學校行政領導班子2014年度述職述廉報告

第一篇：學校行政領導班子2014年度述職述廉報告

學校行政領導班子2014年度述職述廉報告

淮北煤炭師範學院

2014年5月15日

各位老師，同志們：

大家好！

現在，我代表校行政領導班子作述職述廉報告。請予評議。

一年來，我校在省委、省政府和省委教育工委、省教育廳的正確領導下，全面貫徹落實科學發展觀，進一步發揚評建精神，積極推進質量立校、人才強校、和諧興校戰略，加強內涵建設，全面提升辦學水平，學校各項工作都取得了較好的成績。

一、認真貫徹落實科學發展觀，推動學校各項事業又好又快發展

（一）紮實推進評估整改工作和質量工程建設，教學工作水平和人才培養質量不斷提升

鞏固本科教學評估成果，進一步確立教學中心地位。2014年4月，教育部正式公佈了2014年普通高等學校本科教學工作水平評估的結論，我校本科教學工作被教育部普通高校評估專家委員會評定爲“優秀”。 學校召開了評建創優工作總結表彰大會，認真總結評建工作經驗，並提出了今後教學工作的主要任務：按照 “以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的工作方針，堅持“質量立校、特色興校、人才強校、依法治校”的辦學思路，鞏固和發展教學工作成果，進一步加強整改，狠抓落實。教學中心地位得到進一步強化，辦學條件得到進一步改善，教學工作水平不斷提升。

深入貫徹落實教育部“教學質量與教學改革工程”，出臺了《淮北煤炭師範學院本科教學質量與教學改革工程實施方案》，紮實進行質量工程建設。一年來，新增4個本科專業，本科專業總數達到48個。新建2個國家級特色專業，2個省級特色專業，1個省級教學團隊，1個省級實驗教學示範中心，10門校級精品課程。獲省級教研項目24項，其中高校重大教改計劃項目1項，重點5項；校級教研項目64項，其中重點18項；獲省級優秀教學成果獎9項，其中一等獎3項；校級教學成果獎34項，其中特等獎5項，一等獎10項。

進一步完善教學管理規章制度，健全教學保障和評價體系，建立“質量校”的長效機制。2014年學校成立新一屆教學督導委員會，組織開展專家調研、評估等活動，切實解決教學工作中的突出問題；組織優秀主講教師、教學名師開設公選課程，促進公選課課程改革；組織開展教師示範課觀摩活動和教師職業技能競賽活動，進一步提高了教育教學質量。應屆畢業生有350人考取碩士研究生，大學英語四級通過率爲66.69%,比去年提高11個百分點。

信息學院在辦學基本條件、辦學規模、內部管理、教學管理、人才培養等方面取得了明顯的成績。成人教育學院積極拓寬辦學渠道，積極組織開展淮北市中學教師培訓工作，辦學質量、效益和社會聲譽穩步提高。

（二）學科學位點建設成效顯著，研究生教育工作不斷加強

組織第三批省級重點學科和校級重點學科的申報工作，取得突出成績。我校有機化學、材料物理與化學、高等教育學、應用數學、中國古典文獻學等5個學科被評選爲安徽省b類重點學科；體育教育訓練學、美術學、史學理論及史學史、植物學、計算機軟件與理論等10個學科被評選爲校級重點學科。

做好第十一次學位點的申報工作。學校多次召開學科建設工作會議，加大學科建設力度，努力培育新的學科亮點和增長點。經過精心準備，初步完成了7個一級學科點，11個二級學科點的申報材料。遴選出第三批碩士生導師13人。組織開展教育碩士專業學位申報工作，經國務院學位委員會批准，我校成功獲批爲教育碩士專業學位授權單位。同時我校在6個專業招收高校教師攻讀碩士學位研究生。

積極做好立項建設博士學位授予單位和博士後崗位設置申報工作。經安徽省學位委員會批准，我校新增爲省級博士學位建設單位，化學、材料科學與工程、教育學等3個一級學科獲得省級博士學位立項建設權，有機化學等5個省級重點學科獲得博士後崗位設置權。

進一步加強研究生教育工作，研究生培養質量和科研創新能力得到提高。2014年在校研究生髮表的學術論文有30餘篇被sci、ei收錄，有3篇碩士畢業論文入選安徽省首屆百篇優秀碩士畢業論文；2014屆碩士畢業生70人，其中35人在不同層次的地方高校實現就業。

（三）繼續實施人才強校戰略，師資隊伍建設進一步加強

根據學校發展對人才的需求，緊緊圍繞人才培養和學科建設，積極採取各項有力措施，進一步完善了人才培養、引進政策，人才隊伍建設取得新進展。一年來，共引進博士13人，碩士42人，8名博士學成歸來。教師系列有15人晉升爲教授、34人晉升爲副教授，通過率高達90%，位居省屬高校之首；非教師系列有8人獲得高級職稱；有2人轉爲省學術和技術帶頭人，1人入選省海外留學高層次人資助計劃，15人獲得省高校優秀青年人才基金項目立項，4人獲得省級教壇新秀、17人獲得校級教壇新秀的榮譽稱號。

（四）科研工作水平進一步提高，整體創新能力進一步提升

以科研項目爲載體，以創新團隊爲重點，以提高研究水平和社會服務能力爲目標，在科研課題申報、項目立項等方面取得重要進展。組織申報各級各類科研項目總計306項，獲批73項，其中國家自然科學基金3項，教育部人文社會科學規劃基金1項，教育部哲學社會科學研究後期資助項目1項，全國教育科學“十一五”規劃2014年度教育部規劃課題1項，最高人民檢察院檢察理論研究課題1項，全國高校古委會項目2項，安徽省科技計劃項目1項，省教育科學規劃重點研究項目13項，教育廳科研項目43項，淮北市科研計劃項目7項。全年教師發表論文655篇，其中sci、ei、istp三大檢索系統收錄論文63篇，出版著作、教材26部。

組織參加產學研對接活動，社會服務能力得到提升。組織開展與淮北礦業集團、皖北礦業集團的產學研對接工作，進一步加強與企業合作。組團參加了第三屆中國（淮北）專利推介會、2014年巢湖、淮南產學研對接會、中國(合肥)自主創新要素對接會和中國（蕪湖）科普博覽交易會，並獲得安徽省相淮專利基金會優秀專利獎勵，簽約產學研合作意向20餘項，一批科研成果轉化爲現實生產力。全年科技項目批准資助經費比2014年增長39.6%，學校對經濟社會發展的支撐力明顯增強。

（五）深化內部管理體制改革，辦學活力進一步增強

推進校院兩級管理體制改革，充分調動二級學院和廣大教職工的積極性、創造性。經過充分調研，廣泛徵求意見，學校制定實施了《校院兩級管理體制改革總體實施方案》以及相關配套改革方案，校院兩級管理體制改革取得了新進展。

進一步規範財務管理，提高了財務運行效益。經過認真籌備，順利召開了我校首屆財務工作會議，完成了2014年財務決算和2014年校內經費分配項目經費預算，並榮獲“2014年省級教育部門預算編制先進單位”稱號。同時，千方百計籌集辦學經費，有力支持了學校發展。2014年我校預算撥款比上年增加1700多萬元，爭取到財政部中央與地方共建項目經費700萬元。積極開展銀校合作，獲得農行1.5億元的貸款授信額度，完成續貸5350萬元建設性貸款工作，獲國家助學貸款額度300萬元。

積極推進後勤管理體制改革，後勤工作水平穩步提高。學校召開首屆後勤工作會議，致力於構建新型的高校後勤保障體系，進一步明確了今後後勤工作的努力方向和發展思路。後勤軟硬件服務設施得到明顯改善，服務水平和服務意識明顯提升。

（六）其它各項行政工作穩步推進

市校共建取得了標誌性的進展。本着“資源共享、優勢互補、注重實效、共同發展”的原則，2014年我校與淮北市人民政府簽署了市校共建綱要，市校合作取得了標誌性的進展。

校園基本建設工作有序進行。完成了39#、40#住宅樓建設工作，提供住房144套。順利推進邵逸夫實驗大樓建設，完成了19#學生公寓和藝術大樓工程的前期準備工作。校園總體規劃調整和新校區選址工作也正在有條不紊地紮實推進。

國有資產管理工作進一步加強。加強國有資產產權管理，依法審覈基本建設和維修項目，加強推進物資設備採購的制度化、規範化，順利完成了資產審覈、設備採購等工作。

圖書資料及文獻工作進一步加強。圖書館加強內部建設，規範日常管理，提高服務質量，推動文獻資源建設，各項工作取得了較好的成績。

學報堅持走特色化辦刊道路，學術質量、編輯質量、出版質量全面提高，社會影響力進一步增強。

教職工的福利待遇進一步改善。2014年我校較大幅度地提高教職工“在肥崗位津貼”、公積金和校內津貼標準，累積發放資金1200萬元。

和諧校園、平安校園、節約校園創建活動取得成效。進一步落實安全穩定工作包保責任制，完善了學校的安全管理機制和校園安全防控體系，及時消除了各類安全隱患。制定了《淮北煤炭師範學院節約型校園建設實施方案》，積極開展節約型校園創建活動，堅持勤儉治校，反對鋪張浪費，開源節流，增收節支。

附中圍繞精細化管理和科學化監控兩個方面，進一步加強教學和德育工作，辦學水平和質量上了新的臺階；附小、幼兒園在實施素質教育方面取得明顯成效。

二、認真貫徹執行民主集中制原則以及黨委領導下的校長負責制，健全和完善制度和責任體系

2014年，學校黨風廉政建設和幹部隊伍建設也取得了積極成效。一是堅持民主集中制原則和黨委領導下的校長負責制。始終把民主集中制作爲一項根本的工作制度，在研究重大問題時，注重發揮領導班子的整體作用，確保了決策科學、民主，增強了班子的凝聚力和戰鬥力。二是進一步完善黨風廉政建設。嚴格執行中紀委、省紀委有關領導幹部廉潔從政、廉潔自律的各項規定，認真貫徹落實“八個堅持、八個反對”的要求，校級領導班子和全校中層幹部保持了良好的思想作風、工作作風、領導作風和生活作風。班子成員既管好自己，又對分管單位的黨風廉政建設負責，既抓行政工作，又抓分管單位人員的思想教育和廉政建設，從而形成了一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實的工作機制，做到了黨風廉政建設和行政工作一起部署，一起檢查，一起落實。三是注重理論學習，築牢了思想防線，增強了反腐倡廉的自覺性。四是建立和完善了監督約束機制。加大審計監督力度，完善了工程招投標制度，嚴格控制各項專項經費的立項審批，建立和完善了大宗物品和易耗材料集體招標採購制度，始終做到紀檢監察部門全程參與招生、招標等工作監督，全年完成了700萬元的省部共建項目、70萬元圖書資料以及200餘萬元的傢俱設備、教材、藥品等招標採購任務；完成基建、專項工程結算審覈53項，覈減616.2萬元，爲學校節約了資金，提高了資金使用效率。五是嚴格執行校務公開，讓廣大師生及時、具體瞭解學校在職稱評審、考覈評優、學費收取、工程建設、物品採購等方面工作開展情況。

老師們，同志們，2014年我校各項工作取得的成績，是上級黨委、政府正確領導的結果，是在校黨委領導下，全校教職員工共同奮鬥、開拓進取的結果。在這裏，我代表學校行政向工作在教學、科研、管理和服務第一線的全校教職員工，向所有爲學校建設與發展傾注心血、無私奉獻的同志們表示衷心的感謝和崇高的敬意！

在取得成績的同時，我們也應清醒地認識到學校發展中還存在着一些困難和問題，特別是面臨着2014年學校更名和新校區建設的重任，我們要做的工作還很多，面臨的任務還很艱鉅。經費緊張依然是制約學校發展的瓶頸；辦學資源總體不足；學科建設、師資隊伍建設、科研水平等，與建設特色鮮明的師範大學的目標還有一定差距；管理水平和管理效益還需不斷改進，等等。面對這些困難和問題，全校上下必須高度重視，進一步增強憂患意識、責任意識、大局意識，進一步解放思想，更新觀念，齊心協力，共同奮鬥。

同志們，2014年，是新中國成立60週年，也是我校加快實現又好又快發展的攻堅之年，任務十分艱鉅。我們將在上級組織的正確領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，認真貫徹落實好學校第三次黨代會提出的各項工作任務，堅持走科學發展、和諧興校之路，進一步增強使命感、責任感與緊迫感，解放思想，堅定信心，腳踏實地，全面做好學校的各項工作，以優異的成績向祖國成立60週年獻禮！

謝謝大家！

第二篇：2014年學校領導班子述職述廉報告

2014年度述職述廉報告

近年來我校認真貫徹落實科學發展觀，解放思想，開拓創新，認真履行職責，充分發揮班子的整體效能，班子戰鬥力得到了不斷增強。現將我校領導班子今年述職述廉情況報告如下:

一、加強政治思想建設，提升班子領導水平

近年來，學校領導班子不斷加強思想和政治教育，把黨的思想理論建設放在首位，堅定了理想信念,增強了理論素養和政治素質，增強了貫徹黨的路線方針政策的堅定性和自覺性，進一步提高了履職水平和領導能力。首先是不斷加強領導班子和全體幹部的政治理論學習。堅持中心組學習制度，採用自學和集體學習相結合，不斷創新學習方式、豐富學習內容、完善學習制度，牢固樹立起科學的發展觀，班子的凝聚力、戰鬥力進一步得到增強。其次是大力弘揚理論聯繫實際的學風，堅持理論學習與銀行業務學習相結合，堅持學思結合、學用結合，將學習的體會和成果轉化爲謀劃工作的思路、促進工作的措施、領導工作的本領，提高了用科學發展觀研究、分析、解決問題的能力。

二、加強校園文化建設，提升辦學品位

一所學校發展到一定階段，必然需要形成具有自身特色的學校文化。這幾年我們非常注重校園文化建設，努力打造以“和樂教育”爲核心的學校辦學特色。一是努力培植學校精神，關注身邊的優秀教師，挖掘其高尚品質，凝鍊出敬業愛崗、吃苦耐勞、樂於奉獻、團結合作的學校精神，來引領和感召每一名教師；二是打造好文化載體，通過設計校徽、編印校報、開通校園廣播，定時更新校園文化陣地，有力充實了校園文化內涵；三是注重班級文化建設，學校大力倡導班級勵志文化建設，努

力展現學生的自主與創造精神，學生的聰明才智得到很好的激發，四是開展最美教師、優秀班主任等評選表彰活動，感動着每一名學生，每一位教師，也感動着每一個家長，感動着整個校園。在感動中，我們感受到學校的進步和發展，也深切體會到身爲學校人的光榮和責任。第五、有效課堂，初顯成效。我們從生本教育出發，紮紮實實實施行有效課堂，形成各具特色的課堂教學模式，紮實開展推門聽課，經常組織培訓、交流、研討等活動，有效的提升了課堂教學能力。

三、認真學習黨的理論，切實加強黨的建設

學校按照關於加強領導幹部作風建設的有關要求，聯繫思想和工作實際，認真學習黨的十八報告精神、習總書記在黨的羣衆路線教育實踐活動動員會上的重要講話、《黨的羣衆路線教育實踐活動文件選編》、新《黨章》、《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》、《中共中央關於實行黨風廉政建設責任制的規定》等黨紀條規。通過學習，認真查找了班子和個人在理想信念、密切聯繫羣衆、弘揚奉獻精神、落實黨風廉政建設責任制等方面存在的問題，剖析了存在問題的根源，並提出了今後努力的方向和整改措施。

四、進一步加強領導班子作風建設

一是堅持“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，在重大問題的決定、重要工作的組織實施前，領導班子都能進行醞釀討論。不搞“家長制”和“一言堂”，不以個人意見代替集體決定，真正做到大事上會，小事通氣，實現了思想合心、行動合拍、工作合力，互相尊重、互相支持，聚精會神抓工作，腳踏實地幹工作。二是認真落實集體領導下的分工負責制。班子成員根據各自分工，各司其職，各負其責，盡

心盡力，切實履行自己的職責，認真抓好分管工作。同時，堅持分工不分家，班子成員相互團結協作、相互協調，密切配合，積極主動地參與集體領導。三是加強班子成員之間的交流和溝通。班子成員之間能開展經常性的思想交流和溝通，相互提醒和幫助，增進了相互的團結、理解和信任，使班子的合力得到進一步加強。四是嚴格執行民主評議、民主生活會等制度，認真開展批評和自我批評，不斷提高解決問題、開拓工作的能力。班子成員牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺做到自省、自重、自警、自勵，在廉潔自律方面發揮表率作用。

五、嚴格遵守廉潔自律有關規定，狠抓廉政建設

學校領導班子把黨風廉政建設責任制的落實納入重要工作日程。一是細化責任分解，明確了領導班子及成員在黨風廉政建設中的責任。通過對黨風廉政建設責任進行分解，明確了責任範圍、責任內容，做到責任到人。二是按照“誰主管、誰負責”的原則，簽訂目標責任書，結合單位實際，形成主要領導親自抓，工作人員具體抓，層層抓落實，一級抓一級，一級對一級負責的黨風廉政建設工作機制。三是深入開展黨風廉政建設學習教育活動。通過學習教育，領導班子廉潔自律意識、勤政廉政意識明顯增強，思想作風有了明顯轉變。四是推進了制度建設，結合工作實際強化了領導幹部述廉制度、黨風廉政建設考覈制度、責任追究制度、重大事項報告制度等規章制度的貫徹落實，修改完善了《財務管理制度》、《公務用車制度》、《內部議事制度》等，形成了用制度管人、用制度管事、用制度管物的管理機制。

由於上級的堅強領導、班子成員的共同努力，學校領導班子認真履行職責，狠抓落實，各項工作都取得了較好的成績。

但我們也清醒地認識到還存在一些問題和不足，主要表現在：學習理論的自覺性依然有待加強，綜合素質還有待於進一步提高，在今後的工作中，我們將發揚成績，克服困難，積極整改自身存在的問題，進一步發揮領導班子帶頭作用，把各項工作推上一個新的臺階。

第三篇：學校領導班子述職述廉報告

我校領導班子在中共區教工委和教育局的正確領導下，緊緊圍繞教育發展大局，加強領導班子建設，不斷開拓工作思路，認真履行工作職責，順利完成上級交付的各項任務。現將校領導班子一年來履行職責及廉潔自律情況，簡要報告如下，敬請評議。

(一)德育教育紮實開展

今年學校紮實開展了愛國主義教育讀書活動和“環保節能宣傳教育”“法制進校園”等主題教育及社會實踐活動。、多措並舉，創新德育模式，突出心理教育的重要地位。一年來學校共舉行國旗下講話30多次，每次一個主題演講，領導講、教師講、學生講，形式活潑，內容豐富，特色鮮明。學校重視學生的心理健康教育。利用心理健康主題報告會、開展心理諮詢活動等，並開設心理健康教育專欄，全方位加強對學生心理健康教育，培養學生健康的心理，使學生積極健康的成長。

(二)教師隊伍建設全面加強

一是強化師德建設，紮實開展“學規範、強師德、樹形象”活動。通過查擺自糾、“師德承諾”和建章立制等措施，堅持把師德作爲評價和考覈教師的首要內容，倡導顧大局、講奉獻、愛生敬業、依法從教，堅決杜絕有償家教和體罰學生行爲。利用政治學習、專題教育等途徑組織開展形式多樣的師德教育活動，組織全體教師學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，全面提高了教師思想素質和職業道德水平。二是開展形式多樣的教研活動，加強教師培訓，大力促進教師專業化發展。學校制定了《教師個人五年發展規劃》，開展了“教師結隊幫扶”活動，組織了教師教學技能競賽，本學期以教研組爲單位組織了教師粉筆(鋼筆)字、片段教學比賽，全校共有74人次參(來源好範 文網)加，共評選出一、二、三等獎老師63人次，有針對性的對教師進行培養和專業提高。

(三)教育教學質量明顯提升

一年來學校不斷完善教學質量監測機制，致力教學質量提高。抓好教學流程的管理落實，指導檢查常規落實情況。深化課程改革，全面提升質量。嚴格的管理，高素質的教師隊伍，規範的教學行爲，確保了學校的良性發展。今年大學聯考共有63人上本科線，上線率達20.6%，在同類學校中名列前茅，受到社會的普遍好評。同時學校今年重點抓教師集體備課，加強學科間橫向聯繫和縱向溝通，組織了區教學公開周活動。

(四)規範辦學行爲落到實處

通過制度建設，規範辦學行爲。把制度建設擺在更加突出的位置，堅持用制度規範行爲，按制度辦事，靠制度管人。學校緊緊圍繞“堅持科學發展，辦人民滿意教育”的工作目標，重點解決不規範辦學行爲，嚴格執行收費政策，建立收費公示制度，嚴厲查處、制止亂收費行爲。嚴格執行國家課程方案，除畢業班外，其它年段週末堅決不補課。在學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”爲主題的教育活動，把“廉政文化進校園”教育活動融入校園文化建設之中。

(五)強化安全職責，消除安全隱患。

安全工作是學校的頭等大事。學校的交通安全、食堂衛生安全、校園學生人身安全等都是學校的重要工作，看起來簡單，要做好很難，稍有鬆懈就可能釀成大禍。所以，安全責任重大，任務艱鉅。本學年，學校組織開展了一系列安全教育活動，增強了學生的安全意識，消除了安全事故隱患。

(六)黨風廉政建設，有效強化學校。

堅持把黨風廉政建設責任制的落實擺上重要的議事日程，強化領導班子廉潔自律意識，以“廉政文化進校園”和“創先爭優”活動爲抓手，深入開展廉政教育，做到常抓不懈，警鐘長鳴。積極推行校務公開，深化民主管理和民主監督制度。充分發揮學校工會和教職工代表的作用，學校的重大決策、大宗物資採購、工程招投標、評先評優、改革方案的制定等等，學校都通過教代會徵求廣大教職工的意見，做到了公開、公平、公正。構建了一個 “反腐防變”的體系。

反思過去，我們發現許多工作仍存在不足的地方，特別是面對學校的發展遇到的各種問題和矛盾，我們憂心忡忡，顧慮重重。如何儘快實現達標，提高學校辦學品位和生源質量，如何在高中新生成績偏低的客觀條件下提高教學質量，如何在國中生源萎縮的情況下增強吸引力，多招學生及品學兼優的生源，如何最大限度挖掘師生潛能，重展當年雄風?這些問題需要在今後的工作中好好思考，認真破解。學校領導班子有決心有信心，在這場學習科學發展觀的大討論中與老師們形成共識，羣策羣力、共克時艱，爲學校事業發展作出新的更大的貢獻。

第四篇：2014年鄉鎮中心學校領導班子述職述廉報告

十幾年來，本人一直工作在教學第一線，潛心教研，埋頭苦幹，得到了學校、社會的認可。今年9月份，我走上鎮中心學校校長的領導崗位，擺在我面前的是全新的工作，這對我個人修養、工作素質等方面提出了更高的要求，我決心同中心學校其他成員一道，組織帶領全鎮廣大教職工，踐行科學發展觀，以努力提高教育教學質量爲宗旨，認真履行自己的崗位職責，爭取更好的完成年度工作目標。現把中心學校領導班子述職述廉情況彙報如下：

一、加強學習，嚴格管理，推進黨風廉政建設

“火車跑得快，全靠車頭帶。”中心學校一班人認真開展政治、業務學習，提升服務水平。每週進行理論學習1-2次，先後組織學習了鄧小平理論、“xxxx”重要思想、科學發展觀和xx大精神等一系列黨的方針政策，提高了領導班子的政策理論水平和團結服務意識。

我們一直堅持把黨風廉政建設當作大事要事抓在手上，並以身作則，以身示範，層層簽訂了黨風廉政建設責任書。全鎮認真落實黨風廉政建設責任制和教體局黨風廉政建設實施意見，重點對個別學校個別教師誘導學生違規訂教輔資料問題進行了嚴肅處理。今年10月份，針對服務站財務管理的投訴，我們及時做出了整改，調整思路，嚴格進出貨手續，把有限的資金全部落實到學校的發展上。狠剎了吃喝風，從根本上杜絕了非教學教研開支，有力地保證了學校各項工作的正常運轉。注重加強師德行風建設，組織全鎮廣大教職工認真學習落實《教師職業道德規範》，實行社會評教，制定了《xx鎮教師職業道德考覈辦法》。在教師職稱評聘用等教育熱點難點問題，堅持公開公正公平，重大事項通過教職工代表大會。協同學校召開家長會，密切教師與家長的關係。

二、真抓實幹，努力完成各項教育工作任務

（一）、下大力氣優化辦學條件。中心學校積極協調爭取上級財政的大力支持，本學期開學以來，全鎮累計籌資13餘萬元用於校園美化、綠化及校園文化建設。中心國小、轅文國小積極爭取駐地村委的支持，擴大了操場活動面積，也使整個校園佈局更合理。全鎮投資 50餘萬元購進音體美器械。截止到6月底，我鎮中國小已全部完成教學儀器的更新工程。總計投資46萬元。今年上半年投資近40萬元，新購微機112部，達到教師人手一機，10月份，xx中學又投資23萬餘元新上微機室一個，這也滿足了學生信息技術學業水平考試需要。全鎮累計投資15萬元對部分校舍進行了維修加固。xx國小對危房進行了拆除。目前，中心國小搭上了改廁的首班車，預計投資 20萬元。辦學條件的改善，促進了城鄉教育的均衡發展。

（二）、抓好課堂教學改革。堅持把課堂教學改革抓在手上。自xx年到xx年，一年一個課堂教學改革活動主題，有重點有針對性的分別開展了“創新年”、“ 管理年”、 “效益年”、“展示年”活動，逐次深入，收到良好效果。xx年又確定爲“教師教育教學成果大比武活動年”。《xx教育報》專版以《錦秋湖畔涌動課改潮》爲題作了報道。xx中學作爲xx市首批“生本實驗學校”，深化“合作—交流—生本”課堂教學模式改革，已初步成型。今年10月份，爲總結階段成果編輯印刷了《尊重生命靜待花開》一書。

（三）、鄉村少年宮建設成效顯著。堅持以少年宮建設爲龍頭，強力助推學校德育工作，鄉村少年宮活動得到上級領導高度評價。中學多次確定爲參觀點，其成功做法多次在市縣會議上典型發言，貫穿鄉村少年宮活動的的“三全”理念在全縣典型推出。國家文明辦王世明副主任專門到我中學專項工作調研，並給予高度評價。全縣xx年百靈藝術節我鎮舞蹈、戲曲等類節目成績名列全縣前列。教學成績穩步提升，今年有12名學生分別被xx一中、xx二中提前錄取。體育衛生工作成績突出，10月份舉行的全縣田徑運動會中國小分別獲得第三、第五名的好成績。今年4月代表xx縣迎接了省體衛專項督導，並獲好評。

（四）安全穩定工作管理到位

高度重視學校安全工作。層層落實安全工作責任制。認真落實了一崗雙責。設置了安全教育課程，針對不同季節適時進行安全教育，培養安全技能。全鎮中國小幼兒園投資近 30萬元全部安裝了監控設備，聘請了保安，又投資 10萬元購買了防暴器材。治理了校車無證駕駛、超載超員現象，對駕駛員進行了多次培訓，各中國小安排值班教師對學生乘車進行跟蹤檢查。師生安全年內平安無事，無任何責任事故發生。

三、正視問題，決心下大力提高工作水平

目前，全鎮教育教學工作不同程度地存在着以下一些問題和不足，我們將提高認識、強化措施、攻堅克難，下大力氣整改提高。

1、教育教學水平發展不平衡，教師年齡偏大、知識老化，教師的整體素質需進一步提高。

2、校園周邊環境、信訪穩定形勢仍不容樂觀。校園安全工作需進一步加大工作力度。

3、由於教師多數居住縣城，離校較遠，給安全、管理、教育提出了新的課題。廣大師生要求學校儘快落實學校公寓和食堂建設。

4、學校內部管理需要加強，教師的工作積極性、主動性需要進一步調動。

新的機遇催人奮進，新的形勢又使人倍感責任重大。我們決心在教育主管部門、鎮黨委政府的領導下，認真落實科學發展觀，聚精會神抓教學，一心一意謀發展，創先爭優，爲全鎮教育工作又好又快發展作出積極的貢獻。

第五篇：2014年學校領導班子述職述廉報告

一年來，在市教育局和鎮、街道黨委的領導下，認真學習黨的十六大六中全會和十七大報告，努力學習政治理論，能端正辦學思想，全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，努力“辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師”。到四中工作將近半年了，在這期間得到了大家的關心、支持和幫助，在此表示衷心的感謝。

我們四中面臨的困難之多，壓力之重，前所未有。教學設施設備陳舊不堪，多媒體設備還是以前辦實驗班學生家長捐助的，到現在能用實在難得，表明我們的專任老師的管理和老師平時的使用是相當負責的。由於桐鄉教育零擇校，教育越來越公平，客觀上前幾年，我們有實驗班，儘管求是、六中的生源比我們好得多，但我們也可以向外鄉鎮補充一點生源，但現在這一條路已經封閉了，再加上今年現代實驗學校的創辦，在生源上更是雪上加霜；由於學校規模小和現在的保送生政策，對我們學校的升學壓力越來越大，儘管我們四中的老師負重工作、勤奮工作，還是難於一下子改變社會各界對我們四中的偏見和認可度。自從我到四中報到起，我真的感到肩上的擔子是沉甸甸，怎樣走出目前的困境，怎樣改變我們的生存環境，怎樣還我們四中教師應有的尊嚴和地位，特別是我接觸了我們四中教師以後，我更爲四中的老師鳴不平，同樣的付出，同樣的努力，甚至更多一點，由於生源原因、客觀原困，但得不到家長、社會的認同，實事求是地說，我們的社會地位、政治地位比不上六中、求是，家長們普遍以分報怨，到六中、到求是考不好，是自己孩子的原因，而到我們四會考不好，好像是我們老師、學校的原因。也正因爲這個原因，我在開學初提出了“不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎比進步，不比待遇比品位”。我非常重視學校文化建設，四中創辦二十多年了，正如一個人的成長一樣，已到了青年了，在成長過程中積累了很好的辦學經驗，我尊重老同志，在他們身上有許多好的經驗、好的本領，我召開的第一個會議，便是退休教師會議，在會議上統一提煉了我們桐鄉四中的學校精神，這就是吃苦耐勞、無私奉獻的敬業精神；自強不息，創新務實的開拓精神；同心同德，團結奮進的協作精神；孜孜不倦，鬥志昂揚的拼搏精神。我們以此來激勵我們自己，把壓力變爲動力，把挑戰看成機遇。在行政班子會議上統一了思想，堅持科學的辦學理念，堅持科學的辦學定位，堅持科學的教育質量觀，堅持科學的教師資源觀。我提出了“教育創新纔有生命力，學生髮展是硬道理”的新理念，確立“沒有教不好的學生”的信念，相信每一個學生都有成功的願望，都有成功的潛能。努力營造“靜下心來教書，潛下心來育人”的教學環境，倡導大家“少講困難，多想辦法”，“不言學生差，唯有努力抓”，積極想辦法的工作態度，正視學校現實，居安思危，居危思進，埋頭苦幹，負重奮進，靠我們自身的努力辦好不選擇學生的學校。

這一段時間，我絕大部分時間都深入到年級組、教研組、辦公室和置身於課堂聽課，也參加了嘉興組織的名校長班和嘉興骨幹校長培訓班的活動，從你們身上我學到了許多，也學到和感悟到了名校名教師的辦學哲學與智慧。我深深感到教育沒有前無古人，後無來者的新花樣和新高調，也不可能有一蹴而就，橫空出世的思想靈魂，辦教育應該是樸素的，素質教育不能從理念到理念，從文件到文件，或者是隻作一系列“不準”的規定，而必須用典型來引路，用榜樣來示範，用實踐推動實踐。我一向追求“大愛無聲，大教無形”的教育境界和人生格調，不愛張揚，也不善張揚，低調做事，我們調整上班時空和開學初爲期二週的“八項整治”活動，就是專管學生的頭髮髮型；專正學生的衣着服飾；專繳學生的手機、小靈通等通訊工具；專收學生的mp3、mp4等音響設備；專查學生書包中不良讀物；專糾學生的污言穢語及不文明用語；專清學生往廁所等教育死角聚衆等現象；專規學生串班串門，打聽、威逼女生通訊號碼等行爲，以及開展走好路、進好門、做好操、掃好地、寫好字、聽好課、唱好歌等活動，包括藝術節所開設的陽光體育活動，大合唱、演講比賽、“我能行”競賽和書畫比賽等等，都是一些常規工作，傳統工作，也是把德育工作迴歸到小步子、近距離，不僅看得見、摸得着、推得開，而且確實卓有成效。現在我們四中社會上影響較好，文理科聯賽取得了優異成就，本學期已經爭創了桐鄉市首批語言示範學校、桐鄉市綠色學校和嘉興市健康輔導學校，這些都是我們全校教師共同努力，艱苦奮鬥的結果，相信我們還爲再接再厲，爭取取得更大的成績。

我重視我們教師隊伍建設，重視班主任隊伍建設，重視領導班子隊建設，重視青年教師隊伍建設。目前，我們學校領導班子團結協作，工作務實，開拓進取。班子人員分工明確，職責清晰，具體到位，全體教師都有強烈的事業心和責任感，全身心投入本職工作，行風建設和師德師風建設成效明顯。工作的突破口體現在“五個力度”上，一是打造自信力，統一思想，認清形勢，提高認識；二是提升戰鬥力，外樹形象，內煉內功；三是增強凝聚力，關心每一位教師，我能夠做到，唯賢思德，團結每一位同志，做到公平、公正，渴望每一位教師能夠發展，走出學校，衝出桐鄉，脫穎而出；四是強化內驅力，開展“我爲四中增光輝”的金點子活動，我更能夠做到虛心納言，認真聽取每一位教師的真知灼見，虛心接受好的意見和建議；五是提升教育力，注重內涵抓管理，在有效“管”，精心“理”上下功夫，目標管理重引導，幫助全校教師制訂自身、班級、學科發展計劃和奮鬥目標。精細管理抓落實，各職能部門各司其職，工作分解到每一個人，從小事抓起，精雕細刻，精益求精，每樣工作做後都留有小結。我始終認爲，把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。時空管理講責任，憑良心，凡是要求學生、老師做到的，我自己首先做到，我能夠做到以身作則，早上班、晚下班。教學行爲抓減負，抓自主學習，抓有效教學，提高可持續性的教育質量，堅持素質教育的價值取向，追求學生身心的全面發展，全體學生的共同發展和教育過程的可持續發展，以提升學生的學習力爲主要追求，以課堂教學爲主要陣地，以教師“教”的質量爲主要支撐，經過全體師生的共同努力，目前四中顯現出良好的教風、學風和校風。

在辦好學校、提高教學質量的同時，我把學校發展壯大作爲我自己任期的第一要務，四中要發展，怎樣發展，朝什麼方向發展，我一直在思考，儘管不以我的意志爲轉移，但我一定要出好思路，出好點子，也希望大家見仁見智，儘管現在還不明朗，還沒有正式決策，但是我相信我們會有一個好的發展模式和好的發展勢頭。同樣，我們教師的待遇、福利、社會地位、政治權利我會竭盡全力爲大家爭取、努力。儘管我暑期調到四中工作，這期間連看我、送我的領導、朋友比較多，請客送禮人之常情，但我沒有花學校一分錢，也沒有爲搬動辦公室而花一分錢，只不過在接待室和辦公室的空間上搬動一下而已，我也沒有無故請過一次客，即使上面來人，如果要請客都是別人掏腰包的，我也沒有多拿一分錢，也沒有報銷過一分錢的費用，即使私車公用也沒有報銷，我跟大家一樣，能夠堅持艱苦樸素，勤儉辦學，把學校有限的的教學經費，用在刀口上，用在教育上，堅持校務公開，堅持民主議事，發揮集體領導作用，重要問題交由行政會議、校長辦公會議和教代會上討論，能夠落實安全工作，學校無安全責任事故和零違規違紀，零犯罪，嚴格執行“一費制”，抓好文明行業創建工作，紮實推進廉政建設和行風建設。能協調好學校與社區和周邊的種種關係，贏得社會各界、主管部門對學校的關心和支持。關心退休教師的生活，保證退休教師的待遇，注重學校制度建設，我能堅持參加班主任工作例會，嚴予律己，特別關注全校全體學生的學習進步，堅持教育的全體性，決不放棄任何一個學生，因爲一個孩子的教育，牽動的是一家數代人的心，而一代人的教育，則會牽動整個社會的心，我們學校、我們當老師的有責任爲學生的未來負責，培養他們發展能力。我們四中的教學要做到“低進中出，中進高出，高進優出”，讓每一個學生都能在原有的基礎上得到較好的發展。我決心和大家一起把學校提高到一個新的水平。

儘管我到四中工作時間不長，但對四中師生的情結很深，我是個直爽的人，但我的起點低，只能比別人多學、多想、多做一點，即使自己有幸成爲嘉興市40名名校長的培養人選，我也很低調，我恪守“大道至簡，真水無香”，我經歷的風風雨雨，坎坎坷坷實在太多，人生的三大憾事我都輪到，我只想使自己成爲一個有點價值的普通人，一個稱職的教師，一個爲辦人民滿意的教育做點實事的教師。