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  • 由有感情朗讀課文想到的

    由有感情朗讀課文想到的

    由有感情朗讀課文想到的——語文教師高級培訓班第三期聽評課札記語文課程是一門什麼課程?肖培東老師的講座告訴我:是提高學生正確理解和運用祖國語言文字能力的課程。怎樣培養學生正確理解和運用祖國語言文字的能力?肖老...

  • 朗讀者觀後感作文新版

    朗讀者觀後感作文新版

    《朗讀者》的魅力並不僅僅在於朗讀本身,每位嘉賓在朗讀之前分享的個人故事,同樣很精彩,很吸引人。而且,嘉賓分享的故事往往與要朗讀的內容有一定關聯,起到了很好的鋪墊作用。這裏給大家分享一些關於朗讀者觀後感作文,供大家...

  • 朗讀者觀後感作文多篇

    朗讀者觀後感作文多篇

    我國宋代大理學家朱熹也非常主張朗讀。他說:凡讀書,需要讀得字字響亮有力,不可誤一字,不可牽強暗記。而且要“逐句玩味”、“反覆精詳”、“誦之宜舒緩不迫,字字分明。這裏給大家分享一些關於朗讀者觀後感作文,供大家參考。...

  • 淺談國小語文朗讀教學

    淺談國小語文朗讀教學

    第一篇:淺談國小語文朗讀教學朗讀是重要的閱讀基本功,課堂上學生琅琅的讀書聲是校園裏一道亮麗的風景線。所以,古人說:“讀書百遍,其義自見”“琅琅讀書聲賽琴聲”。朗讀,就是要用規範的普通話,聲音清楚、響亮地把課本中的書...

  • 朗誦朗讀的技巧【新版多篇】

    朗誦朗讀的技巧【新版多篇】

    朗誦朗讀的技巧篇一一、抒情散文、詩歌、戲曲1、抒情散文抒情散文是一種不拘於詩的格律,卻能創造出詩的意境的文體。它通過記人、敘事、寫景、狀物、動人以情,使人在情景交融中受到薰陶。語言表達時,要注意下面的問題(1)深...

  • 朗讀者讀後感

    朗讀者讀後感

    編輯:朗讀者讀後感共含6篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:朗讀者讀後感這篇朗讀者讀後感範文是我們精心挑選的,但願對你有參考作用。繼春節期間央視剛剛播畢的第二季...

  • 放聲朗讀,讓朗讀成爲語文教師的基本素養

    放聲朗讀,讓朗讀成爲語文教師的基本素養

    曾幾何時?你打開冰冷的多媒體,讓“機器人”誦讀千古流傳的美文佳作,阻礙了你與孩子們的情感共鳴。曾幾何時?面對北國邊塞的壯美亦或南方小城的清麗,你壓抑住噴薄而出的讚美,任憑出竅的靈魂漸漸庸俗。是什麼讓我們沒有勇氣在...

  • 國中生課文朗讀教學論文

    國中生課文朗讀教學論文

    用聲音裝點文字——國中生課文朗讀教學論文朗讀的意義和重要性:朗讀是一種特殊的口語方式,是我國幾千年來傳統的語文學習方法。它是把書面語言轉化爲發音規範的有聲語言的再創作活動。歷史上運用誦讀教學法培養出了成千...

  • 經典美文朗讀精品多篇

    經典美文朗讀精品多篇

    適合朗讀的短篇小散文篇一紅豆生南國,春來發幾枝。願君多采擷,此物最相思。——題記隔一程山水,你是我回不去的故鄉……離開老屋已經多年,不是不想回去,而是不願觸動那縷情思。又到了梧桐花開時節。屋前的那棵大梧桐,你可安...

  • 名篇散文朗讀多篇

    名篇散文朗讀多篇

    古代散文名篇朗誦稿篇一前赤壁賦作者:蘇軾壬戌之秋,七月既望,蘇子與客泛舟遊於赤壁之下。清風徐來,水波不興。舉酒屬客,誦明月之詩,歌窈窕之章。少焉,月出於東山之上,徘徊於斗牛之間。白露橫江,水光接天。縱一葦之所如,凌萬頃之...

  • 朗讀比賽作文【多篇】

    朗讀比賽作文【多篇】

    朗讀比賽作文篇一星期日這一天,金筆作文班舉行“朗讀比賽”,大家都興奮地來到學校參加比賽。朗讀比賽開始了,段老師先講了比賽規則,接下來讓我們每個人抽一個編號。第一個上場的是一位漂亮的大姐姐,她讀得真是太有感情了,她...

  • 《朗讀者》觀後感作文多篇

    《朗讀者》觀後感作文多篇

    大型文化類節目《朗讀者》的出現,正是在喧鬧娛樂中的一股清流,是一種社會責任的擔當。下面是小編爲大家整理的關於《朗讀者》觀後感作文,希望對你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!《朗讀者》觀後感作文1對於滿眼...

  • 讀《朗讀手冊》有感

    讀《朗讀手冊》有感

    概述:讀《朗讀手冊》有感共含5篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:讀《朗讀手冊》有感這篇讀《朗讀手冊》有感範文是我們精心挑選的,但願對你有參考作用。前幾天買了《...

  • 朗讀經典散文(多篇)

    朗讀經典散文(多篇)

    朗讀經典散文篇一尊敬的領導、老師、同學們:大家好!我叫曹雨茜,是北社中心校五年級的學生。今天我演講的題目是《誦讀國學經典傳承中華文粹》。今天是一個很有意義的日子,我很高興能有這個機會和大家認識,因爲上級領導和老...

  • 國小英語課堂朗讀技巧

    國小英語課堂朗讀技巧

    朗誦就是把文字作品轉化爲有聲語言的創作活動。朗誦是口語交際的一種重要形式。那麼朗誦有什麼技巧嗎?那麼接下來給大家分享一些關於國小英語課堂朗讀技巧,希望對大家有所幫助。國小英語課堂朗讀技巧一、合理計劃和安...

  • 國中生的課外朗讀輔導

    國中生的課外朗讀輔導

    在閱讀教學中,恰當地,充分地運用朗讀手段,可以幫助學生理解課文內容,發展語言,發展思維和陶冶情感。同時,朗讀也是一種藝術的再創造。它在使無聲的書面語言變成有聲有色的口頭語言的過程中,眼、口、耳、腦等多種感官並用。既...

  • 朗讀作文【精彩多篇】

    朗讀作文【精彩多篇】

    朗讀作文篇一今天下午,學校要在多媒體教室舉行一到三年級親子美文誦讀比賽。我們班推選了施鴻宇同學和他媽媽參加比賽。我特別想去觀看,老師選了五個人,裏面竟然有我!是我聽錯了嗎?我簡直不敢相信自己的耳朵。我們五個人排...

  • 國小語文朗讀培訓課學習心得體會

    國小語文朗讀培訓課學習心得體會

    全國著名特級教師賈志敏老師曾說:"朗讀既是語文素養,也是學習方法。抓住朗讀,就抓住了語文的一半。在國小語文課文中,幾乎每篇課文後面都要求有感情的朗讀課文。“書讀百遍,其義自見”,這充分說明了朗讀的重要性。而在我們...

  • 國小語文課文朗誦(精品多篇)

    國小語文課文朗誦(精品多篇)

    青山不老篇一窗外是參天的楊柳。院子在山溝裏,山上全是樹。我們盤腿坐在土炕(kàng)上,就像坐在船上,四周全是綠色的波浪,風一吹,樹梢捲過濤聲,葉間閃着粼粼的波光。我知道這條山溝所處的大環境。這是中國的晉西北,是西伯利...

  • 朗讀手冊讀書筆記

    朗讀手冊讀書筆記

    第一篇:朗讀手冊讀書筆記四月份,連老師爲我們推薦了一本好書《朗讀手冊》,當我拿到了這本書,看了書名以後,覺得這是一本關於提高朗讀技巧方面的書,儘管對此書興趣索然,但爲了完成任務還是挑燈夜讀,細細品讀下來,作者吉姆·崔利...

  • 讀《朗讀者》有感

    讀《朗讀者》有感

    【概述】結合當前工作需要,本站的會員“szshut123”爲你整理了這篇讀《朗讀者》有感範文,希望能給你的學習、工作帶來參考借鑑作用。【正文】讀《朗讀者》有感作者:磐安縣新渥街道深澤幼兒園陳回會朗讀者的節目實屬受歡...

  • 朗讀者觀後感作文2021

    朗讀者觀後感作文2021

    《朗讀者》是一個迴歸本源的過程,朗讀雖然是一個現代的字眼,但是中國文化一直以來多是以讀、說的形式進行傳承的。下面是小編爲大家整理的關於朗讀者觀後感作文,希望對你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!朗讀者...

  • 朗讀會致辭

    朗讀會致辭

    “回雁塔上觀風雨,蒸水河畔洗鉛華”尊敬的各位來賓、各位朋友,親愛的家人們:在這春意盎然的四月,我們迎來了由XXXXXXX股份有限公司在此舉辦的“書香XX”第五季——最美人間四月天的朗讀會。在此歡迎各位朗讀愛好者們並感...

  • 課文朗誦新版多篇

    課文朗誦新版多篇

    化石吟課文朗誦篇一秦王使人謂安陵君曰:“寡人慾以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地於先王,願終守之,弗敢易!”秦王不說。安陵君因使唐雎使於秦。(說通:悅)秦王謂唐雎曰:“寡人以五...

  • 紅色經典朗讀節目 一堂生動的黨課

    紅色經典朗讀節目 一堂生動的黨課

    紅色經典朗讀節目一堂生動的黨課2021年是中國共產黨成立一百週年,我們何其有幸見證黨的百年華誕。爲慶祝中國共產黨成立一百週年,國鐵集團組織了以“百年輝煌紅心向黨”爲主題的紅色經典朗讀活動。這次演出自己雖然不是...