幹部處述職報告多篇

幹部處述職報告篇1

作爲學校的一名中層治理人員，是連接學校上下級之間的一條紐帶，如何在自己的崗位上做好工作，今天，利用這個“述職”的機會，我更願意和大家做一次真誠的交流。以下我的工作報告的主題是：堅信、保持、無悔

一、堅信——腹有詩書氣自華。

我始終認爲，作爲一名教導教學工作的中層治理者，始終應該和師生一道爲了咱們學校的教導教學工作一起前行。 我在崗位多年，充分認識到學習是充實自我的最有效手段，是提升治理水平的基本前提。基於這一認識，學習也就成了我工作中的一部分。本學期張校長的到來，針對學校狀況，提出“德潤人心，文化天下”的辦學理念，提升了學校的文化品位。自知知識欠缺的我，更加勤奮學習，潛心研讀名家專著，多渠道拓寬學習途徑成了我每日的必修課，爭取更好地爲師生服務。我的專業學習資料主要來源於《中國教導報》《國小語文教學》《*教導》《人民教導》等報刊雜誌，通過學習這些報刊雜誌，在一定程度上開闊了我的視野、轉變了我的觀念、提高了我的工作能力。

?反思型教師成長的行動研究》是我校“十一五”期間申報的市實驗課題，在引領老師們深入開展課題研究，積極實踐的過程中，我也不斷學習、總結和反思，所撰寫的《反思型教師成長的行動研究》課題實驗報告榮獲礦區首屆課題實驗成果一等獎。

本學期在張校長的引領下，我校“博雅”教導博客圈的建立更爲我和老師們搭建了一個共同學習交流的平臺，在“華彩樂章”中，我悉心耕耘，潛心總結我工作的成敗得失，認真反思我的功過是非，給老師們推薦優秀的教導思想，和老師們共同交流對教導的理解，讀書、生活的感悟。“博雅”對廣大教師不僅是引領，更是溝通和互動，通過這樣的學習、這樣的總結、這樣的反思、這樣的交流，使我對教師、對教導、對學生、對治理都有了很多新的思索，新的領悟，眼界開闊了，心胸寬廣了，思路活躍了，人也就在這樣的學習、思索和反思中進入了一種新的工作和生活狀態，進入了一種全新的境界。 我個人的名字和我的博客名字中都帶有“華”字，我也堅信“腹有詩書氣自華”，學習和修煉將成爲我永遠的追索。

二、保持——絕知此事要躬行。

在不斷的工作實踐中，我越來越感覺到，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，因此，力求身體力行、凡事親力親爲成爲我工作的信條和宗旨。 從學期初教學工作計劃的貫徹落實，到學期末教學工作的完善梳理，我力爭做教學校長的好助手；從每一次……

幹部處述職報告篇2

尊敬的各位領導、同志們：

充實而精彩的20xx年已經過去，我作爲xx分局的生產副局長，在xx局領導的直接關懷和指導下，在分局局長、書記殷切支持和其他幾位副職緊密協助下，在這一年時間裏，在我和分局生產部門的各位同事的努力下，圓滿地完成了上級部門下達的安全目標、生產任務及其他績效指標。爲更好地實現”南網中長期發展戰略“，推進貴陽局“一體化”工作及更好開展20xx年的各項生產工作，現將20xx年工作總結彙總，彙報如下：

一、正本溯源，安身之本，成事之基

作爲共產黨員，我擁護黨的路線和方針，堅持四項基本原則，不斷通過各類政治學習提高政治覺悟；作爲貴陽局的一名職工，我恪盡職守，愛崗敬業，有責任有決心辦好上級交辦的每一件事情，不推諉扯皮，也遵紀守法，家庭和睦，樹立了良好的形象和口碑；作爲貴陽局基層部門的管理者，我顧全大局，心胸開闊，注重和班子其他成員以及基層班組人員的溝通，也量才使用，推薦了幾位年輕有闖勁的同志走到新的管理崗位，提高了工作效率。

二、學會分析，善於總結，提升能力

我剛來分局時，分局網架比較薄弱，班組部門因職責不清存在推諉扯皮現象。爲了更好開展各項工作，我和分局班子其他成員對部門

人員進行了精簡和優化配置，明確了各部門職責歸屬。爲使“管理內耗”降到最低，我又督促分局生技、安監按照上級有關發文，出臺相關規定，理順了缺陷管理流程、停電管理流程等，使各項工作有章可依，有據可循。爲了改善分局薄弱的網架，我和分局生技部門負責人查看現場，審閱各項方案，通過各種方式處缺、臺區改造、新線路投運等，使分局設備運行管理水平上了一個新臺階。同時對分局歷年的“老大難”冬季過負荷問題，困難想在前，行動做在前，初步取得了比較好的成效。

三、愛崗敬業，恪盡職守，勤能補拙

雖然在的崗位瑣事比較多，人時刻處在“被打斷”狀態，能平心靜氣思考問題的時候較少，但我仍然能擺正自己的心態，作爲基層管理者，更應該在工作敬業方面起到表率的作用。20xx年生產部門責任重大，任務繁多。各類節日保電、“九運會”重大保電、“兩會”保電、可能到來的凝凍搶險以及全年的計劃工作、日常維護、技改大修工作等，還要達到“供電可靠性”及“電能質量”指標等，方方面面都要俱到。很多時候我和生產部門的同事們一起加班，探討各類方案、預案，在有條不紊地情況了確保了平安而順利地度過了20xx年。雖然工作苦累，但是工作成果也讓人欣慰，也讓我更加深刻認識到自己工作的價值，從內心產生了工作就是我的使命的認同感。

幹部處述職報告篇3

請允許我從課堂教學、課外活動、信息交流、已有成績這四個方面回顧這一學年的工作情況。

一、課堂教學

這一學年我教四年級八個班的科學課，每週兩節課，每學期二十週教學時間，除去節假日和學校組織的大型活動，每學期實際教學時間約有十七週。上課之前，我會提早準備充足的實驗材料和教學課件、視頻資料等，嚴格執行學校的相關規定、制度，如不隨意調換課，候課等。實驗課我們一般都在專用的科學實驗室（2）上課，實驗教學中我要求學生先清楚怎樣做實驗，如何記錄，然後分組實驗或個人實驗。非實驗課我通常要學生先自己閱讀課本和作業本上的圖文資料，然後提一些問題，大家來討論。我們每節課都有科學作業，我會及時批改，也要學生一一訂正，並要他們自己閱讀作業本中的“科學加油站”資料，還要留下筆記痕跡，等作業全部修改好、筆記做好了，我會在他們的作業本封面畫一個五角星。

二、課外活動

我們的科學選修課在每週一二三下午第七八節課，這一學年我們一共開展了20周次課外活動，其中有9周次是生物園種植活動，四年級八個班的全班實踐活動至少輪流了兩次，另外，405班部分學生，經常在週日下午去照看生物園的植物，403班部分學生幾乎每週一二三沒事的時候都會跟我去生物園活動。我們活動的照片都放在我的空間相冊和網易工作博客相冊中，校網曾經以“小農莊大智慧深圳市石巖公學開設公共生活教育課程紀實”爲題專門報道過我們的種植活動。

三、信息交流

爲了方便、快捷、高效的交流和溝通，除了使用學校提供的校訊通之外，我還建立了：

一個面向四年級學生的qq羣：xx學科學探究羣（xxxx）。

一個網易工作博客，主要內容是科學探究活動資料和教學設計、科學測試題等，最醒目的是孩子們的科學探究活動照片：行走泰順——國小科學老師張一平。

一個針對四年級學生家長的討論組：孩子品性養成教育。

四、已有成績

1、20xx年11月在xx區第27屆科技創新大賽中，我輔導的2人獲二等獎，還有2人獲三等獎。

2、20xx年八月至十二月，我輔導的學生有5份作品在《小探索者》和《少年發明與創造》（國小版）及《國小科學》中相繼發表。我的一份科普作品也在20xx年10月期《少兒科技》中發表。

3、20xx年1月，我的一篇教學論文獲得校級三等獎。

回顧過去這一學年，我認爲自己必須在教學研究和家校溝通等方面要特別加強學習和改進！

幹部處述職報告篇4

尊敬的局領導：

自從我擔任駐礦安監處長以來，堅持黨的安全方針，樹立“以人爲本，安全第一，生命至上”的安全理念。努力做好我礦的安全監察工作，今年以來我礦消滅了死亡事故和機電運輸二類以上事故。現將一年來履行職責情況彙報認真貫徹落實“安全第一、預防爲主”的安全方針積極開展安全思想教育活動。

年初我們開展了新規程學習活動，做到全員學習，全員考試，全員合格。阜新2.14事故後，我們認真傳達貫徹落實上級各項指示精神，開展了形式多樣的安全教育活動。3月2日，開展了“吸取教訓，狠反三違，珍愛生命，安全至上”簽名宣誓活動，編寫了安全誓詞每天宣誓一次，職工受教育面達到100%。5月10日開展了“學安全知識、做遵章礦工”千人答題活動，增強了職工的安全意識。

加強現場安全管理，從嚴制度執行

我礦制定了《領導幹部現場安全管理目標考覈制度》《領導幹部入井彙報制度》，強化現場管理，從嚴制度執行，作到礦級領導每月入井15次以上，區隊領導達到20次以上。對不能執行各項制度的按規定給予相應的處罰，直至撤職。礦對區隊進行分片包乾，建立分片責任制，制定了激勵政策，對區隊的安全生產進行包保。

加強安全技術培訓，提高職工技術素質

我們重新成立了職工培訓中心。配齊了專兼職教師。確定了以採掘工種，崗位操作規程，安全質量標準化標準，防突知識，新版《煤炭安全規程》等7個方面的培訓重點，並把培訓考試結果與幹部、工人的收入掛鉤，對考試不合格者堅決不許上崗。目前，對全礦所有職工進行了一次安全培訓。爲讓職工瞭解自救器的使用，我們還製作了自救器的使用專題安全教育電視片。在職工班前播放，收到了很好的教育效果。

加強質量標準化建設，夯實安全生產基礎

質量標準化是安全工作的基矗我們制定了質量標準化考覈細則和獎罰辦法，從抓工程質量入手，增強幹部、職工的標準化意識和幹標準活，做標準人的自覺性，夯實安全工作的基礎。

工作中的着不足之處：

與上級和組織的要求還有一定的差距，如政治理論素質還不夠高，安全監管方式與當前的安全形勢有不適應的地方，還有待於創新，工作作風還不夠紮實，需進一步加強，服務基層意識還不夠濃厚，需進一步改善等。

改進措施：

一是增強學習的自覺性，正確處理工作和學習的關係，既要踏實苦幹，又要紮實苦學，科學地安排時間，珍惜時間，減少不必要的應酬，把功夫下在學習上，不斷充實和完善自己。

二是紮紮實實地開展學習活動，做到學有計劃、學有筆記、學有記錄、學有質量，防止流於形式。

三是創新工作方式，提高監察水平。要適應安全生產新形勢，研究和把握安全生產的規律，勇於探索、積極創新，在創新能力上求突破，結合安全監察工作實際，爭取在“安全生產理論、監管體制和機制、監管方式和手段、安全科技、安全文化”五項創新上有所突破。

幹部處述職報告篇5

首先，不得不感嘆一下時間過得真快！回首間，不覺已是學期之末了，在這半年裏我學到了許多，也明白了許多，首先的感謝上一屆學生會的學長學姐，是他們給了我這次機會，讓我進入了治保部這個部門，進入了學生會這個大家庭，認識到了大家，自己也在這個大家庭中成長，首先，我學會了與他人間的交流與溝通，在這當中，我又學會了禮貌。在這所有的工作中最讓人難忘的還是排球的那一場場的激戰，自己從一個對排球一無所知的人變成了一個排球迷，每場比賽我都會在場邊聲嘶力竭的爲運動員們敲鑼打鼓、吶喊助威。一路走過來有時也感到挺欣慰的，因爲通過在學生會工作中一直以來的盡心盡力，自己也找到了在這個集體中的存在感。

對於這學期在生工學院團總支學生會的工作做如下幾個方面的總結：

思想方面，就像當初競選時所說的自己要全心全意爲生工廣大師生服務，我也不會因爲學生會的活動而耽誤自己的時間苦惱，每次儘管可能很小的事情，收穫的卻無法用量來衡量的。當自己真正的融入每次活動時，纔會發現，收穫的永遠要比付出的多的多。也正是通過一次又一次的想不通到想通，不知不覺中自己的思想素質已經有很大的提高。

在學習和生活上，也因爲進入學生會而發生改變。從以前比較清閒的狀態變的緊張忙碌，學習上我也感到了一種前所未有的壓力。也是正因爲這樣，促進了我的學習意識，變被動學習爲主動學習。同時學會了合理安排自己的時間。讓自己的生活充實而又豐富。

團隊合作方面，我很幸運的能與其他三位部門同事在一起工作，我們不管大事小事都是共同協商完成，在整個學期的時間裏，我們之間沒有一丁點的不愉快，大家也都成爲了生活中的好朋友，這也是我在學生會最大的收穫。

具體工作開展方面，我們一直和各班的治保委員有着比較好的溝通交流，很多工作都有他們配合完成；在寢室安全衛生這點上，我們部門和生活部、組織部有頻率很高的查寢工作，一有問題會馬上解決或上報老師；排球、籃球比賽我們部門完成後勤保障工作的同時也成爲了啦啦隊的主力軍和大家一起爲生工健兒加油助威；網絡版安全知識競賽成爲了我們本學期最爲繁瑣、辛苦的工作，由於學校系統原因，爲了把事情做好我們有好幾次都是熬夜，最終的結果還是比較滿意的還有很多的事情我就不一一例出了，總之，學生會工作無小事，每一件事我們都是盡最大努力去做好，爲生工師生服好務，對得起當初競選時的承諾。

在一學期的工作中，我自己還有很多不完善的地方。由於是加入這個集體的第一學期，所以在很多的事上還停留在被動接受的階段，用一種固有的思維，沒有積極主動的去思考一些事情，這在下學期的工作中必須要注意。對於下學期的工作，我依舊是充滿期待，我的熱情、激情都在，有增無減。我會帶着這份激情等待着明年的學生工作，和大家一起爲生工學院的美好明天而努力奮鬥，甘灑熱血，鑄生工輝煌。

幹部處述職報告篇6

本人是一名農村基層幹部並長期在農村工作，今年剛進入機關，工作環境、工作要求、工作性質都與原來相差很大，這就必須要求自己儘快適應，虛心向領導和同志們學習，不斷提高自己的弱項，加快對本職工作重點、難點狀況的熟悉和掌握，逐步提高自己的統籌協調、科學決策、依法行政的能力，儘快進入角色，履行職責。今年是“十二五”規劃的開局之年，也是我鎮實現“三年翻番，跨越發展”奮鬥目標的關鍵之年。大半年來，本人緊緊圍繞鎮黨委、鎮政府的工作部署，具體做了如下幾個方面工作：

一、區域供水工程

去冬今春長期乾旱，致使中部鄉鎮飲用水頻頻告急，3月初市政府決定用10天時間接通朱林至直溪飲水工程，時間緊、任務重，本人與沿線相關村（朱林村、巷頭村）全力配合，解決了沿線矛盾和問題。在3月15日使兄弟鄉鎮人民飲上了安全放心的長江水。6月初羅村飲用水告急，市政府同樣要求十天時間接通長江水，從西崗至羅村，全長9.7公里，在我鎮區域內就接近8公里，時正值上水夏插之際，涉及到農戶之多、情況之複雜，有集鎮段、有魚塘、有花木、有農田，沿線兩個集鎮、四個村，四個村及相關人員密切配合，但施工期間雨天給工程施工帶來了意想不到的困難，但我們仍然沒有因爲問題和矛盾延誤工期，爲此，區域供水在我鎮過境兩項工程受到市政府相關部門的充分肯定。另外，西崗自來水公司的回購工作，本人一直與西崗自來水廠在洽談溝通中，因爲外部環境的因素，收購工作進展緩慢。

二、集鎮管理和農村環境長效管理工作

年初黨委政府決定將原朱林物業、西崗物業、綠化辦、創建辦及農貿市場進行合併，成立朱林鎮集鎮管理辦公室，實現了平穩過渡，整合了資源，消除了多頭管理。幾個月來，各項工作有序推進，取得了一定的成效，集鎮車輛亂停亂放、亂出攤有所改變，集鎮內多處衛生死角得以清除，疏浚和修復下水管和窨井10餘處，改變以往雨季居民受淹的情況，維修彩色道板、水泥路面1000米，新增路燈12盞，維修40餘盞，基本確保全鎮路燈全亮的局面，尤其原西崗集鎮老大難港西路臭水塘、歐美達前後污水溝治理工程得到了很好的治理，受到老百姓的一致好評。爲了整合資源，改善西崗集鎮的鎮容鎮貌，經黨委政府同意，在港城南路東側路邊搭建18間臨時店面房，租用給個體戶經營。目前即將完工，與朱訓傑鎮長、建設辦、集鎮辦、西崗村多次協商，並於近期公開拍租。在農村環境長效管理方面，採取垃圾統一運送，黨委政府加大財政投入力度，在城管局每人每月250元的基礎上，鎮財政匹配150元/月，並要求各村匹配100元/月。保潔員定人定崗，農村環境面貌明顯改觀，城管局和多個部門聯合對農村環境衛生考覈3月份以來的半年多得到了大幅提升，七鎮一區排名均在一二名。同時我鎮各項創建目標工作也進展順利，今年創建“五化一提升”的沙湖村、李巷村、王家村投入大量資金，進行了道路硬化、村莊整治、垃圾箱的添設等等。7月下旬市委王國勝書記親臨現場，並給出了很好的評價，10月21日三個村全面接受了市委市政府聯合考覈小組的考覈驗收，雖然考覈結果尚未公佈，全體考覈通過應該沒有問題。朱林村、紅旗圩村創建“江蘇省綠化示範村”於7月下旬接受常州考覈組的驗收，並受到高度評價，在10月份省級考覈中，被常州市定爲免檢通過單位，土山村、巷頭村創建“江蘇省衛生村”於7月下旬接受常州考覈組的驗收，10月下旬接受省考覈組的考覈驗收並順利過關。

幹部處述職報告篇7

一、堅持教育理論學習，端正教育思想，樹立新的教育觀

自從參加工作到現在，我始終堅持把握堅定正確的政治方向放在首位，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業，有良好的教師風範和教師素養，遵紀守法，教書育人，爲人師表，認真履行崗位職責，有極強的事業心和責任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場堅定。任現職以來，工作積極主動，勇挑重擔，顧全大局，服從安排，從不無故缺礦，早退，遲到等現象。

二、抓好教學常規管理，提高教育教學質量

不斷增強自身能力，多幹實事，是我努力最求的目標。我在實踐中不斷增強自身能力，發揮自身的才幹，爲學校及教師多幹實事、多辦好事，不辜負全體教師對我的信任和支持。爲此，我十分注重理論和業務學習，努力提高自己的工作能力；虛心向領導班子成員和教師學習，取人之長，補己之短，豐富自己的人生閱歷和工作經驗；不斷總結經驗，努力提高自己的教學水平。

在教學工作方面，優化教學方法，按常規做好課前、課中、課後的各項工作，認真鑽研教材，課堂教學真正體現“教師爲主導，學生爲主體”的教學思想；創設情境，激發學生學習的興趣及學習慾望，使學生積極、主動的參與學習；在培訓學生抽象、分析、空間觀念、計算能力和綜合思維能力的同時，有意識地培養學生求新、求異、聚合、發散等的思維方式和方法。在課堂教學重視學生作業的訓練，精心設計練習作業，練習作業有層次有坡度，對學生的作業嚴格要求，培養良好的作業習慣。在進行解決問題的訓練時，我要求學生先要認真審題，邊審題邊思考：題抄對了沒有？先算什麼？後算什麼？等，在此過程中要求學生做到一步一回頭，進行自覺檢驗。如果發現個別學生做錯了題，及時要求學生糾正，自覺分析造成錯誤的原因，防止再錯，養成認真計算的習慣。平時要求學生對題目中的數字、小數點、運算符號必須寫的清楚工整、規範，作業做完後，要養成自覺檢查的良好的學習習慣，端正學習態度，培養獨立思考和克服困難的精神。根據學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，以互助小組學習方式有針對性地輔導中等生、學困生，培養班上這部分學生養成良好的學習習慣及學習自信心，掌握學習方法，以此來提高學習成績。

要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，部分學生缺乏自覺性，經常不能按時完成作業，甚至有的學生欠交作業，針對這種問題，我就對學生進行思想教育，樹立學習的信心，有的學生學習成績不理想，並不是他們笨，不會學習，學不好，而是他們沒有掌握好學習方法，缺乏自信心，而在經歷了一兩次失敗和挫折後，對自己失去了信心，久而久之就使得這部分學生有我的腦殼笨，不是讀書的料的這種意識，這樣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒有信心，結果自己什麼都學不成，什麼都不想學，作業不會做，造成成績低下。如在任職期間我所教的一個班級，學困生比較多，他們基礎比較差，學習數學很吃力，多次測驗都沒有及格過。他們主要是對數學產生畏難情緒。針對這種情況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題爲他們提供發言機會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現的機會，同時對他們在學習中的點滴進步，我都是以多表揚多鼓勵，少批評，指名一優生輔導他們的學習，逐步找回學習的信心。這樣一來他們也體會到學好數學的樂趣，學習成績也在不斷的進步。

與班主任、家長密切配合。經常與班主任互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同教育好學生。積極主動地與家長聯繫，通過家訪瞭解學生在家裏的學習情況，並與家長交流學生在校的表現，互相溝通，共同教育好學生，使學生能獲得更好的教育。

由於本年度任六（1）的數學課，因爲是畢業班，多數學生正處於青春期，比較叛逆，所以在完成教學任務的同時，還需搞好學生的心理疏導。如忽視這一現象，談何提高學生的成績？因此，搞好學生的心理疏導是本年度教學的重中之重。

幹部處述職報告篇8

各位領導、同志們：

大家好！

回顧一年來的工作，我感慨頗多，在大家的大力支持和幫助下，我和車間幹部、職工一道克服一個個困難，又迎來一份份喜悅。

過去的一年是我不斷學習，鍛鍊和提高的一年，也是我車間整體服務水平獲得極大提高的一年。現將一年來我的學習、工作情況向大家作一述職。

一、踏踏實實學習，提高了思想修養和業務能力

工作崗位的變動，工作責任的加大，使我深刻地認識到學習的重要性，因此使自己不斷地加強思想政治學習，管理技能學習和電氣業務知識的學習。

在學習新《黨章》的過程中，一遍遍細讀精讀黨章，記下一篇篇心得體會，找到自己思想工作上的差距，明確自己前進的方向；在社會主義榮辱觀的學習中，與自己的實際相結合，不以善小而不爲，不以惡小而爲之，對照準則從細節處糾正自己存在的錯誤和不是通過學習使我深刻地認識到：做人先於做事，堂堂正正做人，才能仔仔細細地做好事。

作爲基層的一線領導幹部，管理知識和領導藝術的學習是我的必修課。俗話說：“一句話有百樣說，一件事做法有百樣。”我性格直，脾氣急，一心想着如何幹好工作，在語言表達上常常不考慮婉轉含蓄，怎樣更容易使人接受，給自己的工作造成很多障礙，爲此我專門買一些有關管理知識的書籍，仔細研讀、實踐，雖然有些收效，但還是不太理想，渴望通過與大家不斷的磨合和相處能夠在今後的工作中逐步加以改善和提高，在有關業務知識的學習上，我緊緊圍繞我廠技改後採用的新工藝、新技術的特點，認真分析領會設備控制原理，深入現場實踐，掌握瞭解運行狀況，熟悉設備故障處理措施，與職工共同學習，共同提高。同時注意查閱資料，學習一些新技術，新知識，以便更好地服務於生產，使我車間的整體工作獲得更大的提高。

二、勤于思考，勤奮做事，圓滿完成各項工作任務

在工作中，我勤于思考，勤奮做事，圓滿完成了廠下達各項任務。延續了安全生產的好形式，實現了安全生產xx天的歷史成績，故障比去年降低了xx%，材料，配件消耗較計劃節約xx元，設備完好，班組建設優質服務等方面均獲得很大提高，服務熱線的開通，方便了其他部門對我車間工作的監督和幫助，爲創建我車間的服務品牌奠定了堅實的基礎。

我車間檢修維護工作點多、面廣、技術含量高，工作強度大，針對這些特點，我將設備工作放在首位，在原有點巡檢基礎上，進一步制定了各班組巡檢包機制度，確保各班組對所轄設備的巡檢真正做到“定人員，定週期，定內容，定考覈”，發生巡檢質量問題，明確責任，嚴格考覈，必要時加大考覈力度，切實提高巡檢質量，一定要主動地儘可能避免事故發生，而不應該總是被動的去處理問題。

爲了樹立車間的良好形象，爲了更快，更好地解決處理問題，我們特意開創了電氣服務熱線，隨着這項工作的不斷深入和逐步精細化，相信其必將會對我車間整體服務水平的提高起到重要的作用。

三、嚴於律己，會行禁止，時時處處起模範帶頭作用

“要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做。”這是我思想行爲的一條準則，也時刻警示着自己該作什麼不該做什麼。要求職工嚴格遵守勞動紀律，我首先要起到模範帶頭作用；要求職工工作認真仔細，有責任感，我首先做到工作有計劃，有檢查，有考覈，有改進，程序嚴謹，善始善終：要求職工工作不怕苦、髒、累，任勞任怨，積極進取，我首先在工作中遇到難、險的問題時，衝得上，拿的下，讓職工信服。

總結過去的一年，有收穫，也有不足，我將會在今後的學習和工作中不斷地總結經驗，克服自己性格直，脾氣急的缺點，進一步提高自己的管理機能和業務知識水平。

藉此機會，感謝大家一年來對我工作的支持和幫助，渴望大家在今後的工作中能一如既往地給予我支持和幫助。

謝謝大家！