2020學校黨支部書記抓基層黨建述職報告

2020學校黨支部書記抓基層黨建述職報告

根據安排，我將今年以來抓基層黨建工作有關情況，簡要述職如下：

一、主要任務完成情況

（一）學校黨支部基本狀況

xxx國小現有教學班12個，在校職工21人，其中黨支部設書記兼校長1人，黨員6人。本年度申請入黨教師3名，黨員佔教職工總數的28.6%。

（二）抓基層黨建履職狀況

1.學習貫徹落實黨的方針政策。我支部採取集中上黨課、黨員集中學習、個人自學的方式，認真學習了習近平總書記系列講話精神，習近平總書記關於基層黨建工作的指示，進一步明確了黨建工作的方向。同時，認真學習黨章、黨規及準則和條例等內容，每位黨員完成相關學習筆記共8次，學習心得2篇。開展相關知識測試2次。同時，利用微信羣，轉發十九大精神學習內容，交流思想。

2.推進黨支部規範化建設。認真落實 “三會一課制度”、“民主生活會制度”等，以規範的制度提高黨內生活質量。集中召開組織生活會，進行批評與自我批評，提出整改措施並落實到具體工作中。

3.抓黨建促進脫貧攻堅工作的有效開展。我校黨支部積極組織全體黨員開展手拉手貧困戶志願服務活動，還充分號召社會力量扶貧，xxx來校捐資助學達11人次，xxx爲孩子們送來文具等禮物，社會愛心人士xxx爲希望工程五位學子捐資助學，他們的愛心讓貧困學子備受溫暖。

4.增加黨建工作經費投入，強化基礎保障。xx年，我校投入一千餘元訂閱黨刊報刊雜誌和購置書籍，又投入近萬餘元用於黨員活動室及學習室的建設，規範的文化牆，完善的檔案資料，豐富的黨員學習資料，教育局黨辦來我校檢查給予了高度的評價。以後我們還要繼續增加黨建工作經費投入，爲我校黨建工作的順利開展提供強有力的基礎保障。

（三）黨支部抓黨建工作取得的成效

1.黨員幹部隊伍建設成績顯著。我校共有黨員6名，全體黨員處處起模範作用，積極上好黨員示範課，身先力行，做出表率；本年度更有3名優秀教師申請入黨，向黨組織靠攏。

2.校園建設更加完善，校園環境更加美化。天津友發集團正元管業有限公司爲我校捐助了xxx元用於學校建設，幾個月下來，學校環境有了前所未有的變化：四間寬敞的專用教室，其中微機室配備了xx臺學生機和x臺教師機，美麗規範的塑膠操場，四個綠化帶（博學園，成習園，益智園和尚德園）......在xxx的捐助下，在全體教師的共同努力下，我們爲學生們創造了一個更加優美的校園環境。

3.黨建工作與教育教學相結合，全面提高教學質量。在教育局組織的優質課教學比賽中，我校xxx老師講授的道德與法治課獲區級二等獎。在“說課標說教材”專題教學比賽中，我校xxx老師參加道德與法治說課比賽，獲區級一等獎；xxx老師參加科學說課比賽，獲區級二等獎；xxx老師參加英語教學設計比賽，獲區級二等獎。xxx老師的圖書館應用教學設計獲區級二等獎；xxx老師指導的學生繪本獲區級二等獎。

4.十九大進校園，全面提升學生素質。“學習十九大，創造新未來”開學第一課，讓師生心中根植夢想，愛我中華，開拓進取，創造新未來。“不忘初心 牢記使命 ”主題隊會暨愛心捐助活動，讓貧困學子倍受溫暖，讓歡聲笑語與愛心童心洋溢校園。團結一致迎督導，重彩紛呈獲好評，戟門國小迎省政府履行教育職責評價活動促進德育工作和社團活動更上新臺階。迎團中央調研參觀活動，完善了學校少隊工作建設，宣揚了學校良好形象，促進少先隊積工作發展，獲得了領導的一致好評。

二、存在主要問題及原因

（一）黨建工作落實力度還不夠大。

本學年在學校建設上付出了大量的時間，精力與財力，造成黨建工作在文件中提得多，行動上落實得力度不夠大，黨組織活動開展的形式缺少創新性。

（二）黨員的凝聚力不夠強。

客觀原因是學校外來務工子女較多，學生流動性大，給教師帶來了管理上的困難，主觀原因還是我與師生之間的交流較少，傾向以業務工作爲主，以教學爲主，對教師對學生的瞭解較少，尤其是與黨員的談心談話工作還不夠積極。

三、下一步工作思路和主要措施

（一）加強學校基層黨組織建設，發揮黨組織戰鬥堡壘作用。

從自身做起，嚴格要求自己，主動加強政治理論和業務學習；繼續把學習作爲提高自身素質的第一途徑。創新學習形式，通過多種形式，帶領幹部隊伍和教師隊伍共同在學習中進步，在進步中提升。凡是行政工作中需要攻堅的任務，要充分發揮黨組織的凝聚力、號召力和戰鬥力，積極發動和組織黨員、入黨積極分子，團結廣大教職工，一起突破。

（二）進一步加強聯繫羣衆，始終保持務實作風。

時刻牢記密切聯繫羣衆，堅持與全校師生的交流談心，深入一線，多和教職員工談心交流，反饋各方面信息，對教職員工的家庭生活、工作狀況全面掌握，做到有事及時處理，有難及時幫助。繼續堅持一學期一次的家長座談會，繼續堅持開座談會、問卷調查、個別訪談、案例剖析、羣衆測評、家長進學校、校長開放日等工作形式，積極聽取各方面的意見和建議，確保工作的務實、求實和踏實。

（三）進一步加強自律意識，自覺接受羣衆監督。

“善禁者，先禁其身而後人。”按照學習理論與投身實踐統一、黨性鍛鍊與人格修養統一、自我修養與制度約束統一的要求，我將繼續堅持自重、自省、自警、自勵，做好勤政廉政的表率，加強幹部隊伍及教師隊伍的自律意識，加強黨員黨性修養，並積極接受羣衆的監督。