申報中學體育高級述職報告多篇
【第1篇】申報中學體育高級教師述職報告
某某,男,1968年10月出生,1993年本科畢業於華南師範大學體育學系的體育教育專業,獲教育學士學位。1993年7月走出上工作崗位,任教於廣東省佛山市南海區第一中學。從教10年中,一直工作在教育工作的第一線;擔任班主任工作7年,1998年被評爲中學體育一級教師,現申報中學體育高級教師職稱。
我忠誠黨的教育事業,有強烈的敬業和奉獻精神,有強烈的進取意識。1993年剛畢業第二年就教高三,是當年高三級最年輕的教師。在這年的教學工作中,我虛心向老教師學習,注重高三體育教學的方法和體育大學聯考項目的研究,經過一年的拼搏,我終於取得了所教班和所指導的體育生大學聯考成績優異,爲南海一中當年大學聯考做出了貢獻。由於本人有強烈的責任感和事業心及強硬的教學能力,多年來一直擔任高三級體育教學工作,並主要負責體育類大學聯考學生的訓練指導工作。具體述職如下。
一、思想政治方面
具有良好的思想政治素質,遵守憲法和法律,擁護中國共產黨,熱愛社會主義祖國。堅持'四項基本原則',堅持改革開放,始終站穩立場,與黨中央保持高度一致。具有良好的思想品德,遵守《教師法》、《義務教育法》,忠誠黨的教育事業,以黨'三個代表'思想爲指南開展教育教學工作,認真指行黨的教育方針、路線,有強烈的事業心和責任感,以身作則、爲人師表,10年以來辛勤耕耘、默默奉獻。
二、教學教研方面
(一)教學工作
具有系統堅實的基礎理論和專業知識,並具有一定廣度的相關學科知識。從教以來,不斷自我進修參加教師繼續教育培訓班。學習了大量的現代化教育教學理論,還有運動心理學、中學生心理學、計算機信息技術等。掌握本學科的教育教學發展動態,追蹤本學科的科研信息,在教學中能把最新的理論巧妙的結合起來。開拓學生的視野,全面提高學生的綜合素質。
教育教學水平高,能力強,勝任高中至大學及運動隊的體育教學和訓練工作。熟練掌握教育教學基本功,掌握現代化的教學手段、教學方法和教學技巧,面向全體學生提高教學質量,培養學生具有創新精神和實踐能力爲重點的全面發展的基本素質。培優轉差方面取得顯著成績。
在教學中對教材有深刻的分析理解、對教材熟悉、運用起來得心應手,能根據教材的特點、學生的實際、結合教育教學動態,科學的傳授知識,培養能力、重點突出、分析難點,語言準確、生動、流暢、通俗易懂、動作規範、大方準確。在教法上吸收各種精華,面向全體學生因材施教,啓發引導,講練看結合。使用現代化手段,用製作的計算機軟件分析動作指導教學,收到了事半功倍的效果,提高了教學質量。
本人多次市級、校級、科組教學公開課,獲得了聽課老師們的好評。多次在南海市教育局、體育局組織的中國小課外體育訓練培訓班做專題發言,主講《體育訓練和課外體育活動安排》、《大學聯考體育生的訓練指導方法》,《體育課信息化運用方法》等,受到聽課老師的好評和推廣;2002年5月承擔'南海區教育城域網與清華同方資源庫應作研究觀摩課',受全區推廣。
本人能從實際出發,實事求是,根據學生的特點、教材、課型等具體情況具體分析,變單一呆板的教學爲靈活多樣的教學,培養學生學習的興趣,調動學生的學習積極性,分類推進,管教管導,全面發展,對教學中的得失能及時總結,使之理論化、系統化。
獲得中級職稱以來,不管是在體校或學校工作,都是本學科的骨幹,擔任輔導年青教師的工作,組成一幫一的模式,同他們一起聽課,看他們上課,共同備課,研究分析教材、專研教法,選擇科學的手段和方法進行教學,互相交流經驗,起到了傳幫帶的作用,使他們都晉升了一級體育教師。本人具有較強的指導中專畢業生進行教學實踐的能力,分別帶體育運動學校的學生到中國小實習。多年來擔任廣州體院體育專業畢業實習生的指導教師,幫助他們研究教材、教法,組織他們試教、評教,課前課後分析,使他們在短時間內掌握基本教學技能,現有幾十位同學都工作在教育戰線。多年來都任高三級體育教學與術科大學聯考訓練的備課組長工作。定期檢查教案,集體備課,一起研究教學難題,互相聽課交流評比,共同提高。本人教學經驗豐富,能有機結合教材內容,寓愛國主義、爲國爭光等思想教育於教學和訓練中,做到教書同時又育人。
【第2篇】申報中學體育高級教師述職報告範文
某某,男,1968年10月出生,1993年本科畢業於華南師範大學體育學系的體育教育專業,獲教育學士學位。1993年7月走出上工作崗位,任教於廣東省佛山市南海區第一中學。從教10年中,一直工作在教育工作的第一線;擔任班主任工作7年,1998年被評爲中學體育一級教師,現申報中學體育高級教師職稱。
【第3篇】申報中學體育高級教師述職報告-述職報告
我忠誠黨的教育事業,有強烈的敬業和奉獻精神,有強烈的進取意識。1993年剛畢業第二年就教高三,是當年高三級最年輕的教師。在這年的教學工作中,我虛心向老教師學習,注重高三體育教學的方法和體育大學聯考項目的研究,經過一年的拼搏,我終於取得了所教班和所指導的體育生大學聯考成績優異,爲南海一中當年大學聯考做出了貢獻。由於本人有強烈的責任感和事業心及強硬的教學能力,多年來一直擔任高三級體育教學工作,並主要負責體育類大學聯考學生的訓練指導工作。具體述職如下。
一、思想政治方面
具有良好的思想政治素質,遵守憲法和法律,擁護中國共產黨,熱愛社會主義祖國。堅持'四項基本原則',堅持改革開放,始終站穩立場,與黨中央保持高度一致。具有良好的思想品德,遵守《教師法》、《義務教育法》,忠誠黨的教育事業,以黨'三個代表'思想爲指南開展教育教學工作,認真指行黨的教育方針、路線,有強烈的事業心和責任感,以身作則、爲人師表,10年以來辛勤耕耘、默默奉獻。
二、教學教研方面
(一)教學工作
具有系統堅實的基礎理論和專業知識,並具有一定廣度的相關學科知識。從教以來,不斷自我進修參加教師繼續教育培訓班。學習了大量的現代化教育教學理論,還有運動心理學、中學生心理學、計算機信息技術等。掌握本學科的'教育教學發展動態,追蹤本學科的科研信息,在教學中能把最新的理論巧妙的結合起來。開拓學生的視野,全面提高學生的綜合素質。
教育教學水平高,能力強,勝任高中至大學及運動隊的體育教學和訓練工作。熟練掌握教育教學基本功,掌握現代化的教學手段、教學方法和教學技巧,面向全體學生提高教學質量,培養學生具有創新精神和實踐能力爲重點的全面發展的基本素質。培優轉差方面取得顯著成績。
在教學中對教材有深刻的分析理解、對教材熟悉、運用起來得心應手,能根據教材的特點、學生的實際、結合教育教學動態,科學的傳授知識,培養能力、重點突出、分析難點,語言準確、生動、流暢、通俗易懂、動作規範、大方準確。在教法上吸收各種精華,面向全體學生因材施教,啓發引導,講練看結合。使用現代化手段,用製作的計算機軟件分析動作指導教學,收到了事半功倍的效果,提高了教學質量。
本人多次市級、校級、科組教學公開課,獲得了聽課老師們的好評。多次在南海市教育局、體育局組織的中國小課外體育訓練培訓班做專題發言,主講《體育訓練和課外體育活動安排》、《大學聯考體育生的訓練指導方法》,《體育課信息化運用方法》等,受到聽課老師的好評和推廣;5月承擔'南海區教育城域網與清華同方資源庫應作研究觀摩課',受全區推廣。
本人能從實際出發,實事求是,根據學生的特點、教材、課型等具體情況具體分析,變單一呆板的教學爲靈活多樣的教學,培養學生學習的興趣,調動學生的學習積極性,分類推進,管教管導,全面發展,對教學中的得失能及時總結,使之理論化、系統化。
獲得中級職稱以來,不管是在體校或學校工作,都是本學科的骨幹,擔任輔導年青教師的工作,組成一幫一的模式,同他們一起聽課,看他們上課,共同備課,研究分析教材、專研教法,選擇科學的手段和方法進行教學,互相交流經驗,起到了傳幫帶的作用,使他們都晉升了一級體育教師。本人具有較強的指導中專畢業生進行教學實踐的能力,分別帶體育運動學校的學生到中國小實習。多年來擔任廣州體院體育專業畢業實習生的指導教師,幫助他們研究教材、教法,組織他們試教、評教,課前課後分析,使他們在短時間內掌握基本教學技能,現有幾十位同學都工作在教育戰線。多年來都任高三級體育教學與術科大學聯考訓練的備課組長工作。定期檢查教案,集體備課,一起研究教學難題,互相聽課交流評比,共同提高。本人教學經驗豐富,能有機結合教材內容,寓愛國主義、爲國爭光等思想教育於教學和訓練中,做到教書同時又育人。
(二)教研工作
多年來,本人能認真鑽研業務,瞭解體育教育最新的發展趨勢,不斷的更新知識。訂閱了大量有關資料,認真學習使自己的業務能力和教學水平不斷提高。並撰寫了大量教育教學方面的論文,分別在省、市、縣、校等專題研討會上交流,論文《論籃球遊戲在教育教學中的運用》在省級刊物《學校體育》發表,論文《體育教學中的學法指導初探》、《淺談中學生厭體育課的歸因及對策》、《對學校體育改革的新思考》等分別獲佛山市南海區優秀論文一等獎、二等獎和三等獎。
爲了掌握現代化信息技術,把電化教育應用到體育教學中,我製作的體育課件《跨欄跑的技術分析》、《側向滑步推鉛球技術原理》、《奧運會與中國體育》、《展望北京奧運會》等,運用到實際教學中,使我校體育推上新臺階做出了貢獻。
三、德育工作方面
由於體育教師的特點,歷年來分別擔任班主任或副班主任工作,在這期間自己能做好班主任的工作,並協助其他班主任從學生實際出發,對不同類型不同個性的學生,有針對性地進行思想
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