學校中層副職幹部述職報告

第一篇：學校中層副職述職報告

學校中層副職述職報告

我於去年參加了學校中層副職幹部競聘上崗，一年過去了，今天我仍清晰地記得也是在這個會場，就是在座的老師們爲我投下了您神聖的一票，給了我爲xx實小師生服務的機會，在此，我要對在坐的老師們說聲謝謝。下面就我一年來的思想、工作情況向各位作一彙報。

一、學籍管理

1、認真學習，虛心請教。

萬事開頭難，接受學籍工作恰逢全省學籍管理改革升級之時，我也深知學籍工作的艱鉅、複雜和重要，覺得壓力很大。爲此，我調整心態，學習學籍新平臺幫助文件，吃透教育局下發的學籍文件精神，明確學籍管理工作的重點和難點，對比新舊網絡平臺的功能，掌握學籍操作的具體步驟，摸清學籍工作的脈絡。虛心向普教科柯科長請教，向鄧懷斌主任請教，向老學籍管理員李愛學請教，向教導處程德龍老師請教，從一知半解到胸有成竹，在短短几天內就迅速進入角色。

2、規範管理，提高效率。

爲確保學籍工作如期順利完成，我能靜下心、坐下來、走出去。以三尺辦公桌爲中心，製作大量表格，篩選各種數據，整理編輯學籍資料，奠定學籍基礎工作；以校園爲範圍，跑上跑下，深入到每個班級上門服務，摸清班級人數，調查轉入、轉出、休學、復學等情況，收集身份證複印件，做好記載；以工作效率爲目標，錄入學籍數據上萬條，學生、家長姓名精確，電話準確，住址明確。爲了審批異動手續，取得學號，qq聯繫，電話聯繫，造訪教育局，確保黑戶口、 轉入、轉出、休學、復學等工作全部落實到位，在全縣百餘所學校中，我校學籍工作率先達標完成。特別是一年級新生學籍註冊工作，在學校領導的支持下，我想方設法，積極主動聯繫上級領導， 477名新生全部取得學號，這在全縣所有國小中是獨一無二的，我被教育局評爲南漳縣中國小優秀學籍管理員。

3、擺正位置，作風過硬。

處事人爲先，萬般德方高。在繁忙的家長接待工作中，我始終能用笑臉相迎，用政策說話，用程序辦事。能辦的當面辦，絕不讓家長跑冤枉路，花冤枉錢，說冤枉話。給家長解釋耐心，學籍辦理細心，讓家長領導放心。

二、電教工作

電教工作多而雜。經過漫長的暑假和教學樓的裝修改造，今秋學校的電教設備普遍存在各種問題。以前是兩人協同工作，胡xx老師去支教後，這項工作我一個人承擔了起來。<蓮山課 件 >在楊校長的幫助指導下，檢查維護了學校的電教設備。只要老師們反映出現問題，立即跑去解決。爲學校開展的各項活動和上級領導視察照相、攝像。分門別類整理電教檔案，及時維護維修電腦，爲老師們製作網線，下載整理文字、圖片、音樂、視頻等資料。

三、其它工作

1、服從領導安排，圓滿完成一年級品德教學任務，參與了學校課題研究。除此之外，半年來，任勞任怨，先後爲因病住院、外出學習的老師頂課達50餘節。

2、工會宣傳。利用休息時間，巧妙構思，嚴謹文風，先後在教育局網站、教育簡報發表通訊報道30餘篇次。宣傳了學校動態和xx文化特色，得到了校領導的肯定，受到了教育局周主任、木主任的高度評價。

3、用兩週時間在全縣所有學校率先完成學校xx餘學生的體質健康數據錄入、審覈、上傳、複查工作，受到教育局但功福科長的好評，在qq羣中配合但科長爲其它學校幫助指導。

4、用兩週時間在全鎮率先達標完成學前班近500名師生信息採集、錄入、審覈、複查工作。

5、完成了全校第二輪xx市教師繼續教育卡片製作、分發、收集、錄入審覈工作。

6、負責校訊通工作。每天下午放學後，堅持不懈收集作業單，用1小時休息時間登錄平臺發送作業信息。

四、努力方向

1、立足教學本職。積極參與教研教改，向快樂高效的xx課堂進發。

2、結合學校特色，大力宣傳xx文化。向楊校長和付主任學習，增加文章內涵，多思考，勤動筆，(請收藏好範文 網)做xx文化的學習者、宣傳者、踐行者、先行者、優秀者。

3、虛心學習老教師的敬業精神、領導的奉獻精神、青年教師的創新精神，做一名優秀的xx實小教師。

最後，請老師們監督、指導和幫助我！謝謝大家！

第二篇：學校中層幹部述職報告

我在xxx學年擔任教務處副主任、九年級年級組長、九年級(1)班班主任、九年級(1)(2)班物理教學等工作，同時也負責學校檔案建設工作。一年來，工作條塊比較多，強度大、壓力大，是我最深的感受。我不是超人，我是一個普通的人，如何將這些工作有條不紊的開展，並且要做好，這是我時刻在思考的問題。一年來，在領導的指引和各位老師的幫助、包涵下，我基本完成了我一年的工作任務，而這些工作中有些還獲得了一些成績，有些則不盡人意，仍然需要不斷改進。乘此機會，請容許我將一年的工作向各位做一個簡單的彙報，希望能得到老師們的幫助和支持。

一 教務處分管工作

我處在這個崗位，我的認識是我必須對校長室的決策精神絕對的貫徹執行，將領導的意圖落實到實處，轉化爲實實在在的行動，對全體老師，我必須是提供全方位的服務，讓每一位老師獲得一個較爲舒適的發展平臺，能省下更多的精力投入到教育教學工作中。

一年來，我能及時通知相關老師積極參加各級各類的培訓活動。在校長室的領導下，認真思考並制定了《市五中青年教師教育基本功大練兵》方案，並組織了一次活動。積極按照學校的要求做好上級教育部門對學校的教學調研工作，使學校的教學水平適度提高。計劃並督促學校的校本教研活動有實效的開展。認真負責的完成了 10年職稱申報工作。及時並認真的完成每次測試後的成績統計工作。所有的工作都做到想老師所想，急老師所急。

二 九年級年級工作

九年級年級是學校的工作重點，成績是學校懶以生存的根本，一年的年級管理工作我不敢掉以輕心，時刻如履薄冰，每天早計劃，晚反思，深怕有哪些工作沒執行到位而影響到整個學校大計劃、大目標的達成。本屆九年級最後會考成績雖不是很理想，但在這一年之中由於領導的支持，全體九年級老師的諒解配合以及其他年級老師對九年級工作的支持，使我基本完成了九年級一年的年級組工作。

三 班主任工作

在一年的班主任工作中，我收穫很多。這屆學生，現在回想起來是我花心思最多的一屆。整個一年的班級管理中，我始終以學生的發展爲第一目標，對待學生公正、公平，讓每一位學生都能得到最好的教育。平時常思考，常開展活動，努力營造獨特的班級文化，建立學生的班級歸宿感、榮譽感，從而形成良好的班風、學風。全力打造學生健康的、積極向上的人生觀、學習觀。當然這些工作離不開全體任課老師的配合、支持和諒解。

四 物理教學工作

雖然其他工作繁雜，但對九年級的物理教學工作我不敢有絲毫的放鬆。學生考試成績不是依賴一次突擊就能成功，而應是在一定時間內讓他形成良好的學習習慣，建立積極的學科學習意識，接受該學科老師的教學方法等方面的前提下學生各方面能力提高的集中表現。牢抓學生的學習規範，抓住一切時機給學生灌輸物理意識，努力改造自己的教學觀念，摒棄舊有模式的干擾，提高課堂教學效率，對學生平時的學習督促一刻不放鬆，所有的一切措施最終使兩個班學生的物理成績有了明顯的進步。

五 檔案管理工作

檔案是學校重要的材料，是學校工作軌跡的沉澱。但檔案工作又是一個異常繁瑣，需要耐心、細心、恆心的工作，在上學期在各部門的配合下，我所負責的學校檔案室通過了“江蘇省二星級檔案室”驗收。

一學期的工作有成績也有問題，解決了問題就會有成績。通過反思，發現了很多問題，但糾正它就是我的提高，這也是我以後的工作方向。我就是學校大機器上的一個部件，我將堅守我的崗位，將細小的事做到極致。只要各位領導和老師能給我足夠的信任，我一定會正視自己的問題，努力進步，充分發揮我的長處，以最高地熱情爲學校、爲老師們做好各項工作。

第三篇：學校中層幹部述職報告

學校中層幹部述職報告

——盡職盡責做好本職工作

首先要感謝總支領導給了我們中層幹部發言，交流工作的機會。搭建這個平臺讓我們來相學習，共同提高。讓我有機會來反思自己的工作，激發今後工作的動力。

一、服從領導。擔當重任

承蒙學校領導的信任，讓我在擔任教學任務的同時，承擔一些學校的行政事務，走上管理崗位。工作中堅持服從大局，執行領導決定，主動配合學校領導，認真做好分管工作。隨着教育改革的深層發展，學校管理的法制化，規範化，科學化的進程不斷加快，學校事務也繁瑣紛雜。爲了完成上級交代的任務，搞好校務工作。本着上對領導負責，下對全校師生負責的精神。我們搶時間，團結協作，創造條件開展工作。同時還要抓自己承擔的教學工作，其工作的繁重，辛苦可想而知。一項工作，一副重擔。挑起重擔，奮力前行，我亦欣然。

二、盡職盡責，完成工作任務

首先,教好任教的課程是中心工作，學校的一切工作都是爲了學生的教育而開展。作爲一名負責任的教師，我切實抓好常規教學工作。備教輔改落實到位，做到了超前備課，作業全批全改。教學中一堂課也不落下，雖然有校務工作耽誤時間，但我抓緊課外時間彌補，做到圓滿完成教學任務。同時，積極參與學校的各項教學活動：說課，“堂堂清 ”，“課內比教學，課外訪萬家”等。不斷提高自身的業務能力。

再是盡其所能做好學校的分管工作：對於分管工作我做到有計劃，有方案，有內容，有步驟地實施。按時參加上級的會議，認真正確地領會會議精神，及時落實完成。有時要做的事情多，時間緊，條件也不足，我就和其他中層領導協作，創造條件完成。

三、團結教師，協調工作

我們在日常工作中深入教職工中，瞭解教師的心聲，協助領導決策，提出合理化建議，同心協力完成好學校的各項工作。今年，我校的各項工作圓滿完成，進一步說明中層領導的協調紐帶作用。

當中層幹部難，其中的酸甜苦辣只有經歷過的人才能體味到。爲了工作，有時風裏雨裏來回在教育總支和學校間，但再苦再累我們也能堅持，因爲我們的工作責任重大。在此希望領導能理解我們。

最後，再次感謝總支領導對我們中層幹部工作的信任和支持，感謝學校領導對我工作的信任和支持。以此爲起點，我將努力工作，及時查找工作中的不足之處。在思想上，在工作上，與領導保持一致，提高思想認識，提高業務能力。以梗務實的工作作風做好各項工作。

謝謝！

三店街幸福國小

第四篇：2014學校中層幹部述職報告

2014年述職報告

尊敬的各位領導、各位同事：

我叫張瑩，任爲信息系副主任，按照崗位分工負責信息系教學管理工作，在崗位上認真履行崗位職責，較好地完成了上級下達的各項工作任務，進一步完善了信息系自身建設，同時自己在此崗位上也得到進一步提高。現就本人一年來的工作情況述職如下，請各位同仁評議。

一、 銳意進取，不斷提高自己的政治水平和業務素質。

作爲一名中共黨員，本人在思想上始終與黨中央保持高度一致，擁護黨的領導，認真學習“黨的十八”重要思想內涵，積極參加學院黨組織開展的各類學習，注重不斷提高自身的政治素養與思想道德素質，用正確的理論指導自己履行好自己的工作職責，積極配合領導完成各項工作，在工作中着力提高自己辦事、處理、協調問題的能力。

二、心繫本職工作，着力提升自己的組織能力和管理能力。主要完成工作有：

1、實訓基地建設：參與完成了城軌實訓室室的建設工作及公路實訓室設備增置採購的工作。完成了6號樓1樓公路實訓室場地改造的方案制定。

2、專業建設：組織完成了《物流實訓指導書》院本教材的編制工作；每學期指導各教研組完成教研活動計劃、實習試驗計劃的制定；開展了2期教研成果展示，1次各專業教師技能比賽；

3、教師培訓：探索校企合作教學新模式，與路通三維儀器公司公司聯繫，對公路組組全體教師進行了測量儀器及實驗設備的操作培訓；與捷安高科聯繫對城軌組教師進行了爲期2周的設備及軟件操作培訓；聯繫北京洛傑斯特物流公司對我係物流專業教師進行了爲期2天的課程培訓；成立了物流專業教師攻艱小組，邀請北京洛傑斯特公司利用遠程教學對教師進行了培訓，老師們通過現場實操、課

題研究等手段強化專業能力的提升。通過以上培訓逐步提升了老師的教學教研能力，與實訓室相輔相承，更好的促使教師完成教學任務。

5、教學管理工作：教學教務工作量大而雜，從學期初教學計劃的制定、各種教育教學工作的安排佈置，到教研活動的開展，以及上級下達的各種任務都力求做到認真落實，參與到位。全年完成的主要工作有：開展了10次教學工作分析會議；開展了10次“青藍體驗崗”年輕教師彙報課； 1次“教學大綱編寫”培訓； 1次 “行爲導向示範課”培訓 ；開展了1次板書設計比賽； 組織了我係全年兩個學期的教師定位及教材選定工作，全年共選定教材110本；落實教學常規工作檢查，對教師的各項教學資料（教案、教學指導手冊、聽課筆記）進行了檢查和評比；開展了2次學生滿意度調查，2次學生座談會；當好臨時調度員，及時安排好臨時調課和代課安排，保證教學工作有序開展；配合相關處室完成了全院教師的教案評比、市級教師優質課比賽、市級教師基本功比賽、公開課聽課、職業技能鑑定、各種申報資料的整理等各項工作；全年共參加教學督導60餘次，聽課40餘節。

6、教學工作:本年度先後擔任了11高中營銷高級班和12高中營銷高級班的《基礎會計》課程，較好的完成了教學工作。

7、招生工作：完成了本年度的招生任務，春秋兩季共計招生10人。

8、完成了學院佈置的各項臨時性工作。

回顧一年來的工作，如果說做了一些工作，這主要與陳處長的支持和幫助分不開，與各個教研組長對我工作的配合分不開；與信息系全體教師的團結協作分不開。“知不足而奮進，行不止塑品德”，本人將以此述職爲契機，虛心接受領導和同事們的批評和幫助，努力學習，勤奮工作，爲學院的發展建設增添一份微薄之力。

張瑩

第五篇：學校中層幹部述職報告

尊敬的領導、各位老師：大家下午好！

作爲學校的一名中層管理人員，是連接學校上下級之間的一條紐帶，如何在自己的崗位上做好工作，今天，利用這個“述職”的機會，我更願意和大家做一次真誠的交流。以下我的工作彙報的主題是：堅信、堅持、無悔

一、堅信——腹有詩書氣自華。

我始終認爲，作爲一名教育教學工作的中層管理者，始終應該和師生一道爲了咱們學校的教育教學工作一起前行。

我在崗位多年，充分認識到學習是充實自我的最有效手段，是提升管理水平的基本前提。基於這一認識，學習也就成了我工作中的一部分。本學期張校長的到來，針對學校狀況，提出“德潤人心，文化天下”的辦學理念，提升了學校的文化品位。自知知識欠缺的我，更加勤奮學習，潛心研讀名家專著，多渠道拓寬學習途徑成了我每日的必修課，爭取更好地爲師生服務。我的專業學習資料主要來源於《中國教育報》《國小語文教學》《江蘇教育》《人民教育》等報刊雜誌，通過學習這些報刊雜誌，在一定程度上開闊了我的視野、轉變了我的觀念、提高了我的工作能力。

《反思型教師成長的行動研究》是我校 “xxx”期間申報的市實驗課題，在引領老師們深入開展課題研究，積極實踐的過程中，我也不斷學習、總結和反思，所撰寫的《反思型教師成長的行動研究》課題實驗報告榮獲礦區首屆課題實驗成果一等獎。

本學期在張校長的引領下，我校“博雅”教育博客圈的建立更爲我和老師們搭建了一個共同學習交流的平臺，在“華彩樂章”中，我悉心耕耘，潛心總結我工作的成敗得失，認真反思我的功過是非，給老師們推薦優秀的教育思想，和老師們共同交流對教育的理解，讀書、生活的感悟。“博雅”對廣大教師不僅是引領，更是溝通和互動，通過這樣的學習、這樣的總結、這樣的反思、這樣的交流，使我對教師、對教育、對學生、對管理都有了很多新的思考，新的領悟，眼界開闊了，心胸寬廣了，思路活躍了，人也就在這樣的學習、思考和反思中進入了一種新的工作和生活狀態，進入了一種全新的境界。

我個人的名字和我的博客名字中都帶有“華”字，我也堅信“腹有詩書氣自華”，學習和修煉將成爲我永遠的追索。

二、堅持——絕知此事要躬行。

在不斷的工作實踐中，我越來越感覺到，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，因此，力求身體力行、凡事親力親爲成爲我工作的信條和宗旨。

從學期初教學工作計劃的貫徹落實，到學期末教學工作的完善梳理，我力爭做教學校長的好助手；從每一次常規檢查到每個月“德能勤績”的考覈彙總，我攜教研人員嚴謹細緻、不敢有任何疏忽懈怠；從青年教師的“薪火相傳、同伴互助”賽講活動到“開放式教學”的研討工作，我全力組織、全程跟蹤；從教研組推課到發揮骨幹教師雅紅、高永忠老師的作用推動校本課程的課例研討活動的組織，我積極爲老師們搭建研討的平臺、引領閱讀的走向，不敢說嘔心瀝血，也是煞費苦心。每次活動，我都願意爲每位老師搭建成長的平臺，積極爭取讓老師們走出去，拓寬視野，學習充電；包括體育組長、畢業班數學教師的更換接替、運動會的運籌帷幄、學校專題片的錄製、六一文藝匯演、美展、四、六年級的複習管理，排兵佈陣，點點滴滴無不滲透自己的心血汗水。從每一位教師的請假、排課、調課到每一項工作的上傳下達，組織實施；從青年教師參加各級各類比賽的推選工作到我本人組織參加的“信息技術教學應用年”中的“優秀教研專題活動”評選。我本着爲學生服務，爲教師服務，爲學校服務的思想，堅持身體力行，力求成爲所有教師的榜樣。爲了能夠保證教學正常高效地運轉，我幾乎每天都要比老師們早到校半個小時開始一日的教學工作安排，早來晚走、加班加點是家常便飯。爲了青年教師，爲了青年教師的一節賽講課，我常常和領導、同事們反覆聽課，磨課，評課直至很晚才能回家；爲了參加“優秀專題活動”的評選，我積極準備，夜不能寐，輾轉反側，付出了很多很多……