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高中五四精神議論文800字多篇

高中五四精神議論文800字多篇

高中五四精神議論文800字 篇一

時光飛逝,但那偉大歷史的足跡一直令我們追尋,追尋那以身殉國、逝死報效祖國的傳奇事蹟,追尋那不朽豪邁的具有革命意義的史詩。

“五四”青年節即將來臨,這不禁讓我們想起青年們不畏強權,不懼危險自發救國的傳奇事蹟。1919年5月4日,北京大學、法政專門,高等工業等學生雲集天安門,抗議對當時政府的不滿,他們打出了“誓死力爭,還我青島!”、“拒絕在巴黎和會上簽字!”等口號,並且要求嚴懲交通總長曹汝霖、貨幣總裁陸宗輿以及駐日公使章宗詳。這一舉動得到了各界人士的強烈支持。此次運動是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端,他們用這一行動向世界人民及子孫證明:“我們熱愛自己的祖國,以我們的方式保護我們偉大的祖國,堅決不讓她受一點兒傷害,因爲她是我們的母親;無論何時,無論何地,我們都熱愛自己的母親!”

科技發達,經濟發展飛速的今天,“五四”留給我們什麼?是一種精神。而“五四”運動的核心:愛國、進步、民主、科學,深深地影響了一代又一代的愛國青年。換句話說就是徹底地不妥協地反帝國主義與封建社會的愛國精神。我們應該爲了民族的獨立和解放、爲了國家的繁榮和富強,前赴後繼、積極進取的勤奮工作,以求祖國未來發展的輝煌!

突然,又一疑問在我腦海中浮現:我們真的繼承了革命先烈的精神遺產嗎?答案是肯定的,沒有。社會的飛速發展使我們懶於探索、發現世界,你一定說我的認識太片面性了,但事實就如我們所說,我們被突如其來的黃金經濟潮流沖垮,只知一味地追求時尚,殊不知與人文精神漸行漸遠,沒有創新意識,沒有開拓精神,思想上的單一性迅速地吞噬着我們的身心。更可怕的一些青年沉溺於網絡之中,玩驚險刺激的網絡遊戲;天南海北的聊天……在這虛幻的世界中,他們無知地認爲這就是社會,這就是未來美好的生活,慢慢地他們將遠離人與人之間的溝通與社會的多方面接觸,最後性格孤僻,難以自拔。到了那時再說報效祖國已經晚了!所以全力地維護熱愛祖國!

在這“五四”成立__週年之際,讓我們繼承與弘揚憂國憂民的愛國主義精神,無私奉獻的高度社會責任感,宣傳民主科學的進步精神追尋時代潮流,把握時代命運的偉大精神!

運動大學聯考議論文 篇二

嫩芽,花開,花謝,春天即將逝去。既期盼又難捨,就這樣情緒交織,我們走進了夏天。期盼的是夏天的濃郁青蔥,難捨的是春天的鳥語花香。四時交換,終究夏天還是來了。

“愛國,進步,民主,科學……”誦讀着五四精神,有些自豪,有些迷惘,亦或是有些忐忑,但更多的,是在心中燃燒着的自信與激情。又是一個“五四”青年節,幾載春秋,幾個“五四”,曾經的我如何邁進了青春的大門,如何走過那色彩繽紛的季節,又將如何繼續……引起了我的陣陣思考與抒懷。

青春,悄無聲息。

就這樣,在稚嫩的蛻變中,在年幼與成熟的徘徊之中,我們慢慢成長,踏着青春的海浪駛向了彼岸。站在青春的大門口,迷惘過,怯懦過,退縮過,但終究,因爲夢想,因爲信念,我們不再害怕,不再徘徊。用夢想編織的羽翼會讓我們勇敢去飛。

青春,風華正茂。

紅塵滾滾,車水馬龍,偶爾會迷失方向,有時會折斷翅膀。但因爲夢還在,我們重新整頓面容,拾起疲憊的心靈,背上行囊,勇敢面對,飛得更高。

你正期待。汗水與淚水浸潤着每一次的期待,澆灌着每一顆希望的種子。彼岸的燈火,照亮着前行的路,期待便是燈中的油,隨着心的方向。你正期待太陽從地平線上升起,期待雨後彩虹,期待你自信而華麗的蛻變。

你正堅守。當風靜雲淡時,守住自己的口,不要讓它亂品春秋;守住自己的腳,不要讓它隨波逐流。“寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,望天空雲捲雲舒。”你正堅守着心的方向,讓它不偏離人生的軌道,你彷彿聽見了勝利的召喚。

你正前行。有時坦然,有時卻無力迴避些什麼,於是總是負載許多疲憊,磕磕絆絆不斷向前行進。弧線較之直線似乎更美麗更有韻味,跌跌撞撞的人生也許更值得你慶幸與回味。你正前行,青春讓你們愈加堅強,愈加奮力前行。

青春,無限希冀。

踽踽獨行於人生路上,你總是充滿希望,期待着每一次花開,每一次結果,每一次辛苦付出後有所收穫。只要夢在,你會期待,你會希冀你的未來不是夢。

每一個“五四”都意味着成長,意味着青春。青春猶如盛夏,火熱與清涼交織,但卻是充滿激情的季節。青春,我用夢想編織翅膀,用信心點亮希望,用激情創造輝煌。青春,夢想過,努力過,拼搏過,就無悔!

2022年高中五四青年節議論文 篇三

同學們,你們可曾記得1919年5月4日這個歷史性的日子?可曾記得在北京天安門前聚會的3000多學生?又可曾記得“火燒趙家樓,痛打章宗祥”的一幕?__年5月4日,一羣激慨萬分北京學生高呼“外爭國權,內懲國賊”“取消賣國的二十一條”“誓死收回青島”“拒絕在合約上簽字”等口號,舉行聲勢浩大的遊行示威活動。

這是一場影響深遠的偉大的愛國運動,思想解放運動和新文化運動。我們的先輩用他們的青春,他們的激情譜寫了一曲壯烈的樂章,在歷史上留下了濃墨重彩的一筆。這一天,被定爲五四青年節。又是一個五四青年節,我們站在這裏,慶祝我們的青春。我們有幸,生活在一個和平的年代,一個幸福的時代。在這裏我們擁有最美麗的青春。青春是美好的,青春亦是短暫的。她也許只是你人生的一處驛站,但即使她如轉瞬即逝的流星,我們也要努力讓她成爲一次輝煌的閃現,照亮我們的一生。不畏艱難險阻,敢於拼搏,志比雲天。青春不容後悔,曾經在一本書上讀到一首描繪故事發生在青春的歲月裏,又有多少人在彷徨迷茫。

我們也不應讓青春後悔。

要想青春無悔,就必須要學會把握今天。青春的詩歌:

青春的花開花謝,讓我疲憊卻不後悔。

四季的雨飛雪飛,讓我心醉卻不堪憔悴。

有多少昨日已過去,明日遙不可及,唯有抓住今天才能從容的回望過去,自信的望未來。

中學時代,是我們人生中的一個重要的里程碑。我們知道,風雨會使我們變的茁壯,挫折會使我們沒變得堅強。成熟的思想和高尚的品質,來自於風雨的洗禮和生活的磨礪,我們要勇敢的面對山峯,去欣賞峯頂的風光,面對未來,爭取人生的輝煌,這樣才能體現人生的價值,生命的意義,闖出屬於自己的一片天地。

大學聯考將是我們人生中最大的轉折點之一。但我們終將會坦然面對。因爲我們會積蓄全部的力量去迎接它的挑戰。因爲我們會把握每一個今天,我們的青春無悔。

中學時代亦是最值得珍惜的歲月。中學時代的我們,風華正茂,意氣風發。我們珍惜又情,珍惜親情,爲未來的人生踏出堅實每一步。我們把握人生中的每分每秒,體驗人生的精彩,積蓄力量,只爲終有一天能展翅飛翔,飛翔更高更遠的天空。

青春是一首美麗的歌,多少故事在歌中誕生,最終交織成難忘的旋律。青春不能永恆,但卻可以無悔。

高中五四精神議論文800字 篇四

五四青年們懷着愛國之心,走出書齋,高舉反帝反封建的旗幟;解放以後,青年們懷着這種愛,鼓足幹勁建設自己的國家。

“五四”運動已作爲光輝的一頁永遠載入了中華民族史冊,而對於青年學生而言,我們應該明白,“五四運動”絕不僅僅只是一個歷史事件,它更是一種偉大的民族精神,在這種精神裏,有着青年人關注國家命運的責任和使命,有着青年人實現“振興中華”夢想的奮鬥與憧憬。

國家的發展已經進入了嶄新的時期,振興中華的夢想已經落在每一箇中國人身上,尤其是青年學子,更應有傳承五四精神、實現夢想的決心與勇氣。而新時代的我們,該有什麼樣的夢想?

答案已經給出。

習近平帶領新一屆中央領導集體參觀中國國家博物館“復興之路”時,提出“每個人都有理想和追求,每個人都有夢想,現在大家也在討論中國夢,何謂中國夢?我以爲實現中華民族的偉大復興就是中華民族近代最偉大的中國夢,這個夢想,凝聚了幾代中國人的夙願,體現了中華民族和中國人民的整體利益,是每一箇中華兒女共同的期盼”。

而我想,只有當國家夢想和個人夢想交相輝映,個人的成長與發展纔有其真正的價值,才能夠迸發出無限的活力。“臨淵羨魚,不如退而結網。”我們與其空談“我們是祖國未來的希望,爲祖國做出貢獻”等大道理,倒不如從現在起,有所擔當,爲自己的夢想實實在在地做一些事情。希望每一位青年學生能夠在漫漫長路上,努力求索。從日常生活學習的每一點小事做起,遵守校規、尊重師長、努力學習、關注時事、理性愛國。因爲,只有夢想而沒有實幹,再美好的夢想也無法實現。空談誤國,實幹興邦。鍥而不捨的努力,才能實現我們的夢想,我們共同的中國夢!

讓我們一起溫習梁啓超在《少年中國說》中那段激盪人心的話:故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立;少年自由則國自由,少年進步則國進步;少年勝於歐洲則國勝於歐洲,少年雄於地球則國雄於地球。

親愛的同學們,讓我們一起努力吧!

傳承五四精神的議論文作文 篇五

今天是五月四日,是第_個青年節。五四青年節是爲紀念1919年5月4日中國學生愛國運動而設立的節日。在這個有紀念意義的日子裏,我們應對這些爲維護祖國的主權和獨立而遭受搜捕甚至暗殺的先驅們致以崇高的敬意。

五四運動距今已有_年了,但五四青年節卻使人們牢牢的記住了這一段歷史,它提醒着我們五四精神的不滅,爭取自由、與黑暗鬥爭的精神永存。

我們現在正處在一個和平、穩定的不斷髮展的國家中,我們不需要中斷學習去衛國鬥爭,不需要用血來證明自己對國的忠心,但我們需要用自己的奮鬥、自己的拼搏,爲祖國的發展貢獻力量。

早晨漫步在校園之中,能看到成績優秀的同學在宣傳欄裏對我們的微笑,使我們平添了幾分鬥志、想同他們一比高下;步入操場,同學們意氣風發、熱汗淋漓,使我們感到了如火般富有激情與活力的青春;到教室門口,同學朗朗的讀書聲、激烈的辯駁聲、友善的勸誡聲,聲聲入耳,句句入心,使我們感到了作爲學生的幸福與責任。

無疑,我們只有努力學習才能提高自己的水平,受到更進一步的教育。我們的努力,不僅爲了自己、爲了家人,更爲了祖國。

國家統一,我們才能免除顛沛流離之苦;國家強盛,我們才能在世界民族之林中自尊的生活。我國的軍事力量較之資本主義國家還存在着一定距離。我國的科技水平較之一衣帶水國家日本也存在較大差距。GDP是衡量國民經濟發展情況最重要的一個指標,但我國的人均GDP卻不到世界平均數的一半!

而導致這些狀況的原因全部是因爲我國的原始性創新能力不足,高端人才稀缺。由此可知:我們只有成爲國家需要的的人才,方能爲國作出更大的貢獻!

爲此,我們只能努力地學習,提高自己的思想道德素養,勇敢地同不文明行爲作鬥爭;從生活中的點滴小事做起,嚴格要求自己,遵守校規校紀。做一個優秀的具有時代精神的文明中學生

讓我們在五四精神的指引下,釋放出體內的能量、儘自己最大的力量,發揮青年的智慧與風采,乘風破浪、與時俱進!爲自己、爲祖國創造一個更加美好的未來!

新時代五四青年論文 篇六

秀水泱泱,紅船依舊,時代變遷,精神永恆。七十年風霜雪雨、七十載奮鬥征程,我國現如今已經進入新時代社會主義國家。作爲新時代青年的我們。更應立下鴻鵠之志,方展報國之心。

立鴻鵠志,磨鍊自我精神品質。青春是一個年齡階段,更是一種精神狀態,在青年我們擁有最好的年華、最堅定的力量。而我們更應樹立遠大的志向,完善自我精神品質,推動國家發展。縱觀古今,有志向的青年不在少數,五四運動中千千萬萬的青年人爲破除舊制度立下遠大志向;毛澤東同志、周恩來總理在青年時期爲建設新中國立下遠大志向;秦玥飛爲更多人民過上好生活立下遠大志向。這些充滿熱血的青年人可能所處時代不同、自身情況不同,但他們都在青年時期立下鴻鵠之志,在磨鍊自我品質的同時,推動着祖國的長足發展。當今世界發展浩浩湯湯,我們也應立下遠大的志向,不斷磨鍊自我,更好的實現自己的生命價值。

立鴻鵠志,助力偉大復興中國夢。正如魯迅先生所說青年人所多是生力,遇見森林可以闢成平地的、遇見沙漠可以開掘井泉的。現在是實現中國夢的關鍵時期,而現在也是最需要我們這一代青年的時刻。於是我們便看到:港珠澳大橋拔地而起,而建橋工程師團隊平均年齡也不過二十五歲;格桑吉德堅守在村中爲學生講課;徐前凱不惜失去雙腿而救起鐵軌上的老人。他們就是一個個普通的不能再普通的青年人了但是他們都是心中有志的青年,將自己的命運與國家的發展聯繫到一起,助力偉大中國夢的實現。

習近平總書記說:青年是祖國的未來,民族的希望。作爲高中生的我們,應該立下遠大的志向,因爲將來的祖國發展就要依靠我們,我們不應該有“躲進小樓成一統,管他春夏與秋冬的想法”而應該將自己的熱血化爲堅定的力量,這樣才能更好的實現人生價值。

願每個新時代青年都可心懷鴻鵠之志,那樣我們便可踏過“雄關漫道真如鐵”的昨天;走過“人間正道是滄桑”的今天;向着“長風破浪會有時”的明天邁進。心懷鴻鵠志,展現報國心!

傳承五四精神的議論文作文 篇七

1919年五月四日,是一個偉大的日子,中國新一代的知識分子,不願做奴隸,站起來了!他們高揚着先進的旗幟,發奮進的精神播灑在中國的每一個角落。讓一個個迷茫的,低沉的人都隨着他們的激情,一同站了出來。讓每一個還具有靈魂的軀殼,都爲之而顫動

這一場運動,讓全世界都認識到,中國人不是孬種,不是奴隸,更不是病夫!這一場運動,讓全世界都看到沉睡的巨龍,緩緩地張開了雙眼。

仍記得那天,街道上人羣涌動,他們舉着火紅的橫幅,嘴裏大喊道:“誓死力爭!還我青島!”嘹亮的嗓音展示着他們的憤怒,高舉的拳頭代表着他們的堅定。長龍般的隊伍佔據着每一條街道,_的步伐堅毅而整齊。就是因爲他們的精神,讓_政府拒絕了外國人無限度的剝削。這是中國第一次拒絕外國人的不平等條約,這代表中國人不願再低沉,站了起來!五四的精神一直引領着人們。共產黨的成立,抗日戰爭的勝利,新中國的成立……一直到今天。隨着和平年代的到來,人們逐漸淡忘了五四的精神,但_年的今天,這種精神卻是人們對新世紀到來的希望,是國家一步步走到現在的精神食糧,如今的我們會與當初的他們年齡相仿。卻失去了他們的勇敢,缺少了他們的激情。作爲新世紀的高中生,我們要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春,當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊緊相連,他所創造的就是永恆的青春。我們要堅持勤奮學習,立志成才。二十一世紀,信息交流日益廣泛,知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐,更好地爲現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習,打下堅實的知識功底。在學習中,還要善於創新,善於實踐,善於把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去,不斷成才。我們要注重錘鍊品德。優良的品德對人的一生至關重要。在全社會提倡誠信、講究文明的今天,已經成爲知識分子的青年高中生們更應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,樹立起正確的名利觀,努力培養良好的品德,提高綜合素質,完善人格品質,做有益於祖國和人民的人!今天,讓我們一同重溫五四的精神,學習五四的精神,讓五四的精神永存於我們的心間!

學習五四精神,弘揚民族力量。