜環境，只有不斷加深改革開放和社會主義以事業的發展，不斷開闊周邊外交工作新局面，積極應對世界經濟結構大調整，才能更好的建設好我們的社會主義社會。

近一段時間來，臺灣局勢呈現紛繁複雜、跌宕起伏的局面，兩岸關係發展面臨新的挑戰。正確認識和看待這一歷史階段的種種現象，撥開迷霧，

把握大勢，具有重要意義。一、當前的兩岸局勢從總的格局上看，祖國大陸緊緊抓住反對和遏制臺獨的首要任務，牢牢

把握兩岸關係和平發展的主題，保持了兩岸關係的基本穩定。這主要表現在：

1、祖國大陸提出的新主張、新論述，產生了廣泛的影響。____在會見參加兩岸經貿論壇的臺灣人士時，提出了和平發展理應成爲兩岸關係發展的主題，成爲兩岸同胞共同爲之奮鬥的目標這樣一個重要的主張，進一步深化和豐富了祖國大陸構建和平穩定發展兩岸關係主張的內涵，對於推動兩岸關係發展具有重要意義，得到兩岸民衆的熱烈歡迎和國際輿論的高度評價。

2、繼續推動兩岸關係朝着和平穩定的方向發展。陸續舉辦了兩岸經貿論壇、兩岸農業合作論壇等大型系列活動。繼續推出並且落實了一系列惠及廣大臺灣同胞的政策措施，產生了廣泛的影響。

3、進一步營造了有利於遏制臺獨的外部環境。祖國大陸以各種方式向國際社會宣傳對臺政策主張，表明促進兩岸關係和平發展的誠意和堅決反對臺獨的立場，增進了國際社會對我對臺方針政策的理解和對臺獨活動危險性的認識。國際社會承認一個__的格局得到進一步鞏固。

事實表明，在兩岸同胞共同努力下，兩岸關係繼續朝着和平穩定方向發展，臺海局勢中有利於遏制臺獨的因素繼續增長但是，另一方面，我們必須清醒地看到，臺灣當局仍執意實行激進臺獨路線，企圖通過憲改謀求臺灣法理獨立，因此，反對臺獨分裂勢力及其活動的形勢仍然嚴峻、複雜。

____年是反對臺獨、維護臺海和平的關鍵一年，臺灣當局推動法理臺獨的活動將進入實質階段，兩岸關係面臨嚴峻挑戰。

二、大陸的對臺政策面對臺灣局勢的複雜變化，溫家寶在今年的政府工作報告中明確指出：祖國大陸將堅持和平統一、一國兩制的基本方針，堅持新形勢下發展兩岸關係，推進祖國和平統一進程的各項政策，牢牢把握兩岸關係和平發展的主題，堅決反對臺灣法理獨立等任何形式的分裂活動，努力推進兩岸關係朝着和平穩定方向發展。一是緊緊抓住反對和遏制臺獨這一首要任務，堅決挫敗臺灣當局通過憲改謀求臺灣法理獨立的活動。這是關係到國家核心利益的大事。當前臺灣當局罔顧臺灣民意和國際社會的反對，蓄意製造事端，在分裂祖國的道路上越走越遠。二是突出和平發展的主題，積極引導兩岸關係發展的方向。發展是時代的主題，和平是發展的保障。維護臺海和平，促進兩岸共同繁榮。