學年校長述職報告範例整合

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述職報告是工作中一個很重要的部分，有助於瞭解自身的工作能力，有利於自己的職業發展。下面好範文小編爲你帶來一些關於學年校長的述職報告，希望對大家有所幫助。

學年校長述職報告1

尊敬的各位領導、老師們：大家好!

主要工作：分管學校德育工作、安全工作和一個年級段管理工作，聯繫政教處、團委，並擔任一個班級物理教學任務。細數這一年所做的工作，完成的任務真不少，有亮點，有成效，也有不足，現將相關情況總結如下：

一、真抓實幹出成效

1、全力以赴提升教學質量。20__年應該是__中學快速發展的一年，也是豐收的一年，本人和年級段管理層同志，全力以赴抓高三教學質量，定期召開學情分析會，制定階段性複習計劃，特別在實驗班智優生髮展、普通班後進生提升、體藝特長生文化課輔導、班風學風建設、薄弱學科提質等方面進行系統安排，科學謀劃，在全體高三老師的共同努力下，今年的大學聯考成績到達歷史最高水平，遠遠超過了同類學校的水平，有23人文化分上一本分數線，本科率達到68.2%，有20多名體、藝特長生被985、211高校錄取，其中音樂生還創造了__市的一項記錄，郭栩言同學以優異成績考入中央音樂學院，成爲__市歷史上唯一一個錄取中央音樂學院的學生，成爲__人的驕傲。這些成績的背後，凝聚着全體高三教師的心血。

2、齊抓共管創建平安校園。堅持依法治校、創建平安校園工作作爲學校工作的底線，以落實安全責任、營造安全環境、消除安全隱患爲工作重點，認真實施安全工作的精細化管理。完善、落實一崗雙責、黨政同責安全工作責任制，規範各種應急預案和安全演練體系，明確安全責任，落實安全措施。定期召開校園安全形勢分析會，查找安全隱患，落實安全措施，提出整改方案。重點開展學校消防安全檢查，辦公室和學生寢室使用大功率電器安全檢查;管制刀具排查;學生體育設施、設備檢查，體育運動安全教育;學生上、下學交通安全教育;夜自修結束後，學生回家路上人身安全教育;食堂食品採購和飲食衛生檢查;實驗室貴重物品、有毒化學藥品檢查;重視學生心理健康教育，對心理問題學生進行摸排登記，落實專人負責跟蹤，並積極開展心理健康疏導教育。重視對學生進行安全教育，每月安排一次安全疏散演練;重視對住宿生安全用電、防火、防盜等事項的宣傳、教育與檢查，每學期組織一次住宿生火災安全逃生演練和消防滅火技能的培訓，提高同學們的安全防範意識和自我保護能力。一年來，學校未發生安全生產責任事故，無師生刑事犯罪和治安事件，學生非正常死亡率爲零。2016年我校被評爲__市綜合治理先進單位、浙江省治安先進單位稱號，最近學校又被評爲市屬高中5A級平安校園。

3、集思廣益開發德育課程。對接香港__基金會的正面成長計劃，組織德育核心團隊認真總結學校德育管理中的成功經驗，反思校風學風建設中的不足與問題。以文明校園建設爲契機，積極探索文化育人、制度育人、環境育人模式，培養學生積極的人生態度，良好的文明習慣，健康的生活方式。一是學校專門成立了共創成長路研究團隊，組織骨幹成員赴廣東韶關、重慶、安徽、吉林長春等地參加青少年正面成長計劃導師培訓和學習，與全國各地的__中學的同仁進行交流、研討，取得了良好的效果。二是以基金會正面成長計劃德育教材爲主要教育內容，圍繞青少年成長過程中必須具備的15種正面成長能力，結合我校學生的實際情況，融合省編德育教材，開設有益學生成長的德育課程，開展定點式主題班會教育和德育大講堂活動，形成系列化、針對性、有實效的美麗人心教育。三要通過主題班會優秀案例的徵集、評選活動，經過共創成長路研究團隊的共同研討、開發，初步形成我校的德育校本課程和教材。從2016年9月起，按照正面成長計劃課程綱要，把正面成長計劃的教育內容精準落實到一月兩次的主題班會教育活動中，並按照學校計劃開設好正面成長計劃課程，在此基礎上，繼續完善、豐富課程內容。

二、認真學習提高素養

加強學習，提高認識。注重各類政治學習，貫徹執行黨的教育方針。積極參加兩學一做主題教育，認真學習了黨的黨的十八大六中全會精神和《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》。通過三會一課學習教育，提高了思想覺悟和認識水平，增強學習貫徹的自覺性，保持黨員幹部的先進性與純潔性。通過每週一次的班子專題學習會和民主生活會，提升了思想境界，完善了品德修養，牢固樹立大局意識、責任意識、創新意識，並將學習的內容與學校的工作聯繫起來，把學習的所得運用到實際工作中，把學習的洗禮轉化爲工作的精氣神，不斷改進工作作風，提高工作效率。

三、廉潔奉公守紀律

在落實三會一課制度的前提下，認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》;自覺遵守中央八項規定、省委六條禁令等規章制度，徹底解決四風方面存在的問題，積極開展批評與自我批評。帶頭參加兩學一做學習教育活動，做講政治，有信念;講規矩，有紀律;講道德，有品行;講奉獻，有作爲的合格黨員。牢固樹立正確的人生觀、價值觀、政績觀，堅定理想信念，弘揚正氣，努力做好本職工作。搞好人際關係，做到鄰里和睦，在人際交往中堅持講感情不失原則，做到嚴於律己，秉公辦事。積極參與社區活動與自願者服務。

一年來，在各職能部門和全體教職工的大力支持、共同努力下，取得的成績不少：大學聯考成績創歷史新高，完成德育校本教材的編寫工作，通過5A級平安校園驗收，翻新育人空間，豐富學生社團活動等，但也存在一些不足。因此，在今後的工作中還需要多學習，多思考。特別是學校三風建設，班主任隊伍建設，德育校本課程研發，選修走班管理，學生綜合素質提升等方面開展積極的探索與研究，開動腦筋，多想辦法，爲把我校打造成一所有品質的學校而努力。

述職人：___

20__年__月__日

學年校長述職報告2

尊敬的各位領導，老師們：

大家好!一年來，在旗委、旗政府及教體局的正確領導下，我校以科學發展觀爲指導，充分發揮領導班子的骨幹帶頭作用，緊緊依靠全體教職員工，在全面提升辦學質量和品位上下工夫，不斷豐富學校內涵，201_，我校各項工作又躍上了新的臺階，出現了新的氣象，贏得了上級領導更充分的肯定和社會各界的廣泛讚譽。現在，我將一年來的工作向大家彙報如下：

一、確定目標，高起點謀劃學校發展

一所學校，尤其是像我們二中這樣受到旗委、旗政府和教育局高度重視的學校，要取得新發展，就必須從實際出發，確定切實可行的目標，因此，在年初，我們就深入剖析學校的現狀，認真研究發展方向，制定了“以安全爲保障，以發展爲主題，規範學校管理求優質，加強隊伍建設重素質，強化學校德育求實效，抓好教學教研求質量，加大學校校園建設創標準”的年度工作整體目標。提出了“規範管理、依法治校，關愛生命、安全固校，以人爲本、以德立校，科學決策、民主理校，提升品位、質量強校。”五項治校方略，制定並完善了各項管理制度，改進了相應的工作措施。主要措施有：

1、創新管理。20_年扎魯特二中有17位領導班子成員被重新選拔聘任，對於新一屆中層領導班子成員的工作，學校大膽嘗試分年段分層管理方式。在整體工作上，學校統攬全局，通過層層分解落實管理責任，使領導重心下移，各部門的工作既要競爭又要合作、既要相對獨立又要有機融合。學校的管理水平與管理效果都發生了質的飛躍，確保了學校各項規章制度的建設、執行、效果“三到位”。

2、隊伍建設。着力培養德才兼備的教師隊伍，造就具有人格魅力和學識魅力的教師團隊。一是結合當前形勢，加強師德師風建設，不斷提高全體教師的思想覺悟和政治水平。二是加強教師的業務培訓，通過集體備課、業務培訓、聽評課，遠程培訓等形式，不斷提高教師的業務水平。

3、德育工作。全面開展德育特色創建活動，狠抓養成教育，提高學生基本素養。一年來，學校先後完善了《學生常規管理》、《班級評比實施細則》等制度。建立了學生會檢查制度，開展了行爲習慣和文明禮儀教育，有效的規範了學生上學、放學、課間紀律以及課堂常規。政教處結合重大節日和實際情況及時開展各類“主題教育周”、“主題教育月”活動。

4、教學管理。我校非常重視教學常規的落實。堅持公開課引路，示範課促教，積極進行教法變革，學法指導。認真進行教學分析研究，努力做到在教中研、在研中教，促進教師的專業成長。

二、注重落實，高站位完成各項工作

(一)強化隊伍建設，打造一個團結進取，奮發向上的團隊

1、加強領導班子建設。

爲了抓好教學各個環節的管理，學校將一線工作與後勤保障、教學管理與班級所擔負的責任都明確到人，實行“分管即主管”的管理方式，將管理權充分下放，給每一個領導幹部搭建了施展才華的舞臺，極大地調動了中層幹部的積極性和創造性。他們想在前，做在前，事事爭上游，爲教師做出了表率，促使和帶動了全校教職工積極、認真的履行工作職責，把學校的要求變成了踏踏實實的行動。

2、加強師德師風建設。

6月份、11月份各舉行了一次學生及家長評教活動。對在評教活動中存在問題的老師，學校領導單獨找其談話，並指導其改正工作中不當的方式和方法。師德師風建設領導小組，結合當前形勢，在每個學期初召開了一次師德師風動員宣傳大會，讓老師充分認識到開展師德師風整頓工作的重要性和必要性。爲使學習活動落到實處，我們要求每位教師，每學期要認真寫好師德體會，隨時調整自己工作中的不足，真正做到以身作則，言傳身教，讓教師的言行感染學生。

3、加強班主任隊伍建設。

在某種程度上，班主任工作是一所學校工作質量的縮影。可以說，學校的全部工作都與班主任有關。班主任工作質量，直接影響着學校的工作質量。爲加強班主任執行學校政策的力度，及時消化學校工作思路，實現班級與學校整合的最大化。學校繼續實行每週一的班主任例會制度，在例會上除佈置班級工作外，還主要針對一週內學生主要存在的問題對班主任進行培訓和專題研討，以加強班主任的組織能力和執行力。對個別年輕缺少工作經驗的班主任，校長和年段主管校長則特別關注，單獨指導，促使他們儘快成長成熟起來，更好地勝任班主任工作。

4、加強師資隊伍建設，促進教師的專業成長

學校繼續本着爲教師的成長搭臺子，鋪路子的目的，利用多種渠道促進教師不斷開拓視野，學習先進的理念、先進的教法。本學年，學校先後派戴宏珣、曲運達、張敏、畢翠萍等30多人次到北京、呼市、赤峯、通遼等地區參加各級各類培訓學習，派出語文、英語、歷史等40多位老師到四中、五中參加通遼市送教教研活動，組織語文、體育、美術教師送教下鄉。在全員遠程教育培訓中，學校多次通過QQ平臺、手機短信等形式督促提醒教師認真學習。

5、抓自身建設，提高自己的工作能力和領導水平。

作爲一名基層教育管理者，學校的領頭人，我十分注重自身綜合素質的提高。每期的《人民教育》、《通遼教育》、《教學與管理》、《平安校園》等教育報刊雜誌，我都會認真研讀，並選擇一些精典內容組織班主任學習，並要求老師們結合自身工作學以致用。同時，我爲自己確定“四多四少”的生活工作目標，即“多幹實事，少說空話，多琢磨事，少琢磨人，多搶挑重擔，少推卸責任，多想到別人，少想到自己”，對學校事務做到“四勤”，即眼勤、手勤、腦勤、腿勤，腦子中時刻裝着學校，裝着教師，裝着學生。一年來，如果不出差，每天我幾乎到校最早，走的晚。作爲校長，我就是想通過自己微不足道的實際行動來表達對政教、安保人員和各位班主任以及全體教職工對扎魯特二中的無私奉獻的感激和無比的敬意，同時我更堅信，榜樣的力量是無窮的，要求老師做到的我必須首先做到。

(二)細化責任，構建和諧平安校園

在“以人爲本，構建和諧社會”的今天，學生的安全更是維繫着千家萬戶，關乎社會的和諧穩定。我們要求全體教職工要強化責任心，消除一切僥倖心理，關注細節，把學校的安全工作做細做實。

1、進一步健全校園安全制度、安全防範措施和安全應急預案。學校與班主任、任課教師、住宿生家長以及學生家長層層簽訂了安全責任書，明確責任，狠抓落實。

2、學校要求各班每月上好一節安全教育課，要有教案、活動記載等文字材料。通過黑板報、櫥窗、校訊通等形式廣泛宣傳有關安全常識，增強了學生安全防患意識。

3、關注有關學校安全事例的相關新聞，及時組織教師進行學習，提醒教師要學會控制自己的情緒，對學生、家長要有愛心和耐心。

4、繼續執行安保人員校門口值班制度，校園安全隱患排查制度，班主任跟班制度，安全責任追究制度，班主任樓層值班制度，學生出入教學樓站排、右側通行，錯時分樓層放學制度，全體班主任組織學生站排離校制度及出校門登記制度。

(三)多措並舉，創新德育模式。

1、充分發揮班集體、團組織、學生會的作用。

榜樣的力量是無窮的，學生會、共青團員、班幹部在學生中的影響是不可低估的。首先政教處和團委認真選拔優秀學生參加團支部和學生會的工作，定期對團員、班幹部進行培訓，充分發揮他們的積極性和表率作用，使他們帶動更多的同學一起進步。其次充分發揮學生會、團支部和各班班幹部的作用，組織學生幹部值勤，對每天各班學生的表現情況進行全面考覈，並及時通報。這樣，通過學生自我教育、自我管理、自我評價，實現學生的自我管理和提高。第三、加強值班領導、值班教師和值周學生常規檢查並及時反饋，使常規管理達到精細化。

2、抓好常規德育活動，營造育人環境

(1)抓好校園文化建設，包括校園綠化美化，校訓、標語、警示牌、教室文化等，做到了讓德育像陽光一樣無處不在。

(2)抓好行爲規範教育。八月份，針對新生入學，學校開展了學生日常行爲規範教育月活動，爲使活動落到實處，學校政教處制定完善了《扎魯特二中中學生行爲規範》，從着裝、儀表、上學、上課、課間，上下樓、放學等方面對學生的行爲作出了明確的要求。通過具體的強化訓練，逐步使學生從“要我這樣做”轉變爲“我應該這樣做”，養成了良好的日常行爲習慣。

3、開展德育教育評選活動。

九月，結合校園藝術節暨秋季田徑運動會，開展了文明班級評選活動;十月份，爲加強學生文明禮儀規範教育，舉行了每週一次以“禮儀、紀律、衛生”爲重點的流動紅旗評比活動。十二月，開展了“十佳少年”和“十大校園之星”評選活動。

4、加強班級主陣地建設，營造德育教育的小天地

(1)班級是德育工作的主陣地。要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每週一班會課，認真設計班會內容，寫好教案，多講身邊人，真正實現了班會的德育教育的主陣地作用。

(2)加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色。除學校統一佈置的以外，我們要求各班結合班級特點，組織學生自主營造班級文化。

(3)以活動爲載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養學生的集體榮譽感和責任意識。在班級中開展講文明、樹新風，人人爭做文明中學生的活動。

5、注重家校聯繫，促進學生全面健康地發展。

我校注重發揮學校、家庭、社會三位一體的教育網絡作用。通過“三家”即：家長學校、家訪、家長座談會的形式，暢通家校聯繫。今年11月份期會考試結束後，學校分別舉辦了三個年段家長學校及家長座談會。針對當前學生教育的熱點、重點問題，與家長共同商討對學生的教育方法、教育策略、教育措施等。二是要求教師做好家訪工作，利用不同形式，溝通學生在學校和在家情況，提出學生在家、在校的學習常規要求，和家長一道做好學生深入細緻的思想工作。使學生在教師、家長的指導下，能夠健康成長。

(四)落實科研興校，培養教育新的增長點。

1、落實教學工作的規範化管理。

我校以《扎魯特二中常規教學管理辦法》爲依據，加強了對各項教育教學計劃的制定與實施的檢查，制定各年級組學期各項計劃。堅持三長例會制度，及時總結每個年級組、備課組一週內在教學教研工作落實方面存在的問題並提出針對性的解決辦法，使教育教學穩步有序的開展。

2、加強對教師的教學檢查。在日常管理中我們也把教學常規的檢查作爲主要工作，學校平時不定期抽查教師上課情況。通過採取推門聽課、現場查閱教案、現場查閱作業完成與批改情況等方法抓好教學流程，強化教師的課後輔導意識及考試後的跟蹤分析與反饋。這樣通過有針對性的實施不同階段的重點工作，起到了較好的效果。

3、加強畢業班教學管理力度。201_我校會考取得了輝煌的成績，爲突破上一年，學校及早着手，加大對本屆畢業班的管理力度。各學科，各班級在3月份召開學情分析會，逐一分析學生的情況，確定“培優”對象，定好“培優”輔導計劃，制定201_會考目標。利用會考動員會、月考質量分析會、學生座談會等形式全方位地營造良好的複習迎考氛圍。認真完成了八、九年級會考網上報名工作和九年級理化生實驗、體育會考測試和八年級地生會考工作。

4、切實抓好教研教改工作。教研教改是提高教學質量的加速器，本學期學校專門成立了教研室，安排專人負責。

5、開展各級各類競賽活動。本學年七、八年級開展了語文、數學、英語競賽，極大地激勵了學生的學習興趣。

(五)服務育人，努力保障教育教學秩序

學校後勤始終本着“服務育人、保障有力”的宗旨，有計劃、有步驟、有重點、有時效地完成各項工作，確保學校教育教學工作順利開展。

1、加強經費管理，嚴格執行經費預算管理制度，大型採購實行集體決策，公開招標制度。

2、做好教師特別關注的電腦、校園網、多媒體的維護，及時解決教師教學中的後勤保障問題。

3、做好學校校容整潔工作，全力做好校園綠化管理，不斷提高校園綠化的檔次。

4、今年學校又投入近百萬元，爲14個教學班更新了最先進的多媒體設備和其他教學儀器設備。

(六)加強工團婦、關工委組織的作用，豐富羣團活動

學校工會、團委、婦女聯合會關心教職工的身心健康，營造溫馨和諧的教工之家。十月份在男女教職中開展了乒乓球比賽活動，豐富了教師的業餘活動。關工委、團委利用宣傳廣播牆報等多種形式，加強對學生的思想教育，培養鍛鍊學生的綜合素質。

(七)加強義務教育檔案管理和信息宣傳工作

隨着和諧社會構建和教育的規範發展，檔案管理和信息宣傳工作已經成爲打造品牌學校、提升學校辦學品位、推出名師隊伍的重要手段，學校義務教育工作人員不辭辛苦、不畏麻煩紮實做好義務教育各類資料的收集、統計、整理和歸口存檔工作。我校校園網站建設也逐漸加強，富有特色。

三、總結反思，高要求換來累累碩果

總結梳理一年來的工作，我校圓滿地完成了年初制定的各項工作計劃，實現了學校工作的穩步、快速、持續發展的目標。

(一)我校的校風文明、教風嚴謹、學風紮實、考風嚴格，在校內外樹立了良好的形象。

(二)基礎設施趨於齊全和完善。我校40個班班班高配置了多媒體，150位教師每人一臺液晶電腦，兩套設施一流的理化生實驗室，這在全通遼市都是首屈一指的。

(三)教學質量穩步提高。20_年我校會考取得了優異成績，包倩倩同學會考710分，創我校歷屆會考成績之最，700分以上3人，創歷屆會考成績之最，600分以上成績人數168人創歷屆會考之最。八年級畢業生地理、生物均居全旗第一。201_四月，我校獲得全旗“教育質量提高均衡獎”。

(四)安全工作更加穩健。20_學年度，我校再次續寫了無安全事故的記錄。一年來，我校教師無違紀違規行爲發生。

(五)幾項小成果。

1、在20_年全市中學生運動會上我校榮獲17金、10銀、9銅共36塊獎牌，爲我旗榮獲全市前三名奠定了堅實的基礎。同時，我校在全旗“環城杯”長跑接力賽中，獲團體第一名的好成績。

2、在全旗教育系統政風行風評議中，30多名行風評議員打分，我校獲得教育系統十個單位總分第一名。

3、我校是巿級依法治校示範校。

4、我校被評爲通遼市“五好”關工委，扎魯特旗《教學質量提高均衡獎》單位等多項榮譽。

5、我校學生獲通遼市漢字聽寫大賽三等獎，兩名學生榮獲全旗美德少年等多項榮譽。

6、我校老師畢翠萍獲得自治區“國中英語基本功大賽一等獎”、“通遼市優秀教學能手”，齊敏獲得旗級“敬業奉獻模範”等榮譽稱號。

各位領導，各位老師，忙碌而充實的一學年已經過去，我常說：“扎魯特二中的老師是最講感情的，我們學校的人際關係也是最和諧的”。感謝每一位爲學校發展做出貢獻的老師對我工作的大力支持。同時也衷心的期望老師們一如既往，在未來的工作中繼續給予我和現任班子成員力量與信心。在今後的工作中，我會繼續努力，帶領全體班子成員和全校教職工，爲我旗教育事業的和諧發展竭盡全力，實現辦好人民滿意的教育的奮鬥目標!

謝謝大家!

學年校長述職報告3

恍惚之間，一年又過去。回顧過去一年，作爲學校校長，既有工作開展順利取得成功時的喜悅和成就感，也有遇事不順難事纏身時的困惑和憤懣，但總的說來，我還是比較稱職地履行的工作職責。過去的一年，教師進修學校繼續取得了事業發展，局面穩定，政通人和的良好局面，全年非學歷培訓3000人次以上，學歷培訓近千人次(其中新招本專科學員157人);固定資產投資和設備維修費支出5萬元以上，全年財政收支保持了平衡;沒出現一起安全責任事故。在省、市師訓系統取得了較高的知名度，並被評爲“湖南省教師信息技術培訓與測試先進單位”。想我個人，只是做了我份內應做的事情，單位取得的成績，主要是上級的正確領導、大家鼎力相助的結果，在這裏，我感謝各位班子成員一年來給我的大力支持和幫助，感謝全體教職員工對我工作的理解和維護。現將一年來履職情況報告如下，請大家審議。

做明白人，切實履行好與崗位身份相稱的職責

首先是抓師德教育沒放鬆。我認爲，一個單位，思想導向必須明確，是非標準應該分明。在人的教育上，我覺得持之以恆的思想政治教育確實能達到潤物細無聲的效果。在工作中，一是虛功實做，建立內部督察機制，全面落實政治工作的各項制度和措施，不搞形式主義。如政治學習，規定學習內容和學習數量，每季度檢查一次，檢查後要詳細通報情況;六年來年年如此，效果是明顯的。象其它的學習制度、黨內生活制度，根據單位實際情況合理安排，抓落實，注重過程，不走過場，不搞形式，要麼不提，提出了就要落實好。如開展黨員扶貧助學和訪貧問苦活動，不是要求捐點錢了事，而是帶到現場去感受，去受教育。二是講究方式方法，不失時機地開展對教工的教育。以集體開會教育的形式防微杜漸，滅苗頭，打預防針，每週的教工例會我是很重視的，除了安排工作，另一個重要的任務就是針對周工作和生活情況做評價，一定讓教師明確學校提倡什麼，反對什麼;以個別談心教育的形式處理具體的人和事，做到尊重人和教育人想結合。教工工作和生活上有什麼差錯，必先個別交流，求得個人的認同。(黨支部書記述職報告)

其次是抓活動融洽人際關係。全方位的校內活動可以融洽人際關係，但應該目的明確。單位開展集體活動，是一種很好的教育方式，應該目的明確，不能爲活動而活動，應該精心設計，通過活動有針對性地解決問題。作爲校長，每開展一項活動，我都思考爲什麼開展這個活動，要解決什麼問題。如爲了進一步融洽關係，增強了解，組織開展了家庭廚藝比賽等活動，休息日到每個教工家裏玩一天。縣裏和教育局組織的文體活動，我們從不因人少而放棄，總是積極參與，通過參與活動，培養集體意識，增強單位凝聚力。在活動中，原來隔閡的人際關係融洽了，單位的凝聚力增強了，氣順了，心齊了。

第三是腳踏實地，開拓創新。我認爲作爲學校領頭人，既要做好眼前的工作，保證每一個工作人員能安居樂業，又要認真謀劃單位的可持續發展，形成與時俱進的發展動力。__年年，學校新招本科學生157人，在生源日緊的條件下，取得這樣的成績是不容易的，作爲個人，我完成了招生任務。教師培訓方面，除了繼續進行普通話和信息技術培訓，還舉行了國小骨幹教師培訓班2個、音體美短缺學科教師培訓3個班、新課程理論研討班3個、新教師培訓班一個、第三輪繼續教育培訓班5個，協助組織中學教師繼續教育培訓班6個，全年非學歷培訓達3000人以上。爲了使全縣校本培訓有一個良好的開端，我們還協助教育局召開了全縣中國小教師校本培訓現場大會，無論會務的組織還是材料的準備，可以說我們傾注了主要精力，這次會議進一步推動和規範了校本教育培訓，從現在的情況看，來勢良好。對於建設新的教師學習與資源中心，在局領導及縣委相關領導的大力支持下，取得了實質性進展。

第四是抓業務的拓展。今年進一步在擴大函授站的服務職能上下功夫，加強了和中央電大、湖南文理學院工作聯繫，不斷拓展函授學歷覆蓋面。進一步落實教職工年度招生獎勵制度，任務到人，充分調動學校教職工的積極性，發動教職工下到各鄉鎮、各縣直單位，走村串戶，深入開展招生宣傳，在成人教育生源日漸減少情況下，完成了年初招生計劃，新招本、專科學員157人(中央電大開放本科96人，文理學院專科61人)。另外繼續開展了面向社會的培訓。引進了興湘職校，一增強了人氣，二增加了收入。還和財政局、網絡公司等單位開展了計算機實用技能培訓。

做好學的人，確保與履職相適宜的學識和能力水平學校是教書育人的地方，教工的素質必須保持高標準。專業追求要保持精益求精的境界，一刻也不應放鬆業務要求對教師的專業提升，首先是明確標準，提出要求。其次是給壓力，促其提升。三是給條件，支持提升。要求，在職教師上課要用普通話、用多媒體，每年至少寫出一篇高質量的教學研究論文，每個季度要完成規定任務的業務學習任務，一季度檢查通報一次。今年，我們還取消了專職打字員，所有文件資料(material)要求教工都必須自己打印，目的就是要促進學習。今年，學校把專任教師掌握信息技術作爲我們必備的基本功，加大了培訓隊伍自身現代教育技術培訓的力度。從打字、上網到多媒體課件的製作、還專門組織全體教師進行了爲期兩週的flash動畫製作，全體教師認真學習，較快地掌握了基本操作程序，12月份還進行全體教師的多媒體課件的製作競賽。現在已實現了全體教師都能夠自由上網查閱有關資料(material)，全體教師都能夠用多媒體課件上課，大部分教師都能製作多媒體課件，使現代教育技術在我校廣泛應用，在語數骨幹教師培訓班中收到了較好的效果。加大教師隊伍自身建設的力度，除組織教師進行計算機知識學習外，還先後4次派出20多人次參加了省市舉辦的各種培訓，赴成都，走西安，上長沙，去常德等地培訓、學習、參觀、訪問，大大擴大了教師的視野。學校還利用培訓工作的空擋時間帶領教師到新關、蒙泉鎮的各完小和教學點進行聽課評課活動，人人下鄉聽課都在20節以上，爲開展各類培訓工作積累了許多感性材料。教師把學習所獲融會貫通於教學之中，經教育局在學員中測評，我校教師的教學普遍受到學員的好評。

在業務上創新求精，我也從不放鬆對自己的要求，我覺得校長必須是一個好學的人，只有好學才能不說外行話，只有好學才能在業務上帶頭。每次辦班，我都敢於擔當主幹課程教學任務，不怕上課，在今年的骨幹教師培訓培訓、幼兒教師培訓、國小教師第三輪繼續教育培訓、新教師培訓班上，我都是擔當課程任務較重的科目教學，很多課程內容都是我以前不熟悉的，爲了把課上好，每一門課我都精心準備，多方查資料(material)，力求最前沿的知識，要求有課件的，都是自己向懂的老師請教，自己製作，每一分教案都打印得工工整整，全年上課的教案我都裝訂了厚厚的一本。

做能樹標杆的領頭人，注意隨時保持與身份一致的言行規範，我認爲領導成員特別是校長率先垂範是搞好管理的前提，校長應該始終當好標杆。在學校管理中，我特別注重班子建設和骨幹隊伍建設。一是辦事公開，按制度按程序辦事，制度未定的，集體研究，不搞個人說了算。我曾經說過，在進修學校，沒有什麼是不能對老師說的，學校的大小事教工都有權知道。我們也確實是這樣做的，大到單位財經預決算，小到一個接待，都要定期向教工做說明。二是領導帶頭。我們的口號是領導者在教學上要成爲骨幹，在生活上要成爲模範。在進修學校，班子成員和二層股室主任都是教學骨幹，都是上課最多的人，業務上要求教師做到的，領導首先帶頭;在待遇上，我們沒有任何特殊待遇，作爲校長，我們沒有校長津貼，不比教師拿得多;在遵守制度上，沒有特權，因爲管事多，往往受處理做檢查的時候多，班子成員還曾每人都被扣過錢。幾年來，進修班子在教工中樹立起了威信，有了號召力。

帶頭遵守制度。我覺得制度管人能帶來公平、公正和規範，應持之以恆。在學校日常管理上，我堅持的理念就是“制度管人”和“個人自主管理”，一個單位，必須把人放在第一位，注意維護個人的尊嚴和權益，注意每一個成員的自我完善。作爲進修學校，單位不大，事情不是很複雜，但可以這樣說，事情應該怎樣不能怎樣都是有制度規定的，作爲校長，我的職責就是提醒每一個工作人員注意修正言行，理順內部關係，在管理過程中做到以人爲本，充分相信每一個工作人員能覺遵守制度，能自覺主動完成自己的工作。一個單位靠一兩個人是搞不起來的，只有人人都盡力才能興旺。從__年開始，我們在廣泛徵求教工意見的基礎上，在教工大會上通過了《教師進修學校行事規則》，將學校所有日常公務儘可能用《規則》進行了明確，每年開學之初召開教工大會進行修訂。六年來我們都持之以恆地用這個規則進行規範，不搞新花樣，什麼事怎麼做，我們大家都比較清楚了大學校長述職報告3篇大學校長述職報告3篇。對違反制度的事，不管是誰，包括我自己，制度面前人人平等，對事不對人，嚴格兌現政策。

帶得起頭，才能說得起話。我始終認爲，當一個稱職的好領頭人，不僅要說得好，更重要的是要做得好，時時處處當得好標杆。在進修學校，無論是工作還是生活上，我都儘可能做到給別人一個示範，堅決不玩羣衆的尾巴。我覺得，“領導班子爭五好，領導幹部爭先進”，作爲班長，要帶好頭。在工作紀律上，全年我都能堅持按時上下班，沒有一次請假和曠工，每天上班，只要不外出，我都堅持提前趕到辦公室，在別人上班前搞好衛生，每天下班，我都是最後離開的幾個人之一;要求教職工不在學校打牌賭博，我首先做到，決不在學校開這個先例;要求教師在業務上創新求精，我也從不放鬆對自己的要求。在廉潔自律上，我能做到自加壓力，主動爭取監督，在學校人、財、物的管理上，做到決策和執行分開，管錢和管物分開，特別是我自己，只當決策者，決不當經辦人，從不爲自己的親戚在學校介紹什麼事;有時因特殊情況由我個人經手的費用，都按程序由紀檢員審覈，常務校長簽報。每次報帳，我都是主動將來龍去脈向相關人員講清楚。

帶好頭我認爲在精神狀態上也很重要。幹一行愛一行，始終保持高昂的精神狀態，是一個領頭人應具備的基本素質。

學年校長述職報告