2022政工師述職報告多篇

2022政工師述職報告篇1

各位同仁：

我於20xx年2月調到井崗中心國小任副校長主抓教學工作。幾年來隨着學校的改革與發展，我努力踐行着在平凡崗位上做實事，體驗着苦與樂。此時我最想說的還是真心誠意地感謝各位領導對我的信任及各位教師對我工作上的理解與支持，也感謝班子成員的協作與指導，讓我真正體會到了細微之處見真情。幾年的工作讓我引以爲榮的是：我們的學校是一個和諧、有戰鬥力的羣體，教師都是有能力的個體，我很願意和大家一起爲我們學校的發展做出我應盡的義務。分管教學的幾年來，我深知肩頭責任重大，而個人的力量是微不足道，個人的思維是有侷限性的，我校教學質量的穩步提升惟有依靠衆人艱辛的努力才能換來豐碩的成果。今天藉此機會，剖析自己工作的得失，希望在今後的日子裏能與大家一起同舟共濟、攜手並進。

一、虛心學習，完善自我。

教書人也應是讀書人。隨着課改的推進，管理領域的深入，名校形象的逐步樹立，讓我越發感受到，如果管理者專業知識、管理理論不廣博，那麼工作就會膚淺，治表不治本，因此多渠道地向書本學習，向同事學習，在實踐中反思。

第一點夯實業務功底。學校工作千頭萬緒，但出發點是做對學生發展有利有益的事。分管教學工作，我認爲上好課、對學生負責是底線，要求教師領會課標、精通教材、上好每節課，我首先要認真學習。爲此我有時間就認真學習教育新理念，閱讀教材，分析教參，積極上網查找資料，力求課堂上激發學生的學習興趣，提高效率，同時利用一切時間與教師一起研究學習。外面的課堂教學很精彩，外面的名師各有風格。只要有機會，我就會與老師一起去聽名師講課，邊聽邊對照自己做法的優缺點。每次外出學習，隨帶u盤，及時拷貝重要材料過後細細研究，在學習過程中讓我明白了井底之蛙的新含義。

第二點積澱管理理論。我經常勉勵自己：登高望遠，先學先行，學無止境。對教育局舉辦的校長培訓班每期我都認真參加學習，全面、系統地學習了學校管理理論。經常閱讀《國小數學教育》、《教育新理念》、《教育文摘》等，不斷的充實自己的業務能力和管理水平。

第三點向身邊的榜樣學。教師是良心工作，待遇、地位都不高，付出的心血是超量的，但老師們敬業愛生、求真務實的奉獻精神我看在眼裏，記在心裏，我也告誡自己必須是隊伍中的一員。我覺得老教師們的班級管理與協調能力、青年教師的熱情與虛心好學、黨員的高風亮節都值得我去學習借鑑，從合作伙伴中我感受到互助、高效，鞭策我在這樣的羣體中更要以身作則，率先垂範。

二、勤勉工作，發展學校。

學校要生存就要發展，要發展就要競爭，競爭要靠實力，實力是幹出來的。學校以教學爲中心，工作中面廣、量大、事雜，我與大家一起衝鋒陷陣，揹負重任努力前行，用微薄之力推動學校發展。

1、以課堂爲重點，提高教學質量。

課堂教學是提高教學質量的主陣地。作爲分管教學領導，走入課堂，深入教師是我規定自己必須做到的，這個學年度區級、片、校級教學活動頻繁，如去年暑假的教師崗位大練兵、數學中心備課組、片上教研活動等，能主動關心老師的教學，協調困難，參與試教、點評，做好服務工作。

2、以校本研修爲着力點，推動師資建設。

我校參加了合肥市有效研修課題組活動，如何進行有效研修，真正促進教師專業化發展。希望和課題組成員真抓實幹，努力形成一支想幹、能幹、會幹的教研骨幹隊伍。

3、以信息學競賽爲突破口，爭創學校特色。

學校信息學競賽連續三年獲團體冠軍，榮譽是學校的，功勞是兩位信息學老師的，但是成績的取得也離不開全校老師的默默支持。每年的競賽，選手家長溝通會、質量分析會、賽前動員會、區級和市級初賽複賽，我也忙前忙後，從不閒着，在細節上落實到位，一天就在陪同。平時與學科老師協調孩子學習時間。

4、以質量績效爲落腳點，確保學校辦學生命線。

每學期都對學科進行質量監測，面對我校的地理位置，部分生源的流失，我們立足本地，從源頭抓起，開展教師業務學習，進一步提高教師的整體素質。分別召開畢業班、部分年級、部分學科教師專題研討會，與大家分析原因，尋找對策。平時與教導處加強教學的流程管理、質量調研力度，每考一次都增加了許多工作量。組織召開家長座談會，贏得家長對教學的配合，形成合力。多年來畢業生語數綜合成績、每學期部分年級質量監測成績均名列前茅。

5、畢業班推薦工作

今年的畢業生戶口審覈和推薦權都由教育局管理，從4月份到6月份，整整三個月，我都與畢業班班主任齊心合力，本着爲學生負責，讓家長放心，耐心解釋招生政策，積極做好這項工作。

三、立足課堂，發展學生。

站立三尺講臺，親近學生，從中我體味到了煩惱與快樂。因爲是分管教學領導，不管任教哪個年級段哪個班級，上學期是三（4）班，這學期是六（4）班，潛意識裏壓力很大。教好理所當然，教不好自己無能，我對自己很挑剔，常常給自己施加壓力。每天步履匆匆出入於管理與教學之間，空餘時間就到班級給學生強化訓練，因開會、活動落下的課程抽時間及時補上，不讓學生有任何損失。

四、以德立身，爲人師表。

路遙知馬力，日久見人心。對待學生是否關心？對待學校是否公心？對待工作是否盡心？我想每個人心中自有一杆稱，雙方都會給予實事求是的客觀評價。幾年來，無論作爲教師、黨員還是管理者，我都力求對待工作一絲不苟，對待同事以誠相待、以理服人，淡泊名利，心地無私天地寬。

1、嚴於律己，爲人正直。平時自覺遵守學校各項規章制度，嚴格規範、約束言行，凡事能自己做的就多做些，要說的就當面說清楚，該佈置的任務就要傳達到位。當然有佈置就有檢查有反饋，發現優點指出不足，不是一味說好話，對老師能公正、公平地評價，言行舉止不違背做人原則。

2、豁達大度，用坦然的心態處理事務。自己分管的教學工作每天都牽涉到教職員工，因爲存在做多做少、做好做壞現象，最容易吃力不討好，甚至有怨言、有過激行爲。這些經歷讓我學着去剋制，去調整自己的心態，能用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關係，做到對事不對人。有人說忍讓很吃虧，我認爲人都有性格脾氣，但單位與家庭是有別的，不要一時之快挫傷別人，這是對人的信任與尊重。

2022政工師述職報告篇2

時光飛逝，轉眼間20xx年即將過去，新的一年將要到來。回首過去的一年，對於我們每一個追求進步的人來說，都免不了會在年終對自己進行一番“盤點”，也算是對自己的一種鞭策。行政部是公司關鍵部門之一，行政部人員雖然少，但在這一年裏竭盡全力將各項工作順利完成。經過一年的磨練與洗禮，行政部的綜合能力相比之前又邁進了一步。現將今年的工作做如下簡要回顧和總結：

一、人事管理方面

根據公司部門崗位的實際需要，有針對性、合理地招聘一批員工，以配備各崗位。規範了各部門的人員檔案並建立了檔案，嚴格審查全體員工檔案，對資料不齊全的一律補齊。同時要加強內部的培訓管理工作。

二、行政事務工作方面

本年度進行了x次驗廠活動，主要出現在目前公司廠地面積窄小和現場員工訪談的培訓不夠使得驗廠結果要求改進。搞好ios再認證工作，確保ios認證通過，通過這次ios在認證，讓我們認識到了我們的管理上還存在着諸多的不足，ios的覆蓋不全面，來年行政部需加強各部門ios管理體系的培訓於學習。對後勤保障工作做到讓員工用上健康、衛生的食品。

三、公司管理運作方面

順應市場的發展，依照公司要求，制定相應的管理制度。完善公司現有制度，使各項工作有法可依，有章可尋。在日常工作中，及時和公司各個部門溝通。逐步完善公司監督機制。有一句話說得好：員工不會做你要求做的事情，只會做你監督要做的事情。基於這個原因，本年度加強對員工的監督管理力度。

加強團隊建設，打造一個業務全面，工作熱情高漲的團隊。作爲一個管理者，對下屬充分做到“察人之長、用人之長、聚人之長，充分發揮他們的主觀能動性及工作積極性。提高團隊的整體素質，樹立起開拓創新、務實高效的公司新形象。搞好明年的高質量、高效率、確保安全生產，減少安全事故發生。充分引導員工勇於承擔責任瞭解職責。要逐步理清各部門工作職責，並要求各人主動承擔責任。

四、工作中存在的不足

過去的一年，在得到公司領導的指導和各部門的大力協助下，行政部取得了一定的成績。儘管我們取得了一定成績但仍存在着很多不足之處，由於行政部工作常常事無鉅細，每項工作我們主觀上都希望能完成得最好，但由於人力和精力有限，不能把每件事情都做到盡善盡美。對公司各部門有些工作了解得不夠深入，對存在的問題掌握真實情況不夠全面，從而對領導決策應起到的參謀助手作用發揮不夠。抓制度落實不夠，公司事物繁雜，基本檢查不到位，因而存在一定的重製度建設，輕制度落實現象。

總的來說，今年的工作是盡職盡責的，雖然亦存在着些許多的不足，但這一切的一切相信也會隨着明年的到來而逝去。非常感謝公司領導及同事們對我工作的支持。在下一年，我會在行政主管這個崗位上會做得更好，發揮得更加出色！望公司領導及同事們對我工作上進行監督。

2022政工師述職報告篇3

本學期以來，在上級有關部門的指導和全體教工的共同努力下，基本完成了各項工作任務。

一、對外工作

在幼教推向市場經濟的今天，幼兒園的對外工作越來越顯得重要。幼兒園的行政人員對外的穿着、言行、舉動都跟本園的形象、聲譽有直接的關係；行政人員對待上級、社會、同行以及家長的態度如何，都跟本園的發展有影響。

1、對外會議工作。對外工作是幼兒園必不可少的一項工作，如上級有關部門召開會議，同行幼兒園聯合討論問題等，每次的會議我們都準時參加，做到不遲到、不早退、不缺席，認真做好會議的相關記錄，然後及時向園領導或相關人員傳達，或組織全體教工貫徹執行。

2、保持與同行幼兒園的友好關係，共享教育資源，共同促進學前教育的發展。在幼兒園推向經濟市場的今天，幼兒園的競爭非常激烈，各幼兒園都想方設法採取不同的特色吸引生源，甚至有的使用不健康的手段。我們與周邊幼兒園一直保持友好的關係，共同協商，維護共同的利益，尋求健康發展。如目前有很多國小都開辦了學前班或預備班等，吸引了大量的幼兒，他們收費低，但設備簡陋無保健設施，一個班級的幼兒相當一個幼兒園的孩子一樣多。這樣，不僅影響了我們幼兒園的生源，更重要的是不顧幼兒的心身健康發展。同時，我們同行聯合多次向上級教育部門反映，得到了上級部門的重視。還有，經常與周邊幼兒園園長進行交流，共同探討幼兒園的教育教學和管理工作，從而提高了自身的業務水平和管理水平。

3、家長工作。對家長主動、熱情並建立尊重、平等、合作的家長關係。如熱情耐心接聽家長的`來電，解決家長接送幼兒的問題等，經常聽取家長的意見和建議，不斷地改進工作。

二、文書檔案工作

文書檔案是一個單位歷史發展的足跡，它體現了單位發展的過程。

1、協助園領導建立有關機構組織，建立健全規章制度，使工作走上規範化，管理中的薄弱環節也得到了改進和加強。如補充了《工作管理制度》、《衛生安全制度》、《綠化管理制度》、《教工職業道德》、《教工考覈制度》等，修訂了《獎罰制度》、《家長工作制度》、《安全制度》等。同時，建立了家長委員會、衛生安全領導小組、環保工作小組、評審小組等。

2、努力做好文書文件處理工作。文字文件是文書工作中的重要部分之一，近學期來，爲了規範管理，對各種計劃、總結、通知、決定等資料一律實行a4紙電腦打印，遵照上級要求，按時上報或立目歸檔。逐步理順了檔案工作。

3、文書資料立卷歸檔，保持各個發展時期的聯繫。近學期來，逐步將各個時期的上級文件、本園形成的文件以及一些零散文件，進行整理、鑑定、甄別工作後，立目歸卷，這些資料如實地反映了我園在各個時期的工作情況，爲今後的工作和發展提供依據。

4、及時做好文件資料的電腦存檔工作。爲查找方便快捷，把文件資料及各種表格等輸入電腦存盤，需要時一瞬可展現眼前，大大地提高了行政工作效率。不論工作再忙，當日形成的文件資料當天不過夜，及時輸入，保障了行政工作的快捷、高效。

三、人事工作

1、根據我園的實際情況，對人事機構進行了調整和改革。根據各老師的資歷、能力、經驗和專長不同，進行優化組合，揚長避短，產生了1+1>2的效應。

2、行政人員始終堅持爲教學第一線服務，樹立一切爲了孩子，做第一線教師的有力後盾的思想。使教師沒有後顧之憂，如堅持行政參與跟車接送幼兒，協助各班老師開餐等。堅持聽課、評課，隨時掌握教學動態，組織老師進行業務學習併爲他們提供自學的場所和條件，如畫室、舞蹈室、鋼琴、電腦等以及有關的操作設備，只要是爲了學習業務技能，隨時都爲他們提供方便。

雖然本期的工作任務基本完成，但其中有些工作按高標準要求還是有些差距，個人的經驗、業務水平還有待提高，還應多加鍛鍊，繼續努力。

2022政工師述職報告篇4

一年來，在市局黨組的正確領導下，在機關全體同志的關心幫助下，本人堅持以黨的十八大精神爲統領，緊緊圍繞市局黨組的中心工作和人事政工科年初制定的工作目標，認真履行工作職責，較好地完成了領導交辦的各項工作任務，現將本人一年來的思想、工作和學習情況述職如下：

一、深化學習，努力提高思想政治素質和業務工作水平

新的崗位，對我提出了更高的要求。一年來，我始終堅持把學習放在首要位置，把提升自身的綜合素質作爲適應新崗位的當務之急。一是加強政治理論學習。通過認真學習在十八大上作的報告，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀爲指導，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿着中國特色社會主義道路前進，爲全面建成小康社會而奮鬥。對指導今後的工作奠定了身後的理論基礎。二是加強組工業務知識學習。全面、系統地學習了《公務員法》、《黨政領導幹部選拔條例》、《黨政領導幹部選拔任用工作監督檢查辦法》、《公務員考覈規定》等一系列法律法規和組織人事工作政策以及有關工資福利、幹部隊伍建設、基層教育、離退休政策等方面的各項規定，在最短的時間內熟悉業務知識，適應新崗位的基本要求。

二、恪盡職守，努力展現一流的工作業績和精神面貌

新的職責，給我增添了奮發向前的動力。我始終堅持學中幹、幹中學的工作態度，勤懇努力，盡職盡責，保質保量地完成了領導交辦的各項工作任務。一是加強領導班子和幹部隊伍建設。根據局領導的指示，研究分析了系統班子建設的現狀和存在的問題，在深入調研的基礎上，起草了《關於在全市系統開展“四好班子”建設的實施方案》，對開展“四好班子”創建活動的目標、意義、方法和步驟都提出了具體要求，是近期全市系統各級領導班子建設工作的.總體規劃。參與了縣級局領導班子和領導幹部的交流、調整工作。起草了《關於全市工商行政管理系統科級幹部最高任職年齡的規定》，明確了系統內科級幹部、工商所長、指導員的最高任職年齡，盤活了基層幹部職務晉升的正常機制。二是組織了全市系統工資套改和非公務員定編定崗工作。起草了符合我市系統實際的《實施方案》，明確了全市系統非公務員定編定崗的人員範圍、基本原則、方法步驟和時限要求，經過摸清人員底數、覈實身份和省局覈實人員名單等工作，於6月7至8日完成了全部人員的選崗定崗工作。經統計，選擇機關工勤崗位157人，事業單位管理崗位609人，事業單位專業技術崗位16人，事業單位工勤118崗位人。三是認真細緻地做好公務員考錄工作。按照省工商局的統一部署，在市人事局的積極配合下，精心組織，周密安排，嚴格政策，紮實工作，圓滿地完成了招考國家公務員的報名、現場認定、資格審查、體檢和政審等各項工作。四是進一步規範了市局機關的津貼補貼和通訊補貼。嚴格按照市人事局、市財政局《關於市直機關事業單位規範調整津貼補貼有關問題的通知》和《xx市市級機關公務通訊費用管理改革暫行辦法》的規定，自今年1月起爲機關幹部職工規範調整了各項津貼補貼併發放了公務通訊費，進一步提高了機關人員的福利待遇，充分調動了大家的工作積極性。五是堅持實事求是，嚴格統計工作，爲全市工商系統財政體制改革奠定堅實的基礎。認真完成了全市系統人員編制和工資情況、未上劃機構和未上劃人員個協祕書、津貼補貼項目等省局部署的統計任務，全面摸清了全市系統各類人員數目、工資情況、進入方式等基本信息，爲在財政體制改革中爭取有利的財政政策提供了翔實的資料。

三、擺正位置，努力營造團結奮進和內和外順的工作環境

在工作中，我始終保持謙虛謹慎的工作作風，尊重領導和其他同事，能夠自覺擺正位置，履行好自己的職責，積極爲做好本科室的工作獻計獻策，做到工作到位不越位，敢於負責不推諉，爲科長當好參謀、做好配角，工作上與其他同志密切配合，分工不分家，互相支持，互相幫助，形成了一個相互支持、相互理解、相互補臺的良好局面。在與機關其他科室配合上，能夠始終從大局出發，主動進行協調，向有關科室領導回報好、溝通好，爭取關心和幫助，共同把工作做好。

2022政工師述職報告篇5

我是，年月畢業於大學，年月參加工作，年加入中國共產黨，目前，在單位工作，先後擔任等職務，現任人事幹部一職，根據政工師申報要求，現將個人申報政工師六項能力述職彙報如下：

一是開拓創新能力

履職期間，我認真學習黨的理論知識和各項政策，尤其是重點學習十八大的各項精神要求，在學習的過程中，注重用學習所獲、所悟、所感去解決自我在思想政治工作存在的難點問題，並在此基礎上，不斷提高自我思想政治工作水平，努力學會運用黨的理論知識和唯物主義辯證觀、方法論去看待、分析和解決工作中存在的各種現象、問題，力求讓自己認識問題能夠更加全面，更加客觀，同時，學會在理論和實踐中，注重創新，培養自我的創新能力，對於思想政治工作和人事工作提出新觀點，新思路和新方法，如：在人事實踐工作中，我提出了“青年職工成長三步曲”的思路，一步曲是關心青年職工的身體健康，二步曲是關心青年職工的心理健康，三步曲是關心青年職工的職業發展，在具體實踐過程中，注重運用洞察法，並將現代管理學和心理學中的一些理論知識融會進入到這三步曲之中，靈活運用，收效較好。

二是組織指導能力

作爲人事幹部天天和人接觸，做好人的思想和管理工作是我們人事管理工作中最重要的組成部分，所以在工作中，如何提高關於人思想管理工作的效能成爲自我工作的重點和業務能力努力的方向，組織指導能力則是重要的組成內容，在實踐中，我不斷的強化自我的組織指導能力，注重學會理論和實踐的相互結合，在實踐中探索和總結，並運用理論知識加以指導，具體而言，個人主要從以下幾個方面入手，一是努力提高組織指導能力的實踐，在實踐中提高組織指導能力，近年來，我曾經多次協助單位或部門組織新入職工座談會，職工聯歡會，大合唱、演講比賽等活動，在活動中，做好各項具體任務工作，並將每次活動的心得體會進行整理，消化吸收。此外，個人還積極參與到單位黨組織、工會舉辦的各種文體活動之中，如：黨員實踐日活動，黨的羣衆路線主題教育實踐活動中，協助做好各項活動的前期準備工作，力求在協助過程中，不斷提升和鍛鍊自己的組織能力。

三是教育疏導能力

作爲一名人事幹部其本職工作之一是要做好職工教育疏導工作，在此方面，近年來，我注重一方面努力學習新的思想教育方式方法，另一方面，強化和實踐自我的教育疏導能力，在單位職工遇到各種問題時，我能夠主動的和職工進行交談，交談的過程中儘量避免枯燥無味的簡單說教，採取積極形式多樣的思想教育方式，用簡單通俗的道理，和職工進行溝通交心，幫助他們解決工作和生活上遇到的各種問題和困惑，多年來，通過思想溝通幫助職工解決問題難題達到次。

四是培訓輔導能力

思想政治工作是一項長期性、系統性的工作，維持和繼續這種長期性，關鍵在於要做好培訓，因此，培訓輔導能力是思想政治工作者必備的能力之一，多年來，我十分注重自我培訓輔導能力的提升，一方面積極參加各種培訓工作，在參加其它單位培訓活動時，注重認知吸收他人培訓工作開展的經驗，另一方面，自己積極參與到本單位組織的各種培訓活動中，尤其是協助做好培訓教案編寫、培訓服務、培訓過程管理等環節的各項工作任務。多年來，先後參加並協助次培訓活動，自我的培訓輔導能力得到了有力提升。

五是調查研究能力

做好調查，掌握實情，才能不斷提高工作的針對性，才能使工作符合實際情況，才能讓工作的效果更加出彩，近年來，在調查研究方面，努力提升其能力，提高其方法，注重實效性，成爲自我強化調查研究能力的指導思想，先後參加了單位組織的思政工作調研活動次，在調研活動過程中，爲了掌握第一手信息資料，我經常深入到一線，深入到基層，收集各類信息，對各類信息進行歸總，並運用適當科學的調查方法進行綜合分析，針對存在的問題提出解決建議，近年來，先後針對單位人事、管理等工作，提出合理化建議次，被採用的建議達到次。

六是專業文字能力

人事管理工作涉及到專業文字的處理，在專業文字處理方面，自我的業務能力逐年提高，一是強化學習，加強了自我的黨政事業單位公文處理規範等文件的學習力度，摘錄、吸收各類要點，規範自我，二是積極編寫各類論文，截止目前已編寫論文篇，通過論文寫作，提高了自我的理論研究，實踐運用能力。三是多年來，努力提升自我日常公文處理能力，先後編寫簡報等各類公文篇。

回顧這幾年來，在單位領導和同事們的幫助下，我在自我業務上得到了不斷提高，在開拓創新、組織指導、教育疏導、培訓輔導、調查研究、專業文字等方面取得了一定的成績，但我自我也深深的知道自我的能力素質離政工師的標準和要求，還有一段距離，因此，在未來工作中，我會更加努力，立足本職，用自己的工作成績去報效組織和單位，更好的服務社會，服務單位的科學發展。

2022政工師述職報告篇6

自20xx年至今，本人先後在xl區bj國小和zjs國小擔任副校長，主管教學工作。無論在哪裏，本人一貫堅決擁護黨的路線、方針和政策，積極參加政治學習，認真貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育。在學校教學管理中，改革創新，推動學校教學工作在改革中不斷髮展，促進學校教學質量不斷提升。本人工作態度嚴謹，科學求實。

一、堅持教育理論學習，端正教育思想，樹立新的教育觀

作爲主管教學的副校長，我能夠緊跟教育發展形勢，學習新的教育思想，新觀念，掌握教育的動態發展。我學習國務院有關基礎教育改革的文件，學習現代教育理論和名師教育專著，並組織全體教師學習有關教育的最新理論和教育的最新動態。根據基礎教育改革發展的方向和本校實際，制定學校教育教學計劃，組織學校教育教學工作。在教育教學管理中，以教科研爲先導，積極進行課堂教學改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養學生的創新精神和實踐能力爲重點開展各項工作。

二、認認真真、紮紮實實抓好課堂教育改革

1、聚焦課堂，打好課堂教學攻堅戰

爲了加強課堂教學改革的力度，構建新的課堂教學模式，提高課堂教學的實效性，我引導教師將課題研究、專題研究與日常教研相結合，以立項課題爲重點，以點帶面開展活動。提出了“關注課堂，重塑行爲”的口號，以“課堂教學中的有效預設與智慧生成”爲關注點。通過同課異構、多教多評的研究方式，大大提高了課堂教學的實效，在全校範圍內營造了較好的科研氛圍，發揮了骨幹教師和老教師的引領和指導作用，促進了青年教師在研究中不斷成長。通過引導教師課堂研究，潛移默化中改變了教師的教學理念與行爲，改進了教學方式，促進了“有效課堂”的形成。

2、積極爲上研究課教師提供技術指導。

在教師上研究課前，我常常組織相關教師爲執教者進行導課，分析教材、教法，提出指導意見；研究課後，我再次組織相關教師爲執教者進行析課，以其促進課堂教學實效性研究向更深層的方向發展，促進教師教學業務水平不斷提升。

三、引導教研組建設步入發展軌道，爲教學質量提升推波助瀾

教研組是學校教學和教學管理工作的基層組織，學校教學質量的高低，教學研究搞得如何，與教研組的工作質量有着密切的關係。教學管理中，我引導教研組建設步入發展軌道，爲教學質量提升推波助瀾。

一是審覈研究主題，幫助教研組科學合理制定計劃。每學期開學初，我都要逐一指導審覈各教研組研究主題、教研計劃，做到每個教研組研究主題明確，計劃制定合理規範，可操作性強。

二是指導、督促研究過程紮實。我提出了構建“說”“議”“研”“思”一體化的集體備課形式，讓集體備課成爲有效教學的孵化器。推行“同課異常構”“一課多上”的課例研究方式，讓課例研究成爲有效教學的助推器。通過有效備課、上課、辯課、反思，引導教研組及時記載研究過程，走實過程每一步，讓研究服務教學，爲提高教育教學質量推波助瀾。

三是提倡教師及時寫教學反思，創新教學行爲。教學是日復一日持續不斷的革新和永無止境的探索的過程。教師要勇於批判、勤於觀察、善於提升。反思是在自我分析與他人評價相結合的基礎上提升自己的教育理論水平和自我認識的過程。工作中，我積極提倡教師寫教育隨筆、教學日誌、教學故事、教學案例等。鼓勵教師參與網絡教研，與專家直面對話，把教學的困惑，教學所得與同行分享。通過多種反思、總結、交流，將教育理論與實踐有機結合，不斷激發教師的職業熱情和潛力，讓教師享受教育的幸福。

四、抓好教學常規管理，提高教學管理的效能

1、將教學質量管理作爲管理的核心，用不斷提高與發展的質量目標，對影響“教”與“學”的各種因素，進行診斷。通過檢查、分析、控制，以保證教學任務的完成和質量的提高。我親臨教學一線，掌握第一手情況。每學年深入課堂，堅持聽課近百節，瞭解掌握教學動態，適時指導。監控各年級教學質量，重點抓好六年級畢業班的教學。制定畢業年級預達目標，定期召開教師會，加強質量分析，及時調節。

2、加強青年教師的培養指導

制定了學校青年教師培訓計劃和青藍工程實施方案。召開一幫一師徒結對子會，並隨時檢查落實情況。組織跟蹤聽青年教師常規課和研討課，關注青年教師的提高與發展，對存在問題及時提出改進意見。

五、準確把握角色位置，認真履行崗位職責

作爲副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇於創新。處理問題果敢、堅決，儘量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現學校管理風格。作爲校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對羣衆，我熱切關注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵。

六、不足及努力方向：

1、領導能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質。

2、努力提高個人修養，提高領導藝術水平，合理安排工作，儘量爲老師們營造愉悅的工作環境。

伏案回眸，我自認爲工作踏實求實，以身作則，堅持早來晚走，每天處於緊張忙碌之中，爲學生髮展、學校發展與老師們一起拼搏。今後我將繼續加強理論學習，不斷開拓創新，爲教育的發展作出新貢獻。

2022政工師述職報告篇7

尊敬的市公司領導和同志們:

今年上半年,我主要工作在太谷片區,6月份回到市公司政工辦工作，作爲太谷片區的委派會計的我，與所在片區管理團隊團結協作，推進管理，開拓市場、迎難而上，各項工作做出了一些成績。

實際上，我們的工作好壞，有四個地方就可得出答案來，相當於人的四面鏡子。一是我自己內心滿意不滿意，自己最清楚，工作可以騙任何人,但永遠不能騙過自己。自己是否盡了心，出了力，達沒達到效果，誰的心中也是有數的。二是我的直接上司，上司對你的工作感到滿意不滿意，從對你的信任和安排工作就可以看出，工作默契，配合得當，心領神會，獨當一面是考覈一個副職的基本要求。我與雁林經.和拴全主任配合很暢快、很默契，很發揮。三是從身邊的同志的言行的反饋就以看出自已的工作效果。一份工作大家都在努力工作，滿懷激情地投入，我們的工作即使不是那麼盡善盡美，我們也是滿意的。我與太谷片區的同志們結下了深厚的友誼，各項工作通過協調都能迎刃而解，爲了片區的大局，都在努力把工作作好。這一點在我身邊的同事大都如此，這除了主要歸功於片區班長把握，副職身體力行，同志們全身心投入。四就是直接看工作效果。一切工作的落腳點都是看效果的，沒有效果說得再好也不好。效果好的工作都是盡了心，有了投入、檢點到位的工作。今年，太谷片區人員不多，但各項工作都走在了前列，關鍵在小班子指揮得當，大家羣策羣力，努力把各項工作都作好，纔有了這樣的效果。所以工作的四面鏡子都是衡量我們工作的最重要標杆。下面就我的一些主要工作作彙報。

一、認真履職

我們的定位決定了工作指導方針和工作策略,作爲片區委派會計就是能不能夠有效服務片區，能不能與市公司有效勾通。我的主要指導思想是服務服從與片區大局，千方百計把片區的事作好。積極與市公司財務部門聯繫，把片區的費用，數據、資金關把好。

今年取消了小站覈算後，費用成了今年的大問題，雁林經.在管理上大刀闊斧地改革管理制度，緊縮開支。我的任務是認真把關，不能使不合.費用進入審批程序，說實話，爲加油站辦實事，並不是卡住不報就是好同志，實際加油站的困難是我們不能體會，所以我在下站時，時常留意他們的維修項目，生活的設施，及時指導進入維修審批程序，該花的錢是一定要花的。

同時，我努力把好數據上報關，常敲警鐘,常開小會,常吆喝,這項工作我是滿意的。太谷在數據上報和單據粘貼很有水平。

在資金上，我們不允許有一分錢的賒欠。工作都作到了位。

二、密切配合

雁林經.是一個思維很清晰的人，工作中心突出，目標明確，激勵有力，要求到位。我十分欣賞他的風格。縣片區工作，壓力大，任務重，要求多，各級公司檢查多，上級牽線的部門也多，要應付這些工作當然得有幾把刷子。所以，雁林經.十分注意調動我們、綜合辦、站長們的積極性。大家出注意想辦法，出力流汗，都不想給片區丟臉。這一點大谷片區最爲明顯，儘管人少事多事雜，但大家都爲榮譽而努力。努力把工作托起。從費用、資金管理，到綜合辦管理，再到非油經營，我與雁林經.密切配合，工作得到了有效延伸。

三、勇於擔當

敢幹擔當是一名副職和環節幹部最要緊的品質。得罪人的事當然應當由我們來辦，對於影響大局的事，我們當然要盡最大的努力擺平。分管的工作自已要先拿出主意來。不把困難上交，獨立承擔工作，及時與一把手通氣。這些都是我多年來結累的經驗。

管理的事，就是調.人們行爲和利益的事，但只要是對大局有利的，我會義無反顧的去承擔。太谷一年的工作告訴，這樣作是對的，長遠來說也是能得到.的。

同時，我們一定要有政治敏銳性，看看我們的工作，我們的想法，我們的一言一行是否影響到片區及市公司的大局。這一點特別在非常的的時期，十分重要。

四、獨當一面

太谷片區是小會計.中辦公，一人管三到四個站，同時有手續傳遞和數據上載的要求。這是我分管的一個工作。

非油經營如何起步，如何賺錢，如何上報，如何發揮兩個積極性，我與雁林經.的觀點十發相近。那就是先發展，後規範，先支攤子，培養意識，後積極引導，使站裏，員工，和非油業務攢足後足，厚積薄發。這也是我管非油的重要心得。

與社會各部門溝通，與站長員工交流，與市公司各部門密切配合，把問題解決掉，把工作.透，把任務落到實底，這些都是我重要的工作。有些工作不需要領導敲打提醒,應當主動去努力完成。努力營造好的工作環境和氛圍。

在太谷，一些部門的工作通過一年的磨合已經很有味道和門道,也交了不少有益的朋友。工作的推進，這些都可能是必不可少的重要因素。

五、學習到老

?在爲你自己而工作》的講座裏講到，我最好的大學就在企業。這真是一個至.名言。我們的一切想法，行爲，行動，行事作風，能否行得通，有效果，在工作中就會得到最好的檢驗。有的人比較含蓄,不肯講出他對於你的看法和觀點，有的人直率會把對你和你的工作，爲人會告訴你。但不管怎樣，我們心中都是有數的。

人的進步就是在不斷總結經驗教訓中前進，不以成敗論英雄，就是給人以希望和成長的信心。時代在變化中推進，我們只有不斷學習，纔有可能與這個時代，這些人，以及我們不甘落後的內心合上拍。活着就要學習，學習別人的思想，爲人，爲事的方法，行爲舉止，處事風格，作人風度，學習是常學常新，虛懷若谷地學，虔誠地學習,刻苦地學習,心領神會地學習。

一年來，與我同行的領導與同事們都教給我好多作人的道.，我的領導常把透徹見骨的話教給我們。我們都在不斷學習中取得進步。

從6月起，我的工作正式來到了政工辦工作，適應，學習又成了一個新的起點。

2022政工師述職報告篇8

時間過得特快，剛剛從學校的教科研來到xx校區工作，轉瞬就是一個學年，在這一學年裏我感謝xx校區的所有教師對我部門工作的支持，感謝所有教師對我工作的支持，尤其感謝以xx校長爲代表的二區所有領導對我工作的支持，更感謝我們全體德育人的支持，我發自內心的感謝大家。上學期的期末我在這裏進行了一次工作總結;真是快，轉眼又一學期，又到了做工作總結的時候了。下面我對本學期工作做向在座的所有領導和教師作以簡單的彙報。

總得說我們校區的政工工作做得還算是說得過去，沒有什麼轟轟烈烈的驚天偉業，但平平實實的工作，勤勤懇懇的工作，默默無聞的工作，也迎來了師生及領導的認同。

一、從我的內心來講

一直想打造一個團結向上，和諧合作政教團隊，在這方面我們是以身作則，做到“春風潛入夜，潤物細無聲”，在不知不覺中我們都做到了團結、向上、和諧、合作，彼此間沒有任何隔閡，可以說心往一處想，勁往一處用，是一個有戰鬥力的團體。

二、本學期政教工作受益最大的決策是領導走底層

一身二職，這樣充實了政教的基層力量，像xxxx的加入加大了政教的工作力度，提高了政教工作的全面進步。尤其是很有政教經驗的宋長春主任的加入使得我們的政教工作又以暫新面貌進步着。

三、xx校長的思想工作做得很出色

經常給我們政教領導開會，進行工作指導，解決存在的思想問題，使得我們能保持思想一致，從而行動一致，共同爲xxxx校區命運努力奮鬥。

四、具體彙報這學期做了的些許工作

1、政教工作上

我們做得最多的是常規的工作，平實的工作，細小的工作，有時是讓人看了覺得可以忽略的工作：但我們做的工作又都是忙不完的工作：日復一日的做着幾乎同一個工作，每日早中午都能到食堂看看，進行檢查、進行管理;每天的衛生工作從早到晚都要檢查，及時發現，及時解決，無論什麼時候學生間有矛盾我們都要衝在最前，用那三寸不亂之舌努力去解決矛盾，即要對孩子對家長有交待，也要對相關教師負責任，也要對我們自己的學校有交待，校區2000名學生的紀律，行爲，思想，生活，活動，課間的紀律，回寢的紀律，就餐紀律，超市紀律，還要關係兩個校區間的事情，每天24小時裏政教都要進行關注，關心，有些許的不妥，有稍微的懶惰，都會出現意想不到的事情。每天的中午有人去睡覺休息的時候，有人去觀賞xx湖美麗xx的時候，有人出去辦私事的時候，有人在玩乒乓的時候，我們的政教人啊，一直在第一線忙碌、撕殺!一年來沒有享受過上述人的幸福!無時無刻不在工作，即使有人偶爾坐坐，心裏也在想着學生，一有風吹草動就把心懸在空中，不得安心，所以我說，xx中學的政教工作很累，但我們都在努力做得更好，讓xx校長省心，讓學校其他領導放心。其中早來晚走的：xx、xxx、xx，是典型代表，這種精神讓我們尊重!

2、特色工作

校區共有32個社團，社團活動井井有條，每循環的第六、七兩天下午六、七節課時間爲社團活動時間，這個時間正是學生來校一星期的時間，這時讓學生動動，可以能緩解學生心中的那份盲動、煩燥、衝動。這學期我們社團迎接了幾次上級領導的檢查，得到相關人士好評。

特色辦還組織設計了校區趣味運動會：

從宏觀設計上到具體操作上xxxxx與政教人員、體育教師一起完成的很出色。

以xx教師爲主的體育組人員都能盡其所能，爲運動會這個活動出謀劃策，力爭把我們的本學期第一個體育盛會開得成功，這個活動中體育教師付出了大量心血，其中令人感動的是以付強爲主的九年級體育組全體成員，在運動會缺少裁判的時候，能夠承擔起裁判工作，且特認真特負責，使得運動大會順利成功，其中還有八年三班爲了大會更完美，主動爲大會表演團體舞。

現在的校園新習俗彼此都稱哥們，什麼是哥們，關鍵時候能挺出來，頂你，幫助你工作，這纔是哥們，他們不圖什麼，只爲校區工作能順利，能取得好成績。

爲了讓七年級的隊列上個檔次，還舉行了七年級隊列比賽，這比賽還是很成功的，讓學生給予了重視，使學生的隊列水平有了提高!

爲了豐富學生的生活，校區舉辦了魔方比賽，即鍛鍊了學生的智力，又使不學習的孩子有事幹，穩定了紀律，方便了管理，有利了其他學生學習。

我們的教師就是這樣的好，我們教師就是這樣的盡職盡責，我們的特色就這樣的工作，我們的體育教師就是這樣的工作。

3、舍務工作

6月17日校區對工作做了部分調整，把舍務工作由原來的黨支部負責工作，正式轉爲政教工作的內容，政教接手後，首先給舍務教師分別(因教師上班時間不同，所以分開兩次)召開了期末舍務工作會，要求他們要對期末工作給予極高的重視，確保期末階段不發生任何舍務事故，對學生離校日做以工作佈置，政教全體人員在樓外確保交通順暢，確保校園安全，確保學生及時離校，確保學生不亂扔垃圾，確保學生離校後學生公寓的潔淨，確保學生離校後各掃除用具的登記照冊，以減少來學期掃除用具的費用。其中舍務主任楊國華、崔士柏、王麗芬都能盡職盡責，把學生離校日工作做得不錯。

期間我們還組織校區領導排班，在晚上8：00-10：30左右到學生公寓去抽查，看學生紀律如何，看教師工作如何，每天早晨我們都儘可能去看看學生和教師的狀態!

五、下學期的憧憬

1、如果下學期還是現在的框架，我們一定給大家一個明確行爲準則，讓大家知道自己應該幹什麼即繼續完善教師量化考覈方案。

2、建立起管理的金字塔，看一看我們是不是都能把自己的工作拿起來。自己幹得好與不好，其實有個標準，就是你的上線管理層面是不是很累很忙，如果是你的'工作就沒到位，應該努力做，如果不是那說明你的工作已經不錯了。

3、讓全體教師都能爲xxxx校區的管理做點自己的貢獻，不能總享受現成的成果，更不能時不時報怨。

囉嗦好多，不擔擱大家過多時間了，最後藉此機會在這裏向全體教師道一聲：謝謝!同時預祝全體教師暑假開心、快樂!