《爬天都峯》讀後感精品多篇
《爬天都峯》讀後感 篇一
《爬天都峯》這篇課文描寫了在暑假裏,爸爸帶“我”去爬天都峯,路遇一位素不相識地老爺爺。我們互相鼓勵,克服困難,終於爬上了天都峯的事。
課文先描寫了天都峯的高和陡,說明爬上天都峯非常(本站★)不容易,那是需要勇氣、力量和決心的。接着寫“我”和老爺爺互相驚歎,互相欽佩。表現了一老一小不怕困難,勇於攀登,奮發向上的精神。整篇課文描寫了“我”由開始的猶豫,不自信到受鼓舞,堅定決心再到戰勝困難,登上天都峯的心理變化過程。
學了這篇課文,告訴我們,一個人只要有決心,有勇氣,再大的困難都可以克服。在人與人的相處中,要相互學習,相互鼓勵,共同進步。學習如登山一樣,我們只要不怕困難,知難而上,憑着堅強的毅力、非凡的勇氣,就能攀上知識的高峯。我要在今後的人生道路上,面對困難,面對挫折時,要懂得從別人身上汲取力量,鼓足勇氣,去戰勝困難,取得成功。
《爬天都峯》讀後感 篇二
一天,老師和我們一起學了《爬天都峯》這篇課文,這篇課文講的是小作者爬天都峯的一次經歷。
她剛開始覺得石階太陡峭、峯頂太高,擔心自己體力跟不上,不敢爬。後來,遇上了一位老爺爺,他說他也來爬天都峯。小作者想:“這麼老的老爺爺都要爬?我的體力比他好,當然更要爬了!難道我連一個老爺爺都比不上嗎?”
於是,小作者就和老爺爺一起努力向峯頂爬去。爬呀爬,爬呀爬,小作者一次又一次地想放棄,但是看看身邊的老爺爺,又有勁了,終於爬到了天都峯頂上。
在鯽魚背前,老爺爺和小作者留了個影。老爺爺對小作者表示了感謝,小作者卻說,要向老爺爺表示感謝,爸爸看了他們,哈哈大笑,說:你們兩個真有趣,都會從對方身上吸取力量!
讀了這篇課文,人和人之間要互相鼓勵,特別是像我們這樣的小朋友,要多多從別人的身上吸取能量,超越自我!
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