職業學校黨支部書記抓基層黨建工作述職報告

職業學校黨支部書記抓基層黨建工作述職報告

根據區委教育工委要求，現將本人2019年度履行抓基層黨建工作第一責任人職責情況報告如下：

一、履職情況

一是主題教育工作紮實開展，成效顯著。

1．在理論學習方面，我支部廣大黨員通過學習和交流，黨員自身的思想覺悟、道德修養都得到了很好地提升。

2.在思想政治方面，領導班子思想得到了洗禮，知行合一，工作效率明顯提升。

3.在幹事創業方面，中層班子成員重新找準了自己的位置，工作熱情被點燃。

4.在爲民服務方面，主動解決了教職工住宅區照明問題。爲“教苑新邨”小區整治了環境衛生。發動黨員爲貧困學生捐贈衣物，特別是黨員幹部結對幫扶幫教10名家庭經濟困難且家庭教育缺失的學生。

5.在清正廉潔方面，學校購物，小型工程承包等工作程序更加公開透明。

二是黨日規定活動不走樣，創新活動有特色。

5月11日-12日黨員來到新四軍軍部舊址等地開展“追尋革命足跡 重溫入黨誓詞”主題紅色教育活動。

10月10日黨支部結合“深學細悟篤行·慶祝新中國成立七十週年”主題和“不忘初心 牢記使命”主題教育開展了傳承紅色基因主題黨日活動。

11月23日開展了主題黨日活動暨黨員志願服務活動。

三是“三會一課”遵常規，發揮作用求質量。

紀念中國共產黨成立98週年大會暨“黨史教育日”，請六安市委黨校鮑立凡副校長上《中國共產黨人的初心和使命》主題黨課。

本人講了建國70週年偉大曆程專題黨課、紅色故事專題黨課、十九屆四中全會精神領會專題黨課、支部書記主題教育“四個講清”專題黨課。

2019年12月9日高質量地開好了領導班子“不忘初心，牢記使命”專題民主生活會，得到了巡迴指導組的肯定。

四是學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記系列講話精神，加強師生思想道德建設。

1．推進學習型黨組織建設。

2．開展“放飛中國夢 奮進強中華”系列活動。

3．加強師德師風教育。組織教師學習《中國小教師行爲規範》《中國小教師違反職業道德行爲處理辦法》和《新時代教師職業行爲十項準則》等，進一步規範教師從教行爲。

五是黨員幹部率先垂範,進一步加強黨的組織建設。

1．努力打造“三型”支部。

2．發揮黨員的先鋒模範作用。

3．認真做好發展黨員工作。本年度培養了預備黨員倪曉慶、儲士鶴。

六是加強黨對羣團工作的領導,推進學校精神文明建設。

1．加強對工會工作的領導。發揮工會作爲黨聯繫教職工的橋樑作用，進一步健全學校教職工代表大會制度，保障教職工參與學校民主管理、民主監督的權利和對學校重大事項決策的知情權、參與權。

2．加強對共青團工作的領導。做好團委換屆選舉工作，開展一系列有利於提高素質、富有特色的團隊活動，積極指導政教處、團委、綜合組廣泛發動學生開展文體活動，不斷提升學校內部活力。

3．加強校園文化建設。廣泛開展創建文明校園活動，通過開展歌詠比賽、文藝匯演、趣味運動會等活動，豐富和活躍校園文化生活。通過創建平安校園活動，努力打造平安、健康、文明、和諧的校園，推進學校精神文明建設。

二、存在的主要問題及原因

一是鞏固主題教育成果還沒能與學校的發展相結合。2019年主題教育工作開展以來取得了一系列成果，但是有些成果沒能及時轉化爲學校發展的動力。比如中職招生工作，2020年春招雖然預招了111名新生，但是距離辦學水平評估要求在校學歷教育學生數差距還大，還沒有能夠讓職業教育政策和重要意義深入到老百姓心中，還沒能爭取到上級政府和主管部門的堅強支持。

二是領導班子整體上政治理論學習還待進一步加強。雖然當前領導班子政治理論學習比之以往從學習用時和質量上都有了很大提高，但是整體上看在學深悟透上差距還較大，理論聯繫實際方面做得還遠不夠，領導班子在深入教師羣體加強調研讓需要加強。

三是對於黨員管理還存在寬鬆軟現象。由於歷史原因，葉集職業學校黨支部黨員在參加“三會一課”、黨日活動、黨員志願者活動等方面還不夠積極，黨員管理仍存在寬鬆軟現象。在黨組織管理上領導班子總體上還沒有發揮帶頭作用，急需進一步改進工作作風。

四是對於學校教師師德師風建設有待加強，教職工隊伍管理制度執行不到位。

產生上述問題的主要原因，一是廣大黨員對於學習的思想認識不到位，不少同志存在學習黨的政治理論與己無關的麻痹鬆懈意識。二是領導班子中存在批評和自我批評中“紅臉”、“出汗”勇氣，管理之中不願得罪人。三是部分黨員責任意識、大局意識不強，少數領導班子擔當不夠。四是部分領導班子工作中創新力不夠，工作主動意識不強。

三、下一步工作思路和主要措施

2020年，我將以此次會議爲契機，進一步落實新時代黨的組織路線和黨的建設總要求，以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，以提升組織力爲重點，突出政治功能，推動葉集職業學校黨支部基層黨建工作高質量開展。

一要認真抓好支委成員、全體黨員的學習。堅持集中學習和自學相結合，不斷創新學習形式，豐富學習內涵，努力營造學習型組織的氛圍，進一步提高學習質量和帶動效應。支委會成員每週學習不少於3小時，其他黨員學習每週不少於1小時。“學習強國”平臺學習每月一評比，學習筆記每月一檢查，並將評比檢查作爲優秀黨員評選依據之一。

二要健全黨支部工作機制，加強黨員管理。創造性地開展實踐、主題教育、專題學習、觀摩交流等工作。強化黨員的教育管理，嚴格黨的組織生活。以“不忘初心，牢記使命”主題教育工作爲主抓手，以“三會一課”爲基礎，以創新特色“黨日活動”爲突破，加強黨支部工作。以制度管理爲依據，抓考勤評比管理，抓黨員組織生活管理。

三要加強支部委員的作風建設。要深入開展黨風黨紀教育，加強黨風廉政建設，保持清正廉潔的工作作風。認真開好民主生活會，召開專題組織生活會，開展好批評和自我批評。

四要採取靈活多樣的活動形式，豐富多彩的學習內容，激發黨員參與活動的主動性。暢通黨員學習教育和黨組織活動宣傳渠道；積極探索黨日活動的組織、措施、內容，形成特色，達到實際目的。