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八年級物理期末教學總結

一個學期以來,我時時嚴格要求自己,積極參加學校的各項生活,收看、收聽各類新聞報道,瞭解時事;在工作上發揚了一貫的任勞任怨的精神,做到不計個人得失,以校爲家,以教爲本;對待同事團結友愛,互相幫帶,並能虛心向有經驗的教師學習;對待學生則愛護有加,但決不放鬆嚴格要求。這一切行動,都源於一個思想上的目標──我要做一個優秀的人民教師,做一個社會滿意的優秀教師。

八年級物理期末教學總結

我擔任了的是八年級年級3、4、7、8班的物理教學課程。爲了滿足學生的需要,我在認真備課、上課之餘,還儘可能地利用了大量的休息時間來自學各類知識,以提高自身素質。多看參考書,各取精華所在。根據學生的實際情況,我儘量抽時間去聽有豐富經驗老師的課,並向他請教該課要注意的地方,向他學習教法;對於教學中出現的困惑也及時請教師父,從中獲益匪淺,這使我在往後的日子裏更注重聽課了。我基本上了解我所教的四個班的情況,包括熟悉學生的姓名,座位情況。向班主任瞭解整體和個體的基本情況,除學生的家庭,思想等情況外,在教學過程中,儘量講簡單明瞭,摸清學生的思維方式,加強對學生知識掌握。我利用空堂的時間,除了聽物理科的課外,還聽其它科的課,包括語文,數學,化學等,從中學習不同的教學方法及在課堂上如何管理學生的辦法。

在自身的教學過程中不斷總結經驗。在教學中,上課課堂氣氛儘量活躍,主要通過利用課後時間,找課外書,找有關物理小趣味的內容閱讀。而且在講課時不斷調整自己的講課技巧,盡力活躍課堂氣氛,讓學生在輕鬆,歡愉的氣氛中學習。爲了減輕學生的負擔,我盡能減少作業量,把大多的練習放在課堂上,一來可以在課堂上及時鞏固知識,二來可以從學生的練習中及時得到反饋並補救。這也可避免有少部分學生抄作業的習慣。對於交上來的作業我都會爭取在該班上下一節物理課前批改完畢,發下去。在批改過程,不止單單寫上一個分數,還會把學生錯的地方圈起來,對於問題較多的地方會及時評講。對於個別基礎較差的學生,利用課餘時間進行個別輔導。這些成績較差的學生大多基礎不好,所以必須有耐心,細心地進行指導,在這個過程中,不斷讓給學生樹立信心。學生只要有進步,我不斷的鼓勵,幫助他,在每一次測驗中,增加基礎題,降低學習難度,不斷增強了學生學習物理的信心。

在集體備課中,分工協作,既照顧到本班實際情況,又吸收其他教師的先進經驗,從而提高備課水平;課前精心備課,撰寫教案,實施以後趁記憶猶新,回顧,反思寫下自己執教時的切身體會或疏漏,記下學生學習中的閃光點或困惑,作爲最寶貴的第一手資料,教學經驗的積累和教訓的吸取,對今後改進課堂教學和提高教學水評是十分有用的。

在班級管理方面,不同的班級都有不同的特點和問題,自我感覺在課堂教學上還存在着不足。尤其是課堂氣氛與以及管理方面,在自己班上的學習習慣上的養成,以及補差方面有待於提高。

教育事業是一份良心的工作。經過三年的教學的工作,我深深地領會到這一點。只有我們把心思放在學生身上,處處爲學生着想,才能做好本職工作,太多的計較只會成爲阻礙。在今後的日子裏,我將不斷進步,以“校興我榮,校衰我恥”的思想,爲xx中學的崛起做出自己一點微薄的力量。