八年級物理（四個班）教學工作總結

八年級物理教學工作總結

一、  班級介紹及成績分析

（一）班級介紹

    八年級（1—4）班學生整體理科基礎較差，其中一二三班學習氛圍較好，四班後進生相對較多。我也通過熟悉學生能力制定了相應的教學計劃和針對後進生的提高措施與方法。

（二）成績分析

現對本學期教學工作成績作出分析，本學期本人擔任的八年級（1-4）四個班裏，總體上本學期的得分結果我並不滿足，其中有一部分後進生成績還是不太理想，所有在以後的教育教學工作中，我將繼續發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，提高自己的教學能力。

二、 工作情況的概述:

（一）實施高效課堂教學，提高教育教學質量；

       爲了上好課，我在平時的教學過程中努力做好下面的工作： （1）認真鑽研教材，瞭解教材的知識結構，重點、難點，適當的蒐集、補充資料；（2）瞭解學生的知識現狀和他們身心發展的特點，從他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難等出發，精心設計好每節課；（3）根據學生的實際和教學的需要選擇正確的教學方法；講練結合，精心佈置作業，少而精，減輕學生的負擔。

（二）抓好培優補弱，提高教育教學質量；

       在平時的教學過程中，發現許多學生不能按時完成作業，有的學生甚至抄襲作業。針對這種問題，要抓好學生的思想教育，要加強學生的養成教育，引導他們形成良好地學習習慣，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上。對後進生努力做到從友善開始，從讚美着手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和後進生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足，加強師生交流.要通過各種途徑激發他們的求知慾和上進心，讓他們意識到學習並不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。

（三）及時、認真的批改作業；

       佈置作業做到少而精，有針對性，有層次性。爲了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

 三、不足和需要改進的方面

     新的教學環境對教師的素質提出了更高的要求。在教學方面我還存在很多不足和需要改進的地方，比如理論與實踐的結合以及實驗的熟練掌握程度方面，新課程教學理念貫穿整個教學環節的成熟應用方面。所有在今後的教育教學工作中，我將更加嚴格的要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，爭取取得更大的成績。

2019年1月8日