高校處長述職報告多篇

高校處長述職報告篇1

各位領導、各位同志：遵照校黨委的要求，我將20____—20____年度的工作情況向各位領導及師生員工作簡要彙報，懇請大家的批評,幫助。三年來，我在不同的崗位上經歷了思想和工作逐步適應的過程，我認真履行自己的職責，以較強的事業心和責任感，敬業、勤奮地完成了各項工作，爲學校的改革與發展作出了應有的貢獻。

一、校長辦公室工作的回顧20____年元月-20____年元月，在校辦擔任負責綜合接待的副主任期間，參與了防控非典、人大選舉、更名及更名慶典等多項大型活動的組織協調工作。校辦工作的經歷使我接觸了學校教學、科研、後勤等方方面面的工作，全局觀念和政策理論水平不斷提高，積累了較爲豐富的管理經驗。

二、後勤管理處工作的回顧20____年調任後勤管理處處長兼後勤國資直屬支部書記後，我認識到後勤管理和服務工作必須緊密圍繞學校的中心工作，牢記堅持爲教學科研，爲師生服務的宗旨，全心撲到工作中，爲學校的教學、科研及師生員工生活提供了有力的後勤保障，通過努力，爲學校獲得了“全國高校後勤工作先進單位”、“山西省綠化工作先進集體”、“山西省愛國衛生工作先進集體”等榮譽稱號，具體如下：

(一)發揮黨支部的戰鬥堡壘作用，以身作則，強化服務意識，全處職工的思想素質和職業道德有明顯提升。我組織全處人員學習黨的十六大精神重要思想，按照處務公開和黨風廉政建設要求，加強制度建設，主動接受廣大師生的監督;結合崗位職責，強調服務意識、大局意識，不斷提高理論水平和思想素質。

(二)充分發揮了後勤對學校教學科研的支撐保障作用，爲教學科研和全校師生提供高質量的後勤服務。後勤管理處的一項重要職能是根據學校制定的後勤服務標準，代表學校檢查、監督、指導服務實體的工作。一年多來，對學生食堂、超市的食品衛生安全、飯菜質量與價格、服務態度進行了多次檢查，監督，排除了食品安全隱患。按照“三服務、兩育人”的原則，我調動各方面積極性，努力爲教學科研和全校師生提供高質量的後勤服務：對內協調兩集團深挖潛力，不斷規範後勤服務，精心安排，確保了20____級近9000名新生入住，保證了師生學習生活秩序正常、穩定;對外與太原市水資委、自來水公司、供電局、煤氣公司、供熱公司等部門協調，爲學校爭取了政策，節約了資金，保障了生活秩序。如去年冬季，我校的煤氣供應形勢非常嚴峻，師生員工的生活受到嚴重影響，我處及時向省、市人民政府反映，並採取調整浴室開放時間、增加部分電加工餐飲設備、根據氣源供應隨時生產等措施來保證師生的正常就餐，以最大努力保障了學校正常的生活秩序任勞任怨，甘作爲師生服務的老黃牛。去年，我校建校以來規模最大的職工住宅調配工作在全校教職工的關注中拉開了序幕。我帶領全處同志認真調研，先後召開房管會8次，修訂了《中北大學住房條例(暫行)》;制定了《新南區住戶手冊》、《裝修管理規定》等辦法，對新南區住宅的物業、裝修等做出了詳盡的規定。通過耐心細緻的工作，冒着酷暑，使近500名教職工高高興興領取了新房鑰匙，有力維護了學校的安全和穩定;耐心走訪了所有的拆遷戶及遺屬;虛心徵求了引進博士、教授的意見，彙總了各方面的意見和建議，及時向全校公佈房源、人員情況，對反映的問題及時覈對、糾正，圓滿完成了住房調整工作，贏得了廣大教職工的信任和好評。

(三)規範管理，開拓創新，竭盡全力履行工作職責。我認爲，後勤工作必須在改革中發展，在發展中改革。上任伊始，我改革了校園保潔工作模式，既爲80名貧困生提供了勤工助學的崗位，又使校園環境大爲改觀，提高了保潔水平;加強了對單身公寓、學生宿舍、公共場所、辦公教學區的安全檢查，對排查出的安全隱患進行整改，如改造線路、增加照明、疏通安全通道等，目前，所有單身公寓一改過去樓道內堆放雜物，髒亂差的狀況，居住環境發生了根本的變化。本着勤儉辦學、節約高效的原則，協調公交公司託管了學校班車，安全、準點、舒適地完成了市內教職工上下班的交通運送任務，學校節約了資金，職工乘車比以前舒適了，教職工普遍反應良好。爲進一步改善教學科研辦公條件，20____年完成維修改造工程多項，涉及實驗室改造、教學辦公場所改造、水電線路改造、道路改造和校園綠化，所有工程均按期完工，接受了審計處的審計，確保了全校教學科研工作的正常運轉。創建節約型校園是學校的一項長期艱鉅的工作，爲保證學校持續健康發展，20____年，我指導開展了節能宣傳月活動，並實施了澡堂刷卡系統改造，有效減少了水、煤氣用量，僅此一項可爲學校每年節約經費60多萬元;對我校的磁卡售飯系統進行了改造,使我校的餐飲服務邁上了新的臺階。

高校處長述職報告篇2

在教務處處長及分管處長的領導下，根據學校和教務處各年度工作要點，以竭誠爲全院師生服務爲宗旨，以規範教材管理爲目標，以提高服務質量爲核心，齊心協力，紮實工作，較好地完成了每年的各項工作任務，現簡要總結如下：

一、健全教材管理制度

教材工作是體現大學教學內容和教學方法的載體，是進行教學的基本工具，也是深化教育教學改革，全面推進素質教育，培養創新人才的重要保證。因此，搞好教材建設與管理工作，對於提高教育質量，培養高質量人才具有十分重要的意義。結合我院“十二五”教材建設規劃，任職以來我們積極研究探討搞好教材建設和管理的有效措施，並取得了一定的成績，按照學校的要求，整理健全了教材檔案資料，完善了教材管理制度，有力的促進了教材建設工作。

二、教材選用與招標

(一)教材選用及審定。爲了做好教材的徵訂工作，我們每年分別在四月份和11月份向各教學院系分別下發了《關於做好--學年度秋季教材徵訂工作通知》和《關於做好--學年度春季教材徵訂工作通知》及統編教材徵訂目錄，並對各教學院系選訂教材提出了具體的要求：所預訂的教材必須在國家統編教材目錄範圍內，要優先徵訂面向21世紀優秀教材、“十二五”規劃教材、獲獎教材、精品教材，堅決杜絕未經批准的自編教材和其它各種劣質教材的流入。爲配合教材的預訂和選用，每年都分春、秋兩季舉辦了二至三次圖書(教材)展示活動，邀請了部分圖書經營單位和出版社分別在新、老校區進行了新書樣書展示，部分教材還免費贈送給師生，讓廣大師生了解更多的教材信息，加強了信息交流，又爲教材選用工作奠定了良好的基礎。

各教學院系將教材徵訂單報上後，我們按照教材徵訂的具體要求，對選用教材逐一進行了審定，對選用不符合要求的教材，責成相關教學院系作了更換，保證了選用教材的質量。

(二)教材的招標。任職以來，每年都進行了公開招標。通過公開招標的方式，由教務處、國資處、財務處、審計處、紀委參與經過多次談判最後確定了2—3家圖書(教材)供應單位爲我校當年度教材供應單位。並對教材徵訂、分發等提出交具體要求。

三、教材的入庫、發放和補訂

(一)教材的入庫。教材的驗收入庫是教材管理工作的重頭，工作量大，十分辛苦(教材入庫時間都是在每年的最熱、最冷的季節)。爲了開學後第一時間將教材發放到學生手中，我們冒嚴寒、抗炎熱的工作，從剛放寒、暑假，我們就立刻進行各項準備工作(帳目的建立和庫房的清理等)。教材入庫後，我們把入庫教材按品種歸類，以院系爲單位將在校學生的教材按專業實際人數進行分區並分類存放，不怕髒不怕累。爲教材的順利分發做好了基礎性的工作。

(二)教材的發放。教材的發放是教材工作中心，任務重，時間緊。爲了做好教材的發放工作，我每年都是及早着手準備。一是在放假前向各教學院系下發通知，對教材發放做出了統一安排，提前到的教材在學生放假前儘量分發到學生手中，學生放假後到的教材在新學期學生報到後上課前集中分發到學生手中。新生開學到開課前這段時間給新生髮書;二是工作加班加點，克服一切困難，保證開課前把書全部發到學生手中。

(三)教材的補訂。由於各方面的原因，每年都有部分教材需要補訂。書單報來以後，及時聯繫教材供應單位，對不能及時到貨的教材，通知相關教學院系補訂，有的教材需要多次補訂，由於我們工作細緻，保證了補訂教材的按時到書。

四、剩餘教材的清退和帳目結算

(一)剩餘教材的清退。教材發放結束以後，立即組織對剩餘教材進行清理和清退，每年都退書2多萬冊，價值柒多萬元，實現了當年教材的零庫存目標。

(二)帳目結算：剩餘教材退還教材供應商後，我們又及時結算了當季教材的購銷帳，並報送審計處進行審計報送財務處進行結算，爲了不影響畢業班學生的正常離校，我們及時認真地於每年4月底前結算了畢業班級的學生教材帳，經過與學生班幹部面對面反覆的核算，做到了班級、個人帳目清楚，沒有差錯，並在教務處網頁進行了公示，學生個人心中清楚。並及時將清算結果反饋到財務處進行結算，確保了畢業生的順利按時離校。每年6月底之前我們都把在校生的教材賬結算清楚。

五、其它工作

在校、處兩級領導的指導關懷下，在教務處同仁的幫助下，每學年度我們都完成了以下工作。

1、完成了每年春季全校六百多種計七萬多冊教材的入庫分發工作。

2、整理了教材庫，把零散的教材歸納、整理上了書架;清理了庫存教材，處理了一批過期失用的教材。

3、完成了每年秋季全校二萬四千多學生、一千三百多教師計一千七百多種、二十三萬多冊教材徵訂、分發工作，在徵訂教材時能堅持擇優選用的原則，把具有先進思想和觀點、具有科學性和系統性內容的教材優先推薦給師生選用。

4、完成了每年全校六千多畢業生教材費的結算、清算工作。

5、完成了每年全校一萬七千多名在校生教材費的結算工作。

6、完成了每年春、秋兩季教材徵訂、發放工作。

7、配合其它科室完成了領導臨時交辦的工作。

高校處長述職報告篇3

各位領導，上午好：

現在我代表教務處向大家彙報20__年教務處的主要工作。20__年教務處本着“一切爲了學生，一切爲了教師，一切爲了提高教學質量”的教學管理工作思路，不斷強化人才培養的質量觀念，不斷增強全處工作的科學規範程度，不斷提高爲全校師生服務的意識。在校黨委、行政的正確領導下，在各兄弟部門、各院(系)、部的大力支持下，在全處同志的共同努力下，圍繞“迎評創優”這個中心，開展了一系列工作，取得了可喜的成績。下面我從9個方面彙報20__年教務處的主要工作。

一、教學建設

專業建設方面，根據教育部“質量工程”相關項目的通知組織申報了“國家第一、第二類特色專業”。通信工程、信息安全兩個專業已被教育部批准爲“20__第一批高等學校特色專業建設點”，在江蘇省所有高校中我校獲得批准的建設點數並列第三，這是我校在專業建設方面取得的重大突破;電子科學與技術專業已通過教育廳評審，並向教育部推薦申報“國家第一類特色專業建設點”。認真做好新專業申報和建設，20__年1月組織了10個評估專家組，對全校18個新專業開展了全面的專業建設評估工作，並及時對各專業的檢查評估結果進行歸納分析，總結反饋，積極做好有首屆畢業生的5個新專業接受省學士學位授權評審的各項準備工作，由於我校各專業教學質量好，評估材料準備充分，5個專業均順利獲得學士學位授權，20__年《材料化學》、《材料物理》兩個本科新專業已通過教育廳評審，上報教育部審批備案，將在08年招生。

課程建設方面：組織了國家精品課程的申報推薦工作，其中“計算機通信與網絡”課程經教育部批准爲國家精品課程，實現了國家級精品課程零的突破;組織了省級精品課程建設的中期檢查工作、學校第一批骨幹課程建設的驗收工作和第二批骨幹課程建設中期檢查工作和學校第一批92門網絡課程建設情況的檢查。

教材建設方面：20__年我校有1種教材被評爲國家級精品教材，使教材建設上了一個新臺階。 積極組織教師參加省級“評優精品教材”和“立項建設精品教材”的申報工作，我校有三種教材被評爲江蘇省“評優精品教材”，三種教材被評爲江蘇省“立項建設精品教材”。 開展了“十一五”規劃教材選題增列工作，我校共有3本教材被增列爲國家“十一五”規劃教材，總數達21本。

實驗室建設方面：在我校原有的兩個省級示範中心的基礎上，在20__年7月教育廳批准我校計算機基礎實驗教學示範中心、物理實驗教學示範中心、經濟管理基礎實驗教學示範中心爲省級實驗教學示範中心建設點，同時協助資產與實驗室管理處做好“電工電子實驗教學中心”和“通信與信息處理實驗教學中心”的省級實驗教學示範中心的驗收工作。

迎評創優方面：20__年1月與學生處共同組織召開了全校大學生培養質量研討會;會上教務處提交了“課程教學質量評價辦法”和“教學管理質量評價辦法”兩份文件供大家討論，在聽取大家意見的基礎上進行修改，並正式出臺。8月組織召開20__年本科教學工作會議。 在評估領導小組的統一領導下，與校迎評促建辦公室通力合作，分別在5月和9月進行了1次校內自評工作和1次教學檔案專題檢查，通過自評發現了不少明顯存在的問題，找到了整改目標。與校迎評促建辦公室一起完成了我校在11月組織的本科教學水平診斷性評估，主要承擔了運行組和部分材料組的工作，對我校的迎評創優工作進行了全面的檢查，使全體師生得到了一次演練，發現了不少問題;針對診斷性評估中出現的問題，提出了整改措施，取得了一定的效果。做好評估基礎數據的準備工作和相關材料的核對和準備工作。收集近三年(兩屆)教學成果總結，完成了《教學建設與改革成果彙編》的編輯整理工作;與校團委一起整理編輯了《科技創新競賽作品彙編》。

二、教學研究與改革

組織評選了校級教學成果獎，經過院(系)推薦，校評審委員會評審，評出特等獎2 項，一等獎4項;二等獎10項;並推薦了6項上報省教育廳，申報省級教學成果獎，其中楊震校長主持的“信息學科高素質創新人才培養體系的研究與實踐”獲20__年江蘇省高等教育教學成果特等獎，另外獲得省級一等獎1項、二等獎3項。

根據教育部20__年1號和2號文件精神，組織完成了07級各專業培養計劃的修訂及各院(系)單行本印刷工作，修訂重點是適當壓縮課內學時，增加實踐學分的比重，增加英文課程名稱和中英文對照的院系簡介。

組織了省教改課題的推薦申報工作。經教育廳批准立項3項，其中重點1項，一般2項。組織完成了04年立項的校教改項目的驗收以及06年立項的校教改一般項目的驗收和重點項目的中期檢查工作。 發佈20__年教改項目指南，與高教所聯合做好__年教學改革研究項目和教育科學“十一五規劃”課題的申報評審。

三、實踐教學與學生創新能力培養

教務處作爲學校的主管部門，20__年出色完成了我校本科學生參加國家級和省級各類競賽的組織、協調工作，由於相關院系領導重視、教師的精心指導、參賽學生的努力拼搏，我校在各類競賽中成績均列江蘇省前茅，其中全國大學生電子設計競賽我校取得了2個國家一等獎、3個國家二等獎、5個江蘇省一等獎，2個江蘇省二等獎的優異成績;我校學生獲美國國際大學生數學建模競賽一等獎2項，二等獎4項;獲全國大學生數學建模競賽一等獎5項，全國二等獎4項，江蘇省一等獎7項;20__年全國大學生英語競賽,我校學生獲特等獎1項，一等獎2 項，二等獎9 項，三等獎17項;獲得全國機器人大賽一等獎1 項、二等獎2項;我校學生首次參加第二屆全國大學生廣告藝術大賽獲得全國三等獎1項。

四、日常教學管理

20__年教務處克服人員少、仙林校區和三牌樓校區跨校區教學管理等困難，不斷提高工作效率、加班加點、無私奉獻，認真做好課程管理和實踐性環節的管理，完成了全校1萬1千餘本科生的學籍管理任務以及1100餘門課程、5500餘場考試的安排調度任務，保證了學校教學秩序的穩定，完成了20__級畢業設計(論文)工作的日常管理。組織完成了我校1萬餘人蔘加的全國英語

四、六級考試的考務工作。以及我校近4千人蔘加江蘇省計算機等級考試的考務工作及證書打印工作。

與各院系和研究生部一起，組織完成了20__屆免試推薦攻讀碩士學位研究生的各項工作。

五、教學質量監控

20__年教務處堅持“育人爲根本，質量爲生命”的學校辦學宗旨，在校領導和校教學質量督察監控委員會的指導下，積極開展教學質量監控工作。組織好每學期初開展的開學“第一堂課”的聽課工作，安排好校領導及中層幹部全校範圍內的聽課工作。組織專家對我校期末考試試卷進行分析檢查和開展對20__屆畢業設計(論文)過程監控工作，包括開題審查、中期檢查和答辯審覈等。開展教師教學網絡測評，並組織督導組專家對測評排名後5%的教師進行鑑定性聽課，形成鑑定意見。組織召開了每學期2次教學督導組工作會議。對教學及考試中發現的異常情況進行通報並督促改進，20__共計認定教學事故12起。

六、教材管理

20__年教材採購工作進一步規範化，全面貫徹落實《南京郵電大學教材採購招標實施細則》。配合學校紀委、監察和審計等部門順利完成20__/20__學年的教材採購招投標工作。配合學校審計處完成對20__教材工作財務預算執行及決算審計的工作。與相關院(系)、部和教材供應商密切配合，做好教材供應工作，學生必修課教材的課前到書率達100%。

七、教學管理制度建設

20__年教務處結合本科教學評估，加強教學管理規章制度建設，起草、擬定了一系列學校教學與教學管理重要文件，並形成了一套行之有效的文件制定工作流程，已完成《南京郵電大學教學建設與改革成果獎勵辦法》、《南京郵電大學教學建設與改革成果培育辦法》等20個教學管理和建設方面的文件，完成了《南京郵電大學教學管理規章制度彙編》，同時注重按章辦事，規範管理。堅持兩週一次教學例會制度，並從第五次教學例會起編寫會議信息。

20__年教務處堅持處長與學生面對面活動，由教務處長利用下午及晚上的時間在仙林新校區對20__級所有新生進行10多次宣講，講解《南京郵電大學學生學籍管理辦法》，並對學生關心的問題進行了重點解釋、說明，使新生對“學生學籍管理辦法”有了較爲清晰、直觀的認識與理解，取得了良好效果。

八、國際合作辦學與校際交流

20__年我校與紐約理工學院合作成立國際學院，教務處多次參與合作洽談，協助國際學院制訂了與紐約理工學院合作培養本科人才的四個專業的培養計劃;協助軟件學院做好學校與印度國家信息技術學院(niit)合作培養人才的嵌入式軟件工程專業培養計劃以及輔修niit軟件工程專業教學計劃的修訂與實施。

教務處長並組織相關院系負責人和教師參加了江蘇省高等學校教學管理研究會20__年會、全國高等教育學會電子分會20__年會、20__年電工電子課程論壇和教育部相關教學指導委員會的會議，與兄弟院校交流教學和教學管理經驗。

各位領導，20__年是我校迎評創優的關鍵之年和攻堅之年。教務處將在學校黨委、行政的領導下，本着“以評促改，以評促建，以評促管，評建結合，重在建設”的指導方針，以高度的責任感和使命感，勤奮工作，科學管理，建立長效機制，注重實效，注重教育教學改革，注重服務與創新，與時俱進，銳意進取，爲奪取迎評創優工作的全面勝利，爲全面提高我校教育教學質量，全面提升學校辦學水平和綜合實力做出應有的貢獻。

高校處長述職報告篇4

主要工作成績和存在問題

一、新環境、新起點、新目標、新角色

新的起點，必須要保持長期一貫的敬業奉獻精神，堅持和發揚勇於吃苦、做事幹練、悉心全面、有張有持，在總結提煉中有所創新的養成性工作習慣;堅持團結合作、踏實做事、正直做人、相互補臺的做事做人原則;立足本職、兼顧全局、大處着眼、小處着手的工作之道。基於這樣一種心態，基本圓滿地完成了工作目標和交辦的其它臨時性工作，無舞弊的行爲。

二、主要工作完成情況：

1、負責對新進教師進行有關教學管理制度文件的學習指導，並對新教師學習情況進行驗收。

2、組織了系部教學檔案的檢查工作，對檢查情況進行了彙報反饋，並提出整改建議;

3、針對信息類職業院校專業建設中的具體情況，進行《關於信息類職業院校專業設置的相關分析》，力圖從全局的角度、行業的視角，在對比分析中立足學院實際，把握我院專業建設的關鍵要素;

4、先後組織了院級教學專項研究立項及成果的補報和廳級10門精品課程、6個教改試點專業的'申報工作;

5、組織了公共課教改情況研討交流會，之前對承擔公共課的系部、其他各系以不同的方式對公共課施教進行了調研工作指導，爲保證此項工作富有成效的進行奠定了良好的基礎。之後對公共課研討交流情況以會議紀要和簡報的方式進行彙報和交流;

6、審覈了41個學院人才培養方案，並寫成初步審覈情況彙報，提出了進一步修改的建議，在12月15日的專題會議上進行了彙報交流，提出了針對不同人才培養需要的專業培養方案的框架設想;

7、先進的教育理念是開展人才培養工作的航標，爲了學習和借鑑國內外先進的高等職業教育思想和經驗，一方面，與高教所聯合籌備、策劃“高職教育論壇”，已舉辦三期，第四期正在組織中;另一方面，組織實施全院指導性教育理論、教學信息、教改經驗等各類專題學習8次;

8、三次參與組織了院級和省級優秀多媒體課件、網絡課堂和網站的評審推薦工作;6次參與2007年研究生人才引進的聽評課工作;

9、正在準備20--年8個教學專項課題的結題驗收工作和2007年教學專項課題指南的初步擬訂工作;

10、還分別到上海和南京參加高等職業教育精品課程和專業建設學習班及大學英語教學改革現場推進會，會後分別以內參資料和會議紀要的方式向有關領導和教師進行了專題彙報。

三、學術研究與成果

1、調入學院後，20--年9月嘗試全國教育科學“十一五”規劃20--年度課題申報。以《高等職業教育雙證制及其校本實施策略研究》爲研究課題，儘管沒有結果，但是爲今後相關課題的研究奠定了良好的基礎。

2、20--年12月在由教育部主管、中國教育學術委員會主辦的綜合性、教育學類核心期刊(國際標準刊號issn1687—1784、國內統一刊號cn54—1190/g，)《中國教育月刊》上發表題爲《高職院校現代學校制度文化建設初探》論文，並或論文一等獎。

3、圓滿完成了北京師範大學碩士研究生論文答辯，並得到中央教育科學研究所外審專家的好評，希望能將課題在工作實踐中不斷深入研究並加以應用。

不足：由於剛到新環境工作，針對一些具體工作，雖然有一定的想法和工作熱情，但是在執行中存在顧慮較多、謹慎有餘、果敢不足的情況。由於對學院以往情況和上半年工作了解不夠，在工作點面相互結合上，在整體系統化推進上略顯不足，被動。

努力方向：圍繞學院的教育教學工作的總體目標，結合部門工作實際，紮實有效、有所創新的做好2007年的各項工作成爲工作的努力方向。

高校處長述職報告篇5

尊敬的各位領導、全體教職工代表：大家上午好!

根據學院工作安排，我在____年任教務處處長，____年1-5月教務處與學術科研處和署辦公，兼任學術科研處處長，回顧一年來我院教學規範化、制度化建設、教學檢查與持續改進、專業建設、師資隊伍建設、教學設備配置、校區建設、教材採購供應、下半學期平穩開學、系部校區資金平衡覈算等，在院領導的高度重視下，在各處室、系部校區的關心支持下，取得了顯著的成績,成績是有目共睹的，成績是大家幹出來的，雖然也有我微不足道的一份在內。我在其中只是做了自己應該做的那一份工作，同時也還存在不少缺點和失誤。根據這次評議工作的要求，現將我在本任職、履行崗位職責的情況彙報如下：

一、以人爲本關心職工勤奮工作注重效率

黨的十六大四中全會後，從宏觀到微觀形勢發生了深刻的變化，要求我們要解放思想、開拓創新，以創新的精神開創各項工作的新局面。爲此，本人以身示範，認真組織本部門工作人員，加強政治思想和業務知識學習，不斷提高理論水平和業務能力;力爭克服“木桶效應”，工作有計劃、有檢查落實、有改進措施。本着以人爲本的精神，關心本部門職工生活，充分調動部門工作人員的工作積極性、主動性和創造性，提高了工作效率，取得了較好的效果。

二、加強學院師資隊伍建設,提高師資隊伍的整體素質

學院的發展需要建立一支高素質的基本師資隊伍，通過引進和崗位、技能培訓，努力培養一批具有高、精、尖、全的技術能手,造就一支具有講師、技師和高級講師、高級技師職業技術等級的“雙師型”師資隊伍，這是宏觀上抓師資隊伍梯隊建設的需要。爲了貫徹落實《南京交通技師學院關於加強師資隊伍建設的決定》，提高教師的專業技術水平和綜合素質，促進師資隊伍協調、快速的發展。根據學院專業建設發展規劃、04年招生計劃結合學院招生的實際狀況和校區分佈特點，做好教師招聘錄用工作，確保新學期正常平穩開學。

1、教師招聘：04年，我院辦學規模不斷擴大，招生人數不斷增加，師資隊伍在數量和質量上都要求有所提高。根據學院建設以應用型、技能型人才爲主，注重男女教師比例結構，系部高技能型，多招聘工程師、技師和高級技師、兼職專職教師，改變我院師資、學歷、年齡、職稱等結構，構建高級“藍領學府”師資隊伍的有關精神，參照各系(部)對不同專業教師的需求，吸收高等院校優秀畢業生來充實、完善師資隊伍。我處年初擬訂04年教師招聘計劃，並組織各系(部)校區分兩批對來自東南大學、南京理工大學、南京工業大學、江蘇大學等學府的本科畢業生和社會上具有工程師、技師以上職稱的人員共180餘名報名人員進行專業知識運用、授課能力、身體條件等各方面的綜合測試，擇優錄取優秀教師共86名。

2、崗位培訓和參觀學習：提高師資隊伍的整體素質，確保教學質量的不斷提高，不能放鬆對現有中青年教師的培養，要有目標的在現有中青年教師中培養拔尖人才.我處在04年多次組織教師參加崗位培訓和參觀學習，其中6月份和8月份分別組織86名新教師進行校史教育、職業道德、教學規範、學生管理、安全教育等內容的崗前培訓;1月份學院爲了實施多媒體教學和遠程教育，對在職138名教師進行了計算機多媒體制作基礎知識培訓，考覈全部合格，提高了教師利用多媒體教學等現代化教學手段的能力;常年的心理學、教育學、普通話等教師資格證書培訓、高級工培訓、2次技師和高級職業指導教師培訓;全國高技能緊缺型人才培訓;行爲引導型教學方法培訓;參加全市技能大賽前對汽車和計算機教師的強化訓練等，請王驍勇副院長給教師進行職業指導講座，請專家進行“李陽瘋狂英語”講座;組織系部校區到常州技師學院、深圳高級技校、深圳技能培訓中心等參觀考察，提高了教師的綜合素質。

3、關心、愛護教師生活，組織教師暑期旅遊：爲了表示對教師們在上半年對學校各項工作的支持和教師們盡職盡責、順利地完成各項教育教學任務的關心，同時也爲了豐富教師暑期生活，我處聯合各系(部)校區，組織80多名教師到青島、大連、廬山等地旅遊;

4、組織教師技能比賽：多媒體授課技能比賽、交通局汽車維修、計算機操作比賽、南京市汽車維修、計算機操作比賽，提高教師實戰能力;

5、"雙師型”隊伍建設成績喜人

建設“雙師型”教師隊伍，是職業教育全面推進素質教育的基本保證。根據我院關於加強師資隊伍建設的決定，我處通過不同方式、各種渠道加強對教師的技能培訓，培養了一批具有專業理論知識、實際操作能力的優秀教師和學科帶頭人，體現了對提高教師隊伍素質的重視，和培養“雙師型”教師的決心。

(1)截止11月中旬，我院今年有1人獲得“高級講師”職稱、9人獲得“講師”職稱、15人獲得“助理講師職稱”，25名中青年教師通過技師技能鑑定。

(2)1人當選爲江蘇省技工教育發展研究學科帶頭人;我、樑修傑、張志新等五位同志被南京市職業?

高校處長述職報告篇6

各位老師、各位朋友：

新年好!

首先我代表計財處的所有員工向大家對財務工作的支持表示真誠的感謝。說實在的，儘管我對財務處的工作要求很嚴，財務處的員工也在盡心悉力的工作，但由於學校目前處於建設期，資金壓力很大，所以，在許多方面沒有給大家解決好，我很抱歉。到財務處三年了，我一直在努力工作着，希望通過自己的努力能使學校的狀況有所改變，希望能對學校一些資金流失進行封堵，希望能爲領導們的決策提供更爲科學的依據，希望能爲學校減少各種損失，希望能爲學校爭取更多的資金。

我因爲一些新教師不能報銷相關費用而內疚、自責，因爲工程隊的"保護"而失眠過，因爲領導的批評而哭過，因爲財務處的一些違規而失態過，我努力了，我曾經因爲三十萬元，一週往財政廳跑四趟，一個人開着車，很辛苦，找財政廳的各個領導，不厭其煩，我找發改委的副主任，找外資處的處長，笑對冷麪，但由於有着理想，抱着想把學校弄好的目的，充滿着責任感和榮譽感，所以，無怨無悔，這幾年省市兩級政府支持的和銀行借貸幾千萬，沒有王建功書記的多次艱苦的和省市政府的溝通工作，沒有寧連旺和我的車輪般的求助與努力，幾竟無果。確實，我的工作存在許多欠缺，我的工作方式也受到了一些同志的批評，而努力的結果是不差強人意，在此，我再次向大家表示真誠的歉意。

總體講來，在院黨委、各位領導及各部門的支持下，20xx年，我主要進行了以下幾項工作：

1、從內部講，建立健全了財務管理制度，加強了職工素質教育，提高了工作績效。

比如，針對原來會計覈算存在的大量的類似白條的收據的付款，造成的年終結餘過多，我們嚴格按財務制度要求，以發票作爲付款憑據;對於應付學生獎學金、應繳財政專戶款、財政專戶款、教材款的核算問題，我們進行了專題討論，使財務數據得精細化、實用化，滿足了學校領導決策的需要。

2、積極進行了籌資工作

除年初從陽泉市商業銀 行借貸20xx萬外，爭取市政府支持土地資金1450萬，工程建設資金1500萬，另外，從省財政爭取資金600餘萬元，這些工作緩和了學校的內外矛盾，給學校的各項工作提供了支持。直至12月份，我們兩週往財政廳跑了四趟，要回了三百萬。

當然，需要給大家說明的是，北歐借貸項目歷經二年多，由於受金融危機及國家宏觀政策的影響，20xx年北歐銀行停止了借貸業務，但20xx年初，北歐銀行又恢復了此項業務，所以，財務處的積極努力，加之，我們的財務狀況及發展情況，使得教育廳和財政廳、發改委對我們的工作也很支持，所以，在朋友、同學的幫助下，國家財政部、國家發改委也迅速批覆同意我們借貸，這筆資金對於我們學校的債務重組，加快工程建設，使已經開工的工程的儘快完工並投入使用，非常重要，但年利率2.5%的借貸所以不能進行，是因爲我們內部的原因。對此，我作解釋並表示遺憾，作爲計財處處長，我的工作只能作到這個程度。請大家諒解!

3、根據20xx年財務預算的原則，即保證吃飯、適度發展、兼顧應急。

財務處堅決堅持先內後外的資金使用原則，儘可能滿足學校正常運轉的需要，到目前止，全部按時發放了20xx年的職工工資，保證了大家的吃飯錢，餬口錢;足額交繳了職工醫療保險，保證了退休職工和在職職工的正常醫療;足額交繳了住房公積金，使我們的職工購房借貸，不再受公積金中心的責難，報銷了20xx年所有的職工進修學費，支持了教師的培訓工作。

如果大家和前些年進行比較的話，我想，應該認可財務處在學校領導的支持下工作還是積極的'，有一點成績的。不能說以黨性來要求自己工作的，起碼是對得住良心的。計財處還是以大家的利益爲重的，因爲我們原來的醫療保險和住房公積金是欠得很多的，我們採取了當月付清並補交一月的方式用了一年多才還清了這筆錢，如果心中沒有大家，也不會頂着各種壓力，這麼花這麼多心思去做的。

4、我們加強了和銀行的聯繫

和中國農業銀行泉中支行簽訂了校銀合作協議，採用了電子銀行、批量代扣的較爲先進的學費繳納和獎學金髮放方式，這項工作在宋紅校長的大力支持下，在招就處、學生資助中心的真誠配合下效果非常好，得到了教育廳的領導的讚賞。也有助於學校走向社會，提高學校聲譽。

5、在申本工作上、在防範甲流上，計財處識大體，知輕重，主動給領導提建議，積極安排資金。保障了這些工作的進行，保證了我校的發展與安全。

6、通過艱苦的協商，理清和規整治了大量的學校債務。

比如，對於以前對於學校不公平的合同，我進行了修正，對於以前的合同糾紛，我和律師們據理力爭，減少了大量的學校的損失，比如，天成公司的圖書館項目，要求學校支付違約金290萬元，我們通過艱苦工作，降低到40萬元，比如後勤代表學校向林州的一家公司買的桌椅，人家上訴，我們讓人家撤訴，並讓人家支付了訴訟費，比如上海的電梯款，也是人家勝訴，並且法院執行廳執行，我們也是通過努力工作，讓人家出了訴訟費。

總體講來，20xx年是各項工作進展較快的一年，各項制度基本健全，內部管理趨於完善，外部環境 有所改善，對外合作頗具成績。

當然，我認爲落實比承諾更重要，作爲比道歉更誠懇。我們知道大家不會因爲承諾而歡喜，大家需要的是落實後的實實在在給予廣大老師們的實惠，大家也不會因爲道歉而感動，大家需要的是積極的作爲給事業帶來的進步，整個工作環境、待遇和生活環境的提高。所以，計財處要如實向大家匯聚報，不能講謊言，因爲，謊言可以矇蔽一時，但終將像地上的污垢，在陽光下積雪消融，醜惡面目將暴露無遺。

而20xx年將是學校更爲況困苦的一年，而20xx年單銀行還借貸就達3400萬元，而我們所有預算外收入才3100萬元，在新的一年中，如果我們所有的教師不能認識到學校的極爲嚴重的債務危機，而積極推動學校民主決策的建設，所有的領導不能身體力行，有所作爲，所有的部門不能團結一致，共同奮鬥，如果我們沒有很好全局觀念，系統考慮學校的債務與發展問題，不進行積極的債務優化措施，我們的未來將不可言喻。

所以，讓我們團結起來，爲保障自己的生存權、提高自己的生活水準，維護學校的正常運轉，同舟共濟，杜絕不理性、不合法、不公正的行爲，爲保證學校的可持續發展而努力吧

高校處長述職報告篇7

各位領導，同志們：

我是今年年初擔任後勤處處長的。任職以來，我十分珍惜團領導的關懷和廣大官兵的信任，始終抱着對上不辜負領導期望、對下不辜負官兵信任的宗旨，努力做到讓團黨委放心、讓廣大官兵滿意。工作中，始終瞄着全面提高團後勤保障質量這個目標，堅持勤奮學習，狠抓工作落實，認真履行職責，在上級業務部門和團長、政委的領導下，圓滿完成各項後勤保障工作。現將自己履行職責的情況作一彙報。

一、履行職責所做的工作

(一)堅持勤學習、多思考，不斷提高自身理論素質。上任後，我深感自己的政治理論素養與統籌團後勤工作能力上有不少差距，爲此，堅持把政治理論學習作爲提高能力素質的一個基本環節來抓。按照團黨委中心組理論學習計劃，着重結合自身實際，重點學習了軍區《關於進一步改進領導和機關作風的意見》、《團以上黨委班子成員培訓學習材料選編》、《黨委工作條例》和上級領導的講話精神。學習中，自覺做到不裝樣子、不空喊口號，堅持學以致用，並結合思想和工作實際，撰寫了3萬多字的讀書筆記和心得體會。__月份，我參加了新任領導班子成員培訓。通過學習，自己的政策紀律觀念得到了加強，開闊了視野和思路，提高了理性思維層次和政策理論水平。同時，針對工作崗位需要，全面學習了團有關法規制度和上級指示精神。爲了提高把握全局的能力，我係統學習了給養、油料供應、營房管理等方面的專業知識以及上級對後勤業務工作的規定和指示精神。結合團裏實際，注重在籌劃工作、解決問題上下功夫，進一步增強了組織指導工作的具體能力。

(二)完善制度強化管理，着力提高後勤建設質量。在工作中，我圍繞“抓學習，強素質;抓管理，正秩序”的思路，堅持以制度爲綱，以隊伍爲本，狠抓後勤業務建設。一是完善各項制度。針對工作中出現的新情況、新問題，組織修訂了《團財務管理規定》、《營產營具規範化管理規定》，完善了《軍人涉外就醫管理規定》，在團後勤網頁上開通了被裝信』息管理查詢系統，進一步促進了後勤管理制度化。二是積極培育人才。針對基層司務長逐步轉型、後勤人員缺乏、保障任務重的實際，採取強化訓練、試點引導、外送培訓的方法，選拔了新任司務長並組織其進行業務強化訓練，對基層財務人員適時進行崗位交流。爲提高後勤財務管理信息化水平，爲連隊配齊了財務專用電腦及相關軟件。

組織了炊事員培訓和衛生員、駕駛員的送訓、複訓工作，較好地提高了團後勤保障能力。訓練中，我大膽採取直接從新兵中選拔人才的辦法，加快了後勤人才隊伍的培養步伐，及時滿足了基層後勤工作的迫切需要。三是抓好工程建設。把好材料質檢、工程監理、竣工驗收等關口，着力抓好了____建築工程管理，完成了____工程建設的報審工作。整治了屋面漏雨的辦公樓，更換了太陽能洗澡設施，完善了機關單身幹部宿舍及部分營連的生活設施，做好了____營區吃水的考察、論證工作。

四是搞好衛生防疫。主要是組織新兵參加身體複查和學員苗子體檢，爲機關及直屬隊官兵注射了乙肝疫苗，有效地保證了官兵身體健康。

(三)注重改進作風，不斷增強工作成效。堅持以“老老實實做人，踏踏實實做事”勉勵自己，認真貫徹上級指示精神，切實抓好工作落實。任職以來，自覺發揚求真務實的作風，做到"'l,系基層，情繫官兵”，並能帶着問題下連，圍繞問題搞調研，深入團多數連隊，與基層官兵交心做朋友，廣泛徵詢羣衆意見，掌握基層建設真實情況。與此同時，我還認真抓好從嚴治軍方針的貫徹落實，着力在加強後勤機關建設上下功夫，結合後勤工作實際，積極倡導良好的學習風氣，着力提高機關幹部的“三辦六會”能力，使後勤機關在辦公秩序規範、行政例會及學習制度落實等方面的工作都有很大起色。作爲後技黨委書記，我平時注重營造良好的民主風氣，遇到重大問題，首先徵求各業務股的意見，經過充分討論研究後再作決策。平時經常與其他成員交流情況、研究工作、溝通思想，帶頭開展批評和自我批評，進一步增進了班子的團結。

(四)堅持照章辦事，樹立良好的個人形象。作爲後勤處長，我始終把手中的權力當做責任，把管好錢、用好物作爲對自己最基本的要求，處處以廉潔奉公爲開展工作的標準。平時能夠自覺學習條令條例等法規制度，學習黨風廉政建設有關規定，不斷增強遵紀守法、依法辦事的意識。針對後勤工作的具體特點，堅持以“自重、自省、自警、自勵”的要求約束自己，自覺做到守規矩、聽招呼，不說過頭的話，不辦出格的事。特別是在基層官兵入黨、入學、學技術、選改士官等問題上，自覺以公心用權，按規矩辦事，公正對人，公道處事。下基層，能自覺遵守團裏有關規定，堅持按政策辦事，落實“五同”要求，不給基層添麻煩。對於基層官兵反映的一些實際困難，能解決的想方設法解決，不能解決的及時向團黨委反映並做好解釋工作，較好地維護了廣大官兵的切身利益。

二、存在的主要問題回顧自己一年來履行職責的情況，我認爲自己較好地完成了團黨委賦予的各項工作任務。同時，由於自己任職時間短，工作經驗不足，與團黨委首長的要求、與廣大官兵的期望，自身還存在着一定的差距：

一是學習不夠刻苦。學習的自覺性不強。由於平時忙於事務性工作多，靜下心來學習理論、思考問題少，理論學習與實際工作結合不夠緊密。對後勤政策法規學習多，對哲學和通信專業知識學習少。

二是作風不夠紮實。由於任職時間較短，對基層後勤建設情況掌握不夠全面、準確。抓後勤機關理論學習和日常管理的質量不夠高，檢查督導力度不夠大。

三是自身要求不夠嚴格。在從團建設全局高度認識事物、解決問題方面做得不夠。在管理中對部屬有遷就思想，抓組織生活制度落實質量不高，討論事務性工作多，分析部門建設形勢少。

存在上述問題的原因：一是思想觀念沒有及時更新，認識上有偏差。二是工作方法不靈活，能力素質與職責要求有差距。三是自身要求不嚴格，責任意識還不夠強。

三、改進措施針對存在的問題，在下一步的工作中，我將着重從以下四個方面進行改進：

(一)加強理論學習，努力提高自身素質。深刻學習領會上級領導講話精神，儘快提高政治素質和思想水平。在大是大非面前保持頭腦清醒，進一步增強從政治上觀察、思考和處理問題的能力，堅定政治立場，永葆共產黨員先進本色。

(二)加強責任意識，切實提高工作標準。認真履行職責，堅持在工作中領會內涵，在實踐中強化意識。

着力抓好機關幹部管理，突出抓好車輛管理和司機隊伍教育管理。深入調查研究，紮實抓好各項工作落實，力求在團後勤建設上有新的突破。

(三)加強服務指導，不斷提高保障質量。進一步強化後勤機關的服務意識，端正指導思想，切實把工作重點放在基層，把精力、財力、物力投向基層。正確看待團後勤建設面臨的困難，積極出主意、想辦法，着力加強後勤人才隊伍建設，加大後勤管理力度，促進後勤綜合保障能力不斷提高。

(四)加強道德修養，努力樹好自身形象。不斷加強世界觀的改造，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀和政績觀，堅決抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義，築牢拒腐防變的思想防線，自覺做到老老實實做人、紮紮實實幹事。按照職責要求，不斷提高當家理財的能力，把人管住，把物管好，把錢用好，過好“緊日子”，當好“紅管家”。自覺落實上級規定和團廉政建設的有關措施，帶頭遵章守紀、廉潔自律，在涉及官兵切身利益的問題上，堅持公道正派，秉公用權，以自身的良好作風，維護好黨委的良好形象，維護好黨委的領導。

以上報告，請領導、同志們批評指正。

高校處長述職報告篇8

我於6月18日到教務處工作，並被聘任爲教務處處長。一年半來，自己努力用一個共產黨員的標準和處長的職責嚴格要求自己，特別是通過參加省教工委舉辦的中青年幹部學習班及院、處組織的十五大報告的學習，使自己的政策理論水平有了顯著提高，尤其對深化教育教學改革，面向新世紀的高等教育思想和教育觀念有了新的認識。在注重提高自身素質的同時，積極創造條件，採用多種方式，在處內逐步形成講學習、講團結、講正氣的氛圍。

工作方面：一年半來，教務處除了做好日常教學管理工作外，比較順利地完成了以下幾項較有影響的工作：

本科教學水平評價工作。在全院上下支持配合下，自評工作小組加班加點，持續奮戰了三個月，完成了萬字的自評報告，10萬字的自評報告分項附件，23卷背景材料和23塊評估展板。該項工作得到了司法部評估專家的一致好評，受到了學院的表彰。

院自評過程中，在原工作的基礎上組織完成了30門課程大綱和35門課題庫建設;籌備召開了院專業建設工作會議。評估結束後於1997年3月拿出了院本科教學整改意見。

試行全學分制。1997年3月份以來做了大量的調研論證等籌備工作，制定出《學分制學籍管理試行辦法》、《學分制課程修讀辦法》等，建立了微機選課系統，比較順利地在97級法學系試行了全學分制，在調動教與學兩個方面的積極性上產生了積極的效應。

在堅持“聽、評、幫、獎”教學檢查評比活動的基礎上，本學期組織了中青年教師課堂教學基本功大競賽，在全院教師中產生了較大的影響，對提高我院教學質量將起到一定的促進作用。

爭取了10萬元專項資金，於1996年11月籌建了計算機房，配置了微機管理設備。對處內人員進行了計算機技能培訓，現在排課、選課、成績、學籍、招生及各種等級考試管理等工作基本實現了微機化。

加強處內崗位管理，制定了處內崗位職責範圍，嚴格考勤、考績，推行獎優罰劣制度，逐漸在處內形成了一支凝聚力較強的教學管理隊伍。爲了提高全處人員的理論認識水平，結合學習十五大文件，請專家進行了系統的專題講座。

招收並管理自學考試全日制教學班130人，可爲學院至少年創收20餘萬元。

目前正在籌備12月中、下旬將要召開的教育思想、觀念理論研討會和21門重點課程建設的驗收工作。在擔任教務處長工作以後，我還繼續承擔教學任務，以身作則地履行了一名教師的職責。三個學期中，爲研究生、本科生講授勞動法、經濟法課達240學時，輔導碩士研究生學位論文3篇。科研方面，由於行政工作對自己影響較大，出成果方面的確受到一定影響，如編寫司法部規劃教材時，自己牽頭編撰《勞動法學》，僅撰稿10萬餘字，發表論文一篇，並且主要是在到教務處任職之前完成的。

工作中存在的主要問題是：教務處日常教學管理工作還不夠規範，與其他相關部門的工作協調關係還需要進一步做好。今後要進一步開拓創新，不斷深化教育教學改革，爭取把一支高素質的教學管理隊伍、高水平的教學管理工作帶入21世紀。