九年級物理教學兼班主任個人總結
2015—2016學年度,我擔任九年級年級5、6、7三個班的物理教學工作,並承擔九年級(5)班班主任工作,勤勤懇懇,兢兢業業,不斷的提高自己的教學水平和思想覺悟,順利完成教育教學工作。概括起來,可從以下幾個方面闡述:
一、教育工作
我一直信崇這樣一種理念:在一個環境中工作、學習、生活,要想取得好的成績、那這個環境一定是和諧的!領導爲我們的工作創設了和諧的工作環境,那我也一定爲孩子們創設一個和諧的學習環境,讓孩子們每天都能幸福的、快樂的學習生活,不去嚴厲的批評犯錯誤的孩子!引導、鼓勵、幫助每一個需要幫助的孩子,希望每一名學生都能夠健康快樂的成長、成才!
【教育理念】坦坦蕩蕩做人!踏踏實實做事!認認真真學習!
2015年9月8日 第一節班會課,我告訴我的學生我的教育理念:1、做人!講了“尊重”、“誠信”兩點。其中的尊重就強調了學生要有感恩之心,要尊重父母、尊重師長、尊重同學!並且用嚴厲的惡狠狠的語氣告訴了他們:我教過的學生沒有敢對我有半點不敬的,若你想做第一個,敬請試試!所以嘛?學生很聰明,都不敢太招惹我,我的話也基本上都服從了! 我雖然在講臺上講話的時候聲音很大,但也是很講道理的。每一種理念的灌輸,不僅僅是一個詞,更是以我自身爲例,講了我親生經歷的事情,告訴他們爲什麼應該這樣做,這樣做會得到怎樣好的結果,他們好像是聽懂了。覺得這個班主任很兇,但話還有些道理,這樣我的話就被他們完全接受了。教育理念:2、做事!講“責任”“擔當”兩點。總是告誡我的學生,一定要有責任感,做事情一定要敢於去擔當。更告訴他們,以後的你們要爲國家報效、爲企事業單位工作、爲總裁老闆打工,讓自己實現夢想,都要有責任意識,都要敢於去擔當!我帶過的學生成績可以不好,但事情一定要做好!班長的班級管理、班級幹部的職責管理、課代表的作業管理,普通同學的值日任務…每一名同學都要去學會怎樣能讓自己責任內的一件事情做得更好,並會給孩子們更多的機會去鍛鍊!教育理念:3、學習!講“智慧”“汗水”兩點。智慧就是一定要有方法,在教學中逐漸的把更好的方法貫徹給孩子們,並告訴他們,一定要學會交流、合作、學會聽懂老師話背後的意思,一定要結合自身的實際情況總結出一套自己的方法。讓自己的學習生涯中,學的輕鬆、玩的快樂,成績優秀!汗水,顧名思義,就是努力。讓孩子們深信:沒有汗水,是不可能開啓自己潛在的智慧,更不可能彙集成好的學習方法,只有汗水澆灌後的碩果纔是最最甜美的。
【教育行爲】
行軍打仗,最忌諱紙上談兵,教書育人也是如此。只有教育理念是不夠的,要有實際的內容、實際的操作行爲。教育行爲1、定班訓“準時”“守紀”“嚴格”“正直”“剛毅”“大氣”西點軍校的訓條被我挪用過來了,我帶過的班級,都沿用這樣的訓條!“班徽”“班旗”中都有班訓的體現,漸漸的形成了班級的文化、特色、品牌!希望我的學生把這些當成是助自己成長的訓條,銘記於心;當成是做爲我的學生的一個標誌,嚴於律己。目的:讓孩子們心中有理念、有信念,併爲了信念而增強自己的自信心。
教育行爲2、班級設立“學習部”“體育部”“文藝部”“生活部”“宣傳部”等,每個部裏有部長、副部長、幹事。強化團隊合作的意識,更讓孩子們能夠自主管理,鍛鍊各方面的能力!
學習部——管理班級學生的作業情況、制定考試的獎懲措施等!
體育部——日常的體育訓練管理、各種體育活動設計等
文藝部——設計方案定期給同學們過集體生日
生活部——制定班級的秋遊計劃等
宣傳部——設計鼓勵性的標語、宣傳欄,制定同學們練字方案等
教育行爲3、設“助教學習小組”“物理助教”班級評10個物理成績優秀的學生擔任學科助教,每名助教代管3名同學,負責各科作業的督促、檢查及鞏固性知識的相互講解、考查。並以小組爲單位,分配任務,小組合作式的負責課本上的某一部分知識的講解等。
目的:形成小組合作式學習,培養學生團隊取勝的意識
教育行爲4、制定“班級細化管理表” 由班級的考勤委員負責記錄班級每一名同學的遲到、病假、事假、違紀等。並且每個月內公佈月全勤獎並給予恰當的表揚、表彰!讓學生們知道自己的每一個行爲都會有記錄,力爭讓自己各方面都做到最好!
教育行爲5、制定目標展示條“新學期 滿血 衝鋒”讓學生有理想、有目標動力、有信仰,充實每一天。並敢於把自己會考的目標成績寫出來,並展示出來,讓他們爲自己設定的成績去努力、拼搏!
教育行爲6、製作“會考時間倒計時日曆表”,讓孩子每一天給自己鼓勁、每一天看着自己收穫、進步,並給這麼有意義的九年級留作美好的回憶!
教育行爲7、制定“班級座位區域負責制”計劃,一模結束後,以班級的前四名同學爲四個核心人物,以他們四人爲中心,建立區域小組,小組內的人員、座位安排、合作學習等都由他們負責!
教育行爲形式的多樣化,更主要的目的:加強學生自身能力的培養;加強學生自身人格魅力的養成;加強學生間的團隊意識、合作意識;讓孩子們逐漸的去認可能力強於智力,情商高於智商!
【教育活動】
2015年9月29日 帶領學生參觀燕京啤酒廠
2015年10月6日 帶領學生參加清華附中一體化運動會
2015年10月16日 帶領學生集體登頂慕田峪長城
2015年11月13日 帶領學生參觀現代文學館
2016年3月31日 帶領學生參觀科技館
2016年5月6日 帶領學生參觀國家博物館
2016年6月3日 帶領學生參觀中國核電
2016年7月1日 帶領學生密雲拓展活動
【會考成績】
班級兩名同學會考成績達到校最高分569分,班級的平均分552分,各科的優秀率都是100%
二、教學工作。
教學工作中:
1、重視備課:精心準備典型例題、習題;會考前精編《會考專題強化訓練—創新實驗題型》及《會考滿分專項突破——實驗與探究題型》
2、重視課堂:我把激情在課堂中充分體現,強化課堂效率,讓學生們滿意。
3、更重視備課組合作:經驗交流、資源共享、教法探討等。
2016年6月的會考成績5、6、7班及格率都是100%,並且有 5班平均分94.4,優秀率100%;全校共有3人獲得滿分的成績,都出自我教的5、6班!
一年的教育教學工作,有苦、有甜、有得、有失,雖然很辛苦,但能看到所教的學生一點點的收穫,一天天的進步,感覺自己所做的一切是值得的。不求有功,但求無愧於我的學生,無愧於人民教師的這個稱號,我盡了自己的最大努力,無怨無悔。我會繼續努力、完善、修正自己的教育教學之路。
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